無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

如何快速提高成績的方法篇一

hi,，大家好,，我是勝利老師,，今天課程的主題是如何快速提高語文成績,？

提起語文，可能大多數(shù)的家長和學(xué)生都會(huì)感到非常頭疼,，頭疼一方面是因?yàn)檎Z文的分值很高,，而且還有越來越高的趨勢,，對(duì)升學(xué)具有舉足輕重的地位。但另一方面呢,，大部分的家長和學(xué)生,，甚至老師都認(rèn)為語文很難像數(shù)理化一樣考高分，快速提高語文成績更是想都不敢想的事情,！

以合肥市2016年中考為例,，715-719分之間的考生就有950人，平均每1分就差別了190人,，正所謂“一分一操場”呀,！我們?cè)賮砜纯锤鲗W(xué)科最高等級(jí)的分?jǐn)?shù)線，語文是130分以上,，而數(shù)學(xué),、政史都是140分以上，理化是144分以上,，英語是146分以上,，相比之下，語文比其它學(xué)科足足少了10多分,。假如我們能夠讓語文和其它學(xué)科一樣的分?jǐn)?shù),，那可能就會(huì)使考生在全市的排名一下子就上升了2000名左右呀，這樣的話考入名校甚至名校重點(diǎn)班就猶如探囊取物一樣容易了呀,！

說到這里,，有的家長或?qū)W生可能會(huì)說，這個(gè)道理我是早已知道,，但是怎樣才能快速提高語文成績呢,？勝利老師，你有沒有秘籍呢,？當(dāng)然有啦,，不然，我也沒有必要在這說廢話了,！

要想找到快速提高語文成績的秘籍,，我們要先分析一下語文成績普遍不高的原因,。原因當(dāng)然很多了,，但我認(rèn)為主要有兩種原因：第一，家長和學(xué)生對(duì)語文的重視度不夠,，花費(fèi)的時(shí)間和精力較少,。你看看自己和身邊的同學(xué)，是不是輔導(dǎo)數(shù)理化英科目的最多,，輔導(dǎo)語文者寥寥無幾,！第二,，學(xué)生對(duì)語文應(yīng)試技巧掌握不夠，語文考試和其它科目一樣有很高的技巧,。掌握了其中的技巧,，語文成績也就“呼呼”地提上來了，可能你還說“so easy”,！

這時(shí),，可能有的人會(huì)說：你說的這么邪乎，那么到底有哪些技巧呢,？能不能說一個(gè),，讓我們開開眼呢？好的,，現(xiàn)在我就以作文為例,，來看看怎樣來快速提高作文成績。

根據(jù)我的了解,，大部分考生都是在考場上即興（四聲）作文的,，當(dāng)場審題，當(dāng)場構(gòu)思,，當(dāng)場寫作,，多費(fèi)勁呀！而且考場上留給作文的時(shí)間最多1小時(shí),，想在這么短的時(shí)間內(nèi)寫出一篇優(yōu)秀作文可不是一般人能做到的呀,！甚至，請(qǐng)一位作家來寫,，都未必能寫好,！但是，如果作文時(shí)間給你一天,，或者一個(gè)月,，甚至一年，再允許你隨意參考各種資料,，你是不是就一定能夠?qū)懗鲆黄米魑哪?？答案?dāng)然是肯定的，再不肯定,，估計(jì)神仙也救不了你嘍,！我也了解過那些作文得高分的學(xué)生，他們基本上都不是考場上臨時(shí)發(fā)揮的,，而是平時(shí)就準(zhǔn)備好的,，只不過是搬到考場上罷了！

我先不告訴你,，我們一起先來看一篇優(yōu)秀作文,。

你是我最感激的人

當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天,。

——汪國真

“那不是蘆葦,，是菖蒲?！蹦阈χ次?，慈愛溫和。兒時(shí)的我因?yàn)槟赣H繁忙的工作,，長期與你生活在鄉(xiāng)村里,。在你溫暖的臂彎里，在輕聲的呢喃中,，我體會(huì)到了愛,。所以，在我的生命中,，你是我最感激的人,。

