總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇一

按照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的.要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求與教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。

2,、加強(qiáng)美術(shù)選修課，加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

3、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。認(rèn)真聽課，評課,，參加教研組教研活動(dòng)外,。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng),。

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補(bǔ)短,，以待來年教學(xué)水平更上一層樓,、

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇二

時(shí)光如流水，匆匆忙忙中又一學(xué)期結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，我們各自在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，回首本學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下,，我們順利的完成了本學(xué)期的工作,，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下,。

興趣是學(xué)習(xí)任何事物的前提，包括美術(shù)這學(xué)科,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面起作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我們注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，因此我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要分清課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的`美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我們除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還閱讀了美術(shù)等教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地適應(yīng)新的教育教學(xué)模式,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以,，一直以來我們都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動(dòng),。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念,、美術(shù)基本功及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我們認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng),。另外,，我們還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。希望通過本學(xué)期更多的學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我們不斷學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我們努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新教材,，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屆佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,，我們堅(jiān)持切實(shí)做好課前準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄,，認(rèn)真講評,，及時(shí)反饋信息，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，讓學(xué)生喜歡自己的課,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后還寫些教育隨筆,、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。

美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后我們美術(shù)組的成員還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)七小美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他工作也有待于精益求精,，爭取有更好的發(fā)展和成績,。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期在局、室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下,，在教研室“加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo),，提升教研服務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)xxxx教育內(nèi)涵發(fā)展,、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的思想指導(dǎo)下，在我區(qū)全體中小學(xué)美術(shù)教師的共同努力下,，我區(qū)的中小學(xué)美術(shù)教研工作,，能夠按照預(yù)定計(jì)劃順利開展，并收到較好的效果,。在認(rèn)真完成教研室集體教研工作和任務(wù)的同時(shí),，美術(shù)學(xué)科教研開展的主要工作有：

1、制訂全區(qū)美術(shù)教研工作學(xué)期計(jì)劃和行事歷,，規(guī)劃了美術(shù)教研的全局工作,；

2、開學(xué)初召開了新學(xué)期美術(shù)教研工作會(huì),，布置了美術(shù)教育教學(xué)工作任務(wù),；

3、積極參與市教育局,、教研室組織的活動(dòng),；

先后組織了美術(shù)教師觀看深圳市教師美術(shù)作品展，組織了我區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師參加全市美術(shù)課改教學(xué)研討會(huì)活動(dòng),，組織了我區(qū)中學(xué)美術(shù)教師參加“深圳市中學(xué)美術(shù)課堂輔導(dǎo)教學(xué)研討會(huì)”活動(dòng),，以及深圳市中小學(xué)現(xiàn)場書法比賽xxxx賽區(qū)活動(dòng)

4、積極參加集體下校視導(dǎo)活動(dòng),，加強(qiáng)對片區(qū)教研活動(dòng)的組織和指導(dǎo),，提高區(qū)域教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，本學(xué)期聽課不少于40節(jié),；

5,、開展了系列的教研活動(dòng)；

（1）,、組織了xxxx區(qū)第五屆中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀錄像課優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動(dòng)

（2）,、組織了xxxx區(qū)第五屆中小學(xué)教師繪畫、書法、攝影作品評比活動(dòng)并參加xxxx區(qū)文聯(lián)組織的國慶書畫展

（3）,、選送教師繪畫,、書法、攝影作品參加深圳市第二屆學(xué)校藝術(shù)展演季教師美術(shù)作品展,，共有65幅作品獲獎(jiǎng),。

（4）、組織了xxxx區(qū)中小學(xué)生書法作品評比活動(dòng),，

（5）,、舉辦了美術(shù)高考模擬考及校際美術(shù)高考學(xué)生作品現(xiàn)場交流

（7）、組織了xxxx區(qū)中小學(xué)生交通安全漫畫作品比賽,，選送優(yōu)秀作品參加市漫畫作品比賽獲得優(yōu)異成績（我區(qū)獲一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名,，）

1、進(jìn)行了區(qū)課改工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選,，“中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教研組,、課改標(biāo)兵,、課改積極分子”的評比,，評為課改工作優(yōu)秀教研組的有福安學(xué)校美術(shù)組、清林小學(xué)美術(shù)組,、新亞洲學(xué)校美術(shù)組,，評為課改標(biāo)兵的有譚秋萍（福安學(xué)校）；李春霞（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）,；陳建平（xxxx中心小學(xué)）,，評為課改課改積極分子的有劉景艷（龍城小學(xué)）；徐桂華（南聯(lián)學(xué)校）,；胡成（布吉中學(xué)）,；

2、推薦福安學(xué)校譚秋萍老師參加市的課改標(biāo)兵評選,。

3,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校李春霞老師代表xxxx區(qū)參加“深圳市中學(xué)美術(shù)課堂輔導(dǎo)教學(xué)研討會(huì)”，并做經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言,。

三,、做好美術(shù)課堂教學(xué)相關(guān)評價(jià)修訂工作

1、制訂了《xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，有效地指導(dǎo)和評價(jià)美術(shù)課堂教學(xué),，改善和提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。

2,、完善修訂了《xxxx區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，并以此作為小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的方向標(biāo)，于xxxx年1月初組織開展了xxxx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生美術(shù)素質(zhì)專項(xiàng)抽查活動(dòng),，對xxxx區(qū)公辦小學(xué)二,、五年級和初中二年級的學(xué)生共360人進(jìn)行了抽查測試，并以書面意見為全面提高我區(qū)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,、提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)提供可鑒性的`建議,。

1、組織了部分美術(shù)骨干教師赴杭州參加教育部“十一五”規(guī)劃課題《城鄉(xiāng)兩地美術(shù)欣賞教學(xué)普及及提高的研究》開題研討活動(dòng),；

2,、制訂了“整體提高xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)”方案，

3,、提交了深圳市“十一五”規(guī)劃“新課程理念下中小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)的研究”課題申請,；

