作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【幨占淼慕贪阜段?，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)活動(dòng)教案大班 端午節(jié)活動(dòng)教案及反思篇一
一年一度的端午節(jié)又要到了,，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣……針對(duì)孩子們強(qiáng)烈的好奇心,，我們?cè)O(shè)計(jì)了"端午粽飄香"活動(dòng),。
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)。
2,、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。
3、愿意與同伴交流分享,，感受過端午節(jié)的喜悅情感,。
1,、區(qū)域里展示各種親子制作的鴨蛋網(wǎng),，樂意與同伴交流欣賞;投放關(guān)于端午節(jié)來歷、風(fēng)俗的書籍,、圖片,、幼兒自主閱讀交流。
2,、物質(zhì)：ppt"端午節(jié)",、粽子、艾草,、蒜頭,、鴨蛋網(wǎng)等。
1,、談話導(dǎo)入,。
提問："你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"
"你喜歡吃哪種粽子?"
"為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"
(幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
2,、說說端午節(jié)的.古老故事。
(1)教師講述端午節(jié)的來歷,。
(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗,。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……),。
(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
3、教師小結(jié)：
從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,，蚊子,、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國人非常聰明,，愛動(dòng)腦筋，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,，用以驅(qū)除蚊蟲。
4,、幼兒品嘗粽子,，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂
(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味
(2)幼兒分享粽子
在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋,，幼兒自主嘗試編鴨蛋網(wǎng),。
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