在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我與高考我與高考篇一

我的姐姐比我大三歲,，她有著圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴,，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短發(fā)顯得十分可愛,。

原來姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子,。在她很小的時(shí)候，她的爸爸外出打工遇難了,，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊,，在那一年里都相繼去世了,，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個(gè)有家而沒有親人的可憐的孩子,。這樣的事實(shí)讓我恍然大悟,，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有著同樣的親人,，對我們的親人也是同樣的稱呼,，我覺得我和她沒有什么不同，真的沒想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對姐姐好一點(diǎn),。

現(xiàn)在我終于明白了,。此時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼,，想起以前我那樣對待姐姐,，真是后悔極了。姐姐,，我以后一定會好好對待你的,，我永遠(yuǎn)也不會忘記你對我的好，我會永遠(yuǎn)愛你的,，姐姐,！

我與高考我與高考篇二

生日時(shí)，大家都會對生日的人說：“許個(gè)愿吧,！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻,，說源于我的愿望，表達(dá)的是對明天對將來完美的希冀與向往,。大家每一個(gè)人都有自我的愿望,。而且，在不同的時(shí)間階段,，大家還常常會有不同的愿望,。愿望一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步,。持續(xù)的愿望,，不斷前進(jìn)的生活。

上幼兒園時(shí)的我,，一直期望每一天有糖果吃,，幾乎每一天放學(xué)都纏著母親，讓她去買糖,。我還幻想擁有一間“糖果屋”,，“糖果屋”就成了我的愿望，這個(gè)愿望太幼稚了,，但它是甜蜜的,，由于那個(gè)幻想“糖果屋”的小姑娘畢竟只有五歲,。溧陽市社渚阿林—溧陽文學(xué)tal—food。

時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著,，那甜蜜的愿望日漸無味了,。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)三年級的女生了,。當(dāng)我從老師那里得知,，有很多小朋友都沒感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了愿望,，這個(gè)愿望是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助,，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這部分貧困生捐助學(xué)費(fèi),。這個(gè)愿望是“偉大”的,，就如此，我那甜蜜的愿望由“偉大”的愿望代替著,，我在這交替中長大了,。

時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間,，現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了,，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi),，我的愿望也發(fā)生了大變化,，這個(gè)愿望非常現(xiàn)實(shí),，非常成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門,，由于我已經(jīng)知道了用常識改變運(yùn)勢。

我此刻的任務(wù)就是好好念書,，奮發(fā)向上,，為了這個(gè)愿望而努力奮斗！我深信：這不是夢,！

我與高考我與高考篇三

不知不覺,，高考已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我心情非常的放松,，高考過后,，我才知道什么叫輕松?；叵肫鸶呖记暗哪嵌螘r(shí)間,，真的是非常的痛苦，下面，我就跟大家說一說我的高考故事吧,。

在高考只剩下三個(gè)月的時(shí)候,，我心里的緊張不必說。對于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時(shí)間總能讓人食不下咽,。

考試的密度超過了我能承受的極限,，我逃回家,，打開電腦,，木愣愣地盯著屏幕，鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上,，只是沒動。趴在沙發(fā)上躺了一會兒,，幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來,，回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過去,。只是,，現(xiàn)在，我在現(xiàn)在,。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活,，我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個(gè)踏腳石，我不斷地憧憬未來,，卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn)，我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已,，我的未來永遠(yuǎn)不會到來,，因?yàn)樗坏┑絹砭蜁兂煽膳碌默F(xiàn)在,，又變成另一個(gè)未來的踏腳石。我在想，什么時(shí)候可以不去想未來不去回憶過去，好好地活在當(dāng)下,，就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。

你了解么，那種感覺,，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了你的口鼻。沒有光，沒有空氣,，沒有聲音，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感,，來自胸腔里逐漸緩慢的心跳,，綿軟無力的四肢。最后你死了,，失去21克靈魂的重量,。

是啊，我在寫些什么呢,，我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文,，寫一些“高考只剩八十天了,，我要創(chuàng)造一個(gè)奇跡，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話,?？晌以趯懶┦裁窗?！

于是,，我只好在不斷的閱讀中，迎來了高考,，我在高考的表現(xiàn)一般般,。

雖然高考的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在還沒出來，不過,，這段我高考的日子,，將成為我的回憶。

我與高考我與高考篇四

然而,，悲傷快樂卻是因人而異,，由自己來決定的?？鞓芬彩且惶?，悲傷也是一天，何不笑著面對人生呢,？所以,，我有一個(gè)夢想，就是希望世界上所有的人都快樂,！都可以微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨,。

布雷頓說：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品?！蔽⑿κ强鞓返南笳?，笑口常開，人見人愛,；愁眉苦臉,，人見人煩。

