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初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

下午好！

很高興,，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演,，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦,、諄諄教誨，表示最衷心的感謝,！

孩子的教育離不開(kāi)家庭教育,。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好,、更有效的方法,，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面,，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問(wèn)題：

一,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要,，所以,，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān),；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn),，可以先討論,，再公開(kāi)；另外,，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí),。

二,、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關(guān)心他人,、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

三,、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末,，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成,，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息時(shí)間,，懂得有步驟,、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四,、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑,、不切實(shí)際，也不要取消孩子,，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由,，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒(méi)有得到高分,，但他刻苦努力；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望,，但他具有誠(chéng)實(shí)守信,、樂(lè)于助人的美德；賞識(shí),，并不等于滿足,。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮所長(zhǎng),，積極改正缺點(diǎn),，向更好的方向發(fā)展。

五,、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變,、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的,。允許孩子上網(wǎng),，但要做到：

1、告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站,；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址,、經(jīng)濟(jì)狀況等等,；

2、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的影響,；

3,、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一打開(kāi)電腦,，就想到游戲,；

4、拓展孩子的興趣愛(ài)好,，豐富孩子的課余生活,，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò),！

最后,，祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光,、永遠(yuǎn)開(kāi)心,！謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！我是,，今天我代表同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩周來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

我們從不同的小學(xué)來(lái)到五中,，組建了初一（7）班這個(gè)大家庭,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。

初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。所以，我們會(huì)以飽滿的熱情，克服一切困難學(xué)習(xí)好，生活好,，請(qǐng)老師家長(zhǎng)相信我們，監(jiān)督我們,。

在生活方面，班主任王老師對(duì)我們十分關(guān)心,。每天早上王老師六點(diǎn)五十到校,，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家,。老師們都非常辛苦,，我在這里代表全班同學(xué)謝謝王老師。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,，很高興能和大家齊聚一堂，共同交流關(guān)于孩子們的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題,。兩天前剛接到王老師的電話時(shí),，我有點(diǎn)緊張了，以為孩子那里不舒服,，還是惹事了,？當(dāng)弄清楚是讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí)，說(shuō)實(shí)話,，我還真有點(diǎn)犯難了,。我心里清楚，來(lái)的孩子,，個(gè)個(gè)是同齡中的佼佼者,，而我們的家長(zhǎng)，更是藏龍臥虎,，在教育孩子問(wèn)題上,，都有獨(dú)到的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。要我在這里介紹經(jīng)驗(yàn),，真是班門(mén)弄斧,。所以，今天我要說(shuō)的,，并不是什么經(jīng)驗(yàn),，只是介紹一下榮榮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，和大家共同分享,，說(shuō)說(shuō)心里話,，說(shuō)的不當(dāng)之處，請(qǐng)各位見(jiàn)諒,。

我要說(shuō)的第一點(diǎn),，是給孩子自信，就是夸孩子,。好孩子是夸出來(lái)的,，這一點(diǎn)，我深信不疑,。早些年,，我看過(guò)周宏老師的一段賞識(shí)教育的視頻，對(duì)我觸動(dòng)很大,?？洫?jiǎng)能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增強(qiáng)孩子的自信,。我從教已經(jīng)二十年,，據(jù)我觀察，同樣智力的孩子,，自信心的有無(wú)起著至關(guān)重要的作用,。無(wú)論是精神狀態(tài)，還是學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)有明顯差異,。榮榮就是在我們的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大的,。所以，我們要去尋找孩子的閃光點(diǎn),，去贊美我們的每一個(gè)孩子,，孩子們會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。但是,，也不是一味的夸獎(jiǎng),，也得有個(gè)度，否則,，他們就飄飄然了,。就像放風(fēng)箏一樣，線有時(shí)還要緊一緊的,。對(duì)待他們的錯(cuò)誤,，也要適當(dāng)?shù)呐u(píng)。有時(shí),，我們對(duì)榮榮的批評(píng)還是相當(dāng)嚴(yán)厲的,。

第二點(diǎn)我要說(shuō)的是：要和孩子多交流，多陪陪孩子,，不要以“忙”為借口,。我曾見(jiàn)過(guò)這樣一句話：你在事業(yè)上再大的成功，也無(wú)法彌補(bǔ)在教育孩子上的失敗,。在榮榮的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們的陪伴和付出是相當(dāng)多的。在她上小學(xué)二年級(jí)前已經(jīng)接觸了大量的書(shū)籍,，為了保護(hù)孩子眼睛,，都是我們讀給她聽(tīng)的。每晚臨睡前讀上幾段,，讀著讀著,，榮榮爸爸就害困滿嘴胡話了，孩子卻還興致盎然,，一個(gè)勁的提醒爸爸：“爸爸,，好好讀,。”像這樣的場(chǎng)景經(jīng)常上演,。他爸爸的觀點(diǎn)是：陪孩子玩,。在我們家，墻壁和地板是孩子天然的畫(huà)板,，像是把房門(mén)摘下來(lái)當(dāng)滑梯，門(mén)框上栓秋千,，一塊做手工等等都是再平常不過(guò)的了,。從榮榮二年級(jí)開(kāi)始，我們一家三口開(kāi)始了自駕旅行,。四,、五年間，我們走遍了全國(guó)二十八個(gè)省市,。布達(dá)拉宮,、天山、漠河,、三亞,、西雙版納都有我們的足跡。在旅途中,，我們所了解到的不僅僅是自然風(fēng)光,，風(fēng)土人情。更重要的是,，一家人在旅途中心靈的成長(zhǎng)與交融,。我們經(jīng)歷了在東北百年不遇的大水中，在狹窄的小路上,，前面道路被沖斷,，后面是危橋的恐慌與無(wú)助；經(jīng)歷了車(chē)子陷在沙漠中的焦急與心慌,；經(jīng)歷了在漆黑的夜里單車(chē)露宿在巴丹吉林渺無(wú)人煙的戈壁攤上的孤寂,。我們一家三口同甘苦共患難，

