心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

好好讀書的心得體會篇一

那我就給大家講一個我讀書時候發(fā)生的小“笑話”吧。

那一天是星期六,，風和日麗,，我?guī)е鴮目释麃淼搅藭曩I書，一走進書店,，琳瑯滿目的書盡在我眼前,，有能讓我們熱淚盈眶的言情小說，有讓我們捧腹大笑的漫畫,，還有讓我們上知天文,，下知地理的知識百科全書,。

“哎,，小朋友你要買什么書,？”一個和藹可親的聲音在我耳邊響起,，這時才想起我是來買書的,，我一邊跑一邊說：“謝謝阿姨，我自己找吧,！”在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找,，終于功夫不負有心人,，《狐貍的`故事》被我找到了。

付完錢,，我匆匆離開,，踏上了回家的路上。途中我被書的畫面緊緊的吸引住了,，情不自禁的翻開了，一頁,，兩頁……我像一匹惡狼,，貪婪地讀著。

書中的男主人公因為人類的過度捕殺動物,，所以自殺了,。看到這里,，我很傷心,，腳步漸漸放慢了，最終我停了下來,，急切地想知道后面的故事情節(jié),，富有愛心的女主人公把男主人公給救活了，我的心情由雨變晴,，步伐也變快了,。我遨游在書的海洋，入了神,，“砰,！”“哎喲,！我的頭呀,！”疼的我眼冒金花，嘴直咧,，過了好長時間我才緩過神來,，我用手小心翼翼地摸了摸頭，頭上起了一個又大又圓的包,，定眼一看,，害我的竟然是一棵樹,，它是那么高，那么粗,，它活活就是一個大巨人,。我很憤怒，我用手指著它,，用眼瞪著它,，恨不得把它大卸八塊，碾成肉醬,。這時我才發(fā)現,，路人們都在向我投來異樣的目光，我的臉紅了,，低下了頭,，捂著臉，心想：大街上都能鬧出這樣的笑話,，真丟人呀,！

這只是我看書時鬧出的小笑話，但我會愛書一身一世,！

好好讀書的心得體會篇二

自古以來,，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻十分有效的求知方法沿用至今,。作為教師,，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以我們理應多讀書,，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己,。

不僅僅僅老師要讀書,，每一個想提高學識的人都要讀書。在這短暫的一個學期里,，我讀到了平時沒看過的書,。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期里,，我感覺收獲頗豐,。以下就是我這一學期來讀書的心得體會。

常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花,。"我們渴望讀書,，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們就應如何讀書,？自古以來,，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻十分有效的求知方法沿用至今,。作為教師,，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以我們理應多讀書,，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己,。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取,。

為了使讀書到達更好的效果,，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛",，心領神會之外,，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果,，思考是最重要的,，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來,，寫成筆記和感想,，既有助于思考，也能夠幫忙我們記憶思考的結果,，便于日后比較,、綜合、分析,。如果所讀的書是自己的書,，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問,、評論等,，或做一些記號,。它會加強我們對文章的理解,、記憶,，作文時如果要參考、模仿渡過的文章,，有沒有做過評注的,，效果大不一樣。

常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的,，老師的話簡直比圣旨還靈,，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中,，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的完美的心理品質,，我們當教師的要好好地利用和開發(fā),。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯,，學生都會及時地為我指出,，這樣不僅僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍,。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐,，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,，常把心里話告訴我,，向我訴說煩惱，向我傾訴困難,，我因此常和學生交流,，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的.感激和敬意是,，我的情緒都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值,。毫不避諱地說,，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,，是我不斷學習,、不斷完善的具體表現,。

更深的體會是教師的成功，來自學生要當一名優(yōu)秀的教師,，首先就認識教師是什么,？要教好自己的學生，首先務必認識學生是什么,？答案是顯然的：教師是人,，學生也是人。如何做人,？其實這不只是學生就應學會的`,，更就應是我們教師要學會的！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現,，做人貴在“求真”,。只有“真”才是美，只有“真”才會善,。我的這種感受是在學習過程中的積累,，一向以來，我就以教育家的成功經驗為借鑒,，堅持以“認真負責”處世,，以“嚴于律己，寬于待人”為原則,，我覺得,，作為一位教師，首先務必做到：

