無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
我的游泳日記二年級(jí) 游泳的日記600字篇一
今天，我去學(xué)習(xí)了游泳,，老師說(shuō)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)生只能學(xué)習(xí)蛙泳,，我們就報(bào)名參加了蛙泳短訓(xùn)班，今天是我上課的第一天,，我的教練是趙老師,，全名趙文賢，一開(kāi)始教練對(duì)我們說(shuō)：“要想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)蛙泳就得堅(jiān)持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),！”我們先學(xué)了蛙泳的基本姿勢(shì),，教練就讓我們帶著背標(biāo)和水袖下水，可是我們剛坐到池邊把腿放到水里就感覺(jué)水很涼,，教練說(shuō)：“快下來(lái)下來(lái)就適應(yīng)了,！”我們下去了以后教練往我們身上潑水我們都在叫涼。
我們開(kāi)始學(xué)的是換氣,，教練讓我們扶著池邊看他做示范,。“抬頭吸氣低頭吐泡泡整個(gè)頭都放到水下”教練說(shuō),，接著教練讓我們做教練還說(shuō)：“誰(shuí)做不好做一百個(gè),、兩百的，做得好的二十個(gè),、五十個(gè)聽(tīng)懂了嗎,？”“聽(tīng)懂了”我們齊聲說(shuō)道。教練從內(nèi)邊看起我在中間,，前面已經(jīng)有小朋友被罰了,，到我了教練看我做了幾個(gè)說(shuō)：“二十個(gè)”我非常高興我做完教練還表?yè)P(yáng)我了。
就這樣我上完了我的第一節(jié)游泳課我很期待明天的游泳課,！
