無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我要留住這一天作文400字 我要留住這一天作文600字篇一

有人說過一句話：人，總是失去以后才懂得珍惜,。道理是這樣子的,，有時候，我也會很矛盾,，既然后來自己會后悔,，那為什么一開始不好好珍惜呢？

自打我進(jìn)去初中開始,，我就知道,，我人生新的旅程就這樣開始了。踏進(jìn)學(xué)校的第一步,，一個個陌生的面孔激起了我的好奇心,，忍不住都晃悠了一遍，大多數(shù)都結(jié)識了,。那時候大家都很熱情,，很美好，心思單純,，活潑,，這才是童年該有的模樣。但隨著年齡的增長,，時間的流逝,，我們在慢慢長大，心思也在慢慢地改變,，總是在想著,，什么時候自己得到的利益最多,，什么時候自己過得最好。只會為了自己著想,。

不知道過了多久,，我們之間的距離變得更遠(yuǎn)了，每天自己只會顧慮自己的事情,，不會考慮其他的,。但是校運會那次，把我們所有人的關(guān)系拉回來了最開始的時候,。

在一年的11月我們迎來了一年一度的校運會,，我拿到報名單的時候，我猶豫了很久才選擇了1500米,，這是我第一次嘗試跑1500米,，也是一個新的挑戰(zhàn)。同學(xué)問我緊不緊張,，我毫不猶豫的講了一句：不緊張,。大賽在即，我怎么可能不緊張,，那只是口頭語罷了。這天,，我換上了運動裝,，一切準(zhǔn)備就緒，槍聲響起,，我用著勻速跑著,，一圈過去了，兩圈過去了,，三圈過去了......五圈過去了,，我的體力越來越不行，不知道是哪時候,，在操場的一個角落里,，一群人叫著我的名字，給我喊著加油,，我也不知道從哪里來的勁兒,，我的腦海里，只有贏這個字,，我咬咬牙,，用盡全身力氣向終點沖去，最后得了第四名,。那一刻,，我好像在他們身上,，看到了什么叫成長，以前他們不是這樣子的,，現(xiàn)在變得更懂事了,。這場并不是我的體力支撐我贏的，而是我的這一群小伙伴的力量支撐著我,，如果可以,，我想讓時間停留在這一刻。

走錯了路可以回頭,，坐錯車可以下車,，但有些人錯過了就是錯過了。

我要留住這一天作文400字 我要留住這一天作文600字篇二

如果沒有離別,，人就不能真正珍惜相聚的時刻,；如果沒有離別，人間就再也沒有久別重逢的喜悅,。離別幻化成無數(shù)個場景于心緒,，穿插在我的身邊。

多年后,，再次翻開那泛卷的照片,，那一張一張的相冊記錄的事情就如葉背面寥寥的脈絡(luò)一樣清晰。像無數(shù)的彩蝶落在一起,，風(fēng)動間翩翩起舞,，編織了我的童年。

那的的確確是一個慵懶的下午,，看出與往日有十分的不同,。老師帶領(lǐng)我們坐在臺階上，準(zhǔn)備拍畢業(yè)照,。攝像師喊：“三,、二、一”喊得似乎很慢,，可聲音還未傳到耳膜,，照片便已定格，六年朝夕相處的感情也畫上了句號,。

我們茫然地回到教室,，心里不免有些惆悵，偶然與同學(xué)對視,，眼神里的情感也是百感交集,，是不舍、依戀、悲傷,、還是感慨時光容易把人拋,，雖紅了櫻桃、綠了芭蕉,，可帶不回昨日的時光,？我說不出的憂傷。

老師默默地打開了一個文件,，是從一年級入校到六年級所有的活動照片,，還配上了《親愛的旅人》音樂。我睜大眼睛死死地盯著每一個鏡頭,，妄想將一切都裝進(jìn)我的腦海,。我們一起從天真無邪到活波典雅、從棵棵幼苗長成參天大樹,、從一無所知到收獲知識,、友情、師生情,。同是天涯闖蕩,，同是飛絮此生，不知是路的交錯還是風(fēng)的暗示,，讓我遇到他們,，這么一群可愛的人。

悠揚抒情的音樂還在我們的耳畔遍遍回響,，以前的'歡聲笑語,、一起走過的酸甜苦辣也仿佛在眼前回蕩，我的眼眶濕潤了,，與我同在的人兒也是。

老師張了張最,，“起立”二字便敲敲漾入了我的耳畔,。我閉上雙眼淚水打濕了我的睫毛，暈染了眼前之景昔日之情,。黃昏的時光斜射進(jìn)來,，好像一幅年代久遠(yuǎn)的年畫。

