在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，院的學(xué)生的必修課,，非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。

通過(guò)老師的講解,。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的,！”銑工是以手工*作為主,，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑,、砂輪等,。

本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工,，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床（加工零件的設(shè)備）進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,，分為初級(jí)工、高級(jí)工,。零件加工精度要求高,。

銑工的*作要求如下：

1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,，以保*安全,。

2、使用機(jī)床,、工具（如鉆床,、砂輪、手電鉆等）,，要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用,。

3,、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行*作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng),。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊,、安放平穩(wěn),，要保*安全，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面,。

6、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢,，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓*具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽,。

7、使用鉆床時(shí),，不得戴手套,，不得拿棉紗*作。更換鉆頭等*具時(shí),，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭,。

銑工的實(shí)習(xí)目的：

1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍,。

2,、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,，了解銑床常用*具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3,、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。

4,、在銑床上正確安全工件,、*具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削,。

以上是銑工的基本知識(shí),，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容，也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處,。

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

1,、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

2,、了解常用銑床的組成,、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途,。

3,、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工,。

4,、在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面,、溝槽等的銑削,。

1、銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床,。銑床除能銑削平面,、溝槽、輪齒,、螺紋和花鍵軸外,，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高,，在機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面（水平面,、垂直面）,、溝槽（鍵槽、t形槽,、燕尾槽等）,、分齒零件（齒輪、花鍵軸,、鏈輪乖,、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面,。此外,，還可用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等,。

2,、銑刀——按用途區(qū)分有多種常用的型式：

①圓柱形銑刀；

②面銑刀,；

③立銑刀,；

④三面刃銑刀；

⑤角度銑刀,；

⑥鋸片銑刀,。

銑刀的結(jié)構(gòu)分為4種：

①整體式；

②整體焊齒式,；

③鑲齒式,；

④可轉(zhuǎn)位式。

3,、銑床的維護(hù)與保養(yǎng)：

a,、班前保養(yǎng)：

對(duì)重要部位進(jìn)行檢查。

擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤(rùn)滑各部,。

空運(yùn)轉(zhuǎn)并查看潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,。檢查各油平面，不得低于油標(biāo)以下,，加注各部位潤(rùn)滑油,。

b、班后保養(yǎng)：

做好床身及部件的清潔工作,，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)生,。

擦拭機(jī)床。

清潔工,、夾,、量具。

各部歸位,。

自上周一開(kāi)始,，我們開(kāi)始了銑工實(shí)訓(xùn)課,，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習(xí),，每3人一組開(kāi),，加工一個(gè)“v”型件，完成等分零件的實(shí)訓(xùn)課程,！

試訓(xùn)步驟：

1,、上課第一天，x老師帶我們熟悉了銑床的結(jié)構(gòu),，讓我們明白了銑床的構(gòu)造,，各個(gè)部位的用途，加工范圍等,。

2、我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規(guī)則的長(zhǎng)方體鑄鐵快,，我們經(jīng)測(cè)量,。發(fā)現(xiàn)有加工余量。

3,、我們找一個(gè)最不規(guī)則的面進(jìn)行加工,，盡量少銑，將其銑平,。

4,、再以這個(gè)面為基準(zhǔn)面開(kāi)始銑削其對(duì)面，保證厚度為xmm,。

5,、再加工較長(zhǎng)的兩個(gè)面，使使其寬度保證為x,。

6,、最后我們開(kāi)始銑削工件的長(zhǎng)度，銑削完后保證六面體的尺寸為x,。

7,、接著，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在六面體的長(zhǎng)度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)x的斜面,，在銑削斜面的時(shí)候我們將工件傾斜x度,，用萬(wàn)能角度尺保證角度，再經(jīng)計(jì)算后進(jìn)行加工,。

8,、銑完斜面以后，我們又完成了單臺(tái)階和雙臺(tái)階的銑削,，在銑削臺(tái)階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削,。并完成了單臺(tái)階的消氣,。

9、接下來(lái)我們濟(jì)寧”v”型槽的銑削,，在銑削時(shí)仍然將工件傾斜45度,，用底齒保證厚度，周齒保證寬度,、完成后進(jìn)行消氣,。

10、到時(shí)候銑削t型槽頸部了,，我們?cè)谂P式銑床上進(jìn)行加工,。

11、完成以后,，我們又完成了t型槽的加工,，在加工使我們用銑刀對(duì)準(zhǔn)中心，往下降xmm,，進(jìn)行銑削,。

12、接下來(lái)是鉆孔,，鉆孔很簡(jiǎn)單,，使用的事∮5、6的鉆頭,，在鉆完孔后進(jìn)行?？祝僭谠椎牡胤綌U(kuò)一個(gè)深xmm,，直徑xmm的孔,。

13、接下來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)行鍵槽的銑削,，經(jīng)計(jì)算,，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片，進(jìn)行對(duì)刀,，對(duì)完后將顯示屏上歸零,，進(jìn)尺寸，進(jìn)行加工,。

14/最后,，我們開(kāi)始銑削十形槽，,，我們依舊以以上的方法開(kāi)始銑削,，完成了十形槽的加工！

在粗加工的時(shí)候，我們用游標(biāo)卡尺對(duì)零件進(jìn)行檢測(cè),，到了精加工環(huán)節(jié),，為了減小誤差，我們用分度尺對(duì)零件進(jìn)行精密的檢測(cè),，對(duì)于槽的深度則用深度尺,，垂直度用角度尺！

進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的第一重點(diǎn)就是安全,，其次,，注意保護(hù)好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時(shí)一定要認(rèn)真,，不能盲目的進(jìn)行銑削,，必要的時(shí)候進(jìn)行計(jì)算，保證重要尺寸,，控制好進(jìn)刀量,，保證零件的光潔度，裝夾一定要正確,。

通過(guò)這次銑工實(shí)習(xí),，我深深明白一個(gè)道理：只有用心的人才能把事情做好。做任何事情都應(yīng)該腳踏實(shí)地,，認(rèn)認(rèn)真真的去做。這次的實(shí)習(xí)還讓我增強(qiáng)了動(dòng)手能力,，讓我學(xué)會(huì)了如何操作銑床,，對(duì)機(jī)械加工又有了新的了解，我覺(jué)得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情,，永不言棄,，認(rèn)真，仔細(xì),，肯吃苦,，只有這樣才能真正把事情做好！

