報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇一

一學(xué)期來，我聽從學(xué)校安排,，分管學(xué)校德育、安全,、衛(wèi)生等工作,，站在時(shí)代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在副校長面前討價(jià)還價(jià),，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為副校長排憂解難,，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性,，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù),，要求教師做到的,，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的,，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,，率先垂范,，處處以身作則,，嚴(yán)格要求自己。

每周一早上,，我總是早早到校，巡查校園動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問題,，每周五都是最后一個(gè)離校,，確保校園安全穩(wěn)定。認(rèn)真履行職責(zé),，合理安排好家庭與工作關(guān)系，從不因個(gè)人私事請(qǐng)假誤課,，給全體教職工做出了榜樣,。擔(dān)任副副校長一職是組織對(duì)我的信任,，我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。

1、堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng),。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外，開展好每周的班會(huì),。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展,。同時(shí)堅(jiān)持每天的課間操活動(dòng)組織,，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

2,、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理

所存在的實(shí)際,，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù),，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作

根據(jù)我校實(shí)際,，安排班級(jí)負(fù)責(zé)清掃除班級(jí)以外的校園區(qū)域,，責(zé)任到人,，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動(dòng),，全員上陣，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了社會(huì)各界好評(píng),。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于搶險(xiǎn),，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危,，警鐘長鳴，常抓不懈,。

1、在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“六講”,，即例會(huì)講、班會(huì)講,、國旗下講、課間操講,、班主任專會(huì)講,、離校講,。

2,、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度,，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度,。

3,、組織開展了開學(xué)安全教育大會(huì)，防地震應(yīng)急演練活動(dòng),，防火減災(zāi)疏散演練活動(dòng)，安全警示教育活動(dòng)｛｝等一系列安全教育活動(dòng),，堅(jiān)持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節(jié)安全教育課堅(jiān)持經(jīng)常,，督促檢查到位,，確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護(hù)的知識(shí),，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定,。

4、建立了特殊學(xué)生檔案,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，家庭背景,，操行表現(xiàn)，身體狀況,，心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底登記,，確立幫教責(zé)任人,，制定幫教轉(zhuǎn)化措施,，定期召開家長會(huì)，落實(shí)家訪制度,，構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長,。

注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，鞏固在家庭,，實(shí)踐在社會(huì)”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),。以“規(guī)范中養(yǎng)成,，體驗(yàn)中成長,，

實(shí)踐中提高,，環(huán)境中育人”為切入點(diǎn),，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng),。

1,、開學(xué)初養(yǎng)成安全防護(hù)的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校,、班級(jí),、集會(huì)、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識(shí),，提高了自救自護(hù)能力,。

2、扎實(shí)開展自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng),，語文教師狠抓了經(jīng)典詩文誦讀,；英語教師改進(jìn)了教學(xué)方式,，每天5個(gè)單詞,，1—2個(gè)句式訓(xùn)練,，做到了日檢查；數(shù)學(xué)教師設(shè)置了專門的記錯(cuò)本,，有力的促進(jìn)了整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、各月安排養(yǎng)成教育活動(dòng)主題,，并且做到了有方案，有措施,，有過程記錄,，有小結(jié),，有學(xué)生參與活動(dòng)的相關(guān)資料，現(xiàn)已存檔,，規(guī)范齊全,。

4、重視學(xué)生的心理健康教育，堅(jiān)持每月一次的心理健康教育講座,。

認(rèn)真貫徹、落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神,，重視學(xué)校的陽光體育活動(dòng)工作,，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手,，既重視常規(guī)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,，冬季陽光體育長跑及廣播操比賽項(xiàng)目，也重視打球,、跳繩,、踢毽子、跳皮筋,、擲沙包等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)的開展,。關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，不斷激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,，組織,、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校課間操活動(dòng)按章有序開展,。

作為副副校長,，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織安排，顧大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任,，不推諉扯皮,，不是自己分管的工作只要領(lǐng)導(dǎo)指示都能樂意接受，并認(rèn)真做好,。工作中不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，不計(jì)得失,。大到學(xué)校整體教育教學(xué)工作的安排,，校舍加固工程的監(jiān)管，小到宿舍管理臺(tái)帳的建立,，學(xué)生煤球的搬運(yùn),，各項(xiàng)活動(dòng)的組織,，自己都能做到身先士卒，親歷親為,，為了xx小學(xué)這個(gè)整體,，為了王家溝小學(xué)的聲譽(yù)，再苦再累我認(rèn)為值了,。

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇二

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正,。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)副校長不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記,，發(fā)表在博客上,，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國家級(jí)刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇,。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，努力營造上與校長、下與老師,、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn),，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信,，給新婚的老師精心挑選一份禮物,。用心幫助，不斷激勵(lì),。作為副校長,，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長,，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。

本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作,。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組,，作為分管教學(xué)的校長,，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng),，每周一次組織小組學(xué)習(xí),、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展,、不走樣,。和教師們共同探討、共同反思,、逐步完善,，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案,、小組合作,、當(dāng)堂反辣課堂教學(xué)模式。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么,；通過小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì),，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異,，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；通過當(dāng)堂反饋,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。

在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下,，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn),，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作,。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善,。12月18日,，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。

我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心,，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況,。本學(xué)年深入課堂,，堅(jiān)持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,，xx屆中考取得了比較滿意的成績(jī),。xx年10月,，代表學(xué)校在xx區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式,，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué),，和大家一起埋頭苦干。

以上是一年來的工作總結(jié),，在這一年中,，所取得的一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,，教師配合的成果,，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝,！

通過反思讓我認(rèn)識(shí)到,，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還有不足之處,，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望,；,；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實(shí)，形成模式,，打造“品牌”,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。,；努力豐富個(gè)人修養(yǎng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作能力,。

