總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初三第一次月考總結(jié)作文篇一

發(fā)下來卷子之后,，經(jīng)我自己分析，發(fā)現(xiàn)主要還是審題不夠仔細(xì),，還有一些不會做或自認(rèn)為時間不夠的題,，這些是因?yàn)檎n外題做的還是太少，需要多做題才可以解決,。而語文的閱讀,，也出現(xiàn)了很多問題，答題時我總是天馬行空般的亂答,，完全忘記了我背誦的各種方法,，所以得不了較高的分。

在語文科目上最主要的問題還是閱讀,，也是每次考試的扣分點(diǎn),，看來還是需要進(jìn)行長久的訓(xùn)練，必須把所學(xué)到的答題技巧記在心里,，并能夠?qū)W會靈活應(yīng)用,，這樣我的閱讀才有可能得到真正的提高。

語文是最考驗(yàn)努力的學(xué)科,，但如果足夠努力,，也會是分?jǐn)?shù)和成績提高最快的學(xué)科，我們怎樣對待語文學(xué)習(xí),，語文也會用自己的方式來回報(bào)你,。記得有位中考狀元說過：“如果你把語文當(dāng)作一門學(xué)科，那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不好語文,；如果你把語文當(dāng)作對自己靈魂的升華,，那么你會在不知不覺中學(xué)好語文，獲得好成績,?！蔽覀儗W(xué)語文不能僅僅為了成績，更為重要的是在學(xué)語文的過程中,，提高自己的精神境界,，思想意識，得到屬于自己的收獲,。

雖然月考卷子較難,，但是正如老師所說，難度大的卷子就如同壓力巨大的壓縮機(jī),，它可以壓扁海綿,，卻壓不動鋼鐵。所以,，我們要努力將自己變成一塊堅(jiān)硬的鋼鐵,，夯實(shí)基礎(chǔ),，努力拔高，讓再難的卷子也壓不倒我們的自信和成績,。

而在數(shù)學(xué)方面,，我還是要緊跟老師的步伐，多做難題,、課外題,，杜絕再出現(xiàn)這次“難題會做，簡單題卻錯”的情況,，用自己的努力換來成績,。

努力吧！好成績永遠(yuǎn)屬于會思考的,，勤奮的人,。

初三第一次月考總結(jié)作文篇二

第一次月考匆匆忙忙地結(jié)束了，我從中發(fā)現(xiàn)了很多自己學(xué)習(xí)中存在的問題,。

這次月考我的歷史成績只有84分,，起初我用“題太難”這個理由來安慰自己，但是之后我才得知班里有很多同學(xué)都上了90分,，可見考不好的最根本原因并不是“題太難”,，而是自己的水平還不夠高。拿到卷子,，認(rèn)真分析了所有錯題,，最終我總結(jié)出了自己在歷史學(xué)習(xí)中的一個大問題：學(xué)得太不靈活,。試題雖然不容易,，但其他同學(xué)依然能取得很好的成績，那是因?yàn)樗麄儗W(xué)得更加靈活,，運(yùn)用得更加熟練,，而我只是機(jī)械地背會書上的東西，卻沒有認(rèn)真去思考知識之間的聯(lián)系,，缺乏時間感和空間感,，也不注意中國歷史和世界歷史的結(jié)合，因此成績很不理想,。我認(rèn)為在今后的歷史學(xué)習(xí)中,，要認(rèn)真分析課堂上的材料，多思考,，提高歷史的時間感和空間感,，要將中國歷史與世界歷史仔細(xì)比較，注重細(xì)節(jié)和答題方法,。

數(shù)學(xué)成績也很不好,?？记拔艺J(rèn)真總結(jié)了錯題，本以為會取得一個滿意的分?jǐn)?shù),，而真正的結(jié)果卻令人大失所望,。粗心將圖畫錯，計(jì)算失誤,，審題不清,，不注意細(xì)節(jié)，這一連串的問題全部暴露了出來,。分析過后,，我決定每一天堅(jiān)持做粗心克服訓(xùn)練，及時總結(jié)錯題,，做超多中考題,，多做多練，我相信成績必須會有所提高,。

其他科目的成績還算不錯,，但這還沒有到達(dá)我的目標(biāo)。年級前20名,，一個簡單而又不簡單的目標(biāo),，我深知，如果要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),，就要很認(rèn)真,，很踏實(shí)，靜下心來,，一步步攀登,，一點(diǎn)點(diǎn)超越，不能有疏漏,，不能有松懈,，始終努力，堅(jiān)持到底,。

