在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初一家長代表發(fā)言稿篇一

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求,，是不會取得好成績的,。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,，目的在于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短,，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識,。

對于孩子,，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭,，希望孩子每門功課滿分,。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活,，點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里,，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險(xiǎn),。等等這些吧，總之,，孩子是父母的一個(gè)希望模式,，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,，希望孩子懂事,，有愛心,，會思考,，能上進(jìn),。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高,，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣,，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”,。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：

1,、我覺的自覺性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促,，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事,。我認(rèn)為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大,。

孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè),、自覺復(fù)習(xí)功課,、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子,、自己洗衣服甚至做飯等等,。但是,，許多孩子都不能做到這些,，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí),，也不喜歡干活,，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因?yàn)槲疑习嗟攸c(diǎn)比較遠(yuǎn),，每天都是早出晚歸,，孩子的學(xué)習(xí)基本沒有什么時(shí)間管,。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課,，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了,。

(可能很多家長會認(rèn)為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎?哪個(gè)不是天天早出晚歸的上班,。其實(shí)還是有些不一樣的,，大家都是天天上班沒錯(cuò)，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的,，而我們家是在沒有任何家長的,，也沒人接送他，放學(xué)后他自己回家,，餓了就隨便買點(diǎn)吃的先墊補(bǔ)墊補(bǔ),，或回家吃點(diǎn)水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯,，這中間還不知道要等幾點(diǎn)才能吃上,。為什么這樣說呢，因?yàn)槲一旧鲜?,。40左右到家,，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的,。我沒到家的時(shí)間里,，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了,，一切都是他自己安排,，按老師當(dāng)天布置的,，該讀的讀該寫的寫該做的做,。都是自己想著搞。不依賴我們,，也依賴不來,，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那,。我覺得孩子這塊做得好!),。

我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長最關(guān)心,、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎",，已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上,，成績至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是,，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動,，一是心疼孩子，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活",，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了,，家長也沒有了笑容,。其實(shí)孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣,，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始,，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞,。然而,，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),，其他一切都由父母包辦,。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會說：“把你的學(xué)習(xí)抓好,。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng),。”久而久之,，孩子就會成為自己事情的局外人,，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠恚静挥脛邮?，也無須動手,。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責(zé)任心,，越不知道怎樣料理自己的事情,。有的孩子早晨，家長幾次催她起床,，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒,。”在我們家,，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情,。”我每天早晨只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間,，其余的事情都是他自己安排,。說實(shí)話我其實(shí)也沒有時(shí)間等他慢慢搞,，因?yàn)檫@時(shí)我可能喊他后就走了，事實(shí)證明他處理的很好,，因?yàn)?年里他不但沒有遲到,，而且每天到校時(shí)間都很早。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事,，不給予孩子鍛煉的機(jī)會，久而久之,，孩子也就喪失了一些能力,。在這里我可以自豪的說：x在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全,，這說明只要家長放手,，孩子就能給你驚喜。

2,、要與孩子建立信任關(guān)系：孩子對母親有一種本能的信任,，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的,、安全的,。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久,。有了這種感覺,，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠,。我的方法和別的家長不同,，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點(diǎn)無能,、弱點(diǎn),，不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí),、上進(jìn),、注意力集中,、成績要提高等等,。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的，你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面,。這樣孩子就會認(rèn)為你和他說了心里話，就是朋友了,，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了,。孩子其實(shí)很簡單!(我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級計(jì)算面積問題的時(shí)候開始的,。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級了，有些事情可以比以前要放開些,，于是我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn),。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯(cuò)問題,。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a―或b的情況下,，就質(zhì)問我怎么檢查的，錯(cuò)了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道,，我認(rèn)真檢查了啊!然后就告訴他：說我以前這求面積學(xué)的很不好,，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話,。所有這塊我真幫不上忙了,，你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧，不要指望媽媽了,，上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期,，老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過100分,，但這次很興奮,，據(jù)他說班里平時(shí)學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子,，孩子就不會讓你失望!現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦,、psp什么的。這樣我和孩子也有一個(gè)約定,，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的,。前面我講到我回家的時(shí)間是6。40左右(這是不堵車的情況下),，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時(shí)間大約是5,。00左右，中間將近2個(gè)小時(shí)家里都沒有人,，但孩子一直遵守我們的約定,，很自覺，并沒有說這個(gè)時(shí)間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲,。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時(shí)電腦,，如有作文除外。),。