4,、開展了美術(shù)欣賞課堂教學(xué)觀摩研修活動(dòng)，組織美術(shù)骨干教師在全區(qū)美術(shù)教師中上美術(shù)欣賞示范課

為更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師專業(yè)水平,，充分利用學(xué)科基地或?qū)ｎ}式教研開展“研訓(xùn)一體化”活動(dòng)，努力提高研訓(xùn)實(shí)效,。專題式教研或研訓(xùn)一體化活動(dòng)本學(xué)期開展了6次,。

1,、組織了區(qū)美術(shù)骨干班學(xué)員段歌,、余靜等教師到盛平小學(xué)上示范課

2、舉辦了xxxx區(qū)教齡2年內(nèi)的美術(shù)青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng),，

3,、開展了xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)青年教師課堂教學(xué)觀摩研修活動(dòng)，

4,、組織了部分美術(shù)骨干教師赴北京研修,，

5、組織了部分美術(shù)新教師參加第五屆全國中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場觀摩研修,，

6,、組織開展了我區(qū)美術(shù)學(xué)科基地第五期師資培訓(xùn)活動(dòng),，

7、組織開展了xxxx區(qū)美術(shù)課堂教學(xué)評課比賽活動(dòng)

8,、邀請全國美術(shù)教育專家侯令老師來我區(qū)開展了“從無錫全國美術(shù)賽課看美術(shù)教學(xué)”講座，

9、與xxxx婦幼中心嘗試開展了關(guān)于“美術(shù)校內(nèi)教育和校外教育的交流與合作”的專題研討活動(dòng)會(huì)

為開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評課,、議課,、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作,。積極探索網(wǎng)上教研,，開通了美術(shù)教研博客和xxxx美術(shù)教育網(wǎng)站,，強(qiáng)化了美術(shù)教育學(xué)科特色，為xxxx美術(shù)教育教研工作開拓了廣闊的空間,，為廣大教師和學(xué)生美術(shù)素質(zhì)的提高創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。

在認(rèn)真分析總結(jié)20xx—xxxx學(xué)年度美術(shù)高考經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，定出了切實(shí)可行的xxxx—xxxx學(xué)年度美術(shù)高考指導(dǎo)方案,，通過舉辦美術(shù)高考經(jīng)驗(yàn)交流,、高中學(xué)生美術(shù)習(xí)作交流（高考班）、聯(lián)考模擬考和組織美術(shù)高考輔導(dǎo)教師異地學(xué)習(xí)交流等做法以保持學(xué)科特色,，今年美術(shù)術(shù)科高考提前于08年1月舉行,，認(rèn)真組織學(xué)生參加了xxxx年全省統(tǒng)一的美術(shù)術(shù)科高考,。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇四

本學(xué)年我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，用心參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育,、智育、美育,，以智力促技能,。透過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)造型,，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學(xué)年所做工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實(shí)際狀況,，制定可行的教學(xué)計(jì)劃，并且給自己制定了貼合實(shí)際的學(xué)習(xí)，理解實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃,。

為了學(xué)習(xí)新理念,，理解新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識(shí)的儲(chǔ)備,。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計(jì)備課,。并且針對各個(gè)班的不同特點(diǎn),，培養(yǎng)xx年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識(shí)缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識(shí)目標(biāo),，知識(shí)重難點(diǎn),，因班而異，因勢利導(dǎo),，因材施教,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動(dòng),、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,、創(chuàng)新潛力,、觀察事物和描繪事物的潛力。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),，拓展教學(xué)思路，做到因材施教,，因人而異,。

其次對學(xué)生評價(jià)的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評價(jià)為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價(jià)作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的.地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。透過自評,、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強(qiáng)競爭意識(shí)及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭狀況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近,，和同學(xué)親近，能在群眾中快樂地生活,，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

總之，本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí),、完善自己,，用心努力準(zhǔn)備好下年的工作。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期即將過去,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名新教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)存在的不足。本學(xué)期因?qū)W校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了一至四年級的六個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上一層樓：

美術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)一周每班兩節(jié),。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

小學(xué)生的心理成長和認(rèn)知水平有密切的聯(lián)系,，低年級美術(shù)教學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生對自身水平、知覺能力,、情感態(tài)度和生活經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物,，是低年級學(xué)生發(fā)展的必然階段。作為一名美術(shù)教師,，深深知曉教孩子美術(shù)技能并不是把他們培養(yǎng)成美術(shù)家,，而是陶冶情操。因此,，我們要多接近孩子,，了解他們的內(nèi)心世界,，了解他們的思想認(rèn)識(shí)水平，并做到尊重每個(gè)人的思維方式和表現(xiàn)特點(diǎn),。低年級段的學(xué)生做畫有幾個(gè)明顯特點(diǎn)：1用色大膽;2造型不準(zhǔn)確,，帶有很多印象成分;3內(nèi)容不受約束，帶有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,。因此,，在要求學(xué)生完成作品時(shí)，初學(xué)階段時(shí),，不能要求過高,，而且看畫中內(nèi)容是否能夠反映孩子的內(nèi)心想法，有無異于別人的獨(dú)特的表現(xiàn),，而不要以成人的水準(zhǔn)要求,，因?yàn)樗麄儗Ξ嬅鎯?nèi)容的構(gòu)思是最重要的，而技巧的問題則會(huì)隨著年齡的增長,，練習(xí)的增加而逐步提高。所以,，要了解學(xué)生水平,，尊重孩子表達(dá)方式，才能拉近距離,，為美術(shù)學(xué)習(xí)邁下堅(jiān)實(shí)的第一步,。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。創(chuàng)設(shè)形式多樣的情境,，例如,，用一種悠揚(yáng)的音樂，一個(gè)動(dòng)人的故事,，一個(gè)熟悉的人物等,，融入美術(shù)課堂，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。比如,，在教學(xué)《海底世界》時(shí)，放一段《海底總動(dòng)員》的錄象,，播出一只可愛的小魚憑自己的智慧游回大海,。既能以新穎、生動(dòng)的形式讓學(xué)生興趣盎然,，又教育學(xué)生有勇有謀,。

