心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇一

為了能夠讓我們這一批新教師順利上崗,，并且能夠更好地勝任教師這一崗位,，學校安排了幾位主任給我們進行了新教師崗前培訓。事先還為我們準備了學習材料,。新教師崗前培訓的主要內容為：教學規(guī)范,、思想道德和政策法規(guī)、班主任工作,、人事,、考核獎勵制度。數天的學習,、討論交流使我受益良多,。

雖然,，不少方面，我們以前在教育學,、心理學的學習中也有所涉及,，但是通過新教師崗前培訓，我知道,，以往我們熟悉的還比較籠統(tǒng),。而有著言傳身教豐富經驗的各位主任教給我們的卻是比較具體的知識技能，以及他們多年從教所積累的種種訣竅妙招,。這些雖是一些平凡的細微的注意點,，但是在日常教學實際中還是十分值得關注的。因為如能將所有平凡的事都做好那就顯得不平凡了,。況且有些事是說來容易做來難,。

首先，通過聯(lián)系學校實際情況進行學習,，讓我進一步認識到多倫多國際學校是一個規(guī)范性很強的學校,。譬如：關于教學工作重要環(huán)節(jié)的五認真實施細則，學校安排集體備課,，注重三定六統(tǒng)一,，對教師嚴格要求，備教案上課,，寫教后反思,，作業(yè)有布置便批改、講評,，以及一系列的注意點等等,。并且采用鹽城市一中降低起點、放慢節(jié)奏,、夯實基礎,、分層要求、全面優(yōu)化的教學策略,。周主任還為我們講讀了抵消教學的八大表現,，讓我們隨時防止這種情況的發(fā)生，另外,，提出有效教師的標準,，讓我們時刻注意教學過程中自身的言行舉止。精細處還強調了課堂,、練習,、作業(yè)等的要點。這種高度規(guī)范讓我意識到對自身一定得嚴格要求，依照教學規(guī)范來保質保量地完成教學任務,。

其次,，在學習江蘇省中小學管理規(guī)范時，席主任采取自由討論交流的形式讓我們展開學習,。大家暢所欲言,，談到了師德建設、學生的德育,、教師的教法、學生的學法以及課業(yè)負擔和學生安全等等,，從中可以看出大家對新課程標準都比較熟悉,，對學生的培育都比較關注，并有著自己獨特的視角,，相信在以后的教學過程中,，也各有特色，各展風姿,。在這里,，席主任還著重為大家講述了師風建設，宣講了各項禁令,，讓我們心中有數,，也是提前為我們打預防針。

再次,，在人事,、考核獎勵制度方面，劉主任就工資內容,、考核獎懲說得十分詳細,。尤其對考核不合格的情況大家聽得都很認真，需要注意的地方有很多,?？梢娨?guī)矩的重要性，不以規(guī)矩不成方圓,，只有嚴格要求才能夠保證學校師資隊伍建設的完善,，才能使自己成為一名合格的教育工作者。

另外,，比較重要的是通過學習,，主任們根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，學校給我們年輕教師提供了非常好的平臺，教學中強調適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法,；在談到面對克服困難的問題上,，提出了如何強師生間、教師間,、教師與家長間的方法,；在教學教法經驗方面，談到了基本的一些具體做法,，要注意教育方式要改變,，教師角色的變化，學習方式的變化,。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精,。另外還談到了新課改。發(fā)揮學生主體性和積極性,，有一個創(chuàng)新思維活動的空間,，關鍵在于教師的引導、啟發(fā),、點拔,。

做到這一點，教師在平時備課中不但要吃透教材,，而且要盡量地搜集,、制作與教材有關的知識，又要善于了解學情,。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物,，創(chuàng)設情境提出問題，激勵學生共同參與,，積極思維來解決問題的意向,。面對新課程，教師應確定更高層次的傳授,。確定好教學的三維度目標,。不僅要教會學生知識，而且要教給學生方法,，教給學生獨立解決問題的能力應成為所有教師的職業(yè)追求,。作為新教師如何使自身高質量高效率地搞好教學工作，得到學生的喜愛,、尊重,，這就需要教師用心地教學,，努力地學習，不斷地自我提高,，當然這其中一個必不可少的一條就是謙虛地多向經驗豐富的教師學習,。在這次新教師崗前培訓中，各位領導所講的一些方法,，實際上就為我們新教師起到了引路導航的作用,。

此外，領導們還向我們提出了殷切的期望,，希望我們認真工作,，為學校培育棟梁，在學校提供的舞臺上展現應有風采,。并向我們交代了新教師七個一的任務,，我想這些任務說難也不難，只要將平時該做好的都認真做好,，說難也難,，古話說：善始者眾,，克終者寡,。要想善始善終一定得有一定的耐心、細心,、求知心與責任心,。特別是班主任的工作，更能鍛煉我們新教師,。他是班級的靈魂,，全面負責班級教育工作和事務管理工作，對學生全程跟蹤,。這就要求我們能在學生心目中樹立一定的威信,，擁有一定的人格魅力。

總之,，新的起點新的奮斗,，希望以這次新教師崗前培訓為我們提供的思想,、行動、實踐上的指導為導向,，滿懷信心與激情的我們這一批新教師能夠意識到學高為師，身正為范,，不斷自我提高完善,，在鍛煉中譜寫出輝煌篇章。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇二

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值,，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義,，因為我們工作過了就能有切身的體會,。短短的五天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓,，教科研,、班主任工作、少先隊工作專題講座,，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座,。

