當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇一

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際,、團體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，經(jīng)過“請進來,、走出去”的方式,，多方面創(chuàng)造條件為教師供給進修和培訓(xùn)的機會，使教師獲取先進的教改信息,，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實驗中學(xué)來我校交流的焦玉蘭,、梁國秀教師對全體教師進行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導(dǎo),。

（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用,，繼續(xù)開展“藍青工程”,，讓拜師帶徒，互幫互學(xué),，齊頭并進之風(fēng)繼續(xù)傳揚,，使教師無論是教學(xué)理論還是實踐本事都得到很大的提高。

（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體,，擴大教師學(xué)習(xí)視野,，不斷提高教師科研本事。

本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率研究》,、在課題研究中，要求人人參與,，全體合作,，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

（4）認真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動,，如賽課,、撰寫論文等,。

經(jīng)過各種活動的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績,，他們的專業(yè)本事得以提高,。

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度,，其運行將是混亂無序的,。所以，加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期,，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、實行分層管理。為使常規(guī)管理落到實處,，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理,。教務(wù)處負責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，各年級主任攜手教研組負責(zé)日常管理,，落實具體的教學(xué)目標及各項任務(wù)的完成,，在充分發(fā)揮年級主任工作的進取性和創(chuàng)造性的同時，經(jīng)過他們了解教師中的一些思想意見和提議,，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用,。

2、繼續(xù)從“備,、上,、批、輔,、考、評”諸環(huán)節(jié)著手,，加強教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合,，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,，每周由教務(wù)處抽查。檢查資料為教師的學(xué)科計劃,、教案,、聽課記錄、教學(xué)反思,、學(xué)生的作業(yè)等,。如發(fā)現(xiàn)問題,，則要求教師及時整改。

3,、規(guī)范考試制度,，以考促教。教務(wù)處認真組織考試,，每次月考,，實行交叉編排座位，嚴格要求教師監(jiān)考,，狠抓考紀考風(fēng),，對違紀學(xué)生進行了嚴肅處理；并對評卷,、成績統(tǒng)計,、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴格要求，以考風(fēng)促進了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

4,、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作,。首先,，要求教師關(guān)心和愛護學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件,，愛護學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙,。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛,。第二,、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)差生都有一個共性,，就是不僅僅思想品德上后進,，并且普遍對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)業(yè)成績比較差,，這就是所謂的雙差生,。我們要求教師從每個學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教,，加強輔導(dǎo),，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題，增強他們的自信心,，進而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。第三、抓反復(fù),，反復(fù)抓,。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程,，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成,，一般都會出現(xiàn)重復(fù),。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律,，耐心對待,，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到期望,，看到提高,，從而增強自信心。

5,、認真開展實驗和課外興趣活動,。由教務(wù)處專人負責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組,、科普活動小組,，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開展科普,、美術(shù),、書法等技能競賽，開闊學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事、創(chuàng)造本事,。

6,、加強音、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理,，探索特殊群體成才的策略。我們進取開展豐富多彩的興趣活動,，推進學(xué)生課外活動的正常進行,，從時間、場地,、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進行,，使音,、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會上,，我校音,、體、美的教學(xué)水準得到充分展現(xiàn),，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽,，我們采取了一系列的措施,。

1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自擔任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作,。各行政人員進取深入年級,、深入課堂、了解真實情景,，定期,、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項工作開展得更細,、更實、更好,。

2,、認真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究,。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,，在講授新課的同時，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點研究工作,。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準備。

3,、加強備課組建設(shè),。強化團體備課，以強帶弱,，互為資源,、互相幫忙，加強教法,、教材的處理和考試動態(tài)的研究,。各備課組活動以提高課堂效率為重點,，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本本事的構(gòu)成，及時解決教學(xué)中存在的問題,。

4,、加強學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間,。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究,，各科教師之間互通信息，認真作好學(xué)情的分析,，尋找每一個學(xué)生發(fā)展的空間,，幫忙每一個學(xué)生確立好奮斗目標。

四,、今后的工作方向,。

成績屬于過去，輝煌還待明朝,！我們還需不斷努力——

1,、繼續(xù)組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，認真貫徹執(zhí)行新課程標準,，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)本事,。

2,、進一步加強教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,，不弄虛作假。異常是實施課堂教學(xué)改革,，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。

3,、關(guān)注薄弱教師,、薄弱學(xué)科、薄弱班級,、薄弱學(xué)生,，力爭實現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。

4,、深入細致開展教研,、教改活動，異常是加強課題研究，要求教師及時進行教學(xué)總結(jié),，撰寫教學(xué)反思和論文。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇二

過去的一學(xué)期,，我們在上級部門的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下，全面貫徹教育方針,，進取推進素質(zhì)教育,，認真實施課程改革，取得了令人滿意的成績,。下頭就學(xué)校本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、全面貫徹教育方針

本學(xué)期，我們堅持以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,，學(xué)生的過重負擔得到有效控制，學(xué)生在德智體美等方面得到生動,、活潑,、主動的發(fā)展。

學(xué)校經(jīng)過加強“三風(fēng)”教育,，已初步構(gòu)成了“好學(xué),、向上”的校風(fēng)，“探索,、求學(xué)”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè),、愛生”的教風(fēng)。學(xué)校繼續(xù)以“思想先導(dǎo),，教學(xué)為主,，全面發(fā)展”為目標，促進學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

2,、加強政治教育理論學(xué)習(xí)

學(xué)校注視加強對全校教職工的政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，每周組織教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神,，學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)研究等,，深刻領(lǐng)會實施素質(zhì)教育的重要意義，全面把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵和重點,；經(jīng)過學(xué)習(xí)使全體教職工確立了注重學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的觀念。

1、教育管理

學(xué)校經(jīng)過多年的探索,，現(xiàn)已基本構(gòu)成了校長負責(zé),、班子成員監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制,。凡學(xué)校重大事情,，均經(jīng)過校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行,，確保了校長決策的準確性,。同時在這過程中,，使決策構(gòu)成全員共識,，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃,、計劃,、基建,、教師獎罰、考核方案等,。

2,、班子建設(shè)

我們學(xué)校有一個團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員能做到團結(jié)協(xié)作,，相互理解,、相互支持、相互配合,，表現(xiàn)出很強的事業(yè)心和職責(zé)感,；重大事項團體商量，再在每周一的行政例會上作出決定,；做到心往一處想,，話往一處講，勁往一處使,；涉及到教師切身利益的事,，做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見后,，再作決定,。班子成員都能以身作則，能經(jīng)常深入課堂聽課,，進行評課,，組織參加校級教研活動，發(fā)揮先鋒模范作用,。

3,、教師管理

重視對教師的培訓(xùn)教育。現(xiàn)已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍,?；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達標率100%,；學(xué)校加強師德教育,、法制教育，嚴格考核獎罰力度等措施,，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰,、變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生,。

加大對骨干教師的培訓(xùn)。定期組織教師學(xué)習(xí)教育雜志上教育教學(xué)的先進經(jīng)驗,。同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到課堂聽課、評課,，抓緊教師的基本功訓(xùn)練,。學(xué)校還加大對教師的培訓(xùn)，積極參加上級組織的各項培訓(xùn),，對盡快提高教師的教育教學(xué)水平起了進取的作用,。