一,、說到做到,，從不失信；

二,、言傳身教,，以身作則；

三,、尊重學生,，一視同仁；

四,、講求效率,，仔細認真；

五,、嚴于律己,，寬于待人；

六,、精讀細講,，教學相長,。

話又說回來，常言道：書到用時方恨少,，事非經過不知難,。有人說，教給學生一杯水,，教師就應有一桶水,。這話固然有道理,，但一桶水如不再添,，也有用盡的時候。我以為,，教師不僅僅要有一桶水,，而且要有"自來水"、"長流水",。"問渠哪得清如許,，為有源頭活水來"，"是固教然后知困,，學然后知不足也",。因此，在學習中,，書本是無言的老師,，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員帶給了充裕的學習資源,。學習化社會中的個體學習,，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么,，完全請便,。個體完全能夠針對自身的切實需求，選取和決定學習什么,、怎樣學習,、學習的進度等等。

簡言之,，同時結合自己的教育教學實際,，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”,。只要我們不斷的加強理論學習,，不斷積累經驗，長期地持續(xù)一顆好奇心,，想一想這天學生又將演出一幕怎樣的好戲,？我這天又將看到孩子們的什么新花樣,？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想,，在為學生做些你力所能及的事時,，你也必然有進步。

好好讀書的心得體會篇三

我再一次深深地體會到教師只有多讀書,，勤實踐,，才能真正適應我們的教育,，才能教育好祖國的下一代,。同時讓我深刻體會到師德修養(yǎng)是作為教師不可缺少的一門學習功課,，如何讓自己樹立現代化的教育觀念,，如何更好的得到專業(yè)化的發(fā)展是很重要的,。通過閱讀本書讓我學到了：

教書是手段,，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師,?！耙郧橛耍瑹釔蹖W生,；以言導行,，誨人不倦；以才育人,，親切關心,；以身示范，尊重信任”,。尊師愛生,，是一種理性化的高尚情感，對待學生,，管而不死,，嚴而不厲，愛在其中,。教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,，才能教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f,，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本,。對學生冷漠，缺乏熱情,，決不是一個有良好師德的好教師,。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。充分鼓勵學生的自尊和自信,，關心學生的學習和成長進步,，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處,，尊重學生,、信任學生、愛護學生,、保護學生,。教師對學生的愛,，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的,，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現,。

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師,。一定是以身作則、率先垂范的人,。他對祖國的愛,，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛,，都表現在他對自己的高標準要求的落實上,。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化,、影響深遠的教育,。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國的未來夯實基礎的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師,，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績作出貢獻,。教師是園丁，學生是花朵,，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能茁壯成長，芬芳世界,。有人將教師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人默默地犧牲了自己,，卻給人類帶來了光明,，因此教師應該是無私的。

開心工作每一天,，其實這是個古老的話題,，但在現實中，總有某些人,，因一些客觀因素,，每天總是帶著一張烏云蓋月的臉工作著，這不關是對所在的單位無益,，對本人也是一大傷害,，快樂與否，實際是在于你那顆心的變動,。但不管你開不開心,，日子總是那么悄然而過，不會因你的不開心而有絲毫的停頓,?？鞓饭ぷ髅恳惶欤敲?，明天永遠屬于快樂的我們,！

好好讀書的心得體會篇四

“一本管理書籍，也應當是一所學校,，有先進的管理理念,，有切實、具體的可以給員工以啟迪的管理案例,，有高水平的服務技巧,，恰恰如此，精短實用,，可讀性強,，內容實在。如今，作為一名管理者,，務實,、樸實、平實是其魅力...

莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍,就好象大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”,。讀書是非常重要的,，讀的書越多,我們積累的知識才會越豐富,但俗話說好記性不如爛筆頭,只憑大腦記憶就象撒網捕魚一樣，時間一長,，網里的魚還會掙脫,，做做摘抄就是把網里的魚收在自己的魚簍里,才能真正為你所用。因此,，善讀書,，則是養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，摘錄的前提必須有閱讀,，從而取其精華,，棄其糟粕。只有不斷地讀書,不斷地學習,不斷地積累,我們才能跟上時代的步伐,。才能不斷的充實自己,。

引用領導干部讀書學習也應該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求,，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,，靜下心來通讀苦讀;其次，要勤奮努力,，刻苦鉆研，舍得付出,，百折不撓,，下真功夫、苦功夫,、細功夫,，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次,，要堅持獨立思考,，學用結合，學有所悟,，用有所得,，要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”,，在“燈火闌珊處”領悟真諦,。不是一個結局或是一個終點。人一生中，可能遭遇痛苦,、煩惱,、悲哀、無奈等很多負面的情緒,這些負面的情緒其實都只是磨練我們成長的`過程而已,。