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

通過(guò)銑工實(shí)習(xí)使我初步掌握銑工加工零件產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)際,。了解和掌握一般銑工工藝知識(shí)和技能,，并培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，為后續(xù)課程和大三課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及以后從事機(jī)械技術(shù)工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ),。

xx年x月x日——xx年x月x日

xxx

xxx

在這實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，具體總結(jié)如下：

1,、了解銑工安全知識(shí)，學(xué)會(huì)安全操作要領(lǐng)。

2,、了解常用材料的類別,、型號(hào)、規(guī)格符號(hào),、性能及一般選用知識(shí),。

3、了解刀具材料,。

4,、了解卡尺、千分尺,、直角尺,、高度尺的使用和測(cè)量。

5,、了解銑工零件的生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程,，掌握簡(jiǎn)單零件設(shè)計(jì)。

6,、熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程,。

在加工過(guò)程中，雖然出了些問(wèn)題,，如齒輪間距不等,，但都在老師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，并及時(shí)得到改正,，使得加工順利進(jìn)行,。還有就是要把圓柱型的工件用銑刀銑成正六邊型的～首先要對(duì)刀，這步老師做好了已經(jīng),，然后就是要把工件往上移動(dòng)適合的距離,，到底多少就要根據(jù)老師的要求了，因?yàn)槌叽缇褪且罅呅蛡z對(duì)邊的距離,，所以要上多少距離是要計(jì)算出來(lái)的然后要算的就是從一邊到其對(duì)邊手輪要轉(zhuǎn)多少圈,，經(jīng)過(guò)計(jì)算得鄰邊之間要轉(zhuǎn)6又2/3圈。

通過(guò)這次近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我對(duì)于實(shí)習(xí)期間的體會(huì)總結(jié)主要包括從自身能力,、專業(yè)技能以及心理成熟方面等。在這家公司實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)掌握的更加牢固了,，同時(shí)通過(guò)不斷的實(shí)踐，自己的業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)技能得到了有效的提升,，在心理上，我也逐漸走向了成熟，在處理事情上,，我能的應(yīng)變能力增強(qiáng)了,。同時(shí)，在交際方面,，我也得到了鍛煉,，能夠大膽的與人交流、與同事和睦共處,。

當(dāng)然,，在本次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)到了自身存在的不足。譬如：自己的專業(yè)知識(shí)掌握不夠牢固,，原先認(rèn)為只要用心牢記的一些知識(shí)就可以應(yīng)用的很好,，然而在通過(guò)實(shí)踐的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是如此的,，理論知識(shí)還需要與實(shí)踐相結(jié)合才能讓工作更具有效率,。因此我決定了在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己在對(duì)待實(shí)踐能力培養(yǎng)方面一定要多加注意,，一定要多加鍛煉自己,，努力讓自己變得更加優(yōu)秀，從而能在畢業(yè)后盡快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類,，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,，而刀具持續(xù)不動(dòng)，這與車床剛好相反,。

在熟悉銑床的工作原理和操作后,，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體銑掉四邊，要求邊長(zhǎng)為28cm,，我們將工件夾在平鉗上,，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí),，開(kāi)始對(duì)刀,，對(duì)好后，根據(jù)要求轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),，每次銑掉2cm,。開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下,，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了,。

銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具,。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,。期望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手潛力,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的用心的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,，并且誤差的要求也較高,，所以還覺(jué)得過(guò)得去，但是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0,。1mm,，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,，透過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù),。看似簡(jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了,。

銑工實(shí)習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一,，它能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察潛力、動(dòng)手潛力,，開(kāi)拓同學(xué)們的視野,，使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。

1,、了解銑床型號(hào)標(biāo)識(shí)

2,、了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用

3、掌握銑床的正確操作方法

4,、掌握銑床的安全操作技術(shù)要點(diǎn)

5,、了解銑刀的種類

6、掌握量具的使用銑平面,、臺(tái)階

7,、掌握百分表校正夾具及夾具

8,、掌握直鋼尺,、百分表,、游標(biāo)卡,、千分尺的使用及保管,；

9,、掌握平面,、臺(tái)階面的加工方法和銑刀的選?。?/p>

分度頭加工零件及分度方法

1,、了解分度頭的用途及構(gòu)造,；

2、掌握分度頭的分度原理和分度方法,；

3,、掌握分度頭及其附件的使用；

4,、試在分度頭上等分工件銑削,。

銑平面、臺(tái)階從實(shí)習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生務(wù)必弄清以下問(wèn)題：

首先：了解直鋼尺,、百分表,、游標(biāo)卡、千分尺的正確使用方法

1,、常用銑刀的種類,、特征、刃磨特點(diǎn),、耐用度概念及安裝

2,、制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類,？各有什么特點(diǎn),？

3、銑刀和工件的正確安裝,；

4,、夾具(臺(tái)鉗)的如何精確校正；

5,、吃刀量,、進(jìn)給量、切削速度,、的合理選?。?/p>

6,、順銑、逆銑的優(yōu),、缺點(diǎn),；

7、工件在進(jìn)給過(guò)程中,，若途中停止或退回會(huì)造成什么現(xiàn)象,？

8,、學(xué)生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指導(dǎo)老師的示范進(jìn)行平面,、臺(tái)階工件的銑削操作訓(xùn)練

9,、對(duì)自己加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗(yàn)

10、清理機(jī)床雜物,，整理刀,、量具分度頭加工零件及分度方法

1、萬(wàn)能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)

2,、分度頭有哪些主要附件及其功用

3,、簡(jiǎn)單分度、差動(dòng)分度的原理及計(jì)算方法

4,、分度盤(pán)的安裝及分度頭上工件的裝夾

1,、根據(jù)師傅要求進(jìn)行兩次分度練習(xí)

2、按圖紙要求和師傅示范操作,，進(jìn)行等分六角形操作訓(xùn)練

4,、對(duì)自己加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗(yàn)

5、清理機(jī)床雜物,，整理刀,、量具

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍,。

2,、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途,。

3、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工,。

4、在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對(duì)平面,、溝槽等的銑削。

1,、銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床,。銑床除能銑削平面、溝槽,、輪齒,、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面,，效率較刨床高,，在機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面（水平面,、垂直面）、溝槽（鍵槽,、t形槽,、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪,、花鍵軸,、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋,、螺旋槽）及各種曲面,。此外，還可用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面,、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等,。

2、銑刀——————按用途區(qū)分有多種常用的型式,。

①圓柱形銑刀：

②面銑刀：

③立銑刀：

④三面刃銑刀

⑤角度銑刀：

⑥鋸片銑刀,；銑刀的結(jié)構(gòu)分為4種。

①整體式：

②整體焊齒式：

③鑲齒式：

④可轉(zhuǎn)位式：

3,、銑床的維護(hù)與保養(yǎng)：

1,、班前保養(yǎng)：對(duì)重要部位進(jìn)行檢查。擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤(rùn)滑各部,?？者\(yùn)轉(zhuǎn)并查看潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常。檢查各油平面,，不得低于油標(biāo)以下,，加注各部位潤(rùn)滑油。