(1),、當(dāng)新課知識(shí)講解之后，必須要檢查學(xué)生的知識(shí)掌握情況,，最好的方法就是把學(xué)生的作業(yè)挑選出來展示在黑板上,，讓大家集體觀看，再讓學(xué)生自己評價(jià),，教師最后小結(jié),。這種讓學(xué)生當(dāng)面評論美術(shù)作業(yè)的方法，能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，活躍課堂氣氛,。而且在學(xué)生的講評中，老師及時(shí)的了解學(xué)生學(xué)習(xí)的.情況,，并能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)存在的問題;學(xué)生之間互相講評也有利與激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，并且能夠相互借鑒，形成你追我趕的氣氛,，從而使學(xué)生的繪畫水平得到提高,。

(2) 、每次批改作業(yè)時(shí),，我總是給每個(gè)孩子寫上簡短的評語,，有的是對作業(yè)的建議，有的是對畫面效果的分析,，有的是對進(jìn)步的稱贊,，以各個(gè)角度肯定學(xué)生作業(yè)中優(yōu)點(diǎn)所在。如繪畫作品中,，我寫上“涂色認(rèn)真,，作畫飽滿，完成得很棒,?！痹谑止ぷ髌分袑懮稀皠?dòng)手能力較強(qiáng)，想象力豐富,，真不錯(cuò)!”對于能力較弱的學(xué)生寫上“你的進(jìn)步越來越明顯,，你真棒!”學(xué)生在看到自己的作業(yè)時(shí)，學(xué)生的信心倍增,，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也就更加濃厚了!通過這些方法的實(shí)施,，既有利于掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)情，又能及時(shí)給予指導(dǎo),，大幅度提高學(xué)生的美術(shù)水平,。美術(shù)教學(xué)的目的不是為了培養(yǎng)小畫家，而是旨在培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣,，激發(fā)繪畫的欲望,。 在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加學(xué)校聽課,，向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書籍.

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二至三年級的美術(shù)教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺， 因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，深入研究教材教 法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),，積極參加上級及學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)和比賽。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在工作中我享 受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足,。為了今后能更好的工 作,，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面 1,、提高教學(xué)質(zhì)量 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作: ⑴ 課前備課 ① 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都 弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的`邏輯,，能運(yùn)用自 如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

② 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③ 考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教 材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵ 實(shí)際教學(xué) 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注 意，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭 帶中間,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，課外以實(shí)踐為主,，作業(yè)少而 精,，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。

2,、提高學(xué)生素質(zhì) 要提高學(xué)生素質(zhì),，重在興趣培養(yǎng)。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，要培養(yǎng)學(xué) 生對美術(shù)的興趣,，得從以下方面著手。

（1） ,、在培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù) 教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審 美能力。

（2） ．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性,， 使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)， 大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

（3） ．教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映 幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)，培養(yǎng) 學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

（7） ,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面 等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,，使美術(shù)課生動(dòng)有趣,。

二、個(gè)人素質(zhì)方面

1,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提 高教學(xué)水平。

2,、積極主動(dòng)參加培訓(xùn)深造,，提高自身的專業(yè)能力。

3,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，增強(qiáng) 自己的綜合素質(zhì)，為教學(xué)注入新鮮血液,。三,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) “ 金無足赤，人無完人 ” ,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如：組 織課堂不到位，授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,，平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不 夠等?，F(xiàn)在,，我也正在不斷改正中。小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自 控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間,，針對這種問題,，就要抓好 學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要 做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn) 生努力做到從友善開始,，比如,，本學(xué)期學(xué)校黨組織開展的幫扶后進(jìn)生 活動(dòng)，我也在自己的班上對個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，有一定的效果,。社 會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要 求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天 奉獻(xiàn)自己的力量,。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我們美術(shù)教研組的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在老師們的密切配合下順利開展,。全組老師認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行教研計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作,，并在多種多樣的活動(dòng)形式中相互學(xué)習(xí),、商討切磋，將美術(shù)教學(xué)新理論落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,，開闊幼兒的視野,，促進(jìn)了幼兒良好藝術(shù)素養(yǎng)的形成及多方面能力的發(fā)展，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我們美術(shù)組共有教師15位,，有多年美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格的老教師，也有熱愛美術(shù)教學(xué)工作,，對美術(shù)教學(xué)具有濃厚的興趣,，具有創(chuàng)意和靈感、易于接受新事物的年輕老師,，因此教研活動(dòng)我們從實(shí)際出發(fā),，組織教師之間互相交流觀摩、研討評估,，對個(gè)別教師教學(xué)中存在的不足共同思考,，對不全面的地方加以補(bǔ)充，有效提高自身水平和教學(xué)技能,。青年教師培養(yǎng)方面：我們積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)青年教師結(jié)合理論知識(shí)多開展實(shí)踐活動(dòng)，在互聽,、互論,、互學(xué)中使青年教師得到一定的發(fā)展。發(fā)揮本組骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,，加大對青年教師的培養(yǎng)力度,。

教研組積極開展美術(shù)集體教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載,，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲,。采用集中、分組,、自學(xué)等形式,，組織組內(nèi)成員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》，準(zhǔn)確把握《綱要》的精神實(shí)質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期主要以“線描畫”為切入口進(jìn)行各種形式的美術(shù)教學(xué)的目標(biāo),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，探討新課改背景下的幼兒美術(shù)教育研究方式,，認(rèn)真撰寫教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中，吸取美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，并積極響應(yīng)我園“行為跟進(jìn)”教研活動(dòng),，本組由黃斕老師上了公開課《手掌樹》;陸燕老師上了《我給樹葉添葉脈》;湯水英老師上了《車輪滾畫》,，通過集體備課、觀摩研討等活動(dòng)提高了每位教師的教學(xué)研究能力，增強(qiáng)了教師的教學(xué)水平,，真正做到了共同研究,，共同進(jìn)步。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出聆聽學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