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇三

時(shí)間過得真快,，20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和副校長崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。下面,，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié),、匯報(bào),。

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依,。管理精細(xì),，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試,。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé)，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé),，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人。

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課,，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核,、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新,。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安,、人文,、健康和諧校園上，做了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,，演繹出了促使我副校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作,、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏,、勇爭(zhēng)第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

一年來,，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、開學(xué)典禮，開展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀,；校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為貧困學(xué)生捐款等,，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作

（1）,、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

（2）,、“檢測(cè)”堅(jiān)持經(jīng)常,。

（3）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。

2,、提高教師專業(yè)素養(yǎng),，扎實(shí)開展校本教研

（1）、提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a,、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí),、互相交流的平臺(tái),。如：外出學(xué)習(xí)后的二級(jí)培訓(xùn)、好書推薦,、教師之間相互聽推門課（教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課,、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教導(dǎo)主任對(duì)每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）,。每人講研究課，努力做到學(xué)習(xí),、研究面前人人平等,。

b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。

基于骨干教師引領(lǐng)意識(shí)還比較薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)期開始，仍實(shí)行副校長帶頭,，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對(duì)象,，提供校內(nèi)互助的平臺(tái)的制度。我校共有張健,、代玉梅,、雷紅霞3名骨干教師，依據(jù)實(shí)際,、在自愿的原則上,，上述骨干教師分別將邵煥、魏惠華,、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對(duì)象,，結(jié)成互助對(duì)子。

a,、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)制度,。

保證教研活動(dòng)質(zhì)量的原則組織教研活動(dòng)。要求做到（1）,、明確校本教研時(shí)間（每周二下午）,。學(xué)校要認(rèn)真組織，保證時(shí)間,、質(zhì)量,。（2）、規(guī)定靜校時(shí)間,。4：30分必須靜校,，4：30到下班時(shí)間教師鉆研教材，準(zhǔn)備第二天的課程，副校長主任深入到各組,，參與教研活動(dòng),。

b、研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，明確落實(shí)目標(biāo),。本學(xué)期我校利用開學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織班主任重點(diǎn)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo),，課中有目標(biāo),，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走,；才能使課堂教學(xué)更扎實(shí),、更有實(shí)效性；使學(xué)生們學(xué)有收獲,。

c,、繼續(xù)以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式，讓參與意識(shí)淡薄的教師盡快從他人看得到,、摸得著的“成果”中,，逐漸走出誤區(qū)。

d,、研討仍立足于教師吃透教材、課前準(zhǔn)備,。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進(jìn)行集體備課,、講課，然后進(jìn)行反思,、交流,，將形成的有價(jià)值的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)積極地運(yùn)用于課堂實(shí)踐，并視運(yùn)用的情況及效果給予量化加分,。

（3）,、積極開展教師讀書活動(dòng)

a、精選書籍,。鼓勵(lì)教師要精讀四類書籍：一類是教育專著,，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志,，了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法；一類是兒童作品,，感受學(xué)生內(nèi)心世界,，為學(xué)生推薦有價(jià)值的書籍,；另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)等書,，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng)。

b,、建立制度,。制定相應(yīng)的教師讀書制度,，檢查制度,，每月由副校長主任檢查教師的讀書筆記與心得體會(huì)情況。每次檢查要做好相關(guān)記錄,，每月對(duì)教師讀書情況進(jìn)行檢查并納入學(xué)期量化考核,。

c、制定計(jì)劃,。學(xué)校結(jié)合本校工作實(shí)際,，制定全校性的教師讀書計(jì)劃,。同時(shí),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

d,、搭建平臺(tái),。

①本學(xué)期閻麗萍、代玉梅,、邵煥,、于芳、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦教師個(gè)人博客,，充分利用我?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，為教師搭建一個(gè)讀書,、交流的平臺(tái),，教師之間互相閱讀并積極留言進(jìn)行交流。

②五月中旬召開讀書報(bào)告會(huì),、讀書交流會(huì),、讀書沙龍、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng),，營造濃厚的校園讀書氛圍,。

③雷紅霞主任、閻麗萍,、邵煥,、任立紅老師做了一次讀書講座。受到了總校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

④舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng),，評(píng)比結(jié)果納入期末教師個(gè)人量化。

3,、潛心課題研究,，逐步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。

為了提高師生的信息素養(yǎng),，逐步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，我校承擔(dān)了河北省電教館“十一五”課題《農(nóng)村小學(xué)教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展》的研究工作，此課題在中期評(píng)估中獲河北省一等獎(jiǎng),，目前正處于結(jié)題階段,。

本學(xué)年，我們?cè)趧?chuàng)建“和諧校園六大工程”的基礎(chǔ)上,，主要申報(bào)了“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”,，不遺余力地做好了以下工作：

（一）、學(xué)習(xí)型校園,。

1、完善組織機(jī)構(gòu),，建立健全讀書保障制度,。

進(jìn)一步明確學(xué)校圖書館的功能，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,，保障師生課外閱讀的資源,。每月對(duì)師生的讀書情況進(jìn)行調(diào)查，大力選樹典型,，推廣先進(jìn),，確保閱讀教育實(shí)效。把讀書活動(dòng)列入量化，對(duì)在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、深化讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍,。

我校圖書館以“創(chuàng)建書香校園,、爭(zhēng)當(dāng)書香少年”為主題，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學(xué)校教學(xué)需要等方面,，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),。每個(gè)活動(dòng)都會(huì)給參與者一個(gè)公開公正的評(píng)價(jià)（即分?jǐn)?shù)），學(xué)期末按每個(gè)學(xué)生每次參加的各項(xiàng)讀書活動(dòng)的成績(jī)合計(jì)總分評(píng)選書香少年,，并給與獎(jiǎng)勵(lì),。主要活動(dòng)有：