1、隊伍建設(shè)為根本

學(xué)校平時能做到工作有布置,，有計劃,，有實施過程，有檢查,，有總結(jié),，有考核，所以學(xué)校德育工作比較好,。此刻部分的教職員工已改變以前不作為的現(xiàn)象,。準時上班，切實做好學(xué)校布置的各項工作,。

2,、真抓實干出成效

為了認真實施新教改，不斷提高課堂教學(xué)效率,，我們組織全校教師認真學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)研究等有關(guān)教育?？⒔Y(jié)合自我的教學(xué)實際,，采取切實有效的措施,，確保教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，讓每一個學(xué)生都能學(xué)會,、學(xué)好,。為了提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期制訂6節(jié)校性公開課,，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還加強了對薄弱班級,、薄弱學(xué)科的隨堂聽課，加強隨機抽測,，做好檢測記錄,，給予正確引導(dǎo)。教師認真做好“培優(yōu)補差”工作,。教學(xué)管理的科學(xué)化,、具體化使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提高。

3,、校際交往促發(fā)展

我們還加強了與兄弟學(xué)校之間的溝通,，上半年，按計劃開展了多次活動,，經(jīng)過這類活動,，加強了兩校之間的交流和學(xué)習(xí)，推動了學(xué)校素質(zhì)教育的不斷深入,，并產(chǎn)生了較為深遠的影響,。

4、特色教育上臺階

我校能嚴格按照上級要求,，上好每一節(jié)體育課,。同時開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作,，認真開展疾病防治工作,，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生,。學(xué)校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會,，結(jié)合世界環(huán)境日活動，用黑板報進行宣傳,。

什石洋小學(xué)自校舍落成以來已有十多年,，一些教學(xué)設(shè)施已經(jīng)跟不上時代要求，學(xué)校進取向村鄉(xiāng)賢交流,，村鄉(xiāng)賢決定,，將在暑假期間改造學(xué)校場室。這將極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,。如今學(xué)校擁有實驗科技室,、音樂室,、美術(shù)室、微機室,、多媒體教室,、圖書室、隊部室,、醫(yī)務(wù)室,，各種現(xiàn)代化教學(xué)、活動設(shè)施一應(yīng)俱全,。為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，基本實現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

五,、實行財務(wù)公開制度

學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，嚴格財務(wù)紀律，實行校務(wù)公開,，建好校務(wù)公開欄。按規(guī)定收好,、管理好經(jīng)費,，無亂收費現(xiàn)象。學(xué)校財務(wù)嚴格執(zhí)行收支兩條線制度,。在校內(nèi)外創(chuàng)造各種有利條件,，充分發(fā)揮學(xué)校人力、物力,、財力諸因素的作用,，使學(xué)校的管理工作機構(gòu)和活動高效率運轉(zhuǎn)，獲得最佳效果,。

以上是我校本學(xué)期所做的一些工作,，雖然取得了必須的成效?？墒?，對照上級要求還存在必須差距，今后我們將更加努力,，開拓創(chuàng)新,、積極進取，經(jīng)過科學(xué),、民主,、規(guī)范、高效的管理,，努力把什石洋小學(xué)辦成集花園,、家園,、學(xué)園、樂園于一體的現(xiàn)代化新型農(nóng)村學(xué)校,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇三

本學(xué)年,，我校的教學(xué)工作以市局工作會議精神和鎮(zhèn)教育辦工作計劃為指導(dǎo)，圍繞“課堂教學(xué)是主陣地,，教師培養(yǎng)是關(guān)鍵,，校本教研是保障，質(zhì)量監(jiān)控是手段”,，全面扎實作地做好工作,，取得了很好的成效。下頭僅就我校教學(xué)常規(guī)管理等工作,，作一簡要匯報,。

1、學(xué)校能以增強質(zhì)量意識,、提升辦學(xué)水平為核心,，注重學(xué)校內(nèi)部管理，制定了貼合校情的規(guī)章制度,，進行常規(guī)教學(xué)周檢查等,，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進行。

2,、突出目標管理,，注重過程管理，建立對每個教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機制,，建立對教師的教學(xué)行為,、教學(xué)過程、教學(xué)實績綜合考評的評價機制,，以及激勵機制,。實行分層負責(zé)，分級管理的質(zhì)量負責(zé)制,。建立健全規(guī)章制度,，強化內(nèi)部教學(xué)管理，不斷提高了師資水平,，進取開展教研活動,，激勵教師參加教研系統(tǒng)組織的教學(xué)大賽和能手評選活動。今年,，我校李明芬,、張愛琴、于昆,、馬訓(xùn)禮4名教師參加教研室組織的課堂教學(xué)大賽并獲獎,。

3,、充分落實了課程實施方案，學(xué)校能夠嚴格按省教育廳頒布的課程計劃開齊課程,、開足課時,，功課表的設(shè)置動靜結(jié)合，搭配合理,，努力推行素質(zhì)教育,。

改革教法學(xué)法教育科研是興校強校之本，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭,，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念，構(gòu)成正確的教育觀,、教師觀,、學(xué)生觀。學(xué)校重視抓教科研工作,，走科研興校之路,。教導(dǎo)處紅鉆門負責(zé)教科研工作，從組織上保證教科研工作的落實,，今年,，學(xué)校申請立項了3個課題，其中,，國家級課題1項、市級研究課題1項,、昌邑市級課題1項,。

學(xué)校能定期召開教學(xué)教研會議，組織開展各項教研活動,，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，倡導(dǎo)教師進取撰寫教育隨筆，爭做學(xué)者型教師,。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實有序地向前邁進，已構(gòu)成了良好的氛圍,，取得了可喜的成效,。

學(xué)校開展了豐富多彩的課外實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，發(fā)展特長,，彰顯個性。成立作文社,、書畫社,、音樂社,、社區(qū)服務(wù)大隊四個學(xué)生社團，有計劃,、有組織地開展各項活動,。倡導(dǎo)每個學(xué)科成立課外興趣小組，制定出每學(xué)期的興趣小組活動安排,，定期開展活動,，例如英語教師開展英語口語興趣小組活動，參加的學(xué)生向教師提出英語學(xué)習(xí)中遇到的問題,，用英語進行情景會話,，演唱英語歌曲等；語文教師為了提高學(xué)生的寫作本事,，要求學(xué)生平時注意觀察身邊的物與事,，并帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校去親身感受大自然，激起學(xué)生的作文靈感,，還定期舉辦優(yōu)秀作文評選活動,；美術(shù)教師舉辦學(xué)生書畫展，今年,，有30余名學(xué)生參加全國“華夏杯”書畫大賽獲獎,；音樂教師在課外時間輔導(dǎo)有興趣特長的學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴,、豎笛等樂器的演奏,，積極參加各級文藝匯演并獲獎；體育教師在體育大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球,、羽毛球,、、排球,、籃球,、練習(xí)跑步等，進取組織學(xué)生參加運動會,，在今年市組織的的籃球比賽中獲第六名的好成績一系列的以學(xué)生為主體,，以活動為主線，以探究,、體驗,、解決問題為學(xué)習(xí)的基本形式的各項活動，使我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果,。

