當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

表演實(shí)踐教學(xué)過程和心得體會(huì) 表演實(shí)踐課總結(jié)篇一

通過這次學(xué)習(xí)參觀,，使我真正認(rèn)識(shí)到了中國(guó)中華文化的博大精深,，在這次學(xué)習(xí)參觀中，我看到了祖國(guó)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,，這些都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各民族人民緊密團(tuán)結(jié)，努力奮斗而得來(lái)的,。

我們看到這些地方的人們互相尊重,，和睦相處，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了宗教的中國(guó)化,，這也使我深深地認(rèn)識(shí)到在伊斯蘭教中國(guó)化的進(jìn)程中,，他的開始和發(fā)展一直在適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。伊斯蘭教的中國(guó)化不是說(shuō)伊斯蘭教的毀滅,，而是與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展相適應(yīng)的伊斯蘭教。我作為一個(gè)愛國(guó)宗教人士回去以后,，要把所看到的一切都傳達(dá)給廣大的信教群眾,，要為伊斯蘭教的中國(guó)化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在這次參觀學(xué)習(xí)過程中,，我看到了那里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，社會(huì)安寧和綠水青山,，我清楚地認(rèn)識(shí)到了這一切都離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。在這次參觀學(xué)習(xí)中還看到當(dāng)?shù)厝罕姺浅Ｖ匾暱茖W(xué)文化發(fā)展,，為了下一代有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷地改造環(huán)境,，建設(shè)家園,。

現(xiàn)代化程度很高的大上海，使我了解到了我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和強(qiáng)盛,。江南地區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人,，這里也是人才輩出的地方，其中全國(guó)有1679名院士中,，829名都是南京人和上海人。南京,、揚(yáng)州和上海這里的風(fēng)景非常的美，空氣非常的新鮮,，這里的人們都愛護(hù)環(huán)境。習(xí)主席說(shuō)過“綠水青山就是金山銀山”,。我堅(jiān)決擁護(hù)這一主張，我要用實(shí)際行動(dòng)去踐行,。

通過這次參觀很多的博物館，使我了解到中華文化和歷史的博大精深,，在歷史的不斷發(fā)展進(jìn)程中,，各民族人民的大度包容，勤勞勇敢,。

通過這次的參觀學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的重要性,。我剛來(lái)的時(shí)候國(guó)語(yǔ)水平很低。現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識(shí)到,，如果我們學(xué)好國(guó)語(yǔ)的話,，就可以使我們的家鄉(xiāng)和諧安寧,，各方面的發(fā)展更加迅速,，可以促進(jìn)各民族間的互相了解，我們就可以過上和平安寧,，和諧共榮的幸福生活,。所以我要更加努力學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ),，要學(xué)好國(guó)語(yǔ)，回報(bào)黨和政府對(duì)我們的關(guān)愛和恩情,。

表演實(shí)踐教學(xué)過程和心得體會(huì) 表演實(shí)踐課總結(jié)篇二

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐

心 得 體 會(huì)

作者：ｉ ｃ@ｎ

《論語(yǔ)》中有這么一句話“吾嘗終日不食,，終夜不寐,，以思，無(wú)

益,，不如學(xué)也,?！币馑际钦f(shuō)一個(gè)人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個(gè)

問題，不會(huì)有什么結(jié)果,，不如親自去學(xué)習(xí)研究。在下鄉(xiāng)過程中,，每天

我都在鍛煉、都在成長(zhǎng)，雖然說(shuō)很累,、很辛苦,，但下鄉(xiāng)的那段日子是

快樂的、充實(shí)的,。

——題記

我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個(gè)地方,，當(dāng)你真正愛上它的時(shí)候，那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開它的時(shí)候,，剩下的只是深深的留戀和

那美好的回憶,。離開小蘆中學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，心里面卻不由自主的一直想著那個(gè)地方，似乎被定格,，又似乎就那樣被封存,。從啟程前往

直到動(dòng)身離開，就像一切發(fā)生在昨天,，都那么深刻,、那么清晰?? 清楚的記得7月15日那天,，我們擁有著同一個(gè)夢(mèng)想的15名隊(duì)員

和兩名帶隊(duì)老師一起登上校車，四個(gè)小時(shí)的車程,，沒有枯燥，沒有不

耐,，在一片歡聲笑語(yǔ)中度過，不知不覺我們終于到達(dá)了靖遠(yuǎn)縣大蘆鄉(xiāng)

