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部編版《西門(mén)豹治鄴》說(shuō)課稿篇一

《西門(mén)豹》一課是四年級(jí)第二學(xué)期第四單元的一篇講讀課文,，課文講述了西門(mén)豹初到鄴地，發(fā)現(xiàn)田地荒蕪,，人煙稀少,，他了解到是巫婆和官紳借口河伯娶媳婦欺騙老百姓，他將計(jì)就計(jì),，最后懲治了官紳和巫婆的事,。下面是小編整理的人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《西門(mén)豹》說(shuō)課設(shè)計(jì)，大家一起來(lái)看看吧,。

《西門(mén)豹》一課是四年級(jí)第二學(xué)期第四單元的一篇講讀課文,，課文講述了西門(mén)豹初到鄴地，發(fā)現(xiàn)田地荒蕪,，人煙稀少,，他了解到是巫婆和官紳借口河伯娶媳婦欺騙老百姓，他將計(jì)就計(jì),，最后懲治了官紳和巫婆的事,。

針對(duì)本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，本課的特點(diǎn),，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文,，了解西門(mén)豹是怎樣破除迷信的。

2.語(yǔ)感目標(biāo)：正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

3.能力目標(biāo)：掌握學(xué)習(xí)方法,。體會(huì)用詞的貼切,、生動(dòng)，養(yǎng)成積累好詞佳句的習(xí)慣,。

4.品德目標(biāo)：受到尊重科學(xué)的教育,。

了解西門(mén)豹如何巧妙破除迷信,，為百姓除害的。

西門(mén)豹破除迷信的經(jīng)過(guò),。

我們強(qiáng)調(diào)一堂好的語(yǔ)言課應(yīng)面向全體學(xué)生,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與,、主動(dòng)獲取,。因?yàn)檫@是一篇精讀課文，精讀課文的教學(xué),，要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí),。要提倡在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,，通過(guò)老師的指導(dǎo)，圍繞重點(diǎn)開(kāi)展討論和交流,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的.見(jiàn)解,，讓學(xué)生在閱讀的實(shí)踐中，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)讀書(shū),。

以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，是推行素質(zhì)教育的根本要求,。因此，本節(jié)課根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn),、興趣愛(ài)好以及認(rèn)知水平,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思——說(shuō)——讀——悟的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生不但能領(lǐng)悟課文的主要內(nèi)容,，而且培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課采用開(kāi)放式教學(xué),，讓學(xué)生在自問(wèn)自答,，表演中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這是本班學(xué)生最喜歡,、最容易接受的教學(xué)方式,。

師：大家在上一節(jié)課學(xué)得很好，很有興致?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)課文第二個(gè)故事“懲惡”,。根據(jù)你們第一節(jié)課的發(fā)言，我覺(jué)得大家對(duì)這一課書(shū)已經(jīng)理解得很不錯(cuò)了,。所以這一段我想讓你們自己來(lái)學(xué),，可以嗎?(生：可以)怎么學(xué)呢?我想讓同學(xué)們互相提問(wèn)題，互相解答。行嗎?

生：行,。

師：現(xiàn)在再給大家一段時(shí)間,，你們做一下準(zhǔn)備，好好讀一下課文,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題。(學(xué)生讀課文,，做準(zhǔn)備,。)

師：好，準(zhǔn)備好了嗎?(生齊：準(zhǔn)備好了!)提問(wèn)現(xiàn)在開(kāi)始,，先由第一個(gè)同學(xué)提問(wèn),。

主要完成以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.西門(mén)豹為什么說(shuō)那個(gè)新娘不漂亮，要說(shuō)換一個(gè)漂亮的?

2.課文中說(shuō)“西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久”,。他已經(jīng)把巫婆和官紳都投進(jìn)了河里,，壞人已經(jīng)懲辦完了，他為什么還那么長(zhǎng)時(shí)間站在河岸上?

3.西門(mén)豹是鄴這個(gè)地方的大官,，別人都得聽(tīng)他的,。他下一道命令不許再給河伯娶媳婦，把巫婆和官紳頭子抓來(lái)砍頭,，這有多簡(jiǎn)單,，為什么還費(fèi)那么大勁去裝著送新娘?

4.我想讓同學(xué)說(shuō)一下，課文插圖中畫(huà)的都是誰(shuí)?

(教師選演員：西門(mén)豹一人,、衛(wèi)士二人,，巫婆一個(gè)、官紳頭一人,、小官紳二人,、新娘一人、女弟子二人,。教師與巫婆,、官紳等人耳語(yǔ)一番，又囑咐了其他人,，表演開(kāi)始,。)

衛(wèi)士：(喊)西門(mén)大人到!(西門(mén)豹出場(chǎng))

官紳頭：(帶著小官紳上前，拱手)參見(jiàn)西門(mén)大人,。

巫婆：(帶著女弟子上前,，行萬(wàn)福禮)參見(jiàn)西門(mén)大人。

西門(mén)豹：把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看!(兩個(gè)女弟子攙新娘出場(chǎng),，新娘在哭,，用手抹淚,。)

西門(mén)豹：這個(gè)姑娘不漂亮，你去告訴河伯,，過(guò)幾天我給他送一個(gè)漂亮的!(兩個(gè)衛(wèi)士拉巫婆下場(chǎng),。巫婆還叫了一聲：”哎喲，我的媽呀!”,。)

西門(mén)豹：(等了一會(huì)兒)這個(gè)巫婆怎么還不回來(lái),，可能河伯留下她吃飯了，去,，麻煩你去催她趕快回來(lái)!(衛(wèi)士把官紳頭拉下場(chǎng))

西門(mén)豹：(站了一大會(huì)兒,，對(duì)其他小官紳)怎么還不回來(lái)，你們?cè)偃ゴ咭幌掳?

小官紳：(跪下磕頭)大人饒命!大人饒命!

西門(mén)豹：好吧,，再等一等,。(等了一會(huì)兒)看樣子，河伯挺喜歡他們,，跟他們聊上了,，(眾笑)你們也起來(lái)，先回去吧!

小宮紳,、女弟子：謝謝西門(mén)大人!

師：演得很有意思,。課文上說(shuō)，在河邊看熱鬧的老百姓“都明白了”,。你們剛才也看了熱鬧了,，你們這些老百姓明白了什么?

(生舉手回答。)

師：(請(qǐng)舉手的學(xué)生放下手)我知道大家都明白了,，很好,。既然大家都明白了，我們就下課吧!

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