為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園的活動(dòng)方案范例篇一

1,、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。

2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法,。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片,。

包粽子的材料,，香包、鴨蛋,、粽子各一個(gè),。

活動(dòng)過程：

1、出示粽子,，引出“端午節(jié)”的傳說,。

提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由討論，;來說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么?

介紹端午節(jié)來歷的傳說,。

2,、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

在端午節(jié),，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日,。

4、品嘗粽子,，感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒園的活動(dòng)方案范例篇二

一、指導(dǎo)思想：

通過開展以“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),使孩子明白“文明”的重要性,人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”,。通過此次教育活動(dòng),，力爭(zhēng)形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間,、幼兒園與家長之間彼此尊重,、互相幫助的良好氛圍,，提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營造良好的育人環(huán)境。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子樂于參與集體活動(dòng)，并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

2,、通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、提前對(duì)孩子進(jìn)行微笑,、問好、及體態(tài)訓(xùn)練;

2,、禮儀小標(biāo)兵的綬帶,。

四、活動(dòng)口號(hào)：

1,、人人學(xué)禮儀,，爭(zhēng)做小標(biāo)兵

2、知禮懂禮好寶寶,、我是文明小標(biāo)兵

五、操作方案：

第一階段：班級(jí)教學(xué)

主題一：《文明禮貌好孩子》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1,、不講臟話,、粗話

2、學(xué)會(huì)使用 “請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見”等文明禮儀用語,。

3、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用

具體措施：

1,、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng),，通過教學(xué)活動(dòng)的開展讓孩子愿意并喜歡運(yùn)用禮貌用語;

2、做禮儀小講師

主題二：《衛(wèi)生寶寶人人愛》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1,、不亂扔果皮紙屑,、包裝袋等，發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動(dòng)撿起,，放進(jìn)垃圾箱中,，不隨地吐痰,。

2、著裝整齊,，活潑大方,，經(jīng)常洗衣頭又洗澡，講究梳理勤更衣,。養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣,，符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。

3,、保持班級(jí)教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,。愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生,、做個(gè)勤勞的值日生,。

具體措施：

1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)

2,、做小小監(jiān)督員

主題三：《文明課堂我最棒》

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1,、坐姿端正(兩腳并攏，腰挺直),，精神飽滿,，進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì)，排隊(duì)要靜齊快,，行進(jìn)中做到輕聲靠右走,，保持隊(duì)列整齊。

2,、舉手回答問題,，舉手姿勢(shì)規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè)，手指基本與頭頂齊,，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音),。回答問題口齒清楚,、聲音響亮,。回答后,，老師要對(duì)學(xué)生說：“請(qǐng)坐”,。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師，有疑問的地方先舉手,，經(jīng)老師同意后才能發(fā)言,。

3、在專用教室上課,，須聽從指揮,，愛護(hù)儀器設(shè)備,，保持室內(nèi)清潔，不得在桌,、椅,、墻上等地方亂涂亂劃。

具體措施：

1,、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)

2,、做禮儀好寶寶

第一階段展示活動(dòng)：

1、禮儀主題墻,，對(duì)比活動(dòng)開展前后孩子的變化

2,、評(píng)比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵，并讓當(dāng)選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵,。

3,、做家長半日開放活動(dòng)，對(duì)孩子的半日生活進(jìn)行展示

第二階段：全園評(píng)比

具體措施：以班為單位,，由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵,，參加全園禮儀小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：參照第一階段三個(gè)活動(dòng)主題的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),。

活動(dòng)展示：

1,、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子，每天早上在園門口做晨接待,，向來園的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,、老師、小朋友們問好,。

2、布置園內(nèi)主題櫥窗,，以表彰的形式進(jìn)行展示

第三階段：延伸滲透

具體措施：讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭(zhēng)當(dāng)“最有禮儀的小旗手”,，在每周一升旗的時(shí)候做升旗手，并開展國旗下講話的活動(dòng),，每周一題,，師生共進(jìn)。