11月4日,，我組教師集中在多功能廳,。首先，共同學(xué)習(xí)了《幼兒線描畫輔導(dǎo)》一文,，使教師們了解到了各年齡階段幼兒美術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)及兒童線描畫輔導(dǎo)的要點(diǎn),。接著，教師們又觀看了一些兒童線描畫的作品,，讓他們感受到了不同表現(xiàn)手法下“兒童線描畫”的美,。最后，教師們又共同進(jìn)行了“創(chuàng)意線描畫”的創(chuàng)作活動(dòng),?；顒?dòng)中，教師們都非常投入,、非常認(rèn)真,，遇到不懂的就虛心請教。通過活動(dòng),，教師們不但在美術(shù)教學(xué)方面有所提升,，而且在自身的美術(shù)技能方面也會(huì)有很大的提高。

本學(xué)期,，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組,，共29位幼兒參加了美術(shù)興趣班活動(dòng)。主要是以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣特長,，增強(qiáng)幼兒對線的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用為目標(biāo)開展各種線描活動(dòng),。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒的繪畫水平,、不辜負(fù)家長們的期望,，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣班活動(dòng)，都十分認(rèn)真地對待,，精心準(zhǔn)備,。同時(shí)，我們還須針對幼兒自身水平的差異,，提出不同的教學(xué)要求,，并分別進(jìn)行指導(dǎo)。在我們精心地輔導(dǎo)下，增強(qiáng)了幼兒對美術(shù)的興趣,、提高了每一個(gè)幼兒的繪畫水平,。

組織本組教師鉆研教材，分析幼兒美術(shù)活動(dòng)情況,，明確本組美術(shù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,。并積極響應(yīng)我園“行為跟進(jìn)”教研活動(dòng)，本組由黃斕老師上了公開課《手掌樹》;陸燕老師上了《我給樹葉添葉脈》;湯水英老師上了《車輪滾畫》,，每次教學(xué)后,，我們都會(huì)根據(jù)教師的教學(xué)活動(dòng)情況和幼兒的學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)意見,。每次上課,，教師們都認(rèn)真地按照集體教研過的內(nèi)容，靈活應(yīng)對在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的生成問題,，并對自己的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的反思,，針對不足找出適宜的方法，及時(shí)改進(jìn),，進(jìn)行再次執(zhí)教,。通過集體備課、觀摩研討等活動(dòng)提高了每位教師的教學(xué)研究能力,，增強(qiáng)了教師的教學(xué)水平,。

16周，我園開展了以“迎新年”為主題的幼兒創(chuàng)意繪畫大賽,。大賽共分三個(gè)部分：首先是各班老師自己組織創(chuàng)作活動(dòng),，并由指導(dǎo)老師進(jìn)行初評與選送。然后,，由美術(shù)組的老師們對選送的作品進(jìn)行復(fù)評,，并評選出“最佳創(chuàng)意小藝術(shù)家”、“最具創(chuàng)意小藝術(shù)家”,、“優(yōu)秀小藝術(shù)家”,、“小小藝術(shù)家”4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。最后,，評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。

老師們根據(jù)幼兒的年齡和自班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行了多形式、多材料的繪畫創(chuàng)意活動(dòng),。如：大班的老師們組織幼兒以油畫棒為主進(jìn)行創(chuàng)作;中班的老師們以油畫棒結(jié)合水粉為主進(jìn)行創(chuàng)作;小班的'老師們則組織幼兒利用青菜,、蘿卜、樹葉的鄉(xiāng)土材料進(jìn)行貼畫,、添畫,、和點(diǎn)畫等多形式的創(chuàng)意活動(dòng),。活動(dòng)中,，指導(dǎo)老師們各顯其能。有的老師還利用家長資源進(jìn)行親子繪畫比賽,，使活動(dòng)更富意義,。

本次活動(dòng)，不但激發(fā)了幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，而且還讓幼兒感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧與喜慶,，更突顯了新埭鎮(zhèn)中心幼兒園鄉(xiāng)土化、生活化的教育特色,。

美術(shù)教師作為藝術(shù)教育工作者,，要想自己在專業(yè)水平上有所提高，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。通過美術(shù)教研,，美術(shù)組教師要不斷探索和積累經(jīng)驗(yàn)，注重新的教學(xué)方法的創(chuàng)新與嘗試,，加深對美術(shù)教學(xué)的理論認(rèn)識(shí),，從而對逐步形成自己的園本美術(shù)特色打好基礎(chǔ)。今后,，我們將會(huì)更加努力的工作,，為促進(jìn)幼兒在美術(shù)鑒賞和表現(xiàn)能力的提升貢獻(xiàn)自己的每一份力量。

本學(xué)期,，我班按《綱要》精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,，及幼兒美術(shù)方面的特點(diǎn),、水平，擬訂以美術(shù)教育為課題的教學(xué)計(jì)劃,。一學(xué)期結(jié)束了,，現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

我班是大班，年齡在5歲半到六歲的幼兒,。本班幼兒對美術(shù)活動(dòng)興趣較大,，想象豐富，色彩感強(qiáng),，能大膽的想像構(gòu)圖,。對于手工制作，本學(xué)期也安排了較多的活動(dòng)發(fā)展動(dòng)手能力,，幼兒認(rèn)識(shí)了各種不同的材料及自作工具,，能靈活的運(yùn)用剪,、貼、撕的方法自作紙工及團(tuán),、搓,、捏、壓的方法制作泥工,。

美術(shù)作品是幼兒心靈的一面鏡子,，表達(dá)了他們對自我的認(rèn)識(shí)和對世界的認(rèn)識(shí)，這里閃耀著智慧的光芒,，折射出無窮創(chuàng)造力,。可是,，長期以來,，“跟著老師畫”成了美術(shù)活動(dòng)唯一的教學(xué)模式，而“像”與“不像”成了我們評價(jià)幼兒作品的唯一標(biāo)準(zhǔn),，這種舍本求末的方法,，不僅沒有發(fā)揮美術(shù)促進(jìn)幼兒左右腦分工均衡發(fā)展的作用，反而還阻礙了幼兒智力的開發(fā),，如此單一,、封閉、呆板的教學(xué)使我們無意中成為扼殺幼兒想象力和創(chuàng)造力的兇手,。