經(jīng)歷了這些,，我們的心與孩子之間沒(méi)有隔閡,，融在了一起。直到現(xiàn)在,，我們一家三口坦誠(chéng)布公,，無(wú)話不談。

最后我要說(shuō)的是,，客觀冷靜的對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待成績(jī),，不要眼睛只盯著成績(jī)和名次。我對(duì)我們班的孩子不是太了解,，但我可以想象得出感受得到孩子們個(gè)個(gè)優(yōu)秀,，差距很小。一分就十好幾個(gè)名次,。這樣的競(jìng)爭(zhēng)有點(diǎn)近乎殘酷,，我甚至都有點(diǎn)心疼。這真是一個(gè)無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng),！就以榮榮的成績(jī)?yōu)槔?，除了語(yǔ)文一百零一分，提升空間大點(diǎn)外,，其余的科目,，提升的空間并不大，雖然也扣了分,，甚至還有粗心的,、不該丟的，但我已經(jīng)很滿意了,。我會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)前進(jìn),，但我并不強(qiáng)求！我始終會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“孩子記住,，健康第一,，快樂(lè)第二，成績(jī)第三,，放下包袱,，順其自然，你會(huì)飛的更高更遠(yuǎn),?！?/p>

以上我介紹的是榮榮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，希望能對(duì)各位有所幫助,，有所觸動(dòng),。當(dāng)然，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn),，說(shuō)的不當(dāng)之處請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒,！謝謝！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好!

很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表一(二)班全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的第一個(gè)印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽,，在面對(duì)班級(jí)榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,。10月份，在學(xué)校組織的第一次大型廣播操隊(duì)列比賽中,，我們班就取得了全校第一名的好成績(jī),，這是學(xué)校有史以來(lái)第一次由一個(gè)初一年級(jí)得到的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們高興極了!

因?yàn)檫@就是團(tuán)結(jié)的最好證明!同學(xué)們給我留下的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō),，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績(jī)!我覺(jué)得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪!

期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),，但請(qǐng)您不要生氣,，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,，一定會(huì)取得一個(gè)讓您滿意的成績(jī),。

我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng),。在我們退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái),。希望爸爸媽媽能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

我相信：只要爸爸媽媽們能多關(guān)心我們,，多配合老師，我們一定會(huì)進(jìn)步!一定會(huì)取得更大的成績(jī)!

謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

大家好,！

很開(kāi)心我能夠在家長(zhǎng)會(huì)上作為代表向大家發(fā)言,，而我最想要做的事情當(dāng)然就是對(duì)我們這半學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)成長(zhǎng)。身為學(xué)生的我們?cè)谛@里享受著各種教學(xué)資源，更是完全不能夠明白各位家長(zhǎng)在外拼搏的努力,，所以我現(xiàn)在這里向每一位家長(zhǎng)說(shuō)一聲：你們辛苦了,！

首先，我想要和大家說(shuō)說(shuō)這次的期中考試,，從每一位學(xué)生的成績(jī)上看,，或許是有進(jìn)步，也會(huì)是有退步的,，有進(jìn)步的同學(xué)當(dāng)然是需要好好保持,，繼續(xù)努力的，對(duì)于有所退步的同學(xué)更是需要繼續(xù)努力的,。但是一次的成績(jī)并不能意味著某些事情,，所以也想要各位家長(zhǎng)能夠正確地看待自己孩子的成績(jī)。對(duì)于我自己也是有好有壞,，但是這一次的成績(jī)也是對(duì)我個(gè)人的最大激勵(lì),，更是讓我明白了接下來(lái)應(yīng)該努力的方向，所以也想要各位家長(zhǎng)都可以給自己的孩子一個(gè)較好的引導(dǎo),。

這幾個(gè)月是我們剛剛擺脫小學(xué)的時(shí)光,，正式的成為中學(xué)生，剛到一個(gè)新的環(huán)境總是會(huì)有許多的地方不太適應(yīng),，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時(shí)間的變化,，讓我們擁有到更多關(guān)心與愛(ài)護(hù)。其實(shí)一旦進(jìn)入到青春期我們學(xué)生與各位家長(zhǎng)就開(kāi)始存在著更多的分歧與矛盾,，這不是我們學(xué)壞了,，只是越長(zhǎng)大自己的內(nèi)心越不安，這就更是展現(xiàn)了家長(zhǎng)與我們交流的重要性,，所以在這段時(shí)期內(nèi)必須要給孩子以正確的引導(dǎo),，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的態(tài)度去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)與生活,。

初中的學(xué)習(xí)也是慢慢地變得更重了,，所以有些時(shí)候我們更加需要你們的鼓勵(lì)與認(rèn)可，尤其是在考試失利的情況下,，最希望收獲的不是一頓責(zé)罵,，而是對(duì)我們的信任。進(jìn)入中學(xué),，我們便已經(jīng)不是那個(gè)在你們身邊撒嬌的小孩子了,，我們有了自己的思想，或許會(huì)有很多的事情都不愿意與你們?cè)V說(shuō),，所以也希望大家可以對(duì)我們有很多很多的關(guān)心與耐心,，讓我可以在這段時(shí)間獲得更多的關(guān)愛(ài),，這樣我們才能夠真正開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。

不管之后的我們會(huì)成長(zhǎng)成何種模樣,，心中都還是對(duì)你們有著深深的愛(ài),，對(duì)于學(xué)習(xí)我們都是會(huì)努力去拼搏，更是期望獲得你們的認(rèn)可,。今日我在這里向大家講了這么多唯一想要讓大家明白的是成績(jī)不代表什么,，所以還是希望每一位家長(zhǎng)都能夠正確的對(duì)待自己的孩子，給他們正確的指導(dǎo),。

今日我要說(shuō)的也就差不多這些了,，很開(kāi)心能夠認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng)，并在這里聆聽(tīng)我不成熟的話語(yǔ),。謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們,，可愛(ài)的同學(xué)們,，你們好：

我是呂鑫同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì),，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