活動(dòng)展示：

1,、做家長觀摩活動(dòng),。

2、走出去,、請(qǐng)進(jìn)來,，在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動(dòng),。

幼兒園的活動(dòng)方案范例篇三

一、設(shè)計(jì)意圖：

秋天是蘿卜豐收的季節(jié),，在農(nóng)村蘿卜隨處可見,，取材方便。它是我園“農(nóng)村綜合主題教育”這一園本課程中的一個(gè)鄉(xiāng)土資源,。蘿卜的品種豐富,，有長長的白蘿卜，有桔黃色的胡蘿卜,，有圓的紅色的卞蘿卜,，還有綠綠的水蘿卜等。平時(shí),，孩子們雖然都認(rèn)識(shí)了蘿卜,，但對(duì)蘿卜的種類不太注意;對(duì)其營養(yǎng)也不甚了解;好多孩子不太喜歡吃蘿卜，針對(duì)這些問題,，特設(shè)計(jì)本活動(dòng),。主要是引導(dǎo)幼兒在看看、摸摸,、比比中感受蘿卜的特征;分一分蘿卜,，表達(dá)分類的過程;演一演，體驗(yàn)蘿卜生長的快樂;嘗一嘗,，感知蘿卜的味道和用途,。通過小兔請(qǐng)大家看蘿卜、分蘿卜,、吃蘿卜等情境,，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，從而獲得新的感悟,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在感知蘿卜的基礎(chǔ)上能表述蘿卜的特征及用途,，

2,、按蘿卜的特征進(jìn)行分類。

3,、幼兒樂于探索,，能大膽表達(dá)，在活動(dòng)中感受蘿卜的有趣,，從而產(chǎn)生愛蘿卜的情感,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

小兔絨玩具一只;實(shí)物蘿卜、空籃子,、蘿卜食品每桌一份;教師小結(jié)用的蘿卜一份;蘿卜食品每桌一套,，蘿卜小制作2―3件。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒對(duì)蔬菜有一定的經(jīng)驗(yàn),。

四,、活動(dòng)過程：

(一)激發(fā)興趣(情境：小兔帶來蘿卜豐收的喜訊)

1、出示小兔,，師：看,，這是誰?

師幼念兒歌“小白兔”

2、簡(jiǎn)單介紹觀察蘿卜的要求

師：小白兔喜歡吃蘿卜,，它種了許多蘿卜,。這不，蘿卜豐收了,，有好多品種呢,。待會(huì)兒請(qǐng)你們看一看你認(rèn)識(shí)哪種蘿卜，摸一摸,、比一比,，和你的小伙伴說說你看到的蘿卜長得是怎樣的?

(二)自由探索(情節(jié)：看小兔的蘿卜)

1、幼兒去看一看,、摸一摸,、比一比、探索蘿卜的特征,。

2,、圍繞問題交流發(fā)現(xiàn)：你看到的蘿卜長得是怎樣的呢?

3、拓展幼兒對(duì)品種的認(rèn)識(shí),。

4、利用準(zhǔn)備好的各種蘿卜小結(jié)蘿卜的有趣,。

(三)操作分類(情節(jié)：幫小兔分蘿卜)

1,、要求：小兔的蘿卜品種可真多呀，可是都混在一起了,，小兔想請(qǐng)小朋友幫忙把蘿卜分一分,，你們?cè)敢鈫?請(qǐng)你們小組一起商量合作分，要說一說你們是怎樣分的?收了那么多蘿卜,，想請(qǐng)小朋友幫忙分一分(小朋友按蘿卜的特征來分一分、說一說),。

2,、操作指導(dǎo)：允許幼兒嘗試錯(cuò)誤，自覺糾正,，用語言表達(dá)分的過程,，并用標(biāo)記記錄,。

3、評(píng)價(jià)：小組代表介紹,，集體評(píng)價(jià),，然后把蘿卜送到小兔家。

(四)品嘗交流(情節(jié)：小兔請(qǐng)大家吃蘿卜食品)

1,、聯(lián)系實(shí)際商量講講蘿卜的用途(吃法及營養(yǎng)),。

師：你們真能干，幫小兔把蘿卜分類整理好了,，它非常高興,，想請(qǐng)你們吃蘿卜。你們喜歡吃蘿卜嗎?你最喜歡怎樣吃蘿卜?吃蘿卜有什么好處?

