心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

老師跳繩教學(xué)心得體會(huì) 跳繩課的心得體會(huì)篇一

回首這段時(shí)間的教學(xué)工作，感受頗多,。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師,，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大,。新的課改實(shí)驗(yàn)教材綜合性增強(qiáng),，實(shí)踐、操作性的內(nèi)容增多,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。新的教育理念把教師由過去單一的指導(dǎo)者變成了學(xué)習(xí)者、參與者,、組織者,、合作者，不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不能扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí),，又培養(yǎng)了自身的能力,，發(fā)展了自身的特長。

作為一個(gè)新教師,，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多,。一學(xué)期多的時(shí)間下來，我覺得備課和聽課尤為重要,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。在備課的過程中,，教師自己也能夠溫故而知新,，掌握新的知識(shí)，學(xué)到新的教學(xué)方法,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受,。我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容,，但事實(shí)并非如此，如果以我們自己的思維來考慮問題,，有時(shí)會(huì)高估學(xué)生的知識(shí)水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤,。聽過許多老師的課,，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的,，一切都好象是水到渠成的,，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。聽課不僅能學(xué)到新的教學(xué)方法，還能學(xué)到駕馭課堂的技巧,，彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,。

我校學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，我認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)盡可能多的激發(fā)學(xué)生的興趣,。因?yàn)榕d趣是一種巨大的激勵(lì)學(xué)習(xí)的潛在力量,。在教學(xué)中，當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)他所學(xué)的知識(shí)發(fā)生興趣時(shí),，就會(huì)調(diào)動(dòng)自己的一切潛能積極,、主動(dòng)、愉快地去學(xué)習(xí),，而不會(huì)感到是一種沉重的負(fù)擔(dān),。也不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。教師就要針對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的好奇心的心理特征,，上課要多利用形象直觀的掛圖,、模型、板畫等引起學(xué)生的興趣,。要多運(yùn)用電化教育手段,，能使抽象的地理概念,，地理知識(shí)趣味化，形象化,、具體化,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。（但是我校教學(xué)條件有限,，多媒體課程很難進(jìn)行）,。

對(duì)于高中人文地理知識(shí)，因?yàn)榘咐虒W(xué)較多,，所以我認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)更加注重結(jié)合鄉(xiāng)土地理這些大多學(xué)生所熟悉的案例,，以此可以引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性,。也更有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,、掌握。

同時(shí),，在半年多的教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有個(gè)共同特點(diǎn)：對(duì)教師的依賴性太大，只會(huì)跟著教師的步伐走,，而自己可以說是不會(huì)學(xué)習(xí),，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

在上課和作業(yè)的批改中,，評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)教師應(yīng)真心,、真誠地賞識(shí)學(xué)生。通過評(píng)價(jià)及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，珍視學(xué)生取得的每一分努力,，欣賞學(xué)生的每一個(gè)創(chuàng)造，肯定學(xué)生的每一分努力,；通過評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢和不足，促進(jìn)和指引學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展,；同時(shí)還要不斷的改變自己,，充實(shí)自身的教師素養(yǎng)，才能更好的參與到課改實(shí)驗(yàn)中去,，培養(yǎng)新時(shí)代的合格人才,。

一學(xué)期多的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問,、勤思考,、勤總結(jié),，取得好成績。

老師跳繩教學(xué)心得體會(huì) 跳繩課的心得體會(huì)篇二

老師教學(xué)心得體會(huì)

魏文娟

回首這上一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，感受頗多,。作為一名資質(zhì)頗淺的老師，因?yàn)槲乙獛蓚€(gè)班,，我感覺挑戰(zhàn)更大,。感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足，需要自己不斷努力,。作為一個(gè)新教師,，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多。一學(xué)期下來,，我覺得備課和聽課尤為重要,。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí),，只知道學(xué)生是主體,，但如何落實(shí)呢？最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，使學(xué)生易接受。我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容,，但事實(shí)并非如此,，以我的思維來考慮問題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平,，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤,。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課,，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來,，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的,，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí),。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué),但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果,我以后必須采取有效方法克服,。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多,。上學(xué)期,，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果,。

除此之外,平時(shí)我也經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺,，從中明白了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西,才能提高自己的水平,。

學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時(shí)間是不夠的,必須課后輔導(dǎo),在督促學(xué)習(xí)方面,還要多努力,抓得不夠?qū)?比如說,對(duì)中等生把關(guān)不嚴(yán),英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等,。

一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問,、勤思考,、勤總結(jié)，取得好成績,。