總之,，這僅僅是第一次月考，是初三的開始,，我還有很多奮斗的時間,。我想對自己說：靜下來，認(rèn)真,，堅(jiān)持,，努力，加油！

近日,，各中學(xué)將會陸續(xù)進(jìn)行初三的第一次月考,。好的開始是成功的一半，對于初三生來說,，第一次月考至關(guān)重要,，這既是對初三第一個月所學(xué)知識的檢驗(yàn)，也檢測了同學(xué)們是否適應(yīng)緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，更是為初三接下來的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)明確方向。

第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識,。所以,，初三生要在學(xué)習(xí)初三新知識的同時，做到以下三件事：

1,、復(fù)習(xí)整理初一,、初二所學(xué)的基礎(chǔ)知識。

2,、復(fù)習(xí)時應(yīng)要多讀課本,，抓住基礎(chǔ)，認(rèn)真吃透課本上的每一道例題,，例題是有代表性,，典型性的，中考也曾出現(xiàn)過課本原題,。

3,、考前把最近校園發(fā)的綜合卷子（一套就夠）重新做一遍。主要目的是熟悉題型,、找找考試的感覺,。

升上初三以后，部分學(xué)生會漸漸出現(xiàn)以下的心態(tài)問題：

1,、精神極度緊張,，感覺壓力很大幾乎喘但是氣,。

2,、緊張不起來，求知減弱,，學(xué)習(xí)有所松懈,。

3、急于求成,，焦慮急躁,，恨不得一口吃成胖子。

而第一次月考則會將同學(xué)們各自的缺點(diǎn)暴露無遺：

1、精神緊張的同學(xué)考試狀態(tài)不佳,。

2,、學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)感覺試卷難度大。

3,、急于求成的同學(xué)則會發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)不牢固,。

但切記中考之前的所有考試不是用來區(qū)分成績的，而是幫忙你檢測知識掌握狀況的,。所以每一次考試結(jié)束后你完全能夠先把成績放在一邊,，花主要的精力去研究你的知識盲點(diǎn)和弱點(diǎn)，然后制定針對性的復(fù)習(xí)措施,。

初三第一次月考很重要,，但第一次月考的成績并不重要，你就應(yīng)慶賀你在中考前找到了自己的知識漏洞,。一道題做錯了,，就不要找“粗心”“審錯題”之類的借口，其實(shí)就是你相關(guān)的知識體系沒有搞清楚透徹,。因此要對這部分題涉及的知識做一個更深,、更廣的復(fù)習(xí)。這其實(shí)是月考最重要的一個點(diǎn),，而往往被學(xué)生忽略,。

同時在初三整個階段中，要想一向持續(xù)優(yōu)秀,，孩子們還需做到：

1,、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,，對所有人來說,，化學(xué)都站在了同一個起點(diǎn)，都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了,，學(xué)生的自信心就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個用心促進(jìn)的作用,。反之,，如果一開始不著急、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補(bǔ),，大大降低了復(fù)習(xí)效率，影響總體成績,。

2,、緊追不舍——初三年級,，為了給中考復(fù)習(xí)留出更多的時間，校園老師會趕進(jìn)度,，課程講得比較快,，稍有懈怠就會比較吃力，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補(bǔ)上,，又欠了新賬”的狀況,，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,，就會是一鍋粥。所以,，必須要緊追不舍,、及時復(fù)習(xí)，化解疑難問題,。

初三第一次月考總結(jié)作文篇三

月考是一面鏡子,，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會,。反思會讓我找到許多的`問題,，認(rèn)識到自己的方向有無歪斜。初三是一個人生的分水嶺,，一定要把握好方向才不會迷失,。這次月考讓我冷靜下來，細(xì)細(xì)反思,。

原來在放暑假的時候,，我精心的為自己的初三做了目標(biāo)和打算。從每天的計(jì)劃到考試的成績,，我都詳細(xì)的做了安排,。原以為一切會按計(jì)劃進(jìn)行，我也會保持著原來的好成績,。但,，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計(jì)劃。

這一次月考,，我是滿懷信心去考的,，并沒有太多憂慮。但一門一門考下來,，卻出乎意料,。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的?？枷聛淼某煽円脖任蚁胂蟮牟詈芏啵乙欢ㄒ煤梅此家幌挛疫@段時間的學(xué)習(xí)狀況。

