每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)1200字征文 好書(shū)伴我成長(zhǎng)級(jí)手抄報(bào)篇一

好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈,。一本好書(shū),，更是能讓人受用一生。讓我們與好書(shū)共成長(zhǎng),。下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的關(guān)于好書(shū)伴我成長(zhǎng)的1200字優(yōu)秀作文,，歡迎閱讀。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)1200字作文篇1

書(shū)中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟,，但它可以滿足饑渴的心靈,，書(shū)中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質(zhì),。好書(shū)就猶如知識(shí)的海洋,，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，彼岸，不只是夢(mèng),。----題記

“我愛(ài)書(shū),，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,，一個(gè)浩瀚的海洋,，一個(gè)蒼茫的宇宙?！倍嗝葱蜗蟮谋扔?。從懵懂開(kāi)始，我便進(jìn)入了書(shū)的殿堂,。從書(shū)中我縱觀古今,，從書(shū)中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟,，浩然正氣,，鴻鵠之志；了解當(dāng)代作家的恬靜閑適,，寧?kù)o淡雅,。書(shū)是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情,。我愛(ài)讀書(shū),，讀社會(huì)，讀生活,，讀人生,，擁有書(shū)，擁有智慧,，擁有飛翔的夢(mèng),。

書(shū)是人類(lèi)偉大智慧的結(jié)晶。好書(shū),，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談,；好書(shū)能使我們明辨是非,，分清美丑；好書(shū)能教給我們做人的道理,，陶冶我們的思想情操,。

小時(shí)候，游弋書(shū)海就成了我生活的一部分,。俗話說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，我不奢望自己成為一個(gè)妙語(yǔ)連珠、出口成章的學(xué)者,，但我深知,，讀書(shū)可以使人思接千載，通古知今,；使人明智,，聰慧，啟迪心智,，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷,；讀書(shū)能引導(dǎo)我們悟徹人生真理，永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心,。

書(shū)猶如人性的凈化器,，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟,。書(shū)伴我走過(guò)了六個(gè)春秋,，已成為我生命中不可缺少的一部分，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,，讓我受益無(wú)窮,。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索,，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

歇洛克·福爾摩斯講過(guò)：“我認(rèn)為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓,，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì)把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去,?！币虼耍覀兙鸵白x好書(shū)”,。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話,，而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級(jí)荒誕的書(shū)籍會(huì)像毒藥一樣,，毀滅人的一生,。

書(shū)能夠向我提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，可以向我展示人才成功的秘密,，為我指出通往知識(shí)頂峰的勝利道路,。那么，我們就要讀好書(shū),。名人傳記,，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn)，能給人以很深的啟示,；童話,，能引導(dǎo)人們追求真、善,、美……其實(shí),，各種門(mén)類(lèi)的書(shū)籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人思維縝密,，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書(shū),，就會(huì)使自己變得更充實(shí),，更聰明，更能干……

“書(shū)猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚,。”走進(jìn)書(shū)屋,，我不再煩惱,，我不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃,，遇難而止,。當(dāng)我徘徊于前行之路時(shí)，書(shū)使我懂得“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”,；當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),，書(shū)使我知曉“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,；當(dāng)我失意時(shí),，書(shū)又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春,?！弊哌M(jìn)書(shū)屋，彌漫著清新淡雅的書(shū)香,；踏入書(shū)海,，散射著智慧聰穎的光輝，步入書(shū)的世界,，萌生我對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)人生的憧憬。啊!讀書(shū)真好!