（1）小小圖書管理員

為了能使學(xué)生更真切地感受圖書館、貼近圖書館,，為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，提高其責(zé)任意識(shí)，也為了減輕老師的管理壓力,，我在四,、五年級(jí)招聘了十名小管理員。每?jī)扇艘唤M,，每天在課余時(shí)間參與圖書館的管理工作,。每天負(fù)責(zé)圖書的借閱、整理,，室內(nèi)衛(wèi)生等工作,。并在圖書館開展讀書活動(dòng)的時(shí)候參與協(xié)助工作。這一活動(dòng)開展以來,，明顯地增強(qiáng)了圖書館的親和力,，也使圖書館的工作變得緊張有序。小圖書管理員的參與也明顯帶動(dòng)了學(xué)生們的讀書熱情,，每個(gè)課間小管理員都會(huì)忙得不亦樂乎,。

（2）開心圖書館知識(shí)競(jìng)賽

為了增強(qiáng)讀書的趣味性，喚起學(xué)生的讀書熱情,，我們模仿“幸運(yùn)52”“開心辭典”等電視娛樂節(jié)目的形式,，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技式的趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——《開心圖書館知識(shí)競(jìng)賽》。自xx年此項(xiàng)活動(dòng)在校園里第一次亮相起,，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了九期了,。每一期都根據(jù)不同的主題采取不同的競(jìng)賽形式。

競(jìng)賽的內(nèi)容從百科知識(shí),、國防知識(shí),、奧運(yùn)知識(shí)到文學(xué),、古詩，盡可能的讓其豐富多彩,。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)為了配合不同內(nèi)容的競(jìng)賽,，也精心打造了各種新穎有趣的競(jìng)賽形式：從過關(guān)闖將式的淘汰制到團(tuán)結(jié)合作式再到走迷宮。而參賽選手也從班級(jí)選派到集體參與,，從學(xué)生競(jìng)技到家長,、教師參與（親子同臺(tái)、師生同臺(tái)）,。此活動(dòng)以其豐富的知識(shí)性,、濃郁的趣味性、以及現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的喜愛與認(rèn)可,。

最早的連任擂主張羽,、最幽默的連任擂主么澤恩、最意外的擂主裴學(xué)森,、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象,。

《開心圖書館知識(shí)競(jìng)賽》的活動(dòng)口號(hào)“開心圖書館——學(xué)習(xí)永不晚”也成了校園里最有影響力的一句格言。當(dāng)然《開心圖書館知識(shí)競(jìng)賽》也成了我校雷打不動(dòng)的品牌活動(dòng),。

（3）主題手抄報(bào)評(píng)比

為了能更好的引導(dǎo)學(xué)生有目地的讀好書,，我校圖書館每月都有一個(gè)閱讀主題，閱讀的主題是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的,。管理員老師在充分了解館藏圖書的基礎(chǔ)上,，按低、中,、高,、師四個(gè)不同等級(jí)，給與不同閱讀層次的圖書推薦,，以海報(bào)的形式在月初張貼于館內(nèi),。然后同學(xué)們將在本月內(nèi)按照老師的推薦進(jìn)行借閱，讀書中的收獲可以展現(xiàn)在個(gè)人讀書檔案上,、館內(nèi)的讀者留言貼上,，特別是四至六年級(jí)的同學(xué)還要把自己的讀書收獲、讀后感,、好書推薦等,，以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來并進(jìn)行評(píng)比。

在圖書館的每個(gè)閱覽桌上都有一只臺(tái)式筆和一本留言帖,，每個(gè)同學(xué)在閱覽后可將自己的讀書心得、感想,、和對(duì)圖書館的建議,、自己的原創(chuàng)作品,、向其他同學(xué)的推薦等，用自己喜歡的方式寫在留言貼上,。四本留言貼各自的主題分別是：“知書達(dá)禮”,、“小荷心語”、“超級(jí)館迷”,、“原創(chuàng)秀秀秀”,。以一學(xué)期為單位，根據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開展“超級(jí)館迷”,、“超級(jí)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),。

（5）“春草”文學(xué)社

自從我們將校刊《春草》改為《新芽》校報(bào)以后,，開設(shè)了小記者站,、知識(shí)大風(fēng)車、小作家俱樂部,、三味書屋等欄目,，一方面通過報(bào)紙向師生們傳遞知識(shí)和校內(nèi)外信息，同時(shí)又給師生提供了展示自己作品相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì),。

（6）個(gè)人讀書檔案

全校學(xué)生每人每學(xué)期建立一份個(gè)人讀書檔案,，記錄自己在本學(xué)期的讀書書目和收獲。由圖書館老師和校主管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查并給個(gè)人和班集體進(jìn)行評(píng)分,，記入書香校園評(píng)比中,。

（7）小書簽、代書卡等制作評(píng)比活動(dòng)

現(xiàn)在,，我校圖書館除了上面提到的那些規(guī)?；⑾到y(tǒng)化的活動(dòng)外,，每學(xué)期都會(huì)有些即興的小活動(dòng),。說“它”小，并不是規(guī)模小,，只是這些活動(dòng)是根據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時(shí)加設(shè)的,。比如說xx年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計(jì)制作評(píng)比、10年和美術(shù)課共同開展的“小書簽設(shè)計(jì)制作大賽”,、“秀出風(fēng)采,、秀出自我朗讀比賽”等。這些活動(dòng)出于實(shí)用的目的,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,，豐富了校園生活。而全員參與,、公開展示,，民主投票的形式也調(diào)動(dòng)起了全校師生的參與熱情,。都收到了非常滿意的效果。

3,、在教師中實(shí)施“讀書工程”,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,，并要求每一位教師尤其是青年教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著,，積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等,。預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后為讀書交流時(shí)間,，老師們坐在一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流感想,。并立足校本培訓(xùn),，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上全校師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評(píng)選活動(dòng)中,，我校申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙掛上了獎(jiǎng)牌。

