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中職高考語(yǔ)文作文素材篇一

考試的密度超過(guò)了我能承受的極限——我逃回家，打開電腦,，木愣愣地盯著屏幕,，鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上，只是沒動(dòng),。趴在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒,，幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來(lái)，回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過(guò)去,。只是,，現(xiàn)在，我在現(xiàn)在,。我從來(lái)沒為現(xiàn)在的自己而活,，我的現(xiàn)在只是我仰望未來(lái)的一個(gè)踏腳石，我不斷地憧憬未來(lái),，卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn),，我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已，我的未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái),，因?yàn)樗坏┑絹?lái)就會(huì)變成可怕的現(xiàn)在,，又變成另一個(gè)未來(lái)的踏腳石。我在想,，什么時(shí)候可以不去想未來(lái)不去回憶過(guò)去,，好好地活在當(dāng)下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚,。

您了解么,，那種感覺，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻,。沒有光,，沒有空氣，沒有聲音,，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西,。有的只是嚴(yán)重的窒息感，來(lái)自胸腔里逐漸緩慢的心跳,，綿軟無(wú)力的四肢,。最后您死了，失去21克靈魂的重量,。

我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字,，如果被我的語(yǔ)文老師看到他肯定會(huì)說(shuō)“哎呀，孟克柔啊!您在寫些什么啊!我的天哪!”

是啊,，我在寫些什么呢,，我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了,，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡,，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話?？晌以趯懶┦裁窗?

我的心里面住著一個(gè)魔鬼,，日日哭泣。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼,，日日傾訴,。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，告訴我他的悲傷,，直到我也開始悲傷,。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，來(lái)自過(guò)去的孟克柔,。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼,，來(lái)自未來(lái)的孟克柔。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼,，貼著“madeinchina”標(biāo)簽的高考,。

我的心里面住著一個(gè)魔鬼，那是我自己,，被定性為“差生”的孟克柔,。

可我愛他,。全世界的人都不愛他，唯獨(dú)我,，深愛著,。

愿他的未來(lái)可以平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng),。

再見,，我的高考。

再不見,，我的高考,。

中職高考語(yǔ)文作文素材篇二

美麗的花兒總是攫住人們驚艷喜愛的目光，可當(dāng)花瓣凋零的時(shí)候,，卻只能孤獨(dú)地隨風(fēng)無(wú)聲飄落。

凄壯?不甘

如火的夕陽(yáng)映射出一水血色,，加緊的西風(fēng)卷起江畔的枯葉,。

霸王傲然而孤寂的身影倚立于烏江畔，手握長(zhǎng)劍,，眉頭深鎖,，目光投向緩緩下沉的夕陽(yáng)。

與劉邦爭(zhēng)奪天下的他昔日是何其輝煌!殺太子,、自立為王,、率十萬(wàn)大軍并力向西。當(dāng)年,，他意氣風(fēng)發(fā);當(dāng)年,，他血戰(zhàn)沙場(chǎng);當(dāng)年，他為了自己的理想不懈奮斗……然而,，鴻門宴上一時(shí)心軟,、對(duì)忠心手下的疑忌、手握大勢(shì)的殘蠻橫暴,，迷戀虞姬的兒女情長(zhǎng),，使他的心靈迷失，難以再尋,。

他,，失敗了!敗在一個(gè)往昔的阿斗手中。

想卷土重來(lái),，大勢(shì)卻已成定局,，且已無(wú)顏面再見江東父老。他知道,，在與劉邦?yuàn)Z天下的過(guò)程中,，自己一直占據(jù)這優(yōu)勢(shì);他知道，在奮力追尋理想的時(shí)候，自己一直在努力付出,。他不是敗給劉邦,，而是敗在自己的自負(fù)中，自負(fù)……

不甘哪!仰天一聲長(zhǎng)嘯,，長(zhǎng)劍掠過(guò)晚霞劃出一道決絕的弧,，帶走一個(gè)孤傲倔強(qiáng)的靈魂，留下一腔熱血的遺恨……

低徊?無(wú)悔

北風(fēng)加急,。

殘花在樹梢吊下一抹孤影,，飄落的揚(yáng)花止步在蓬松的雜草叢中。

手提樊於期的人頭,，聽著高漸離悲壯的擊筑聲,，回頭望一眼故鄉(xiāng)，荊軻毅

然踏上了去往秦國(guó)的路途,。

森嚴(yán)的秦宮大殿上,，他安撫著朝秦舞陽(yáng)笑，沉著而緩慢地卷開地圖,，圖窮匕現(xiàn)時(shí),，他倏地抽出匕首刺向嬴政跳動(dòng)著的心口――

一擊不中成了他畢生的遺憾。冰冷的劍尖刺穿火熱的心臟時(shí),，他無(wú)聲地笑了,，就像殺樊於期時(shí)的笑，就像與好友在易水邊辭別時(shí)的笑――充滿了無(wú)奈,。

耳似乎聽到了從遙遠(yuǎn)的國(guó)度傳來(lái)的悲歌：

大風(fēng)兮/于我何所歌/蕭蕭兮/于我何所憶/易水兮/笑言而去/寒鵬兮/高翔低徊又何必……

沉重地合上雙眼,，一曲嘯歌般的生命就此結(jié)束。

花落無(wú)聲!