這段時間我雖然把時間都用來學(xué)習(xí),，但成效并不大好,。有一些難題還是沒時間解決，而一些基礎(chǔ)的地方掌握的也不扎實(shí),，導(dǎo)致考試的時候丟了許多不該丟的分,，許多細(xì)節(jié)也沒有注意。至于語文,，在作文這方面我沒有準(zhǔn)備好那一類的作文,，所以也沒有得到高分。在閱讀這方面,，也沒有注意分層,，審題的時候有幾點(diǎn)沒有答到。至于數(shù)學(xué),，因?yàn)槲冶緛砭妥龅念}少,，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯了,。還有物理的計(jì)算,，計(jì)算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題,。

在這一切背后,，更啟示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍,，學(xué)習(xí)訓(xùn)練初三因?yàn)槊屯Ｖ沽?，這次看來我還因該堅(jiān)持下去，節(jié)省更多時間來復(fù)習(xí),。

這一次月考,，讓我明白了許多困難以及挑戰(zhàn)，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在之后好好努力的,。

初三第一次月考總結(jié)作文篇四

時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,，放不下。

這次月考,，給我的感覺遠(yuǎn)不能用震驚來形容,。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字,，眼前一片黑,，天地就像塌陷了一樣,。

每次考后，孩子們都會惴惴,，因?yàn)槊總€人考的都令人滿意的時候不太多,，而每次月考，都是我電閃雷劈,、神色俱厲之時,，暴風(fēng)雨就要壓境了。

我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢我的心里,，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重,，又有誰能夠明白平時在校園，為了學(xué)生們轉(zhuǎn),；在家里,，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞,，我的臉上常常不茍言笑,，可誰明白每一刻我都在殫精竭慮而這次的結(jié)果，無異于海嘯,，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想,。

人就應(yīng)講誠信的，答應(yīng)了別人就就應(yīng)做到,。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到此刻,，多少人關(guān)注想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長孫校長的期望,，安主任的事無巨細(xì),，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行,，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福,，為自己感到幸運(yùn)。人活在這個世界上,，其實(shí)也不為名利,，就為了干得痛快，活得舒心,。在這個人性化的群眾里,，我很累，但我真的很快樂,，我不為任何世俗的目的工作,，我為工作的過程而快樂。

剛進(jìn)初三時,，我就緊張,，初三上學(xué)期,，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束，算是完成了任務(wù),。初三下學(xué)期,，面臨中考,，我精神愈發(fā)緊張,。假期里就在想我這個學(xué)期就應(yīng)怎樣過，每個學(xué)生什么狀況,，教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)就應(yīng)怎樣把握,。我也寬慰自己，只要盡力,，必須會有好結(jié)果的,。

我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望，但我實(shí)在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望,。這在我,，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，說嚴(yán)重點(diǎn)，這簡直就是舍生取義,、殺身成仁的時刻,。幾次辦公會，幾次初三組老師開會,，領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實(shí)驗(yàn)器材的態(tài)度,，讓我感動，讓我沸騰,。我在班會課上多次強(qiáng)調(diào),，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人,，就像我們初三在每一次校園活動之中的表現(xiàn)一樣,，關(guān)鍵時刻，萬眾一心,，排除萬難,，去爭取勝利！

是成功路上的曲折還是我過于盲目樂觀這一次月考給我,，給課任老師,，給所有的學(xué)生以重重的一擊。我想過不是太好,，但沒有想到會到如此地步,。我不想再跟人家差的校園比,，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的,。教訓(xùn),，換來以后更加腳踏實(shí)地的努力。

錯誤既然鑄成,，后悔無濟(jì)于事,，倒不如認(rèn)真反思，把錯誤當(dāng)成一塊墊腳石,。

先分析一下學(xué)生目前學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧,！

首先，學(xué)生還沒有回到學(xué)習(xí)的軌道上來,。誰都明白初三很累,，誰都料到初三這個學(xué)期會緊張如戰(zhàn)場，所以,，在寒假里,，大多數(shù)的人都像快要溺死的人，緊緊抓住消閑的最后一根稻草,。等半是期盼,，半是不情愿，但仍不得不來到校園,，一下子融入緊張的學(xué)習(xí)生活中,，是很難適應(yīng)那緊張的生活節(jié)奏的。白天難以集中精神,，晚上對作業(yè)疲于應(yīng)對,，加上早上早起，睡眠不足,。導(dǎo)致一天又一天的惡性循環(huán),，致使學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)，學(xué)習(xí)效率不高,，考試成績不佳在所難免,。