（二）,、平安校園,。

2、不斷加強(qiáng)制度建設(shè),，完善了各項(xiàng)安全管理制度,，制定了各類事故緊急處置預(yù)案，力爭(zhēng)使管理更加完善,。

3,、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育，定期舉辦專題講座,，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為,，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育,。充分利用安全教育課及墻報(bào),、板報(bào)、校園小廣播十分鐘隊(duì)會(huì)等進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，讓每一名師生感受生命安全的重要,，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項(xiàng)安全教育系列活動(dòng),，如防震,、防火,、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動(dòng),。

4、在防控甲型h1n1工作上,，不放過任何細(xì)節(jié),。

成立防空小組，組內(nèi)分工明確,。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,，在校門口進(jìn)行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,，為了維護(hù)更好的消毒秩序（紫外線消毒燈）,，真正將消毒落到實(shí)處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時(shí)刻表,。節(jié)假日更是不放過值班,、學(xué)生跟蹤、匯報(bào)工作,，盡最大努力做好防控工作,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上我校全體師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評(píng)選中,，我校申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙獲得了獎(jiǎng)牌。這不僅是我們的榮譽(yù),，也是對(duì)我們今后工作的更大鼓舞,。

1、藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“航?；顒?dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,，節(jié)目精彩紛呈，航模表演,、歌詠賽,、小報(bào)展、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了賈庵子小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了賈庵子小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍。同時(shí)在各級(jí)各類比賽中,，取得了優(yōu)異的成績(jī)——舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎(jiǎng),；3幅美術(shù)作品獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，1幅獲區(qū)二等獎(jiǎng),；航模小組的孫思佳同學(xué)或區(qū)冠軍,，賈燕翔同學(xué)獲河北省個(gè)人二等獎(jiǎng)；王炎同學(xué)的電腦制作獲唐山市三等獎(jiǎng),。

2,、努力打造“一校一品牌，一生雙愛好”

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和體育教師認(rèn)真研究,、探討,，我們把“少年拳”作為體育特色，進(jìn)行推廣,。師生興趣極高,，不僅鍛煉了身體，更是將中華精髓進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng),。

為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，我們依據(jù)本校實(shí)際開發(fā)了校本課程——毛筆書法，自開課以來,，孩子們真的是人人想寫,、人人愛寫，在全校學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)毛筆書法的熱潮,。我們還以音樂課堂及課外活動(dòng)為依托,，讓每個(gè)孩子喜歡唱歌，且每個(gè)孩子會(huì)唱兩首拿手的歌,。

1,、管理還不夠精細(xì)化。

2,、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯,。

3、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng),。

綜上所述,，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學(xué)管理、全面發(fā)展,、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇四

我是xx33中校長王xx,，很高興在這里向大家述職。

學(xué)校始建于1972年,，今年恰逢xx周年,。近年來，在xx教育的跨越式發(fā)展的引領(lǐng)之下,，全體33中人腳踏實(shí)地,，努力拼搏，甘愿奉獻(xiàn),，為辦人民滿意的教育而砥礪前行,。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了飛躍式發(fā)展，取得了累累碩果,。

用心營造自然和諧的校園文化,。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，建有紅色文化長廊,、容止教育長廊,、雷鋒大廳、科技長廊等,。優(yōu)雅的環(huán)境讓教者舒心,、學(xué)者靜心。目前,，學(xué)校校風(fēng)正,，教風(fēng)淳，學(xué)風(fēng)濃,。

全面培養(yǎng)德能雙馨的師資隊(duì)伍,。學(xué)校現(xiàn)有教師60人，其中,，省級(jí)教學(xué)能手1人,、市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手7人,、xx區(qū)名師1人,、市級(jí)青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才10人。現(xiàn)有校級(jí)名師,、名班主任工作室9個(gè),。2項(xiàng)國家級(jí)課題研究方案獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)；7人榮獲全國情感教育課題研究一等獎(jiǎng),，10人在全國教育成果大賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

認(rèn)真打造“和諧高效”的課堂教學(xué)品質(zhì)。學(xué)校以“和諧合作”教學(xué)模式為抓手,，追求課堂教學(xué)的高效率,。xx市級(jí)合作教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)先后兩次在學(xué)校召開，引起良好反響,。學(xué)校中考成績(jī)連續(xù)4年全面達(dá)標(biāo),、獲得“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位”的榮譽(yù)，連續(xù)4年超額完成了學(xué)生升入理想學(xué)校的目標(biāo),。

積極拓寬學(xué)生的多元發(fā)展渠道,。學(xué)校以《學(xué)生特長三年發(fā)展規(guī)劃》為引領(lǐng)，花大力氣抓好特長生的文化課+專業(yè)技能成績(jī),，高水平實(shí)現(xiàn)了學(xué)生升學(xué)的多元發(fā)展,。在20xx年中考中，我校學(xué)生拿證占比為26.4%,，通過特長渠道進(jìn)入公辦高中的`占比為15.3%,。

全力深化“立德自強(qiáng)”德育品牌內(nèi)涵。學(xué)校細(xì)化“容止教育”要求,，嚴(yán)抓德育常規(guī),。全面推開“全員育人導(dǎo)師制”，形成了“一二三四五”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)新模式,，八年級(jí)3班被評(píng)為國家級(jí)中隊(duì),，1名學(xué)生被評(píng)為xx省優(yōu)秀少先隊(duì)員?！袄卒h照我行”榮獲xx市“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”,。