近年來,，對幼兒進(jìn)行創(chuàng)造教育受到了普遍的重視，而在今年我園的研究課題也對這一問題作出了新的嘗試,，我班還擔(dān)當(dāng)了幼兒園美術(shù)研究課題的“實(shí)驗(yàn)班”的任務(wù),，在任務(wù)重壓力大的情況下，兩位教師沒有絲毫的懈怠,，更努力的學(xué)習(xí)各種有關(guān)書籍,，在美術(shù)活動(dòng)中認(rèn)真貫徹美術(shù)研究課題的精神，努力探究美術(shù)活動(dòng)的新思路,、新方法,，力爭在美術(shù)活動(dòng)，無論幼兒還有教師都有收獲,。

美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，我注重運(yùn)用多種形式的活動(dòng)，實(shí)施計(jì)劃,，達(dá)到目的,。美術(shù)活動(dòng)蘊(yùn)含多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可能性。如涂色和彩色的活動(dòng),，蘊(yùn)含著進(jìn)行“科學(xué)”教育的可能性,。在這一學(xué)期教研工作做到首先以游戲的形式喚起幼兒繪畫的興趣,。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏信心和熱情,，不敢下筆,，每次總是說老師我不會(huì)畫。因此,，我對幼兒不施壓,，打消顧慮，激起參與活動(dòng)的愿望,，從而每個(gè)孩子分享參與的喜悅、驕傲,。從以往情況分析,，幼兒進(jìn)步不快，主要幼兒單靠每周2節(jié)課集體活動(dòng)是無法滿足繪畫愿望,。因此,，本學(xué)期增加活動(dòng)次數(shù)，特別是通過繪畫的機(jī)會(huì),，使幼兒無拘無素,、自由自在表現(xiàn)物體。其次,，掌握一定技能是幼兒把自己的想象,、創(chuàng)造表現(xiàn)出來的前提和基礎(chǔ)。因此,，改變教育觀,，在教育活動(dòng)中將枯燥的術(shù)語轉(zhuǎn)換成幼兒熟悉的語言，把繪畫的內(nèi)容編成生動(dòng)有趣的故事,，還注重引導(dǎo)幼兒畫自己是所想所思,，而不是一筆一畫臨摹老師的范畫。要做到這點(diǎn),，還多帶領(lǐng)幼兒充分地觀察所要表現(xiàn)的事物,，一學(xué)期來收獲較大，

最后一點(diǎn)做到鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)幼兒,，對孩子的作品不管畫得好不好,，我都適當(dāng)?shù)姆Q贊，還能做到讓孩子說出自己的見解和看法,。對不成的作品,，我用商討的口吻與幼兒交談，這樣,，氣憤就更融合,，更愉快了,。

一學(xué)期來幼兒除學(xué)到繪畫、剪紙,、染紙,、泥工、自制玩具等技能外,，幼兒的觀察力,、創(chuàng)造力及對作品欣賞能力有了明顯提高，良好的習(xí)慣有所養(yǎng)成,。在下一學(xué)期來,，我打算繼續(xù)以美術(shù)教育為課題，大膽地進(jìn)行嘗試,、改革,，使幼兒得到全面發(fā)展。

不足的是本班幼兒能力差別較大,，在這方面可能我對能力較弱的幼兒關(guān)注還不夠,。以后我會(huì)注重個(gè)別差異，多關(guān)注較弱的幼兒,，多給機(jī)會(huì)他們,，盡量讓全班幼兒能力平衡。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇八

一學(xué)期來,，美術(shù)備課組以學(xué)校教學(xué),、教研工作思路為指導(dǎo)思想，在教務(wù)處,、教研室的具體指導(dǎo)下,，嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作要求,，逐步實(shí)施學(xué)校提出的科研工作策略,，如期開展了各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng),。做到活動(dòng)前有計(jì)劃,、有方案，實(shí)施過程中有記錄,，活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié),，注重文字、圖片的收集與整理,，以備存檔?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)集體備課,。

本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)管理部的統(tǒng)一部署下,，本各課組協(xié)調(diào)同科教師做到了：制定教學(xué)計(jì)劃一致，安排教學(xué)進(jìn)度同步,，規(guī)范實(shí)施教學(xué)流程,，統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)教學(xué)工作開展得井然有序,。針對教學(xué)中遇到的疑點(diǎn),，能夠在集體備課時(shí)相互交流，共商對策,，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)的提高,。

二、開展不同形式的'教研活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

一是在學(xué)校教研室的統(tǒng)一要求下，本組圍繞“美術(shù)課堂習(xí)作表現(xiàn)形式的新探索”為主題開展了有效教學(xué)課題研究活動(dòng),，如：開展了“以油畫棒替代水彩顏料進(jìn)行色彩訓(xùn)練”的小課題研究，開展了“指導(dǎo)學(xué)生以kd板材料制作油印版畫的新探索”和“水墨畫技法教學(xué)的探究”為小課題的研究,。二是及時(shí)組織本組教師跨學(xué)科進(jìn)行了聽匯報(bào)課研討,，通過參加跨學(xué)科聽課學(xué)習(xí)，擴(kuò)寬教學(xué)視野,，取長補(bǔ)短,，豐富和發(fā)展自己。

三,、組織課外興趣活動(dòng),，培養(yǎng)美術(shù)尖子。

本組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo),，充分利用第二課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,，展示學(xué)生的才藝,，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富學(xué)生的課余生活,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。老師們定時(shí)定點(diǎn)按計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)基本技能和創(chuàng)作技能的培訓(xùn)輔導(dǎo),，完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃,，也達(dá)到了“通過一年的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能,；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示,。”的預(yù)期目標(biāo),。實(shí)踐證明,，美術(shù)興趣小組活動(dòng)深受學(xué)生歡迎，也得到了相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

四,、天道酬勤，成績顯著,。

本學(xué)期美術(shù)組教師積極進(jìn)取,，全面展示專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng),。