3,、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識：孩子當(dāng)了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的!他奶奶就說這個(gè)勞動委員有什么好當(dāng)?shù)模矝]個(gè)技術(shù)含量,，天天比別人走的晚,，還要打掃衛(wèi)生!累死人的!其實(shí)這勞動委員還真不是那么好當(dāng)?shù)模F(xiàn)在孩子都是小皇帝,，沒干過什么活,，而這個(gè)班干部平時(shí)活挺多，還累!可說起來卻沒什么分量,。(連班里的常委會議都不能參加,，他自己都說了，說穿了就是一個(gè)干活的干部)3年級的時(shí)候,，那時(shí)孩子小也沒有方法,，好多時(shí)候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的,。這樣好像是到4年級的時(shí)候,，他聽說自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來,，覺得做這個(gè)勞動委員就是白白為別人做貢獻(xiàn),，還耽誤自己寫作業(yè)的時(shí)間，干的沒勁了!開學(xué)后工作也沒有以前積極了,，似乎就等老師撤職了,。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，不是要你一個(gè)默默的干,，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干，你一個(gè)人的力量怎么能有大家的力量大呢!(他就說有時(shí)侯讓同學(xué)打掃衛(wèi)生,，可同學(xué)說有事要培優(yōu),，也不能耽誤別人培優(yōu)啊!瞧!多么善良的孩子呀!!)接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,。怕吃苦沒奉獻(xiàn)精神不好;又告訴他班里的每一項(xiàng)分工,，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎!而且當(dāng)勞動委員,，在培養(yǎng)自己的組織能力,、人際交往能力方面，一點(diǎn)不比其他崗位差,，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢,。我就看到過這樣的報(bào)道說：培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì),。他也為這個(gè)勞動委員放棄了很多,，比如休息時(shí)間呀，興趣愛好呀等等,。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班,，孩子很喜歡也積極的報(bào)名了，要上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題,，因?yàn)榕d趣班的上課時(shí)間安排在每個(gè)星期二的放學(xué)后,，可是放學(xué)后他要管清潔，這樣時(shí)間上就沖突了,，請別的同學(xué)幫忙吧,，別人也有事情。最后他仔細(xì)考慮后告訴我：媽媽,，我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班,。就這樣孩子一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

4,、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不能偏科,。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時(shí)孩子在練唱歌,，當(dāng)時(shí)我聽了也是很有感觸的，因?yàn)榧液酪彩沁@樣的,。雖然對音樂有無限的向往,，但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多,。),。

5、平時(shí)學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時(shí)間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當(dāng)然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展,。比如,，我們家孩子平常空閑的時(shí)候喜歡下圍棋,，我們發(fā)現(xiàn)后,，就給他報(bào)了專門的少兒圍棋班。在得到培訓(xùn)班老師的指點(diǎn)后,，孩子下棋的水平有很大提高,，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了,。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松,，學(xué)習(xí)起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題，保證充足的睡眠時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛煉,。

6、平時(shí)要多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合教育的目的,。

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家,。

初一家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，敬愛的家長們:。

大家下午好,！

我叫陳聰瑩,，很榮幸能夠在這里和大家分享我的與。

這次月考,，我取得了比較優(yōu)異的成績,，這和學(xué)校的幫助、老師的教導(dǎo)是分不開的,。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息；感謝博學(xué)的教師對我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,，不辭辛苦,，無私奉獻(xiàn),；感謝各位同學(xué)對我的關(guān)愛與鼓勵，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長,，共創(chuàng)輝煌,。其次要感謝我的家人、我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng),。

正因?yàn)橛辛四銈?，才讓我今天有機(jī)會在這里與大家一起交流,。都說“君子愛財(cái),，取之有道”。對我來說知識就是我的財(cái)富,，而我的“取財(cái)之道”共有五點(diǎn)：目標(biāo),、勤奮、堅(jiān)持,、閱讀與習(xí)慣,。