在茫茫人海的路上,，有苦難，有荊棘,，有坎坷,，我們會(huì)痛苦，會(huì)無(wú)助,，會(huì)絕望,，但我始終不會(huì)忘記，我并不孤單,，我有最好的朋友,，前行之路有書(shū)與我相伴……

好書(shū)伴我成長(zhǎng)1200字作文篇2

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從懂事起,，高爾基爺爺?shù)倪@句話就一直伴隨著我,。小時(shí)候的我也常常端詳著高爾基爺爺銀白色卷曲的頭發(fā)和胡須，凝視著他深邃睿智的眼睛,，想著,，是什么讓他成為了享譽(yù)世界的大文豪?慢慢地，我長(zhǎng)大了,，我知道了“進(jìn)步”就是不斷的學(xué)習(xí),、吸取、發(fā)揮,。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我逐漸學(xué)會(huì)了體會(huì)、思考、總結(jié),，也懂得了如何去勵(lì)志,、感恩和奮斗。在書(shū)的海洋里,，我是不知疲倦,、盡情遨游的航海家，也是沐浴甘霖,、如饑似渴的小樹(shù)苗,。六歲時(shí)，為了打發(fā)漫長(zhǎng)而炎熱的暑天,，我好奇地打開(kāi)了祖爺爺?shù)臅?shū)柜,，第一次讀完了一本厚厚的歷史書(shū)籍——《隋唐演義》。正是這本陳舊,、發(fā)黃的書(shū),，打開(kāi)了我的閱讀世界，也讓我在后來(lái)一遍又一遍的閱讀中知道了在統(tǒng)治階級(jí)殘酷的暴政下,，在充滿著血雨腥風(fēng)的明槍暗箭中,，必然會(huì)有一種新生力量結(jié)成同盟，正是這群個(gè)性鮮明,、豪俠仗義的有識(shí)之士成為了締造我國(guó)歷史上最為鼎盛的大唐王朝的基石,。而《康熙大帝》這本書(shū)則告訴了我，為人君要寬宏大度,、為人子要禮行孝義,，為人友要誠(chéng)懇謙恭?？滴跽菓{著這些優(yōu)秀的品質(zhì)在各種矛盾的漩渦里顯示出了他運(yùn)籌帷幄,、力挽狂瀾的英雄本色，并為統(tǒng)一祖國(guó),、開(kāi)創(chuàng)王朝鼎盛局面做出了不可磨滅歷史功績(jī),。

文學(xué)家們不但通過(guò)文學(xué)作品來(lái)紀(jì)錄歷史、揭露社會(huì)本質(zhì),，而且還通過(guò)作品展示自己良好的愿望,、寄托情思?！哆叧恰?，是我國(guó)的大文豪沈從文先生的代表作。一次偶然的機(jī)會(huì),，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了她,，那個(gè)牽著小狗的女孩佇立在灰白的薄霧里,，一種透著寒風(fēng)的冷色但又恬淡寧?kù)o的畫(huà)面感染了我，我纏著媽媽買(mǎi)了回來(lái),，一口氣讀完了它,。茶峒，這個(gè)小小的山城,，在沈從文先生的文字里是鮮活的,，翠翠的眼睛和小狗的叫聲也是鮮活的，這里處處都是濕潤(rùn)透明的湘西景色,，處處是淳樸赤誠(chéng)的風(fēng)味人情,，但是在那動(dòng)亂的年代里，中華大地烽火連天,。湘西,，這片純樸美麗的土地，這些溫良率直的人們,，用詩(shī)一般的語(yǔ)言一片一片的輕聲述說(shuō)著白塔下飄落的靈魂,，述說(shuō)著整個(gè)民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知,。

同樣身負(fù)民族榮辱,、被譽(yù)為“中華民族的脊梁”的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家魯迅,，在嚴(yán)重的民族危機(jī)下為拯救國(guó)家而棄醫(yī)從文,，他的短篇小說(shuō)集《吶喊》就是魯迅希望自己的“吶喊”能叫醒“鐵屋”中的人們，使國(guó)家得救,。而魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子?！钡那Ч沤^唱更是他憂家憂國(guó),、勞心勞民的君子風(fēng)范的真實(shí)寫(xiě)照。我明白了魯迅伯伯一生不但致力于引導(dǎo)別人,，自己更是行動(dòng)的巨人! 一個(gè)人的成功,，不是偶然。我家有一本少年勵(lì)志書(shū)籍—《大名人,，小故事》,，這本書(shū)收錄了中外名人成名前的平凡小事，但每個(gè)平凡的小故事里都蘊(yùn)涵了一個(gè)深刻的道理：安徒生小時(shí)候不懼