2,、班后保養(yǎng)：做好床身及部件的清潔工作,，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)生。擦拭機(jī)床,。清潔工,、夾、量具,。各部歸位,。

一、實(shí)習(xí)零件的加工自上周一開(kāi)始,，我們開(kāi)始了銑工實(shí)訓(xùn)課,，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習(xí),，每3人一組開(kāi),，加工一個(gè)“v”型件，完成等分零件的實(shí)訓(xùn)課程,！

試訓(xùn)步驟：

1,、上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的結(jié)構(gòu),，讓我們明白了銑床的構(gòu)造,，各個(gè)部位的用途，加工范圍等,。

2,、我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規(guī)則的長(zhǎng)方體鑄鐵快，我們經(jīng)測(cè)量,。發(fā)現(xiàn)有加工余量,。

3、我們找一個(gè)最不規(guī)則的面進(jìn)行加工,，盡量少銑,，將其銑平。

4,、再以這個(gè)面為基準(zhǔn)面開(kāi)始銑削其對(duì)面,，保證厚度為29mm。

5,、再加工較長(zhǎng)的兩個(gè)面,，使使其寬度保證為45。

6,、最后我們開(kāi)始銑削工件的長(zhǎng)度,，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×55。

7,、接著,，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在六面體的長(zhǎng)度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)9×9×45°的斜面，在銑削斜面的時(shí)候我們將工件傾斜45度,，用萬(wàn)能角度尺保證角度,，再經(jīng)計(jì)算后進(jìn)行加工。

8,、銑完斜面以后,，我們又完成了單臺(tái)階和雙臺(tái)階的銑削，在銑削臺(tái)階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削,。并完成了單臺(tái)階的消氣,。

9、接下來(lái)我們濟(jì)寧”v”型槽的銑削,，在銑削時(shí)仍然將工件傾斜45度,，用底齒保證厚度,，周齒保證寬度、完成后進(jìn)行消氣,。

10,、到時(shí)候銑削t型槽頸部了，我們?cè)谂P式銑床上進(jìn)行加工,。

11,、完成以后，我們又完成了t型槽的.加工,，在加工使我們用銑刀對(duì)準(zhǔn)中心,，往下降11mm，進(jìn)行銑削,。

12,、接下來(lái)是鉆孔，鉆孔很簡(jiǎn)單,，使用的事∮5,、6的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行?？?，再在原孔的地方擴(kuò)一個(gè)深10mm，直徑10mm的孔,。

13,、接下來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)行鍵槽的銑削，經(jīng)計(jì)算,，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片,，進(jìn)行對(duì)刀，對(duì)完后將顯示屏上歸零,，進(jìn)尺寸,，進(jìn)行加工14最后，我們開(kāi)始銑削十字形槽,，,，我們依舊以以上的方法開(kāi)始銑削，完成了十字形槽的加工,！

二,、零件的檢測(cè)在粗加工的時(shí)候，我們用游標(biāo)卡尺對(duì)零件進(jìn)行檢測(cè),，到了精加工環(huán)節(jié),，為了減小誤差，我們用分度尺對(duì)零件進(jìn)行精密的檢測(cè)，對(duì)于槽的深度則用深度尺,，垂直度用角度尺,！

三、重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的第一重點(diǎn)就是安全,，其次,，注意保護(hù)好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時(shí)一定要認(rèn)真,，不能盲目的進(jìn)行銑削，必要的時(shí)候進(jìn)行計(jì)算,，保證重要尺寸,，控制好進(jìn)刀量，保證零件的光潔度,，裝夾一定要正確,。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)通過(guò)這次銑工實(shí)習(xí),，我深深明白一個(gè)道理：只有用心的人才能把事情做好,。做任何事情都應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去做,。這次的實(shí)習(xí)還讓我增強(qiáng)了動(dòng)手能力,，讓我學(xué)會(huì)了如何操作銑床，對(duì)機(jī)械加工又有了新的了解,，我覺(jué)得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情,，永不言棄，認(rèn)真,，仔細(xì),，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好,！

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

教師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類,，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,，而刀具堅(jiān)持不動(dòng),，這與車床剛好相反。

在熟悉銑床的工作原理和操作后,，教師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體銑掉四邊,，要求邊長(zhǎng)為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置,，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí),，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后,，根據(jù)要求轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),，每次銑掉2cm。開(kāi)始加工工件,，不一會(huì)兒的工夫,，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了,。

銑工的加工效率很高,，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,。期望自我在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí),，不斷的增強(qiáng)自我的動(dòng)手本事。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的進(jìn)取的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高,，所以還覺(jué)得過(guò)得去,，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及,。在教師的教導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了,。

銑工實(shí)習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察本事,、動(dòng)手本事,，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合,。

1,、了解銑床型號(hào)標(biāo)識(shí)

2、了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用

3,、掌握銑床的正確操作方法

4,、掌握銑床的安全操作技術(shù)要點(diǎn)

5、了解銑刀的種類

6,、掌握量具的使用銑平面,、臺(tái)階

7,、掌握百分表校正夾具及夾具

8、掌握直鋼尺,、百分表,、游標(biāo)卡、千分尺的使用及保管,；

9,、掌握平面、臺(tái)階面的加工方法和銑刀的選擇,；

分度頭加工零件及分度方法

1,、了解分度頭的用途及構(gòu)造；

2,、掌握分度頭的分度原理和分度方法,；

3、掌握分度頭及其附件的使用,；

4、試在分度頭上等分工件銑削,。

銑平面,、臺(tái)階從實(shí)習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問(wèn)題：

首先：了解直鋼尺、百分表,、游標(biāo)卡,、千分尺的正確使用方法

1、常用銑刀的種類,、特征,、刃磨特點(diǎn)、耐用度概念及安裝

2,、制造銑刀切削部分的材料,，常用哪兩類各有什么特點(diǎn)

3、銑刀和工件的正確安裝,；

4,、夾具（臺(tái)鉗）的如何精確校正；

5,、吃刀量,、進(jìn)給量、切削速度,、的合理選擇,；

6、順銑,、逆銑的優(yōu),、缺點(diǎn)；

7、工件在進(jìn)給過(guò)程中,，若途中停止或退回會(huì)造成什么現(xiàn)象

8,、學(xué)生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指導(dǎo)教師的示范進(jìn)行平面,、臺(tái)階工件的銑削操作訓(xùn)練

9,、對(duì)自我加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗(yàn)

10、清理機(jī)床雜物,，整理刀,、量具分度頭加工零件及分度方法

1、萬(wàn)能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)