因此,，人生路上要少一點(diǎn)悲傷,，多一點(diǎn)快樂，面對現(xiàn)實(shí),，笑對人生,。笑代表心靈與心境的年輕；笑是樂觀自信的體現(xiàn),；笑是積極向上的人生態(tài)度,。

笑是沮喪者的白天,；笑是悲傷者的陽光；笑是美的姐妹,；笑是藝術(shù)家的嬌兒,。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚,；有仰天大笑出門去的豪邁,；有我自橫刀向天笑的磅礴。

一幅油畫《蒙娜麗莎》流芳千古,；一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱,。朋友！如果你笑對高考,，你會成為生活的強(qiáng)者,；高考是感受，高考考的是心境,。

高考是一種感覺,，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間,。心境是自己的,，感受也是自己的。

高考的開關(guān)總是自己掌握,，只有自己主宰自己,，快樂之神才能時(shí)時(shí)降臨。高考,，那是智慧的表現(xiàn)，樂觀的感悟,。

這就是我的夢想,，或許并不偉大，然而高考卻是我為夢想插上翅膀的最好途徑,。淡淡的,，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人,，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂,，永遠(yuǎn)微笑。

衷心的祝愿所有的人學(xué)會快樂,，創(chuàng)造快樂,，擁有快樂，享受快樂,，快樂每一秒,，每一分,，每一時(shí)，每一天,，每一年,，快樂一生，讓我們快樂的成長,，快樂的生活,，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的工作……,。

我與高考我與高考篇五

今年暑假,，我和爸爸終于回到了闊別多年的老家——江蘇，一切都是那么親切,。汽車緩緩駛進(jìn)鄉(xiāng)村,，越過小橋，停在了家門前,。進(jìn)門的那一瞬間,，我就被一股清香吸引住了。循“香”望去,，院墻旁那棵橘樹已長得郁郁蔥蔥,，葉叢中掛滿了一個(gè)個(gè)青綠色的小橘子，宛如一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃,。微風(fēng)吹來,，橘娃娃們輕輕擺動，仿佛在和我打招呼呢：“你好,！你好,！歡迎回家！”我連忙跑到樹下,，輕輕地閉上眼睛,，深呼吸，把橘樹給仔仔細(xì)細(xì)地聞了個(gè)遍,，絲毫不敢漏半點(diǎn)地方,。真香！這株橘樹像噴了香水一樣,。哦不,！比香水還要香上幾百倍幾千倍。我情不自禁地陶醉在這橘香中了,，久久不愿離去,。

第二天，我又一次跑到橘樹下,，看著橘樹上又大又緑的橘子,，我越聞越覺得橘子們在對我笑,，笑得那么燦爛。我踮起腳尖捧住一顆橘子,，把它貼在臉上,，清清涼涼的，雖然有些粗糙,，但我很喜歡,。它那粗糙的感覺，讓我想起了一雙給我洗衣做飯但已經(jīng)粗糙了的手,，那是媽媽的手,！

不知不覺一個(gè)月過去了，我要離開家鄉(xiāng)到異地去上學(xué)了,，但我好舍不得院中的橘樹,。為了把我心愛的橘樹永遠(yuǎn)留在心中，我小心翼翼地從橘樹上摘下一個(gè)還未成熟的橘子,，用彩色卡紙包好,，放進(jìn)書包里。我希望那迷人的橘子沒有怪我把它摘下,，因?yàn)槲乙獛h(yuǎn)行,。

此刻，那股淡淡的橘香正在我的書包中飄溢著……

我與高考我與高考篇六

這所有的所有,，都取決于自己,。

我想像的將來是如此的：

假如我不努力奮斗的話，將會和這個(gè)將來擦肩而過,，將會走向失敗,。

將來是深不可測的，是豐富多彩的,，是變化多端的,，我要珍惜每一秒，把握我們的將來,！

我與高考我與高考篇七

明代公安派作家有著這樣的為文之風(fēng)：“為文必獨(dú)具一格，不拘性靈,，非以自己的胸臆流出,，不肯下筆?！痹谖铱磥?，這便是對“言為心聲”的最好詮釋。

你心中汩汩然流淌著的是什么,，你筆下流淌出的也應(yīng)是什么,。怪俠金圣嘆有二十四個(gè)“不亦快哉”流傳于世,，那便是他的心中所想著的人間愉快。但現(xiàn)今社會或者說是古今社會上總有藝術(shù)家不能使其為人與作品相稱的現(xiàn)象,，究其根源,，原因大致分為兩種。

