作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班公開(kāi)課教案 幼兒園中班公開(kāi)課教案優(yōu)質(zhì)課篇一

數(shù)學(xué)是一項(xiàng)研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),，人們的.衣,、食,、住、行都離不開(kāi)數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)是一項(xiàng)重要的技能,，需要從小培養(yǎng),。下面yjbys小編為大家分享關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案范文，希望對(duì)大家有所幫助!

1,、提高數(shù)概念,。

2、1——5數(shù)量對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí),。

【活動(dòng)重點(diǎn)】了解1——5數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

【活動(dòng)難點(diǎn)】讓幼兒掌握1——5數(shù)量的對(duì)應(yīng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】插板,、教師演示板,、背景音樂(lè)、魔術(shù)袋(小玩具五個(gè))

5只猴子蕩秋千,，嘲笑鱷魚(yú)被水淹,，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了,，go go go

4只猴子蕩秋千,，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了,，鱷魚(yú)來(lái)了,，go go go

3只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚(yú)被水淹,，鱷魚(yú)來(lái)了,，鱷魚(yú)來(lái)了，go go go

2只猴子蕩秋千,，嘲笑鱷魚(yú)被水淹,，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了,，go go go

1只猴子蕩秋千,，嘲笑鱷魚(yú)被水淹，鱷魚(yú)來(lái)了,，鱷魚(yú)來(lái)了，go go go

1,、 輕音樂(lè),，取插板。

2,、 森林里有一棵大樹(shù),。(取出一棵樹(shù)插在演示板上，幼兒插在插板上,。)問(wèn)小朋友幾棵樹(shù)啊?(1棵)取出數(shù)字1

3,、 大樹(shù)結(jié)了兩個(gè)蘋(píng)果,，熟透了，落下了,，請(qǐng)小朋友取出兩個(gè)蘋(píng)果放在樹(shù)下,。問(wèn)：落下來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果?(2個(gè))取出數(shù)字2

4、 大樹(shù)下長(zhǎng)出三個(gè)又大又紅的蘿卜,，請(qǐng)小朋友插在插板上,。問(wèn)：長(zhǎng)了幾個(gè)紅蘿卜?(3個(gè))取出數(shù)字3

5、 熟透的蘋(píng)果和紅蘿卜可香了,，引來(lái)了四只白蝴蝶,，問(wèn)：小朋友引來(lái)了幾只白蝴蝶?(4只)取出數(shù)字4

6、 聞著蘋(píng)果和紅蘿卜的香味又來(lái)了5只蹦蹦跳跳的小白兔,，請(qǐng)小朋友插在插板上,。問(wèn)：來(lái)了幾只蹦蹦跳跳的小白兔?(5只)取出數(shù)字5

7、 老師總結(jié)數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系：

a,、1棵樹(shù)用數(shù)字1表示,。問(wèn)：1棵樹(shù)用幾表示?

b、兩個(gè)蘋(píng)果用數(shù)字2表示,。問(wèn)：兩個(gè)蘋(píng)果用數(shù)字幾表示?

c,、3個(gè)蘿卜用3表示。問(wèn)：3個(gè)蘿卜用幾表示?

d,、4只蝴蝶用4表示,。問(wèn)：4只蝴蝶用幾表示?

e、5只蹦蹦跳跳的小白兔用5表示,。問(wèn)：5只蹦蹦跳跳的小白兔用幾表示?

8,、 依次收取插板上的小棋子。

請(qǐng)小朋友取出數(shù)字棋子1,、2,、3、4,、5和老師一起做游戲,，老師每次從魔術(shù)袋里變出幾個(gè)小玩具，幼兒則相應(yīng)舉幾,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

送插板回家，結(jié)束課堂,。

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