在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義,。班主任把我們的生活,、學習都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到,。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了,。

一、對學校的前景充滿了信心,，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔,。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習,，認真工作,，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二,、認真學習教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師,。

雖然在來到師專以前,，我已經積累了許多的工作經驗,，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認識到,，作為高校教師，要有強烈的工作責任心,，必須堅持教學領域的社會主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來,，寓思想品德于教學之中,。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,，防止教學事故的發(fā)生,，從而確保教學任務的順利完成,。

三,、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術,，需要長時間的積累和摸索,。

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告,。他從高校教師的構成,、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換,、大學課程內容的基本特點,、大學教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會,，使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺。

我認識到,，高校教師的教學是一個教與學的相互關系,，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變,，包括從封閉性向開放性的轉變,，從群體型到個性型的轉變，從型向民主型的轉變,。這些都要經過艱苦的努力和學習,。

大學課程內容有著許多的特點，具體可以總結為以下幾點,，一是前沿性,，二是探究性，三是智能性,，四是方法性,。

作為大學的教學過程，也是一門藝術,，它不僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有獨立性、創(chuàng)造性,、實踐性的教學技巧的掌握,。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報,。

四、觀摩課堂教學,，結合自己的教學實踐,，找到了差距，也找到了改進的方向,。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的,。從觀摩教學中,，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距,，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇三

五天新教師培訓結束了,，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界,，學到了很多東西,。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命,，更加堅定了我搞好教學工作的信心,。在此寫下自己的一些心得和體會，與大家共勉,。

在這次的培訓開學典禮中,，唐局長為我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,，及如何當一名優(yōu)秀的教師,。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識。教師不僅是文化的傳遞者,。而且是學生的榜樣,，是一名管理者，是學生的父母,，還是學生的朋友,。作為一名教師，要善于研究學生,，發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。

在教學當中教師還要不斷地學習，充實自己,。在課堂上要善于激發(fā)學生的學習興趣,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。責任是做好一項工作的基礎,，所以教師必須要有強烈的工作責任感,。要富有愛心,，教師對學生的愛應是無私的,、平等的，教育就是愛的傳播,。在培訓中,，多位老師都提到了“愛的教育”這個詞，認為愛是開啟學生心靈的鑰匙,，作為一名優(yōu)秀的人民教師,，首先要熱愛自己的學生，只有這樣才能把課教好,。但愛也要講究智慧的,，同樣是愛,，母親對子女的溺愛會毀了孩子一生，嚴父之愛卻可能造就一個棟梁之才,。我們在教育教學中,，一定充分發(fā)揮愛的能力，會愛,、懂愛,，愛要愛得深沉、愛的藝術,。教師和學生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。教師還是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

通過這次培訓,，我在教學工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā),。幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好中小學教師及班主任的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面,，培訓老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課,，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精,。

在班主任工作方面主要提到：為人師表,，率先垂范，樹立威信；真誠地關愛每一位孩子,，營造溫馨的班級,；完善班級管理體制，充分發(fā)揮學生自制能力,；開展豐富多彩的活動,，增強班級凝聚力，利用活動去發(fā)現人,，培養(yǎng)人,，教育人。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻,，即腳勤,、眼勤、嘴勤,。我覺得這三個“勤”確實對做班主任很重要,。另外，眾多培訓指導老師一再強調,，在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,，即培訓中多次提到的“高效課堂”,，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法,。

在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。根據東安縣教育局的課改要求,，這次培訓主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學習方法,，而且走上崗位后一定要付諸實施，并且把它推廣,。為使我們的課改更加成功,，做到高效課堂，培訓老師重點給我們介紹了山東的杜郎口中學的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學教學模式,，還有很多其它的課改教學模式也進行了簡單介紹。這些經典案例讓我學到了很多,，要想達到高效課堂必須結合我們縣的實際情況,，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學模式進行課堂教學改革,。

在教學中我們應注重倡導自主合作學習，關注學生探究學習能力的培養(yǎng),，在探究過程中教師應高度重視學生的體驗,，使他們感受到成功的喜悅，從而提高學習興趣,?？偠灾咝дn堂要求教師成為“四者”,，即促進者,、學習者、決定者,、幸福者,。在這次的培訓中我還了解了一個新詞“導學案”，這個詞之前我是從來沒聽說過的,。經過幾位老師的介紹后我有了一個基本的了解,，而且認識到它的重要性。要上好一堂課,，必須先寫好導學案,，教案也是至關重要的。而且教案不是一次性就能完成的,，必須根據實際情況進行修改編成二次教案,，只有這樣才能使自己進步得到提高。老師們一再強調,，新教師上崗的頭三年是非常重要的,，它直接決定了你今后的成就和走向。因此年輕的新教師們一定要在頭三年,，刻苦攻關,，摸索出一套行之有效的學科教學方法，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，課后寫好反思,，一步一步向前進，將來自己就會更優(yōu)秀,。

對于我們這些新的老師來說,，新的生活、新的責任,、新的角色多少有些陌生,，有些怯儒。而本次培訓中，領導及培訓指導老師的話總是充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等，鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色,，鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師,。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

五天的培訓,，雖然時間很短,、研討和交流的機會很少，但是通過培訓,，拓寬了知識面,，提高了認識。重新認識了自我,，認識到自身的不足,，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展,。在今后的學習工作中我將不斷開拓進取,，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，不斷提高自己的業(yè)務水平,，深入調查研究總結規(guī)律，把握特點,，形成新的工作思路,，用自己的熱情，良好的師德,，進取的心態(tài)做好自己的本職工作,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇四