我的孩子呂鑫,，20xx年畢業(yè)于橫山縣黨岔中心小學(xué),。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了華棟中學(xué)，因?yàn)槲液蛺?ài)人在農(nóng)村工作,，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,，而華棟中學(xué)是一所全寄宿式的'學(xué)校，師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心。事實(shí)證明,，我們的選擇千真萬(wàn)確,。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多,，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，他不但樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,，無(wú)論是上課還是下課,，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影,。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(zhǎng),，我們?cè)跄懿粦c幸呢,？就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛(ài)，老師們的一言一行,，時(shí)時(shí)刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。我相信，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心,，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng),！請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們！也請(qǐng)你們放心,，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活！

最后,，祝愿華棟中學(xué)的明天會(huì)更好,！祝愿華棟中學(xué)的教職員工們，工作順利,，萬(wàn)事如意,！也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康,，早日成為國(guó)家的有用之才,！謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是七年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師,。首先非常感謝各位從百忙之中抽空出席本次家長(zhǎng)會(huì)，某些家長(zhǎng)可能路途還比較遠(yuǎn),，從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都是十分關(guān)心的,。我們的目標(biāo)都是一致的，那就是讓孩子們學(xué)得更好,，取得更高的成績(jī),，而這，需要我們共同的努力,。

教初中的老師們都常半開(kāi)玩笑地說(shuō)這樣一句話：“初一是基礎(chǔ),，初二是關(guān)鍵，要不然初三就完蛋,！”初中的數(shù)學(xué)知識(shí)也不例外,，初中數(shù)學(xué)是一個(gè)完整的體系。其中,，初中二年級(jí)的難點(diǎn)最多,，初中三年級(jí)的考點(diǎn)最多，而初一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多,，但相對(duì)而言都比較簡(jiǎn)單,。因此，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí),，常常感覺(jué)比較簡(jiǎn)單,，甚至覺(jué)得和小學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別，因而并沒(méi)有感到壓力,。這些同學(xué)往往對(duì)初一的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠重視,，與此同時(shí)也慢慢積累了很多小問(wèn)題,，而這些問(wèn)題在學(xué)生進(jìn)入初二年級(jí),，遇到很多綜合題或復(fù)雜的題目時(shí)，就會(huì)很快凸顯出來(lái),。這時(shí),，學(xué)生會(huì)感到跟不上老師的進(jìn)度，感覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來(lái)越吃力,。究其根源,，還是因?yàn)檫@部分同學(xué)對(duì)初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠重視，沒(méi)有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

下面我先具體列舉一下初一年級(jí)同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中主要存在的問(wèn)題：

1,、不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒(méi)有興趣，甚至存在害怕數(shù)學(xué)的心理,，缺乏主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的意向,。

2、沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)講,、記錄筆記、歸納總結(jié),、復(fù)習(xí)等）,。

3、在知識(shí)上,，對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)點(diǎn)的理解不夠準(zhǔn)確，只停留在一知半解的層次,，特別是對(duì)特殊情況等的把握十分含糊,。

4、數(shù)學(xué)能力（審題能力,、計(jì)算能力,、分析方法、數(shù)學(xué)思想等）或多或少總存在欠缺,，導(dǎo)致各種小錯(cuò)誤,，不能完整的完成題目。

5,、平時(shí)做題速度較慢,，考試時(shí)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷。

以上這些問(wèn)題如果不能在學(xué)生初一階段得到改善,，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生在初二兩極分化的階段出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)大幅滑坡,，甚至導(dǎo)致在初三年級(jí)的學(xué)習(xí)中存在更大的障礙。相反的,，如果學(xué)生能夠在初一的學(xué)習(xí)過(guò)程中打好基礎(chǔ),，那么初二的學(xué)習(xí)只是在知識(shí)點(diǎn)上的增多和加深，而在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上,，學(xué)生是很容易適應(yīng)的,。

那么，針對(duì)以上學(xué)生容易存在的問(wèn)題,，怎樣才能幫助學(xué)生打好初一年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)呢,？

我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得注意：

任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)也不例外,。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)正確的方法,，就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。但是,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，要明白保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路,。

課前預(yù)習(xí),，帶著問(wèn)題聽(tīng)課?？磧杀闀?shū)：第一遍大概了解下一講或下一章的內(nèi)容,、知識(shí)枝干以及重難點(diǎn)等。第二遍對(duì)重要的概念,、性質(zhì),、判定、公式等反復(fù)閱讀,，思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系,，并在不明白的地方作上記號(hào)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,，也便于求教老師,。

課上認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)記筆記,。初一的學(xué)生往往對(duì)課程的增多,、課堂學(xué)習(xí)量的加大感到不適應(yīng)，顧此失彼,，很大一部分學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)有筆記可記,，有筆記的學(xué)生也記得不夠合理，認(rèn)為教師在黑板上所寫(xiě)的都記下來(lái)就是認(rèn)真聽(tīng)講,，盲目的用記筆記代替聽(tīng)講與思考,，進(jìn)而導(dǎo)致了聽(tīng)課效果下降。在聽(tīng)課的過(guò)程中應(yīng)該注意做到：聽(tīng)知識(shí)的引入和形成過(guò)程,；聽(tīng)懂教學(xué)中的重,、難點(diǎn)，尤其是預(yù)習(xí)中不明白或有疑問(wèn)的地方,；聽(tīng)題目關(guān)鍵部分的提示（突破口）及數(shù)學(xué)思想方法,；聽(tīng)課后小結(jié),。記錄筆記時(shí)應(yīng)注意：有選擇的進(jìn)行記錄,，主要記錄知識(shí)要點(diǎn)、自己的疑點(diǎn),、課本上沒(méi)有的教師補(bǔ)充的內(nèi)容,、解題的思路,、數(shù)學(xué)思想方法、課堂小結(jié)等,。

課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，及時(shí)歸納總結(jié)。課后要及時(shí)溫故老師所講內(nèi)容,，特別是經(jīng)典例題,，分析、歸納,、總結(jié),，以內(nèi)化成自己的知識(shí)體系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