其次，沒有找到良好的學(xué)習(xí)方法,。跟各位老課任老師談起來,，最難教的其實(shí)不是平時，也不是初三上學(xué)期的緊張,，而是初三下學(xué)期的綜合復(fù)習(xí),。平時的學(xué)習(xí)，再緊張也是按部就班，知識范圍有限,，學(xué)習(xí)起來也不會感覺像是漫天撒網(wǎng),。很多學(xué)生在考完之后如夢初醒，評價自己這段時間的學(xué)習(xí)簡直就像夢游,。

第三,，是無的放矢，找不到重心所在,。這次月考,，因?yàn)槌跞蠈W(xué)期課程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢，這學(xué)期轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)階段,，但原先各個學(xué)期都有明確的進(jìn)度,，唯有初三很籠統(tǒng),，只有“單元復(fù)習(xí)”幾個字,。加上各位老師的復(fù)習(xí)策略不一，有的是從初一開始復(fù)習(xí),，有的是從初三開始倒著復(fù)習(xí),，而這次月考，基本是跟我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃背道而馳,，比如語文英語我們是從初一開始復(fù)習(xí),，考試范圍卻是初三。歷史新課還沒有結(jié)束,，考試資料卻是初一,。也就是說復(fù)習(xí)的資料和考試資料正好脫節(jié)。所以我平心靜氣想一下,，也權(quán)當(dāng)安慰自己,，幸虧是這樣，而不是我們復(fù)習(xí)完畢卻考成這種狀況,。反過來一想,，還是不能原諒自己：還是教的、學(xué)的不扎實(shí),。

第四,，學(xué)生應(yīng)對中考的心態(tài)狀況不一。跟上面的相比,，其實(shí)這才是最嚴(yán)重的問題,。我們都明白，應(yīng)對大賽,，最關(guān)鍵的是心態(tài),，號稱二分技術(shù)八分心態(tài)。而在戰(zhàn)爭之中,，決定勝負(fù)的往往不在隊(duì)伍龐大,，而在于軍心,，四面楚歌就是明顯的例證。

在這區(qū)區(qū)幾十人中,，有好幾種心態(tài),。心態(tài)最穩(wěn)定的是學(xué)習(xí)排行前十的學(xué)生，這些學(xué)生目標(biāo)明確,，心無旁騖,，明白關(guān)鍵時刻就應(yīng)迎難而上，學(xué)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

患得患失的是十幾名左右的同學(xué),，想考一中，差點(diǎn)實(shí)力,；想要放棄,，又不甘心。所以在別人埋頭苦干的時候,，這些人卻是前瞻后顧,，左顧右盼，心思不能集中,。

最差的,，最苦的是最后一批人。其實(shí)應(yīng)對中考,，沒有誰會舉重若輕,，但當(dāng)自己實(shí)力差別太大，想使勁卻又無計(jì)可施,，想上進(jìn)卻發(fā)現(xiàn)腦中幾乎是一片空白的時候,，無奈之下便選取了放棄。

應(yīng)對這些,，我已預(yù)料到,，也做過許多有的放矢的談心，但沒有事實(shí)做依據(jù),，很多人還是沒把我的勸說放在心上,，甚至認(rèn)為我小題大做。事實(shí)勝于雄辯,，月考之后,，吹盡黃沙始到金，還是放平心態(tài),，同仇敵愾,，從頭再來吧。

星期四下午，我實(shí)在按捺不住焦急,，于是我快刀斬亂麻,，聲色俱厲地給學(xué)生開了一次班會課。

我一個一個的跟學(xué)生們分析,，讓學(xué)生自己分析自己最近的學(xué)習(xí)狀況,，然后一針見血指出他（她）目前存在的問題。不包容,，不徇私,，不夸大，不隱惡,，對癥下藥,，實(shí)事求是。然后一向到晚上八點(diǎn),，全部處理完畢,，讓學(xué)生們晚上都好好的反思、總結(jié),，以便第二天能夠以嶄新的面貌投入到學(xué)習(xí)中去,。

第二天星期五，我又給孩子們找出癥結(jié)所在,，掃除前進(jìn)路上的絆腳石，然后群眾明確：

1,，端正態(tài)度,。人的天資有大小，但一個人的努力與毅力就應(yīng)無分別,。能考100分就不能考99,，能考59，就不考58,，能夠允許成績有差異,，但是這成績務(wù)必是你盡了全部的努力。然后我給學(xué)生們學(xué)習(xí)只是我們?nèi)松囊粋€方面,，然而做事情的態(tài)度卻能決定你成事與否,。