飛躍式的發(fā)展給學(xué)校贏得了眾多的榮譽(yù)。近年來,，學(xué)校先后有上千人次師生在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),。榮獲了全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國重點(diǎn)課題科研單位、蘇霍姆林斯基教育思想示范學(xué)校,、xx省衛(wèi)生先進(jìn)單位,、xx省綠色發(fā)展學(xué)校、xx市雷鋒學(xué)校,、xx市四星級(jí)陽光校園,、xx市高水平現(xiàn)代化學(xué)校、xx市3a健康校園等眾多榮譽(yù)稱號(hào),。

尊敬的家長和各界朋友們,，xx33中將在“多彩教育”理念引領(lǐng)下，繼續(xù)彰顯“品質(zhì)課堂”教育智慧,，繼續(xù)凝聚“愛校如家”教育情懷,，為實(shí)現(xiàn)“人民滿意”的目標(biāo)而不斷奮進(jìn)。

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作,。回首一年來的工作,，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí),，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣，頭緒較多,，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào),，恭請(qǐng)指正,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)自己分管的工作需要,，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主,，防治結(jié)合,，加強(qiáng)教育,，群防群治的原則,，強(qiáng)化管理,，健全制度,，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),，簽訂安全協(xié)議書,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”,，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年,，在全體師生的共同努力下,，特別是在班主任的努力下,，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查,；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，利用班會(huì),、廣播、升旗儀式等時(shí)間,，開展安全預(yù)防教育,，自護(hù)教育,，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、防范能力和自我保護(hù)能力。

從細(xì)節(jié)處入手,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí),。

我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對(duì)教學(xué)過程中的備,、教,、輔、改,、批,、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,，做到檢查到位,，反饋及時(shí),，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核,，與教師的績(jī)效工資掛鉤,。

2、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高，因此,，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評(píng)課，實(shí)事求是地分析,，提出不足和改進(jìn)意見,，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長,。在練兵中,，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法,。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展,、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1,、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮,，不能大膽地開展工作,，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠,。

2,、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動(dòng)班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題,，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個(gè)值得我深思的問題,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,。

2,、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題,。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章,，強(qiáng)化品牌意識(shí)，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

3,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手,。 回顧一年工作，問心無愧,，但也有不足感慨,，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己把工作做得更好,。

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇六

xx年的帷幕正徐徐落下,，xx年的晨曦已依稀可見?；仡檟x年的工作,，在教導(dǎo)處、教科室的鼎力支持下,，在全體教師的共同努力下,，本人能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將xx年本人的思想和工作情況小結(jié)如下：

作為一名黨員教師,、一名分管教學(xué)的副校長，要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，率先垂范,，為人師表，勤奮工作,，無私奉獻(xiàn),，要求教師做到的自己首先必須做到,，用實(shí)際行動(dòng)在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象,。本年度我繼續(xù)任教一個(gè)班語文,，和老師們一起上早讀、午休,、晚自習(xí),，和大家一起參加考核，按時(shí)上班,，不遲到,，不早退，平時(shí)從不因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。即使外出開會(huì),、聽課，不是事先調(diào)好課就是事后補(bǔ)課,。

本人從事初中語文教學(xué)已二十多年,，但面對(duì)新課程改革深感自己知識(shí)的老化，教法的陳舊,，所以平時(shí)教學(xué)能嚴(yán)格按照教育局頒發(fā)的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真組織教學(xué),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，力求教學(xué)效果的最優(yōu)化,。力求憑自己的良心和責(zé)任心能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生和學(xué)生家長,。“學(xué)然后知不足,，教然后知困,。知不足，然后能自反也,；知困,，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也,?！薄Ｔ趲ьI(lǐng)學(xué)生在語文教育這個(gè)大花園中品嘗花朵的芬芳時(shí),，自己也從中找到了自己的精神歸宿,。語文是一片博大精深的海洋，是一座金碧輝煌的宮殿,。徜徉其中,，可以忘記工作中的憂愁和煩惱，忘記世俗的喧鬧與繁雜，忘記塵囂的功利與蕪念,。在這物欲橫流的社會(huì),，躲進(jìn)自己營造的一方純美的天地里，夫復(fù)何求,？

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對(duì)教師職業(yè)道德的高度概括。一個(gè)教師要具有高尚的師德,，就要有一顆對(duì)事業(yè)的忠誠之心,，一顆對(duì)教育的熱愛之心，一顆對(duì)教學(xué)的鉆研之心,，一顆對(duì)同志的赤誠之心,，一顆對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)之心。

從92年起,，我到xx工作已十多年,。大家對(duì)我的為人應(yīng)該是清楚的。我那不合時(shí)宜的個(gè)性決定了我為人處世的方法,。我為人誠實(shí),，有話當(dāng)面講，會(huì)上講,，不在背后議論別人的長短,，不在背后去議論集體討論通過的問題，不在背后拉幫結(jié)派捧上壓下,，不去串門走戶搬弄是非,，不去計(jì)較別人對(duì)我的態(tài)度怎么樣。工作中每每有不如意的事情發(fā)生,，較量在所難免,，但是我能以大局為重，心平氣和,，微笑面對(duì),。“君子之交淡如水”,，我認(rèn)為：以充實(shí)的工作和平和的心態(tài)去面對(duì)你周圍的人和事,，你會(huì)覺得生活很充實(shí)，也很快樂,。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂,。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，每學(xué)期開學(xué)都組織大家重溫常規(guī),，按市局要求,，規(guī)范課堂教學(xué)。為全面促進(jìn)新課程改革,，每學(xué)期除正常的教研活動(dòng)外,，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動(dòng)?；顒?dòng)之后組織討論反思，以求更新觀念,，為推進(jìn)教科研工作,，上學(xué)期本人起草了教科研工作實(shí)施意見，本學(xué)期教科室吳主任又進(jìn)行了補(bǔ)充,。加大了教科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度,，并鼓勵(lì)教師使用多媒體上課。