此外,，學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計(jì)劃，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,。

有一部分學(xué)生認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，而考試都是難題。其實(shí),，這是由于學(xué)生沒(méi)有真正學(xué)透課本,，考試的內(nèi)容究其實(shí)質(zhì)，都是課本上的基本概念,、基本模型,。因此，在初一這一打基礎(chǔ)的重要階段,，更要對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)的十分準(zhǔn)確把握，不能只停留在一知半解的層次,。對(duì)于課本上的基本概念,、基本模型的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該注意：重點(diǎn)理解基本概念,、基本模型的特殊情況（特例）,，要抓住定義、概念的本質(zhì),，全面舉例,、不重不漏的明確概念、定義等,。對(duì)概念和公式不能死記硬背,，而缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。切記：理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提,。

復(fù)習(xí)總結(jié)的工作,，不僅僅是老師的事，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自己去做,。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目,，會(huì)對(duì)所學(xué)內(nèi)容、所做的題目進(jìn)行分類(lèi),，了解每一知識(shí)點(diǎn)的基本題型,，熟悉對(duì)應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí)，你才真正的做到了知識(shí)的內(nèi)化,。歸納總結(jié)這個(gè)問(wèn)題如果解決不好,，在進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),，天天做題,，成績(jī)卻不升反降。究其原因,，天天都在做重復(fù)的題目,，很多相似的題目反復(fù)在做，而需要解決的問(wèn)題卻沒(méi)有專(zhuān)心解決,。久而久之,，不會(huì)的題目還是不會(huì)，會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握,，弄的一團(tuán)糟,。總結(jié)歸納是把書(shū)讀薄的過(guò)程,，題目應(yīng)該越做越少,。

平時(shí)每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間，自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間,，以提高做題的速度,。在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間,，避免出現(xiàn)慌亂,，同時(shí)注意調(diào)整好心態(tài)，把“做作業(yè)”當(dāng)成考試,，把“考試”當(dāng)成做作業(yè),。當(dāng)然，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑,。

以上內(nèi)容是我針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題提出的我個(gè)人的一些建議,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后我想說(shuō)的是，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會(huì)對(duì)根據(jù)自己的情況不同而有些許差別,，適合你的最有效的方法就是最好的,。

出了問(wèn)題,，我們就要解決,。很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的,，不聽(tīng)自己的,。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為,，教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。對(duì)于教育孩子，我們除了做好教書(shū)育人的工作,，也希望能得到家長(zhǎng)更多的支持和參與,。

雖然各位平時(shí)工作十分辛苦，也十分的忙,，但我想,，孩子是自己的孩子，最?lèi)?ài)他的當(dāng)然是家長(zhǎng)本身,。我相信每位愛(ài)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心孩子,，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。即使再忙,，每天抽出5—10分鐘，還是可以的,。

如問(wèn)一問(wèn)孩子今天學(xué)了什么知識(shí),，了解他們的學(xué)習(xí)情況。飯后就讓孩子立刻完成作業(yè),，寫(xiě)完作業(yè)了再去看電視或休息,。檢查他們的作業(yè)本，看孩子做得怎么樣,，錯(cuò)誤有沒(méi)有訂正,。有時(shí)間有能力的家長(zhǎng)可以檢查作業(yè)有沒(méi)有做對(duì)，一起訂正錯(cuò)誤,。對(duì)學(xué)科知識(shí)不了解的家長(zhǎng)也可以把作業(yè)的題目拿一題出來(lái),，問(wèn)問(wèn)孩子，看他的回答是不是和作業(yè)上寫(xiě)的一樣,，看看孩子是不是獨(dú)立完成作業(yè)的,，有沒(méi)有抄別人的。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我相信有了家長(zhǎng)的關(guān)心與監(jiān)督,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠很快有所提高。

初一是打基礎(chǔ)的重要的時(shí)間,，基礎(chǔ)打得不牢固,，今后的學(xué)習(xí)就難以進(jìn)行下去。孩子學(xué)習(xí)的好壞,，決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級(jí)學(xué)校,，作為家長(zhǎng)一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子。希望各位家長(zhǎng)能多理解,、多支持,、積極配合我們的工作，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,，同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)建議。我的講話結(jié)束了,，謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

下午好,！

我是七年級(jí)（一班）鄧雨的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì),。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝,！今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

一個(gè)溫馨,、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以,，作為孩子的父母,，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談,，實(shí)在無(wú)法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候,，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),，有不同意見(jiàn),，可以先討論,，再公開(kāi)；另外,，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí),。

我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),，更要關(guān)心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人,、寬容大度,、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

即使是周末,，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成,，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息時(shí)間,，懂得有步驟,、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑,、不切實(shí)際,，也不要取消孩子，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由,，與孩子共同探索事實(shí)的真相,；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒(méi)有得到高分,，但他刻苦努力；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望,，但他具有誠(chéng)實(shí)守信,、樂(lè)于助人的美德；賞識(shí),，并不等于滿足,。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮所長(zhǎng),，積極改正缺點(diǎn),，向更好的方向發(fā)展。

最后,，祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光,、永遠(yuǎn)開(kāi)心,！謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是x同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子x,，x年畢業(yè)于x小學(xué),，當(dāng)時(shí)我們選擇了x中學(xué)，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，特別是張海英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,。“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

我們家x每天早晨5：50起床,，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶,。讓他一邊刷牙,、洗臉、吃早飯,，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平,。另外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對(duì)話,，閱讀一些英語(yǔ)笑話,，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣

再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦,，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過(guò)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的我們的家長(zhǎng)們,，感謝他們的到來(lái),！很高興我這次能夠作為學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸,，因?yàn)檎驹谶@里發(fā)言,，既能為我們這些學(xué)生說(shuō)兩句心里話，也能替為我們付出的家長(zhǎng)們和老師們說(shuō)上兩句,，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì),。

