人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
一堂有趣的美術(shù)課篇一
上午,，美術(shù)陽老師通知我們下午帶卡紙,、剪刀和雙面膠,。
下午，我們都盼望這節(jié)美術(shù)課的來臨,。終于上課鈴響了,。陽老師讓我們做一個(gè)怪獸面具，我看著美術(shù)書上各種各樣的怪獸,，最后決定做一個(gè)骷髏頭的面具,。我把卡紙剪成腦袋大小的長方形，挖了兩個(gè)方形眼眶,，又畫了兩排尖尖的牙齒,，還在腦袋上畫了許多皺紋。我想這一定會(huì)把別人嚇得魂不附體或者是大呼小叫,。我精心地做著,，心里充滿了憧憬和希望。
面具做完了,，雖不像骷髏頭了,，但我還是很快活。
我戴著面具去嚇別人,，大家沒有被我嚇到,，反而哈哈大笑。我決定再做一個(gè)武器,。做一把劍還是做一只長長的爪子呢,？我想了一會(huì)兒，對(duì),，做一根狼牙棒,！我把卡紙卷成一個(gè)圓筒，然后剪一些尖尖的三角形,，再川雙面膠把這些“狼牙”貼在“木棒”上,。我還改進(jìn)了我的骷髏頭面具，翦了很多細(xì)長的“觸角”貼在上成,。
我找王文揚(yáng)來玩戰(zhàn)爭游戲,。王文揚(yáng)手拿大刀，頭上的面具更好笑,。他的面具挖了兩個(gè)洞,，四周“長”滿了“刺”，整個(gè)面具都是綠色的,，我怎么都看不出他是什么怪獸,。一一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了。只見王文揚(yáng)揮舞著大刀向我襲來,，我一時(shí)難以招架,，便用我的狼牙棒左擋右擋,，然后快速地打向“綠怪獸”。哈哈哈,！“綠怪獸”的大刀因?yàn)樘∫幌伦泳捅焕茄腊舸驈澚恕?/p>
我們?cè)谶@節(jié)美術(shù)課上玩得非?？鞓贰?/p>
一堂有趣的美術(shù)課篇二
有一天,，教我們美術(shù)的劉老師神秘地說：“過幾天,，我要用你們班上一堂美術(shù)課?！蔽覀?nèi)喾序v了,。
過了幾天，我們五（1）班的劉老師正式給我們上了一堂有趣的美術(shù)課〈〈秋風(fēng)瑟瑟〉〉,。
我們興致很高,，同學(xué)們按照老師的要求帶來了水粉顏料及所須工具,，還有卡紙,，蠟光紙，砂紙,，也有蠟筆,，水彩筆等。
開始上課了,，我們沒有想到劉老師會(huì)用這樣一個(gè)開場(chǎng)白,。
她說：“今天，我收到了一件禮物,，你們猜是什么,？”
我們舉手了?！皸罨淉垺?/p>
“大概是一片樹葉,。”我心里想的和他一樣,。
劉老師打開了信封,，“哇，”我們叫起來,。原來真的是樹葉,。
劉老師接下來交我們畫〈〈秋風(fēng)瑟瑟〉〉的.方法。我們還欣賞了一些畫,。在音樂聲中,，我們一邊欣賞著畫，一邊聽劉老師講述,，仿佛置身于藝術(shù)的殿堂,。
剩下來的時(shí)間我們自己或合作完成了一幅畫~兩幅畫,。
最后，我們還進(jìn)行了評(píng)價(jià)哪,！
我喜歡這樣的美術(shù)課,，它不僅使我了解到了美術(shù)知識(shí)、技巧,，還陶冶了我們的情操,，也增強(qiáng)了我們對(duì)美術(shù)的喜愛，更加使我們的審美能力得到了提高,。
一堂有趣的美術(shù)課篇三
今天下午,，我們上了一節(jié)非常有趣的美術(shù)課。
“叮呤呤”上課鈴響了,，美術(shù)老師走了進(jìn)來,，吵鬧的教室立刻安靜一上來。美術(shù)老師說：“今天我們要到前操場(chǎng)去,，照著
植物
,，把它畫下來，你們把美術(shù)本,、筆,、橡皮擦帶好，到外面集合,?！痹捯魟偮洌覀兙团d奮地叫了起來,。到了前操場(chǎng),，老師又說：“大家畫畫的速度要快，時(shí)間只有十五分鐘,?！闭f完老師就分配我們?nèi)ギ嬚怪参铮覀兊谒呐疟环衷陔x校門幾米遠(yuǎn)的地方畫植物,。我看著眼前的植物,，心想：“畫展
什么
呢？”突然,，我看木槿很好畫,，于是我就畫展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的.樹枝畫好,。這個(gè)樹枝像個(gè)彈弓一樣,，很好畫。我畫完了樹枝，就開始畫樹葉,，可是這個(gè)葉子一點(diǎn)兒也不好畫,。它和樹枝混在一起，不好畫出來,，而且葉子一大部份都是“對(duì)折”起來的,。可是我左邊的陳卓然卻把葉子畫出來了,，只見他輕輕一揮筆,，幾片葉子就出現(xiàn)在樹枝上。我也學(xué)著他一樣畫,，可是我每次畫葉子不是這個(gè)歪了,，就是那個(gè)畫斜了，五分鐘后,，也只畫了幾片葉子,。不知不覺中，十五分鐘不過去了,，可我還是沒有畫完,，老師讓我們下一次接著畫，于是就帶著我們回教室了,。一堂有趣的美術(shù)課篇四
這天下午第二節(jié)是美術(shù)課,，楊老師帶領(lǐng)我們走出教室,，來到校園,，去認(rèn)識(shí)我們身邊的樹木。
不一會(huì)兒,，我們來到了石榴樹前,，石榴樹已經(jīng)長出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫,。夏天來臨時(shí),，它會(huì)開出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子,。
楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的雪松,，它那粗粗的樹干像一根又粗又長的鐵棒，又細(xì)又尖的葉子好像一根根針,。
我們?cè)诶蠋煹闹v解下認(rèn)識(shí)了很多不同的樹,。
老師又問：“最喜歡哪一棵，能畫出你喜歡的樹嗎,？”
我們回答：“能,！”
我想，我一定要畫出我心中最美的樹。
過了一會(huì)兒,，下課鈴響了,。