我們都靜靜地起立,，靜靜地鞠躬又坐下,。老師說：“下課”，我們再次起立鞠躬,，說了聲：“老師,，再見！”

終于，我忍不住大聲哭起來,。我知道了我心中對校園如洪水般的感情,。可萬千回眸,、萬千淚珠,、終歸擋不住那一別。那一天,，我學(xué)會了離別,。

時隔今日，我以志愿者的身份再次踏入那魂牽夢繞的校園,。我一瞥曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)了六年的教室,，不禁駐足。這教室仍舊一派歲月綿長,、人間靜好的氣氛,。那里的孩子嬉戲玩耍三五成群，只可惜不是我們,。

繁華落盡,，我心中仍有落花的聲音，我要收盡天底爛漫的花朵,，將那美好的過往銘記于心,。

我要，留住這一天,。

我要留住這一天作文400字 我要留住這一天作文600字篇三

“新課標(biāo)5級優(yōu)秀通過了,！”11月27日，這是個值得紀(jì)念的日子,！我想要留住這一天,！

面對他人的祝賀與贊美，我只是淡淡一笑,，用平淡無奇的語氣說：“沒什么,，不過運氣好而已?！闭l又知,，“運氣好”的背后藏的是什么？我突然想到了媽媽跟我說過的幾句話,，或許正是這幾句話,，激勵和鞭策了我。

“當(dāng)你看到比你聰明的人比你更勤奮,，你該更加努力,。”這是媽媽告訴我的。那個“聰明又勤奮的人”就是小侯同學(xué),。每天早上拼車上學(xué)的路上,，小侯就開始跟我們“嘮叨了”，“哎,，我爸要我把新2 60課的單詞全背了,！”“我爸又要我做卷子了”“倒霉，單詞沒過關(guān)要重背”……每當(dāng)這時,，媽媽總是感嘆,，“你看看人家……”哼！我不服,！我也行,！我要用行動證明給媽媽看，讓她知道我也不可小覷,！于是不甘心的我立下了目標(biāo),。從那開始，我天天晚上開始臺燈下,、書桌前一個人“寒窗苦讀”,。困了就洗個冷水臉，清醒一下再做題,。雖然苦,，雖然累，但我為了達(dá)到目標(biāo)可是毫無怨言,。我要留住這一天,，是因為它付出了太多太多，所以這一天的喜悅是我應(yīng)得的“回報”,。

“你必須十分努力,，才能看起來毫不費力?！蓖瑯映鲎詪寢屩?。為了達(dá)成心中所愿，我天天晚睡復(fù)習(xí),，日日早起聽英語，“每天10個單詞”這看似簡單的事情卻“折磨”著我,。我曾經(jīng)想過放棄,，想過停下，但快要接近目標(biāo)時候放棄是不是太不值得了,？“行百里者半九十”,，越接近成功越困難。于是我強撐起耷拉下來的重重的眼皮，打起精神投入學(xué)習(xí),。房間里日夜陪伴我的臺燈,，是足以支撐的證據(jù)。我要留住這一天,，是因為我為它減少睡眠,、休閑的時間，這是我汗水和淚水的結(jié)晶,。

“陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空?！边@是一首歌里唱的,。偶然聽到它，讓我堅信在經(jīng)歷磨難之后,，我必然會有回報,。在歷經(jīng)艱辛之后，我必然會迎來勝利,！在無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨吹打的夜晚后,，我終于透過烏云，看見了絢爛的彩虹,！我要留住這一天,，是因為它教會了我太多的哲理，這是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,！

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為也……”是的,，正因如此,，我才想留住這一天！

我要留住這一天作文400字 我要留住這一天作文600字篇四

春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡……

一日看盡長安……

花是會謝的啊……離開又為了什么,？

夢中猛然驚醒，那飛馳的列車猶在眼前形成了一幅虛影,。發(fā)動機啟動時的轟嗚聲,，也仿佛越過久遠(yuǎn)的歲月傳來。伸手,，想拉住什么,。卻只觸到了一片虛無……

最后一次踏出校門是什么時候呢,？那已是六年前的事情，記憶早隨著時間的流逝而模糊了,。窗外斑斕的樹影搖晃著,，像一只只掙扎的手，也像一個個提線的人偶被風(fēng)操控著,，跳著機械的舞蹈,。