20xx年10月，我有幸參加新邵縣新進教師崗前培訓,，獲益匪淺,，無論是對于我們青年教師提高教學水平而言，還是對增強自身綜合素質,、修心養(yǎng)性而言,，都特別難能可貴,。學校的中心工作是教育，辦好學校要靠教師,，離開教師,，教育就是無源之水,，無本之木,。學校工作離不開教師，青年教師是教師隊伍的重要組成部分,，是學校未來發(fā)展的希望,，是學校可持續(xù)發(fā)展的根本所在,。感謝縣教育局領導以及學校領導的精心安排,，更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧。

通過對《小學語文教學示范研討課》,、《小學數學教學示范研討課》,、《初一語文教學匯報課》、《初一語文教學樣板課》,、《教育教學常規(guī)管理》,、《新教師專業(yè)成長之路》、《新教師學會做安全教育工作》,、《新教師》等課程的學習,，以及為期三天的網絡遠程跟蹤研修，看了遠程培訓教學光盤,。心得如下：

一,、要加強師德修養(yǎng)

通過學習，我深刻認識到加強師德修養(yǎng),，不斷提高教師的思想政治素質,，注重學生的人格培養(yǎng)已刻不容緩。推進素質教育的過程,，既是提高學生素質的過程,，也是提高教師素質的過程。教書育人,，重在育人,。“為人師表”這四個字應該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘,。教師的一言一行,，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性，更代表了我們學校的教師團體,。我們所承擔的任務不僅是向學生傳授知識,，更是要教會學生如何做人,。這就要求我們教師自己本身首先應該具有健全的人格、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止,。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾,。我喜熱愛教師這個職業(yè)，崇尚教師這個職業(yè),，敬重教師這個職業(yè),，將來也同樣會以自己的一言一行實踐自己對自己承諾的尊重，把教書育人當作自己的一種崇高的追求,，根據新時期對高等學校教師的要求,，盡我自己全部的努力，成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W教師,。

二,、要注意教學方法，認真組織教學過程在教學方法,、教學手段及組織教學方面,，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā)。理論教學是實踐教學的基礎,，學生只有在理論教學環(huán)節(jié)中明白實踐教學涉及到的原理,，歸納理論教學環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項，才能在實踐環(huán)節(jié)中帶著問題與學習,、研究,，才能達到理論和實踐結合的目的，最終掌握學習內容,。在理論教學過程中,，必須按照理論教學規(guī)范要求，高質高量地完成授課計劃的編制,、備課過程,，才能在講課過程中做到準確、重點突出,，才能使學生在教師帶領下,，掌握所需知識。在理論教學過程中還要注意因材施教,，針對不同的學習對象,，組織相適宜的教學內容，采取特殊的教學手段和方法,。對以往的工作做到細致,、系統(tǒng)的歸納、總結,，及時解決存在的問題,。

三,、要轉變教育觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

通過此次學習,，在極大的轉變教育觀念的同時,，我更深刻認識到：創(chuàng)新作為教育的核心，必將成為21世紀中國教育的主題,。沒有觀念的更新,，就沒有創(chuàng)新的行動。高等學校教學要創(chuàng)新,，必須轉變舊的傳統(tǒng)觀念,，建立新的現代學習觀,。由“師道尊嚴”向師生平等轉變,，建立民主合作的教學觀。由傳授知識為主向指導自學為主轉變,。樹立“學生會學習的學習觀念”,。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復制給學生那么簡單，這就要求教師們,，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們,，轉變教育觀念和方法，不但要教授學生基礎知識,，更要激發(fā)和保護學生們的學習熱情,，在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的學習方法和創(chuàng)新意識及能力，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學習和討教的,。

四,、要有一顆愛心

當一名合格的教師，既要有對教育的無限忠誠,，循循善誘,、誨人不倦的精神，還必須有對學生的一片愛心,，通過自己無私的愛,，來開啟學生的心扉，激發(fā)他們求知的欲望,?！敖逃囊磺卸荚醋杂趷邸边@句話便是最好的答案。如果沒有愛心,，卻去找尋什么教育的“技巧”,，終是舍本逐末之舉，到頭來這也只能事倍功半,。教授學生不只是知識的傳授,，更是對學生個性的培養(yǎng),。這次青年教師崗前培訓使我在教育理念上有了全新的認識，我將努力在今后的教學過程中結合自己的學科特色,，采用個性化教學,，成為學生學習中的引導者、解惑者,，更要引導他們做個對社會有用的人,，這將成為我今后從教過程中終身教學追求的目標。

五,、把安全放在第一位

學生是祖國的花朵,，是祖國的未來。生命是神圣的,，是最重要的,。要時刻教育孩子注意保護自己，遠離危險,。我要用青春的熱情點燃自己事業(yè)的燭光,，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱，更要為我們學校的發(fā)展貢獻出自己的努力,，實現自己的價值,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇五

作為一名即將踏入講臺的新教師，我很感激學校為我們安排的入職培訓,。這次培訓的內容非常全面,、緊湊，既有教學常規(guī),、班級管理,、青年教師培養(yǎng)、教案書寫,，也有教學科研,、備課、聽課等等,。通過培訓,，我對世紀中學的領導班子、教師團隊以及校園文化有了更加深入的了解,，也感受到了世紀中學這個大家庭的溫暖,。培訓期間，我除了準時聽講座,、交教案,、聽老教師講課外，還有很大的收獲?，F將自己的總結如下：