在初見暑氣的夏夜，臨水的院子里,，人聲,、蟲鳴混合著菖蒲的香氣，在你的蒲扇下悠悠拂來,，煞是清新,。夏日晚上蚊蟲多，你總是麻利地從抽屜里拿出枯黃的菖蒲,，劃一根火柴,，點(diǎn)燃驅(qū)蚊。你總是笑著說：“還是點(diǎn)菖蒲 好,，比什么蚊香都靈,！”夏夜的晚上，伴著氤氳（注：yīn yūn）在空氣中菖蒲的氣息,，安然入夢,。夢中總是會(huì)出現(xiàn)那個(gè)熟悉的 場景：端午的日子，你抱著我,，與我一同將菖蒲插在門上,。我握一端，你握一端,，每插進(jìn)一根,，你就開心地笑一次。夢中的我一直沐浴在蒲扇的清風(fēng)下,，在無數(shù)個(gè)兒時(shí)的夏夜,，清涼著我的夢境。迷蒙里,，隱隱約約中,，你的一顰一 笑，句句叮嚀,，印在我的記憶深處,。

年復(fù)一年，風(fēng)吹菖蒲,，可臨水的院子里少了一個(gè)我,。每每在詩詞里讀到水、田園,，每每筆尖流出夏夜,，那一 滴滴文字滴進(jìn)血脈，都會(huì)帶我重新回到那溢滿菖蒲香氣的家鄉(xiāng),。

“當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天,?！蓖馄牛瑫r(shí)光會(huì)變老,，但是,，你給我的愛 從未改變。外婆,，感謝你為我不變的愛與付出,，你是我最感激的人，曾經(jīng)是,，現(xiàn)在是,，未來，也是,。

這篇作文是2016年安徽中考滿分作文,，語言優(yōu)美，感情真摯,，讀后很容易引起共鳴,，應(yīng)該不是臨時(shí)發(fā)揮的。這在前面已經(jīng)講過,，不再贅述,。

下面我們?cè)賮砜纯窗不帐〗迥曛锌甲魑念}目，或許你就能看出一些蛛絲馬跡,。

安徽省近五年中考作文題目

2016年安徽中考作文題目：你是我最_______的人

請(qǐng)以“你是我最_______的人”為題,，寫一篇文章,。

【提示語要求】

(1)請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整,。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作,。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名,、人名等,，否則會(huì)被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為,，相信你不會(huì)照搬別人的文章,，否則會(huì)影響你的成績。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),，文章不少于600字,。

2015年安徽中考語文作文題目

以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章,。

提示與要求：

(1)請(qǐng)你從“期盼”,、“慈愛”、“堅(jiān)毅”,、“失望”四個(gè)詞語中選擇一個(gè),，把題目補(bǔ)充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作,。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名,、校名、人名等,，否則會(huì)被扣分,。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章,，否則會(huì)影響你的成績,。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字,。

⑴可以寫你的經(jīng)歷,，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí),。⑵可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作,。

⑶文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名,、人名等,，否則會(huì)被扣分。

⑷抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章,，否則會(huì)影響你的成績,。⑸考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字,。

2013年安徽中考語文作文題目

以“那段

的日子”為題,，寫一篇文章,。

[提示與要求]

(1)請(qǐng)你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個(gè)詞語中選擇一個(gè),，把題目補(bǔ)充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作,。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名,、校名、人名等,，否則會(huì)被扣分,。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章,，否則會(huì)影響你的成績,。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字,。

2012年安徽中考語文作文題目

作文題為：以“______在其中”為題,，寫一篇文章。

要求：

1,、先把題目補(bǔ)充完整,。你可以從“趣”、“美”,、“情義”,、“做人"中選填，也可以填其他詞語,。

2,、可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

3,、文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名,、校名、人名等,，否則會(huì)被扣分,。

4、抄襲是一種不良行為,，相信你不會(huì)照搬別人的文章,，否則會(huì)影響你的成績。

5、考慮內(nèi)容充實(shí),，不要少于500字,。

那么，貫穿多年中考作文的線索究竟是什么呢,？我認(rèn)為是“愛”,。只要我們平時(shí)準(zhǔn)備好一篇以”愛“為主題的記敘文，基本上就可以在考試時(shí)應(yīng)付自如了,，作文取得高分也就自然而然了,！