2,、分度頭有哪些主要附件及其功用

3,、簡(jiǎn)單分度、差動(dòng)分度的原理及計(jì)算方法

4,、分度盤(pán)的安裝及分度頭上工件的裝夾

1,、根據(jù)師傅要求進(jìn)行兩次分度練習(xí)

2、按圖紙要求和師傅示范操作,，進(jìn)行等分六角形操作訓(xùn)練

4,、對(duì)自我加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗(yàn)

5、清理機(jī)床雜物,，整理刀,、量具

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍,。

2,、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途,。

3、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工,。

4、在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對(duì)平面,、溝槽等的銑削。

1,、銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床,。銑床除能銑削平面、溝槽,、輪齒,、螺紋和花鍵軸外,，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高,，在機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面(水平面,、垂直面)、溝槽,、分齒零件(齒輪,、花鍵軸、鏈輪乖,、螺旋形表面(螺紋,、螺旋槽)及各種曲面。此外,，還可用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面,、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等。

2,、銑刀——按用途區(qū)分有多種常用的型式：圓柱形銑刀,。面銑刀。立銑刀,。三面刃銑刀,。角度銑刀。鋸片銑刀,。

銑刀的結(jié)構(gòu)分為四種：整體式,。整體焊齒式,。鑲齒式,。可轉(zhuǎn)位式,。

自上周一開(kāi)始,，我們開(kāi)始了銑工實(shí)訓(xùn)課，由于學(xué)校的設(shè)備限制,，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習(xí),，每x人一組開(kāi)，加工一個(gè)x型件,，完成等分零件的實(shí)訓(xùn)課程!

試訓(xùn)步驟：

1,、上課第一天，x老師帶我們熟悉了銑床的結(jié)構(gòu),，讓我們明白了銑床的構(gòu)造,，各個(gè)部位的用途，加工范圍等,。

2,、我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規(guī)則的長(zhǎng)方體鑄鐵快,，我們經(jīng)測(cè)量。發(fā)現(xiàn)有加工余量,。

3,、我們找一個(gè)最不規(guī)則的面進(jìn)行加工，盡量少銑,，將其銑平,。

4、再以這個(gè)面為基準(zhǔn)面開(kāi)始銑削其對(duì)面,，保證厚度為xx,。

5、再加工較長(zhǎng)的兩個(gè)面,，使使其寬度保證為xx,。

6、最后我們開(kāi)始銑削工件的長(zhǎng)度,，銑削完后保證六面體的尺寸為xx,。

7、接著,，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在六面體的長(zhǎng)度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)xx的斜面,，在銑削斜面的時(shí)候我們將工件傾斜xx度，用萬(wàn)能角度尺保證角度,，再經(jīng)計(jì)算后進(jìn)行加工,。

8、銑完斜面以后,，我們又完成了單臺(tái)階和雙臺(tái)階的銑削,，在銑削臺(tái)階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削。并完成了單臺(tái)階的消氣,。

9,、接下來(lái)我們x型槽的銑削，在銑削時(shí)仍然將工件傾斜xx度,，用底齒保證厚度,，周齒保證寬度、完成后進(jìn)行消氣,。

10,、到時(shí)候銑削x型槽頸部了，我們?cè)谂P式銑床上進(jìn)行加工,。

11,、完成以后，我們又完成了x型槽的加工,，在加工使我們用銑刀對(duì)準(zhǔn)中心,，往下降xx,，進(jìn)行銑削。

12,、接下來(lái)是鉆孔,，鉆孔很簡(jiǎn)單，使用的事xx的鉆頭,，在鉆完孔后進(jìn)行?？祝僭谠椎牡胤綌U(kuò)一個(gè)深xx,，直徑xx的孔,。

13、接下來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)行鍵槽的銑削,，經(jīng)計(jì)算,，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片，進(jìn)行對(duì)刀,，對(duì)完后將顯示屏上歸零,，進(jìn)尺寸，進(jìn)行加工.

14,、最后,，我們開(kāi)始銑削十形槽，我們依舊以以上的方法開(kāi)始銑削,，完成了十形槽的加工!

在粗加工的時(shí)候,，我們用游標(biāo)卡尺對(duì)零件進(jìn)行檢測(cè)，到了精加工環(huán)節(jié),，為了減小誤差,，我們用分度尺對(duì)零件進(jìn)行精密的檢測(cè)，對(duì)于槽的深度則用深度尺,，垂直度用角度尺!

進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的第一重點(diǎn)就是安全,，其次,，注意保護(hù)好刀具以及銑床不受損壞,，還有在銑削零件時(shí)一定要認(rèn)真，不能盲目的進(jìn)行銑削,，必要的時(shí)候進(jìn)行計(jì)算,，保證重要尺寸，控制好進(jìn)刀量,，保證零件的光潔度,，裝夾一定要正確。

通過(guò)這次銑工實(shí)習(xí),，我深深明白一個(gè)道理：只有用心的人才能把事情做好,。做任何事情都應(yīng)該腳踏實(shí)地,，認(rèn)認(rèn)真真的去做。這次的實(shí)習(xí)還讓我增強(qiáng)了動(dòng)手能力,，讓我學(xué)會(huì)了如何操作銑床,，對(duì)機(jī)械加工又有了新的了解，我覺(jué)得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情,，永不言棄,，認(rèn)真，仔細(xì),，肯吃苦,，只有這樣才能真正把事情做好!

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

1、了解銑削工藝特點(diǎn)和加工范圍,。

2.了解常用銑床的組成,、運(yùn)動(dòng)和用途，以及銑床常用工具和附件的一般結(jié)構(gòu)和用途,。

3.熟悉銑削的加工方法和測(cè)量方法,，了解用分度頭簡(jiǎn)單分度加工。

4.在銑床上,，正確,、安全地加工工件和刀具，完成平面和溝槽的銑削,。

1.銑床是用銑刀銑削工件的機(jī)床,。除了銑削平面、凹槽,、齒輪齒,、螺紋和花鍵軸之外，銑床還可以以比刨床更高的效率加工更復(fù)雜的輪廓,。它們廣泛應(yīng)用于機(jī)械制造和維修部門(mén),。它們可以加工平面(水平面和垂直面)、凹槽(鍵槽,、丁字槽,、燕尾槽等)。),，以及分齒零件(齒輪,、花鍵軸、鏈輪,、螺旋面(螺紋,、螺線)此外，還可用于加工旋轉(zhuǎn)體的表面和內(nèi)孔,、切斷等,。

2.銑刀——根據(jù)用途有許多常用類型,。①圓柱銑刀:②面銑刀:③端銑刀:④三面刃銑刀⑤角銑刀:⑥鋸片銑刀；銑刀結(jié)構(gòu)有四種類型,。①整體式:②整體焊接齒式:③鑲嵌齒式:④可轉(zhuǎn)位式:

3,、銑床維護(hù)和保養(yǎng):

1.班前維護(hù):檢查重要部件。擦拭暴露的導(dǎo)軌表面,，并根據(jù)需要潤(rùn)滑每個(gè)零件,。怠速運(yùn)轉(zhuǎn)，檢查潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,。檢查油位,，不低于油標(biāo)，并給各部位添加潤(rùn)滑油,。

2.工后保養(yǎng):清理床身和零件,，清理鐵屑，清理周圍環(huán)境,。擦拭機(jī)床,。清潔劑、夾具和測(cè)量工具,。各部門(mén)各就各位,。

3.實(shí)習(xí)零件的加工從上周一開(kāi)始，我們就開(kāi)始了銑削培訓(xùn)課程,。由于我們學(xué)校設(shè)備的限制,，我們分為上午和晚上實(shí)習(xí)。每三人一組加工一個(gè)v型零件,，完成等分的訓(xùn)練課程,！

第一天上課，王老師讓我們熟悉了銑床的結(jié)構(gòu),，讓我們了解了銑床的結(jié)構(gòu),，各部分的使用，加工范圍等

我們每個(gè)人都收到一個(gè)不規(guī)則的長(zhǎng)方體鑄鐵,，我們測(cè)量,。找到加工余量

3.我們找到最不規(guī)則的表面進(jìn)行加工，最小化銑削并將其展平,。

4以該表面為參考平面,，開(kāi)始銑削對(duì)面,，確保厚度為29毫米

5.重新加工兩個(gè)較長(zhǎng)的面,，以確保其寬度為45。

6最后,，我們開(kāi)始銑削工件的長(zhǎng)度,，確保銑削后六面體尺寸為29×45×55

7然后,，在老師的指導(dǎo)下，我們?cè)诹骟w的長(zhǎng)度方向上以兩個(gè)相鄰的角度銑出了兩個(gè)9× 9× 45的斜面,。銑削斜面時(shí),，我們將工件傾斜45度，用萬(wàn)能角度尺確定角度,，計(jì)算后加工,。

8銑削斜面后，我們完成了單步和兩步銑削,。銑削臺(tái)階時(shí),，我們使用圓柱銑刀進(jìn)行銑削。并且單步脫氣完成,。

9接下來(lái)我們?cè)跐?jì)寧銑“v”型槽,。銑削時(shí)，工件仍傾斜45度,，厚度由底齒保證,，寬度由周齒保證。

10是時(shí)候磨t型槽的頸部了,。我們將在臥式銑床上加工,。

11后我們完成了t型槽的加工。在加工過(guò)程中,，我們用銑刀對(duì)準(zhǔn)中心,，降低11毫米進(jìn)行銑削。

12鉆孔是下一步,。鉆孔非常簡(jiǎn)單,。鉆孔后，對(duì)∮5和∮ 6號(hào)鉆頭進(jìn)行校準(zhǔn),，然后在原來(lái)的孔上擴(kuò)大10毫米深,、10毫米直徑的孔。

13接下來(lái),，我們開(kāi)始銑削鍵槽,。經(jīng)過(guò)計(jì)算，我們?cè)诠ぜ赃呝N一張涂有油的小紙片,，對(duì)準(zhǔn),。對(duì)齊后，我們將顯示屏重置為零,，調(diào)整大小并進(jìn)行處理,。

最后開(kāi)始銑十字槽，還是用上面的方法開(kāi)始銑，完成了十字槽的加工,！

在粗加工時(shí),，我們用游標(biāo)卡尺檢查零件，在精加工過(guò)程中,，為了減少誤差,，我們用刻度尺對(duì)零件進(jìn)行精密檢查，用深度尺檢查槽深,，用角度尺檢查垂直度,。

銑削訓(xùn)練的第一個(gè)重點(diǎn)是安全。其次,，注意保護(hù)刀具和銑床不受損壞,。還有，銑削零件時(shí)一定要小心,，不能盲目銑削,，必要時(shí)要計(jì)算，保證重要尺寸,，控制進(jìn)給速度,，保證零件的光潔度，保證正確裝夾,。

通過(guò)這次銑削實(shí)踐,，我深深地明白了一個(gè)道理:只有用心的人才能把事情做好。一切都要腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做好,。這次實(shí)習(xí)也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，教會(huì)了我如何操作銑床,，對(duì)機(jī)械加工有了新的認(rèn)識(shí),。我覺(jué)得未來(lái)的一切都應(yīng)該像加工零件一樣蘊(yùn)含激情，永不放棄,，認(rèn)真,，細(xì)心，肯吃苦,。這樣才能真正把事情做好,！

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

銑工，作為我的大學(xué)階段的最終一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種,，自我有種莫名的感覺(jué),，最終一節(jié)課要投入自我100%的注意力。教師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類,，原理和使用方法,。銑床分為立式和臥式兩種,，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向,，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,，而刀具堅(jiān)持不動(dòng),，這與車床剛好相反,。

在熟悉銑床的工作原理和操作后，教師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行,，要求正方形的邊長(zhǎng)為29mm,，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置,，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí),，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后,，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半,，加工工件能夠上升6.5mm，便能夠開(kāi)始加工工件,，不一會(huì)兒的工夫,，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了,。

銑工的加工效率很高,，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,。期望自我在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí),，不斷的增強(qiáng)自我的動(dòng)手本事。

實(shí)習(xí)步驟：

1,、第一節(jié)理論課上,，教師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后教師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念,、特點(diǎn),、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式,、立式銑床的組成部分,、聯(lián)系講解完上頭的資料，教師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,，如何進(jìn)行平面的銑削。

2,、練習(xí)的時(shí)間到了,，我們5個(gè)人一組,，別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī),、停機(jī),，到裝夾工件，再到對(duì)刀,、吃刀直至最終完成對(duì)工件的加工,，我們小組取得喜人的成績(jī)。

3,、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,，所以我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí),。臥式銑床銑削平面速度就是快,，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,，工作臺(tái)的橫,、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好,，我們?nèi)耸殖渥恪Ｗ罱K,，在我們的齊心協(xié)力下,，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。

4,、第二天實(shí)習(xí),，難度有所提高。理論課上,，教師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,，講解了如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”,。溝槽的加工可比平面難多了,，為了保證工件的精度，我們處處細(xì)心,，每一個(gè)操作都細(xì)心翼翼,，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧,！

5,、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落,，我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,，在教師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)過(guò)一番努力,，最終順利經(jīng)過(guò)測(cè)試,。