積極組織學(xué)生開展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),、參加各類美術(shù)比賽，定期舉辦學(xué)生美術(shù)習(xí)作展覽活動(dòng),。這些美術(shù)活動(dòng)的開展,，既豐富了校園文化，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個(gè)平臺(tái),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！闭雇磥?，我們初中美術(shù)組全體同仁信心百倍，為我校美術(shù)教育教育發(fā)展將同心同德,，一如既往,，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇九

通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)的學(xué)習(xí),，同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù),，展示自己的回話書法才能,。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組活動(dòng)開展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受,，以前畫畫寫字只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過本次學(xué)習(xí)他們意識(shí)到藝術(shù)的美,，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，他們的繪畫水平明顯提高了,文字書寫更加有美感了,，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了,部分同學(xué)還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)繪畫和書法,。

在這次的興趣小組活動(dòng)中,我們因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，課堂語言簡潔明了，課堂上講練結(jié)合,，課外以實(shí)踐為主,，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),。不但繪畫和書法的基本知識(shí)得到了普及,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫基本技法和書法的基本技巧，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,，繪畫的水平有了明顯的'提高,，書法有了很大的進(jìn)步，感受到了祖國文化藝術(shù)的博大精深與美感,。

由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主,，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫書寫的機(jī)會(huì)，懂得了 “美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

通過本學(xué)期的興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)課余生活, 把學(xué)校的素質(zhì)教育落到實(shí)處,，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力,，同時(shí)也為打算報(bào)考美術(shù)專業(yè)的同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

當(dāng)然,，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處,，我期待著興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇十

新年伊始,，大家在盤點(diǎn)一年中收獲的同時(shí),，又寄期望與新的未來。不知不覺中,，我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

由從教20年的老教師轉(zhuǎn)型為教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的,，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境,，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月構(gòu)成的習(xí)慣被陌生所代替,，雖然一向自認(rèn)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的我,，一時(shí)間也像個(gè)無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀,。

在教學(xué)上,。學(xué)期總結(jié)就像家家必備的年夜飯，幾十年最爛熟于心,、駕輕就熟的便是那句“能得心應(yīng)手地駕馭教材”,，而今年定不敢妄加此言。擔(dān)任初三的音樂,、美術(shù)教學(xué),，面臨新的教材、任務(wù)和正處于叛逆期的學(xué)生,，真的是一時(shí)無措,。美術(shù)課還好說，異常是音樂學(xué)科,，畢竟不是我的專業(yè)（小學(xué)的資料還勉強(qiáng)能應(yīng)付）,，只能無從選擇地硬著頭皮接此任務(wù)，不安與無奈伴隨著我,，同時(shí)也在激勵(lì)著我考驗(yàn)著我,。查閱資料、邊問邊學(xué)邊進(jìn)行教學(xué)成為本學(xué)期我的一大特色,，周健給也我供給了很大幫忙,，在此深表感激。學(xué)生是一本厚厚的書,，而初中學(xué)生更是一本難以捉摸沒有定勢可言的書,。

初三的學(xué)生無論哪個(gè)學(xué)科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專長，音樂課顯然更令人頭痛了,。獨(dú)角戲難唱,，何況音樂課是必須張嘴和彼此合作的課程，而教材中的部分資料別說學(xué)生,，就連我也不喜歡唱,。所以，在教材資料基礎(chǔ)上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌,，上網(wǎng)下載后再錄到錄音機(jī)上給學(xué)生供給視聽,、欣賞和模仿。抄寫歌篇無疑給自我增加了工作量,，加上了二聲部的合唱對非專業(yè)的我當(dāng)然是給自我增加了教學(xué)難度,。為激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情,，又與他們挑戰(zhàn)性地進(jìn)行比賽，我自我唱一個(gè)聲部,，讓全班唱一個(gè)聲部進(jìn)行合唱比拼,，看誰把誰的聲部拉跑，并偶爾讓他們享受一把勝利的喜悅,，常常變換發(fā)聲練習(xí)曲目和形式,，加上視唱、節(jié)奏練習(xí),，有時(shí)為學(xué)過鋼琴的孩子供給展示機(jī)會(huì),，讓他們試著給同學(xué)伴奏，孩子們學(xué)趣更濃更高了,。聽著孩子們甜美的歌聲,，看到他們興奮的表情，也讓我從他們的歡樂中體驗(yàn)歡樂,，從他們的喜悅中感受歡樂,。當(dāng)然，歡樂不是每時(shí)都能夠降臨的,，偶有遇到混不講理的學(xué)生,，真得是耐著性子與他們進(jìn)行心智較量，以至心力交瘁,。

可是,，在我的課堂上，不論是音樂課還是美術(shù)課我都本著盡可能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中身心得以愉悅和放松的原則,，我說得最多的一句話就是“放松不等于放肆”來約束學(xué)生,，因?yàn)榧矣袑W(xué)子，我更能深深地體會(huì)到此刻的孩子們面臨的種種壓力,。我為學(xué)生所作的一切孩子們是能夠感受得到的,，我用真誠、真情與活力換回的是他們看到我步入課堂時(shí)臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮,，使我感到欣喜與欣慰。除了教學(xué)以外,，壓力還來自于值周工作,，沒參與過值周工作的我，擔(dān)心自我的做事認(rèn)真,、心直口快,，說話不會(huì)婉轉(zhuǎn)而得罪了同事，各校因?qū)W生扣分而發(fā)生爭執(zhí)的屢見不鮮,，所以心有負(fù)擔(dān),。然而,，并非如此，我校班主任極高的個(gè)人修為和不計(jì)較個(gè)人得失,，一切以大局為重的寬廣胸懷,，給了我極好的印象，令我暗豎拇指,，并打消了我的顧慮,。

隨著時(shí)間的推移，新的一切一次次地帶給了我太多的驚喜,。先是學(xué)校每周三的例會(huì)和教研工作,，小故事大道理令我耳目一新，受益良多,；叢主任,，深山大澤、麗羽錦鱗般的文采,、博學(xué)橫溢的才華和為人的仁義厚道使我領(lǐng)略了山外青山樓外樓的秀美,。