2，頭腦清醒,。我說世界上有一種人叫窮忙族,。整天忙得不得了，但生活卻沒有實(shí)效,，這種人生很悲哀,。想想我們自己是否也陷入了窮忙的境地知識明明學(xué)過了，為什么兩遍三遍十遍八遍就是記不住所以在做事的時候，就得有心,。學(xué)過的東西就得動用一切手段,，耳聽，手記,，圈點(diǎn),，互說，互問,，溫故知新記住,，記住之后就不能忘。

3,，通讀教材,。初三時期是綜合初中所有知識的時期，這時候的學(xué)習(xí),，“臨時抱佛腳”基本無效,。原先小月考，知識有限,，臨時發(fā)力,，偶爾也能取得好成績。然而到初三,，如果還是以點(diǎn)帶面,，就好比是撿了芝麻漏了方瓜。再看看成績好的同學(xué),，人家的力氣都是用在平時,，把教材吃透，把知識織成網(wǎng)絡(luò),，才會駕輕就熟,、從容自如。

4,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。最近作業(yè)確實(shí)夠多，以至于學(xué)生們早早到校不干別的,，互通作業(yè),，甚至照抄。此刻反思一下,，照抄的作業(yè)有無功效還不是欺騙了老師更貽誤了自己,！子曰：知之為知之，不知為不知,，是知也,。背得挺熟,，為什么不反思一下自己的行為呢

至于我自己，于危如累卵的局面之下也鄭重反思,。

首先：調(diào)整心態(tài),。正確應(yīng)對這一次失敗。我也想清楚了,，這一次的月考,，失敗比成功好。成功往往使人麻痹,，失敗才會使人看到距離,。月考的結(jié)果，接下來的談心,，第二天就讓孩子們有了嶄新的改變,。我相信以后孩子們學(xué)習(xí)會更清醒，做作業(yè)會更盡責(zé),，心態(tài)會更平穩(wěn),。

其次：以大局為重。作為班主任,，我也務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整。剛開始我還是按照原先的管理方法來管理,，還沒有合理調(diào)整管理策略,。以后的日子里，更就應(yīng)多關(guān)注復(fù)習(xí)方法為重,。至于自己,，所有的書稿，約稿全部推掉,，心無旁騖，放手一搏,。

第三：搞好協(xié)調(diào),。初三學(xué)生，全盤好才會真的好,，不能有一門弱科,。所以做班主任，發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通,。有時候也不妨舍小家顧大家，為了全局,，統(tǒng)籌把握,。

第四：與學(xué)生同甘共苦,。這上下的日子里，全程跟蹤,，做學(xué)生的主心骨,、貼心人、排頭兵,，坦誠以待,，有問題及時解決。

總之,，用八個字概括自己的心跡吧：盡心盡力,，無怨無悔！

初三第一次月考總結(jié)作文篇五

這段時間很關(guān)鍵,，大家知道吧,。

也讓我們感受到了收獲的喜悅，開學(xué)以來大家很辛苦,，冒著酷暑,，是有收獲的，月考成績都出來了,，成績應(yīng)該肯定,，從縱向看，每個人都有收獲哪怕30分,，從橫向看,，我們也許超過了很多競爭對手，可惜不是統(tǒng)考,，只能在校內(nèi)從橫向看,，所以首先要關(guān)注的是成績變化（先算一下你的名次變化進(jìn)步？退步）的原因,，人家更努力,。

認(rèn)真分析月考成績，調(diào)整目前的學(xué)習(xí),。好的地方（刻苦精神,、團(tuán)結(jié)合作精神、良好的學(xué)風(fēng),、聽老師的話,、改善學(xué)習(xí)方法）如何保持？

今天是10月x日,，期中考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時候,。我們所有的老師,、同學(xué)，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期中考試的競爭當(dāng)中去,，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個同學(xué)人生的交響曲,，書寫我們學(xué)習(xí)的新篇章

同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時牌，要有緊迫感和危機(jī)感,，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上,，不該看的書,，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交,，不該聊的天,，一句都不能聊。戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動,，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。自覺的積極主動的，以高昂的專注態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中,。

所以,，現(xiàn)在我們主要考慮的是，如何調(diào)整好狀態(tài),，如何迎接考試,，還是這句話，志存高遠(yuǎn),、腳踏實(shí)地不過面對目前的形勢,，又有進(jìn)一步的要求

