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家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇一

在烹飪專業(yè)畢業(yè)的小劉眼里,，能開一家西式糕點(diǎn)房,，就是創(chuàng)業(yè),?！霸趯W(xué)校時(shí),，想著改行去做業(yè)務(wù),，辦企業(yè)創(chuàng)業(yè),，畢業(yè)后找工作時(shí)才意識到當(dāng)初的盲目，先做糕點(diǎn)吧,，這樣創(chuàng)業(yè)穩(wěn)當(dāng),。”小劉正忙著裝修自己的西式糕點(diǎn)房,，下周就開業(yè)了,。

調(diào)查顯示，對創(chuàng)業(yè)的理解,，48.46％的學(xué)生認(rèn)為是在資金允許的情況下創(chuàng)辦自己的企業(yè),，而45.39％的學(xué)生表示一般會開一家屬于自己的店面或做小生意,，11.54％的學(xué)生表示是開發(fā)前沿科技項(xiàng)目。

就創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)的選擇方面,，49.23％的學(xué)生認(rèn)為自己會另找店鋪?zhàn)灾鹘?jīng)營,，有26.62％的學(xué)生愿意去政府提供的創(chuàng)業(yè)基地，計(jì)劃去科技園創(chuàng)業(yè)的學(xué)生僅占13.08％,。

在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備中,，74.6％的學(xué)生認(rèn)為有必要參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，70％的學(xué)生表示會到企業(yè)實(shí)習(xí)，56.15％的學(xué)生認(rèn)為看創(chuàng)業(yè)書籍能幫助創(chuàng)業(yè)，32.3％的學(xué)生有意向去尋求創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家的幫助,。

“剛畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè),，孩子有創(chuàng)業(yè)激情,，但社會經(jīng)驗(yàn)不足，難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤,，我們做父母的只能盡力協(xié)助他工作,，幫他研究對策,?！币晃患议L談到創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)說,。

調(diào)查顯示,，50％的大學(xué)生父母表示考慮過孩子在創(chuàng)業(yè)過程中將會遇到的風(fēng)險(xiǎn),，36.92％的父母表示如果孩子的第一次創(chuàng)業(yè)失敗,，會建議孩子等待時(shí)機(jī)積累經(jīng)驗(yàn),，21.77％的父母表示會讓孩子籌集資金,，努力進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè),，只有20.00％的父母表示,，會勸孩子放棄,。在創(chuàng)業(yè)形式中,，40.35％的父母更希望和孩子一起家庭創(chuàng)業(yè),。

在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域選擇方面，49.23％的學(xué)生認(rèn)為選擇啟動資金少風(fēng)險(xiǎn)較低的行業(yè),，34.62％的學(xué)生選擇與自己專業(yè)相關(guān)的行業(yè),，選擇高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的僅占8．46％比例,。20.82％的父母認(rèn)為選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域要看孩子的喜好,，40.29％家長選擇讓孩子創(chuàng)業(yè)要在那些啟動資金少風(fēng)險(xiǎn)較低的行業(yè),，10.32％的家長選擇軟件,、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè),，28.57％的家長希望孩子“子承父業(yè)”。

“家里沒有太多的錢讓孩子創(chuàng)業(yè),，所需的資金一部分是銀行貸款,，一部分是向政府申請的創(chuàng)業(yè)基金,?！壁w先生拿著銀行開的貸款收據(jù)說,。

調(diào)查顯示,，關(guān)于創(chuàng)業(yè)資金的主要來源，有47.31％的父母認(rèn)為在遇到資金困難時(shí)向銀行貸款是一個(gè)不錯(cuò)的方式,，也有43.96％的父母認(rèn)為可以向政府部門申請資金,。只有10.73％的父母認(rèn)為可以通過向親朋好友借錢的方式解決資金問題,，支持吸引風(fēng)險(xiǎn)投資的家長更少，僅7．14％,。

“不懂專業(yè)知識，創(chuàng)業(yè)成功的難度會很大,?！贬槍⒆拥膭?chuàng)業(yè),，王女士說?！皩I(yè)知識不懂可以學(xué),，能誠實(shí)守信，持之以恒很重要,?！睖?zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的小范說,。

調(diào)查顯示,，在自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)中，67.21％的父母認(rèn)為專業(yè)知識必備,，60.21％的父母認(rèn)為人際關(guān)系很重要。而71.4％的學(xué)生認(rèn)為恒心,、勤奮、誠信重要,，41.54％的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)具備專業(yè)知識,。

就創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的優(yōu)勢而言,，64.29％的父母認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的主要優(yōu)勢在于專業(yè)素質(zhì)較高,，76.15％大學(xué)生則認(rèn)為自己的優(yōu)勢在于年輕有活力,、勇于拼搏，而這一項(xiàng)在對于父母的調(diào)查中,，只占到了42.8％的比例,。

“政府為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了很多優(yōu)惠政策,，為我們創(chuàng)業(yè)提供了寬松的社會環(huán)境,，希望這些政策能長久下來,。”工作一年準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的小李說,，在學(xué)校時(shí)的職業(yè)生涯規(guī)劃課,，老師大都照本宣科,，如果當(dāng)時(shí)能講些與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識就好了,。