中職高考語(yǔ)文作文素材篇三

高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，我們帶著三年的赤誠(chéng),，三年的汗水和淚水，奔赴這場(chǎng)避無(wú)可避的戰(zhàn)爭(zhēng),，“成王敗寇”,，我們都清楚，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，我們輸不起,。

筆尖比作長(zhǎng)矛，熱血注入生命,，青春作為賭注,，我們開始奔赴這戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,，努力的人注定稱王,，懶惰的人注定為寇,。也許高考不能夠決定一個(gè)人的一生，但足以改變一個(gè)人的一生,。有人說(shuō)過(guò)：“沒有上過(guò)大學(xué)的人生是不完整的”,，當(dāng)我們用三年的青春換來(lái)一張通知書時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候的喜悅也抵不過(guò)此刻——拼搏過(guò)后才能擁有的苦盡甘來(lái)的喜悅和激動(dòng),。高考過(guò)后,，我們就會(huì)完成一次完美的蛻變，我們就會(huì)更加成熟,，也會(huì)有挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,。

高考總是與未來(lái)掛鉤，一紙通知書決定了我們?cè)谝黄鹕险n,、玩耍的伙伴們未來(lái)各異,，青春的我們將世界想的很簡(jiǎn)單，認(rèn)為成功很容易,，但總是“理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書,，也許會(huì)讓未來(lái)更加精彩。未來(lái)說(shuō)不清,，道不明,，但是高考是通向未來(lái)的一扇門，推開與否,，在于三年的努力,、汗水、淚水鑄成的鑰匙,。

所以,，我的高考，請(qǐng)奏響未來(lái)的鳴曲,，等待著我的沖刺,。

高考似乎與夢(mèng)想也離不開，高中三年為路鋪路,，我們?nèi)找辜娉?，渴望在高考時(shí)踏上夢(mèng)的足跡，每個(gè)人都有自己或大或小的夢(mèng)想,，像朝陽(yáng)一樣美好絢麗卻又飄渺,，所以我們努力筑造知識(shí)的云梯，去觸摸未可知的夢(mèng),，我們幻想著考上心儀的大學(xué),，沒有學(xué)習(xí)的壓力,，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發(fā)生,，而高考就是這一切美好生活的決裁者,，成功了，我們離夢(mèng)更進(jìn)一步,，失敗了,，也許會(huì)另辟行徑，但永遠(yuǎn)有缺憾遺落——大學(xué),。高考,。高考，聯(lián)系著過(guò)去與未來(lái),，聯(lián)系著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想,，是夢(mèng)想和未來(lái)的開始，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，三年的拼搏為了兩天的考試,，無(wú)數(shù)套題不抵兩張?jiān)嚲恚粋€(gè)月的復(fù)習(xí)最終只為了三分,，零點(diǎn)五分的差距會(huì)與心儀的大學(xué)擦肩而過(guò),，這一切聽起來(lái)是那么不公平，可這就是高考——?dú)埧釃?yán)格,。

現(xiàn)在只為高考,，所以，我的高考,，請(qǐng)載著我的夢(mèng)遠(yuǎn)航,，我期待風(fēng)帆揚(yáng)起。

中職高考語(yǔ)文作文素材篇四

什么是財(cái)富,，仁者見仁智者見智,，但無(wú)外乎有如下觀點(diǎn)，財(cái)富就是金錢,，財(cái)富就是知識(shí),，財(cái)富就是閱歷………嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這些觀點(diǎn)沒有問(wèn)題，但筆者認(rèn)為高尚的職業(yè)道德也是寶貴的財(cái)富,。

比如這個(gè)船主和漆工的故事,，船主交代給漆工的任務(wù)是刷漆，所以漆工只要能認(rèn)真完成刷漆任務(wù)即可,，但職業(yè)道德告訴這個(gè)漆工,，這個(gè)洞可能會(huì)讓這艘船沉沒，所以道德的力量讓他但這個(gè)漆工卻在刷完漆之后補(bǔ)上這個(gè)漏洞,。而正是這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)使漆工不僅贏得了船主大量的額外獎(jiǎng)勵(lì),，而且還贏得了大家的尊重,。

德國(guó)哲學(xué)家康德這樣一句話：“世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空,，一是我們內(nèi)心崇高的道德,。”燦爛的星空就是我們的理想,，而實(shí)現(xiàn)理想的途徑就是要具備崇高的道德,。

西漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時(shí)，不厭其煩為一老人穿鞋,，而正是陷入絕境的張良依然保持的這份恭敬,，讓他最終獲得絕世才學(xué)，成為一個(gè)運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外的一代名相,。而在張良的成功其實(shí)就是道德力量的再現(xiàn)。而當(dāng)今社會(huì),，因何18路人會(huì)面對(duì)受傷的2歲小依依而見死不救生,，因何號(hào)稱世界一流的動(dòng)車故障頻出，因何會(huì)有那么多曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的貪官落馬,，根本原因在于道德缺失,。因?yàn)榈赖氯笔В匀鄙倭送樾?，因?yàn)榈赖氯笔?，所以忘卻了自己的職責(zé)和使命，因?yàn)榈赖氯笔?，所以忘卻了為人民服務(wù)的宗旨。正所謂道之不存,，德將焉附?