學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校班子進取深入班級、深入課堂,、了解真實情景,，定期研究解決初三的實際問題,，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開展得更細,、更實,、更好。加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,，由教務(wù)處牽頭,，組織初三各學(xué)科教師充分研討《考試說明》，把握中考的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。目前，畢業(yè)班工作形勢良好,。

當然,，我們的工作與兄弟學(xué)校相比，還有必須的差距,，今后,，我們將一如既往的開拓創(chuàng)新。在市教育局教研室和鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，必須能發(fā)揮我校的優(yōu)勢,，克服和解決存在的弊端，齊心協(xié)力,，再造塔耳堡初中新形象,！

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇四

由于多方面原因，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后,，歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差，可我們政治科組在上級教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，依靠全體科組成員，深挖潛力,，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績：20xx,、20xx連續(xù)兩年中考,，平均分、及格率均居全區(qū)首位,，各項綜合排行位于全區(qū)26間學(xué)校第一,、二名，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎,，政治科組也所以連續(xù)兩年被評為區(qū)先進教研組,。

一貫來,，我們始終認為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅僅基礎(chǔ)設(shè)施差,，生源素質(zhì)也差,，但我們卻能夠和其他科組教師一道，密切配合,，不斷努力,，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢,？下頭就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r教學(xué)中的一些做法及體會,。

連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績，是和各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的,。區(qū)教研室在韋武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進行教學(xué)工作視導(dǎo),，異常是政治教研員伍福慶教師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機會深入到我們的教師當中進行指導(dǎo),，為我們供給了許多先進的教學(xué)方法,。此外，學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持,，校長楊偉明常說,，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會說“不”,。尤其令我們感動的是,，當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，學(xué)校絕不會忘記我們,，當我們失利的時候,，學(xué)校也絕不會指責(zé)我們。記得在去年中考備考過程中,，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績都遠遠低于其他兄弟學(xué)校,，我們都很焦急，壓力也很大,，可是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思,，甚至楊校長親自下到科組來安慰我們，幫我們尋找原因,，共同探討路子,。此刻回想起來，學(xué)校那時的寬容與支持,，確實給我們以無窮的力量,。由是，幾年來的教學(xué)實踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績的力量和源泉,。

在平時的教學(xué)實踐中,，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，十分重視教學(xué)科研工作,，經(jīng)過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)本事和教學(xué)質(zhì)量,。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂,，創(chuàng)新求變”,，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實施方案》的有關(guān)要求,，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研活動,。1每期一開學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個研究課題,。課題不在多,，而在精，要有針對性,，有時代感,，有創(chuàng)新意義。2根據(jù)課題確定中心人員,，中心人員的任務(wù)是示范,、帶頭。3確定教研活動的時間和地點,，圍繞中心人員的問題,，展開科組活動。同時,，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實際情景,，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題，抓好測試和分析,，并把遇到的問題拿到科組活動上來共同探討,。幾年來的實踐，我們科組的教師都構(gòu)成了這樣的共識：團體的智慧和團隊協(xié)作精神的力量無窮大的,。所以我們都愿意把自我的心得和體會拿到科組上來共同分享,、共同促進、共同提高,。

大家都明白,，20xx年中考不考政治,，受到了社會上的許多質(zhì)疑,，之后有段時間，許多學(xué)校都把政治當作“閑科”來對待，甚至有的政治教師干脆“轉(zhuǎn)行”了,?？墒俏覀儏s綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長久的事,，于是我們從來沒有放松過對政治科的教學(xué),，之后發(fā)展最終證實我們的確定是正確的。20xx年中考,，我們事先從有關(guān)方面了解到,，中考政治資料把歷年來以三年級為主改為以二年級為主，于是我們立刻調(diào)整了復(fù)習(xí)計劃,。結(jié)果當年的中考,，我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一,，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二,。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”,，幾年來的中考備考,，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼,，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,，取得了中考的大勝利。

在平時教學(xué)中,，好學(xué)生固然令教師喜愛,，但后進生更需要我們教師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好：沒有教不會的學(xué)生,，僅有不會教的教師,。在日常教學(xué)中，我們覺得,，學(xué)生差并非是智力差,，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中,，我們絕不放棄每一個學(xué)生,，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素,，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。

一向來，重知識傳授,，輕本事培養(yǎng),；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識,，輕實踐環(huán)節(jié),；學(xué)生負擔越來越重，課堂教學(xué)效率不高,，是當前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題,。如何改變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一向思考的問題,。之后在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下,，我們茅塞頓開，經(jīng)過比較借鑒,，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手,，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫,。幾年的教學(xué)實踐,，我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識,、本事,、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效,。

具體說來,，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議,、講,、練”幾方面入手。

1,、“讀”是在教師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)目標通讀課文,，以到達對本節(jié)課資料的初步的整體性的了解。做法和要求是：1展示導(dǎo)讀目標,，激發(fā)求知興趣,、把學(xué)生引入讀書情景；2在閱讀中進行動筆訓(xùn)練,。如：做符號：在邊讀邊思考的同時讓學(xué)生畫概念,、觀點、重點段,、關(guān)鍵詞,；加標記：在字里行間或左右空檔標上注意問題；做筆記：邊讀邊列出知識要點或疑難問題,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自我也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時間里,，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,、更重要的是有了自我的人生追求！“教書育人,、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對自我的要求！將自我的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人,！今后我將繼續(xù)努力，提高自我的學(xué)術(shù)水準了和教學(xué)水平,，不斷最求自我人生價值的最大化,，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生夢想。更好的做到教書育人,、為社會,、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生夢想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自我主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高本事,，將自我所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2、經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐使自我逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際情景,。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對二年級級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。并給學(xué)生多些實際社會問題。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平,。多次聽公開課,，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎樣教和怎樣講。

4,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

5、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗教師的授課,，對自我的教學(xué)促進很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,，。寫教學(xué)反思,，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處，,，所以我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補自我的不足

（二）調(diào)動學(xué)生的進取性

有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情景,，我認為自身有以下幾點值得注意：

1,、努力提高自我，擴充自我的知識面,。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自我的觀念,，認真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外,，在上好課的同時我還盡自我的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自我的知識面，經(jīng)過看讀書,、看報,、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自我的知識面,。經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更提高自我的專業(yè)知識就能夠在上課的時候的心應(yīng)收，從容應(yīng)對和解決學(xué)生提出的問題,。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自我,。

2,、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生供給便利。嚴格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自我所能做到的；采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。進取補充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),。

3,、注重溝通，以利于學(xué)生的簡便學(xué)習(xí),。經(jīng)過qq和電子郵件進取與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自我最大本事供給幫忙,。

4,、自我評價；

對自我的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,，在那里我只想對自我這學(xué)期的工作給一個簡單的評價,；“用平常心應(yīng)對生活、用上進心應(yīng)對工作,、用恒心應(yīng)對事業(yè)”這是我對自我的要求,。我必須要以身邊的前輩為榜樣，提高自我的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,，使自我早日成為一名優(yōu)秀的中職教師,！

總之，一學(xué)期以來,，在各方面的工作都取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇六

20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,?；仡櫛緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實,。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護學(xué)生,，教書育人,，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，虛心請教，努力進取,，不斷提高自我的教育教學(xué)水平,。