說到這里，可能大家都會(huì)一種恍然大悟的感覺了,！

當(dāng)然了,，僅僅知道這些，還不足以保證作文一定拿高分,，我們還需要知道作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和閱卷潛規(guī)則,，還需要知道如何修改出一篇優(yōu)秀作文等等。如果大家有興趣,，可以繼續(xù)跟我學(xué)哦,！

好了，今天的課程就到這里,，bye-bye,！

如何快速提高成績的方法篇二

新初三的同學(xué)經(jīng)過假期的補(bǔ)課，迎來了新學(xué)期,，各學(xué)校陸續(xù)進(jìn)行的期初考試,，讓同學(xué)們真正體味到了初三的到來。

一上初三,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：老師講課的方法變了,，考試的題型變了，對(duì)同學(xué)們的能力要求高了,。面對(duì)這么多的變化,，面對(duì)期初考試的成績，許多同學(xué)都有些不知所措,。

特別是語文考試,，多數(shù)學(xué)校期初考試都依照中考題型出題，同學(xué)們會(huì)明顯感覺到學(xué)過的東西考的少,，課外的考查量增多了,，語文考試再不是背背念念就能考好的。

那怎樣盡快調(diào)整自己,，適應(yīng)初三,，適應(yīng)中考，適應(yīng)新學(xué)年的學(xué)習(xí)呢?

我們這一年的學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)九年級(jí)的兩冊(cè)語文書的內(nèi)容,，一方面要對(duì)初中所學(xué)的六本書進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),，同時(shí)還要對(duì)語文知識(shí)進(jìn)行整合訓(xùn)練 初中物理，所以這一年的知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,。

中考語文涉及的知識(shí)點(diǎn)和題型,，較之七八年級(jí)的考試要全面多樣，因而這一年除了學(xué)習(xí)性知識(shí)外,，更多的是要提高對(duì)這些知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力,，學(xué)會(huì)用已學(xué)的知識(shí)解決試卷中實(shí)際問題的能力。

要從心理上做好準(zhǔn)備：初三語文學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)運(yùn)用,。

在七八年級(jí)的學(xué)習(xí)中,，主要是老師講什么,，我們記什么;老師要求背什么,，我們背什么。老師要求背記的內(nèi)容,，也是考試的范圍或內(nèi)容,，同學(xué)們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差。

如何快速提高成績的方法篇三

史綱就是主干知識(shí)線索,，即那些反映歷史發(fā)展趨勢,，可以按照縱向或橫向線索加以整合的知識(shí)點(diǎn)集合。對(duì)史綱的梳理在二輪復(fù)習(xí)就已經(jīng)完成,，由于這些知識(shí)點(diǎn)是考查的核心內(nèi)容,，因此有必要再次進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，進(jìn)一步提煉重點(diǎn),，明確知識(shí)線索體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢和本質(zhì)特征,。

譬如，按照縱向線索,，我們可以梳理出世界市場的形成和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢,、古今中外政治制度的創(chuàng)新、中外經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,、民本思想及其實(shí)踐,、人文主義思想 的發(fā)展、古今中外民主與法制的發(fā)展,、中國現(xiàn)代化歷程等若干線索,。以世界市場的形成和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢這一線索為例，可以將必修二的第二單元,、第三單元,、第四 單元、第八單元的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合。

通過梳理,，進(jìn)一步明確近代以來世界市場的發(fā)展趨勢有：經(jīng)濟(jì)交流范圍不斷擴(kuò)大,、交流程度不斷加深，并且逐漸形成制度化,、體系化的世界市場,。

再如，按照橫向線索梳理重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,。明清之際的中國與世界,、第一次工業(yè)革命下的中國、辛亥革命時(shí)期的中國,、1949年至1956年的新中國等都可以從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度進(jìn)行梳理,。梳理時(shí)，一定要明確其經(jīng)濟(jì),、政治,、思想的階段特征，并理解它們之間的聯(lián)系,。