(止咳化痰,、清涼解毒,、利大小便、除燥生津,、抗癌等)

2,、幼兒品嘗蘿卜食品：邊吃邊講蘿卜的味道及加工法等。

(六)活動(dòng)延伸(情境：看蘿卜制成的玩具)

用蘿卜制成的玩具使幼兒產(chǎn)生審美愉悅,，激發(fā)幼兒動(dòng)手嘗試制作的愿望,。

幼兒園的活動(dòng)方案范例篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、政府和教體局創(chuàng)建全國文明城市的要求,，確保創(chuàng)建全國文明城市各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)落到實(shí)處,，努力實(shí)現(xiàn)我園創(chuàng)建工作在全局領(lǐng)先，按照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的有關(guān)要求,，結(jié)合幼兒園實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧教育為主線,，以提高師幼文明素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，突出文明和諧文化內(nèi)涵,，調(diào)整創(chuàng)建活動(dòng)思路,，豐富創(chuàng)建活動(dòng)載體，充實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容,，緊緊圍繞區(qū)委,、政府創(chuàng)建全國文明城市的工作部署，認(rèn)真落實(shí)《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》工作任務(wù)分解的具體要求,，進(jìn)一步提升全園文明創(chuàng)建水平,，為著力打造文明健康、和諧向上的學(xué)前教育環(huán)境，切實(shí)辦好人民滿意的幼兒教育,，為基礎(chǔ)教育的發(fā)展和創(chuàng)建全國文明城市做出積極有效的貢獻(xiàn),。

二、總體目標(biāo)

著眼于推動(dòng)幼兒園和諧,、文明,、進(jìn)步，努力使幼兒園在創(chuàng)建文明城市的過程成為不斷深化師德師風(fēng)建設(shè),、不斷推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),、不斷優(yōu)化校園文化建設(shè)、不斷提升教育教學(xué)和衛(wèi)生保健質(zhì)量的過程,，促進(jìn)幼兒園成為孕育文明,、傳承文明、弘揚(yáng)文明的重要基地和平臺(tái),，促進(jìn)社會(huì)公共文明整體水平全面提升,。嚴(yán)格對(duì)照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》各項(xiàng)指標(biāo)，力爭(zhēng)通過3年的不懈努力,，切實(shí)做到教職工,、幼兒和家長精神面貌良好，行為舉止文明有禮,，政務(wù)環(huán)境高效廉潔,、法治環(huán)境公正公平、人文環(huán)境健康向上,、生活環(huán)境安居樂業(yè),、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo),。

三,、全國文明城市創(chuàng)建目標(biāo)

確保做到：園務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅,、人文環(huán)境健康向上,、生活環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效,，樹立文明校園的形象,。

四、全國文明城市創(chuàng)建任務(wù)

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)

1,、定期組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，提高廣大教師教書育人的積極性,，樹立忠于職守,、愛崗敬業(yè),、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚,，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教育行業(yè)的新形象,。

2,、深入持久地對(duì)教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象,，做文明教師”為主題,，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育,，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神,，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為,，推行教師文明用語,，要求教師做到儀表美、語言美,、情感美,、行為美。

(二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng),，提高幼兒文明素養(yǎng)和思想道德水平,。

1.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng),、重要紀(jì)念日,、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育,，激發(fā)幼兒愛國、愛鄉(xiāng)熱情,，營造優(yōu)雅,、健康向上的校園文化環(huán)境。