首先,，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。在培訓中，孫桂平老師談到教師的職業(yè)神圣在自我上,，即自我的幸福感,、自我的自信心。仔細體會和琢磨她的話,，覺得很有分量,、很有道理。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教師是榜樣,，學高為師，身正為范所強調的就是這個意思,。作為一名教師，還應該富有愛心,，并且這份愛應該是無私的,、平等的，教師要善于發(fā)現每一位學生的閃光點 和心理變化,。

其次,，就自身的更新優(yōu)化而言，聽取周睿老師的報告后我樹立了終身學習的目標,，并且真正認識到了在工作中再學習,、再教育的重要性。古語有云：“學,，然后知不足;教,，然后知困?！苯滩?、教法每時每刻都在更新、都在變化,，而我自己現有的知識卻是有限的,，倘若不主動學習，就很難把教材上的知識完整地,、全面的傳授給學生,。因此,，我認為教師只有樹立“活到老、學到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復雜而又富有挑戰(zhàn)性的教育工作。我們常說：“要給學生一碗水,，教師就要有一桶水,。”但是,，我認為教師還不僅僅是一桶水那么簡單,，教師應該有源頭的 溪流，“問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。”只有不斷學習,，不斷充實 自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進步,，擁有的知識才能像泉水般沽沽流出。

再次,，是教學技能和方法上的收獲,。對于新教師，悉心備課上好每一節(jié)課是必須要抓住的主線與核心,。備課時,，不僅要備教材，還要備學生,、備教法,，注重學生的個別差異。只有在這些方面下功夫,，做到有的放矢,，教學才會有成效。

最后,，常懷一顆謙卑的心,。一方面，作為一名新教師,，一定要多利用閑暇時間聽本學科老教師的課,，學習他們豐富的教學經驗，主動向他們學習、請教教學中的問題;另一方面,，要真誠的向學生學習,，傾聽他們的意見和建議，幫助他們克服學習中的困難,，做到“從學生中來,，到學生中去”，和學生一起成長,。

我想說,，培訓讓我成長了很多，提高了很多,，同時這次培訓也吹響了我教師生涯起點的號角,。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導,，這次培訓就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒁员敬闻嘤柧褡鳛橹笇?，以實際行動為世紀中學的發(fā)展貢獻力量,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇六

十月，在上級領導們的組織下,，我很榮幸的參加了本次新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平,，使新教師盡快熟悉崗位工作,，組織好幼兒一日活動，豐富實踐經驗,，在最短的實踐內能盡快勝任幼兒園各項工作,。本次培訓市里邀請來了多位有經驗的教育專家，他們將自己成功的經驗與我們每位新教師分享,，他們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們教師自身需要不斷充實和提高,，給孩子一碗水,，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的內容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德,、《綱要》和《指南》的解讀,、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法,、技能和技巧,、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓,。各位專家的精彩講座各具特色,，這讓我對幼兒教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識,。

本次幼兒園新教師培訓,，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過培訓并結合現在實際工作獲得的幾個方面的體會：

一,、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助,。

是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài),，然后給自己一個合適的定位,。從小事做起，一點一滴的做好教學工作,。其次在于有無敬業(yè)精神,，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神,。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到,，以身作則,，為人師表。

二,、《綱要》和《指南》的解讀,，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體,，并積極支持,、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術活動，并大膽表現,，同 時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源,、家庭資源，來美化自己的生活,，并幫助幼兒提高表現的技能和能力,，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環(huán)境真正為教育服務，為幼兒服務,。

三,、技能技巧的學習。

技能技巧的學習確實是很重要,。不管在管理上還是在學習上,，我們都應該學會如何更好的去調動孩子的興趣，吸引孩子的注意力,，如何在已有的經驗上挖掘更好的,，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思,。

四,、尊重孩子的個體差異

孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異,，尊重孩子自己的發(fā)展水平,。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒性格倔強,、攻擊行為嚴重,，特別招人擔心。但是不管怎樣,，我們教師應該相信一點：只有不會教的老師,，沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異,，有目的,、有計劃的認識孩子，進行全面的觀察,，在教育過程中要做個有心人,，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題,、思考問題,。

五、經驗之談

1,、注重預防和應對突發(fā)事件

幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件,，教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任,。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全,，并要了解相關的法律知識,。

2、注重家長工作

家長工作非常重要，作為老師我們應主動與幼兒家長配合,，積極向家長宣傳科學保育,，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務,。只有幼兒園與家庭配合起來,，教育一致，才能取得最佳教育效果,。在與家長的溝通中,，如何使家長在短時間內信任你，愿意配合你,。如何應對行行色色的家長們,，要注意：委婉、靈活,、分寸,、清楚、使用的語言是否恰當合適等,。

六,、要不斷學習，提高個人能力,。

學習是件非常容易的事,，但最重要的是怎么把學習的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業(yè)知識,，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質和實踐經驗,。

十天的幼兒新教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶,，是一筆寶貴的財富,。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的幼兒教師,。

最后,，我要鼓勵自己“學無止境”，與時俱進,，學習先進人物事跡,，了解教育發(fā)展新動態(tài)，注重細節(jié),，提高工作效率,，并不斷總結經驗教訓,，從而提高自身綜合素質。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇七