我們大家都知道，我們的家長(zhǎng)大人們能夠抽空過(guò)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，全都是因?yàn)槲覀兪撬麄兊男念^寶,，只有對(duì)于我們這些孩子的事情，家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫的放下手上的工作趕過(guò)來(lái),，也只有我們的一舉一動(dòng)能有牽動(dòng)他們神經(jīng)的權(quán)利,。這次的家長(zhǎng)會(huì)是期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，也就意味著這次家長(zhǎng)會(huì)上,，老師會(huì)對(duì)我們的成績(jī)做一個(gè)具體的分析,，讓我們的家長(zhǎng)們對(duì)我們的成績(jī)，心里都有點(diǎn)底,。考試嘛,，成績(jī)自然有高有低,，家長(zhǎng)們聽(tīng)見(jiàn)了看見(jiàn)了，不免會(huì)有的高興有的不高興,，但我希望家長(zhǎng)們?cè)谶@時(shí)都不要用成績(jī)來(lái)給我們“一考定終生”,，老師給家長(zhǎng)們分析這些是為了讓我們家長(zhǎng)更好的幫助我們這些學(xué)生，從各個(gè)方面去提升成績(jī),，以便在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更有效率,。

同學(xué)們和家長(zhǎng)們可能不太知道，我曾經(jīng)是一個(gè)成績(jī)不怎么好的學(xué)生,，我上初一之后,，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)而找老師咨詢?nèi)绾翁岣呶业某煽?jī)，我是在老師和家長(zhǎng)的幫助下從一個(gè)排名靠后的學(xué)生,，向一匹黑馬一樣殺進(jìn)班級(jí)前幾名的,，這也是老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言的原因,。我想對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們說(shuō)的是，我就是活生生的例子,，只要我們和家長(zhǎng)們配合好,，我們的成績(jī)提高幾十個(gè)名次是沒(méi)有問(wèn)題的！當(dāng)然,，大家都在努力的時(shí)候,，相對(duì)的肯定還會(huì)有排名靠后的，但是如果我們班的整體成績(jī)都提高了,，還擔(dān)心我們排名靠后的考不上高中嗎,？我想到那一天，我們班就都可以考上了,！

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，我們這些孩子都是很高興您能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)的，不管我們現(xiàn)在的成績(jī)是好還是不好,，您能來(lái),，代表我們?cè)谀男闹惺怯械匚坏摹Ｒ苍S這一次我們沒(méi)能讓您看到滿意的成績(jī),，但不代表我們未來(lái)還會(huì)是這樣的成績(jī),。我們還剛進(jìn)初一，離中考還有兩年多三年,，在這段時(shí)間里,，我們一定會(huì)珍惜您為我們創(chuàng)造的條件，也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的,！

親愛(ài)的同學(xué)們,，今天老師為我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅是向我們的家長(zhǎng)們傳遞訊息,，更重要的是老師希望我們能夠配合好家長(zhǎng),，家長(zhǎng)們努力掙錢(qián)為了我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，我們就應(yīng)該在這些條件下珍惜這一切來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí),，好好奮斗。

好了,，我這匹黑馬的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家！謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是初一xx班的xx。今天很榮幸能作為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝學(xué)校給我這個(gè)向長(zhǎng)輩們傾吐心聲的機(jī)會(huì),，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，與老師們一起探討促進(jìn)我們更好,、更快成長(zhǎng)的大計(jì)!

記得去年的九月,，我們初一年級(jí)800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期待，帶著親朋好友的祝福,，走進(jìn)這個(gè)美麗雅致的校園,，當(dāng)時(shí)或許是因?yàn)閼涯钪W(xué)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，許多同學(xué)沒(méi)有很快適應(yīng)這個(gè)全新的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。那時(shí)，是老師為我們打開(kāi)了心靈之窗,，幫助我們逐漸度過(guò)了這段適應(yīng)期,，真真正正地進(jìn)入了緊張、充實(shí)而充滿激情的初中生活,?；叵脒@近一年來(lái)的初一生活，就像一部激動(dòng)人心的電視?。很娪?xùn)的艱苦與拼搏,，拔河比賽的緊張與激烈，圣誕游園會(huì)上的狂歡,，元旦晚會(huì)節(jié)目的精彩紛呈,，籃球比賽的汗水與歡呼，學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊,，太多太多了,，一樁樁，一件件,，全都是我們每個(gè)同學(xué)記憶深處的珍寶,。

在xx這個(gè)令人迷戀的家，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，還是普通教師，不管是班主任老師,，還是科任老師,，不管是寢管老師，還是后勤服務(wù)人員,，都是我們所有同學(xué)要感謝的人,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，成才是我們共同的理想,。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體,，指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，指導(dǎo)我們做知書(shū)達(dá)理的人，教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)……至今為止,，我們一共度過(guò)了五次大型的考試,，每一次考試之前，老師們總是細(xì)致地幫助我們梳理知識(shí),，提醒我們輕松面對(duì)考試,，因而眾多的同學(xué)擁有了自己理想的成績(jī);在語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中,，同樣是老師，抽出自己寶貴的時(shí)間,，為我們細(xì)心地輔導(dǎo),，從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。如果遭遇了暫時(shí)的失敗,，老師們則會(huì)細(xì)心地安慰我們、耐心地鼓勵(lì)我們,，告訴我們不要?dú)怵H,，不要過(guò)分在乎一時(shí)的成敗，今后還有很多證明自己的機(jī)會(huì);即使犯了錯(cuò)誤,，老師在批評(píng)教育過(guò)后,，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵(lì)……在這里，我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人,、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們!”(鞠躬)

各位爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,，我知道你們一定對(duì)自己的孩子寄予了很大的希望。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，也離不開(kāi)你們的精心呵護(hù),。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無(wú)不飽含著你們的辛勤汗水，凝聚著你們的熱切期盼,。如果沒(méi)有你們的精心培育,，我們的健康成長(zhǎng)就無(wú)從談起，我們的人生之路就會(huì)變得蜿蜒曲折,、崎嶇坎坷,。在此，我也代表初一年級(jí)860位兄弟姐妹真心感謝你們，感謝你們幫助我們選擇了xx,，讓我們有這么好的學(xué)校,，這么好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師,，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育,，謝謝!(鞠躬)

父母愛(ài)，師生情,，?？菔癄€，刻骨銘心!最偉大,、最無(wú)私的人——我們的老師和長(zhǎng)輩們,，在這里，我代表初一全體同學(xué)向你們保證,，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前，用行動(dòng)成就期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果來(lái)報(bào)答你們的似海恩情!