6、第三天實(shí)習(xí),，難度更大了,，本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限,，我們只練習(xí)階梯的銑削,，對(duì)了等分零件,，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,，并未在銑床上加工。

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課,，十分重要的也個(gè)性有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的情緒,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的職責(zé)。

透過(guò)老師的講解,。我最后明白了什么是銑工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的！”銑工是以手工操作為主,，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低，但是能夠完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái),、臺(tái)虎銑、砂輪等,。

本次實(shí)習(xí),，我主要是做銑工,，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床（加工零件的設(shè)備）進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級(jí)工,、高級(jí)工,。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1,、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全,。

2,、使用機(jī)床、工具（如鉆床,、砂輪,、手電鉆等），要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。

3,、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí),，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡,。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

6,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時(shí),，工件必須要夾牢,，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。

7,、使用鉆床時(shí),，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時(shí),，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭,。

1,、透過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn),、加工范圍,，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解,；已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量,、平面,、溝槽加工,，更換、安裝刀具的潛力,；已到達(dá)實(shí)習(xí)目的,。

2、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3,、我們明白了銑工的主要資料為劃線,、鏨削、鋸削,、銼削,、刮削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋,、裝配,、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。

4,、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力,。

5、銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)銑工實(shí)習(xí)的重要好處有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

6,、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,，一遍又一遍,。有的程序個(gè)性長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些,，只要有一點(diǎn)毛病,，就必須要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。

實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,，男同學(xué)幫忙女同學(xué),、動(dòng)手潛力強(qiáng)的同學(xué)幫忙動(dòng)手潛力弱的同學(xué)，大家相互幫忙相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

7、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些以前讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感,、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,。

8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，故銑削加工效率高，加工范圍廣,；另一方面,，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9—it7級(jí)，表面粗糙度值較低,，又適合與大批量生產(chǎn),，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣,。

我相信,，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工必須會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝校園能給我們帶給這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的銑工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái),，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅僅是透過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多,，許多在校園掌握不到的東西,，我十分幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。此刻我的工作已經(jīng)找好了,，畢業(yè)后就要去參加工作了,，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了,，我相信在新的工作崗位上,，我能夠做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的好處——世間無(wú)難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針,！

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一、實(shí)習(xí)目的

對(duì)于數(shù)控專業(yè)學(xué)生,，本實(shí)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理,。掌握(gs983-x9型)數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單程序的手工編程方法,，掌握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí),。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律和安全意識(shí)。扎實(shí)習(xí)練學(xué)生的實(shí)際操作技能,，使大部分學(xué)生能達(dá)到中級(jí)工,、部分學(xué)生達(dá)到高級(jí)工考證的要求。

對(duì)于非數(shù)控類專業(yè)非考證學(xué)生(2周),，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)控設(shè)備結(jié)構(gòu),、加工原理，掌握數(shù)控設(shè)備的操作,、數(shù)控程序的編制方法和簡(jiǎn)單零件的加工,，了解自動(dòng)編程的應(yīng)用。

二,、實(shí)習(xí)設(shè)備

1,、場(chǎng)地條件：教學(xué)型數(shù)控銑加工實(shí)習(xí)車間

2、設(shè)備條件：教學(xué)型數(shù)控銑床(9臺(tái))

3,、工具及材料條件：虎鉗,，裝拆刀專用扳手，墊鐵,，卡尺,，百分表與表座，碰數(shù)棒,，銑刀,。(各種規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀若干)材料：尺寸規(guī)格約為80*80*30的鋁合金材料每人1件,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容(本次實(shí)習(xí)的計(jì)劃內(nèi)容)

序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間

1、安全教育和布置實(shí)習(xí)任務(wù)及mastercam軟件的講解1

2,、mastercam軟件的建模,、編程2

3、南京華興仿真軟件的講解及了解1

4,、仿真軟件的練習(xí)與加工4

5、仿真軟件模擬考試2

6,、數(shù)控機(jī)床操作使用講解和練習(xí)1

7,、工件裝夾，裝刀,，對(duì)刀操作,，卸刀1

8、實(shí)操加工，80*80*30鋁材4

9,、加工過(guò)程中問(wèn)題的處理1

10,、理論講解及練習(xí)2

11、實(shí)習(xí)總結(jié),，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)1

合計(jì)20(天)

四、實(shí)習(xí)記錄(學(xué)生個(gè)人所做的實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄)

實(shí)習(xí)期間所練習(xí)的課題有很多題,，部分課題的記錄如下,；

1、特征分析：這個(gè)零件的特征有凸臺(tái),，槽,，孔，曲面,，特征還不算復(fù)雜,。

2、加工思路：凸臺(tái)用二維挖槽加工,，槽用二維挖槽加工,，鉆孔用g83指令，曲面用等高外形加工,，還有三維挖槽,。

3、建模思路：二維槽,，空的同樣只須畫(huà)出它們的線架就可以了,，為了方便編程時(shí)曲面的選取，考慮將前面的那個(gè)凸臺(tái)畫(huà)成實(shí)體,，整個(gè)建模過(guò)程只需要畫(huà)一個(gè)實(shí)體,，還有其余的二維線架。注意：以上每個(gè)零件的的加工都要綜合考慮所用刀具的大小,，主軸的轉(zhuǎn)速,，吃刀深度，工作臺(tái)的進(jìn)給,，所加工工件的材料這些因素對(duì)加工造成影響,。

4、工藝路線：面銑→挖槽(挖兩個(gè)凸臺(tái))→挖槽(孔上面的槽)→面銑(有斜面的表面)→等高外形(粗銑斜面)→三維挖槽(粗銑球面)→放射狀(精銑斜面)→等高外形(精銑球面)→鉆孔

5,、mastercam編程,，具體步驟及參數(shù)設(shè)定：

6、裝夾及對(duì)刀：用虎鉗裝夾,，用分中法對(duì)刀,。

7,、輸入程序，自動(dòng)加工,。(略)

8,、注意問(wèn)題：

①工件的上表面要高出虎鉗口至少15毫米。

②xy平面的原點(diǎn)為平面中心點(diǎn),，z的原點(diǎn)為工件的最高表面,。

③刀具的轉(zhuǎn)速及工作臺(tái)的進(jìn)給的設(shè)定要查閱有關(guān)的參數(shù)表確定。

④加工過(guò)程必須加冷卻液,。

⑤注意觀察加工過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

⑥鉆孔時(shí)用g83,，并且要加暫停時(shí)間,，生成的程序只有g(shù)00，g01,，這樣的程序才可用,。否則容易撞刀。

課題二

1,、特征分析：這個(gè)零件的特征槽,，曲面，特征還不算復(fù)雜

2,、加工思路：曲面用3d等距加工,，還有三維挖槽

3、建模思路：直接用二維圖用擠出工具做實(shí)體,，曲面加倒斜角,，實(shí)體邊界加倒圓角，這樣直接來(lái)構(gòu)圖,。

注意：以上每個(gè)零件的的加工都要綜合考慮所用刀具的大小,，主軸的轉(zhuǎn)速，吃刀深度,，工作臺(tái)的進(jìn)給,，所加工工件的材料這些因素對(duì)加工造成影響。特別是圓角處,。