吳斌,，一個(gè)最普通的客車司機(jī)，駕駛客車行駛在高速公路途中,，意外遭受金屬片襲擊,，在生命垂危的情況下，吳斌用盡最后力氣,，換擋,、停車、拉手剎,、打開雙閃燈,，拯救全車乘客，而這一系列動(dòng)作完成之后,，吳斌倒下了,。吳玉蘭,，一個(gè)普通的老師，面對(duì)無(wú)恥的劫匪,，雖頭破血流依然,，保護(hù)659張考生準(zhǔn)考證。從這些人身,，我似乎看到道德的力量在中華這塊大地上茁壯生長(zhǎng),。

吳斌走了，但省委書記為他留下了眼淚,，數(shù)萬(wàn)群眾自愿去為護(hù)送他的靈車,，整個(gè)中國(guó)為吳斌而感動(dòng)，中國(guó)最美的司機(jī)的稱號(hào)將是我們這個(gè)民族最大的財(cái)富,。吳玉蘭老師受傷了,，但她面對(duì)兇殘劫匪依然想著自己的職責(zé)和使命，她的行為讓我們明白什么是真正的職業(yè)道德,。

高尚的道德就是最大的財(cái)富,，我們這個(gè)社會(huì)需要高尚的道德去支撐，建設(shè)民主,、文明,、和諧的未來(lái)中國(guó)需要高尚的道德，讓我們一起呼喚,，期待高尚的道德能占據(jù)每一個(gè)的心靈,，高尚的道德能夠在中華大地上茁壯成長(zhǎng)。

中職高考語(yǔ)文作文素材篇五

在面臨苦難的時(shí)候很多人選擇了退避,，多一事步入少一事,，沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，而選擇退縮與放棄,。

在學(xué)習(xí)生活中,，常常有同學(xué)自嘆自怨，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己很笨,，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)比不上別人,。第一次考試知道了自己考得很差，便認(rèn)為自己就只能這樣了,，就采取一種“破罐子破摔”的方法,。其實(shí)他們這種消極的方法只會(huì)讓自己陷得更深，難道我們不能換一種方法,，使自己勇敢走過(guò)風(fēng)雨嗎,、

曾有一位教師，他的成功背后卻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在他的讀書時(shí)代,，她很自卑,，不愛與別人交往，同學(xué)們也有意地疏遠(yuǎn)她,、排擠她;她在班里的成績(jī)很差,，老師也因此時(shí)時(shí)批評(píng)她。同學(xué)們的疏遠(yuǎn),、排擠,，老師的批評(píng)與不理解，使她變得孤寂,。

除了她自己,，誰(shuí)也不知道她內(nèi)心的孤獨(dú)與自卑。積攢了這么久,，她第一次在一個(gè)課間痛哭流涕……

不久,，班里來(lái)了位語(yǔ)文老師。也正是因?yàn)檫@位語(yǔ)文老師,，使她改變了她自己,。

語(yǔ)文老師的一次課上，她布置給學(xué)生一個(gè)任務(wù),，要求學(xué)生們寫一篇關(guān)于自己或周圍人的文章,，這位老師很親切和藹，她對(duì)學(xué)生們說(shuō);“即使明天交不上來(lái)也沒關(guān)系,，只有你們用心了,，寫多少都沒問(wèn)題?！?/p>

這一次,，她將自己的心情寫給了老師，文中寫到：“老師,，我感覺我的生活好累啊,，在學(xué)習(xí)中，我成績(jī)很差,，經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，還有在家里,，父母對(duì)我的誤解,，我的壓力真的很大?！边@是她作文中的其中一部分,。她在作文的最后一段里寫道，“我好像一只折斷了翅膀的小鳥,，注定永遠(yuǎn)飛不上自己仰望已久的藍(lán)天……”語(yǔ)文老師看了她的作文后,，為自己感到很欣慰因?yàn)殡y得她告訴自己真實(shí)的情況,。老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她寫得很好,，老師讀懂了他的孤獨(dú),，便主動(dòng)提出與她結(jié)交為好朋友;課上是師生，課后是朋友,，她很開心,。從那天起，她擺脫了自己的孤獨(dú),，上課的注意力也很集中,，不久，她的成績(jī)上升了許多,。后來(lái),，她考上了自己理想中的大學(xué)……

我們?cè)诿媾R困難時(shí)，不應(yīng)該選擇退縮與放棄,，而是善于去挑戰(zhàn)它,，勇敢去迎接它。我們應(yīng)該堅(jiān)信;不管多大的風(fēng)雨,，我們一定能夠走過(guò)去,。正所謂，“困難就像彈簧,，你弱它就強(qiáng),。”所以我們應(yīng)該勇敢迎接困難,，并勇敢去挑戰(zhàn)它,，走過(guò)阻擋自己的風(fēng)雨。