調(diào)查顯示,，關(guān)于在校期間,，學(xué)校對創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)性支持或幫助方面，44.62％的學(xué)生表示沒有幫助,，25.83％的學(xué)生認(rèn)為有幫助。

在學(xué)生希望政府相關(guān)部門提供的幫助中,，55.38％的人希望可以放寬貸款政策,，46.92％的人希望可以對新企業(yè)的.審批程序進(jìn)行簡化,，而41.54％的人希望可以拓寬融資渠道，39.29％的人希望各大高校能夠開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程,，還有37.69％的人希望政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供稅收優(yōu)惠。

進(jìn)入二十一世紀(jì),，象牙塔里的莘莘學(xué)子們突然發(fā)現(xiàn),，找工作對于他們來說不再是一件容易的事情,從2001年到2017年，全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率始終只有70%左右,雖然工作并不好找,，但卻并不妨礙大學(xué)年年擴(kuò)招,2001年全國高校畢業(yè)生只有114萬,，而2017年達(dá)到了338萬，是2001年的3倍,。根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)人數(shù)年年增長：2001年是34萬人,，2002年是37萬人,，2003年是52萬人,，2004年是69萬人,，2017年達(dá)到了79萬,。而2017年,，全國高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù)將達(dá)到413萬,，就業(yè)率是多少，待業(yè)人數(shù)又是多少,，令人關(guān)注,。

為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，許多高校通過開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)課程,、成立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心與高科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)等作法,，并采取具有鮮明學(xué)校特色的創(chuàng)業(yè)措施，取得了積極效果,。如北京大學(xué)創(chuàng)立了包括融資服務(wù)（money）、營銷服務(wù)（market）與管理服務(wù)（mentor）于一體的3m創(chuàng)業(yè)模式,，有效促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),。復(fù)旦大學(xué)在設(shè)立創(chuàng)業(yè)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，成立了創(chuàng)業(yè)中心,，對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)揮了積極的作用。中山大學(xué)通過舉辦創(chuàng)業(yè)大賽方式,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝者提供場地的支持。其他高校也分別出臺了相關(guān)優(yōu)惠措施,，有力地支持了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的同時(shí),，有效提高了科技創(chuàng)新水平。

中國經(jīng)濟(jì)騰飛創(chuàng)造的大量機(jī)遇,，海內(nèi)外許多創(chuàng)業(yè)英雄的故事,，面臨的巨大的就業(yè)壓力，激起了許多學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想,。國家,，地方政府,，各大高校的政策鼓勵(lì),，讓這些夢想有了一個(gè)很好的發(fā)揮平臺,。成為創(chuàng)業(yè)英雄，成了很多年青人以及青年學(xué)子的選擇,。北京市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的問卷調(diào)查，72%的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿,。因此在這幾年涌現(xiàn)了許許多多的學(xué)生創(chuàng)業(yè)的精彩故事,。這些故事中，有成功,，當(dāng)然也伴隨著很多的失敗,。甚至有人提出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率僅有3%的說法，然后悲觀的認(rèn)為不應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),。

而我個(gè)人認(rèn)為是否鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該從現(xiàn)在的成功或者失敗率出發(fā)去考慮,，而更應(yīng)該考慮的是鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否符合國家,，社會以及大學(xué)生個(gè)人成長與發(fā)展的利益,。這個(gè)結(jié)論是很明顯的,，鼓勵(lì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)是利國利民的好事,。如果不鼓勵(lì)大量個(gè)人創(chuàng)業(yè)，國家沒有辦法提供那么多的就業(yè)崗位,，大量的失業(yè)人群會導(dǎo)致極大的社會不穩(wěn)定；只有鼓勵(lì)更多的人創(chuàng)業(yè),，在企業(yè)創(chuàng)辦的過程中，首先是能夠解決很多的就業(yè)問題,；其次，造成社會資源的流動,，創(chuàng)造出新的社會財(cái)富增長點(diǎn),；而對于創(chuàng)業(yè)者來說,，創(chuàng)業(yè)除了能解決自身的發(fā)展問題外，創(chuàng)業(yè)的過程本身也可以讓創(chuàng)業(yè)的人生更豐富多彩,。而國內(nèi)外的很多成功的創(chuàng)業(yè)案例向我們顯示了從年青時(shí)開始創(chuàng)業(yè)的人創(chuàng)業(yè)成功率更高,。

那接下來我們要考慮更多的問題是如何提高創(chuàng)業(yè)的成功率,。我個(gè)人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)不但應(yīng)從大學(xué)生開始,，甚至應(yīng)該從娃娃抓起,。創(chuàng)業(yè)是要求創(chuàng)業(yè)者需要有文化支持以及有豐富的個(gè)人商務(wù)經(jīng)驗(yàn)的,。這些經(jīng)驗(yàn)往往不容易從書上學(xué)到,。我們知道猶太人,，中國的溫州人，潮州人是出商人最多的地方,，他們的創(chuàng)業(yè)成功率是最高的，究其原因,，是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)業(yè)意識更濃,，潮州人有句口頭禪,，“寧做1元錢的老板,，也不愿意打工”。他們的孩子是從很小的時(shí)候就跟著父母做生意,，長大后自然而然就是做生意的好手了,。