本學(xué)年我擔任初一,、初四兩個年級的英語課,，每周11節(jié)課，11個教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié),，書寫教案400多個,。工作強度大，任務(wù)重,，壓力大。我認真鉆研教材,，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其堅持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔,。我熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生,。努力提高自我對學(xué)生的親和力,，我信奉“親其師，方能信其道,。”僅有真正地關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，學(xué)生才會愿意接近你,，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點,。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé)?？墒?，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè),，全力以赴,。,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績。

本學(xué)年,，我擔任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)立“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長,。

1,、開好主題班會,。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會,，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，并能及時了解到學(xué)生的思想動向，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的距離,，促進師生間的交流，融洽了師生感情,。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會評選活動中,，本次班會榮獲二等獎

2,、抓好晨讀的勵志工作

每一天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,，每一天有一位同學(xué)登上講臺,，進行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進行自我教育,。每一天有勵志格言，寫在黑板的一側(cè),。之后,，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時,，我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題,。關(guān)注到每一個孩子。期望每一個孩子都不要掉隊,！

3,、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角。我要求學(xué)生閑暇時間很多閱讀,?！白x名人書，看名人傳,。”每位同學(xué)從家里帶來書籍,，充實我們的書櫥,。班里制定了嚴格的借閱制度，有專人負責(zé)圖書借閱,，資源共享,，并定期更換。不定期地開展讀書交流會,，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學(xué)交流，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自我，提升著自我,，完善著自我,。

4、抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任，我以身作則,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，我首先做到;要求學(xué)生不做的,，我堅決不做,。認真?zhèn)湔n,、上課,，關(guān)心、愛護每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪,，使學(xué)校教育和家庭教育構(gòu)成一股合力。鼓勵學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí),，愛班級，守紀律,，做一個正直、向上,、努力,、勤勉的人！

進取學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。堅持課余時間多讀書,，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自我的教學(xué)和班級管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級刊物上,。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)當做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇七

一學(xué)期來,，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情,?？傮w上看，經(jīng)過全體教師的共同努力,，經(jīng)過扎實細致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標任務(wù),。回顧過去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要。所以,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,，我們不斷進行自我完善,，自我提高,，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進一步規(guī)范要求,。強調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學(xué)生尊重,、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率,。

2,、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實際扎實開展工作,。全體教師嚴謹?shù)慕田L(fēng),，帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng),、前途夢想、人生價值觀,、心理健康等教育,。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。使學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想,、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以開展禮貌班級,、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)?；旧蠘?gòu)成了一個誠信,、禮貌和諧,、安全的學(xué)校,。在這方面做得比較好的有三,、五、六年級,。全體教師工作做得細致、卓有成效,。

5,、抓好班級工作,。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助,、親力親為的局面。在本學(xué)期教師們都能本著對學(xué)生負責(zé),、對家長負責(zé),、對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6,、強化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，經(jīng)過召開家長會，溝通了學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、禮貌,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。經(jīng)過家長座談會、家訪等多種形式,，加強了學(xué)生的校外管理,。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,，切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說，經(jīng)過“三熱愛“教育,、學(xué)校國旗下演講,、法紀教育,、安全教育和國防知識教育，并開展了朗誦會,、演講會等活動,，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

8,、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講禮貌,，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動，各班利用班會,、晨會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起，從今日做起,，禮貌守紀,、積極進取,，爭做一個合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來，語言禮貌,、禮貌待人的多了，罵人,、搗亂的少了,，堅持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機,，狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻,、團結(jié)和諧的教師隊伍。

1,、加強學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機制。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的本事。

2,、嚴于律己,，引導(dǎo)教師用自我端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識,；職責(zé),、形象,、本事、為人師表意識,；廉潔從教意識,；教學(xué)質(zhì)量意識；團結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識。構(gòu)成健康的工作心態(tài),，用自我端正的品行教育影響學(xué)生,。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的本事,。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動,，優(yōu)秀教師何愛惠,、張?zhí)垺钆D奎,、郭秋香進取主動承擔學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動,。經(jīng)過全體教師的相互交流，極大的促進了我校教師的教學(xué)水平,。

4、加強教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理，使每次活動有目的,、有計劃,、有記錄、有實效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對開學(xué)初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題,。每個專題有專人負責(zé),，不斷研究總結(jié)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們教師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計提成績。本學(xué)期,，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強的年輕教師擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對綜合科（品社和科學(xué)）和英語課程進行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對的,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認真?zhèn)湔n、講課,、布置批改作業(yè),、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查,。

4,、堅持校本教研，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,，講課教師認真?zhèn)湔n,，聽課教師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)本事,。

5、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,，我校各個班級都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,?？墒牵覀兘處焾猿帧爸恢v主觀,，不談客觀“的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，僅有教不好的教師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校教師吉曉英,、解良芳,、郭秋香、侯春平,、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用飯后的課余時間,，對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位,。我們以“紀律,、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,，強化班級管理。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué),、安全、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強學(xué)生常規(guī)管理,，進行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進校、課間、就餐,、紀律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層應(yīng)對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑,、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，對學(xué)生進行禮貌禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律,、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人,。

2、從點滴入手,，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自我的手,，管好自我的嘴,，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和午時活動時間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾。此外,，學(xué)校提議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我。

3,、踏實開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實施方案和工作細則，與教師簽訂職責(zé)書,，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點——健康知識宣傳教育、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4、以預(yù)防為主,，加強安全管理,。

我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長,，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進一步提高安全意識,。其次，利用晨會,、班會等時間,，向?qū)W生強調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,，培養(yǎng)必須的自護本事,。另外，堅持安全周檢和月報制度,，確保各個方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?/p>

2,、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴格要求，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊,、注重精細管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標邁進,，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階！為讓我們的孩子的明天更完美而努力,！

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇八

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個教師的`身份來約束自我,，鞭策自我。對自我要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我進取探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表此刻：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。注意學(xué)生的實際情景,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學(xué)生的進取性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進取性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)當明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到教師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨日好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今日好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為進取因素。首先幫忙后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)當享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)當在稍有一點提高時得到教師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到"真誠"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"理解",，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最終做到"理解"二字,，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循"嚴要求，高標準"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，經(jīng)過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，互通情景,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

經(jīng)過以上工作,，本班學(xué)生紀律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，一年來,，我默默地工作,，也取得了一些成績，如我們班在每一周的班隊評比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗,，班風(fēng)班容檢查中獲得先進班的評比,，但成績只能代表過去，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇九

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真,，教風(fēng)扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2,、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的.,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要異常注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得簡便，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與歡樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。期望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇十

本學(xué)期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期,，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，從各方面嚴格要求自我,，進取向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準繩嚴格要求自我,。認真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，本學(xué)期我經(jīng)過電話,、信息,、家長會等形式與家長溝通，進行友好交往,，對家長提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,，不僅僅溝通信息還增進了情感的交流,。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子提高了,，家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持,。

對于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育,、啟發(fā)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當作與自我地位平等的人來看待，當學(xué)生犯錯誤時,，或?qū)W習(xí)不用心時,，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心,，上進的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生進取的進取性,。使其構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),。所以我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進取性都很高。我還配合班主任組織各種團體活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展,。另外，當同事們有困難時盡自我的全力幫忙他們所以和同事相處和睦,。

為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),，我在教學(xué)方面認真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起,。

1,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

2,、向老教師學(xué)習(xí)增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口、動手,、動腦盡量多,；同時在每一堂課上都盡量研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進取性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰,。