一類是作家在虛名浮利之中失去了自我,，淪為了全為稻梁謀的“作家”,。李紳因?yàn)閷憽稇戅r(nóng)》而聞名內(nèi)外，卻不想他后來竟成了一個(gè)奢侈無度的豪紳,，他的為人也就不能與詩中所云相稱,。另一種情況便是難言了，雖有“物不得其平則鳴”之說,，但在一定的社會壓力下,，有時(shí)“鳴”卻是極為困難的。李賀詩中雄奇的想象,，奇詭的詩風(fēng)看似另類,，卻恰恰包含了他懷才不遇之悲憤。至于晚唐李商穩(wěn),，其眼中的蠟燭泣淚也是他的胸中之苦悶,，只是無法直接訴諸筆端。

曹丕《典論·論文》中有言,，“大丈夫見意于篇籍,，寄身于翰墨，不假良史之辭,，不托飛馳之勢,，而句聲自附于后?！痹诳萍及l(fā)達(dá)言論自由的今天,，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)“我手寫我心”，而不是無病呻吟或是穿蠹經(jīng)史,，一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)能夠并且能夠恰當(dāng)?shù)匕l(fā)出自己的聲音,，用文字指點(diǎn)江山。

現(xiàn)今社會已基本沒有“難言”的限制,，我們要做的便是守住一顆本真的心,，不沉浸于蝸居虛名，而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用,。作家陳遠(yuǎn)曾在訪談中這樣說道,，美的本質(zhì)是真，倘若過分追求美以致失了真，便背離了寫作的方向,，先有真然后有美,，我手倘若寫的不是我心，而是一些矯揉造作的故事,，那么美就不會存在于這些文字之中,。

先為真人，后為真文,，此美之所源也,。韓愈筆下的李愿使為一真人，他窮居而野外,，升高而望遠(yuǎn),，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔,，于是他成就了隱士的美名,。我想，真存在于每個(gè)人心中,，而且,，這種真實(shí)的靈氣也會通過文字展現(xiàn)出來。

我手寫我心,。長杯芳草,，喜木美竹，皆可入心,，皆可入文,。不必拘泥于外在而含真，穿過重重花徑,，自有云白山青,。

我與高考我與高考篇八

我有我的夢，我也希望我的夢能插上翅膀,，帶我飛到夢想之巔,。我慶幸，人生有你相伴,，我即將攀上高峰,，實(shí)現(xiàn)夢想——大學(xué)夢。

然而,，曾經(jīng)的我沒有翅膀,，我只能生存在大地上，而不能翱翔于天空,。我也常在我的夢中尋找我的路,，但始終找不到。我知道,，并不是地上沒有路,，只是，我還沒有找尋到那條正確的路,。幽深的山谷何時(shí)才有出口,？遼闊的天際何時(shí)才有盡頭？我就這樣,，行走在自己的夢鄉(xiāng),，孤獨(dú)、寂寞,、無助,，春去秋來，人生仍無色,。

我時(shí)常一個(gè)人茫然的發(fā)呆,，思考著怎樣才能攀上，實(shí)現(xiàn)夢想,。

直到你的出現(xiàn),，徹底改變了我的人生。

你說,，每個(gè)人都有自己的夢想,，但每個(gè)人都不可憑著自己一個(gè)人的力量走向夢想。

我慶幸,，人生有你相伴,。

你已有百年的歷史，歲月的痕跡讓你變得滄桑,，而這些在我們學(xué)子心中卻覺得會讓你更具吸引力,。

常與你同行，與你一起行走在美麗的林蔭道上,。有撲面的輕風(fēng),，抬頭有藍(lán)天白云，側(cè)身一看,，有你和藹的笑臉伴我同行,。

我慶幸，人生有你相伴,。

如今的你,，將移居他地，那兒依舊有刻苦努力的學(xué)子,，而你也將為他們的追夢之路護(hù)航,。

什么時(shí)候可以到達(dá)我們的終點(diǎn),，此時(shí)尚且難測。但我遇到了你,，是你讓我明白,，人生之路是不可以一個(gè)人行走的，圓夢之路,，需要有人伴我同行,，而你正是那位助我圓夢的貴人。

我慶幸,，在我的人生征途中遇上了你,。我更慶幸，在追夢路上由你伴我同行,。

我與高考我與高考篇九

今天的高考和雞肋一樣的滋味,，食之無味棄之可惜。

雞有事沒事時(shí)常的來兩只,，最沒啃頭的便是著名的雞肋,，吃得多了，才真正深切的體會到什么叫食之無味棄之可惜,，即便是雞頭咬起來都比雞肋有味道,。

細(xì)品品，今天的高考便是雞肋的味道,，絕對的一模一樣的味道,。

大量的學(xué)生辛辛苦苦讀那么多書，參加高考,，上大學(xué)干什么?

