無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

一堂有趣的美術課篇一

“好！”我們異口同聲地響亮地回答,。

“那我們現(xiàn)在就開始吧,。”老師又繼續(xù)說,。

我先把雞蛋殼的一頭打碎,，往里面裝了一些沙子，以便它能豎立在課桌上,，然后我又用顏料筆在雞蛋殼外面畫上精美的圖案,，使蛋殼看上去漂亮極了。一個不倒翁就這樣做好了,。

這時,，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友已經(jīng)舉起了手，我也迫不及待地舉起來了手,。

一堂有趣的美術課篇二

今天,，們上了一堂美術課，老師教我們吹畫,。

因為是三個班在一起上課,，所以剛剛上課的時候，教室里有在不停地講話,。老師走上講臺,，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀,，打狗棒兒拿在手呀,。要是誰呀不聽話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學們哈哈大笑,，教室里面很快就安靜下來了,。

我們準備好了工具：白紙,、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫的方法,，然后就讓我們自己吹,。我因為沒有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來,，讓它滴在紙上,，然后就開始吹，吹呀吹呀,，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長了很多枝條的樹,。接著，就用其他顏色的水彩筆畫了一朵朵的小花,，再加上綠色的和別的東西,，就變成了一副栩栩如生的畫。

我雙手捧著這幅畫,，仔細地看了一遍又一遍,，覺得滿意極了。

大家的畫都吹完了,，真是五花八門,。有的像樹，有的像藤,，有的像,，有的像奇形怪狀的動物……有趣極了。

再看有的同學：有的手指全黑了,，還有的變成了大黑臉,。大家你看我，我看你,，都哈哈大笑起來,。

一堂有趣的美術課篇三

這堂有趣的美術課開始了，我們和美術老師約定上個星期的美術課來畫一位班里的同學,，這節(jié)課讓大家猜一猜,。

美術老師舉起第一張畫。哦,！那不是我畫的嘛,！長著雙眼皮的細眼睛，上面還有兩粒小痣哩,，兩個夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子?！笆切焱瑢W,?！贝蠹耶惪谕暤卣f。我很興奮,，怦怦直跳的心也緩慢下來,。接著是一陣熱烈的掌聲。

第二幅畫是陳同學畫的,。畫上的那個人臉紅撲撲的,、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的,。我們剛開始不知道是誰畫的,，就把目標定在了陳同學和楊同學身上了，教室里爭論得熱火朝天,。后來美術老師讓陳同學公布答案,，不用說，就知道是誰了,。不過,，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。

第三幅畫有點怪,，人物外貌畫得不是很清楚,，但頭上冒著一團火，但看得出來是個經(jīng)常發(fā)火的人,。這幅畫是倪同學畫的,，畫的人是陳同學，你說,，像嗎,？我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密，待會兒再說,。

一堂有趣的美術課篇四

有一天,，教我們美術的劉老師神秘地說：“過幾天，我要用你們班上一堂美術課,?！蔽覀?nèi)喾序v了。

過了幾天,，我們五（1）班的劉老師正式給我們上了一堂有趣的美術課〈〈秋風瑟瑟〉〉,。

我們興致很高，同學們按照老師的要求帶來了水粉顏料及所須工具,，還有卡紙,，蠟光紙，砂紙,，也有蠟筆,，水彩筆等,。

開始上課了，我們沒有想到劉老師會用這樣一個開場白,。

她說：“今天,，我收到了一件禮物，你們猜是什么,？”

我們舉手了,。“楊粵龍”

“大概是一片樹葉,?！蔽倚睦锵氲暮退粯印?/p>

劉老師打開了信封,，“哇,，”我們叫起來。原來真的是樹葉,。

劉老師接下來交我們畫〈〈秋風瑟瑟〉〉的方法,。我們還欣賞了一些畫。在音樂聲中,，我們一邊欣賞著畫,，一邊聽劉老師講述，仿佛置身于藝術的殿堂,。

剩下來的時間我們自己或合作完成了一幅畫~兩幅畫,。

最后，我們還進行了評價哪,！

我喜歡這樣的美術課,，它不僅使我了解到了美術知識、技巧,，還陶冶了我們的情操,，也增強了我們對美術的喜愛，更加使我們的`審美能力得到了提高,。

一堂有趣的美術課篇五

這天下午第二節(jié)是美術課,，楊老師帶領我們走出教室，來到校園,，去認識我們身邊的樹木,。

不一會兒，我們來到了石榴樹前,，石榴樹已經(jīng)長出了綠色的小葉子,，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來臨時,，它會開出一朵朵紅色的花,，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子,。

楊老師又帶領我們觀察了挺拔的雪松,，它那粗粗的樹干像一根又粗又長的鐵棒,，又細又尖的葉子好像一根根針。

我們在老師的講解下認識了很多不同的樹,。

老師又問：“最喜歡哪一棵,，能畫出你喜歡的樹嗎？”

我們回答：“能,！”

我想,，我一定要畫出我心中最美的樹。

過了一會兒,，下課鈴響了,。