4,、工藝路線：面銑→挖槽(挖內(nèi)槽)→挖槽(外邊曲面)→3d等距(曲面精加工)

5、mastercam編程,，具體步驟及參數(shù)設(shè)定：

6,、仿真加工。(略)

7,、裝夾及對(duì)刀：用虎鉗裝夾,，用分中法對(duì)刀。

8,、輸入程序,，自動(dòng)加工。(略)

9,、注意問(wèn)題：

①工件的上表面要高出虎鉗口至少15毫米,。

②xy平面的原點(diǎn)為平面中心點(diǎn)，z的原點(diǎn)為工件的最高表面,。

③刀具的轉(zhuǎn)速及工作臺(tái)的進(jìn)給的設(shè)定要查閱有關(guān)的參數(shù)表確定,。

④加工過(guò)程必須加冷卻液。

⑤注意觀察加工過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)(實(shí)習(xí)的詳細(xì)總結(jié),、所學(xué)所得,、實(shí)習(xí)收獲體會(huì)感想)。

經(jīng)過(guò)了這將近一個(gè)月的數(shù)控銑工的培習(xí),，我學(xué)了很多,，收獲很多。從一開(kāi)始一竅不通到能把整個(gè)產(chǎn)品加工出來(lái),。實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,，林輝老師先讓我們回憶，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的mastercam軟件,，在熟悉各個(gè)操作工具的前提下,，我開(kāi)始繪圖，建模,。緊接著,，老師又給我們講解加工刀路。怎么樣做刀具路徑最合理,，原本這些已經(jīng)忘記了,，經(jīng)過(guò)老師的詳細(xì)講解，在實(shí)習(xí)第一周過(guò)后,，我對(duì)mastercam軟件的畫(huà)圖,，編程，又編程,，又熟悉了,。之后，老師又讓我們熟悉南京華興這個(gè)仿真軟件,。在建模,，做好刀具路徑的前提下,，進(jìn)行仿真操作。

實(shí)習(xí)第二周,，我們開(kāi)始上機(jī)床操作,，對(duì)刀，加工零件等等,。在接下來(lái)的兩個(gè)星期,，畫(huà)圖，編程,，仿真,，加工，哪一方面不行,，就加強(qiáng)哪里方面,。在此，我學(xué)會(huì)了數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法,，常用功能代碼的用法,，簡(jiǎn)單程序的手工編程方法，數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系,，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法,，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)?！鞍踩僮?，苦練技能”不錯(cuò)的，安全的前提下,，刻苦努力,，把技能學(xué)習(xí)好，為企業(yè),，為祖國(guó)做貢獻(xiàn),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我知道生活中的艱辛和工作的樂(lè)趣，在機(jī)床加工這方面我還是九牛一毛,，很多方面還不了解,，沒(méi)有全面客觀的認(rèn)識(shí)，還需要學(xué)習(xí),。在今后是生活,、學(xué)習(xí)及工作中我必將更加努力學(xué)習(xí)。

六,、實(shí)習(xí)建議

1,、仿真練習(xí)習(xí)練做得很好，理論方面要講解一下,。

2,、實(shí)操時(shí),，機(jī)床有時(shí)出現(xiàn)故障而導(dǎo)致加工誤差，希望對(duì)機(jī)床進(jìn)行維修,、維護(hù),，以防止造成事故。

3,、車間的刀具很多，但放得很不整齊,，找起來(lái)很麻煩,。有些刀具還可以再用但混亂地放在盒子里導(dǎo)致困難，很多同學(xué)都不愿意找,。希望做一個(gè)專門(mén)放刀具的地方,，把刀具合理地分開(kāi)，以方便使用,。

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué),，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。驀然回首,，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片,?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,，令我既擔(dān)心又激動(dòng),。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,，等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。其實(shí),，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平,。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作,，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練,。

銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主,，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑,、砂輪等,。

本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工,，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,，分為初級(jí)工、高級(jí)工,。零件加工精度要求高,。

銑工的操作要求如下:

1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,，以保證安全,。

2、使用機(jī)床、工具(如鉆床,、砂輪,、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。

3,、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí),，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng),。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊,、安放平穩(wěn),，要保證安全，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面,。

6、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢,，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽,。

7、使用鉆床時(shí),，不得戴手套,，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實(shí)習(xí)目的:

1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍,。

2,、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途,。

3、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工,。

4、在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對(duì)平面,、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識(shí),，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,，也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了,。

1,、第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念,、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式,、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削,。

2,、練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組,，分別在銑床上銑削平面,。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),，到裝夾工件,，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,，我們小組取得喜人的成績(jī),。

3、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,，我們到臥式銑床上練習(xí),。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜,，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,，工作臺(tái)的橫、縱,、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終,，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”,。

4,、第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高,。理論課上,，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后,，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,，為了保證工件的精度,，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼,，結(jié)果有的工件還不合格,，也許是刀具的原因吧!

5、平面,、溝槽的聯(lián)系已告一段落,，我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成對(duì)工件的加工,，經(jīng)過(guò)一番努力，終于順利通過(guò)測(cè)試,。

6,、第三天實(shí)習(xí)，難度更大了,，本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的,，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件,，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,，并未在銑床上加工。

1,、通過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,，對(duì)銑床的組成,、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面,、溝槽加工,，更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的

2,、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生,。

3,、我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋,、裝配、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

4,、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5,、銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)銑工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí),。

6,、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),，可老師才不計(jì)較這些,，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái),，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚,。

實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

7,、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母,、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,。

8,、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，故銑削加工效率高,，加工范圍廣;另一方面,，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí)，表面粗糙度值較低,，又適合與大批量生產(chǎn),，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣,。

我相信,，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來(lái),，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西,，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了,，直接由校園走進(jìn)單位,，由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上,，我能夠做的更好,。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針!