2.深入開展“文明禮儀伴我行,，做個(gè)文明人”主題實(shí)踐活動(dòng),。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師幼文明乘車、文明游園,、文明觀演,、文明行車,、文明走路、文明就餐,、文明購物,、文明待客、文明過節(jié),，教育師幼注重微小細(xì)節(jié),，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師幼自覺成為崇尚文明的宣傳者,、實(shí)踐者,、示范者。

3,、大力開展綠色校園活動(dòng),。繼續(xù)開展綠化、美化,、凈化,、藝術(shù)化校園;開展“愛綠、護(hù)綠”等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園,，營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

4、深化“禮儀教育和德育活動(dòng)”,。加大宣傳力度,，營造良好氛圍，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座,，提高師幼的禮儀;充分利用黑板報(bào),、家園聯(lián)誼等開展系列宣傳教育活動(dòng);做好把禮儀教育滲透到保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

5,、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),，豐富和充實(shí)師幼的精神生活。主要圍繞各種傳統(tǒng)節(jié)日,，藝術(shù)節(jié)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育,、理想教育,、感恩教育、成長教育,、環(huán)保教育,、責(zé)任教育,、禮儀教育、法制教育等,。

6,、深化“書香校園”活動(dòng)。定期開展讀書心得分享活動(dòng),，在校園中營造濃郁的文化氛圍,，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟(jì)源,，以提高教職工的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。

7,、開展文明評(píng)比系列活動(dòng),。大力開展“文明幼兒”、“文明班級(jí)”,、“文明教師”等評(píng)比活動(dòng),，引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事,、做文明人,，教育幼兒在幼兒園做個(gè)好寶寶、在家庭做個(gè)好孩子,、在社會(huì)做個(gè)好市民,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(三)建立健全幼兒,、社會(huì),、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長

1,、建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，配合市文明辦設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校,、社會(huì),、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長,。特別是要深化家長學(xué)校建設(shè)活動(dòng),，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效,，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長,。

2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)文化娛樂場(chǎng)所，特別是網(wǎng)吧,、電子游藝廳等場(chǎng)所及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理,、規(guī)范管理，凈化未成年人成長的社會(huì)環(huán)境,。

(四)切實(shí)加大宣傳力度,，營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍

要嚴(yán)格按照教體局“創(chuàng)文”的工作要求，加大校園“創(chuàng)文”宣傳教育力度,，營造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍,，讓每個(gè)師生員工、家長朋友都知曉,、關(guān)注,、支持,、參與“創(chuàng)文”工作,，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)文”工作的組織落實(shí)。

五,、創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施措施

(一)組織機(jī)構(gòu)

組長：z(主持創(chuàng)建全面工作)

副組長：z(分管創(chuàng)建工作,，具體策劃與落實(shí))

成 員：z

(二)實(shí)施步驟

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段。(20__年3月底以前)

對(duì)照上級(jí)文件精神,，制定適合本園實(shí)際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開全園師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),，利用國旗下講話,、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等大力營造創(chuàng)建氛圍。

2.整體推進(jìn)階段,。(20__年4月―20__年12月底)按照《大武口區(qū)創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)分解表》和《大武口區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分解表》中相關(guān)要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),、摸清底數(shù),，分解任務(wù)，明確責(zé)任,，強(qiáng)化落實(shí)措施，狠抓落實(shí),，將創(chuàng)城工作與思想道德教育,、素質(zhì)教育,、養(yǎng)成教育,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)、保教工作結(jié)合起來,，推進(jìn)創(chuàng)城工作有序,、有亮點(diǎn)、有特色開展,，做好創(chuàng)建工作材料的積累,，確保完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

3.全面迎檢階段。(20__年年初―8月)

鞏固創(chuàng)建成果,，提高創(chuàng)建水平,，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位,，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)?？偨Y(jié)表彰先進(jìn)，全力以赴做好迎接全國文明城市測(cè)評(píng)驗(yàn)收工作,。

(三)具體活動(dòng)

1.深入開展思想道德教育活動(dòng)