3,、虛心請教其他教師。在教學(xué)上,，有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，其他教師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些提高,。同時,，多聽課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要異常注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得簡便,，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑,。

1、在教學(xué)中有的知識點較難,，在學(xué)生學(xué)習(xí)時就研究這些知識的構(gòu)成過程就需要用一節(jié)課時間,，使得最終沒有練習(xí)時間這種情景該怎樣處理？

2,、在一個班里學(xué)生的思維反映速度不一,，反應(yīng)快的同學(xué)（大約有10人）總是能很快的學(xué)會新知，而反映慢的總得用很長時間反復(fù)教才能學(xué)會,。這種情景該如何設(shè)計教學(xué),？

3、對于練習(xí)題,，學(xué)生做完以后,，是全班團體糾正效果好呢？還是學(xué)生自我改后個別輔導(dǎo)效果好,？

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標,。我在教學(xué)工作還有其他的不足,，期望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，也期望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇十一

時間過的真快,，眨眼已經(jīng)進入期末,。在這一年里，我們計英工會小組的全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工會工作計劃為思路,，以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑，認真學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對挑戰(zhàn),，與時俱進,。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍,。本組成員同心同德,，奮發(fā)向上，無私奉獻,，愛崗敬業(yè),，進取探索新的教學(xué)模式，教書育人,，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進取爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組。在全組成員的共同努力下,，已順利完成了工作任務(wù),，并取得了必須的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，特將本年度的工作做如下總結(jié)：

我們計英組全體教師人人本著一切為了孩子，服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自我,，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上,。我們?nèi)M教師達成共識，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的品德影響學(xué)生,，以扎實的知識教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，我們認真分析不一樣情景,，明確輔導(dǎo)資料、制定輔導(dǎo)計劃,，耐心細致,、不厭其煩地給予輔導(dǎo),。對于行為偏差生,，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時,，愛嚴相結(jié)合,，愛而有度，嚴而有情,，努力用自我的心去溫暖孩子的心,，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表,，率先垂范,，一切為了教育，一切為了學(xué)校,，一切為了學(xué)生,，因為大家意識到，教師的價值體此刻對每一個學(xué)生的關(guān)心上,，這就需要我們熱情主動,，不記名利，一句話,，學(xué)生的提高就是教師最大的歡樂,。

我們計英組全體教師共同參與構(gòu)建了一個溫馨的大家庭，在那里,，我們的智慧是共享的,，教學(xué)經(jīng)驗是共享的，心與心是相連的,。在工作上我們互相支持,，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫忙,，與人為善,，真誠相待。誰有組室內(nèi)的公開教學(xué)課任務(wù),，大家共同獻計獻策,，共同確定教學(xué)重點、難點，共同編寫教案,，共同制作多媒體課件等,，充分表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項規(guī)則制度,，履行崗位職責(zé),，按時按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項工作。

(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現(xiàn),，加強的教職工對工作的職責(zé)感,，工會小組在活動中始終激勵教職工的工作熱情，弘揚正氣,，及時發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事,。一向以來，全體教師身體力行,，教書育人,，充分體現(xiàn)主人翁精神。在學(xué)校教代會前,，全體成員進取為學(xué)校獻計獻策,。

(二)時刻關(guān)心教職工，增強團體凝聚力,。

在日常生活中,，關(guān)心，理解教職工,。發(fā)現(xiàn)他們有困難時,，及時給以關(guān)心和援助。一年多來我們多次看望了生病的教師,，慰問了有困難的同事,，是他們覺得這個團體是關(guān)心他們的。在校工會組織的“獻愛心捐款”活動中,，我小組成員進取帶頭參加,。

(三)經(jīng)過各種渠道，采用多種形式開展豐富多彩的職工文化活動,。在校工會的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全體組員，積極參加職工籃球比賽,、書香學(xué)校朗誦比賽,、教師技能比賽。且在各項比賽中均獲的了好成績,，充分展示廣大職工奮發(fā)有為,、昂揚向上,、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采。

一年中,，我們付出了汗水和心血,！盡管我們得到的收獲有限，可是付出是最值得回味,、思索的,。以后，我們將盡量在組室內(nèi)營造簡便的氣氛,，使辦公室不僅僅成為交流工作的地方,，還成為教師們課余放松及休息的天地，讓教師們有機會訴說工作中遇到的困難,，然后共同解決,，共同提高.我們組室的全體教師還會一如既往,，在新的學(xué)年中,，為敦誼的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻一份綿薄之力。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇十二

1,、在教學(xué)專題會上,，反復(fù)宣講政策，改變教師的教學(xué)觀念,，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”,，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和應(yīng)對全體學(xué)生

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式，

（3）是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2,、組織各科教研員、督導(dǎo)員下班聽課,，并當堂檢測課堂達標情景,，認真統(tǒng)計，即時反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科,，時間長、范圍廣,，并分階段進行教學(xué)評定,，要求全體教師以大綱、課標為準繩,，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn),，分階段指出存在的問題，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵,。評課形式多樣：個別交流,、組內(nèi)互評、全體會總體評價相結(jié)合,。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新,、效果好,，其中馬文娟教師的語文課，石春華教師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校教師好評,。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會,，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作。

二,、加強課題研究,，鞏固已有成果。

作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo),，追求高效率、高目標,，促進教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機結(jié)合。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會,，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標分層教學(xué)，強調(diào)備課時要目標分層,、知識分層,、教學(xué)過程分層、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績,。

2、抓課堂展示課以點帶面,。

本學(xué)期市級課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”,、“四課型單元目標教學(xué)法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”,，區(qū)級課題“目標分層教學(xué)的研究”,，國家課題“自輔教學(xué)法對終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,，分別推出了

各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室教師觀摩,、研討,，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展。

1,、召開青年教師結(jié)隊子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子,，并有12隊師徒結(jié)成幫教對子,。

2、加大對青年教師跟蹤聽課的力度,，及時反饋,，指出優(yōu)點和不足，促使其更快提高,。

期中,、期末考試，教學(xué)處經(jīng)過組卷,、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序,，繁而不亂，有條不紊,。

考試前,，召開全體教師會，學(xué)考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求,。考試后針對命題情景,、各年級成績從教與學(xué)兩方面進行詳細,、周密的總結(jié)，對提高突出的班級,、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚,，鼓勵全體教師發(fā)揮特長，搞出特色,，全面提高教學(xué)成績,。

1、月考及期中考試后,，配合學(xué)校,、年級組召開九年級教師會,，分析年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)提議,。

2,、多次召開部分學(xué)生會，講目標,，鼓干勁,，激勵九年級學(xué)生樹立遠大夢想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話，進行心理疏導(dǎo),，思想溝通,，方法交流。

4,、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋矯正,。

利用周一班校會時間對全校學(xué)生進行策略講座三次,，講座資料分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增強學(xué)習(xí)動力”,、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出，以很多實例為依據(jù),，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，深受各班學(xué)生和班主任好評,。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會，認真學(xué)習(xí)崗責(zé),，為自我正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識，克服困難,，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級712人學(xué)籍已輸機就序,，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇十三