猛然間，回到了西安的小學(xué)……那時校門邊的兩棵松樹,，似乎也是像這樣子搖晃,。六年級畢業(yè)典禮還沒結(jié)束，校門上掛著“再見了,，母?！钡臋M幅。我雖然很小,，但似乎也明白離別是什么,。于是便站在門前，久久不肯離去,。直到爺爺催促,，才一步一回頭地上了車。

兩年后,，我再回到這里,，已是物是人非。而我也再無緣回到這里上學(xué)了,。

擁擠吵鬧的車站自古以來便是游子們遠(yuǎn)行的第一站,。在那里，我遇到了一輛命運的列車,。急促的鈴聲響起,，兩扇門緩緩關(guān)閉。揮車,，告別西安,，告別童年的夢鄉(xiāng)。時間定格在這里,，我依舊是北京的一個異鄉(xiāng)客,。醒時，早已淚流滿面,。

如果可以,，我一定要留住這一天。留住春風(fēng),、馬蹄和長安開的一塌糊涂的花,。因為我知道，那一天我失去了一年級,，失去了校園,，也失去了夢鄉(xiāng)。同時,，我得到了離別,，得到了成長，也得到了一個新的生活,。那是我第一次對于生命的思考,，第一次明白離別的意義。

千百年來,，長安的春風(fēng)來了又去了,，長安的桃花開了又謝了，長安的人也走了又回了,。

那一刻,，西安，也是長安,，對我的意義不再只是一個“家”,。更是像對所有流落在世界，甚至宇宙的游子一樣,，她是生命的起源,，也是心靈的寄托。她存在于我的血脈里,，不時地呼喚我,，指引著我的人生。

我想留住這一天,，從此,，不再害怕離別。但離別是為了更好的相遇,。

我要留住這一天作文400字 我要留住這一天作文600字篇五

在這個世界上,，我想，每個人應(yīng)該都有一些讓自己覺得后悔的事吧,，當(dāng)然極少數(shù)人除外,。我，自然是前者,?？墒牵泻蠡谒幊詥?？沒有,！此刻,，我的思緒飄到初中第二次段考的場景……

因為在第一次段考，我考了532名,，一開始我認(rèn)為有點糟糕,，但是聽到班主任說“根據(jù)近兩年的中考結(jié)果推測，我們學(xué)校初三同學(xué)考上高中的有效人數(shù)是前600名”時,，我真是欣喜若狂,，感覺考得非常棒，不知情的人看我這表情以為我考到全校第一呢,。于是,，考試過后，我并沒有像其他大多數(shù)同學(xué)一樣,，放松幾天,，隨即收心，準(zhǔn)備第二次段考,，而是產(chǎn)生一個非常錯誤的思想：感覺考試的卷子都挺簡單的,，應(yīng)該第二次段考不怎么復(fù)習(xí)也能考一個不錯的成績。這也就為后面的段考,，埋下了一個定時炸彈……

的確,，說實在的，在那段時間里,，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)比第一次段考前還差,。每天做完了作業(yè)，就去看電視,，玩游戲,。

第二次段考轉(zhuǎn)眼就來了。

那一天,，我“雄糾糾,，氣昂昂”地走進(jìn)了考場，期待自己能超常發(fā)揮,。結(jié)果,，語文試卷發(fā)下來，第一題我就發(fā)現(xiàn)自己不會做,。what,？怎么搞的？太讓人崩潰了,！頓時,，我慌了陣腳，后面的題目也沒什么信心了,。

那一天,，我終身難忘……

我不記得自己那天是怎么走出考場的,，只知道兩天后的成績是918名，班排名從14名下降至31名,，創(chuàng)“歷史新高”,。同學(xué)們知道了，有的驚訝,，有的同情，有的不解……班主任也當(dāng)眾批評了我,，我感覺那天仿佛“公開處刑”了一般,。

丟了一個馬蹄鐵，失了一個馬蹄,，折了個戰(zhàn)馬,，損了位國王，亡了一個帝國……確實,，那天,，我才明白了一個道理：拋棄時間的人，時間也會拋棄他,。

那天之后,，我再也不敢輕敵考試了，每次考試都認(rèn)真復(fù)習(xí),，盡可能把該拿到的分拿到,。終于，在20xx年的1月,，我圓了一個我長久來的心愿：殺進(jìn)全班前十,。