落實(shí)史實(shí),，查補(bǔ)細(xì)節(jié)知識(shí)

必修一：分封制與宗法制、皇帝制度,、郡縣制,、行省制、三省六部制,、選官制度,、兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭,、辛亥革命,、五四運(yùn)動(dòng)、第一次國共合作,、抗日 戰(zhàn)爭,、新中國的民主與法制建設(shè)、新中國的外交,、古希臘民主政治,、羅馬法、英國君主立憲制,、美國聯(lián)邦共和制,、兩極格局的形成、世界多極化趨勢,。

必修二：精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),、古代中國的商業(yè),、古代中國的經(jīng)濟(jì)政策、近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng),、近代中國物質(zhì)生活習(xí)俗的變遷,、20世紀(jì)50年代至70年 代新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的探索與失誤、中國經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開放,、新航路開辟,、兩次工業(yè)革命、羅斯福新政,、新經(jīng)濟(jì)政策,、斯大林模式、資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形 成,、世界經(jīng)濟(jì)的全球化,。

必修三：百家爭鳴、董仲舒的新儒學(xué)與儒學(xué)成為正統(tǒng),、明清之際活躍的儒學(xué),、維新思想、新文化運(yùn)動(dòng),、三民主義的形成與發(fā)展,、西方人文主義的起源、文藝復(fù)興,、啟蒙運(yùn)動(dòng)、近代以來西方自然科學(xué)的發(fā)展,。

在進(jìn)一步落實(shí)基本史實(shí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)生可以再次認(rèn)真閱讀五本教材。一方面,，查漏補(bǔ)缺,，復(fù)習(xí)主干知識(shí)之外的枝節(jié)知識(shí);另一面，在閱讀中,，學(xué)生可以進(jìn)一步明確知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,，即三本必修之間的聯(lián)系，必修與選修,、選修與選修之間的聯(lián)系,，做到復(fù)習(xí)無盲點(diǎn)。

強(qiáng)化史法,，提升應(yīng)試技巧

在將基本知識(shí)點(diǎn)和主干知識(shí)線索高效復(fù)習(xí)一遍甚至多遍的基礎(chǔ)上,，學(xué)生還需要調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真整理,、分析以前做過的典型試題及前幾年的,。

如何快速提高成績的方法篇四

要回答這個(gè)似乎非常簡單：把定理,、公式都記住，勤思好問,，多做幾道題,，不就行了。

事實(shí)上并非如此,，比如：有的同學(xué)把書上的黑體字都能一字不落地背下來,，可就是不會(huì)用；有的同學(xué)不重視知識(shí),、方法的產(chǎn)生過程,，死記結(jié)論，生搬硬套,；有的同學(xué)眼高手低,，“想”和“說”都沒問題，一到“寫”和“算”,，就漏洞百出,，錯(cuò)誤連篇；有的同學(xué)懶得做題,，覺得做題太辛苦,，太枯燥，負(fù)擔(dān)太重,；也有的同學(xué)題做了不少,，輔導(dǎo)書也看了不少，成績就是上不去,，還有的同學(xué)復(fù)習(xí)不得力,，學(xué)一段、丟一段,。

究其原因有兩個(gè)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度問題：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上態(tài)度曖昧,，說不清楚是進(jìn)取還是退縮，是堅(jiān)持還是放棄,，是維持還是改進(jìn),，他們勤奮學(xué)習(xí)的決心經(jīng)常動(dòng)搖，投入學(xué)習(xí)的精力也非常有限,，思維通常也是被動(dòng)的、淺層的和粗放的,，學(xué)習(xí)成績也總是徘徊不前,。反之，有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)勁,，他們擁有堅(jiān)韌不拔的意志,、刻苦鉆研的精神和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，他們總是想方設(shè)法解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,，主動(dòng)向同學(xué),、老師求教，具有良好的自我認(rèn)識(shí)能力和創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件的能力,。二是學(xué)習(xí)方法問題：有的同學(xué)根本就不琢磨學(xué)習(xí)方法,，被動(dòng)地跟著老師走，上課記筆記,，下課寫作業(yè),，機(jī)械應(yīng)付，效果平平,；有的同學(xué)今天試這種方法,、明天試那種方法,，“病急亂投醫(yī)”,，從不認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法的實(shí)質(zhì)，更不會(huì)將多種學(xué)習(xí)方法融入自己的日常學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；更多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)方法存在片面的、甚至是錯(cuò)誤的理解,，比如，什么叫“會(huì)了”,？是“聽懂了”還是“能寫了”，或者是“會(huì)講了”,？這種帶有評(píng)價(jià)性的體驗(yàn),，對(duì)不同的學(xué)生來說，差異是非常大的,，這種差異影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為及其效果,。