首先我來說一下目標(biāo)，目標(biāo)即理想,、夢想,。霍金說過：“假如人類失去了夢想,，就會枯竭而死,。”我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過沼澤,，如果沒有目標(biāo),，沒有方向，就會變得迷惘,、焦躁,、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵?，無法自拔,；而有了目標(biāo)，確定了方向,，就像抓住了一根救命稻草,，盡管細(xì)小縹緲，但我們可以用自己的汗水和堅(jiān)持將它澆灌,，使它粗壯,、結(jié)實(shí)、真實(shí),，從而到達(dá)成功的彼岸,。我的座右銘就是：“鎖定差距,，減小差距，消滅差距”,。只有確定了目標(biāo),、找到了差距，才可以為之不懈奮斗,、努力,，最終擷取成功的果實(shí)，盡享成就的甘甜,。另外,，有了目標(biāo)就要為之制定計(jì)劃，比如說每天把必須要完成的任務(wù)寫在一張紙上,，貼在書上或放在筆袋里,，時(shí)刻提醒自己有任務(wù)要完成，,，這樣才能有計(jì)劃地有效率地完成任務(wù),，不會荒廢時(shí)間，碌碌無為,，像部分同學(xué)們那樣閑著沒事兒干,。我想一個(gè)人如果沒有目標(biāo)、沒有理想,，就會止步不前,、迷茫無為，即志不強(qiáng)者智不達(dá)也,。

文學(xué)巨匠魯迅曾說過：“理想和行動要結(jié)合起來,，單是說不行，要緊的是做,?！彼裕覀円蛑覀兇_立的目標(biāo)行進(jìn),、奮斗,，而奮斗在我看來就是勤奮與堅(jiān)持。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思，毀于隨”,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，“凡事勤則易,，懶則難”,？古人的誡語一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性,。涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大,，而是由于晝夜不舍的滴墜,。所以，我們就只有無怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān),。我們每個(gè)同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊,，我們要好好地利用，認(rèn)真專研每一道題,，練會,、摳懂，做到舉一反三,，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績,。勤能補(bǔ)拙,，在日常生活中,，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能夠做到,；靠天才做不到的`事,，靠勤奮也能做到。

蘇軾說：“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！钡拇_,，

堅(jiān)韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)固的基礎(chǔ),，有了堅(jiān)持不懈的信念,，才會有棟梁的高聳入云,。任何偉大的事業(yè),，成于堅(jiān)持不懈,，毀于半途而廢,。其實(shí),，世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的,，也是堅(jiān)持,。說它容易,，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做到；說它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的,，終究只是少數(shù)人。堅(jiān)持就是勝利,，不要遇到難題就退縮,，要勇往直前，勇于向難題宣戰(zhàn),，每次我堅(jiān)持不懈地認(rèn)真專研出一道題后,，心中的自豪和喜悅是難以言表的,?！昂媳е荆诤聊?；九層之臺,，起于壘土,；千里之行，始于足下,?！?/p>

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，勤奮與堅(jiān)持則是架在河上的橋梁，讓我們平穩(wěn)渡過湍流,，登陸彼岸,。

并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的，“無論春天多么遠(yuǎn),，我亦心坦然,；今生有書相伴，亦無怨,？,？”一杯清茶，一盞黃燈,，獨(dú)處斗室之中,，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味,，有一種“舉杯邀名著，對燈成三人”的飄逸與灑脫,。書亦人生,，人生亦書。書中深刻的語言猶如一柄重錘,，敲擊著你的思想,，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶,，或羞澀,、或甜蜜、或刻骨,、或銘心,。讀書好比隱居，獨(dú)享著書賜予的靜之美,、靜之馨,、靜之韻、靜之醉,。讀書好比與友人聊天,，每一本書都是作者思想的閃光,。浪漫人生路，有書相伴,，你一定會感到今生無憾,。治學(xué)問要有兩性：一是記性，一是悟性,，記性幫助學(xué),，悟性幫助思。只學(xué)不死,，是“死讀書”,；學(xué)而能思，是“活讀書”就像《論語》中那句：“學(xué)而不思則罔,，死而不學(xué)則殆,。”有學(xué)且有思,，有思亦有學(xué),，乃可成大智。我讀書時(shí)總會準(zhǔn)備一支筆,，勾勾畫畫,，直線畫的出彩之處，浪線畫運(yùn)用巧妙的語句和優(yōu)美詞語,，并在文章旁邊做上批注,，寫下感想，讀一次思考一次,，每次總會有不同的收獲,，讓我受益匪淺。

