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2022年初二生物教師教學工作總結優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2022-12-01 21:18:33
2022年初二生物教師教學工作總結優(yōu)秀
時間:2022-12-01 21:18:33     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢,?下面是小編整理的個人今后的總結范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

初二生物教師教學工作總結篇一

這一學年,,本人跨年級授課,擔任七年級(1)至(3)班,、八年級(1)至(3)班的生物教學工作,,且班級人數(shù)眾多,相對來說工作量比去年大了很多,。所以我在教育教學工作中的確遇到了不少困難,。針對這些問題,我努力學習,、認真鉆研,、積極思考,在實踐中不斷尋找有效的解決問題的方法。此外,,還常聽我們組其他老師的課,。并在課后認真思考、反思,、總結,。我明白,要想做得更好,,應多取他人之所常,,以補己之所短,才能盡快的形成自己的特色自己的風格,,因此我努力,,我也幸運地得到其他老師的精心指導,從他們那學到很多寶貴的教學經驗,。此外還大量閱讀與生物教學相關的書籍及與課改有關的材料,。總之在我們組老師的幫助和我的努力下,,我的教育教學工作能力有了很大的提高,,所教學生的成績較去年有了很大的進步。在教學中,,我把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,,本人還很注重教學經驗的積累,,及時寫教學反思,認真及時批改作業(yè),,通過作業(yè)及時了解學生的學習情況,并認真總結每次考試,,在輔導中做到有的放矢,。總之,,在這一年的教育教學工作中,,我有了很大的進步,但離目標還有好大一段距離,,我會在以后的工作中更加努力,,爭取更大的進步。

二、學生管理方面

本學年,,我雖不當班主任,,但我積極、認真地協(xié)助班主任的工作,。并從各位班主任的身上學到了很多管理學生的經驗,。并認真閱讀了這方面的書籍,結合本土學生的特點,,逐漸形成自己的見解,,明顯地感覺到自己的進步。

三,、思想方面

本人的教育教學思想也有了很大的進步,,更趨于成熟,不過作為年輕教師本人還是不斷學習先進的教育教學理論,,更新教育思想,,提高自己的思想意識?!皩W高為師,,品高為范”,所以我不斷地學習,,不斷思考,,并以身作則,給學生無形的力量與教育,。本人熱愛集體,,服從分配,團結同事,,愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人,并在這過程中體會教與學的快樂,。帶著一顆陽光的心走進學校,,

走進教室,走進學生的心靈,?!盎畹嚼希瑢W到老”,,本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力提高自己,以便使自己更快地適應社會教育發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質,。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,。在工作中,尊敬領導,、團結同事,,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

總之,,我是在不斷學習不斷的實踐中前進,,力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。在這里,,我很感謝我們組老師對我的幫助,,是你們讓我成長得更快!在這讓我說一聲“謝謝”。

初二生物教師教學工作總結篇二

一學期來,,適應新時期教學工作的要求,,認真學習新課程理念,認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及反思,。

一,、在教學方面

1、提高教學質量的關鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,,了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結構,重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教效果更好,。

②了解學生原有的知識技能水平,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施等。

③ 考慮教法,,解決如何把已掌握的知識傳授給學生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學,關注全體學生,,注意信息反饋,,調動學生的有意注意,使學生保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,,注意激發(fā)學生學習生物的興趣,。

2、要提高教學質量,,還要做好課后輔導工作,。

在講授新課的同時,我著重抓好學生的思想教育,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,。和學生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,學生就有了學習生物的熱心和動力了。

3,、積極參與聽課,、評課。

一學期來,,我虛心向同事請教課堂教學中的每一個細節(jié),,力爭在課堂教學中不出現(xiàn)不應有的失誤。為此,,我多次聽課,,多次請同學科的老師評我的課,讓他們挑出我在課堂教學中的“刺”,、擇出我在課堂教學中的“癟谷”,,取別人之長、補自己之短,。并注意創(chuàng)新,,形成自己的教學風格和特色。教學思路明了,、教學模式先進了,,學生更加喜歡上我的生物課了。

二,、成績與反思

在教學中,,大部分的學生上課認真,學習積極,,也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能,。在學校組織的期中考試中大部分學生的成績有了大幅度的提高。但有部分同學上課沒有課本,,不聽課,,不思考,,不做作業(yè);有些同學考試不認真,成績很差也沒有羞恥感,。由此,導致部分同學學習成績很差,。但本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,,嚴格要求學生,,尊重學生,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務,。

通過一學期來的努力,通過新的課標的實施學習,,充分調動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,,提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法,,自學能力得到了進一步的提高,,爭取到初一學業(yè)水平考試中取得了良好的成績。

隨著課程改革的推進,,對教師的素質要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,以促進我的教學工作更上一層樓。

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