小蘆初級(jí)中學(xué),。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，懸掛橫幅,，安頓食宿??忙完后,，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,，帶隊(duì)老師向大家分配了工作，大家信心

滿滿,，憧憬著明天的到來(lái)?? 第二天,，招生工作順利展開，挑戰(zhàn)開始?? 關(guān)于支教：

第一次真正走上講臺(tái),，心里有點(diǎn)緊張,。然而,，面對(duì)眾多學(xué)生笑臉

相迎,，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容,。令我值得

高興的是，自己在整個(gè)講課過程中授課流暢,，言辭清晰,。當(dāng)然,，有喜

自然也有憂,，所備教材難度果然高了些,，講課中只見前面一些同學(xué)點(diǎn)

頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然,。事后和同學(xué)們交流中了解到授課

內(nèi)容果然難了些,，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白,，甚至有些沒學(xué)過,。

經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，到第二次講課時(shí),，效果明顯了很多,，所授

內(nèi)容同學(xué)們都能掌握,，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí),，但同學(xué)們

都能理解掌握,。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂悲愁,，體會(huì)到就是

做一位單純的老師,，要做到負(fù)責(zé)任,、一絲不茍,，也并不是那么簡(jiǎn)單,。

課后與學(xué)生是朋友，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼,。

學(xué)生們可愛,、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,，因此

我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開

展的興趣課,，做到德,、智,、體、美相結(jié)合,，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫

助。十天的時(shí)間雖然短暫,，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之

間建立了深厚的友誼,，也讓我收獲了很多,；我知道老師與學(xué)生打成一

片，溝通感情十分重要,，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由

于老師的寬容和友好,，有些學(xué)生會(huì)過于隨便了,，比如上課不聽講,，搗

亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識(shí)到這是不正確的,，但是經(jīng)過教育

后，他們會(huì)聽話很多,。原本以為支教,，當(dāng)老師是一件很容易的事情,，可是進(jìn)過這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻的體會(huì)出了當(dāng)一名老師的不易,。

支教的十天中,，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去

了一些新的東西,，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣,。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí),。自己很喜歡給孩子們上課,，感

覺自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺得滿滿的。那種感覺真的很美好,。

關(guān)于調(diào)研：

在本次三下鄉(xiāng)中,，調(diào)研也是我們的主要工作,。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問卷的設(shè)計(jì),，是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過程。但是在這過程中,，我學(xué)會(huì)了很多東西。調(diào)研活動(dòng)中,，令我最難忘的是深入農(nóng)戶,，與農(nóng)民

近距離交談相關(guān)問題,，走了近兩個(gè)多小時(shí),，頂著炎炎烈日,，但是我們

并沒有覺得的很累,，反而是感到滿滿的充實(shí),。這之中我們也遇到了一

些困難,，主要是他們不相信,、不信任我們,，拒絕我們,，以為我們是干

壞事的人,，會(huì)影響到他們的切身利益,。我們自己也不相信自己,，不敢

隨便問人，因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了,，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對(duì)象,。后來(lái)問著問著,，也就沒那么多的顧慮了,，情況也好多了,。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡,，不同層次的人,，也遇到了很多

不同的想法和見解,，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識(shí)了我們的社會(huì)的—互

助，信任,，冷漠,，不信任·····

還記得當(dāng)我們到個(gè)別學(xué)生家中家訪調(diào)研時(shí),，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)我們

很熱情，極力配合我們的家訪調(diào)研工作,。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)對(duì)

于孩子教育的態(tài)度是不好的,。我們會(huì)與他們溝通,，告訴他們教育的重

要性,，讓他們知道只有知識(shí)才能改變命運(yùn),。在短短的幾天實(shí)踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,，書本所學(xué)不到的東西,，總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研過程中,，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通,。

關(guān)于生活：

未去之前就聽說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常的艱苦,，但這么看來(lái),，我們算非常幸運(yùn)的了,。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘木高h(yuǎn)縣小蘆初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

對(duì)我們特別的熱情,。特別把我們安排在了平時(shí)學(xué)生住的宿舍,。雖然宿

舍只有床,，沒有其他的必需品,，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善

條件,，常常讓我們感動(dòng)不已,。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)