最后的一點(diǎn),，也是最重要的一點(diǎn)——習(xí)慣,。好的習(xí)慣是成功的捷徑，從小我就養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，這大大有助于我成績的提高。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，先主后次，有條不紊,。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表,，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。很多同學(xué)都問我是怎么學(xué)的，要取得好成績有什么方法,，我的回答就是“摧毀三點(diǎn)”,，即“明天再說、慢慢來,、馬馬虎虎”,。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問題，學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問題,，比如說遇到生字詞總是跳過,，不能準(zhǔn)確地確定字形字音，時(shí)間一長就會形成知識點(diǎn)的盲區(qū),。我的父母常對我說：馬虎就是不會,。所以要想取得好成績就必須要認(rèn)認(rèn)真真，不放過任何細(xì)節(jié),。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績才會有質(zhì)的飛躍,。

“目標(biāo),、勤奮、堅(jiān)持,、閱讀,、習(xí)慣”這是我拙劣的片微經(jīng)驗(yàn)與見解，希望對大家能夠有所幫助,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師事業(yè)有成、桃李滿園,，祝各位家長萬事如意,、心想事成，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更上一層樓。

謝謝大家,！

初一家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、家長、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是蔣xx的家長,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會，也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時(shí)感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今天,，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會,，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見,。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，掙錢多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材,！但我們又知道孩子成長的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時(shí)期,，孩子無論從心理上,、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說,，自己事務(wù)忙，沒時(shí)間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費(fèi),，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。當(dāng)然。有時(shí)侯,，孩子也會遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān),。所以，盡管我們對他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),，及時(shí)溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認(rèn)識自己,。既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己，不氣餒,，尋求對策,，迎頭趕上。

一,、多主動和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評責(zé)怪孩子,。

二、重視孩子的“健康”,。這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國主義情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞,、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通,。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

（另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師,，你們的后面有辛苦撫育你們的家長,，努力吧，相信你們不會辜負(fù)老師為你們的辛勤付出,，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望,。）

以上不當(dāng)之處，敬請各位老師和家長批評指正,。

最后,，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝希望小學(xué)學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家,。

初一家長代表發(fā)言稿篇四

大家好,。

非常榮幸和大家做這個(gè)分享，我今天的發(fā)言,，就只一個(gè)參考,大家多包涵哈,。

我覺得家長們要有這樣一個(gè)觀念,，養(yǎng)孩子是個(gè)復(fù)雜活兒，比造飛機(jī)還復(fù)雜,，造飛機(jī)好歹還有張圖紙，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒有,。養(yǎng)育一個(gè)孩子吧,，要社會，學(xué)校,，家庭三方的合力,，很幸運(yùn)的是，我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任,，孔老師,。那么，我們家長應(yīng)該怎么做呢,？我覺得家長首先要學(xué)習(xí),，觀念要正，要負(fù)責(zé)給孩子營造好的家庭氛圍,。

讀書買書,，應(yīng)該成為家庭的一項(xiàng)日常活動,。經(jīng)典的書籍孩子要讀,，父母更要讀，經(jīng)典書籍是人生的老師,、朋友,，也是醫(yī)生。

二是,，衡量一個(gè)孩子,，不能只看學(xué)習(xí)好不好，而要看他的品行,，看他是否努力,。

讀書的時(shí)候不努力讀書，想著將來能努力賺很多錢,，能功成名就,，這不大現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心,，只有那些自律的人,，那些堅(jiān)持不懈不停步的人，才能圓夢,。

孩子有了端正的心態(tài),，面對艱苦的學(xué)習(xí)生活,，才能自覺地吃苦，自覺地努力,。最重要的是,，他的精力放在學(xué)習(xí)上了，青春期的煩惱會少很多,，將來他也能將精力放在工作上,。

三是，我覺得孩子要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，讓他為這個(gè)理想而戰(zhàn),。

最后就是怎么學(xué)習(xí)。課本是最基本,，我覺得套路就是,，配合老師的安排，叮囑孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽講認(rèn)真做題,。這個(gè)方法很重要,。

學(xué)有余力的孩子，課外的補(bǔ)習(xí)也很要緊,，畢竟大家將來要和全杭州全省的孩子競爭,，要參加高考。時(shí)間是有限的,，孩子的補(bǔ)習(xí)班一定要報(bào)最好的,，我給我兒子報(bào)的是學(xué)而思網(wǎng)校。