本學(xué)期還邀請(qǐng)教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專題講座,。從目前的情況看,，廣大中青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，我們請(qǐng)市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。請(qǐng)南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長講課,，請(qǐng)家長配合學(xué)校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度,，督查班會(huì)班的正常情況,。加強(qiáng)值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時(shí)間,，本人和大家一起參加值班,，值班時(shí)我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學(xué)區(qū)，尤其是中午,、晚自習(xí)前后,，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班,，我也要到10點(diǎn)之后把學(xué)生管好了才回家,，確保校園平安。

對(duì)于校長室的日常工作,，迎接各種檢查,，安排各種活動(dòng)，處理特殊事件,，只要是在自己能力和職責(zé)范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委,，自己不能解決的，首先請(qǐng)示，然后執(zhí)行,，決不因?yàn)樽约簩W(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作,，當(dāng)好校長的助手，是我的職責(zé),。

總之,，xx年對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理本人做了一些應(yīng)做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承,，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者,。但面對(duì)xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責(zé)任重,。要想教育教學(xué)工作有新的突破,，談和容易。所以今年寫述職報(bào)告提筆感到非常沉重,，非但無功,，而且有過。自20xx擔(dān)任xx中學(xué)副校長分管教學(xué)工作以來,，學(xué)校的教學(xué)工作是一年不如一年,，14年學(xué)校獲市局素質(zhì)教育考核進(jìn)位獎(jiǎng)，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學(xué)校歷史新高,，15年完成了市局下達(dá)的姜中二中的指標(biāo)生任務(wù),，14年指標(biāo)生的任務(wù)也沒有完成，15年的這一屆初三形勢(shì)不容樂觀,。

學(xué)習(xí)氛圍不濃,，高分層太少?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，我知道xx的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學(xué)惰性,，各人自掃門前雪,，休管他人瓦上霜。我知道動(dòng)真碰硬的考核,，獎(jiǎng)金向一線教師傾斜有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性,，但我也知道構(gòu)建和諧校園對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限,，思想僵化,，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔(dān)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的重?fù)?dān),。因此,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學(xué)工作,，以開創(chuàng)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。

以上述職,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！回首即將過去的一年，感觸頗深,。在校黨委的安排部署下,，全校認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,、“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”兩個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)開展的有聲有色,。國家中職改革發(fā)展示范校順利通過評(píng)審，自治區(qū)示范校的建設(shè)扎實(shí)開展,，自治區(qū)精品專業(yè),、精品課程的建設(shè)順利通過中期驗(yàn)收，《兒科護(hù)理》成功申報(bào)為自治區(qū)精品建設(shè)課程,。學(xué)校的“制度建設(shè)年活動(dòng)”成效顯著,。

xx年7月根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子分工，本人分管教務(wù),、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),、招生就業(yè)、信息,、培訓(xùn)及醫(yī)教室等工作,。盤點(diǎn)自己一年的工作、學(xué)習(xí),、生活,，同時(shí)結(jié)合衛(wèi)生局、全校教職工對(duì)我提出的意見和建議,，遵循實(shí)事求是的原則,，查找問題，深刻剖析,，現(xiàn)將本年度個(gè)人職責(zé)履行的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一匯報(bào)：

政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)：堅(jiān)持黨的路線,、方針和政策，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了中央,、自治區(qū),、及xx州黨委的有關(guān)文件。學(xué)習(xí)了十七屆四中,、五中全會(huì)的精神,。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神及州黨委九屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記張春賢在xx調(diào)研時(shí)的講話精神,。還學(xué)習(xí)了有關(guān)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政方面的文件及反分裂斗爭(zhēng)教育的內(nèi)容,。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性,，注重理論聯(lián)系實(shí)際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學(xué)校和支部的各項(xiàng)活動(dòng),，支持支部的發(fā)展建設(shè),。定期與相關(guān)科室、教研組,、教師黨員,、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學(xué)習(xí),、工作和生活,，同時(shí)使他們理解支持學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，營造良好的工作氛圍,。通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育,，本人能開展批評(píng)與自我批評(píng)，保證了各項(xiàng)工作的順利開展,。在生活作風(fēng)方面,，作風(fēng)正派，坦誠待人,，關(guān)心同事,，關(guān)心和幫助青年教師的進(jìn)步成長。

履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，始終堅(jiān)持黨的民主集中制的原則,，講大局、講團(tuán)結(jié),，善于聽取不同意見,，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅(jiān)持參加每周一的辦公會(huì)議,，能夠發(fā)表自己的意見和建議,；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心,，解決他們提出的問題,；對(duì)于違反工作制度和原則的事,，能夠及時(shí)給予批評(píng)和指正，做到公平,、公正,、公開；每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會(huì),，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,，使各部門的工作能夠順利開展。

黨風(fēng)黨紀(jì)方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守《廉政準(zhǔn)則》，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，廉潔從政,；不以權(quán)謀私、損公肥私,、貪污受賄,；對(duì)科室存在的問題及時(shí)糾正,，督促分管科室的中層干部廉潔自律,，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中,，自覺抵制和反對(duì)各種不正之風(fēng),，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；重視加強(qiáng)廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí),，廉潔自律,，參加了副縣級(jí)干部任前廉政考試，成績(jī)優(yōu)異,。

業(yè)務(wù)工作方面：堅(jiān)持以認(rèn)為本,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)新的管理崗位,，了解和熟悉分管科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),，每月召開一次協(xié)調(diào)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，抓好分管科室各項(xiàng)工作,。

