每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀書(shū)成長(zhǎng)的作文800篇一

可是,，并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡讀書(shū)的,。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書(shū)的一個(gè),，每次捧起書(shū),，看著那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思,。后來(lái),，我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢?這得從一節(jié)語(yǔ)文課前活動(dòng)說(shuō)起……

那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞

成語(yǔ)

漸漸地,，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,，為的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了,。

那是一個(gè)深秋的黃昏,，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了,，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中,，透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光,，我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后,，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi),。是呀,，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開(kāi)了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤,，為自己制定了今后的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)!

每個(gè)人從一出生開(kāi)始,，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。 我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣,，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但它可以改變?nèi)松膶挾取,！闭沁@種興趣的閱讀,，讓我的生活豐富多彩。 讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情,，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,，到一些文學(xué)名著,，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,，也是依然愛(ài)讀書(shū),，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶,，欣賞窗外美麗的風(fēng)景,。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉,，或雄偉磅礴,，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,，仿佛排徊在青山綠水之間,，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀,，感受著生命的美好,。 書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游,，從中得到了莫大的快樂(lè),，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中,，書(shū)還幫了我不少的忙呢,。 記得有一次星期天，我在家里做作業(yè),，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩,。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩,。他玩了一會(huì)兒,，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小,，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái),，嚇傻了,，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那,？闖禍了,！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣,，墨漬怎么也搓不掉,。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上,。我一拍腦門(mén),，不是剛看過(guò)嘛,！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬,，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了,。我何不實(shí)踐一下呢,！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,，跑到廚房里,，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處,，然后用力搓啊搓,。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了,，再使勁揉搓一會(huì)兒,，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了,，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢,？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！” 讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),，正因?yàn)橛辛藭?shū),，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū),，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,，幽默的,，悲傷的，凄美的······ 我愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,，悠閑而舒適，安靜而豐富,，讀書(shū)使我快樂(lè),。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空,；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光,；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游…… 讀書(shū)是美麗的,?！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話”,。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲,，如觀其行,，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融,，悲喜與共,。 讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色,，艷于西子”,。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云,，無(wú)羈無(wú)絆,，閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,，也不是夜行人黑暗中的一盞燈,，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨,。 讀書(shū)是美麗的,。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,?！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力,。生活中可以缺少功名利祿,，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì),。 讀書(shū)是美麗的,。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴,，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難,，美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情,，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,，人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。 讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗,。生命也因讀書(shū)而美麗,。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天,！讓我們從中外名著中懂得人生的意義,，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧,；從

唐詩(shī)

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