王芳教師在我第一次報(bào)到中就流露出大姐姐般善良、寬厚的微笑,，令初來乍到心懷惶恐的我如縷陽光般得以慰藉并心存感激,。我的朋友屬羊的最多，所以對屬羊的人就更多了一份偏愛,。李愛霞教師,，喜羊羊式的樂觀豁達(dá)與殷實(shí)厚重，令我暗暗欣賞,；張曉玲教師聰明伶俐是大家公認(rèn)的,，她的妙語連珠與性情中流露的耿直和陽剛之氣，還有看書所用的驚人速度委實(shí)自嘆不如,；美羊羊韓麗英,，冠名小小孩再恰當(dāng)可是了，童心,、愛心在她那里盡現(xiàn),，陽光般健康樂觀的生活態(tài)度和樸實(shí)無華的文筆都是我所喜歡的'。

叢丹,，出眾的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的專業(yè)功底,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度令我暗暗佩服。姜惠,，一口流利的英語和一手漂亮的字為羊家族錦上添花,。聲音嗲聲嗲氣，聞言甜心醉意聲聲悅耳的要數(shù)徐海妍,，從評課時(shí)對字,、意,、言、行的審慎推敲中不難看出她平時(shí)的工作態(tài)度和為人的嚴(yán)謹(jǐn),。

韓萍的韓式幽默是無人能夠匹敵的,，評課中提綱挈領(lǐng)，展現(xiàn)的銳利,，彰顯出教師扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和很高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。辦公室里的開心果，自然是于磊了,，為人熱心,，對大家的調(diào)侃從來不氣不惱，體現(xiàn)出為人的雅量和厚道以及極高的自身修養(yǎng),。周健，給我的是罕言寡語，溫文爾雅與人為善的印象,。小張潔的浪漫隨筆真是讓我吃驚不小，小小年紀(jì)便語出驚人，異常是她堅(jiān)持不斷的筆耕，自視自我真是赧顏色愧,。最終說說新同學(xué)男人中的精品張家偉，大自然已經(jīng)一勞永逸地為他刻上了聰明的印記—謝頂。細(xì)膩中透著大智慧，哪里需要哪里幫，難怪成為辦公室眾姐妹傾慕的焦點(diǎn),。

緒永紅,，說著一口流利的鳥語本身就羨煞我也,，再具有敏捷的才思，錦心秀口,，真是難以企及,。親愛的同仁朋友,，原諒我的長篇贅述,，我只想表達(dá)你們帶給我的一次次驚喜與驚嘆，更擔(dān)心日久時(shí)長我會(huì)漠視你們的優(yōu)秀,，所以述著筆端,，鞭策自我要更加努力才行。真誠地期望當(dāng)我有言過語失之處請繼續(xù)用你們寬容的心給我更多的理解,、幫忙和支持,。“千里來龍,，到此結(jié)穴”,，身邊有了你們，80附小的明天怎能不燦爛輝煌,。

雖然是個(gè)人總結(jié)，文章似乎又離題萬里,，但句句是肺腑之言。我以往因?yàn)槭侵芗医中W(xué)的一員感到驕傲,，今日我將因?yàn)槌蔀槟銈冎械囊粏T而感到幸運(yùn)自豪,，我也必將竭盡綿薄,，與大家攜手同心共同創(chuàng)造80的完美明天,。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇十一

作為一名美術(shù)老師，我認(rèn)為首先要信任每一位同學(xué),，敬重同學(xué),，關(guān)愛同學(xué)，要讓同學(xué)接受我，自然而然就接受了我的教學(xué),，并能主動(dòng)的參加，在平常的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加教學(xué),，或爭論,，或?qū)懮?，以敏捷多變的教學(xué)形式,，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù),。另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓同學(xué)喜愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。利用大自然充分挖掘同學(xué)的審美意識(shí),、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活,用來調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性,，這樣將讓同學(xué)生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。詳細(xì)的做法如下:

心理學(xué)討論證明：“最大最長久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是同學(xué)對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在愛好”,，只有這種“內(nèi)在愛好”才能激發(fā)同學(xué)的求知欲,。同學(xué)普遍具有一種獵奇心理。新穎的東西往往會(huì)激起他們探究事物的劇烈欲望,。這就要求老師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,，使之有新奇感,，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如,，用各種方法激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,，用啟發(fā)的語言激發(fā)同學(xué)想像;用各種試驗(yàn)性的手段來提高同學(xué)的參加力量從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參加意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍。同學(xué)做練習(xí)時(shí),，我采納一題多練的方式,，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓同學(xué)用鋼筆,、鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn)，另外,，課堂實(shí)踐要有層次性,。針對不同同學(xué)提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)同學(xué)自己生活的環(huán)境,畫面的（故事）可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),讓每個(gè)同學(xué)在實(shí)踐過程中始終保持深厚的愛好,。

老師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用,，擔(dān)負(fù)著在學(xué)問與同學(xué)之間架起一座橋梁，使同學(xué)在把握學(xué)問的過程中,，盡可能少遇困難,，少走彎路,。這就要求老師在講課中,，既要結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，敘述肯定的基礎(chǔ)理論,，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)同學(xué)的技法的操作,，又要指導(dǎo)同學(xué)的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為同學(xué)的活的學(xué)問和技能,。同時(shí)要求老師要提倡標(biāo)新立異,，鼓舞同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)?？梢酝ㄟ^展現(xiàn)優(yōu)秀的同齡同學(xué)美術(shù)作品,，激發(fā)制造意識(shí);可以提出問題并給同學(xué)思索想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性,。要鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表看法,，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新,。在同學(xué)的實(shí)際繪畫練習(xí)和動(dòng)手操作的過程中,，讓同學(xué)邊畫邊添加，邊做邊想像,，轉(zhuǎn)變色調(diào),，重組畫面等手段,，開拓創(chuàng)新;在正確評價(jià)同學(xué)繪畫時(shí)，注意過程,。讓同學(xué)獲得成就感,，從而培育同學(xué)的制造思維力量。