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

1,、經(jīng)過(guò)三天的實(shí)習(xí),，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,，對(duì)銑床的組成,、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量,、平面,、溝槽加工，更換,、安裝刀具的本事,；已到達(dá)實(shí)習(xí)目的。

2,、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈,，以防止事故的發(fā)生,。

3、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，故銑削加工效率高,，加工范圍廣；另一方面,，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9—it7級(jí),，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn),，成本較低,，所以銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信,，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,，銑削加工必須會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌

時(shí)光如流，半個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：

①經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解,、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。

④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真細(xì)心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎,。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力,！

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大，可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的,。

銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 銑工實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

一,、實(shí)習(xí)目的

1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍,。

2,、了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途,。

3、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工,。

4、在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對(duì)平面,、溝槽等的銑削。

二、實(shí)習(xí)設(shè)備

1,、銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床除能銑削平面,、溝槽,、輪齒、螺紋和花鍵軸外,，還能加工比較復(fù)雜的型面,，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面(水平面,、垂直面),、溝槽(鍵槽、t形槽,、燕尾槽等),、分齒零件(齒輪、花鍵軸,、鏈輪乖,、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面,。此外,，還可用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等,。

2,、銑刀------按用途區(qū)分有多種常用的型式。①圓柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀 ;銑刀的結(jié)構(gòu)分為4種,。①整體式：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉(zhuǎn)位式：

3,、銑床的維護(hù)與保養(yǎng)：

1、班前保養(yǎng)：對(duì)重要部位進(jìn)行檢查,。擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤(rùn)滑各部,。空運(yùn)轉(zhuǎn)并查看潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,。檢查各油平面,，不得低于油標(biāo)以下，加注各部位潤(rùn)滑油,。

2,、班后保養(yǎng)：做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)生,。擦拭機(jī)床,。清潔工、夾、量具,。各部歸位,。

三、實(shí)習(xí)零件的加工自上周一開(kāi)始,，我們開(kāi)始了銑工實(shí)訓(xùn)課,，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習(xí),，每3人一組開(kāi),，加工一個(gè)“v”型件，完成等分零件的實(shí)訓(xùn)課程!

試訓(xùn)步驟：

1上課第一天,，王老師帶我們熟悉了銑床的結(jié)構(gòu),，讓我們明白了銑床的構(gòu)造，各個(gè)部位的用途,，加工范圍等

2我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規(guī)則的長(zhǎng)方體鑄鐵快,，我們經(jīng)測(cè)量。發(fā)現(xiàn)有加工余量

3我們找一個(gè)最不規(guī)則的面進(jìn)行加工,，盡量少銑,，將其銑平，

4再以這個(gè)面為基準(zhǔn)面開(kāi)始銑削其對(duì)面,，保證厚度為29mm

5再加工較長(zhǎng)的兩個(gè)面,，使使其寬度保證為45

6最后我們開(kāi)始銑削工件的長(zhǎng)度，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×55

7接著,，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在六面體的長(zhǎng)度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)9×9×45°的斜面,，在銑削斜面的時(shí)候我們將工件傾斜45度，用萬(wàn)能角度尺保證角度,，再經(jīng)計(jì)算后進(jìn)行加工,。

8銑完斜面以后，我們又完成了單臺(tái)階和雙臺(tái)階的銑削,，在銑削臺(tái)階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削,。并完成了單臺(tái)階的消氣。

9接下來(lái)我們濟(jì)寧”v”型槽的銑削,，在銑削時(shí)仍然將工件傾斜45度,，用底齒保證厚度，周齒保證寬度,、完成后進(jìn)行消氣,。

10到時(shí)候銑削t型槽頸部了，我們?cè)谂P式銑床上進(jìn)行加工,。

11完成以后,，我們又完成了t型槽的加工,，在加工使我們用銑刀對(duì)準(zhǔn)中心，往下降11mm,，進(jìn)行銑削,。

12接下來(lái)是鉆孔，鉆孔很簡(jiǎn)單,，使用的事∮5,、6的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行?？祝僭谠椎牡胤綌U(kuò)一個(gè)深10mm,，直徑10mm的孔,。

13接下來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)行鍵槽的銑削，經(jīng)計(jì)算,，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片,，進(jìn)行對(duì)刀，對(duì)完后將顯示屏上歸零,，進(jìn)尺寸,，進(jìn)行加工

14最后，我們開(kāi)始銑削十字形槽,，,，我們依舊以以上的方法開(kāi)始銑削，完成了十字形槽的加工!

四,、零件的檢測(cè)在粗加工的時(shí)候,，我們用游標(biāo)卡尺對(duì)零件進(jìn)行檢測(cè)，到了精加工環(huán)節(jié),，為了減小誤差,，我們用分度尺對(duì)零件進(jìn)行精密的檢測(cè)，對(duì)于槽的深度則用深度尺,，垂直度用角度尺!

五,、重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的第一重點(diǎn)就是安全，其次,，注意保護(hù)好刀具以及銑床不受損壞,，還有在銑削零件時(shí)一定要認(rèn)真，不能盲目的進(jìn)行銑削,，必要的時(shí)候進(jìn)行計(jì)算,，保證重要尺寸，控制好進(jìn)刀量,，保證零件的光潔度,，裝夾一定要正確,。

六、實(shí)習(xí)體會(huì)通過(guò)這次銑工實(shí)習(xí),，我深深明白一個(gè)道理：只有用心的人才能把事情做好,。做任何事情都應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去做,。這次的實(shí)習(xí)還讓我增強(qiáng)了動(dòng)手能力,，讓我學(xué)會(huì)了如何操作銑床，對(duì)機(jī)械加工又有了新的了解,，我覺(jué)得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情,，永不言棄，認(rèn)真,，仔細(xì),，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好!

銑工實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

1,、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍,。

2、了解常用銑床的組成,、運(yùn)動(dòng)和用途,，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3,、熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。

4,、在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削,。

實(shí)習(xí)步驟：

1,、第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念,、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式,、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削,。

2,、練習(xí)的時(shí)間到了,，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面,。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī),、停機(jī)，到裝夾工件,，再到對(duì)刀,、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī),。

3,、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,，我們到臥式銑床上練習(xí),。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜,，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫,、縱,、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧耍€好,，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下,，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”,。

4、第二天實(shí)習(xí),，難度有所提高,。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,，講解了如何銑削溝槽后,，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,，為了保證工件的精度,，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼,，結(jié)果有的工件還不合格,，也許是刀具的原因吧!

5、平面,、溝槽的聯(lián)系已告一段落,，我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工,，經(jīng)過(guò)一番努力,，終于順利通過(guò)測(cè)試。

6,、第三天實(shí)習(xí),，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的,，但時(shí)間有限,，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件,，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,，并未在銑床上加工。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

1,、通過(guò)三天的實(shí)習(xí),，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,，對(duì)銑床的組成,、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面,、溝槽加工,，更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的,。

2,、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈,，以防止事故的發(fā)生,。

3,、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面,，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí),，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn),，成本較低,，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信,，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌,。