為難了,。我們到了第一天校長(zhǎng)就帶我們買了菜、米等必需品,，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了,。我們團(tuán)隊(duì)里面除了個(gè)別幾個(gè)隊(duì)友,，其他的人都

不怎么會(huì)做飯,。也許在家可以做四五個(gè)人的飯,，但是要做我們團(tuán)隊(duì)十

七個(gè)人的飯確實(shí)有難度,。但是，不管怎么樣,，大家從開始飯做不太好,，從不知道在哪里買菜,，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富,，香香的飯

菜,。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)安排人出去買菜,，同時(shí)每天都會(huì)安排人

做飯,。總之,，大家經(jīng)過三四天后就慢慢進(jìn)入狀態(tài),，每件事都進(jìn)行得有

條不紊了。偶爾早上起床,，便會(huì)聽到叫吃早飯的聲音,，還有一些隊(duì)友

忙碌的身影，那都是很美好的事情,。

準(zhǔn)備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，大家分工合作,，尋找題材,，每個(gè)人都著力挖掘著自身的潛力，同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限,。每天晚飯后,，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那 段時(shí)間大家都很辛苦,，學(xué)生也積極配合,，在布置,、排練過程中大家有

過爭(zhēng)執(zhí),、有過沖突,，在我看來(lái)這都很正常,，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì)，這說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),。

離別小蘆：

很快的十五天過去了,，我們不愿看到離別時(shí)的眼淚，于是沒有告

訴學(xué)生我們離開的具體時(shí)間,。但當(dāng)我們收拾好行李時(shí),，學(xué)校附近的學(xué)

生還是來(lái)了,，孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信,、填了留言冊(cè)，有的還給我們送折下的心,，望著眼眶紅紅的孩子,、望著

美麗的校園,、望著自己站過的講臺(tái)，我們心中是那么的不舍?? 這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的,，一些心

得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因?yàn)檫@是一

種實(shí)實(shí)在在的收獲,?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生

經(jīng)歷,，是我一生的寶貴財(cái)富,！

現(xiàn)在回首,，這次“三下鄉(xiāng)”是我無(wú)悔的選擇。我所收獲的,，是與

隊(duì)友,、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，是一份美好的感動(dòng)和回憶,?！笥浧?：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(三篇)暑期實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)光飛逝,，大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了,，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在這個(gè)火熱的七月，我們暫別舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì),，了解社會(huì),，深入社會(huì),。

實(shí)踐工作是很重要的,，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程來(lái)說(shuō)，我經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,，再到以后的社會(huì)工作階段,。而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作,。實(shí)踐是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程。實(shí)踐的目的就是運(yùn)用,，就是去指導(dǎo)工作,。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),，是展示自己能力的平臺(tái),。

想要有一份自己心儀的工作,，又談何容易啊,！

,。,。,。,?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。剛開始去的時(shí)候,，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問題,，時(shí)常也感覺很無(wú)助,，很尷尬,，很多東西都不懂,，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

暑期社會(huì)實(shí)踐給我們提供可一個(gè)走出校園，踏上社會(huì),，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái),。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng),；另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天,，但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,，開闊了眼界,，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。使我懂得了在將來(lái)不管做什么要有堅(jiān)持不懈的精神,。要勤勞,，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,。要明確目標(biāo),，端正態(tài)度,。我覺得不論做什么工作,，都要學(xué)會(huì)微笑。這樣別人才會(huì)對(duì)你真誠(chéng),，總是一些看似細(xì)微的東西可實(shí)際上卻是至關(guān)重要的,。比如一句簡(jiǎn)單的問候，但卻能表現(xiàn)出你對(duì)別人的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。溝通也是一種技巧和能力,，要巧妙運(yùn)用,。在社會(huì)上要善于與別人溝通需要長(zhǎng)期的練習(xí),。社會(huì)是殘酷的,，光是有文憑沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在社會(huì)中生存會(huì)有一定的阻礙,。在這次實(shí)踐中,，通過親身體驗(yàn)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的差距與不足,。

社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響，它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見

識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干,、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀,？回想起來(lái),，才發(fā)覺,，原來(lái)乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì)。在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義,，時(shí)間的寶貴,，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向,，也讓我認(rèn)識(shí)到了工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議,，不要太過急燥,，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),，不要輕易的去承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,，我第一次真正的融入了社會(huì),，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間,，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,，怎樣處理之間的關(guān)系,。利用這次難得的機(jī)會(huì),，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后