邪惡,，勇敢從容,，后來(lái)成為“童話國(guó)王”；達(dá)爾文小時(shí)候異想天開(kāi),，變想像為現(xiàn)實(shí),，最終揭示了“人類(lèi)起源之迷”,；迪斯尼年輕時(shí)正視失敗，永不放棄,，筑成了“動(dòng)畫(huà)樂(lè)園”,；伽利略無(wú)名時(shí)沖破權(quán)威，揭示真理,，成為了著名的物理和天文學(xué)家,；泰戈?duì)柹倌陼r(shí)懷揣誠(chéng)摯之心，求書(shū)有道,，后來(lái)成為了著名的作家,、詩(shī)人和社會(huì)活動(dòng)家。他們的成功,，不僅是自身智慧和創(chuàng)造的體現(xiàn),，更是對(duì)所熱愛(ài)的事業(yè)始終不倦的追求。

現(xiàn)在每天伴隨著我的是《成就孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》這本書(shū),，因?yàn)槲颐刻煸谧x她,，也在實(shí)踐她。爸爸經(jīng)常說(shuō),，思想決定行為,，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)。我從不理解到理解,，從壞習(xí)慣到好習(xí)慣,，我已經(jīng)深深感覺(jué)到了好習(xí)慣將會(huì)使我受益終生!而不斷地閱讀，使我更加擁有了好思想,、好行為、好習(xí)慣,。同學(xué)們,，無(wú)論是史事紀(jì)實(shí)、名人傳記,，還是文學(xué)巨著,、民間傳說(shuō)，或者是散文詩(shī)歌,、雜文隨筆，它們都是人類(lèi)智慧最美好的結(jié)晶,。她會(huì)和你盡情交流，為你無(wú)私地奉獻(xiàn)知識(shí),，為你點(diǎn)亮心靈的火焰，愛(ài)書(shū)吧,，她是人類(lèi)力量的源泉!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)1200字作文篇3

——小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。

——小鳥(niǎo)喜歡天空,。因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事,。

——我,，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里,，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理,。對(duì)于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶,，看作摯友,。在每個(gè)寂靜的夜，與書(shū)促膝長(zhǎng)談,。好書(shū),，伴我成長(zhǎng)。

沉醉格林,，情暖童心

很小很小的我,，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言,。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,，識(shí)得三兩字了,，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話,。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,，與白雪公主一起做游戲,；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú),；我想去找尋丑小鴨,，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事,。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真,、善,、美，什么是假,、丑,、惡。書(shū),，教給了我人生的第一課,。

漫步詩(shī)海，回味古韻

隨著年齡的增長(zhǎng),，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子,。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁,，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),，又豈在朝朝暮暮,。”這千古流傳的愛(ài)情誓言,。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合,，陰晴圓缺,。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn),。

暢游文壇,，感受大家

現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友,。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,，《在人間》,，《我的大學(xué)》,。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈,?？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰,，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間,。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩,，上天庭,，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩,。望著梁山一百零八將的英勇豪邁,。劉備、曹操,、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書(shū),，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步,。

一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng),。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)1200字作文篇4

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是我們精神的食糧，而一本好書(shū),，更是能讓人受用一生,，讓人得到心靈上的滿足，精神上的充實(shí),。從小,，我就愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)上書(shū)中那傳奇般的人物,，愛(ài)上書(shū)中那曲折動(dòng)人的故事,，愛(ài)上那些簡(jiǎn)單而深刻的道理。