那些異樣的眼神瞬間變成了震驚，老師也終于露出了欣慰的笑容,。我也笑了,，我想，以后先不說班級前十,，只要我拼盡全力,，我相信，這才不會辜負(fù)自己,，更不會辜負(fù)那些相信支持我的人,。

我愿以奮斗，來面對這個精彩的世界,。

世上既然沒有后悔藥,，人生無法再重來，那我就永遠(yuǎn)留住第二次段考的那一天,，以此時時警醒自己,。

我要留住這一天作文400字 我要留住這一天作文600字篇六

如果時間可以倒流,，我希望它停留在那一天，留住那感人的那一幕,。

——題記

春雨如絲如線,，密密地斜織著，給春天的北京城換上了一套銀色的西裝,，這也讓也讓北京城添加了幾分色彩,。這一天陰雨綿綿，但絲毫沒有阻止群眾們對祖國的熱愛,。

我也一樣,，早早地從家出發(fā)，直奔天安門廣場,，那兒已經(jīng)聚集了不少中華兒女,。我踮起腳尖向人墻里眺望，只見國旗護(hù)衛(wèi)隊已經(jīng)出了城門向這走來,，站崗的戰(zhàn)士也站得更直,，身體一動不動，穩(wěn)如泰山,，像扎了根一樣,。

就這樣，國旗護(hù)衛(wèi)隊邁著雄壯的正步走到了升旗臺下,，站成了方隊,，仰起了頭注視著五星紅旗緩緩上升,。這時,，我看到了人群中的孩子們,，接二連三地舉起了手，像五星紅旗敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮,。直到五星紅旗升到了旗桿頂端后才放下手來,，然后目送著國旗護(hù)衛(wèi)隊走入天安門。

就在這時,，忽然下起了春雨,，雨連綿不絕，越來越大,，這雨打濕了人們的衣裳,，但沒有打濕人們的熱情。人們打開了雨傘,，但不是為自己遮的,，因為他們看到了那些站崗的戰(zhàn)士，這些戰(zhàn)士都站了了幾個小時了，后背早已被熱乎乎的汗水浸濕了,。這一會兒又要被雨水澆灌,，十分同情和敬佩，所以都把傘舉到了人民子弟兵的頭上,。

我清清楚楚的看見這些子弟兵們的眼里流下了幾滴熱淚,，讓我心生敬佩。這時來了一個鐵面連長,，但他說出的話卻很溫暖：“謝謝你們的熱心,，但我們?nèi)嗣褡拥鼙菫槿嗣穹?wù)的，所以請把傘收回給自己遮吧,！”隨后他一聲令下：“所有人向后退一步,。”有的人想上前繼續(xù)給他們遮雨,，但沒敢上前，卻把傘放在地上隨后離去,。戰(zhàn)士們的心被人們的熱情所打破了,，臉頰上處處都是淚水流過的痕跡。

我也和群眾們往回走,，但心里涌動著暖流,，我真希望人們的熱情和對人民子弟兵的愛戴保存下來，讓世人知道中國人的和諧和團(tuán)結(jié),。我想留著這一天,，留著永遠(yuǎn)的愛國情。

我要留住這一天作文400字 我要留住這一天作文600字篇七

仍想留住頓悟“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的這一天,。---題記

翻開時光的日記，我仿佛漫步在記憶的回廊中,，抓住身邊一顆瑩瑩光斑,，是我要留住的這一天。

窗外,，細(xì)雨紛紛,，拂過面前的玻璃窗，發(fā)出輕柔的“沙沙”聲,。我呆呆的坐在這里,，左手摩挲著一張數(shù)學(xué)卷子，右手捏著一支筆,，只是讓它愣愣的停在半空中遲遲未敢下去的我皺著眉頭,，面對著眼前已經(jīng)被寫的滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬蓮埐莞寮垼賹⒁暰€移到那道難到令人窒息的數(shù)學(xué)問題，預(yù)想放棄,。

但是,，理智告訴我，現(xiàn)在我還不能放棄,，否則將會前功盡棄,。如果我能做出來這道題，那么我的數(shù)學(xué)成績定會更上一層樓,。

窗外的雨聲較剛才大了些,，雨絲也變作了雨滴，開始拍打起窗戶,。我?guī)е@股勁兒,，拿出第三張草稿紙，埋下頭來,，潛心研究,，但是遺憾的是，時間一分一秒的在流逝,，而我卻依然毫無頭緒,，大腦一片空白，半面草稿紙下來,，希望隨之漸漸消散,。