進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)期間,，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取,。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),。能夠做到服從指揮，與同事友好相處,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做,，要做就要做最好。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷要求自己,，完善自己，讓自己做的更好,。我還要參加更多的實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，這次實(shí)踐,，讓我對(duì)社會(huì)有了基本了解,，也對(duì)自己的能力有了基本評(píng)估,。社會(huì)隨著時(shí)間成長(zhǎng),，但社會(huì)的進(jìn)步是全體人類的共同努力成果,。實(shí)踐讓我們成長(zhǎng),，做事要注意細(xì)節(jié),，即使很小也會(huì)改變很多。實(shí)踐讓我進(jìn)步,。讓我懂得如何在社會(huì)上立足,。以后我會(huì)更加努力,，跟隨時(shí)代的步伐,，迎接美好的明天,！篇3：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐

心 得 體 會(huì)

《論語(yǔ)》中有這么一句話“吾嘗終日不食,，終夜不寐,，以思,，無(wú)益,，不如學(xué)也,?！币馑际钦f(shuō)一個(gè)人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個(gè)問題,，不會(huì)有什么結(jié)果，不如親自去學(xué)習(xí)研究,。所以這個(gè)暑假,，我選擇參加了三下鄉(xiāng)這個(gè)活動(dòng)。我們的地點(diǎn)是江西吉安泰和,，我們的名稱叫好學(xué)課堂。在下鄉(xiāng)過程中,，每天我都在鍛煉,、都在成長(zhǎng),，雖然說(shuō)很累、很辛苦,，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂的,、充實(shí)的,。

——題記 我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個(gè)地方,，當(dāng)你真正愛上它的時(shí)候，那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開它的時(shí)候,，剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶,。離開吉安已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，心里面卻不由自主的一直想著那個(gè)地方,，似乎被定格,，又似乎就那樣被封存,。從啟程前往直到動(dòng)身離開，就像一切發(fā)生在昨天,，都那么深刻,、那么清晰?? 清楚的記得7月3日那天,，我們擁有著同一個(gè)夢(mèng)想的15名隊(duì)員和兩名帶隊(duì)老師一起登上火車,，四個(gè)小時(shí)的車程,，沒有枯燥，沒有不耐,，在一片歡聲笑語(yǔ)中度過,，不知不覺我們終于到達(dá)了江西省吉安泰和實(shí)驗(yàn)小學(xué),。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，懸掛橫幅,，安頓食宿??忙完后，我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,，帶隊(duì)老師向大家分配了工作,，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來(lái)?? 第二天,，招生工作順利展開,，挑戰(zhàn)開始?? 關(guān)于支教：

第一次真正走上講臺(tái),，我教的是小學(xué)四年級(jí)五年級(jí)的數(shù)學(xué)。心里有點(diǎn)緊張,。然而,，面對(duì)眾多學(xué)生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散,，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容,。令我值得高興的是,，自己在整個(gè)講課過程中授課流暢,，言辭清晰,。當(dāng)然,，有喜自然也有憂,，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是,，大部分同學(xué)基本一片漠然,。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些,，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過,。經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到第二次講課時(shí),，效果明顯了很多,，所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握,，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí)，但同學(xué)們都能理解掌握,。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂悲愁,，體會(huì)到就是做一位單純的老師,，要做到負(fù)責(zé)任,、一絲不茍,，也并不是那么簡(jiǎn)單。

課后與學(xué)生是朋友,，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛,、好學(xué),，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變,，比如在文化課之外開展的興趣課,，做到德,、智,、體、美相結(jié)合,，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天的時(shí)間雖然短暫,，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多,；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要,，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過于隨便了,，比如上課不聽講,，搗亂課堂秩序,，而他們自己并沒有認(rèn)識(shí)到這是不正確的,，但是經(jīng)過教育

后,，他們會(huì)聽話很多。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情,，可是進(jìn)過這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻的體會(huì)出了當(dāng)一名老師的不易,。

支教的十天中,，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多,，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí),。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”,，心里會(huì)覺得滿滿的,。那種感覺真的很美好,。