1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師,，認(rèn)真管理教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，配合制度建設(shè)年活動(dòng)修改了22項(xiàng)教學(xué)管理制度,，較好地完成了教學(xué)任務(wù),。組織參與xx年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學(xué)生的護(hù)理技能大賽，并取得優(yōu)異成績(jī),。下半年重點(diǎn)參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報(bào)工作,，順利通過評(píng)審；通過綜合目標(biāo)考核加強(qiáng)了自治區(qū)示范校,、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報(bào)工作的檢查力度,，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn),，極大地提高了業(yè)務(wù)水平,，更新了職業(yè)教育理念。

2,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作：實(shí)驗(yàn)中心做好各實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計(jì),，提高完好率和使用率；新建了醫(yī)學(xué)影像實(shí)驗(yàn)室,、微生物鑒定實(shí)驗(yàn)室,；實(shí)驗(yàn)中心基礎(chǔ)組“青年文明號(hào)”復(fù)驗(yàn)順利通過，并得到州團(tuán)委檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

3,、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力,、盡職盡責(zé),，努力完成招生任務(wù)，共計(jì)招收1383人,。積極開展校企合作辦學(xué),，與新疆濟(jì)康醫(yī)藥連鎖有限責(zé)任公司達(dá)成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟(jì)康藥劑班60人,；與德國牙科協(xié)會(huì)簽訂辦學(xué)協(xié)議,，招收德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班60人，這是學(xué)校建校以來第一次與國外機(jī)構(gòu)的合作辦學(xué),；目前又與百草堂藥業(yè)達(dá)成訂單意向,。7月份安排2008級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生25個(gè)班，共計(jì)1334人,，10月份帶隊(duì)在全疆進(jìn)行巡回實(shí)習(xí)檢查,。

4、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員少的困難,，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,，本著為xx州各縣市廣大社區(qū),、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念,，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師,、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班,，培訓(xùn)學(xué)員130多人，得到了學(xué)生“送學(xué)上門,，服務(wù)基層”的稱譽(yù)。下半年舉辦了醫(yī)護(hù)英語、養(yǎng)老護(hù)理,、保健按摩等8個(gè)技能培訓(xùn)考核班,。

5,、醫(yī)學(xué)教育研究工作：按照學(xué)校的工作部署,，醫(yī)教室完成了國家級(jí)示范校申報(bào)材料的匯總及上報(bào)工作,；組織全國中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進(jìn)了福建援疆資助設(shè)備,；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目”辦公室,，啟動(dòng)了該項(xiàng)目工作；為德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作,。

6,、信息工作：順利完成xx級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,，組織進(jìn)行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件,，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻,，并完成采集、壓縮工作,。搭建了學(xué)?！笆痉缎栽盒＝ㄔO(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”,、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。完成了學(xué)校一號(hào)、二號(hào)機(jī)房120臺(tái)計(jì)算機(jī)的更新工作,。為學(xué)校各教室增添了計(jì)算機(jī),，方便了多媒體教學(xué)。

作為高級(jí)講師我在做好行政管理工作的同時(shí)沒有荒廢自己的專業(yè),，承擔(dān)業(yè)余大專班,、中專班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時(shí)，教學(xué)效果良好,。申報(bào)了自治區(qū)地方特色教材的編寫項(xiàng)目,，順利通過初審,，目前正在立項(xiàng)評(píng)審中。

（一）政治理論學(xué)習(xí)深度不夠,。

（二）工作中創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)，常陷于事務(wù)性工作。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),，樹立良好的黨員形象,。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,，堅(jiān)持看新聞,，讀報(bào)紙，不斷提高理論水平,。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,，要學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況,、新問題,。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》,，拓展知識(shí)面,，努力適應(yīng)新的崗位，新的形勢(shì),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。

（二）提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,，大膽開展所分管的工作,。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。克服工作中的急躁情緒,，考慮問題三思而后行,。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,，少說空話，多辦實(shí)事,，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好分管科室的工作,。2011年重點(diǎn)在教育教學(xué)改革,、藥劑專業(yè)的訂單教學(xué),、護(hù)理專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試通過率,、教學(xué)資源庫建設(shè)、職業(yè)技能培訓(xùn)等工作中有新突破,。

上任伊始,，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對(duì)我的信任,，另一方面來自我自身經(jīng)驗(yàn)的不足,。但是，我還是充滿信心,，有壓力才有動(dòng)力,，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個(gè)位子上,，就必須對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),、對(duì)校黨委負(fù)責(zé)。經(jīng)過這半年的鍛煉,，自己的思想更加成熟了,，工作也逐漸步入正軌，今后我會(huì)更加努力,，在新的工作崗位上做出新的成績(jī),。

以上是我的述職述廉報(bào)告，有不妥之處,，請(qǐng)大家指正,。

謝謝大家！

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，上午好！

作為一名業(yè)務(wù)副副校長,，要說在這一學(xué)期做了多少工作,，一時(shí)還真是難述其祥，因?yàn)楹芏嗑唧w工作都是教導(dǎo)處幾位主任去實(shí)施的,，他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水,。在此,，我僅就我做的一些工作簡(jiǎn)述如下：

作為業(yè)務(wù)副副校長，我首先明確職責(zé),，定好方位,，密切配合副校長開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議,。其次,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心狠抓業(yè)務(wù)工作，立足本職,，謙虛謹(jǐn)慎,，放手于主任，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。再者,，從大局出發(fā)，堅(jiān)持原則,，出以關(guān)心,，調(diào)配各科任教師，配合副校長建立正常有序的教學(xué)秩序,。

教師的責(zé)任決定教育的未來,，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校副校長一直堅(jiān)持的管理理念,。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞,，包括政策導(dǎo)向（制度建設(shè)），文化引領(lǐng)（辦學(xué)理念）及人文關(guān)懷,。盡管我做得很不夠,。具體做了以下幾方面的工作。

1,、完善教學(xué)管理制度

①制定了教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度和畢業(yè)班教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度

