在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

一堂有趣的美術(shù)課作文400字 一堂有趣的美術(shù)課作文700字篇一

“好,！”我們異口同聲地響亮地回答。

“那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧,?！崩蠋熡掷^續(xù)說(shuō)。

我先把雞蛋殼的一頭打碎,，往里面裝了一些沙子,，以便它能豎立在課桌上，然后我又用顏料筆在雞蛋殼外面畫(huà)上精美的圖案,，使蛋殼看上去漂亮極了,。一個(gè)不倒翁就這樣做好了。

這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友已經(jīng)舉起了手,，我也迫不及待地舉起來(lái)了手。

又過(guò)了一會(huì)兒,，幾乎全班同學(xué)都吧手高高地舉了起來(lái),。有的同學(xué)一邊舉著手，一邊看看前后同學(xué)的不倒翁是否完成了,，做得怎么樣,；有的同學(xué)把手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn),；有的同學(xué)干脆站了起來(lái),，嘴里還不停地念叨：“老師！老師,！快叫我,，快叫我?！薄?/p>

老師讓同學(xué)們把作品放到講臺(tái)上集中起來(lái),。不一會(huì)兒，講臺(tái)上全是一只只同學(xué)們自己親手制作的美麗的不倒翁,合著同學(xué)們開(kāi)心的笑聲,，把我們的教室點(diǎn)綴得五彩繽紛……

這真是一堂有趣的美術(shù)課,！

一堂有趣的美術(shù)課作文400字 一堂有趣的美術(shù)課作文700字篇二

這天下午第二節(jié)是美術(shù)課，楊老師帶領(lǐng)我們走出教室,，來(lái)到校園,，去認(rèn)識(shí)我們身邊的樹(shù)木。

楊老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵不知名的矮樹(shù)前，對(duì)我們說(shuō)：“這棵樹(shù)叫含笑,，你只要把它的花苞輕輕地掰開(kāi)聞一聞,，就會(huì)讓你笑開(kāi)花?！?/p>

不一會(huì)兒,，我們來(lái)到了石榴樹(shù)前，石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小葉子,，它好像穿上了一件綠色的襯衫,。夏天來(lái)臨時(shí)，它會(huì)開(kāi)出一朵朵紅色的花,，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子,。

楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹(shù)干像一根又粗又長(zhǎng)的鐵棒,，又細(xì)又尖的葉子好像一根根針,。

我們?cè)诶蠋煹闹v解下認(rèn)識(shí)了很多不同的樹(shù)。

回到班級(jí),，老師笑著問(wèn)我們：“你們今天都看到了什么樹(shù)?。俊蔽覀冮_(kāi)心地回答：“看見(jiàn)了含笑,、石榴樹(shù),、雪松……”

老師又問(wèn)：“最喜歡哪一棵，能畫(huà)出你喜歡的樹(shù)嗎,？”

我們回答：“能,！”

我想，我一定要畫(huà)出我心中最美的樹(shù),。

過(guò)了一會(huì)兒,，下課鈴響了。

多么有趣的美術(shù)課呀,！

一堂有趣的美術(shù)課作文400字 一堂有趣的美術(shù)課作文700字篇三

有一天,，教我們美術(shù)的劉老師神秘地說(shuō)：“過(guò)幾天，我要用你們班上一堂美術(shù)課,?！蔽覀?nèi)喾序v了。

過(guò)了幾天,，我們五（1）班的劉老師正式給我們上了一堂有趣的美術(shù)課〈〈秋風(fēng)瑟瑟〉〉。

我們興致很高,，同學(xué)們按照老師的要求帶來(lái)了水粉顏料及所須工具,，還有卡紙，蠟光紙，砂紙,，也有蠟筆,，水彩筆等。

開(kāi)始上課了,，我們沒(méi)有想到劉老師會(huì)用這樣一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,。

她說(shuō)：“今天，我收到了一件禮物,，你們猜是什么,？”

我們舉手了?！皸罨淉垺?/p>

“大概是一片樹(shù)葉,。”我心里想的和他一樣,。

劉老師打開(kāi)了信封,，“哇，”我們叫起來(lái),。原來(lái)真的是樹(shù)葉,。

劉老師接下來(lái)交我們畫(huà)〈〈秋風(fēng)瑟瑟〉〉的方法。我們還欣賞了一些畫(huà),。在音樂(lè)聲中,，我們一邊欣賞著畫(huà)，一邊聽(tīng)劉老師講述,，仿佛置身于藝術(shù)的殿堂,。

剩下來(lái)的時(shí)間我們自己或合作完成了一幅畫(huà)~兩幅畫(huà)。

最后,，我們還進(jìn)行了評(píng)價(jià)哪,！

我喜歡這樣的美術(shù)課，它不僅使我了解到了美術(shù)知識(shí),、技巧,，還陶冶了我們的情操，也增強(qiáng)了我們對(duì)美術(shù)的喜愛(ài),，更加使我們的審美能力得到了提高,。

這真是一堂有趣的美術(shù)課！

一堂有趣的美術(shù)課作文400字 一堂有趣的美術(shù)課作文700字篇四

這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了,，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué),，這節(jié)課讓大家猜一猜。

美術(shù)老師舉起第一張畫(huà),。哦,！那不是我畫(huà)的嘛,！長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩,，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子,。“是徐同學(xué),?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。我很興奮,，怦怦直跳的心也緩慢下來(lái),。接著是一陣熱烈的掌聲。

第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的,。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的,、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的,。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的,，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天,。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案,，不用說(shuō)，就知道是誰(shuí)了,。不過(guò),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪,，人物外貌畫(huà)得不是很清楚,，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人,。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的,，畫(huà)的人是陳同學(xué)，你說(shuō),，像嗎,？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說(shuō),。

通過(guò)這節(jié)美術(shù)課,，我不僅知道了畫(huà)人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái)， 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密,，比如：楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似,。倪同學(xué)很聰明，知道可以把人物的性格用畫(huà)畫(huà)的方式表示出來(lái)……

這真是一堂有趣的美術(shù)課,。