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意!謝謝!

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

我是初一四班的一名普通學(xué)生，我叫z,。能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分的榮幸,。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活,，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),，高效與歡欣。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下,。

首先,，我們一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了讓家長(zhǎng)高興,，也不是為了讓老師來(lái)表?xiàng)畹?，而是為自己。為自己的將?lái),，為自己的夢(mèng)想，為自己的價(jià)值。只有正確的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，不把成績(jī)當(dāng)成一種壓力,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí),。

第二,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我們會(huì)體會(huì)到成功的喜悅,。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，提高成績(jī)的推進(jìn)器。

第三,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向四十五分鐘要質(zhì)量,。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。

第四，作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)的完成,。這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。這無(wú)形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的攔路虎,。

學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣,。期中考試已經(jīng)過(guò)去了,，不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?jī)，都已經(jīng)是過(guò)去的事了,。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去,，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖,。

謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三

親愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家好！

很榮幸我能為大家總結(jié)這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,，家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿,。

我們班的語(yǔ)文，無(wú)論是從成績(jī)還是課堂都表現(xiàn)的很好,。每天早上瘋狂英語(yǔ)結(jié)束后,，會(huì)有將近20分鐘的早讀，在早讀中,，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回顧舊知識(shí),，力求完善“溫故而知新”，讀,、寫(xiě),、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位,。語(yǔ)文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的,，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認(rèn)真,，很積極,。課堂上從來(lái)都不會(huì)鴉雀無(wú)聲，能夠積極融入課堂,，配合老師,，這是最值得津津樂(lè)道的事情。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)向來(lái)是很重要的,，是升學(xué)考試必考的科目,，最近關(guān)于高考語(yǔ)文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞,，為了讓同學(xué)們更加會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，并從其中有所收獲，我們班的語(yǔ)文模式也有很大改觀,。

1,、任老師定期舉辦關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的比賽,，比如：演講比賽，推薦書(shū)目等等,，同學(xué)們會(huì)在比賽中鍛煉自己,，增長(zhǎng)知識(shí)，這種方式大家都很喜歡,，確實(shí)也起了一定的作用。

2,、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上,，作為科代表我們也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識(shí),，使同學(xué)們更好地對(duì)待考試,。

最重要的是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文，怎樣學(xué)好語(yǔ)文,，我歸納總結(jié)了一些方法,，其實(shí)這些方法不僅適合語(yǔ)文，對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助,。

第一要“三心”,，1、要專(zhuān)心：學(xué)習(xí)一定要專(zhuān)心致志,， 2,、要細(xì)心：“細(xì)節(jié)決定成敗”；3,、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的事,，它是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要堅(jiān)持不懈,。

第二要“三習(xí)”1,、課前預(yù)習(xí)，2,、要課中學(xué)習(xí),，3、要課后復(fù)習(xí),，不管學(xué)什么科目,，這三者是密不可分、相輔相成的,。

第三要“三書(shū)”,，教科書(shū)、課外書(shū),、作文書(shū),。課本知識(shí)是學(xué)生必然要掌握的,；但課外書(shū)是提供大量課外知識(shí)，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識(shí)量,；作文占了總分的1/3,，也是不能忽視的，作文書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,，不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù),。

學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開(kāi)的,，希望ssay積極引導(dǎo),、配合我們，比如督促孩子背誦課文,，鼓勵(lì)多閱讀課外知識(shí),、開(kāi)闊視野，相信有你們的努力,，我們會(huì)更上一層樓,。語(yǔ)文來(lái)源于生活，領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)文精華之所在,，所以要注重實(shí)踐,，適用生活。

讓我們?cè)谏钪懈形蛘Z(yǔ)文,，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí),，在考試中擁抱成功。

我的發(fā)言到此結(jié)束

感謝大家的傾聽(tīng),！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的x老師和所有任課老師,、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好！

我是任澤桐同學(xué)的媽媽?zhuān)裉旆浅８兄xx老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和各位家長(zhǎng)相聚,、溝通，共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。

在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班所有的家長(zhǎng),，感謝班主任x老師及xx班的所有任課老師，正是因?yàn)槟銈儑I心瀝血的辛勤教育,，才成就了我們孩子的優(yōu)秀,，謝謝你們！

說(shuō)實(shí)話,，站在這里,，我感到一些惶恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距,，今天和大家說(shuō)的，算不上什么經(jīng)驗(yàn),，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受,，如能在某些方面引起各位家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

家長(zhǎng)既是孩子的第一位老師,，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響。我們父母的言傳身教非常的的重要,。要孩子勤儉節(jié)約，要孩子知難而進(jìn),，不能怨天憂人,；要孩子刻苦用功，這些呢就得我們家長(zhǎng)在生活瑣事中做好表,，以身作則,、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。

讓孩子快樂(lè)幸福是每一位家長(zhǎng)共同的心愿,，但是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成,；因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫?，就一定要讓自己的孩子將?lái)要超過(guò)你；看到鄰居家孩子鋼琴?gòu)椀煤?，你就忙著給沒(méi)有音樂(lè)興趣的孩子找音樂(lè)老師,；看到親戚家的孩子考上重點(diǎn)高中，你生怕自己的孩子考不好丟了臉面,，逼著孩子昏天黑地的去做題,。讓孩子失去童年，失去快樂(lè),，失去自由,，失去健康，嚴(yán)重的會(huì)不堪重壓,，采取極端的做法,，到那時(shí)一切都悔之晚矣！