一年來,，在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的支持下，堅持以實施新課程改革為重點,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新思想高度統(tǒng)一、工作細致規(guī)范的精神,，進一步強化效率意識和責(zé)任意識,，著力提高教學(xué)質(zhì)量?；仡櫡此?，總結(jié)提高，現(xiàn)對本年度教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1.繼續(xù)認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各學(xué)科課程標準,，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，認真領(lǐng)會“一三三”區(qū)域課改模式內(nèi)涵，進一步解放思想,，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各學(xué)科過程,。

2.積極組織教師參加各級各類培訓(xùn),。其中一人赴山東昌樂二中學(xué)習(xí)，4人赴上海華東師范大學(xué)研修,，全體教師到清徐二中學(xué)習(xí)參觀,，參加培訓(xùn)的教師回校后均進行了認真的反思總結(jié)，寫出了心得體會,，并在全校范圍內(nèi)做交流反饋,，在此基礎(chǔ)上嘗試了小組合作學(xué)習(xí)模式，目前雖不是很成熟,，但有了初步效果，并總結(jié)了一些經(jīng)驗,。

3.加強教學(xué)研究工作,，規(guī)定每周五為我校教研活動時間，以教研組為單位進行活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組包干,，保證每個教研組的活動都有中層領(lǐng)導(dǎo)參加。另外按照區(qū)里的安排,，積極參加聯(lián)片大教研活動,，保證每次活動有領(lǐng)導(dǎo)帶隊，所有任課教師參加活動,，次次活動有評課教師,，并承擔了主辦地理教研活動的任務(wù),，教師感覺這樣的活動舉辦的特別好，有很大的收獲,。

4.嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程，上足課時,，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實踐課程不走樣，確保高質(zhì)量完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

1.繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)常規(guī)檢查工作,。各學(xué)科以改革備課、作業(yè)為主要抓手強化過程管理,，精心備課,，把備課和考核結(jié)合起來，從而抓住了教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個性教學(xué)設(shè)計形成,。

2.繼續(xù)加強教研組建設(shè),。各教研組認真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法，上好課改實踐課,、研討課,，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高,。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。積極發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的作用,。

3.校長和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入師生,，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。繼續(xù)加強教師間的相互聽課，取長補短，并認真作好聽課筆記,，同時交流指出不足之處,。

4.繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。能重視提優(yōu)補差工作,，保證輔導(dǎo)時間,，對主要學(xué)科后進生進行輔導(dǎo)，確保大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。每次考試教導(dǎo)處均有成績分析并及時開好質(zhì)量分析會反饋給教師,。

1.教導(dǎo)處努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)的教育教學(xué)建議，協(xié)助搞好教學(xué)管理,。發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的困難,，及時解決，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2.在我校設(shè)立了名師公益輔導(dǎo)點,，組織全體九年級任課教師對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。并對學(xué)困生進行動員,，組織學(xué)困生去51中輔導(dǎo)站參加輔導(dǎo),，保證每次有校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，除了保證學(xué)生的安全外,，更重要的是要保證學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。在全體師生的共同努力下我校在2012年中考中畢業(yè)率達到100%，高中毛入學(xué)率達到96%,，并圓滿完成了保送生任務(wù),，獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的中考進步獎

3. 在區(qū)里組織的”學(xué)科系列活動”競賽中，我校榮獲團體三等獎,，并有一名同學(xué)獲個人二等獎,，一名同學(xué)獲個人三等獎。

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測向國家報告基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,，為教育宏觀決策提供信息,、依據(jù)和建議，我校在2012年被定為被監(jiān)測學(xué)校,，為了保證我校采集數(shù)據(jù)的真實性,、客觀性和代表性，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)想,，值得了詳細的實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)校長和辦公室,，進行了師生的培訓(xùn)和動員工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和參加監(jiān)測的師生高度重視下，保質(zhì)保量地順利完成了此項工作。

總之,，即將過去的20xx年是忙碌而充實的一年,，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，也還有一些不足,，例如我校的教研活動還存在走形式的現(xiàn)象,，集體備課還不能有效實施，這都是今后努力的方向,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇十四

源得到極大改善,；校本研訓(xùn)取得較豐碩成果；社會形象得到進一步提升?，F(xiàn)將一年來的主要工作及取得的成效向各位同仁匯報如下：

學(xué)校以打造教育名城為契機,，開源節(jié)流，籌措資金,，爭取資金,，努力改善辦學(xué)條件。

.投資10萬元,，更換了年久失修的木質(zhì)窗為塑鋼窗,，消除了因經(jīng)常掉玻璃造成的安全隱患，解決了教室的通風(fēng),、采光達標問題,。

2.投資30萬元，購置,、安裝315kw變壓器及空調(diào)85臺,，結(jié)束了依靠鐵路用電的歷史，徹底解決了辦公用電以及師生冬季取暖,，[]夏季納涼問題,，極大提高了師生的工作生活質(zhì)量。

3.投資10萬元,，為七年級教室安裝六套多媒體教學(xué)設(shè)備,，為新教師添置7臺電腦，基本實現(xiàn)人手一機目標,。極大提高了教學(xué)手段現(xiàn)代化水平,。

4.申請并享受財政補貼近20萬元，安裝一套皇明太陽能集熱系統(tǒng),，節(jié)能減排,，解決了全校師生用熱水問題。

5.投資60萬元,，啟動了塑膠操場改造工程,。將解決雨后長時間不能上體育課的難題，將大大提升學(xué)校的整體形象。

堅持事業(yè)為天,，工作第一,，干字當頭，正氣主導(dǎo),。進取營造爭優(yōu),、爭強、爭先的工作氛圍,。為干事創(chuàng)業(yè)者供給舞臺,，為業(yè)績突出者供給機遇。根據(jù)學(xué)校工作的目標和資料,，經(jīng)過教代會,，修改、完善,、充實了《考勤制度》,、《工作量補貼發(fā)放辦法》、《班級考核,、優(yōu)秀班主任評選辦法》,、《教案、作業(yè)檢查評分辦法》,、《優(yōu)秀教研組考核辦法》,、《教師職稱評騁辦法》、《教育教學(xué)實績獎勵辦法》等制度,。經(jīng)過了《十一中教育事業(yè)改革和發(fā)展五年規(guī)劃》,。嚴格的考核，細致的管理,，強化了制度的導(dǎo)向性和嚴肅性,，增強了教職工的職責(zé)感，構(gòu)成了共同的價值取向,，呈現(xiàn)出了“想干事,、真干事、干實事”的良好風(fēng)氣,。老同志靜平又擔負起班主任重任,。董淑英又任兩個班的英語課。張珊刪克服孩子小的困難毅然當班主任,。還有帶病堅持工作的教師等很多典范不一一例舉,。

1.體衛(wèi)工作再上新臺階。

①區(qū)春運會,，團體總分第二,。入場方隊一等獎,，廣播操比賽一等獎,，精神禮貌單位,。

②區(qū)中學(xué)生籃球比賽，女籃第二名,，男籃第三名,。

③區(qū)冬季越野賽，團體總分第四名,。

④區(qū)體衛(wèi)工作現(xiàn)場會在我校召開,。

2.學(xué)生競賽，激發(fā)興趣,。

①教務(wù)處組織校級數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、地理,、生物知識競賽；

②組織詩文誦讀,，作文競賽,；

③生物組組織“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”,、“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”手抄報評選活動,；

