為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六一兒童節(jié)活動方案流程篇一

二、活動時間：

9月27日上午

三,、活動地點：

幼兒園操場

四,、活動對象：

全園孩子和家長

五、活動主題：

“月餅寶盒,，變變變”

六,、活動目的：

為了進一步加大保護地球的力度,，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進行創(chuàng)造再利用,，制造出各種新鮮,、美觀的作品,。發(fā)揮家長的自動性,、參與性，添加家長和孩子之間的融融親情,，增進教師和家長和孩子之間的交流,，家園互動，共同合作,。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動的過程,，從而進步幼兒的環(huán)保認識,，加強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境,，創(chuàng)造諧和社會”,。

七、活動預(yù)備：

9月27日向每位幼兒發(fā)放《--幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動告訴》,，動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來,。

八,、作品要求：

1、制造資料：廢舊的月餅盒子

2,、方式不拘,，自由創(chuàng)作，平面的,、半立體或立體的,，采取幼兒與家長共同參與的制造形式。

3,、表現(xiàn)環(huán)保,、賦有美感、瘦弱向上的外延,，富裕時代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),，大小適中，不易損壞,。

“月餅寶盒,，變變變”親子手工制造約請函

每當中秋之時,，你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢!--幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制造活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手,，利用月餅盒制造一個小作品,，充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力,，進步家長,、幼兒的動手操作能力。

六一兒童節(jié)活動方案流程篇二

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”,。俗話說：“過了臘八就是年,。”以往,，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,，當吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進。而如今,，隨著生活條件改善,，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),，煮臘八粥,，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽,、說說,、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié),。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣,，能積極的參與到活動中，學會關(guān)愛需要幫助的人們,，在寒冷的冬天,，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

主題總目標

1.知道臘八節(jié)的時間,、來歷和風俗習慣,，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2.了解認識各種粗糧的名稱,，感知它們的外形和營養(yǎng)價值,。

3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日,，給爺爺奶奶送上臘八粥,。

主題領(lǐng)域目標

語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然,，聲音響亮,。

科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識,。

藝術(shù)：在美術(shù)活動中自由自在的表達,，引導幼兒感受美術(shù)活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格,，對音樂活動產(chǎn)生學習的興趣,。

社會：體驗人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流,。

主題家長社會資源

1. 建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時,，有意的介紹一些粗糧給孩子認識,，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。

2. 請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣,，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備,。

3.情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂,，增進情感,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2. 收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

3. 用kt板制作一只“碗”,，制作豆貼畫,。

4. 教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字,，畫上圖案祈福,。

5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

主題總目標

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱、跳跳,、做做的活動中,，加深幼兒對臘八節(jié)習俗的理解,，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法,，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力,、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn),。

六一兒童節(jié)活動方案流程篇三

又是一年臘八時，時間過得很快,，在這個特殊日子里,，花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區(qū),，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動,。

二、活動內(nèi)容及目標：講述身邊人的臘八故事,，傳承武進特色臘八文化,，弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚。

三,、活動流程：

1,、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作,，然后拿社區(qū),。待定)

2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事,。

3,、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4,、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥,。

四、活動性質(zhì)：知識性,、趣味性,、教育性三者結(jié)合。

五、目標對象：

1,、獨居老人

2,、大學生志愿者3人

3、社區(qū)志愿者名10人(小學生8名,，師2-3名)

六,、活動時間：20x臘月八日

七、活動地點：x社區(qū)一樓圓桌會議室

八,、預(yù)計參加人數(shù)：30人

九,、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。

小結(jié)：獨居老人,、空巢老人現(xiàn)象是普遍存在的一個現(xiàn)象,，獨居老人大多都是常年待在家里都是比較孤獨的人，而在安排志愿者在臘八節(jié)到家里送溫暖是一件很有意義的事情,，然而,，有些老人個性本身比較喜歡安靜的，在送溫暖的同時要尊重老人本身的意愿,。

六一兒童節(jié)活動方案流程篇四

活動時間：9月3日(上午)

參加對象：小三班幼兒及家長,。

活動目標：

1、通過活動,，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園;

2,、消除對老師的陌生,，增進幼兒與教師間的感情;

3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),，增進家園間的聯(lián)系,。

活動過程：

1)來園活動(8：30—8：45)

活動準備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料,、各種積木玩具

指導要求：

●教師熱情接待幼兒與家長;

●幼兒自主選擇桌面玩具,、娃娃家、積木進行自主游戲;教師巡回指導;

●游戲結(jié)束后,，提醒幼兒將玩具送回家,。

2)生活活動(8：45—9：10)

在老師的引導下，幼兒嘗試自己洗手,、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助),，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣;在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐,，學習餐后用小毛巾擦嘴,。

3)開心劇場(9：10—9：25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結(jié)束時要鼓掌表示感謝,。

4)親子小制作(9：25—10：00)

活動名稱：花語心愿

活動目標：

2,、通過展示自己的作品，感受成功的快樂,，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒,。

活動準備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

活動過程：

一,、導入

1),、介紹“花語心愿”的制作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成),，畫完后,，鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾;最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口,，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂,。

二,、親子創(chuàng)作

1)、教師展示范例,，介紹材料和制作方法

2),、幼兒和家長進行制作

3)、展示作品

三,、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(10：00—10：15)

組織幼兒進行洗手,、小便、喝水(希望家長能夠放手,，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助)

6)音樂游戲(10：15——10：30)

活動名稱：找朋友

活動準備：音樂磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個

活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂,。

活動玩法：幼兒在老師的引導和鼓勵下，學唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友,，逐漸延伸到找老師做好朋友,，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂,。

六一兒童節(jié)活動方案流程篇五

1,、 表達告別老師和同伴的情感。

2,、 享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、 欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：20_年6月30日晚6：308：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

1,、 主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜 郭山一)

李丹：

童年是一段快樂來得很多,，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園,。

郭山一：

徐如霜：

快畢業(yè)了，我要祝大家每晚都有好夢!,、祝大家快快長大!,、祝小朋友不要長得太胖!、希望大家不要變成近視眼!,、祝大家健健康康,，有美好的每一天!

李丹：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的,，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景,。

2,、節(jié)目表演：舞蹈浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)

郭山一：

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)淼?第一道風景 舞蹈浪漫櫻花,。大家歡迎!

3,、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽

媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

4,、 游戲：擊鼓傳花

5,、 節(jié)目表演：武術(shù)男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,，我們告別幼兒園,，長大了，懂事了,，更加自立了,。不信，你們瞧瞧,，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演男兒當自強!

6,、 小朋友寄語：大二班唐小鈺

郭山一：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

7,、 游戲：搶板凳

8,、 節(jié)目表演：合唱老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

徐如霜：