而中國的大部分地區(qū)在過去都是就業(yè)思想為主導(dǎo)的,，甚至是一個(gè)輕商的國家,。萬般皆下品，唯有讀書高,；無商不奸等思想到現(xiàn)在還影響著中國部分的老百姓，對商業(yè)社會沒有正確的認(rèn)識,，這些思想對于創(chuàng)業(yè)者都有極大的消極意義。導(dǎo)致許多人創(chuàng)業(yè)初期就想著大項(xiàng)目,，好高騖遠(yuǎn)。當(dāng)然有資源,，有能力,，有實(shí)力的有識之士可以做大項(xiàng)目成功，可這畢竟是少數(shù),。我相信更多的人,，尤其是沒有更多條件的大學(xué)生要創(chuàng)業(yè)成功，都需要從小做起,，有平和的心態(tài),，一步一步慢慢積累,，積累經(jīng)驗(yàn),，積累能力,，積累資金,，積累資源,，最終邁向創(chuàng)業(yè)成功。

總之,，雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率還很低,，但我有信心,，隨著我國經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入發(fā)展,，人們對商業(yè)的認(rèn)識越來越清醒，經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,，未來會涌現(xiàn)出越來越多的創(chuàng)業(yè)英雄！此外,，我也想提醒想創(chuàng)業(yè)的朋友,，要根據(jù)自己擁有的資源,，合理評估,，理性投資,，控制好風(fēng)險(xiǎn),。

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇二

由于秉承“科教興國”的戰(zhàn)略思想,，我國高校連年擴(kuò)招大學(xué)生以望為祖國輸送更多建設(shè)性人才。然而,，這也帶來了一個(gè)嚴(yán)峻且不可避免的問題：每年的高校招生人數(shù)不斷增加，以致每年的畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,，這樣，待就業(yè)人數(shù)也隨之增加,。但是,，我們的市場需求卻沒有增加。因?yàn)?，比起剛出社會只能“紙上談兵”的大學(xué)生，用人單位更喜歡聘用一些有工作經(jīng)驗(yàn)的“老手”,。所以,，市場上就出現(xiàn)了大學(xué)生供大于求的現(xiàn)象,，許多大學(xué)生只能另謀出路,。一部分大學(xué)生可能會選擇繼續(xù)深造,，考研讀博,；另一部分人也許會擠破頭腦考公務(wù)員,，希望能夠捧上所謂的“金飯碗”,；還有一部分人或許只能回家“啃老”,，終日無所事事,，浪費(fèi)大好時(shí)光但是，隨著經(jīng)濟(jì),、科技的高速發(fā)展,，許多大學(xué)生都開始走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。 就資金上來說，一般大學(xué)生并不富足,；從經(jīng)驗(yàn)上來講,，許多大學(xué)生都是剛出或還未出校門,，相當(dāng)缺乏社會經(jīng)驗(yàn),，是真真正正的“青瓜蛋子”,。不過,，大學(xué)生都是有一定文化的青年人，他們占有知識和時(shí)間的優(yōu)勢,。除此之外,，國家為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺了許多扶持政策,，許多地方政府也積極響應(yīng)國家號召,，為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了諸多便利與優(yōu)惠。例如,，大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),，需到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的當(dāng)?shù)毓ど滩块T辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金(本)在50萬元以下的,，可以允許分期到位。對于創(chuàng)新某些制定行業(yè)的大學(xué)生還可以免一段時(shí)間的稅費(fèi),。

實(shí)際上,，當(dāng)前就業(yè)壓力如此之大,，自主創(chuàng)業(yè)未嘗不是一個(gè)有前途的選擇,。想一想,，畢業(yè)后，當(dāng)別的

同學(xué)

還在為工作四處奔波是,，你的公司已初具規(guī)模了；當(dāng)室友還在四海茫茫

尋找

一份與自己

專業(yè)

對口的工作時(shí),，你早已將自己的書本理論知識融入到了自己打拼的事業(yè)中去了；當(dāng)別人還對自己離開

校園

將來做

什么

而迷茫時(shí),，你早已為自己的目標(biāo)奮斗、拼搏著這是不是很值得去嘗試的一個(gè)選擇呢,？如果一切順利,，我們的理想是不是就可以實(shí)現(xiàn)了呢,？曾雄踞世界富豪榜首位的比爾·蓋茨就是一個(gè)很好的例子,。這位哈佛的高材生,，中途離開了這所高等學(xué)府,，利用自己計(jì)算機(jī)方面的天賦，創(chuàng)立了微軟公司,。多年后,，他的那些博士生同學(xué)反過來要給這位“輟學(xué)者”打工。

當(dāng)然,，這里舉比爾·蓋茨的例子,，不是鼓動大學(xué)生輟學(xué)轉(zhuǎn)而去自主創(chuàng)業(yè),。比爾·蓋茨之所以成功,，是因?yàn)樗泻茇S富的計(jì)算機(jī)知識,、明確的創(chuàng)業(yè)方向和團(tuán)結(jié)的合作伙伴以及極強(qiáng)的創(chuàng)新能力。也就是說,，當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的。在創(chuàng)業(yè)前,、過程中,，我們需要考慮諸多方面的問題。首先,，創(chuàng)業(yè)資金從何而來,？任何事情的完成都要依賴于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。創(chuàng)業(yè)資金不是一筆小數(shù)目,，是靠父母提供,？還是親戚借與？抑或是向銀行借貸,？這是一個(gè)必須思考的問題,。其次,，選擇什么樣的行業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),。自主創(chuàng)業(yè)時(shí),，很忌諱隨波逐流。如果這一行業(yè)有很多人在做,，那么，啟動資金有限,、經(jīng)驗(yàn)少的大學(xué)生是不合適的。大學(xué)生如果自主創(chuàng)業(yè)，最好是從一些有特色的、規(guī)模小的行業(yè)入手,。像加盟店和網(wǎng)店都是不錯(cuò)的選擇。除此之外,，在你決定入手前一定要對它進(jìn)行深入了解。

有一個(gè)經(jīng)受挫折的心理承受能力以及一種反思精神,。“挫折和失敗往往是成功的鋪路石,?！蔽覀兛梢詮闹形〗逃?xùn),、

學(xué)習(xí)

經(jīng)驗(yàn),，避免重蹈覆轍,。曾子曰：“吾日三省吾身。”反思使我們能夠更理性地,、多角度地去看待問題,。

除卻這些,，大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時(shí)還要具備創(chuàng)新能力,、耐心和奮斗精神,。只有不斷地想出新點(diǎn)子,，靈活創(chuàng)業(yè),，為自己的夢想持之以恒不斷拼搏，你的企業(yè)才能立于不敗之地,。

當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，找工作的壓力如影隨形,，過高的失業(yè)率令人望而生畏，現(xiàn)實(shí)中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學(xué)生需有另謀出路的選擇，而創(chuàng)業(yè)無疑是一種常見有效的可以迅速擺脫無業(yè)游民寢食不安狀態(tài)的選擇,。

但事實(shí)上,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個(gè)好的選擇。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的方向,，能夠制定詳細(xì)理智的計(jì)劃，知道有用武之地的.能力和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)。這些意味著市場調(diào)查,、產(chǎn)品分析,、建設(shè)規(guī)模,，工作安排,、風(fēng)險(xiǎn)評估等等很多方面的內(nèi)容,，要求一個(gè)人具備睿智、冷靜,、果斷的品質(zhì)以及良好的管理能力和燃燒的激情，還有合符現(xiàn)代社會的心理素質(zhì)等等,，或者這個(gè)人擁有具備種種因素的一個(gè)團(tuán)隊(duì),。顯然,，作為初初邁出校門的大學(xué)生,，那些比找工作要困難些。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生并沒有堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)意識,，傾向于開個(gè)小網(wǎng)店,，或者編些軟件,，寫寫書稿,，或者租個(gè)鋪位搞搞直銷等，不是說他們的方式簡單,，而是有的時(shí)候自己都沒有清晰的未來藍(lán)圖,，抱著淺嘗而止,，騎驢找馬的心態(tài),，也許在開始就缺了些渴望與自信。一葉知秋，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)荊棘滿途,，剛剛揚(yáng)帆起航，有二十來歲的青春年華，有指點(diǎn)江山的無畏沖動，但也只有這些,，即使真的很有才華,，世間的才華也分很多種,，如果有天你成功了，也許可以說是你自己的事,，若萬一失敗了，那絕不是你一人的事,，社會關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負(fù)起更多,，避無可避,?；蛘?，大學(xué)生做出選擇不僅僅需要了解自己,，還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事，創(chuàng)業(yè)畢竟只是少數(shù)人玩的人生游戲,，自己很可能不是那個(gè)例外,。

一個(gè)大學(xué)生走入社會，需要的東西太多了,。志摩先生曾說他除了

愛

,，一無所有,。其實(shí)他還有朋友,，家庭,，才華,，金錢,，很多很多,。單單憑借獨(dú)立之人格與自由之精神,，自己可以活得很好,，可惜活著從來就不是一個(gè)人的事,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是三思后行,，畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格,，但勇往直前的代價(jià)與越眾而出的資格需先想清楚,。

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇三

由于秉承“科教興國”的戰(zhàn)略思想，我國高校連年擴(kuò)招大學(xué)生以望為祖國輸送更多建設(shè)性人才,。然而，這也帶來了一個(gè)嚴(yán)峻且不可避免的問題：每年的高校招生人數(shù)不斷增加,，以致每年的畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,，這樣,，待就業(yè)人數(shù)也隨之增加,。但是,，我們的市場需求卻沒有增加,。因?yàn)?，比起剛出社會只能“紙上談兵”的大學(xué)生,，用人單位更喜歡聘用一些有工作經(jīng)驗(yàn)的“老手”,。所以,，市場上就出現(xiàn)了大學(xué)生供大于求的現(xiàn)象,，許多大學(xué)生只能另謀出路。一部分大學(xué)生可能會選擇繼續(xù)深造,，考研讀博；另一部分人也許會擠破頭腦考公務(wù)員,，希望能夠捧上所謂的“金飯碗”,；還有一部分人或許只能回家“啃老”,，終日無所事事，浪費(fèi)大好時(shí)光但是,，隨著經(jīng)濟(jì),、科技的高速發(fā)展,，許多大學(xué)生都開始走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路,。 就資金上來說,，一般大學(xué)生并不富足,；從經(jīng)驗(yàn)上來講，許多大學(xué)生都是剛出或還未出校門,，相當(dāng)缺乏社會經(jīng)驗(yàn),，是真真正正的“青瓜蛋子”,。不過,，大學(xué)生都是有一定文化的青年人,，他們占有知識和時(shí)間的優(yōu)勢,。除此之外,，國家為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺了許多扶持政策,，許多地方政府也積極響應(yīng)國家號召，為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了諸多便利與優(yōu)惠,。例如,，大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),，需到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的當(dāng)?shù)毓ど滩块T辦理營業(yè)執(zhí)照,，注冊資金(本)在50萬元以下的,，可以允許分期到位,。對于創(chuàng)新某些制定行業(yè)的大學(xué)生還可以免一段時(shí)間的稅費(fèi)。

實(shí)際上,，當(dāng)前就業(yè)壓力如此之大,，自主創(chuàng)業(yè)未嘗不是一個(gè)有前途的選擇。想一想,，畢業(yè)后,，當(dāng)別的同學(xué)還在為工作四處奔波是,，你的公司已初具規(guī)模了,；當(dāng)室友還在四海茫茫尋找一份與自己專業(yè)對口的工作時(shí),，你早已將自己的書本理論知識融入到了自己打拼的事業(yè)中去了；當(dāng)別人還對自己離開校園將來做什么而迷茫時(shí),，你早已為自己的目標(biāo)奮斗,、拼搏著這是不是很值得去嘗試的一個(gè)選擇呢？如果一切順利,，我們的理想是不是就可以實(shí)現(xiàn)了呢,？曾雄踞世界富豪榜首位的比爾·蓋茨就是一個(gè)很好的例子,。這位哈佛的高材生,，中途離開了這所高等學(xué)府,，利用自己計(jì)算機(jī)方面的天賦，創(chuàng)立了微軟公司,。多年后,，他的那些博士生同學(xué)反過來要給這位“輟學(xué)者”打工。

當(dāng)然,，這里舉比爾·蓋茨的例子,，不是鼓動大學(xué)生輟學(xué)轉(zhuǎn)而去自主創(chuàng)業(yè),。比爾·蓋茨之所以成功，是因?yàn)樗泻茇S富的計(jì)算機(jī)知識、明確的創(chuàng)業(yè)方向和團(tuán)結(jié)的合作伙伴以及極強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。也就是說,，當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的。在創(chuàng)業(yè)前,、過程中,，我們需要考慮諸多方面的問題,。首先,，創(chuàng)業(yè)資金從何而來,？任何事情的完成都要依賴于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)資金不是一筆小數(shù)目,，是靠父母提供？還是親戚借與,？抑或是向銀行借貸,？這是一個(gè)必須思考的問題,。其次，選擇什么樣的行業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),。自主創(chuàng)業(yè)時(shí),，很忌諱隨波逐流,。如果這一行業(yè)有很多人在做,，那么,，啟動資金有限、經(jīng)驗(yàn)少的大學(xué)生是不合適的,。大學(xué)生如果自主創(chuàng)業(yè),，最好是從一些有特色的、規(guī)模小的行業(yè)入手,。像加盟店和網(wǎng)店都是不錯(cuò)的選擇,。除此之外,，在你決定入手前一定要對它進(jìn)行深入了解。

有一個(gè)經(jīng)受挫折的心理承受能力以及一種反思精神,?！按煺酆褪⊥浅晒Φ匿伮肥??！蔽覀兛梢詮闹形〗逃?xùn),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，避免重蹈覆轍。曾子曰：“吾日三省吾身,?！狈此际刮覀兡軌蚋硇缘?、多角度地去看待問題。

除卻這些,，大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時(shí)還要具備創(chuàng)新能力,、耐心和奮斗精神。只有不斷地想出新點(diǎn)子,，靈活創(chuàng)業(yè),，為自己的夢想持之以恒不斷拼搏,，你的企業(yè)才能立于不敗之地,。

大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，早已不是什么新鮮事,。所學(xué)專業(yè)與工作不對口,、理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,、工資收入低于預(yù)期等等因素，促使越來越多的大學(xué)生未雨綢繆,，一走出校門就投入到競爭激烈的商海中自己創(chuàng)業(yè),?！皠?chuàng)業(yè)不是遙遠(yuǎn)的夢想”這句話已經(jīng)回蕩在眾多中國高等教育的校園中。對于這一熱點(diǎn)現(xiàn)象,，我本人想談一談我對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些看法,，遇到的問題以及從成功者的經(jīng)驗(yàn)中獲得的啟示,。

首先,，我本人是舉雙手贊成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,。因?yàn)?1世紀(jì)的社會是一個(gè)競爭的社會,，我國畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高,，就業(yè)壓力越來越大，自主創(chuàng)業(yè)有利于緩解就業(yè)壓力,，同時(shí)由于現(xiàn)代擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,，更強(qiáng)調(diào)了學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)識和能力，面向社會所提供的工作崗位進(jìn)行雙向選擇,，自主擇業(yè),，突出了“以人為本”的現(xiàn)代觀念在個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一中最大限度地發(fā)揮人的主觀性與創(chuàng)造力。

為什么越來越多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)呢,？我認(rèn)為主要有以下這幾個(gè)原因,。

1,、大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,短期內(nèi)難以緩解.

2、國家政策的支持也有效地激勵(lì)了大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)行為.