不知何時，窗外的雨再也溫柔不下去了,，逐漸猛烈,。豆大的雨滴傾盆而下，無情的拍打著世間萬物,。我被這道數(shù)學(xué)題整得焦頭爛額,、暈頭轉(zhuǎn)向。在我看來,，他就像一個調(diào)皮的愛玩兒捉迷藏的小娃娃,，任我怎么尋也尋不到一絲蹤跡，即使一遍又一遍,，東找西翻,，也沒有進(jìn)展。

我郁悶地望向窗外,，只想讓浮躁的心靈得到慰藉,。

可奇跡，就發(fā)生在了此刻,！

當(dāng)我盯緊一顆雨珠,，看著它擊落在一朵紅色的小野花上,，“啪”的一聲飛濺開來時，我突然靈感迸發(fā),，解題思想與方法似泉水般涌出來——對?。〖词顾且坏缼缀晤},，但我仍能用方程法進(jìn)行數(shù)形結(jié)合,！

我懷著興奮的心，將自己的解題思路寫在草稿紙上,，結(jié)果不出所料,，是正確的，且十分完美,。

落筆的一剎那,，雨，也停了,。

我要留住這燦爛的一天,，因為是這一天，告訴了我面對困難時要堅持不懈地去戰(zhàn)勝它的道理

我要留住這一天作文400字 我要留住這一天作文600字篇八

每個人都有想留住的那一天,。當(dāng)天空飄過潔白的云,，掩映著冉冉升起的五星紅旗，照著幾個小小的身影,，再到那堅定、清澈的目光,，那時,，靜待花朵開放。

20xx年秋,，舉國歡騰,，10月1日是中華人民共和國成立的70周年，我們的學(xué)校舉辦了一場慶?；顒?。那一天不僅僅是國慶節(jié)，更是我想留住的一天,。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,，勝利歌聲那么響亮……”在同學(xué)們悠揚而堅定的歌聲中結(jié)束了這次活動。我站在圍欄后等待儀式退場,，從那圍欄的鐵色與陽光后面,，我看到了一個衣衫襤褸，滿臉皺紋,，頭發(fā)濕潤,，穿著一雙布鞋的婦人。她雖然衣衫襤褸，但看得出她有精心打理過一番,?？雌饋磉@個人年紀(jì)較大，大概60至70左右,，她一手拿著一個掃把,，一手緊緊攥著一面中國國旗，靜靜眺望校園,。

那天我們學(xué)校發(fā)了許多小國旗,、國旗貼紙，因為天氣悶熱,，臉上難免都會出汗,，很多人的小國旗都不要了，貼紙也失去了黏性,，從臉頰上脫落下來,。小國旗丟棄在路邊，許多年輕人都看著手機置之不理地走來,，好像這面旗是有那么的陌生,。婦人看到了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國旗,，露出呆滯而驚訝的目光,。她從自己的三輪車上，取下一個墨綠色的有著紅星圖案的小挎包,，拿出一瓶喝了半瓶的水,，把蓋子扭開，一只手伸出,，另一只手小心地倒著水,，再把雙手交換，搓了搓,。接著她把手搭在衣服上蹭了蹭,，把手擦干。然后她小步走向國旗,，伸出雙手,，把國旗捧了起來，用紙拭了拭旗上的灰塵,。最后她也同樣把散落路邊的紅領(lǐng)巾,、小貼紙、小國旗拾起,，放在自己的三輪車上,，用一塊紅布包著,。

一個小男孩也看到了這一幕，他看起來像是一年級的小孩,。他用一雙清澈純潔的眼神望著婦人,，他學(xué)著婦人的樣子拾起國旗。

從環(huán)衛(wèi)工人的愛護(hù),，到小男孩的愛護(hù),，這是尊重，是崇尚,，是愛,，對祖國的愛。在這祖國歡度之時,，并不是追求一種儀式感,，而是要追求一種愛、一種尊重,、一種傳承,。從古至今，有許多人都用不同的方式留住了愛國之情,，我要用我的行動留住這一天,。

靜守歲月的風(fēng)塵，放逐記憶,，享受一段時光,，笑看一段過往，只銘記春暖花開,，一首國歌在我心里回蕩,，一面旗在我心里冉冉升起，一顆種子播種在我的心田,。