常敬嘆之余,，常思考,，“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)！來到犍為,，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。但是隨著時間的流失，在我工作半年之后,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,，也終于明白新教師培訓的意義深重。

這次組織的新教師培訓,，對我們而言真的都非常重要,，因為我們工作過了就能有切身的體會。雖然培訓的時間短暫,，但是內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓,，教科研、班主任工作,、少先隊工作專題講座等等,。

在參培的幾天時間里，我們過得充實而有意義,。班主任把我們的生活和學習考慮得非常詳盡周到,。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了。

在這次培訓的開學典禮上,，學校領導做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到教師這個大家庭表示了熱烈的，也介紹了學校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學習,，認真工作，完成這次培訓的任務,。聽完之后,，使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。老師們以他們豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告,，從高中教師的構成,、高中課程內容的基本特點、高中教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結,。通過聽講和自己的認真體會,，使我對高中教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺,。

雖然在來到犍為以前，我已經積累了許多的工作經驗,，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。培訓校領導給我們詳細介紹和講解了相關教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法，同時還學會了結合案例講事情,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的高中教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

作為新世紀的教師,，需要有一個教學觀念的深刻轉變,，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變,，從權威型向民主型的轉變,。這些都要經過艱苦的努力和學習。高中課程內容有著許多的特點,，具體可以總結為以下幾點,，一是前沿性，二是探究性,，三是智能性,，四是方法性。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩,。在培訓中學到了很多的事情,，同時我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距,，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學習,，我將以老教師們?yōu)榘駱?，同時，我會努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學生學習的引導者、促進者,，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇八

時間如流水,，過得飛快,，一眨眼，為期一年的新教師培訓已經接近尾聲,。一年,，說長不長，說短不短,，一次又一次的講座,，一次又一次的活動，在這段培訓的日子里,，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識與了解,，受益匪淺?？偨Y下來就是：勤于學習,、善于創(chuàng)造、甘于奉獻!

勤于學習

初為人師,，那種興奮之情很難用言語來表達,，一切盡在不言中。什么都是新的,，新的環(huán)境,，新的同事，新的幼兒,，自己也像孩子們一樣非常的好奇,，迫不及待地想要一探究竟。

但是,，對于一名初出茅廬的新教師來說,，最缺乏的就是工作經驗，沒有管理班級的能力,、沒有設計與組織活動的能力等等,。而這些正是自己在大學生活中所學不到的,，也是從來未遇到過的，那該怎么辦呢?最重要的就是學習,。學生的生涯雖然結束了,，但是學習是無止境的。所謂“活到老,，學到老”，而現在的我更需要不斷地學習,。人生的另一個學習的階段才剛剛起步,，剛剛起航。

第一,，向書本學習,。在大學里的時候，我們學習的都是純理論的知識,。而現在呢,，學習的則是另一個層面的知識，更多的則是解決實際問題的,，和自己專業(yè)有關的一些專門的幼兒園的書籍,。比如《指南》、《綱要》,、二期課改的新教材等等許許多多的書籍,。讓我能夠更加快地融入到自己的工作中，去設計和組織出好的活動,，好的游戲,，順利地開展幼兒園的一日活動，更好地去為幼兒,、為家長服務,。

第二，向實踐學習,。作為一名新教師,，起初，對于幼兒園的一切都一無所知,。不知道來到幼兒園要干些什么,，接下來又要做些什么……因此，就需要自己在實踐中探索和研究,。經常去請教自己的搭班,、師父、同事以及領導等你所能從他們身上獲得學習的對象,，不斷地請教,、觀察和實踐,，從而獲得經驗的積累。

第三,，向名師學習,。每一次的培訓，我們都非常榮幸地能夠聽到一些名師來給我們做報告,、開展活動,，給予我們建議以及寄予我們期望。而每次的活動結束,，總能帶給我很大的震撼以及感動,，比如觀摩人樂幼兒園的半日活動，在聽完了張勤園長的活動和她的講座之后,，深深地明白：成長需要團隊,，成長更靠自己!而對于她所說的“憶昨天、思今天,、想明天”,，最為新教師的我的的確確應該要好好地想一想和去做一做的。

學習是進步的根基,。最為青年,，我們正是處在學習的關鍵時期，所以我要珍惜大好時光,，發(fā)憤學習,、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基,。掌握豐富的知識,，技能和本領，樹立堅定的信念和遠大的目標,，更好地為我所從事的工作所服務,。

善于創(chuàng)造

幼兒園的生活是五彩繽紛，絢麗多彩的,。它緊跟時代的步伐前進,，需要不斷的創(chuàng)新。我想這是每個幼兒園新教師在踏上自己的工作崗位上之后都能夠產生的共鳴,，也都是有所經歷和親身體驗的,。比如即將要舉行地世博會。每個幼兒園都需要開展各種各樣與世博有關的活動,，讓幼兒能夠了解世博,、參與世博，與時俱進。而教師則需要的是去創(chuàng)設一個這樣的環(huán)境以及給予孩子這方面的一些知識,，通過自己的創(chuàng)造來幫助孩子能更真切,、及時地了解和參與。這也是專家在培訓的時候寄予我們新教師的期望,。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期,，要勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造,、不斷創(chuàng)造,。

甘于奉獻

都說教師是“園丁”，是教育者,，任重而道遠,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。

作為一名教師,，奉獻是你報答自己祖國的最好的方式,。把你自己的所有一切教給下一代，教給祖國未來的建設者,，讓我們的祖國能夠發(fā)展的更加輝煌和燦爛!