(1)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，扎實(shí)開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍整體水平，強(qiáng)化依法執(zhí)教意識(shí),，堅(jiān)持校務(wù)公開,，外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。

(2)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。積極開展文明行為教育,，落實(shí)日常行為規(guī)范要求，鞏固養(yǎng)成教育的成果,。教育幼兒愛護(hù)公共衛(wèi)生,，做到不亂扔紙屑,、果皮、雜物，不隨地吐痰;教育幼兒愛護(hù)公共財(cái)物，做到不亂刻劃亂張貼，愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪,，不折毀花木，節(jié)約水電;教育幼兒遵守社會(huì)公德和交通秩序,。

2.開展各種文明創(chuàng)建活動(dòng),，凈化,、美化校園環(huán)境,。

(1)認(rèn)真做好文明服務(wù)工作，樹典型,，促養(yǎng)成,，努力提升師生文明水平,。

(2)開展文明班級(jí),、文明幼兒,、文明教師評(píng)比活動(dòng),。

3.美化,、亮化工作

①凈化工程,，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包片責(zé)任制;②綠化工程。校園內(nèi)的綠化統(tǒng)籌安排,、科學(xué)布局，見縫插綠,，校園和操場(chǎng)要清除雜物。③美化工程,。辦公室、教室內(nèi)物品擺放有序整齊,，教師的機(jī)動(dòng)車要定點(diǎn)整齊擺放,。④亮化工程,。亮化工作按幼兒園規(guī)劃，統(tǒng)一要求,，一步到位,。

4.加大校園治安綜合治理力度,，完善幼兒園及周邊治安綜合治理組織機(jī)構(gòu),，群防群治，建立校園治安防控體系,。組織師生進(jìn)行普法教育。堅(jiān)決禁止教職工參加任何邪教組織和各種封建迷信活動(dòng),。加強(qiáng)幼兒園的安全教育與管理，加強(qiáng)巡視和督查,，維護(hù)好校園秩序，確保校園安全,。配合交通,、城管等執(zhí)法部門認(rèn)真參與對(duì)校園周邊環(huán)境的整治,。

5.加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

6.規(guī)范創(chuàng)建資料管理，做好創(chuàng)建資料的收集,、完善、整理和歸檔工作,。

幼兒園的活動(dòng)方案范例篇五

活動(dòng)時(shí)間：20--年4月-日

活動(dòng)名稱：清明節(jié)

活動(dòng)目的：

1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,。

2.知道尊重長輩、懷念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件

活動(dòng)過程：

(一)古詩引入主題

教師：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?

(二)講述清明節(jié)的由來

教師介紹清明節(jié)的由來,。

清明節(jié)又叫踏青節(jié),，在仲春與暮春之交,。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一,，是祭祖和掃墓的日子。

(三)觀看圖片及視頻

教師出示事先準(zhǔn)備好的ppt課件,，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻,。

(四)介紹習(xí)俗

教師：清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、植樹等,。

教師：在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗,，吃冷食、吃雞蛋等,。

清明節(jié)幼兒園方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定清明節(jié)春游計(jì)劃,，嘗試安排自己的活動(dòng)。

2,、在協(xié)商、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣,，培養(yǎng)集體意識(shí),、集體觀念,。

3,、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

4,、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備風(fēng)箏、線,、紙巾、水,、方便袋,。

活動(dòng)過程與指導(dǎo)：

一,、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：

1,、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長大了,，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”

2,、老師和大家一起把旅游的時(shí)間,、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些,，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?

3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng),，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?

我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表?？纯从惺裁次锲贰?/p>

1),、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽：(零食、飲料,、水果,、日用品等)

2),、物品統(tǒng)計(jì),，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少,。

如：零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?，哪個(gè)多,，哪個(gè)少?

3)、集體討論;什么東西可帶可不帶,。為什么?

4)、討論為什么帶一只塑料袋,。

結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里,。

1)觀察幼兒分工情況。

2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙,。

4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意。

二,、討論老師的春游計(jì)劃：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全,、游覽安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育,。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí))