在現(xiàn)在社會(huì),，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇托管班老師管理制度范文 托管班教師的管理制度內(nèi)容,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

托管班老師管理制度篇一

1,、確定各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間,，托管老師每次接學(xué)生提前10到15分鐘到指定地點(diǎn),，托管老師接孩子時(shí)必須攜帶托管班接送牌,。

2、學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合,，并分年紀(jì)排隊(duì),，學(xué)生到達(dá)一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng),。

3,、護(hù)送學(xué)生回校的老師必須事先確定好路線，回校途中時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的安全,，不允許學(xué)生亂奔亂跑或追逐打鬧,，也不允許吃任何的東西。

4,、過(guò)馬路時(shí),，托管老師確保沒(méi)有危險(xiǎn)，再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過(guò)馬路,。

5,、托管老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù),，對(duì)于原因不明而未到的學(xué)生必須及時(shí)與其家長(zhǎng)或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性,，作好記錄,，不能遺漏任何一名學(xué)生。

6,、學(xué)生作業(yè)完成后,，學(xué)生必須打電話給家長(zhǎng)，必須確保是由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的家人來(lái)接,，并且讓家長(zhǎng)在離校簽到表上簽字,，如家長(zhǎng)因特殊情況不能來(lái)接而提出讓學(xué)生自己回家的，可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書(shū),。

二,、上課安排

1、托管老師安排學(xué)生進(jìn)入教室,，同時(shí)提醒學(xué)生把作業(yè)本交到講臺(tái)上,，學(xué)生有15分鐘的休息時(shí)間，期間學(xué)生可以上廁所,、洗手,，學(xué)生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。

2,、休息15分鐘后,，進(jìn)入第一堂課，學(xué)生按照語(yǔ),、數(shù),、外的順序依次完成當(dāng)天的作業(yè)。

3,、5：10—5：20為課間休息時(shí)間,。

4、每天托管時(shí)間最晚到7：30,，盡量不要滯留學(xué)生超過(guò)晚上8：00,。

5、老師應(yīng)將每一天學(xué)生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來(lái),，做到家長(zhǎng)接受學(xué)生時(shí)給予及時(shí)的溝通,。

三、上課紀(jì)律

1,、上課期間學(xué)生不得隨意走動(dòng),，大聲喧嘩，交頭接耳,，更不得影響其他同學(xué)完成作業(yè),，如有背書(shū)或讀書(shū)任務(wù),，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排,。

2,、學(xué)生寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后舉手交給老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫(xiě)下一門(mén)作業(yè),，再做需要讀或背誦的作業(yè),，讓學(xué)生養(yǎng)成抓重點(diǎn)的習(xí)慣。老師檢查作業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真,，不得有遺漏,，不得有錯(cuò)誤。

3,、學(xué)生寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中先完成會(huì)做的,，遇到不會(huì)寫(xiě)的題目暫時(shí)空著，最后再舉手示意老師講解不會(huì)做的難題,，讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣,。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤

4,、老師盡量在講臺(tái)位置坐著或游走,，做到給學(xué)生講題的同時(shí)兼顧班級(jí)紀(jì)律,。

5,、學(xué)生所有作業(yè)完成后,，托管老師可以安排學(xué)生寫(xiě)字帖或口算,，或者看課外書(shū)(如果是學(xué)校的書(shū)籍,，一定記得還回原位)，若同一時(shí)間完成作業(yè)的同學(xué)比較多,，則令其做本校試卷，沒(méi)有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè),。

四,、溝通

1、與家長(zhǎng)的溝通

每天家長(zhǎng)來(lái)本校接送學(xué)生時(shí),，托管老師應(yīng)立即跟家長(zhǎng)溝通(如該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)情況,、作業(yè)完成狀況、以及每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),、薄弱學(xué)科等)

2,、老師之間的溝通

每天上完課，老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問(wèn)題,，和家長(zhǎng)溝通遇到的各種問(wèn)題等等),，互相分析、討論解決方法,。上課遇到的各種問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決,。

3,、與孩子之間的溝通

根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì)，出現(xiàn)問(wèn)題也要適當(dāng)?shù)呐u(píng),。

托管班老師管理制度篇二

為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特?cái)M訂本制度,。

一,、師資隊(duì)伍

我們幾位教師均為國(guó)家“211工程”教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。

二,、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

1,、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解

2,、輔導(dǎo)家庭作業(yè),，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞,。

3,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)行鞏固深化提高。

4,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)交往能力,、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等,。

三,、學(xué)生守則

1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，不遲到,，不早退，不曠課,。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假,。

2、尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

3、明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4,、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫(xiě)作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出,，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩,、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí),，要集中注意力,，認(rèn)真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作,。

5,、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校,。

本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,，若違紀(jì)三次以上,，并與其家長(zhǎng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格,。

家長(zhǎng)簽字：

學(xué)生簽字：

日期：

托管班老師管理制度篇三

老師的崗位職責(zé)

1,、熱愛(ài)本職工作，尊重托管學(xué)生,，有愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心,。

2,、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,、不做私事。

3,、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事,，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出,，不在背后議論。

4,、儀表端莊自然,，服飾大方整潔。

5,、舉止端正,，語(yǔ)言文雅,，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮,。

6,、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)設(shè)施,。

7,、做好計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，講解仔細(xì),，抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

8,、做好與家長(zhǎng),、同事、學(xué)生的溝通工作,。

廚房管理制度

1,、人員：所有從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證,。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，工作前洗手消毒、不留長(zhǎng)指甲,。

2,、場(chǎng)所：開(kāi)窗通風(fēng)，工作完打掃衛(wèi)生,，不留死角及衛(wèi)生小尾巴,。

3、采購(gòu)：“四不買”不新鮮的不買,，不衛(wèi)生的不買,，不放心的不買，不應(yīng)季的不買,。

4,、加工：未清洗的不加工，營(yíng)養(yǎng)搭配不合理的不加工,，超保質(zhì)期的材料不加工,，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

5,、儲(chǔ)藏：生鮮肉類及時(shí)冷凍,，易變質(zhì)蔬菜及時(shí)冷藏。儲(chǔ)存科學(xué)分類，擺放整齊,，通風(fēng)避光;冰箱及其他存儲(chǔ)場(chǎng)所每天清潔,，每周清理，內(nèi)外無(wú)垢,。

6,、用餐后及時(shí)清理，一洗二刷三沖四消毒,。

7,、營(yíng)養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理，豐富食譜,，營(yíng)養(yǎng)搭配,。每周開(kāi)出菜單，花樣翻新,，每周保證餐餐不重樣,，每天配備適時(shí)水果。

接送管理制度

1,、準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門(mén)口指定地點(diǎn)等候?qū)W生,。

2、準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W校確認(rèn)情況,。

3、安全：每次兩名接送人員,，確保途中安全,。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走,。接時(shí)監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心,，送時(shí)督促學(xué)生全部進(jìn)校門(mén)。

4,、可靠：不得隨意更換接送人員,，如有需要提前通知學(xué)生，以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生,。

午餐管理制度

1,、秩序：引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì),、保持安靜,，領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,，不交頭接耳，不隨意下位走動(dòng)，又需要舉手示意老師,，輕放餐具,。

2、節(jié)約：不浪費(fèi)糧食,，必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜,、湯、水果,。沒(méi)吃飽的可以再打飯,，保證學(xué)生吃飽吃好。

3,、衛(wèi)生：引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生,，保持飯桌、地面清潔,，不隨意亂丟剩菜,、剩飯、紙屑,、果皮,，不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對(duì)身體有害的三無(wú)食品,，飯后漱口,，保持口腔健康。

午休管理制度

1,、游戲：聽(tīng)從老師指揮,，不大聲喧嘩、嬉戲,，不追逐打鬧,。

2、準(zhǔn)備：睡前上廁所,，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi),，不允許以各種借口隨意走動(dòng)或離開(kāi)休息室影響其他同學(xué)。

3,、進(jìn)入：把鞋子擺放整齊,，按順序進(jìn)入宿舍，每人固定一個(gè)鋪位,，不得隨意更換鋪位,。

4、午休：午休中必須有老師看護(hù)督促,，進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥,，除休息外，不得做其他任何無(wú)關(guān)的事，如：做作業(yè),、畫(huà)畫(huà),、聊天、看書(shū),、打電話,、發(fā)短信、玩游戲等,。

5,、起床：到規(guī)定時(shí)間。老師要準(zhǔn)時(shí)喚醒學(xué)生,，并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子,，然后有秩序的安靜的離開(kāi)宿舍。

衛(wèi)生管理制度

1,、每天早上開(kāi)窗通風(fēng)30分鐘,，下午午休后開(kāi)窗30分鐘，確保室內(nèi)空氣清新,。

2,、安排值日人員每天打掃地面，擦拭桌面,。

3,、餐具、水杯等必要物品用后消毒,，毛巾保持干凈,。

4、感冒流行期間采用通風(fēng),、日照,、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。

5,、工作人員要保證自身身體健康,，如發(fā)生感冒及時(shí)報(bào)告，休假回避,，防止傳染,。

6、大,、小便后及時(shí)沖洗廁所,。

安全管理制度

1、每天下班前檢查各項(xiàng)電源,、天然氣是否關(guān)閉,。

2,、每天離開(kāi)前及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗。

3,、檢查室內(nèi)物品擺放不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn),。

4、室外活動(dòng)安排有序,，老師時(shí)刻保持警覺(jué)，避免安全隱患的發(fā)生,。

紀(jì)律管理制度

1,、學(xué)生進(jìn)入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開(kāi),。

2,、不得大聲喧嘩、追逐打鬧,、亂砸物品,、拋制物品、自行攀高,、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子,、踢球、跳繩,、捉迷藏,、做危險(xiǎn)游戲等。

3,、禁止學(xué)生攜帶火柴,、打火機(jī)、玩具,、鞭炮,、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。

4,、禁止學(xué)生私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開(kāi)關(guān),。

5、愛(ài)護(hù)公物,，不得亂涂亂畫(huà),，損壞桌椅。

獎(jiǎng)懲管理制度

1,、禮貌待人,，主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好,，按次數(shù)最高+10分

2,、保持座位整潔衛(wèi)生,，離開(kāi)前清理干凈座位，座椅歸位+5

3,、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上,、下課，不隨意下位,、進(jìn)出教室+5

4,、保持安靜，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，有事先舉手得到允許再去做+5

5,、及時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整,，準(zhǔn)確率高,，背誦熟練，最高+10

6,、表現(xiàn)好進(jìn)步大或成績(jī)提高的,，最高+10

7、介紹其他小朋友來(lái)的,，+10

托管班老師管理制度篇四

一,、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛(ài)托管工作,，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,、責(zé)任心、耐心,，尊重所有托管學(xué)生,。

2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況,，虛心接受批評(píng)、建議,，不斷提升優(yōu)化工作方式,、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到,、不早退,、不做私事，否則按規(guī)章制度處理,。

3,、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事,，同事間友好交往,，有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出,，不在背后議論。

4,、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健 康發(fā),、儀表端莊自然，服飾大方整潔,，符合職業(yè)要求,。

5、舉止端正,，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣,，待人熱情有禮貌,，能主動(dòng)問(wèn)候別人。在學(xué)生面前行為規(guī)范,，話不俗,，語(yǔ)不高。

6,、愛(ài)護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施,、玩具,、器械。不亂扔果皮,、紙屑,、勤儉節(jié)約，節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié) 氣、節(jié)糧,。

二,、管理老師崗位工作要求

1、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習(xí)計(jì)劃,，抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系。

2,、負(fù)責(zé)搞好活動(dòng)室,、寢室的衛(wèi)生清潔工作,。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊,。定期開(kāi)展學(xué)生寢室的消毒工作,。

3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健,，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服,。

4、管理學(xué)生午休紀(jì)律,，注意托管學(xué)生的午睡姿勢(shì),，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜,，保證時(shí)間,，按時(shí)起床 , 指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

5,、注意托管學(xué)生安全,，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活,、學(xué)習(xí)情況,。

6 、每半月把學(xué)生的被子,、枕頭整理出來(lái),，讓讓家長(zhǎng)帶回去換洗。

三,、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求

1,、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后,，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(zhǎng)或在家長(zhǎng)群中發(fā),。

2、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí),，當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況,，注意 收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見(jiàn)和建議并做好記錄;對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采 取措施,，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜,。

3、對(duì)于因患病不能來(lái)托管的學(xué)生,，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，問(wèn)訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生,。

4,、每周五下午,，管理老師要填寫(xiě)《托管學(xué)生家庭報(bào)告書(shū)》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名,，在下周一上學(xué)時(shí)回 收家長(zhǎng)簽名的反饋卡,，并存檔。

四,、學(xué)生的接送管理

1,、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少10分鐘到校門(mén)等待;接到學(xué)生時(shí),，必須核對(duì)學(xué)生名單,，防止漏接學(xué)生。

2,、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí),，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔;必須有2名老師以上帶隊(duì),。

五,、日常安全管理

1、托管班必須建立來(lái)訪人員登記制度,。陌生人員來(lái)訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問(wèn)清來(lái)意并做好記錄,，嚴(yán)禁陌生人員在沒(méi)有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生,。

2、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來(lái)接學(xué)生時(shí),，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過(guò)程要錄音,，并復(fù)印委托人身份證件,。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)(如發(fā)病,、受傷),，當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí),，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。

4,、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育,，不允許學(xué)生在走廊、電梯口,、樓梯,、陽(yáng)臺(tái)追逐打鬧,。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班,，每天抽檢學(xué)生所帶物品,，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機(jī)、爆竹,、托管班刀子等危險(xiǎn)物品,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來(lái)，防止發(fā)生安全意外,。

6,、嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅,，如必須使用時(shí),，要專人保管不得亂丟。

7,、嚴(yán)禁托管學(xué)生進(jìn)入廚房,，熱湯菜、開(kāi)水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方,。

8,、就餐時(shí)，生活老師分菜時(shí)不要越過(guò)托管學(xué)生頭頂,，熱湯菜必須預(yù)先降溫后(低于 50 度)才可端出分給 學(xué)生,。

9、對(duì)托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄,，分析原因,，及時(shí)采取措施。

10,、收好托管學(xué)生的中藥,、中成藥、西藥,，值班人員按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥,，內(nèi)服外服藥要有名稱、標(biāo) 記,，防止錯(cuò)服漏服,。做好服藥記錄。

11,、托管班負(fù)責(zé)人每天對(duì)房舍檢查一次,，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理，有損壞設(shè)施、物品要及時(shí)修理,。

六,、消防安全管理 消防安全管理

1、及時(shí)檢查安全隱患,，更換老化電線,，消除安全隱患。

2,、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識(shí),，參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識(shí),。

3,、不定期向托管學(xué)生傳授簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的消防安全知識(shí),。

4,、及時(shí)更換破舊的消防器材。

5,、注意水,、電、火等的安全管理工作,。

七,、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃,，每周一大掃并進(jìn)行消毒,。

2、托管學(xué)生使用過(guò)的餐具必須天天消毒,，玩教具每周清洗消毒一次;學(xué)生寢室每月消毒一次，每周翻曬 被褥兩次,，每月洗床單枕巾一次,。

3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手,，飯后漱口,，每周剪指甲。

4,、保持室內(nèi)空氣流通,，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮,。

5,、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長(zhǎng)接回孩子。

八,、飲食管理飲食管理

1,、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購(gòu)，食品采購(gòu)回來(lái)后專人檢查驗(yàn)收并做好采購(gòu)記錄,，便于溯源;

2,、(防鼠、防蠅,、防蟑螂)工作; 每日做好廚房,、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防".

3、食品加工前認(rèn)真檢查待加工的食品,，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的,，不再加工和使用;

4、加工成品在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)分發(fā)完畢;

5,、盛裝入口食品的餐用具使用前要進(jìn)行洗凈消毒;

6,、托管班所有工作人員全部體檢合格，無(wú)傳染性疾病患者,。飯菜做到"四搭配"即(干稀,、甜咸、葷素,、粗細(xì)),，烹調(diào)過(guò)程中要掌握火候，保持食品營(yíng)養(yǎng),。

7,、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動(dòng)水洗手,，飯桌要擦干凈,。

8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐,，掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量,，教育托管學(xué)生不偏食，不浪費(fèi),、自覺(jué)光盤(pán)形動(dòng),，不吃零食的良好飲食習(xí)慣。

托管班管理流程

一,、學(xué)生放學(xué)后,，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并護(hù)衛(wèi)學(xué)生回到托管班教室,。

二,、電話通知學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)主管,，學(xué)生已安全接到托管教室，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。

三,、托管班老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對(duì)學(xué)生記事本,，檢查作業(yè)完成情況,。

四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),。

五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校老師安排,，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)新課。

六,、托管過(guò)程中,，托管班教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿、書(shū)寫(xiě),、用眼方式等,。

七、住宿生完成作業(yè)后,，學(xué)生加餐(牛奶,、果珍、點(diǎn)心,、水果等) .