每個人的天生資質各有不同,，遭遇也有差異，若是和高于自己程度的人相比,，會越比越糟糕而沒有信心;若是和自己程度差的人相比,，便會越比越驕傲。俗話說“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”,、“知識就是力量”，其實在我的內心深處我一直認為愛讀書讀好書善讀書,，多學些知識是永遠不會錯的,。每一個人在人生的路程中都有自己需要學習走的路，倘若能走在自己規(guī)劃好的路程來走,，不好高騖遠虛心求教,，將有另一片海闊天空。倘若無法順利走在自己規(guī)劃的路程,，萬不要灰心喪志,，再次用心努力下一個的目標，終究也可到達最終的目的地,。因此當每個人預先調整好自己的生涯規(guī)劃及學習態(tài)度,，實際地善于運用，尊重自己和別人的行為,，能即時認清自己,，進而肯定自己。:

有人說：“一本管理書籍,，也應當是一所學校,，有先進的管理理念，有切實,、具體的可以給員工以啟迪的管理案例,，有高水平的服務技巧，恰恰如此,，精短實用,，可讀性強，內容實在,。如今,，作為一名管理者，務實、樸實,、平實是其魅力的源泉,。以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質作為學習生活的最高目標,。因此,，隨之而來的是，毋庸置疑,，各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用,，它有助于綜合素質的提高和人的全面發(fā)展。不僅要掌握知識,，更重要的要有完善的人格,。對自身的道德品質要求提高，重視自身躬行實踐的能力,。

“一分耕耘,，一分收獲”，我一直堅信要愛讀書讀好書善讀書,，一定會有許多收獲,，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書,，做到真學,、真懂、真信,、真用,。學習實踐科學發(fā)展觀，增強工作的綜合性,、系統(tǒng)性,，及時積累多方面的知識堅持干什么學什么、缺什么補什么,，有針對性地學習掌握做好自身工作、履行必備的各種知識,，努力使自己真正成為優(yōu)秀的管理者,。通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界,，讀書要有選擇,，讀那些有閃光思想和高貴語言的書，讀那些經過時代淘汰而巍然獨存下來的書,。這些書才能撼動你的心靈,，激動你的思考。只有以先進的知識武裝自己的頭腦，才能讓自己走得更快,。

好好讀書的心得體會篇五

書”,，我們再也熟悉不過，課桌上的“餐具”,，天上的“太陽”,，生活中的“水”，我們的“心臟”,。 書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴,，讓我們慢慢的品味,，細細的品嘗……

偉大的文學作家茨威格曾經說過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎,?！弊屛覀冏屑氄J真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎,。

書是困難時的一雙手,，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機,?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動,，促進心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書,、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假,，讓我與書結下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月。

在書店,，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》,。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物,?！吧袢介L”、“青蛙博士”,、“波卡”,、“小洼人”,、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,，以一個個特殊身份來敘說出地球上的'每一個動物,。不僅這些，還有密切關系著的食物鏈,，每一個動物的生活習性,，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈,。

正是因為我們的生活這樣,，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在我們的身邊,，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,，每當這些人一活動,，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間,，中國出現干旱,，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊,，使地球無法降雨,，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣,、黑色渲染。只要我們每個人進一份力,，十四億中國人的心聲將一同想起,，一起飛舞！讓我們保護環(huán)境吧,！讓地球重還舊貌,，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學們,，行動起來吧,！不只是你,、他、她而是十四億堅強不屈的中國人民,！讓我們再次站起,，把我們大家庭———地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖,，真正成為全中國,、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來,，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來！當國旗再次升起的時候,、國歌在此再次響起的時候,，那就是我們見證輝煌的一刻！

同學們,，讓我們行動起來,，不被垃圾熏倒，使我們再次占領高地,！同學們,，站起來，穿過這道障礙,，這時,，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫,，勝利的明天屬于十四億堅強不屈的中國人民,！

好好讀書的心得體會篇六

在數學新課程理念的指導下，數學老師靠著教化幻想和教化才智,，從教化科研的高度,，主動進行有效的課堂教學探討，探究了一條適合教學課程改革與發(fā)展的有效途徑,，總結了許多的閱歷和案例,，初中數學。本書深刻地反映了我們中學課堂中的常見問題及對策,，我從中受益匪淺,，先將摘錄和體會展示如下：