由此可見，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石,。這兩大基石的形成又離不開平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐，下面就幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué),。

一,、數(shù)學(xué)運(yùn)算

①情緒穩(wěn)定,，算理明確，過程合理,，速度均勻,，結(jié)果準(zhǔn)確；

②要自信,，爭取一次做對(duì),；慢一點(diǎn)，想清楚再寫,；少心算,，少跳步，草稿紙上也要寫清楚,。

二,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。

按照建構(gòu)主義的觀點(diǎn),，理解就是用自己的話去解釋事物的意義,，同一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在不同學(xué)生的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的,。所以理解是個(gè)體對(duì)外部或內(nèi)部信息進(jìn)行主動(dòng)的再加工過程,，是一種創(chuàng)造性的“勞動(dòng)”。理解的標(biāo)準(zhǔn)是“準(zhǔn)確”,、“簡單”和“全面”,。“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì),；“簡單”就是深入淺出,、言簡意賅；“全面”則是“既見樹木,，又見森林”,，不重不漏。對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識(shí)的形成過程和表述,；二是知識(shí)的引申及其蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法,。

結(jié)合起來，比如在三角函數(shù)一章中,，所有的公式都是以三角函數(shù)定義和加法定理為基礎(chǔ)的,，如果能在記憶公式的同時(shí)，掌握推導(dǎo)公式的方法,，就能有效地防止遺忘,。

總之，分階段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

三、數(shù)學(xué)解題

學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走,，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路,。

1、如何保證數(shù)量,？

① 選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊(cè),。

② 做完一節(jié)的全部練習(xí)后，對(duì)照答案進(jìn)行批改,。千萬別做一道對(duì)一道的答案,，因?yàn)檫@樣會(huì)造成思維中斷和對(duì)答案的依賴心理；先易后難,，遇到不會(huì)的題一定要先跳過去,，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會(huì)做的題,；不會(huì)的題過多時(shí),，千萬別急躁、泄氣,，其實(shí)你認(rèn)為困難的題,，對(duì)其他人來講也是如此，只不過需要點(diǎn)時(shí)間和耐心,；對(duì)于例題,，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測”。

③選擇有思考價(jià)值的題,，與同學(xué),、老師交流，并把心得記在自習(xí)本上,。

④每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間,。

2、如何保證質(zhì)量,？

①題不在多,，而在于精，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”,。充分理解題意，注意對(duì)整個(gè)問題的轉(zhuǎn)譯,，深化對(duì)題中某個(gè)條件的認(rèn)識(shí),；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途,？再現(xiàn)思維活動(dòng)經(jīng)過,，分析想法的產(chǎn)生及錯(cuò)因的由來,，要求用口語化的語言真實(shí)地?cái)⑹鲎约旱淖鲱}經(jīng)過和感想，想到什么就寫什么,，以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法,；一題多解，一題多變,，多元?dú)w一,。

②落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過程，而且要落實(shí)解答過程,。

③復(fù)習(xí)：“溫故而知新”,，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯(cuò)的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思,，也是一種高效率的,、針對(duì)性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。