②完善修訂了教師業(yè)績(jī)考核方案

③出臺(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則,。

各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。最后經(jīng)教代會(huì)表決通過抒以實(shí)施的,。努力做到客觀,，可行有效。讓教師們也覺得較合理,，氣順,。我深知，要想真正做到管理育人,，服務(wù)育人,，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人,。制度的制定,，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利,，解決他們心頭的顧慮和疑云,，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,，通人氣,，極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。積極營造一種敬業(yè)樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣和氛圍,。

2,、注重教師培訓(xùn)

根據(jù)副校長的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn),。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng),，我都積極請(qǐng)示副校長，安排教師參加,，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì),。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改,，踐行新課改,。

3、重視教師學(xué)習(xí)

鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，去年暑假為規(guī)范全員網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我們還制訂了《優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選方案》，每次業(yè)務(wù)檢查,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要項(xiàng)目,，目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,。

4、注意教師培養(yǎng)

我們開展多樣化的教學(xué)活動(dòng),。為教師展示自我創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，我們上學(xué)期舉行了英語教師基本功大賽，創(chuàng)新課評(píng)比活動(dòng)和教案設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng),。優(yōu)中選優(yōu),，再組織同科教師予以聽評(píng)。我校向上級(jí)推薦的參選教師，都能取得了好名次,。這些教師在平時(shí)的教學(xué)中也能起到典范作用,。

1、從課堂教學(xué)入手,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會(huì),、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),。“不栽梧桐樹,，引不來金鳳凰”,，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的,。所以,，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無反顧地進(jìn)行新課改,，從課堂入手,。

上學(xué)期，我們分別以級(jí)部和教研組為單位,，組成以級(jí)部主任和教研組長為主的評(píng)價(jià)小組,，進(jìn)行了多種形式的聽課，評(píng)課,。在我縣大力提高教學(xué)成績(jī)的形勢(shì)下,，為打消老師們的疑慮，順利推行新課改,，我是整日憂心忡忡,，進(jìn)行教師座談，小組座談,，多次給主任開會(huì),，甚至深入到級(jí)部給教師們開會(huì)，談思路,，交流教學(xué)方法,，探索教學(xué)模式。在所教的班級(jí),，我?guī)ь^創(chuàng)新課堂模式,，講公開課，增強(qiáng)課堂趣味性,，贏得了學(xué)生的愛戴,，也取得了較好的成績(jī)。我還經(jīng)常深入到班聽評(píng)課，上學(xué)期我累計(jì)聽課50余節(jié),。

最終效果,，六年級(jí)取得了一定成效（實(shí)驗(yàn)級(jí)部），但還需要堅(jiān)持,。

2,、認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理,。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時(shí)整改,。

教導(dǎo)處和級(jí)部嚴(yán)格備課,、上課、作業(yè)及批改,、測(cè)試,、學(xué)案、計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

該項(xiàng)工作也受到教辦視導(dǎo)小組和縣教研室的好評(píng),。

3、落實(shí)畢業(yè)班工作,，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

畢業(yè)級(jí)部是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)龍頭單位，它直接關(guān)乎著我校在社會(huì),、家長和上級(jí)主管部門的整體形象,，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

我做了以下幾項(xiàng)工作,。

①協(xié)助副校長，選配級(jí)部負(fù)責(zé)人和科任教師,，盡量做到搭配合理,，結(jié)構(gòu)科學(xué)，便于工作起來順心,，順手,。

②制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，提前明確獎(jiǎng)勵(lì)政策，以便老師們工作起來有方向有干勁,，同時(shí)強(qiáng)化老師們的事業(yè)心和責(zé)任感,。

③召開教師座談會(huì)，明確目標(biāo),，研究方法,，交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)找出問題,，并研究解決（平時(shí)經(jīng)常和馬主任,、彭主任商討初三工作）。

④座談學(xué)生,，摸清學(xué)情和教情（每天早晨早操前到教學(xué)樓一樓轉(zhuǎn)一圈,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況）。

⑤重視體育,，信技和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

4、格外重視藝體工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

藝體工作在某種程度上講是一個(gè)學(xué)位的門面，也是管理中的一個(gè)軟肋,。上學(xué)期我們單獨(dú)抽出一位主任來負(fù)責(zé)藝體和功能室工作,，這方面產(chǎn)生相當(dāng)大的改觀，老師們有目共睹,。

初中教學(xué)副校長述職報(bào)告 教學(xué)副校長述職報(bào)告完整版篇九

作為副校長,，主管學(xué)校教育教學(xué)工作。無論在哪里,，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí)。

作為主管教學(xué)的副校長,，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài),。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作,。

1,、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，努力打造高效課堂,，我校積極推進(jìn)“百分導(dǎo)練”高效課堂模式研究。通過同課異構(gòu),、多教多評(píng)的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“高效課堂”的形成,。

2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo),。

在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材,、教法,，提出指導(dǎo)意見；研究課后,，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行診斷,。通過檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的教學(xué),。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見,。

1,、德育工作重在管理，重在落實(shí),。

目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。一年來,，學(xué)校以經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)習(xí)材料,、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí),，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,，來提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任,、年級(jí)組長發(fā)現(xiàn)問題,，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任,、年級(jí)組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn),，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者,，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究,，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效,。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì),，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。

2,、是加強(qiáng)管理，提高工作效率

1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。德育工作的順利開展,，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),，工作有特色,，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長隊(duì)伍的建設(shè),，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。

2）完善管理制度,。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到,，完善的制度能使管理工作游刃有余,；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作,。今年,，我和教育處的幾位同志，通過研究和探討,，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容,，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確,、更具體,。同時(shí)，在管理制度上,，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理,，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長承擔(dān)起組長的職責(zé),。各個(gè)年級(jí)組長根據(jù)本年級(jí)的情況,，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會(huì),、學(xué)生會(huì)議,、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,。