④許xx舉辦學(xué)生美術(shù)作品展；

⑤趙xx輔導(dǎo)的學(xué)生參加市中小學(xué)電腦作品評選賽,，七人獲獎,；

⑥姜xx組織學(xué)生參加市首屆動漫設(shè)計大賽，二人獲獎,；

⑦語文組組織參加區(qū)“新華杯”讀書征文比賽,，16人獲一等獎，20人獲二等獎,，10人

獲三等獎,。學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

3.生源數(shù)量有所突破,。

七年級新生入學(xué)人數(shù)增至350人,，平行班增至6個，平均班額58人,，擠滿58m2的教室,。[]

4.校本研訓(xùn)，成果頗豐,。

①進取組織,、主動承擔市區(qū)兩級講課比賽,、教學(xué)能手評選活動六次，為教師們研修學(xué)習(xí)供給方便,，為不失時機展示,、宣傳學(xué)校創(chuàng)造了條件。

②兩次組織班主任20余人,，參加全國級班主任培訓(xùn)與研討會,，開闊其視野，增長其才干,。

③繼續(xù)開展《當堂達標》研討課人人上活動,，努力探究有效教學(xué)模式?！跋葘W(xué)后教,，當堂達標”、“講練結(jié)合,，當堂達標”等均以生為本,，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體,，教師的教學(xué)最大限度地滿足不一樣學(xué)生的不一樣發(fā)展需要,。

④堅持領(lǐng)導(dǎo)包級靠組制度，深入級組開展聽課,、評課等教研活動,，督促指導(dǎo)教學(xué)工作（校長學(xué)期聽課累計63節(jié)）。在靠組領(lǐng)導(dǎo)聽完本組所有教師課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合中考成績召開“學(xué)情分析與對策”教研工作會議,。以“認識自我，超越自我”為主題,，召開了全體教職工大會,，統(tǒng)一了思想，增強了緊迫感,、危機感,。

⑤組織教師先后觀看了《做最有用的員工》、《做最好的教師》,、《如何轉(zhuǎn)化后進生》,、《愛心與教育》光盤，推薦閱讀[教師的詩意生活與專業(yè)成長],，有針對性地校本培訓(xùn)與讀書,，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)、工作水平,。

⑥省級課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的研究進入結(jié)題階段,，課題組骨干對研究成果進行梳理,，將優(yōu)秀論文、案例編撰成《品耕集》,。

⑦趙xx的《海陸分布》獲全國優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,；姜xx教師代表市參加省地理優(yōu)質(zhì)課評選榮獲一等獎；楊xx教師代表市參加省電教優(yōu)質(zhì)課評選榮獲二等獎,；楊xx教師被評為德州市電化教學(xué)能手,；丁xx教師被評為德城區(qū)教學(xué)能手。...三位教師參加了市教學(xué)能手評選,；

另，...等6位教師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選并獲一等獎,。吳xx被評為市優(yōu)秀教師,，...瑞被評為區(qū)優(yōu)秀教師。xx等6位教師的論文獲省教科研優(yōu)秀成果一二等獎,。

5．進取開發(fā)校本課程,，創(chuàng)新工作思路,，進一步規(guī)范、完善形體禮儀,、乒乓球、軍拳操,、太極拳教學(xué),。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，同學(xué)們充分展示出頑強拼搏,，奮發(fā)向上的的精神風(fēng)貌。

6.立足學(xué)情,，以多元評價為手段,，進取開展“自信教育”,，進一步完善學(xué)生標兵“班級選樹、學(xué)校表彰”制度,，多方面,、多層次、多角度激勵更多的學(xué)生,，使其增強自信，走向成功,。

7.安全工作堅持不懈，警鐘長鳴,。建立學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善學(xué)校安全工作職責(zé)制,，同教職工層層鑒定安全職責(zé)書,，堅持一崗雙責(zé),，堅持績效考核一票否決。認真落實教育局安全制度與安保措施,，開展豐富多彩的安全教育活動，科學(xué)組織緊急逃生疏散演練,，組織召開“法制與安全教育報告會”。師生的安全法律意識不斷增強,，防范自護本事不斷提高。教育教學(xué)秩序井然,，學(xué)校再報平安。

百年大計,，教育為本。教育大計,，教師為本,。教育質(zhì)量就是教師質(zhì)量,。教師質(zhì)量決定學(xué)生質(zhì)量,。立足學(xué)情，[]創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，努力做到親其師，信其道,，樂其學(xué)；立足教情,，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理。培養(yǎng)后人是職責(zé),，教書育人是使命。教書是手段,、是途徑,、是載體,，育人是根本、是目的,。讓學(xué)生不僅僅有知識,，更讓學(xué)生有文化,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們將一如既往,，扎實工作，為實現(xiàn)德城教育的均衡和諧發(fā)展,，打造教育名城做出自我應(yīng)有的貢獻,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇十五

日月如梭,，一學(xué)期的教學(xué)工作在繁忙,、緊張的氣氛中結(jié)束了,，下頭認真的總結(jié)所做工作的經(jīng)驗和不足,，以便新的學(xué)期更好的開展工作,?？偨Y(jié)如下：

我校以“師慧杯”競賽為本學(xué)期提高廣大教師業(yè)務(wù)本事的主渠道，認真落實區(qū)教委關(guān)于競賽的各項要求,，經(jīng)過一系列活動，到達提高整體教師,，尤其是青年教師教育教學(xué)本事和水平的目的，做法如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視：成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教研組長,、備課組長領(lǐng)會“競賽”精神、要求并做出具體安排,，認真完成以下各項工作。

2,、具體安排：9月份——10月份，我們以教研組為單位,，學(xué)習(xí)研究新的課程標準和課堂評價方案，領(lǐng)會精神,，做到能自覺運用新的理念進行教學(xué)。

10——11月份，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，提高教師利用信息技術(shù)獲取信息的本事，本學(xué)期進行組織了一期中青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,，使教師能熟練地使用瀏覽器查詢網(wǎng)頁，使用搜素引擎查找資料,，使用excel進行簡單計算，并能自如地收發(fā)email,，使教師的信息技術(shù)水平不僅僅停留在制作課件上,，更能獲取有用的信息,，更好地做好教學(xué)的各項工作,。

10月10日——12月下旬，以“競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，以教研組為單位，開始聽課評課,。我們以“師慧杯”為契機,，再一次開展全校教師教學(xué)大練兵的活動,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計劃,，50歲以下教師(除了兩位教師)每人上一節(jié)研討課,。教師們思想上高度重視，準備充分上課教師結(jié)合新課標的落實,，按照“師慧杯”的要求，以校本教研過程中的課題為引領(lǐng)，根據(jù)自我已確立的課題上一節(jié)研討課,，課前重視“說課”；課上注重經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的實踐探究本事，在完成知識學(xué)習(xí)和技能構(gòu)成的同時,，更加關(guān)注由教學(xué)過程和方法目標的落實而帶來的學(xué)生思維本事的培養(yǎng)；備課組和教研組根據(jù)上課教師的課題進行聽評課,，課后重視“研討”，及時總結(jié)課的成績與不足,，教學(xué)處參與聽評課，并進行階段性小結(jié),，反饋存在的普遍性問題。在這項活動中,，我們尤其要表揚王素華,、周美榮,、谷立雅,、張虹、李京梅,、冉丹、張維梗等已講完課的幾位老教師,，他們在嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及駕馭課堂的本事等許多方面都值得大家學(xué)習(xí)。也期待著未來的課有更新的突破,。