還有幾個(gè)我覺得比較好的手機(jī)app,，給大家介紹一下,。

寫作文，是有道云筆記和訊飛輸入法,，聽書,，是得到app和喜馬拉雅app，還有樊登讀書會,。

家里的墻上,，我貼了一張很大的白板磁力墻貼，可以記錄輔助孩子的學(xué)習(xí),。

孩子面對困難挫折很焦慮,，我的辦法是，教孩子將壓力視為挑戰(zhàn),，視為提升能力的機(jī)會,，并教會孩子放松呼吸法。

好的,，我今天就分享這些,。

謝謝大家,。

初一家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、各位家長：

下午好,！

我是七年級（一班）鄧雨的家長,，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和交流的機(jī)會,。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝,！今天，有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸，同時(shí)也感到非常不安,。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要,，所以,，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭吵,，可以心平氣和地坐下來談一談，實(shí)在無法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),，而且會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān),；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識,，有不同意見,，可以先討論，再公開,；另外,，家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書看報(bào),，這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí),。

我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動,，更要關(guān)心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人,、寬容大度,、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

即使是周末,，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振,，影響作業(yè)的完成,，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí),、娛樂、休息時(shí)間,，懂得有步驟,、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑,、不切實(shí)際，也不要取消孩子,，鼓勵他說出理由,，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力,；孩子的成績沒有達(dá)到我們的期望,，但他具有誠實(shí)守信、樂于助人的美德,；賞識,，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心,，發(fā)揮所長,，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。

最后,，祝大家身體健康,、萬事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽光,、永遠(yuǎn)開心,！謝謝大家！

初一家長代表發(fā)言稿篇六

親愛的老師們,，家長們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是楊振碩的父母,。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會站在那里討論孩子成長教育這個(gè)話題,。借此機(jī)會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格,、禮貌的舉止,、簡樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,，讓他們學(xué)會如何讀書，如何做人,。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。在此，我謹(jǐn)代表參加會議的家長,，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝,。同時(shí)感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，父母是老師教育孩子的有效幫手,。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn),。今天,，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷,，不一定正確,。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一點(diǎn)是,，做人是孩子的基礎(chǔ)。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才,，你應(yīng)該先教孩子成為一個(gè)男人,。

這些學(xué)生的家長分布在社會各行各業(yè)。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣,，掙的錢也不一樣,，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人,，變得有才華,！但我們也知道，孩子的成長時(shí)間是極其短暫而寶貴的,。異常發(fā)生在幼兒期和青春期,，兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督,。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙,，沒時(shí)間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯(cuò)誤的方式,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的,，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭,。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙,，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子,，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費(fèi),，未來的孩子會受益于他的好習(xí)慣，孩子會通過自我表現(xiàn)來回報(bào)你,。打個(gè)比方,，孩子的一生就像一個(gè)水桶。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞,，就不會有太多的水溢出來,。但是，如果桶底有一個(gè)洞,，即使你往里面放更多的水,，整桶水最終也會完全溢出來。所以,，一個(gè)人童年缺少的東西,，長大后是無論如何都無法彌補(bǔ)的。

我想說的第二點(diǎn)是,，父母是自己孩子的鏡子,。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母,。

如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己,。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣,，另一方面,，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以,。有時(shí)候,，孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子,，心理脆弱,。他們不能像成年人一樣堅(jiān)強(qiáng)，壓力太大,，會給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān),。所以，雖然我們對他的期望很高,，但是要注意及時(shí)調(diào)整,，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況,。讓他正確認(rèn)識自己,。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己,，不要?dú)怵H，尋求對策,，迎頭趕上,。

所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么,，無論你在忙著做大事還是當(dāng)官,，無論你在忙著做生意還是發(fā)財(cái)，無論你有多忙,，你都要把孩子放在第一位,，為自己的孩子負(fù)責(zé)，多陪陪他,，多給他愛和關(guān)心,。畢竟你再重要，地球還是離你而去,；單位沒有你,，很快就會被別人取代。但當(dāng)你的孩子離開你，他就失去了童年,，失去了天空,，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。

接下來,，我向父母提出一些建議：

第一,，主動與學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的動態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不是等孩子犯了大錯(cuò)誤再去批評指責(zé)。

第二,，重視孩子的“健康”,。

那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞,、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

第三,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣會方便與孩子交流溝通,。

第四，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就到達(dá)了,。

以上不當(dāng)之處，敬請批評指正,。

最終,，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家,。

初一家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

您們好,！

我是初一四班的一名普通學(xué)生，我叫z,。能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分的榮幸。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，高效與歡欣,。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會與大家分享一下,。