四,、數(shù)學(xué)思維

數(shù)學(xué)思維與哲學(xué)思想的融合是學(xué)好數(shù)學(xué)的高層次要求,。比如，數(shù)學(xué)思維方法都不是單獨(dú)存在的,，都有其對(duì)立面,，并且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉(zhuǎn)換、相互補(bǔ)充,，如直覺與邏輯,，發(fā)散與定向、宏觀與微觀,、順向與逆向等等,，如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉(zhuǎn)向與其對(duì)立的另一種方法，或許就會(huì)有“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的感覺,。比如，在一些數(shù)列問題中,，求通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式的方法,，除了演繹推理外，還可用歸納推理,。應(yīng)該說,，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思維中的哲學(xué)思想和在哲學(xué)思想的指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)學(xué)思維，是提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的重要方法,。

總而言之，只要我們重視運(yùn)算能力的培養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)聰明地做題,，并且能夠站到哲學(xué)的高度去反思自己的數(shù)學(xué)思維活動(dòng)，我們就一定能早日進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自由王國,。

如何快速提高成績的方法篇五

進(jìn)入高三以來,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間都是比較緊張繁重的，畢竟現(xiàn)在離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,，在這短暫的時(shí)間內(nèi),，想要快速提高成績確實(shí)具有一定的難度。但是,，沒試過的話怎么知道自己做不做得到呢?下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx高考如何快速提高成績,，歡迎借鑒參考。

合理的時(shí)間規(guī)劃是每個(gè)學(xué)生必備的技能,，備考階段每一分鐘都是珍貴的,，合理的時(shí)間規(guī)劃可以提高學(xué)習(xí)效率。再過不久,，高考就要到來,。很多考生覺得自己的成績基本定型，于是不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，有了松懈的情況,。這是備考階段的大忌!不僅落下了自己的復(fù)習(xí)進(jìn)程，還有可能出現(xiàn)成績倒退的現(xiàn)象,。

在這關(guān)鍵的時(shí)候,，家長一定要多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，不要放松學(xué)習(xí)心態(tài),，為了高考的勝利,，請(qǐng)按部就班地備考。

高考命題方向雖然比較靈活,，但是跑不出基本的出題思路——因?yàn)槊}方向主要以教材為基礎(chǔ),，去考查教材的某部分知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)候我們復(fù)習(xí)的方向,，主要是收集并且總結(jié)主要題型,。

吃透題型后，每次看到一個(gè)題目,，我們都能在心里面大概地知道這個(gè)題目要考的是什么,，應(yīng)該從哪方面開始入手。如果能做到這一點(diǎn),，考試的時(shí)候基本上沒什么難得到你的了,。

每次考試都沒有滿分,，說明你還有知識(shí)點(diǎn)還沒能掌握，有失分的地方就是你需要改正和進(jìn)步的地方,。不管是試卷還是作業(yè)，每做錯(cuò)一道題,，代表你的一個(gè)知識(shí)漏洞,。只要我們把這些錯(cuò)題收集起來，并寫上正確的解題步驟,，分析錯(cuò)誤的原因,，集成一個(gè)錯(cuò)題本，有時(shí)候拿出來看看,。

糾錯(cuò)就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,，查漏補(bǔ)缺的過程就是一個(gè)總結(jié)反思的過程。

如何快速提高成績的方法篇六

中考政史同場不同卷,，造成答題時(shí)間利用的混亂,。如果太快，極有可能因沒有認(rèn)真審題而失分,，如果過慢,，就會(huì)引起在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成兩份試卷。因此,，考試時(shí)一定要合理地利用好有限的答題時(shí)間,，以免顧此失彼。

先易后難

答題時(shí),，容易的題目盡量少翻書,，不能確信的，可以做個(gè)小記號(hào),，難題一定要經(jīng)過思考之后再翻書,，實(shí)在找不到答案的，要學(xué)會(huì)放棄,，趕緊去做后面的題目,，待答題完畢后再回來做它。這樣可以確保兩份試卷都能完成,，不漏題,。

答題規(guī)范

由于閱卷時(shí)是按點(diǎn)給分?每點(diǎn)一分。這樣就要求學(xué)生在答題時(shí)盡量做到“三化”,，即段落化,、序號(hào)化、條理化,?！岸温浠本褪且粋€(gè)問題回答完畢后要另起一行，不能把所有問題的答案擠在一塊，“序號(hào)化”就是回答每一個(gè)問題時(shí)要在答案前用大小寫數(shù)字符號(hào)標(biāo)出這一問題在該道試題中所處的順序,，“條理化”就是按整道試題所設(shè)問的先后順序進(jìn)行答題,。