奉獻是崇高的精神境界,，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提,。向我們的前輩學習,，向我們身邊的同事學習，以及向廣大為社會做出貢獻的人學習,。雖然現在的我剛踏上社會,，但我會用自己的實際行動來，奉獻出自己的綿薄之力,。

以上就是我在這一年來培訓的小結,，我會繼續(xù)努力，創(chuàng)造出無悔的青春,、永恒的青春!

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇九

通過兩天緊張而充實的學習,，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心,。下面我談幾點體會：

一、新形勢下的教育教學改革工作,，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質,，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生,，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理,。

二、要謙虛謹慎,，不要傲氣,。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校,、家庭,、社會關系來講，都必須謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益,，不要主觀臆斷,。一定要有很強的平等、共同學習的意識,，遇事多商量,、多溝通，經常性地交流思想,，交換意見,，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸,。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不同意見,，要嚴于律己，寬以待人,，少一點猜疑之心,、嫉妒之心、怨恨之心,，多一些理解之心,、關懷之心、友愛之心,，這樣給學生良好的示范作用,。會使教學效果收到事半功倍的作用,。

三、必須熱愛自己的教育對象——學生,。教師應該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術精品,。從本質上看，學生并不存在好與差之分,，“差生”之所以 “差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已,。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮,，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”,，更應加備的關愛與呵護,。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵,，恢復感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產生“向師性”,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍,。

四,、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義,，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

五,、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,，什么不可為,。因此，教師的教學,，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負責任,。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,，向學生暢開心靈,，既可以向學生談自己從人生中取得

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇十

x年11月13日至11月19日，我有幸參加了首屆x省高校教師崗前培訓班,。在為期5天的學習中,，我們透過聽專題報告、分班座談,、大會交流等形式,，對當前高校和青年工作中的熱點、難點問題進行了學習和探討,，收益良多,。

目前我院正在用心進行示范院校建設，建設示范院校就是要爭創(chuàng)發(fā)展的示范,、改革的示范,、管理的示范,，示范的最終成果就是培養(yǎng)出受社會歡迎的高質量人才。職業(yè)教育的質量和普通教育不是一個標準,，它包括了職業(yè)潛力,、職業(yè)理想、職業(yè)道德在內的綜合質量要求,。職業(yè)潛力固然重要,，但是職業(yè)理想和職業(yè)道德教育更為必要。因此,，如何正確認識我們的工作對象,、在工作中政治輔導員將扮演何種主角，如何改善我們的工作方法等等,，作為示范院校,，我們要在這方面更為用心、大膽地探索,，以率先取得突破性進展,，帶動、引領其它高職院校,。

一,、新時期大學生思想狀況和特點

“只有看清對象，才能有的放矢”,。為了更好地開展思想政治教育工作,，首先我們務必了解所應對的工作對象。在培訓過程中,，中國青年政治學院的陸士禎教授從新的視角為我們分析了80后青年的特點,，啟發(fā)我們轉變工作思路，創(chuàng)新工作方法,。

80后在人們眼中一向沒有很好的印象，早些年網絡和媒體上到處是歧視80后的現象,，稱80后是“垮掉的一代”,、“最沒職責心的一代”、“最自私的一代”,、“最叛逆的一代”,。然而隨著時間的推移、年齡的增長,，人們對80后的一些看法和偏見亦在逐漸改變,，尤其是在x年5。12汶川地震發(fā)生后以及奧運戰(zhàn)中,，年輕人的血性表現,，作為有力的中堅力量點燃了國人又一次的愛國熱潮,，充滿活力地宣傳了愛國、思辨,、正義,、人性的用心思想，改變了人們對他們的看法,，至此各種媒體對80后進行的用心報道和正式宣傳,，甚至稱他們是“鳥巢一代”。

我們在工作中所應對的就是這樣一個群體：他們最具影響力和表達力,，因而能夠在貼吧上針鋒相對探討問題,，能夠在學生會大選時精心籌劃找來“粉絲”；他們看似缺乏理想信念,，但卻具有最自覺最真實的道德潛力,，因而能夠在舉國哀悼汶川地震之日自發(fā)組織到國旗下靜靜默哀；他們具有參與訴求,，因而很多同學紛紛參與安利紐崔萊健康長跑,，告知所有市民用心投身奧運……他們要簡單，拒絕沉重,；要樂觀,，拒絕悲情；要通俗,，拒絕高深,；要搞笑，不要古板,。他們要理想,，不要理想主義；要享樂,，不要享樂主義,；要激情，不要激進主義,。對于這種哲學,，也許作為教師的我們有時也該放下輕視之心和苛責之情，給予它們一點應有的掌聲和欣賞,。

二,、從大學生思想特點看輔導員主角轉變

我們應對的學生群體已經開始變化，甚至輔導員隊伍中也出現更多的80后身影,。迅速膨脹的學生規(guī)模,、80后學生呈現的新特點，給我們輔導員提出了新問題,、新挑戰(zhàn),。長期“保姆式”管理并不是學生們想要的大學生活,，只會適得其反，結果是培養(yǎng)了一批缺乏自主教育,、自主管理,、自主提高的“弱勢潛力”群體，難以適應當前激烈競爭的需要,。因此,，輔導員主角能否實現從“事務型”向“人生導師”轉變，是決定輔導員工作成敗的關鍵,。