首先，我們一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是為了讓家長高興,，也不是為了讓老師來表?xiàng)畹?，而是為自己。為自己的將來,，為自己的夢想,，為自己的價(jià)值。只有正確的認(rèn)識到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，不把成績當(dāng)成一種壓力,，快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí),。

第二,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我們會體會到成功的喜悅,。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動力,，提高成績的推進(jìn)器。

第三,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以，應(yīng)該向四十五分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。

第四，作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)的完成,。這是我深有體會的一條經(jīng)驗(yàn),。對于初中生的我們來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。這無形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的攔路虎,。

學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣,。期中考試已經(jīng)過去了,，不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽儯家呀?jīng)是過去的事了,。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去,，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖,。

謝謝大家,！

初一家長代表發(fā)言稿篇八

敬愛的老師、各位叔叔,、阿姨：

下午好!

我是七年級(1)班的學(xué)生xx,。這兩天我一直在想，在今天的家長會上,，作為學(xué)生代表發(fā)言,，我說點(diǎn)什么呢?經(jīng)過冥思苦想，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近三個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧!

自8月26日開始,，我就真正成為了七年級(1)班的一員,。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了來自于老師的關(guān)注,、來自于老師的關(guān)愛,，來自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽,，是他們把我送到這里讀書,，讓我在這里學(xué)習(xí)、成長,。

上初中后,，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了,、難度大了,、作業(yè)多了、要求高了……總之,，一切都多了!這令我們一時(shí)很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言,、滿嘴牢騷,，感覺上初中就一個(gè)字——累,。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候，父母總是一邊耐心的傾聽,，一邊給我指點(diǎn),，告訴我應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境,，而不是發(fā)牢騷,，光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得父母的話是有道理的,，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣,，真正關(guān)心我們,，而不是溺愛我們。我們的要求并不高,，只希望你們能有時(shí)間,，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受,，無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的.困惑,，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟,，盡快的學(xué)會正確處理各種問題,。

老師，爸爸媽媽們,，我相信,，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中,，在你們正確指引下,，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)做人，為學(xué)校爭光,，為自己爭氣,。

謝謝各位叔叔阿姨!

初一家長代表發(fā)言稿篇九

敬愛的老師、各位叔叔,、阿姨：

下午好,！

我是七年級（1）班的學(xué)生xx,。這兩天我一直在想，在今天的家長會上,，作為學(xué)生代表發(fā)言,，我說點(diǎn)什么呢？經(jīng)過冥思苦想,，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近三個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧,！

自8月26日開始，我就真正成為了七年級（1）班的一員,。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的關(guān)愛,，來自于校園文化的熏陶,，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書,，讓我在這里學(xué)習(xí),、成長。

上初中后,，明顯感到課程多了,、內(nèi)容多了、難度大了,、作業(yè)多了,、要求高了……總之，一切都多了,！這令我們一時(shí)很難適應(yīng),，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷,，感覺上初中就一個(gè)字——累,。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候，父母總是一邊耐心的傾聽,，一邊給我指點(diǎn),，告訴我應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境,，而不是發(fā)牢騷,，光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得父母的話是有道理的,，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們,，而不是溺愛我們,。我們的要求并不高，只希望你們能有時(shí)間,，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受,，無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑,，都能給我們以指點(diǎn)，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟,，盡快的學(xué)會正確處理各種問題,。

老師，爸爸媽媽們,，我相信,，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中,，在你們正確指引下,，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)做人，為學(xué)校爭光,，為自己爭氣,。

謝謝各位叔叔阿姨！

初一家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請,，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會,，跟大家分享一點(diǎn)想法。其實(shí),，從孩子報(bào)名那天起,，在座的兩千多名師生家長，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了,。

星期四晚上接到孩子后我說,，本人將要在家長會上發(fā)言，好緊張哦。當(dāng)時(shí)車上還有15班的小夏同學(xué),，他反應(yīng)快情商高,，立刻很真誠的說，耶,，真棒,。給了我一點(diǎn)鼓舞。但是我的親生女兒,，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說：哎呀媽呀，太嚇人了,，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒有,，有也不要緊,，畢竟你們這些00后孩子的馬屁，并不是那么容易拍的,。被你們鄙視,，真的也不算個(gè)啥事。