總結(jié)王朕等前人的創(chuàng)業(yè)成功之路,，可以看出,，他們的經(jīng)驗(yàn)在于：學(xué)會“沉下去”，從基層做起,，緊密結(jié)合自身實(shí)際,，發(fā)揮專業(yè)特長,，俗話說，隔行如隔山,。創(chuàng)業(yè)不能憑一時(shí)熱情,，不能盲目模仿他人成功驗(yàn),，應(yīng)找到屬于自己的事業(yè)舞臺,，充分考慮自身實(shí)際，結(jié)合自己的專業(yè)特長和興趣愛好,，選擇自己熟悉的行業(yè)范圍，找到合適的切入點(diǎn),。

最后,，我想說，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)生在中國市場經(jīng)濟(jì)體制還未完善的背景下,，經(jīng)濟(jì)大氣候的低落也勢必影響到勢單力薄的他們,。然而像每一個(gè)新生事物都難以避免種種阻礙并最終沖破阻礙一樣,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也必將戰(zhàn)勝重重困難成為蔚為大觀的新氣象。

一,、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的背景

近年來,，隨著我國大學(xué)生的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大,，進(jìn)而催生了一個(gè)用激情與理想博弈現(xiàn)實(shí)的群體——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體?！皠?chuàng)業(yè)不僅僅是遙遠(yuǎn)的夢想”這句話已回蕩在眾多中國高等教育的校園中,。但是,，有人認(rèn)為，大學(xué)生沒有深入到社會中,，社會關(guān)系簡單,，創(chuàng)業(yè)想法簡單,，并且沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，往往導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)的成功率不高,。因此,，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)只是一種激情的表現(xiàn)，沒有足夠的.理智的分析,，這種做法是非常不可取的,。筆者認(rèn)為,，我國的畢業(yè)人數(shù)屢創(chuàng)新高,，自主創(chuàng)業(yè)有利于緩解就業(yè)壓力,，同時(shí)由于現(xiàn)代擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，更加強(qiáng)調(diào)了學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)識和能力,，面向社會所提供的工作崗位進(jìn)行雙向選擇,，自主擇業(yè),，突出了“以人為本”的現(xiàn)代觀念在個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一中最大限度的發(fā)揮人的主觀性與創(chuàng)造力,。特別是大學(xué)生以智力和科技實(shí)施的創(chuàng)業(yè)活動，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一種可能,，并形成了一種新的擇業(yè)趨向，它不僅使科技與生產(chǎn)力直接相連,，而且加速了科技成果的物化過程,，能為社會提供更多的就業(yè)崗位。因此,，我認(rèn)為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是可取的。1989 年11 月,，聯(lián)合國教科文組織在北京召開“面向21 世紀(jì)教育國際研討會”，在這次報(bào)告中闡述“21 世紀(jì)的教育哲學(xué)”中提出了“事業(yè)心和開拓心的教育”的概念,，后被譯為“創(chuàng)業(yè)教育”,，首次提出了“學(xué)習(xí)的第三本護(hù)照”,，即創(chuàng)業(yè)能力問題,。所謂的“護(hù)照”指的是,，大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有學(xué)術(shù)能力,、職業(yè)能力,、創(chuàng)業(yè)能力，而第三本護(hù)照——創(chuàng)業(yè)能力,，已越來越受到普遍的重視,，要求把創(chuàng)業(yè)教育提高到與目前學(xué)術(shù)性教育和職業(yè)教育同等的地位,。

二、存在的問題

足,，所以對于所要創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目分析的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,，沒有說服力。三是心態(tài)問題,，自主創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的,，所以大學(xué)生在打算自主創(chuàng)業(yè)時(shí)要具有“風(fēng)險(xiǎn)意識”,，要能承擔(dān)自主創(chuàng)業(yè)所帶來的風(fēng)險(xiǎn)與失敗。四是創(chuàng)新能力不足,，無論什么行業(yè)想要站住腳,，都必須具有創(chuàng)新精神,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)更是如此,。但是大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)過程中往往忽視了技術(shù)創(chuàng)新,，所以導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)的失敗,。五是資金問題，資金問題也是制約大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要因素,，剛畢業(yè)的大學(xué)生資金薄弱,，需要外界的投資,，但是這需要投資者的信任,，并且高科技是吸引投資者的一個(gè)重要方面。

三,、關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的建議

學(xué)會“沉下去”,，從基層做起,，等待時(shí)機(jī),，在創(chuàng)業(yè)的熱潮中,，學(xué)生需要的是冷靜的頭腦,，扎實(shí)的技能,。成熟的思想加上必要的素質(zhì)和技能才是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前提,。

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇四

當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，找工作的壓力如影隨形,，過高的失業(yè)率令人望而生畏,，現(xiàn)實(shí)中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學(xué)生需有另謀出路的選擇，而創(chuàng)業(yè)無疑是一種常見有效的可以迅速擺脫無業(yè)游民寢食不安狀態(tài)的選擇,。