（一）輔導員應從教育者變?yōu)榕惆檎?/p>

著名教育家斯普朗格說：“教育之為教育,，正在于它是一個人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在”,。在培訓中,，師大輔導員楊博告訴我們，“就應為學生過大學第一個生日”,、“就應關注‘特情’學生”,，這些都說明輔導員就應讓學生時刻體會到老師就在他的身邊。有時我們也會遇到家里困難交不上學費的學生,，如果一味的教育他要誠信,、要按時繳納，勢必增加他的心理負擔,，反而怪老師不通情理,。不妨我們把身份變?yōu)榕惆檎撸瑤退乙恍┣诠€學的工作,、時常詢問他的生活現狀,，他會覺得老師一向在關心他、關注他,，甚至覺得不交學費對不起老師,。用心感化學生會收到良好的教育效果。

（二）輔導員應從說服者變?yōu)閮A聽者

教育家霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)孩子去進行自我教育的教育,，才是真正的教育,。”比如,，碰到學生打架，應對問題學生,，不能急于說服批評,，首先要分析他們的心理。學生打架后一般有三種心理：第一是害怕,。他們擔心會受到輔導員的批評和學校的處分,，有極強的防御心理,；第二是委屈、不服,。學生之所以打架,，都有他們自己的“道理”。輔導員和他們談話,，學生會千方百計為自己辯解,；第三是激動。不論學生打贏還是打輸,，對輔導員的言語,、表情十分敏感，很容易激動,。這時,，教師的任務并不是如何去說服對方認錯，而是要透過用心傾聽,，抓住學生的問題要點,，然后做到句句話精確、到位,，講出重點,，幫忙學生自我成長。

（三）輔導員應從評價者變?yōu)槔斫庹?/p>

不要因為某個錯誤行為就輕易對學生本人作是非性評價,，而應耐心引導學生認識自己的錯誤和思考行為的后果,，從“學生為何會這樣”的角度看待問題，啟發(fā)他們思考今后就應怎樣去做才是最重要的,。只有把評價建立在理解的基礎上,，才會找到問題的癥結。

（四）輔導員應從指導者變?yōu)橐龑д?/p>

在與學生交往的過程中,，尤其是當校園“事故”發(fā)生后,，輔導員首先應從學生健康成長的角度對學生進行引導，立足學生一生的發(fā)展,，而不應著眼于學生闖禍給自己帶來的麻煩上,。要讓學生切身感受到輔導員對他們的關心和信任，而不單是對錯誤行為的不滿,，學生才會解除“心理防線”講實情,。

三,、更新思想教育方法,，提高思想政治工作時效

輔導員工作好處重大,，學生思想政治工作資料繁雜,，針對學生呈現的新特點,、出現的新問題,，我認為輔導員工作應從以下幾方面著眼,。

首先,，抓好班團干部隊伍建設。他們是輔導員開展工作的重要依靠力量,，他們的素質如何直接影響我的工作成效,。班團干部素質高，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好,，良好的班風就能構成；反之,，則影響惡劣,。因此應用心對班干部進行培養(yǎng)，定期組織班干部培訓,，增強班干部隊伍的管理和服務意識,，培養(yǎng)他們的敢管、會管潛力,。組織召開骨干碰頭會,，及時取長補短，相互促進相互提高,。在培訓學習中,，金融學院的張玉敏處長為我們介紹的“黨員成長手冊”引起了我的興趣，其資料包括支部書記談話,、同學寄語,、任課教師評估、大學軌跡,、未來展望及人生理想規(guī)劃,、個人園地等欄目。我們也能夠建立“干部成長手冊”,，使我們所有學生干部看到自己的成長,，找到未來的發(fā)展目標。

其次,，抓好班群眾建設,。優(yōu)秀的班群眾能夠促進學生各方面潛力的提高，為他們帶給更廣闊的發(fā)展空間,。具體資料包括：

1,、以學風建設為契機，構成良好的學習風氣,。任課教師對學生的學習狀況最了解,，學風建設工作除了輔導員的引導外，還能夠建立“知心工程導師制”。每一位任課教師負責相應的學生,，以專業(yè)科研指導為基礎、就業(yè)與職業(yè)指導為重心,，在課余時間對其負責的學生進行適時幫忙,，以培養(yǎng)學生的學習興趣，了解未來職業(yè)生活,，為就業(yè)作好準備,。

2、以班級活動為平臺,，鍛煉班里同學的綜合潛力,。實施班級活動項目化，采用競標的方式,，針對不同活動主題,，選取策劃最好的團隊負責開展。這樣既調動了大家的參與熱情,，也使除班委外的更多同學潛力得到展示,，提高了他們的工作用心性和自我價值認同感。

3,、以班級文化建設為途徑,，構成班級核心價值理念。班級文化建設包括班級論壇,、班史,、宿舍文化三個部分。在班級論壇上同學們圍繞學生的思想,、生活的熱點確定主題,，自由寫下自己的看法和觀點，旨在舒緩學習壓力,、加強思想交流,、營造健康向上的環(huán)境；班史,，由同學們選出的“史官”負責撰寫,，旨在記錄同學們三年在大學的點點滴滴，培養(yǎng)同學們的歸屬感,。宿舍文化也是班級文化建設的重要方面,，宿舍的好壞，直接影響宿舍內每位成員,，也決定了班里的氛圍,。