這年頭,，你們覺得不容易,。我還知道，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易,。而作為初中生家長,，要在能對你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi)，在你們最依賴父母的十來年里頭,，不偷懶，不抱怨,，不蠻干,，也不會那么容易,。如何變不容易為容易呢,？這是我經(jīng)常思考的問題。目前我的想法是：一邊扶持,，一邊放手,，力爭做到三個(gè)一。

為什么要扶,？因?yàn)槟銈儼氪蟛淮?，是未成年孩子?/p>

初中，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期,。初中三年,，特殊時(shí)期，多事之期,，孩子們要從兒童期過渡到少年期,，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊。青春期,，的同義詞是麻煩期，毛躁期,，矛盾期,，討厭期，沖突期,，甚至神經(jīng)期,。你們外表像大人，內(nèi)心里卻依然是個(gè)小毛孩,。這個(gè)時(shí)期的你們,，常常在外是人，在家是鬼,。不過無論你們?nèi)绾握垓v,，父母，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。這個(gè)時(shí)期,，也不例外。

為什么要放,？因?yàn)槟銈兘K將長大,，成為獨(dú)立個(gè)體。

父母老師對你們的有效影響,，不過十來年而已,。龍應(yīng)臺在《目送》那篇文章中說：我慢慢地、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場,，只不過意味著，你和他的緣分,，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的，我們能做的,，大概就是陪伴和目送,，用一顆淡定的心，和一張克制的嘴,，陪伴出一個(gè)幸福的你,，目送著你飛得更高，走得更遠(yuǎn),。

基于以上認(rèn)識,，我決定讓自己擁有一顆淡定的心。

當(dāng)初中生家長,，我也是頭一次,，也是需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)女兒上小學(xué)的時(shí)候,，我讀《心平氣和的一年級》,，讀《好媽媽勝過好老師》。現(xiàn)在孩子上初中,，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等,，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看，以求溫故而知新,。我還看曾仕強(qiáng)家庭教育講座,，聽家長學(xué)校的同事講她的咨詢案例，當(dāng)然,，咨詢者的基本情況是保密的,。

知識就是力量，總有一本書適合我,，總有一些力量讓我聰明起來,。

有一顆淡定的心，其實(shí)蠻難的,。尤其是談到成績和名次的時(shí)候,。我的理解，成績當(dāng)然是很重要的,，當(dāng)然,，它又不是唯一的。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的,，有這么一批認(rèn)真細(xì)致,、經(jīng)驗(yàn)豐富、且全方位360度無死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師,，我完全放心,。說句老實(shí)話，孩子不會的題目,，我也未必做得出來,，就是會，也不敢亂指點(diǎn)江山,，因?yàn)楦蠋熃痰姆椒赡懿灰粯?，會幫倒忙的?/p>

我能做的，就是做好后勤,，保持淡定,，保持理性和關(guān)心，學(xué)著做一個(gè)好媽媽,，去了解他,，幫助他，成全他,，鼓勵他，盡量避免批評,，責(zé)怪,，打擊和疏遠(yuǎn)。這就涉及到第二個(gè)問題,，一張克制的嘴,。

說來慚愧，開學(xué)近三周,，本人出差一周半,，沒辦法，團(tuán)隊(duì)有需要,，只能往前沖,。在外的時(shí)候，我并不揪心,，因?yàn)楹⒆由钌嫌屑胰?，學(xué)習(xí)上有老師，家庭作業(yè)么,，她會自己做,。我會每天打電話，如同我在家時(shí)接她放學(xué)那樣,，聽她隨便聊,，哪個(gè)同學(xué)午睡時(shí)呼嚕打得比豬八戒還響,，哪個(gè)同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任老師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽得很開心,，分享著她的喜怒哀樂，感受著她的學(xué)校生活,，一般情況下不作道德評價(jià),。

暫時(shí)考砸了，被老師罵了,，和同學(xué)鬧別扭了,，都是常態(tài)，全是小菜,，有時(shí)候她會感到挫敗和沮喪,，感到郁悶或煩惱，我表示理解,，且會告訴她,，你看，天空飄來五個(gè)字,，那都不算事,。她也就很快不當(dāng)回事了。