目標(biāo)很重要，我們的同學(xué)還是記著我們開學(xué)第一次會議的要求,，志存高遠(yuǎn),、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。耶魯大學(xué)調(diào)查學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo),?！叭绻銈冇心繕?biāo)，那么,，你們是可不可以把它寫下來呢,？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來,。xx年后，追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年寫下人生目標(biāo)的學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人,。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地,、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。人生目標(biāo)多重要??！

同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的考試目標(biāo)，希望同學(xué)們把這個目標(biāo)記在心里,，時時鞭策自己,。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰,，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出,，無愧,、無悔于我們青春的紀(jì)念！

目標(biāo)要明確：成績優(yōu)秀,、排名靠前的考生,，已經(jīng)掌握了知識。在這個階段,，強(qiáng)調(diào)“顆粒歸倉”,，爭取滿分的科目多一些，同時保持一個良好,、積極,、穩(wěn)定的心態(tài)，避免受到一些事件的干擾,，爭取考出最好成績,。

排名在中下等學(xué)生，一般都有弱科,，發(fā)揮不太穩(wěn)定,，必須樹立堅(jiān)定的自信心。此時要學(xué)會做“加法”,，這是一種很好的心理調(diào)適方法,。每做對一道題,，就鼓勵自己,，記載下來,，即便沒全對，也看得分部分,，不斷樹立信心,。

對于基礎(chǔ)較差,、排名靠后的學(xué)生，重要把錯題糾正過來,，能改多少就改多少,。積極參加史政試題的背誦，能拿小分拿小分,，要給自己心理暗示,，不橫向比較，每天改正一題,，不斷超越,、不斷進(jìn)步的表現(xiàn)，只要每天都盡力了就是好樣的,。

從認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課做起,、完成每一次作業(yè)、思考每一個問題做起,，持之以恒,。不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí)而懈怠，要積極回顧,、梳理,、反思總結(jié)提高（方法歸納、錯題檔案）,、

我們的行動必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度,，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲,；二是刻苦的態(tài)度,；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能,，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能,；四是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，每一步都要經(jīng)過,，都要經(jīng)過鍛煉,，不跳躍，不丟步；五是務(wù)實(shí)的態(tài)度,，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是,，不在外因找原因,。為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒,、練準(zhǔn)每一題,、邁實(shí)每一步！”不到最后一刻,，決不輕言放棄,！要重視練習(xí)。突出“五練”,，這“五練”是練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力。

練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問答題、論述題時,，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明確,、書寫認(rèn)真,、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專題,、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律,；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧,，提高考試技術(shù),；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

班級是一個集體,，每一個學(xué)生的行為都對集體產(chǎn)生一定的影響（有的開小差,、睡覺、拖后腿,、影響紀(jì)律）,，集體學(xué)風(fēng)好的影響，互相幫助,，帶動集體,。互相合作,，相互討論借鑒,，共同提高

上海世博會受全球關(guān)注，主題是城市讓生活更美好,，感受最深的是什么,？（為了城市發(fā)展靠合作，丹麥的“我們?nèi)绾卧O(shè)想未來”,，介紹了幸福和可持續(xù)發(fā)展城市的六個步驟,，介紹了丹麥和中國合作，大部分是探討兩國如何精誠合作,，以實(shí)現(xiàn)這個童話,，因?yàn)閴粝氤鞘械慕ㄔO(shè)是建立在合作互信、溝通交流的基礎(chǔ)上的,；六個步驟是建筑,、能源、水資源,、貿(mào)易,、設(shè)計(jì)、食品）

上海教科院王杰博士,，近幾年,，她專門從事研究教學(xué)有效性，在她的學(xué)術(shù)報(bào)告中,，有一個金字塔給我留下了深刻的印象（對于知識的掌握,，塔尖學(xué)生聽講5%掌握、看10%,，說20%,，做50%，教90%）,，可見互相合作的重要,；

要鍛煉良好的心理素質(zhì),，充滿信心。有人說,，“考試三分靠水平,，七分靠心理素質(zhì)”這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好,，誰就肯定會發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,，這樣到正式考試時就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮,。對待考試要做到“不煩惱,、不害怕、不著急,、不驕傲”,，用一顆平常心來對待成績和名次。

同學(xué)們,，人生離不開考試,，人生本身就是一場考試，人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的,！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺,。同學(xué)們,，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣,，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,，向著生命中的一座又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)初三的第一次期中考試,，共同書寫人生的新輝煌,。