試題全部答完后一定要檢查

所有考生在時(shí)間允許時(shí)都要檢查。檢查選擇題主要是做個(gè)確認(rèn),，特別不自信的答案必須要翻書證實(shí),，做到心中有數(shù)，非選擇題部分則按上述答題原則中的“三化”,，逐條對(duì)照答案,，查看有沒有漏答項(xiàng)，如果有,，及時(shí)解決,。

另外，認(rèn)識(shí),、把握各種題型的功能,、特點(diǎn)、掌握各種題型的解題技巧,，對(duì)于提高歷史中考成績是很有必要并大有幫助的,。

選擇題答題技巧

選擇題是根據(jù)教材內(nèi)容、情景設(shè)置的題干和四個(gè)不同選項(xiàng)組成,，所要求的知識(shí)面比較大,，能夠比較全面考查學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)的準(zhǔn)確性以及分析問題,、解決問題的能力,。解答選擇題的方法是，首先要認(rèn)真審題?找準(zhǔn)題干中的中心詞和備選項(xiàng)的敘述,，以作出準(zhǔn)確的選擇,，其次，根據(jù)題型特點(diǎn)?可以采用排除法和使用最佳選擇法,。

填空題答題技巧

填空題和相關(guān)連接題同樣屬于考查學(xué)生的知識(shí)點(diǎn),，答案是唯一的，因此要求學(xué)生在答題時(shí)一定要認(rèn)真審題,，明確題目的要求?在空格處填上準(zhǔn)確的答案,。

材料解析題答題技巧

材料解析題是考查學(xué)生理解問題能力、歸納史實(shí)能力和文字表達(dá)能力的綜合考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種題型,。材料的選擇可以是教材中的,，也可以是超越教材的內(nèi)容，這部分內(nèi)容既沒有完全脫離教材,，又是教材的繼續(xù)與延伸,，即知識(shí)的遷移,，這是材料解析題最基本的特點(diǎn)。解答材料解析題的方法是,，首先是閱讀材料,，必須作到“讀懂、讀透”材料,，不僅從文字上讀懂,，而且要從歷史角度讀懂材料。把材料放在歷史的背景下和具體的歷史條件下去閱讀理解材料,。這樣，才能作到對(duì)材料胸有成竹,，得心應(yīng)手,。其次是審讀設(shè)問，弄清命題者的意圖所在,，明確各題的不同要求,，按要求解答。再次是處理好設(shè)問與材料,、材料與教材,、材料與材料之間的關(guān)系，從材料出發(fā),，結(jié)合所學(xué)知識(shí),，圍繞主題，組織材料解答,。

讀史有感題答題技巧

讀史有感題是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答實(shí)際問題的一種主觀性試題,，此題能夠比較準(zhǔn)確地考查學(xué)生綜合分析問題的能力，即考查學(xué)生對(duì)歷史的理解,、分析,、比較、概括和歸納等能力,。解答這類題的方法是,，首先要審題，目的在于完整準(zhǔn)確地答題,，其次要審定題目類型,，明確試題對(duì)答題表達(dá)方式的要求，再次注意分值分布,，把握答題的重點(diǎn)部分,，作到全面思考，找出要點(diǎn),，語言的表達(dá)準(zhǔn)確,。

識(shí)圖題答題技巧

識(shí)圖題是考查學(xué)生技能的一種題型,，考查的是學(xué)生觀察問題的能力、分析問題的能力以及學(xué)科之間相關(guān)連接的能力,。解答這種題的方法是,，首先觀察圖，分析圖的類型,，圖包括戰(zhàn)爭形式圖,、重要事件示意圖、實(shí)物圖等,。找出相關(guān)信息,，其次與把圖放在歷史的背景下，找出相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，再次結(jié)合設(shè)問,，弄明白命題者的意圖，結(jié)合史實(shí)進(jìn)行回答,。