本書開篇排列了在進行有理數混合運算中可能出現的問題：“概念不清：運算符號錯誤；錯用運算律,；對負分數的概念理解不清,；違反運算律；違反去括號法則,?！斑@六大點也是我在授課過程中遇到的問題,，在以后的授課中應提前糾錯，讓學生少走彎路,。

在學習過程中,，學生須要老師的'寬容與愛、敬重和理解,。在學生出錯時,，老師要敬重、理解并寬容地對待他們,，這不僅僅可緩解學生的驚慌心情,，也體現了老師的素養(yǎng)及學生的酷愛?！暗拇_,，在平常的授課中，我門太嚴了,，一本正經,，造成學生的驚慌，這些做法不行取,，應當嚴就嚴,，多給學生志氣敢于說話，私下也應多關切關注學生,。同時還指出老師如何幫學生糾錯：

1,、經過一個典型例題，讓學生暴露錯誤,、師生共同分析錯誤緣由,，學生從反面吸取教訓，快速從錯誤中走出來,，從而增加辨別錯誤的本領,。

2、老師應以主動主動的看法對待錯誤和失敗,，備課時適當從學生易錯的思路去構思,，課堂上加強對典型思路的分析，讓學生在訂正錯誤的過程中駕馭正確的思維方法,。

3,、讓學生經過自我評價，找出解題過程中的問題,，自行糾錯,。

加強學生對概念的理解，應結合實例助其理解,。如：”有些數學概念從客觀事物的定向形式和數量關系中反映出來,，所以,，老師在教學時應當留意從實際事例或從學生已有學問中，退步引入并加以抽象,，尤其要從學生接觸過的詳細資料入手，同時在教學中老師應依據中學生具有的上進心強好勝的心理特點,。給學生創(chuàng)建勝利的機會和條件,，幫忙他們獲得勝利，享受勝利的喜悅,，進而削減運算的錯誤,。”即老師應幫忙學生樹立學好數學的愛好和信念,。同時”在授課的過程中,，老師應注意學法的指導，發(fā)揮學生非智力因素的作用,，使學生主動地,，主動地參加到學習中來?！绑w現了新課程理論中充分發(fā)揮學生主題作用的理念,。

好好讀書的心得體會篇七

我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經驗可談,，就和大家在一起談一些個人的觀點,。我個人的可以概括為12個字：精讀、常讀,、筆讀,、心讀、鑒讀,、多讀,。

一、精讀,。精讀的一個方面是精選,。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多,。這就需要有選擇地去讀,，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要,，精心選擇幾本好書,，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”,，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣,，沙里淘金”，說的就是選好書,、讀好書的道理,。另一方面是把書讀到真懂。一本好書,，讀一遍兩遍是不行的,，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲,。多少專家研究《紅樓夢》,，還成立了專門的紅學研究會,，現在還在研究她,，就是這個道理,。讀書不能只求一只半解,，要完全理解,，盡可能全部消化,，這才叫讀書,，叫精讀,。

二、常讀,。書要常讀,，養(yǎng)成習慣,。要養(yǎng)成一個好的習慣很難,，但只要堅持去做，把一件事重復去做,，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書,，不要說需要多久,，只要能堅持1個月,，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然,。我認為,，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容,，我稱之為常讀,。

三、筆讀,。就是要借助手中的筆輔助讀書,。有一句耳熟能詳的.諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記,、,，我還理解為寫、讀后感,、隨筆等,。我認為，讀書是吸收,，寫作是消化,，我在第一次執(zhí)筆寫公文,、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內容干巴巴,，平鋪直敘,，意識到自己的閱讀量太少,，腦子里記下的東西太少,，這才刻意去多讀書,，把好的語句,、好的典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好,，只要堅持,，久而久之，這些東西就會留在腦海,，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記,，準備了一個專門的電視筆記本,，收益還是有的,。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀,。

四,、心讀。讀書要專心,，更要用心,。書中自有黃金屋，用心去讀,，才能真正讀懂書,，朱熹在《訓學齋規(guī)》中說，“讀書有三到,，心到,，眼到，口到,，三到之中,，心到最急?！?/p>

五,、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子,，通過讀書梳理自己的頭腦,，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng),，我把一些好的方面作為航標,，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀,，有借鑒,、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀,。

六,、多讀?！皬木霭l(fā),，博覽群書?！鄙磉叺娜撕褪率菚?，工作是書，生活是書,，只要肯讀書,，書中自有黃金屋,。