八,、學(xué)生在大教室或院子里游戲、讀書(shū),，需有人看護(hù),。

九、必須家長(zhǎng)親自到場(chǎng)接走孩子,。

寫(xiě)給小朋友

一,、按時(shí)完成作業(yè)

二、溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)

三、正確的坐姿和用眼對(duì)我們有很多益處

四,、保持安靜,，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生,，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里

六,、多讀書(shū)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯

七、 常運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)才能保持強(qiáng)健的體魄

八,、 注意安全，不在教室內(nèi)打鬧,，不要亂跑,，亂跳

九、 尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)

十,、 相互幫助，與人為善

托管班注意事項(xiàng)

一,、托管班負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全,。

二、托管班負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè),，以及復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)。

三,、托管班應(yīng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，反應(yīng)學(xué)生情況

四、托管班重視每位家長(zhǎng)提出的寶貴意見(jiàn)

五,、擇日托管的學(xué)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)與托管老師溝通，并告知托管時(shí)間,。

六,、若學(xué)生臨時(shí)不需要托管，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)通知托管班,。

七,、家長(zhǎng)接走學(xué)生時(shí)，請(qǐng)確認(rèn),。

八,、托管班托管時(shí)間到晚上 20:00,此前不能來(lái)接孩子的家長(zhǎng)， 請(qǐng)告知托管班,。

托管班老師管理制度篇五

一,、教師工作制度

1、教師須按時(shí)上中心,，自覺(jué)負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,、學(xué)生考勤工作;認(rèn)真履行并服從學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)安排(包括課時(shí)的調(diào)整和教案的修改等)。

2,、工作時(shí)間內(nèi)不得處理私人事務(wù),，不談?wù)撆c教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,，專心工作，提高工作效率,。

3,、上中心時(shí)間內(nèi)，教師不得外出(外出宣傳除外),，因急事(含看病)短時(shí)間外出應(yīng)做好外出說(shuō)明(外出時(shí)間和返校時(shí)間);如有特殊原因需提早離開(kāi)學(xué)校應(yīng)說(shuō)明原因,，私自離開(kāi)學(xué)校當(dāng)曠工、早退處理;請(qǐng)事假或調(diào)休需提前一天告知,，否則以曠工計(jì)算,。

二、教師獎(jiǎng)罰制度

1,、每月滿勤,，獎(jiǎng)勵(lì)30元。

2,、大中心課課時(shí)按超中心級(jí)基本人數(shù)每課時(shí)每人2元獎(jiǎng)勵(lì),。

3、遲到早退10-30分鐘,，以一元一分鐘計(jì)算扣除,。

4、曠工一次以課時(shí)工資的三倍來(lái)罰款,。

三,、學(xué)生上課制度

1、按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課,，不遲到不早退,。

2、自覺(jué)保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;課后請(qǐng)將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn);不準(zhǔn)在門(mén)窗,、桌椅,、墻壁上隨意涂寫(xiě)。

3,、自覺(jué)服從老師管理,，如有建議和意見(jiàn)可在下課后反映。

4,、請(qǐng)學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心,，如有丟失，后果自負(fù),。

5,、愛(ài)護(hù)輔導(dǎo)中心財(cái)物，不損壞桌椅;否則,，照價(jià)賠償,。

6、下課后禁止下樓,，禁止追逐打鬧,，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

感謝家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)星達(dá)特輔導(dǎo)中心的支持和信賴,，為了讓孩子更快樂(lè)的生活、更好的學(xué)習(xí),，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容：

1,、記準(zhǔn)時(shí)間安排，按時(shí)接送孩子,，特殊原因請(qǐng)?zhí)崆罢f(shuō)明,。

2、正常開(kāi)課期間,，不能按時(shí)到輔導(dǎo)中心上課者輔導(dǎo)費(fèi)概不退還,。敬請(qǐng)諒解!

3、授課期間,，如孩子對(duì)授課方式不適應(yīng),，請(qǐng)及時(shí)與老師反映，以達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

4,、為了完成教學(xué)目標(biāo)，如有課下作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)督促完成,。

5,、學(xué)生在輔導(dǎo)中心期間，如同學(xué)間發(fā)生矛盾,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師溝通,，不要擅自解決。

6,、如有更好的教育方法及管理模式,，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。

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