關(guān)于調(diào)研：

在本次三下鄉(xiāng)中,，調(diào)研也是我們的主要工作。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問卷的設(shè)計(jì),，是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過程,。但是在這過程中,，我學(xué)會(huì)了很多東西。調(diào)研活動(dòng)中,，令我最難忘的是深入農(nóng)戶,，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問題,，走了近兩個(gè)多小時(shí),，頂著炎炎烈日,，但是我們并沒有覺得的很累,，反而是感到滿滿的充實(shí),。這之中我們也遇到了一些困難,，主要是他們不相信,、不信任我們,，拒絕我們，以為我們是干壞事的人,，會(huì)影響到他們的切身利益,。我們自己也不相信自己，不敢隨便問人,，因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了,，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對(duì)象。后來(lái)問著問著,，也就沒那么多的顧慮了，情況也好多了,。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人,，也遇到了很多不同的想法和見解，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識(shí)了我們的社會(huì)的—互助,，信任,，冷漠，不信任····· 還記得當(dāng)我們到個(gè)別學(xué)生家中家訪調(diào)研時(shí),，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)我們很熱情，極力配合我們的家訪調(diào)研工作,。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)對(duì)

于孩子教育的態(tài)度是不好的,。我們會(huì)與他們溝通,，告訴他們教育的重要性,，讓他們知道只有知識(shí)才能改變命運(yùn),。在短短的幾天實(shí)踐中,，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,，書本所學(xué)不到的東西,，總體來(lái)說(shuō),，在調(diào)研過程中,，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通,。

關(guān)于生活：

未去之前就聽說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常的艱苦,，但這么看來(lái),，我們算非常幸運(yùn)的了,。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘膶?shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特別的熱情,。特別把我們安排在了平時(shí)學(xué)生住的宿舍,。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品,，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動(dòng)不已,。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番,，但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)為難了。我們到了第一天校長(zhǎng)就帶我們買了菜,、米等必需品,，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。我們團(tuán)隊(duì)里面除了個(gè)別幾個(gè)隊(duì)友,，其他的人都不怎么會(huì)做飯,。也許在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯確實(shí)有難度,。但是,，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好,，從不知道在哪里買菜,，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富,，香香的飯菜,。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)安排人出去買菜,，同時(shí)每天都會(huì)安排人做飯?？傊?，大家經(jīng)過三四天后就慢慢進(jìn)入狀態(tài)，每件事都進(jìn)行得有條不紊了,。偶爾早上起床,，便會(huì)聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊(duì)友忙碌的身影,，那都是很美好的事情,。

準(zhǔn)備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作,，尋找題材,，每個(gè)人都著力挖掘著自身的潛力，同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限,。每天晚飯后,，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那段時(shí)間大家都很辛苦,，學(xué)生也積極配合,，在布置、排練過程中大家有過爭(zhēng)執(zhí),、有過沖突,，在我看來(lái)這都很正常，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì),，這說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),。

離別實(shí)驗(yàn)小學(xué)：

很快的十五天過去了，我們不愿看到離別時(shí)的眼淚,，于是沒有告訴學(xué)生我們離開的具體時(shí)間,。但當(dāng)我們收拾好行李時(shí)，學(xué)校附近的學(xué)生還是來(lái)了,，孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶,，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊(cè),，有的還給我們送折下的心,，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園,、望著自己站過的講臺(tái),，我們心中是那么的不舍?? 實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，為以后步入社會(huì)參加工作打下良好基礎(chǔ),。在實(shí)踐的過程中,，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，所學(xué)習(xí)到的東西就不一樣,，社會(huì)是多元化的，它對(duì)人才的要求越來(lái)越高,，我們不能只學(xué)習(xí)課本知識(shí),，要不斷了解社會(huì)現(xiàn)狀和社會(huì)就業(yè)趨向，不斷從生活中學(xué)習(xí)或總結(jié)其他知識(shí),，從各個(gè)方面武裝自己,，只有這樣在競(jìng)爭(zhēng)中才能凸顯自己的綜合才能。當(dāng)然了,，在實(shí)踐中也讓我看到了自己的不足,，理論知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系是有一定缺乏的。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,，不斷提高自身綜合能力,，增長(zhǎng)才干，知識(shí)聯(lián)系實(shí)際,，進(jìn)一步確定人生奮斗目標(biāo),。