在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
觀察作文六年級(jí) 觀察作文400字三年級(jí)篇一
眼看耳聽心要想,，觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫,，生活細(xì)節(jié)細(xì)體驗(yàn),；
觀察人物抓特點(diǎn)，神態(tài)動(dòng)作和語言,；
典型特征細(xì)心看,，突出特點(diǎn)要記全。
觀察景物要聯(lián)想,，靜態(tài)動(dòng)態(tài)細(xì)端詳,；
形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象,。
定點(diǎn)觀察按空間,，時(shí)間變化分階段；
動(dòng)點(diǎn)觀察寫游記,，地點(diǎn)變化要牢記,；
抓住特點(diǎn)和重點(diǎn)，景物特征記心間,；
觀察動(dòng)物很容易,，外形習(xí)性牢牢記。
觀察植物方法多,，生長過程分四季,；
靜態(tài)動(dòng)態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例,。
觀察建筑按遠(yuǎn)近,，空間方位有條理；
外形結(jié)構(gòu)與作用,，分類觀察均須記,。
觀察物品很特殊，形狀結(jié)構(gòu)和用途,；
對(duì)照特點(diǎn)多聯(lián)想,，聯(lián)系生活多想象。
眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易,；
萬事萬物皆有情,，聯(lián)想想象觀具體。
觀察不怕根基淺,，竅門就是天天練,；
恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山,。
觀察積累素材豐,，“五覺”體驗(yàn)妙無窮；
學(xué)會(huì)觀察寫文章,，妙筆生花筆生風(fēng)
觀察作文六年級(jí) 觀察作文400字三年級(jí)篇二
x月x日 今天,，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)?；然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分,；接著倒了二分之一的水,，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎,？對(duì)了,！我在種大蒜。
x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了,！我連忙換了一瓶水,，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量,，根只長長了一點(diǎn)點(diǎn),，大約有1毫米。
x月x日 今天,，我來看我的大蒜，啊,，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了,，一共有兩根,，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了,。
x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長,，另外一根長的比較快,，總共長1。x厘米,。我換水時(shí),，經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米,。
x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱?？赡苁菭I養(yǎng)不良,，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長大,，希望它能長得健壯,。
x月x日 今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,，而且也比較健壯了,，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去,，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長,。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米,，長得有點(diǎn)矮的有2厘米長,。蒜根也成了盤旋狀。
x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了x毫米,，最高的有2.9厘米，中間的有2.x厘米,，最矮的6毫米長,。蒜根我無法用尺量，因?yàn)楦切饋淼?，我估?jì)有6毫米長,。
x月x日 今天，我發(fā)現(xiàn)這x根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥,。我拿尺一量,，最長的已有x厘米長，可還是太軟弱了,，可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里,，放在陽臺(tái)上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光,。有了坭土和足夠的陽光,，它一定會(huì)長得更快更好!
觀察作文六年級(jí) 觀察作文400字三年級(jí)篇三
今天上午，我來到樓下玩,，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲,，忽然有一個(gè)問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料,。
我回到家,，就趕緊找出《十萬個(gè)為什么》這本書，從目錄里找到動(dòng)物這一科,，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題,。怎么辦呢？嗯,！有了,，就在我快要絕望的時(shí)候我想到了一個(gè)好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲要呼吸,，因?yàn)樗械膭?dòng)物都有呼吸,，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯,，我又坐立不安了,，決定要把昆蟲要不要呼吸這個(gè)問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的,？于是我又跑到樓下,，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里,。接著用放大鏡左瞧瞧,，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察,，我只好回家問爸爸媽媽,。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸,？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié),，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸,?！蔽医K于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個(gè)謎,。
昆蟲的秘密可真多,，但是只要多動(dòng)腦筋，什么問題都可以解開,。真是任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果呀,！
記得以前寫過一篇短短的小小說、是寫在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶,、記憶是美好的,、回想也是美好的、現(xiàn)在,、我有自己的朋友,、不管這些是真心的、還是表面上的,、都是美好的記憶,。在一起照樣可以快樂、可以交談心事,、我沒有太多真心朋友,、記得有一次和朋友在一起討論一個(gè)女生、同在的一個(gè)男生說：‘你們女生都是這樣,、在背后說別人,、我們男生都沒有這樣的’我怔然了、真心朋友,？或許是沒有的吧,、但還是美好的。
總是會(huì)想,、如果我是一只狗狗,、或者小貓、生活會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在美好,、我現(xiàn)在的新新解釋是‘當(dāng)什么都不比當(dāng)自己好,、我現(xiàn)在的生活沒什么不好、一個(gè)12歲女生沒有資格想生活’生活是美好的,、我是美好的……
回憶中每個(gè)事物都是美好的,、每個(gè)瞬間也是美好的。
觀察作文六年級(jí) 觀察作文400字三年級(jí)篇四
今天,，我們觀察了烏龜,，它的一舉一動(dòng)可好笑啦！
我們先看了看它的殼,，有的人說像硬邦邦的迷你小盾牌,，有的說像一個(gè)蛋,，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅(jiān)硬的“盔甲”,，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子,，小格子之間相互緊挨著，盔甲下面還有一條小尾巴,。
我看了看它的頭,，長著綠豆般的眼睛，水汪汪的,，兩只眼睛炯炯有神,。頭總是縮著，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢,！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣,，只要手指輕輕的碰它一下，它就會(huì)迅速地把頭縮回去,。
我還發(fā)現(xiàn)它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋,，聽老師說有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜,。原來,，這只烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法,。
我們把烏龜翻過來,，發(fā)現(xiàn)它的腹部有著對(duì)稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的,，總共有六處,。
它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎,，它就會(huì)迅速的掙脫你的手掌,，然后逃之夭夭。它爬行的動(dòng)作更是好笑,，走起路來一搖一擺的,，逗得全班同學(xué)都“轟”的大笑起來。
觀察作文六年級(jí) 觀察作文400字三年級(jí)篇五
今天早上,，老師帶我們?nèi)ビ^察霜,。
來到花園里，我們仔細(xì)的觀察霜,。霜,，白白的，嘗一嘗,，無味的,。我近看,，像地上鋪了一層鹽，霜是一粒粒冰晶組成的,。霜是一個(gè)要求很高的小家伙,，地面溫度達(dá)到零下幾度它才會(huì)出來。老師說,，可以拿一片葉子回班。我一聽,，就拿了一片葉子回班了,。來到班，霜就快沒了,。
霜可真有趣,。
今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭,。
吊蘭那翠綠的葉子,，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子,，就會(huì)感到無比快樂,，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”,。它可以長出一株,，再死去。這樣他就能“長生不老”了,。但它為什么會(huì)“長生不老”呢,？
我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是no,。1,！”
“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢？”我總愛盤根問底,。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng),，對(duì)陽光、溫度,、濕度,、泥土、肥料的要求都不高,。而且只要有小的生出來,，就可以繁殖了?！?/p>
“哦,?！?/p>
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察,，攻克一個(gè)個(gè)難題,，最終會(huì)得到回報(bào)。
