方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
初三歷史備考方案篇一
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緊扣歷史課程標準,，結合知識與能力要點和《考試說明》，理清基礎知識,，掌握主干知識,，強化知識的理解和深化，拓寬視野,，遵循2013年中考備考思路,，適當發(fā)展創(chuàng)新，適應2014年中考,。
第一輪“夯實基礎”復習
1,、復習時間：2014年3月初——4月底 教學時間約8周 2復習內容：中國近代史、中國現(xiàn)代史,、世界近代史,、世界現(xiàn)代史、分單元,，分章節(jié),，依據(jù)課程標準和考點要求復習，強化知識點、考點,，夯實基礎,，培養(yǎng)基本技能。
3,、復習方法：采取“滾動式復習,，依據(jù)課本、單元知識考試連前不連后,，夯實基礎,，過好考點關。
第二輪 ：“專題訓練”復習
1,、復習時間：2014年5月初——5月底,，教學時間約4周。
2,、復習內容：以《中招考試說明》為復習綱要,，以中考題型為導向，進行專題歸類,，結合現(xiàn)今熱點,，前后相聯(lián)，從結合點歸納部分專題,。提供以下專題,，
專題一、近現(xiàn)代中國人民的抗爭與探索史,。專題二,、中國近現(xiàn)代經濟發(fā)展史。專題三,、世界主要資本主義國家的革命和改革,。專題四、近代國際關系格局的演變,。專題五,、三次科技革命和經濟全球化。專題六,、國際共產主義運動與民族解放運動史,。專題七、中國共產黨領導的革命和建設,。專題八,、時事熱點。通過訓練學習,、復習,、鞏固基礎,、構建知識網絡，使之條理化,、系統(tǒng)化,，強化分塊綜合和專項知識訓練，突破重點,、難點,，運用知識，檢查堵漏知識盲點,。
3,、復習方法：采取分專題,、分知識點復習法,，以知識網絡為線，專題分塊復習和考試可利用選擇題和填充題的形式在課前一天發(fā)給學生,，由學生自主完成,，課堂上解決疑難問題。再補充相應的材料題,，加以鞏固,、理解。
第三輪：綜合復習,，考前演練
1,、復習時間：2014年6月初——中考前。教學時間約2周,。
2,、復習內容：一方面進行綜合復習，查漏補缺,，突出重點知識,。既要有一定的跨度，又要有一定的廣度和深度,，要抓住中心,，以點帶面。另一方面要進行強化訓練,，通過練題對學過的知識進行消化和鞏固,。選擇一些能充分展示考生能力的新、活題型對學生進行嚴格訓練,。練題形式要多樣化,，包括課堂的口頭回答、書面作業(yè),、單元檢測,、月考等,，通過講解和練習，讓學生在掌握知識的同時,，使能力得到培養(yǎng),。
3、復習方法：綜合檢測,、模擬訓練,，查漏補缺，加強應試技巧和解題方法指導,。
1,、加強教法和學法研究，提高復習課的效率,，規(guī)范復習課的教
學,，保證復習課的密度和質量
2、抓住中考開卷的特點,，提高學生能力,。3、科學設計訓練題,，以點帶面,，舉一反三，培養(yǎng)學生 解答開放性試題的'能力,。要注意學科之間的綜合試題以及開放性試題也是近年來中考考試改革的一個重要動向,，體現(xiàn)了對學生綜合素質與能力、靈活運用知識的考查,，學科之間的綜合考試）
4 實施因材施教原則,，調動學生的積極性。復習時要面向全體學生,，分層教學,，分層指導，分層要求,，使每個學生均有收獲,。
5、正面激勵學生,，力爭目標實現(xiàn),。復習時，多給學生表揚,，在自查中醒悟,，在愉悅中上課，定期檢測,，及時調整復習進度和復習方法,，盯準目標,，確保目標實現(xiàn)。抓住中考開卷的特點,，提高學生能力,。
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