在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

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書中的情節(jié)一波三折：一個叫冉阿讓的人，由于偷了東西進(jìn)監(jiān)獄,。出獄后,，他化名馬德蘭，當(dāng)過企業(yè)家,，后由于身份識破被捕,，不久又逃出，并不斷受到追捕,。故事以冉阿讓的悲慘生活為主線,，描述了當(dāng)時法國百姓的苦難生活。

在雨果的筆下,，每個人物的性格特點(diǎn)顯而易見：陰險狡詐的德納第,、兇狠但又聰明的偵察員沙威……雨果將他們穿插在冉阿讓的故事中，使其更加豐富多彩,。

既然叫《悲慘世界》,，那么故事中一定有許多悲劇，確實(shí)：法國革命戰(zhàn)士防守街壘失敗,，領(lǐng)袖們被槍殺,；善良的芳汀由于受到驚嚇，不幸身亡……這些情景一直留在我的腦海里,。

在《悲慘世界》里,，雨果用大量語言文字向我們展示了一個普通“罪犯”冉阿讓（其實(shí)冉阿讓犯的罪，只是砸碎玻璃,，偷了一塊面包而已）的坎坷的一生,。雖然冉阿讓的生活十分艱難,，但是，他堅持下去,，靠著他的毅力生活——最終,，他成功了。他不再過著漂泊不定的生活,，他有了自己的家,。冉阿讓的精神值得我們敬佩，也值得我們學(xué)習(xí),。

雨果的《悲慘世界》善惡分明,，內(nèi)容雖然長，但是卻無啰嗦語言,。雨果的語言雖然看似平常無奇,，但能讓人物“活”起來，不像一個書中的人了,，而像一個真正的人,，由此可見雨果語言的威力。

而此書開頭的米里哀主教也令我感動,。他是個仁慈的助教,，當(dāng)時剛出獄的冉阿讓受盡歧視，而他卻收留了冉阿讓,。更可貴的是,，當(dāng)冉阿讓偷走了他的銀器，他卻說：“那本來就不是我們的東西,，他想拿,，就給他吧！”這難道不令我們敬佩嗎,？

《悲慘世界》的眾多人物里,，有好有壞,，當(dāng)我們閱讀好人的故事時,，要看出他（她）“好”在哪兒，要向他學(xué)習(xí),；閱讀壞人的故事,，也同樣要看出他（她）“壞”在哪兒，并告誡自己,，千萬不要做出和他（她）一樣的事兒,。

這本書在去年寒假我已看過一次，大致是囫圇吞棗地看的,，但是,，許多內(nèi)容吸引了我,，引起了我的興趣。今年,，我第二次看《悲慘世界》,，重新看到了、學(xué)到了許多新東西,。所以,，好書，多讀幾遍,，是有很大好處的,。

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從古至今，有多少句名言是說書的重要性,。這正說明了書籍在我們的生活中必不可少,。

讀書，就要讀好書,。一本名著會讓你得到啟迪,，告訴你要做一個怎樣的人。雨果寫的《悲慘世界》,，就是一本全世界暢銷的世界名著,。

我想我不多說，大家一定就聽說過雨果,。雨果寫的作品中,，其中最著名的兩本就是《悲慘世界》和《巴黎圣母院》。

我喜歡雨果的文字,，他描寫一件事情,，寫得生動而又形象，充滿畫面感,，卻又不失文學(xué)味兒,。他描寫事物的方式很獨(dú)特，很新鮮,，讓人回味無窮,。

雨果的《悲慘世界》描寫了法國下層勞動人民生活的艱辛。但是他并沒有直接描寫人們的生活有多么慘,，而是設(shè)計了一個人物——冉阿讓,。

冉阿讓是一個人苦役犯，因?yàn)樗盗艘粋€面包加上多次想越獄,，一共在監(jiān)獄里待了19年,。出獄時，他充滿了仇恨——他也是迫不得已才偷面包的,。后來,，他遇到了卞福汝主教,。

主教沒有責(zé)怪他偷了自己的銀器，反而送給他了一個銀燭臺,。冉阿讓發(fā)現(xiàn)自己是個無賴,。他決定不再做壞事，而是像主教那樣,，幫助別人,。

冉阿讓再生了！他到了另一個城市,，做了一個好市長,，成為了大家的馬德蘭伯伯。但他的真名被再次提起時,，他的良心揪住了他的脖子,。

他，為正義與善良而死,。

從冉阿讓的經(jīng)歷中,，我了解到了法國下層人民是怎樣生活的。他們被生活所迫,，妻離子散。冉阿讓也不能安穩(wěn)的過他的市長生活,。人們歧視罪犯,，歧視窮人，歧視身體殘缺的人,。有些奸詐的小人,，騙取別人辛辛苦苦賺來的錢。小孩子很小就要干活,。

而我們,，現(xiàn)在有這么良好的讀書壞境，不好好學(xué)習(xí),，不好好珍惜現(xiàn)在的生活,，還可以挑三揀四，那就對不起養(yǎng)育自己的父母了,。

冉阿讓十分高尚,。他讓我改變了許多許多,。他讓我學(xué)會了幫助別人,，寬容別人，不再自私自利,，學(xué)會了分享,，不炫耀自己的成就……我欣賞他崇高的品質(zhì),。他的肉體雖然死了，但其精神卻永存人間,。

俗話說“英雄不死,，精神千秋?！比桨⒆岆m然死了,，但他的精神卻從十九世紀(jì)一直傳到現(xiàn)在。