再次，輔導員要用心在學生中開展職業(yè)指導和心理指導。引進心理測評工具,，在學生大一入學后開展心理測評,，這將有助于輔導員有針對性地開展職業(yè)指導和心理指導工作。有意識的規(guī)劃,，將有助于學生正確地認識自己,、理性看待自己的專業(yè)、了解未來的職業(yè),，進而明確目標,、把握自己的方向。

最后,，善于學習,，不斷提升自身綜合素質。這就要求我們務必深人,、了解,、關心青年學生，認真進行調查研究,，抓住他們所關注的熱點,、難點問題，掌握青年學生的脈搏和利益需求,，用心進行理論探討,，提高對工作的前瞻性和預見性。只有這樣,，才能做到釋疑解惑,、平衡心理、理順情緒,，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來,。

透過培訓學習，使我進一步明確了自己的職責和使命,，增強了工作自豪感,，認識到自己正在從事著指導學生未來發(fā)展的最神圣的職業(yè)。同時我也深深地感受到在自己的工作中還存在很多不足,，需要進一步改善,。做好學生管理工作，是所有高職院校面臨的嚴峻課題,。正是因為“嚴峻”,，真正解決了也就更有價值、更有好處,。

新教師崗前培訓心得體會標題 新教師崗前培訓心得體會字篇十一

今年值得高興的是通過自身的努力,，終于加入了教師編制這個大隊伍,。在過去一年的代課生涯中，一方面為著教學,，我不能為著一己之私——考取教師,，而把學生的學習落下;另一方面，讓我考慮到合同教師的不穩(wěn)定性會給我以后的生活帶來很多不便,。記得在剛畢業(yè)的那一年,，讀著李鎮(zhèn)西老師的教育著作使我對教育滿腔熱情，曾經幻想著,，我可以做到像李老師說的每天找一個學生談心，真正走進學生的心靈,。那時候我真的有段時間做到了,，這也讓我深深體會到和孩子聊天可以了解到孩子的情感，可以理解孩子在特定情境下做出的行為,，可以知道孩子的生活有時也存在著困難,，而我能做的就是幫他們分擔，并在他們的學習中幫助他們,。

今天由教育局組織對688名新教師進行崗前培訓,。培訓的議程是：1、局長講話;2,、新教師崗前宣誓;3,、青年教師代表發(fā)言;4、進修學校教師做教學常規(guī)培訓,。早上的培訓很飽滿,，讓我們這些新教師收獲頗豐。

局長簡單對本市的教育情況進行了陳述,，并對新教師提出了“四個希望”,，“三自”。其中的“三自”包括：自尊,，自信,，自豪。要求新教師應善于展示,，善于合作,，精于學習，我們的教學之路很長,，怎樣才能在這條道路上走出星光,，必須靠教師本身的努力，和勤勉敬業(yè),，團結協(xié)作,，終身學習的精神,。

在青年教師發(fā)言中，有李老師的《教學研究,，喚起我們職業(yè)的尊嚴感》,，有黃老師的《來點不一樣》，還有王老師的《做好班主任的三件“法寶”》,。三位教師將他們在教學與班主任工作中的感悟與經驗同我們一起分享,，讓我們感受到一名優(yōu)秀的教師需要通過自身不斷學習，不斷創(chuàng)新,，不斷反思慢慢成長起來,。成長的路途不求快，但求真真正正,，腳踏實地的學習和研究,。李老師通過與我們分享他的多個第一次，這些第一次也是我們以后將會面對的情況,。比如：第一次家訪,，第一次參賽，第一次看教育名著,，第一次寫論文,，第一次開展專業(yè)引領活動等等。讓我印象深刻的是第一次參賽,，在他的幾次參賽中,，讓他領悟到有效的課堂追求簡約與失效，互動的課堂講究對話與交流,，生成的課堂需要耐心與智慧,。這三個結論是李老師在平常的教學中，通過思考與研究才悟出,。因此,，我們應當從一個小問題出發(fā)，慢慢地去摸索,，細心觀察,，不斷實踐與反思，才能感受到像李老師說的“教學,，是一個量的問題;研究,，是一個質的提升?！痹谥v到開展專業(yè)引領活動時,，李老師談到，在他從一年級帶到六年級的一個班級中,，他每兩周一次給學生不知研究性作業(yè),。他給我們舉了兩個例子,，其中一個是在研究圓周長與直徑關系后，讓學生回家研究蘿卜重量與長度的關系,。我非常好奇這一內容,，因為李老師將數學延伸到生活中，學生能夠很明顯的感受到數學研究“我也可以做到”,，極大地發(fā)展了學生的思維和創(chuàng)新精神與實踐能力,。如果有機會的話，我真想知道李老師的研究性素材是怎么積累的呢,。教學中,，我不希望學生死讀書，更希望他們將數學用到生活中,，更希望看到學生在學習中的思維“碰撞”,。

黃老師的“來點不一樣”談到不能千篇一律地給學生講授，教師應該要會出新鮮,，讓學生對學科產生興趣。教師不僅教給孩子知識,，更重要的是教給學生方法與能力,。王老師在談到班主任工作中，給我們“亮”出了“三件法寶”：1,、以“新”營班,，用“心”育人;2、培養(yǎng)班干部,，工作邊輕松;3,、家校聯(lián)系和諧，助推學生發(fā)展,。

三位老師的精彩發(fā)言給即將踏上三尺講臺的我們來了點正能量,，使我們在開學那一天更加有準備，更加有自信的出現在孩子和家長的面前,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索，學習的路無止境,，加油吧老師們,，讓我們共成長，共勉勵!