但事實(shí)上,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個(gè)好的選擇。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的方向,，能夠制定詳細(xì)理智的計(jì)劃,，知道有用武之地的能力和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)。這些意味著市場調(diào)查,、產(chǎn)品分析、建設(shè)規(guī)模,，工作安排,、風(fēng)險(xiǎn)評估等等很多方面的內(nèi)容，要求一個(gè)人具備睿智,、冷靜,、果斷的品質(zhì)以及良好的管理能力和燃燒的激情,，還有合符現(xiàn)代社會的心理素質(zhì)等等,，或者這個(gè)人擁有具備種種因素的一個(gè)團(tuán)隊(duì),。顯然，作為初初邁出校門的大學(xué)生,，那些比找工作要困難些,。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生并沒有堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)意識,，傾向于開個(gè)小網(wǎng)店，或者編些軟件,，寫寫書稿，或者租個(gè)鋪位搞搞直銷等,，不是說他們的方式簡單,，而是有的時(shí)候自己都沒有清晰的未來藍(lán)圖，抱著淺嘗而止,，騎驢找馬的心態(tài),，也許在開始就缺了些渴望與自信。一葉知秋,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)荊棘滿途,，剛剛揚(yáng)帆起航,，有二十來歲的青春年華,，有指點(diǎn)江山的無畏沖動,，但也只有這些,，即使真的很有才華，世間的才華也分很多種,，如果有天你成功了,，也許可以說是你自己的事，若萬一失敗了，那絕不是你一人的事,，社會關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負(fù)起更多，避無可避,?；蛘?，大學(xué)生做出選擇不僅僅需要了解自己,，還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事,，創(chuàng)業(yè)畢竟只是少數(shù)人玩的人生游戲,，自己很可能不是那個(gè)例外。

一個(gè)大學(xué)生走入社會,，需要的東西太多了,。志摩先生曾說他除了愛，一無所有,。其實(shí)他還有朋友,，家庭,，才華，金錢,，很多很多,。單單憑借獨(dú)立之人格與自由之精神，自己可以活得很好，可惜活著從來就不是一個(gè)人的事,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是三思后行，畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格,，但勇往直前的代價(jià)與越眾而出的資格需先想清楚,。

為期一周的實(shí)訓(xùn)課在不知不覺中過去了，這次的實(shí)訓(xùn)課主要是通過金蝶的軟件,，模擬在網(wǎng)上開公司,。通過這個(gè)軟件，我深刻的體會到,，對當(dāng)代大學(xué)生而言,，創(chuàng)業(yè)并不如想象中的那樣簡單。

經(jīng)營決策的失誤,，隨時(shí)可能會導(dǎo)致公司的破產(chǎn),。而成功的運(yùn)營一家公司,，必須要通過各部門的相互配合，相互合作,。比如研發(fā)部要能夠結(jié)合公司的經(jīng)濟(jì)狀況，正確的進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并研發(fā)產(chǎn)品,。而制造部則要針對研發(fā)部的研發(fā)決策,，進(jìn)行原料采購,。同時(shí)也要購置好廠房,，設(shè)備以及進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證,。市場部則要負(fù)責(zé)市場開發(fā)，打通銷售渠道并進(jìn)行廣告宣傳等,。由此可見,，各部門的工作是相輔相成的，一方?jīng)Q策的失誤,，就有可能對公司的正常運(yùn)營造成不良的影響。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直以來都是大家津津樂道的話題,，我相信很多人曾經(jīng)都會有過這種想法,，也許僅僅只是有一個(gè)想法，只是一個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證,。社會上一直都沒有間斷過對大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的評價(jià),，而事實(shí)上也說明，大學(xué)生成功的的概率非常小,。不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,，目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率則只有2％~3％，有97%~98%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,，專業(yè)人士分析,，缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),、缺乏“第一桶金”等都是其中的重要原因之一?，F(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢就擺在我們眼前,，根據(jù)最新資料，2015年全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬人,，比2015年增加64萬人,。面對著每年只有70%左右的大學(xué)生就業(yè)率及每年都有的未能就業(yè)的“積壓”大學(xué)生，“失業(yè)”大學(xué)生的數(shù)字驚人,，這一“知識失業(yè)”現(xiàn)象提醒我們,，創(chuàng)業(yè)或許這個(gè)時(shí)候就成了另一種“就業(yè)”。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)不能盲目,，一定要對即將進(jìn)入的行業(yè)作充分的了解,。很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好,，而是在條件不充分的時(shí)候就要開始做,，這樣才能抓住機(jī)會,。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代，無數(shù)企業(yè)“抓破腦袋”尋求發(fā)展良機(jī),，在這樣的情況下,，只有技高一籌者才能夠取得成功。而一些企業(yè)運(yùn)用精細(xì)化營銷,，就是一種技高一籌的做法,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，既要求高校應(yīng)不斷增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的知識培訓(xùn),，更要求有關(guān)部門不斷完善扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,，而作為一個(gè)個(gè)已經(jīng)獨(dú)立起來的個(gè)體的大學(xué)生們，有必要深入學(xué)習(xí)一下成功大學(xué)生的成功的創(chuàng)業(yè)之路,，“三百六十行,，行行出狀元”,，但問題是，這個(gè)“狀元”,，必須要從轉(zhuǎn)變觀念做起,，從哪怕是不起眼的“小事”做起,，在傳統(tǒng)的行業(yè)里開拓出新的創(chuàng)意，只有這樣,，才能一步步開拓出創(chuàng)業(yè)新天地,。