望子成龍,，望女成鳳,，是所有家長(zhǎng)的愿望,，但是真正“成龍成鳳”的又有幾個(gè)。我們做家長(zhǎng)的要深知,，孩子不只是你生命的延續(xù),，他們同樣都是獨(dú)立的個(gè)體，有獨(dú)立的思維,，所以相應(yīng)的我們也要理解和尊重他們的喜怒哀樂(lè),，給予他們自由成長(zhǎng)的空間。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,，但是作為八年級(jí)的孩子們,，就得讓他們懂得要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

作為孩子,，學(xué)習(xí)固然是他們的首要任務(wù)，但我們不能因此把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)作衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在的孩子,，他們已經(jīng)有與生俱來(lái)的壓力，學(xué)習(xí)壓力,、就業(yè)壓力以至于成家壓力都時(shí)刻充斥其耳邊,，我們無(wú)須再給他們太大壓力，相反,，我們要理解他們,，及時(shí)的鼓勵(lì)他們，讓他們有一個(gè)積極健康的心態(tài),。咱們的孩子每次考試后,，咱們的家長(zhǎng)們有喜有憂，同樣,，孩子們也一樣,，但是我們要讓孩子們會(huì)自我分析，多引導(dǎo)孩子正視成績(jī),，在這樣的放松要求下,，孩子們至少可以減輕一點(diǎn)來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力。我并不是不重視她的學(xué)習(xí),，但我認(rèn)為,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)比一時(shí)的成績(jī)更重要。

初中階段是孩子的人生觀,，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué),，他們會(huì)有很多的困惑,，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑，學(xué)習(xí)上的困惑,，與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題,，然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法?，F(xiàn)在孩子每天早出晚歸，和父母呆在一起的時(shí)間很少,，我們可以在他們下自習(xí)回家后聊聊天,，談?wù)剬W(xué)校里學(xué)習(xí)的事情，跟同學(xué)相處的事情,，當(dāng)他們表現(xiàn)出疑惑時(shí),，做家長(zhǎng)的適時(shí)給予一些建議?？傊议L(zhǎng)要讓孩子感覺(jué)你對(duì)他（她）并不是不聞不問(wèn),，要善于引導(dǎo)孩子,，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂(lè)觀,、開(kāi)朗,、自信、合群,、寬容,、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì),，克服自私,、任性、自傲,、自卑,、孤僻、脆弱等不良心理傾向,。

但家長(zhǎng)與孩子的溝通也要注意方法,，初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，如果處理不當(dāng),，孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,，和父母對(duì)著干。那么這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么做呢,？

首先,，要心平氣和。父母的心平氣和是孩子成長(zhǎng)的最大養(yǎng)分,。父母如果隨著自己的情緒好壞來(lái)教育孩子的話,，那么這個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一定無(wú)所依從，他搞不清楚到底想要什么,，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣,。如果我們的父母能夠控制自己的情緒，在任何時(shí)候都能充滿理性地跟孩子進(jìn)行交流和溝通的話,，那么孩子一定可以養(yǎng)成心平氣和的情緒,，這樣氛圍當(dāng)中生長(zhǎng)起來(lái)的孩子就能夠心平氣和地面對(duì)困難、挫折,、失敗等等,。

其次，不要一味的在孩子耳邊嘮叨說(shuō)教,，那樣會(huì)讓孩子覺(jué)得你就像《大話西游》里的唐僧,，只會(huì)增加他“她”的反感。你可以用適當(dāng)?shù)男」适禄虬咐?，起到事半功倍的作用,。比如安全教育是家長(zhǎng)講得最多的，可是多了孩子就覺(jué)得麻木了,。

有些父母認(rèn)為孩子交到學(xué)校,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的,。孩子的成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，雖然老師的心情和父母一樣,，希望每個(gè)孩子都獲得成功,，但試想一下，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來(lái)都感到很吃力,，而一個(gè)班幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大,，難度之大是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校，與老師積極配合，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有形成家校合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任,，也是一門(mén)藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)老師們的辛勤培育,，同樣,，也離不開(kāi)家庭的關(guān)懷。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正。

再次感謝辛勤耕耘的老師們,，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利,，身體健康，祝愿所有的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾 初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十五

各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

下午好：

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說(shuō)到孩子,，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,，比如：

我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦,？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？

背回家的書(shū)包越來(lái)越重,？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開(kāi)。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何,？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？

……等等問(wèn)題，都是我們的困惑,。

這些困惑我和大家一樣都存在,，我也曾很苦惱。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書(shū)上翻看,，從專(zhuān)家那里學(xué)了些小竅門(mén),，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招,。

從孩子進(jìn)入學(xué)校,，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃,，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”,。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專(zhuān)家們提到,，很多行業(yè)都是要持證上崗的,，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子一起長(zhǎng)大,。）

先說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)：

首先，做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的,。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛(ài)出生的，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

其次,，我們家長(zhǎng)再忙,，也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì),，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子,。

最主要的一點(diǎn)，我想說(shuō)的是——

第三,，我們的孩子就是我們的一面鏡子,，在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，也是孩子終生的老師,。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn)。

當(dāng)孩子有了問(wèn)題時(shí),，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,，忽略了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ?，而把不良情緒帶回了家,？我發(fā)現(xiàn),，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),，我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下,，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問(wèn)題,。所以,，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己,，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。再說(shuō)說(shuō)我們的孩子：

首先,，乖孩子變成小刺猬是有原因的,。

（家長(zhǎng)會(huì)第一單元，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)和青春期教育專(zhuān)家們談到“如何與孩子溝通”問(wèn)題,，他們談到了代溝,，談到了青春期教育問(wèn)題，這一點(diǎn)和我今天要說(shuō)的這一點(diǎn)是不謀而合的,。）

現(xiàn)在是初一階段,，我們的孩子已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了青春期。青春期也不是洪水猛獸,，更不是孩子們不可逾越的鴻溝,，它是孩子長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)的一個(gè)必然階段。