克制自己的嘴,，對親子雙方而言,，難度系數(shù)都很大。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧,，不得要領(lǐng)卻自以為是,，話不投機(jī)還婆婆媽媽，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞,，說起來苦口婆心,，實(shí)際上面目猙獰。不嘮叨的爸爸很多,，不嘮叨的媽媽,，占比相對少了許多。不罵人的爸爸媽媽,，就更加稀有了,。

老師是可以罵學(xué)生的，必須的,。我當(dāng)老師時(shí)也經(jīng)常罵人,，六七十個(gè)毛孩子，總有那么幾朵奇葩,，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下,，否則會秩序大亂,。但是家長呢，不妨換換溝通方式,。特別是學(xué)習(xí)問題,，如果老師罵了都不起作用，那家長再罵,，基本上是無用功,。以有限的時(shí)間，做無限的責(zé)罵,，實(shí)在劃不來,。有這樣的時(shí)間，不如多想想辦法,，有效地如何解決問題,。

如果實(shí)在忍不住，那罵孩子也是有講究的,。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對眾不責(zé),，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé),，正飲食不責(zé),，正歡慶不責(zé)，正悲憂不責(zé),，疾病不責(zé),。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下、孩子已經(jīng)后悔,、晚上睡覺之前,、一日三餐時(shí)間,、孩子高興之際,、孩子悲傷時(shí)刻、孩子生病之時(shí),，都不要責(zé)怪孩子,。那究竟什么時(shí)候可以罵呢？只能各位自己看著辦,。

孩子一天一天長大,，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立，我們會在不經(jīng)意間,，逐漸失去話語權(quán),，我會盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長，多鼓勵引導(dǎo),，多揚(yáng)長避短,，多溫柔呵護(hù),，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過來同樣成立,。孩子們也要有話好好說,，不當(dāng)小刺猬，小炸彈,，小悶葫蘆,，有問題及時(shí)向父母求助，一家三個(gè)臭皮匠,，怎么說也能抵半個(gè)諸葛亮,。

如果能做到心淡定，嘴克制,，那么第三個(gè)一就比較容易實(shí)現(xiàn)了,。

第三個(gè)一是最核心的：那就是，一個(gè)幸福的你,。

每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和幸福,，也有著不同的壓力和困惑。你們生在這個(gè)時(shí)代,，和我們當(dāng)年相比,，有更好的幼兒園，小學(xué),，初中,，高中，大學(xué),，甚至有機(jī)會出國留學(xué)和工作,。你們在這個(gè)年紀(jì)，見識和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了,。這一點(diǎn),，你們確實(shí)比我們幸福。這是命,，我們羨慕嫉妒但肯定不會恨,。老話說得好：長江后浪推前浪，你們會不由自主的惡搞出下一句,，會說"前浪死在沙灘上".實(shí)際上這句話的后半句是"一代更比一代強(qiáng)".如果真的可以一代更比一代強(qiáng),，如果你們能夠成為幸福的孩子，將來做個(gè)幸福的大人,，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子,，那前浪如我們，含笑沙灘也不要緊。

但是幸福的含義是很豐富的,，除了基本的吃喝玩樂,，更高級的層次是不斷成長并自我實(shí)現(xiàn)。做父母的幸福之一,，就是能夠?yàn)槟銈兊淖晕覍?shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)你們的自愛能力和諒解之心，提升你們幸福的水準(zhǔn),。

自愛包括讓身體強(qiáng)壯,，讓心靈陽光，讓成績過關(guān),。成績不是唯一的,，但它的確又是很重要的，就當(dāng)下的你而言,，是得以邁上更高臺階的有效路徑,。學(xué)習(xí)中會有苦有甜，有喜有憂,，要講究方法,，要勞逸結(jié)合，要不斷挑戰(zhàn)自己,，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活,，恨不得穿越回來，捶死現(xiàn)在的自己,。

諒解也是達(dá)到幸福的重要路徑之一,。在你們沒有足夠強(qiáng)大之前，我們能夠?yàn)槟銈冏龅?，不過是盡力成全,。也許有時(shí)候，方法不對你們胃口,，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭,。你們是新手，我們也是新手,，新手上路,，需要彼此包涵,，互相配合,，這樣子，可能我們的中年時(shí)光,，和你們的少年時(shí)期,，幸福指數(shù)都會高一些。

衷心祝愿我們的師生家長都能夠心想事成,，抵達(dá)幸福彼岸,。

謝謝大家,！