即便名牌重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè),，沒后臺沒關(guān)系沒路子一樣難找到工作，即便找到工作,，一樣兩三千一個(gè)月,。

何況重點(diǎn)大學(xué)有多難考!

進(jìn)了大學(xué)，學(xué)子們又能學(xué)到什么?與生活與社會脫節(jié)的一堆不合時(shí)宜的知識!

倒是商品經(jīng)濟(jì)的今天,，什么都物質(zhì)化了,，什么都市場化了，什么都社會化了,，大學(xué)身在社會中,，也是一樣。

進(jìn)了大學(xué),，學(xué)子們都在干嗎?

絕少有學(xué)習(xí)欲望的,。

大學(xué)是人間的大學(xué)，人間沒有世外桃源,。

大學(xué)絕非世外桃源,，大學(xué)絕非凈土,。

有錢有權(quán)，有洋房有小車,，有關(guān)系有路子的,，無論在那里都混得開，大學(xué)里也是一樣,。

沒錢沒權(quán)，沒車沒房,，沒關(guān)系沒路子,，在物質(zhì)生活異常豐富的今天，在極其現(xiàn)實(shí)極其客觀的現(xiàn)在,，他們手中能掌控的資源能把握的機(jī)會少得可憐!他們的未來極其渺茫,，極端無奈!

一個(gè)個(gè)年輕的聰明的不富裕甚至貧困的，何必考大學(xué)?

即便考上大學(xué),，沒關(guān)系沒路子也難找到工作;

即便找到工作,，也不過兩三千塊錢一個(gè)月，

錦城雖安樂,，不如早還家!

趁早學(xué)門實(shí)際的手藝,，人勤快點(diǎn)，哪里一個(gè)月掙不到兩三千塊錢?

可,，即便有兩三千塊錢一個(gè)月,，也僅夠自己吃喝用住的，除去生活基本開銷,，沒有任何剩余,，想要憑個(gè)人能力買房買車，照顧父母,，養(yǎng)活妻小,，絕對的癡人做夢!

…….

讀過書的都知道，讀書有多苦多難,。

參加過高考的都知道,，考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)多難。

找過工作的才知道,，找份工作有多難!

可,，若干年過去了，終于讀到了大學(xué)畢業(yè),，卻發(fā)現(xiàn)根本找不到工作;找到了工作,，卻發(fā)現(xiàn)根本養(yǎng)活不了父母，根本滿足不了丈母娘,，根本娶不上老婆,，根本養(yǎng)活不了老婆孩子!

這書還有什么讀頭?

這樣的大學(xué)上個(gè)什么?

我與高考我與高考篇十

高考就像一場不流血的戰(zhàn)役,，勝了，自是心生歡喜,；敗了,，明年也還能重來。

題記

高考這個(gè)詞語,，熟悉卻也陌生,。熟悉，是因?yàn)樽孕《炷茉?。誰落榜了,？誰通過了？高考結(jié)果像安了擴(kuò)音器似的,，我總能從長輩口中聽說,。至于陌生，自是因?yàn)樽约簭臎]經(jīng)歷過吧,！

從字面上理解,，高考其實(shí)就是一次考試，與我們平時(shí)的考試似乎無異,。但它又有一種不尋常的特性在其中,，它是考生們12年努力的結(jié)晶，稍不留神,，就會變成13年,，14年，甚至更多,。

或許正因?yàn)槿绱?，?977年高考制度恢復(fù)以來，人們千罵萬罵,，認(rèn)為應(yīng)該考查這個(gè)人的真正實(shí)力而不是僅憑一張卷子就決定他的去留,。可是,，如果那些知識你真的掌握了,，又何必畏懼一張卷子呢？連紙上談兵都做不到,，又何談?wù)嬲蠎?zhàn)場呢,？這種看似正確的偽正義，不過是那些知識匱乏,、內(nèi)心空虛的人們?yōu)樽约赫业慕杩冢?/p>

這時(shí)候就有人要推出馬云,，韓寒這一類人物了。馬云高考兩次落榜,，第三次才勉強(qiáng)過關(guān),，現(xiàn)在人家創(chuàng)立阿里巴巴成為首富,；至于韓寒，人家高中都沒畢業(yè),，現(xiàn)在多成功,！看來，高考也不決定命運(yùn)嘛,！

我想,，高考這個(gè)制度可能并不完美，但它卻是一個(gè)相對公平的制度,，成千上萬的學(xué)生通過努力,，就可以踏進(jìn)理想的殿堂！

那么,，拿起武器，隨時(shí)準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗吧,！