我記得在孩子小學(xué)五年級(jí)時(shí),，我就從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)青春期教育的書(shū),，書(shū)名好像是《我想知道我自己》，一本是寫(xiě)給男生看的書(shū),，一本是寫(xiě)給女生看的書(shū),。我感覺(jué)這套書(shū)對(duì)孩子影響挺大的，孩子可以自己在書(shū)中找到很多他們困惑的問(wèn)題的答案,，也會(huì)很好奇的向我咨詢,。另一套我覺(jué)得很有幫助的書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的《男生日記》和《女生日記》,，一幫子小學(xué)要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子，很容易成為我們的孩子們的朋友,，同時(shí)很容易就把一些很枯燥的說(shuō)教或青春期知識(shí)融入進(jìn)孩子的思想中去,。

所以，也算是我提前給孩子打了青春期的預(yù)防針,，但當(dāng)孩子真正的青春期來(lái)臨時(shí),，我還是感到了一種“恐懼”,，孩子的叛逆和頂嘴，讓我感到很生氣,，甚至是窒息,。但靜下心來(lái)想想，這時(shí)候我們家長(zhǎng)更不能生孩子的氣,，更應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的孩子,，讓孩子們順利的、平和的度過(guò)他們的這個(gè)讓人很不省心的年齡段,。

這個(gè)青春期問(wèn)題網(wǎng)上書(shū)上也都有很多,，相信每個(gè)家長(zhǎng)都有一套好法子來(lái)應(yīng)對(duì)?？傊?，這個(gè)階段是孩子長(zhǎng)大的必經(jīng)之路，他要長(zhǎng)大,，他要培養(yǎng)獨(dú)立的人格和意識(shí),，這個(gè)年齡段的孩子需要家長(zhǎng)們給予充分的理解和信任，我們家長(zhǎng)也要學(xué)著逐漸的放開(kāi)我們緊緊抓住孩子的雙手,，讓孩子慢慢自己去走路,，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

其次,，說(shuō)說(shuō)孩子的學(xué)習(xí),。

（1）進(jìn)入初中，孩子們的功課多了,，講究學(xué)習(xí)方法很重要,。

比如：課堂要認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記,，課后要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，這些方法每個(gè)家長(zhǎng)每個(gè)孩子都知道，但真正落到實(shí)處,，卻非易事,，我們的孩子要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。初一階段,，我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的就很好,，有復(fù)習(xí)的，有預(yù)習(xí)的,，比如,，老師會(huì)留下一些小問(wèn)題，讓孩子們回家從課本上或課外書(shū)上找答案,。其實(shí),，老師布置的作業(yè)都是針對(duì)當(dāng)天功課和第二天功課的,，我一直要求孩子一定要認(rèn)真對(duì)待。如果有必要,，我會(huì)讓孩子開(kāi)電腦上網(wǎng)查查資料,，但盡量控制在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。

（在家長(zhǎng)會(huì)的第三單元,，級(jí)部趙老師講了,，周一至周五盡量不要開(kāi)電腦，周末可以開(kāi),，但要控制時(shí)間,。最近，老師們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子們的影響太大了,，當(dāng)然是壞的影響,，很多孩子缺乏自控力，不能控制自己的上網(wǎng)時(shí)間,，也不能控制自己不去瀏覽不好的網(wǎng)站,。）

電腦盡量擺在公共客廳里，不要擺在孩子的私密空間里,。我從不反對(duì)孩子上網(wǎng),，但堅(jiān)決反對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。

（2）我家孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也是逐漸養(yǎng)成的,。原來(lái)小學(xué)里她也是個(gè)掛鑰匙的孩子,，放學(xué)自己回家，吃點(diǎn)喝點(diǎn),，看看電視,，偶爾偷著上上網(wǎng)。但現(xiàn)在回家,，吃點(diǎn)東西,，喝點(diǎn)水，就很自覺(jué)的走到自己的小書(shū)桌前,，寫(xiě)作業(yè),。

（3）在小學(xué)時(shí)，我就和孩子一起制定周末計(jì)劃,。只要我有時(shí)間,，每個(gè)周末我都抽出一天時(shí)間帶孩子去海邊，去公園,，去博物館,，甚至去看展覽會(huì)，車(chē)展,，文博會(huì),，動(dòng)漫秀……等等。很多家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我,，怎么我家孩子寫(xiě)作業(yè)從不拖拉,？我把孩子周末寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間壓縮在半天或一天完成，從不讓她寫(xiě)兩天作業(yè),，抽出一天時(shí)間帶孩子玩,，這樣反而孩子養(yǎng)成了寫(xiě)作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。

其實(shí),，每個(gè)孩子都受到電腦網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，我們家長(zhǎng)要給孩子調(diào)節(jié)好時(shí)間，同時(shí)給他們安排一些有意義的事情,，下樓打打羽毛球,，游泳啊什么的都可以分散孩子對(duì)電腦的依賴。

（4）讓孩子多讀一些有意義的課外書(shū),。

說(shuō)到書(shū),，我還要提提電腦，網(wǎng)絡(luò)上查找知識(shí)固然方便又快捷,，孩子們也習(xí)慣于在搜搜搜狗百度上查找答案,，但答案也是因人而異的，一些負(fù)責(zé)任的人會(huì)盡量完善答案,，但一些人卻是怎么想就怎么寫(xiě),，很多都不是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的定義，對(duì)孩子的誤導(dǎo)很大,。

所以我說(shuō),，真正落到書(shū)上的印成鉛字的才是我們孩子需要的。現(xiàn)在能靜下心來(lái)讀一半好書(shū),，或一段好文章還是最好的生活方式,，濃縮在書(shū)中的多是人生的感悟和真諦。

引導(dǎo)孩子多讀好書(shū),，不管是故事還是優(yōu)美的散文,，還有優(yōu)美的英文片段。

在這里嘮嘮叨叨的說(shuō)了這么多,，很感謝老師給的這個(gè)機(jī)會(huì),，在這里和家長(zhǎng)們一起談?wù)勎覀兊暮⒆樱務(wù)労⒆觽兊乃枷牒蛯W(xué)習(xí),。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的陪伴,，這是我們的責(zé)任。