老師要培育同學(xué)制造性思維活動(dòng),，首先要使自己成為一名制造者,，要不斷探求新的教學(xué)方法，制造出富有共性的獨(dú)特的新奇的教學(xué)方式,，力爭使更多同學(xué)樂觀參加教學(xué)活動(dòng),。在著兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了很多的（閱歷）當(dāng)然也有很多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地（學(xué)習(xí)總結(jié)）,，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多,、更好的教學(xué)方法，讓同學(xué)想畫,、敢畫,、會(huì)畫，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸,、布滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高同學(xué)繪畫的質(zhì)量,。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了一年級、四年級兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的'基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇十三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期中,，我擔(dān)任一,、四、五年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，以身作則,，言傳身教，親自示范,，細(xì)心指導(dǎo),，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高學(xué)生素質(zhì)與潛力,，加強(qiáng)學(xué)生自己的動(dòng)手潛力,。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧,，使學(xué)生提高審美潛力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。利用媒體展示,，講述名人故事等，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。此外,，將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中,，我更注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力;為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)因此,，我選取了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,，收到了良好的效果。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的.各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，透過扎實(shí)的工作,，不懈的努力,，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美潛力和情操;提高了學(xué)生的觀察,、想象、思維和創(chuàng)新潛力,，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,，用心營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!

1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)潛力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美潛力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，用心進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)潛力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

總之,，半年來，與活潑可愛,、調(diào)皮自由的一年級孩子相處,，磨練了我的性格，鍛煉了我的耐心,。在教四五年級的孩子美術(shù)時(shí),，他們的創(chuàng)造力與想象力，那些天真的想法,，讓我在教授他們畫畫的同時(shí),，收獲了很多。在參與各科教師的聽課中,，我學(xué)會(huì)了其他教師如何調(diào)動(dòng)孩子們的用心性,，如何吸引他們對我們的學(xué)科產(chǎn)生興趣的方式，這在我將來的工作中會(huì)給我奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。今后在工作中,，我會(huì)不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng),，在教學(xué)中,，爭取新的突破。

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間20xx年匆匆而過,，回顧一年的學(xué)校工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)組全體老師以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體,，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造能力為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)組。同時(shí)營造美麗的校園文化,，打造優(yōu)雅,、和諧、靜怡的校園環(huán)境,。

一,、 日常的教育教學(xué)工作、定期開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀,、集體備課,，相互集思廣益，聽評課活動(dòng)提高教學(xué)能力

二,、大家齊上陣,，裝飾美化噴泉廣場

三、東門路弱電箱的`美化活動(dòng)

四,、全員齊上陣,，裝飾美化校園的墻壁，走廊,。感謝各位黨員,、團(tuán)員、年輕教師的助陣!

五,、裝飾美化新圖書館,，打造綠野仙蹤的美境。

六,、區(qū)藝術(shù)節(jié)從選撥,、訓(xùn)練、再到比賽,、到最后成績滿滿!收獲頗豐!選拔出的18位學(xué)生里有7位獲得一等獎(jiǎng)!還有4位獲得二等獎(jiǎng)!盧文璇同學(xué)被選拔代表周村區(qū)參加淄博市百靈藝術(shù)節(jié)的比賽,，并且獲得市百靈藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)。

七,、豐富多彩的選修課,，看我們美術(shù)老師開的選修課吧!手工、陶藝,、版畫,、國畫。

八,、讀書節(jié)手抄報(bào)比賽,，兩位三年級的學(xué)生表現(xiàn)非常棒，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績!

九,、優(yōu)質(zhì)課,、公開課：認(rèn)真就會(huì)有收獲,，努力就會(huì)有提高,。愿我們做得更好!

美術(shù)工作總結(jié)小學(xué) 高中美術(shù)工作總結(jié)篇十五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我到新的工作崗位已經(jīng)一學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任了五年級九個(gè)班18節(jié)美術(shù)課的教育教學(xué)任務(wù),，回顧這學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，更有許多值得總結(jié)和的地方。現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一年來，我認(rèn)真參加學(xué)校,、年組組織的各種學(xué)習(xí),。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過課題研究,、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己,、豐富自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。一年來,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動(dòng)的多角的體驗(yàn)和嘗試,，利用不同類別,、不同層面的知識(shí)綜合，使學(xué)科內(nèi),、學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng),，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，每一單元,，每一課都盡可能地設(shè)置有趣味的情境，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，提倡以情導(dǎo)入,，以趣啟智，幾乎每節(jié)課都用上了多媒體教學(xué),，學(xué)生能夠直觀的感受美術(shù)帶來的樂趣,。注重學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生之間的交流互動(dòng)。使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,，同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。如《勤儉‘小管家’》一課,，學(xué)生利用生活中常見的廢棄瓶罐、盒子等,，通過合理的設(shè)計(jì),、制作成儲(chǔ)蓄罐，讓孩子從小樹立正確的觀念,。培養(yǎng)孩子儲(chǔ)蓄,、合理用錢,、計(jì)劃用錢的良好習(xí)慣,。集成和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

本學(xué)期教研活動(dòng)我上了一節(jié)教研課《彩云衣》,，使我在造型·表現(xiàn)課型方面得到了很大的提高,，特別是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)方面得到了培養(yǎng)，這對于我以后的`教學(xué)有很大的幫助,。

本學(xué)期我校閱覽室,、美術(shù)教室需要布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作,，有的更需要我們?nèi)谭e極參與,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情配合組長把它完成好,，因?yàn)樗麄儾坏茏屛覍W(xué)到很多知識(shí),，而且更能體會(huì)到自身的價(jià)值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)期的工作，在喜看收獲的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，為開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

5.對差生多些關(guān)心,、多點(diǎn)愛心，再多點(diǎn)耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。回首過去,，展望未來,，我會(huì)認(rèn)清工作中存在的一些問題 ，從理論上提高完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，也能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式，同時(shí)也為學(xué)校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力,。