我校在組織“競賽”的過程中，本著開展教師崗位練兵,，提高教師教學(xué)素質(zhì)的目的,，認真落實每一項競賽過程，不走過場,，真抓實練，認真鉆研新課標及教材教法,，進取組織中青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，并進取將現(xiàn)代信息技術(shù)運用于自我的教學(xué)中,，在不斷的學(xué)習(xí)、實踐中提高我校教師隊伍的教育教學(xué)素質(zhì),。

學(xué)校成立了以校長為組長的副校長負責(zé)推進的新課程領(lǐng)導(dǎo)小組，首先是統(tǒng)一了認識,，明確了校本課程在朗誦欣賞、繪畫,、計算機、學(xué)法指導(dǎo),、研究性學(xué)習(xí),、心理健康教育等方面進行開發(fā),；采取了專題講座,、公開課、課外興趣小組,、學(xué)科與課外活動相結(jié)合的方式,，采取epd在學(xué)科中的滲透及各學(xué)科的實踐活動等研究性學(xué)習(xí),，開設(shè)了心理課,，研發(fā)適合我校學(xué)生的教材,。尤其是在落實校本課程開發(fā)上分工明確。教務(wù)處主要在校本課程的研究和指導(dǎo),，課程培訓(xùn)、教師管理等方面落實,；政教處主要在實施過程中對學(xué)生的組織和管理，教科研室進行專題指導(dǎo)和評價,，并注重經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。

1．自我評價反思與組內(nèi)評價交流相結(jié)合,，提高教師課堂教學(xué)水平，促進教師教學(xué)本事的發(fā)展,。古人云：“它山之石，能夠攻玉”,。憑借自身的努力，教師能夠有較大的提高,，可是在相互的交流與學(xué)習(xí)中，我們更能得到寶貴的經(jīng)驗,，取得更大提高。為此,，學(xué)校根據(jù)實際情景，以“師慧杯”初賽全員練兵為契機,，每一位教師上一節(jié)公開課,，所展示的公開課盡量體現(xiàn)新課程理念和師慧杯的要求,，有創(chuàng)意,。同時課后教研組全體教師進行評析,。由開課教師陳述課堂安排及構(gòu)思依據(jù),，組內(nèi)教師進取評價，分析優(yōu)缺點并提出建設(shè)性的有實用價值的提議,，使評課真正取得效果，使參評雙方都有所得,。

2.充分利用校內(nèi)資源，結(jié)合校本培訓(xùn)資料,，開展了用圖表軟件做教學(xué)質(zhì)量分析的培訓(xùn)活動,。

3．我校探索申報并被批準立項了區(qū)級課題《差異性教學(xué)》,。結(jié)合學(xué)校課題，我校開展了形式多樣的教研活動,。聽、評了部分教師的研討課,，由這些教師供給課的案例，組織教師進行學(xué)習(xí),、交流，明確了新理念下課堂教學(xué)必須“尊重學(xué)生的差異”,、以學(xué)生的發(fā)展為根本，教師的課堂教學(xué)必須使不一樣層次的學(xué)生有不一樣的收獲,，一齊探討了如何更有效地提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與探究本事,；同時也學(xué)習(xí),、交流了案例的撰寫與點評,。

針對我校教學(xué)現(xiàn)狀，開展了適應(yīng)新課程改革的培訓(xùn)活動,，進行了如何備課、如何上好課及教師的專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn),；組織交流了“怎樣撰寫教學(xué)論文”,，共同交流,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文的選題，構(gòu)思及撰寫,；組織探討了“新課堂評價下一堂好課的標準”

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇十六

時間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了?；仡欉@一學(xué)期,，感受到的是壓力,、緊張和忙碌，但其間收獲多多,，令人欣慰,、令人歡樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強學(xué)習(xí),，并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語文課程標準》《教師教學(xué)用書》,、等書，潛心鉆研新教材,、新課標,、新教法,，認真體會、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,，在緊張、忙碌的工作之于,，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教,、學(xué)通訊》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),，同時還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,，另外，經(jīng)常經(jīng)過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課,、閱讀課、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，以理論來指導(dǎo)自我的教學(xué)工作。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,，力的主要陣地,。一學(xué)期以來,，我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材,，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)簡便民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，構(gòu)成群言堂,。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識,，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事。此外,，在課堂上，我異常關(guān)注暫困生,，供給更多的機會給他們，使他們也能取得提高,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得,，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率。

促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,，在擔積極參加教研活動，任教研組長的工作中,，我處處以身作則,，積極參加,、組織各種教研活動，和同組教師經(jīng)?；ハ嗲写瑁瑥闹腥￠L補短,，不斷提高自身的“六課”本事。另外,，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中,，更加大大提高了我獨立備課,、上課、評課的本事,。在平時的教學(xué)中，遇到問題時,，大家一齊交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹,，教研的氣氛十分濃厚。此外,，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研,，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中,，我異常注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作,。加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,，

為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我采取“抓兩頭,，扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，并且注重暫困生地輔導(dǎo),，同時，在班中成立互助小組,，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學(xué)之間構(gòu)成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長補短,，共同發(fā)展提高,。在平時的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,，我每一天觀察他們，琢磨他們,，與他們聊天,、游戲,，拉進師生的距離,。他們愿意和我交流，愿意把心里話告訴我,，這樣我才能走進學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,，幫忙其樹立自信心，告訴他只要努力,，你就是最好的、最棒的,。我經(jīng)常會當著全班同學(xué)的應(yīng)對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等,。表揚的魅力是神奇的,，它會變成暫困生前進的動力,，讓他們在表揚地指引下歡樂學(xué)習(xí),。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,、晨會,、板報對學(xué)生進行思想、思想教育常抓不懈：品德教育,，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生,、紀律、安全等方面教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，經(jīng)過制定,、發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，使班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，協(xié)同對學(xué),、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，互通情景,，取得家長的支持和配合，,、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)標題篇十七

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準則、理論,、規(guī)章、制度,，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師,、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，上下一致,，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際,，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒,，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因為教師少，任務(wù)大,，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題,，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進行了思想教育,，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀，明確肩負責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育,。

1、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育。

3,、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5,、要求教師認真上好品德社會課,，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育,、慰問活動，切實進行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初,，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動,，并把活動落到實處。

1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做了幾點工作：

(1)、嚴格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;

(2)、做好學(xué)籍管理工作;

(3),、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,，表揚優(yōu)秀，指出不足,，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4),、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí),、班主任跟文明班級的評比，效果非常好;

(5),、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中，及時的把我校教師帶到四大隊小學(xué)進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍;

(6),、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當堂訓(xùn)練的授課形式。

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作。

1,、及時召開家長會,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,，要求家長管理教育孩子,，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學(xué)校的教育親合力。

2,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式,，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時進行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

3、加強對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育,，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

⒈學(xué)校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作,，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，存在問題還是有的：

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,，學(xué)習(xí)主動性不高,，家長對子女管理不夠位;

第二，教師隊伍中,，個別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;

第三,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大,，在本學(xué)期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛,，又為我們教學(xué)點新建了教室，辦公室等,，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效,，為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!