記得,，有一本書(shū)曾占據(jù)了我的心靈,，它便是《窗邊的小豆豆》?！洞斑叺男《苟埂分v述了作者黑柳切子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事,，故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,。作者一年級(jí)時(shí)就因淘氣被退學(xué),，來(lái)到了巴學(xué)園,，在巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作先生的引導(dǎo)、關(guān)懷下,，逐漸從他人眼中的“異類(lèi)”成長(zhǎng)為一個(gè)能被大家所接受的人,，并為他今后的成功奠定了基礎(chǔ)，作者用最純真的筆觸描繪出一個(gè)孩子的眼光所看到的校長(zhǎng)小林宗作先生與巴學(xué)園校里校外所發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事,?！?/p>

“尾巴”就是一個(gè)有代表性的故事，校長(zhǎng)批評(píng)教師這樣事情其實(shí)并不是非常特別,，而很少有校長(zhǎng)會(huì)為了教師一句考慮欠周的話而在廚房大發(fā)脾氣,，小林宗作先生就是個(gè)特例，原在早晨,，那位教師毫無(wú)惡意的問(wèn)身體殘疾的高橋君一句話：“你有沒(méi)有尾巴?”從而招來(lái)了校長(zhǎng)的批評(píng),。或許有人會(huì)認(rèn)為校長(zhǎng)小林宗作先生太過(guò)嚴(yán)厲了,，但換個(gè)角度想這正是校長(zhǎng)先生對(duì)學(xué)生的重視,。當(dāng)然，如果大家仔細(xì)看一下的話,，不難發(fā)現(xiàn),，校長(zhǎng)批評(píng)教師的地點(diǎn)既不是有很多學(xué)生的教室，又不是有很多教師的辦公室,，而是在空無(wú)一人的廚房中,。顯然，校長(zhǎng)不想讓教師難堪,。由此可見(jiàn),，校長(zhǎng)先生真是用心良苦啊!

校長(zhǎng)先生是真正喜歡和尊重每一位孩子的，比如在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上專(zhuān)門(mén)設(shè)置高橋君擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,；經(jīng)常對(duì)小豆豆(黑柳徹字的昵稱(chēng))說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子,。”等等,。這種種細(xì)節(jié),，無(wú)一不讓人感到：小林宗作先生真是個(gè)細(xì)心的人。小林宗作先生是多么愛(ài)孩子多么熱愛(ài)他的教育事業(yè)啊!

如同書(shū)封面上寫(xiě)的那樣：“每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年”,。這本書(shū)給每一位讀者送去了歡笑與感動(dòng),。我記得，我曾經(jīng)也是調(diào)皮而“異類(lèi)”的,，我的童年并沒(méi)有幸運(yùn)到與小豆豆一樣,，在那個(gè)時(shí)候，我不快樂(lè)，甚至是厭惡學(xué)校的,，然而,，我也曾有一個(gè)關(guān)心我的老師，雖然那個(gè)老師只給我上了一節(jié)課,，但是她的美好的話語(yǔ)(我都記不清具體內(nèi)容了)和親切溫柔的神態(tài)一直成為我心中最溫暖的角落,。直到我讀到這本書(shū)，我心中的美麗和感動(dòng)才被放大,，彌漫整個(gè)心靈,，我相信，這份,，將是我一輩子的財(cái)富,。

黑柳徹子用純真的筆調(diào)寫(xiě)出來(lái)當(dāng)時(shí)的她和他心中的小林宗作先生和巴學(xué)園，讓人覺(jué)得不可思議,，又真實(shí)感人,，讓人讀了覺(jué)得溫柔，清心,，感覺(jué)在接受心靈的洗滌,。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)，漫游書(shū)?！洞斑叺男《苟埂?，是許多書(shū)都無(wú)法比擬的。那個(gè)曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那個(gè)巴學(xué)園共同留在了我的腦海里,，也成為我揮之不去的美好記憶,，伴我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)!