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為,，作為知識層次高、有一定的專業(yè)知識的大學(xué)生們來說,，“創(chuàng)業(yè)”理應(yīng)是在高知識,、高科技領(lǐng)域上的,。更有不少大學(xué)生則一提到創(chuàng)業(yè)就好高鶩遠(yuǎn),，絲毫沒有想到應(yīng)該往“小而細(xì)”方面去努力創(chuàng)業(yè)。

但顯然,，目前來說，這一觀念顯然早已落伍,。作為我國目前大學(xué)生的與社會實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重而大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金又不夠的情況下,，那種來自“傳統(tǒng)行業(yè)”的“新創(chuàng)意”式的創(chuàng)業(yè)，則是值得肯定和學(xué)習(xí)的,。比如,，復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)的顧澄勇，在任何人都會的“賣雞蛋”上,，也賣出了“新創(chuàng)意”,，他成功開發(fā)出“阿強(qiáng)”雞蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”,，滿足了大家對雞蛋的新鮮衛(wèi)生的需求，此外,，打造雞蛋品牌,，推出滿足人們對營養(yǎng)最足的頭窩雞蛋的需要的“頭窩雞蛋”，等等,，開拓出了一片“創(chuàng)業(yè)新天地”,。

對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法進(jìn)行綜合分析，首先,，謀求生存乃至自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)可能是創(chuàng)業(yè)最主要的原動力；其次,，很多人都想變得非常富有,，開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實(shí)現(xiàn)致富的目標(biāo)，很少有人靠為別人工作而變得非常富有的,；再次,，創(chuàng)業(yè)使得創(chuàng)業(yè)者能夠自己控制自己的工作，自己決定何時(shí)何地怎樣工作,；最后，即便創(chuàng)業(yè)失敗,，但是其所帶來的有益經(jīng)驗(yàn)會使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會更好地應(yīng)對失敗,，恢復(fù)得比以前更堅(jiān)強(qiáng),，而這正是企業(yè)家所需的品質(zhì)之一。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 ：1.大學(xué)生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。 2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。 3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢：1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀,，沒有充足的'心理準(zhǔn)備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。 2.急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,，由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。 3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的,。 4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場的話題,，他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念,。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞,。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。

業(yè)或從虛擬店鋪開始,，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作,。

就我個(gè)人覺得,，中國市場未來的發(fā)展前景還是不可限量的，前景還是非常大的,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多公司站得住腳的,，做的事情要么就是與眾不同，要不就是做別人沒做過的事情,，他們更多的是,，根據(jù)現(xiàn)在的國情，再參考一下市場,，把一些原始陳舊的東西加以改革就變成了他們要做的事情,，這是現(xiàn)在很多商家的策略。

很多時(shí)候,，感覺自己有很多的想法,，但有時(shí)候竟然不知從何談起，又或許自己有些好高騖遠(yuǎn)了,，感覺現(xiàn)在能遇到和自己想法一樣的人不多,，希望在此能夠結(jié)識一些有想法的、即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的有識之士,，彼此交流更多的想法,。

創(chuàng)業(yè)也許真的不如我們想象中的那樣簡單，我們不僅要依靠在校所學(xué)的理論知識,，更要親自去付諸實(shí)踐,，去進(jìn)行市場考察。否則,，盲目的創(chuàng)業(yè),，只會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。最后希望在通過深思熟慮后,，是繼續(xù)選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),，我們都能在社會中找到自己合適的位置。

或許我們每個(gè)大學(xué)生心中都有一個(gè)這樣的夢,自己創(chuàng)業(yè),然后獲得成功,。每一個(gè)年輕的夢想,，都是寶貴的。

（一）實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我覺得我還算是一個(gè)較好勝的女生,，我希望我可以通過這一途徑來證明自己的能力，相信很多同學(xué)都會有我這樣的一種想法吧,？在一些單位由于制度的約束,，無法按照自己的想法來做事，創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來發(fā)揮,，來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，得到社會的認(rèn)可。

（二)時(shí)間自由,。對很多人來說,，時(shí)間上的自由可以說是最大的動力。尤其是我們當(dāng)代的90后,朝九晚五的工作時(shí)間不是我們這代人每個(gè)人都能適應(yīng),，如果自己創(chuàng)業(yè),，時(shí)間的掌握上就比較自由一點(diǎn)，我認(rèn)為這也是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)自由職業(yè)者的原因,。因?yàn)檫@個(gè)原因選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都認(rèn)為自我空間很重要,，沒有必要沒有事還要守在單位里浪費(fèi)時(shí)間，可以做更多自己想做的事情,，如果有事,，就算不睡覺也沒什么。

(三)從小到大,聽比爾.蓋茨,、張朝陽等人的創(chuàng)業(yè)故事過多,被成功的案例沖昏頭腦,并有信心自己會成功,。作為模范，這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典,，對未來的美好愿望,，希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè),，出人頭地。

姓名:鐘沛鈴 班級:11助產(chǎn)一班 學(xué)號:2011202001095 部及 google,，2015年加入facebook,。多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者，沒有多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累,，多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,，沒有足夠才力去聘請資深的經(jīng)理人，個(gè)別創(chuàng)業(yè)者有財(cái)力聘請（如富二代,、有vc投資）,，也未必駕馭的住。在中國,，找到一個(gè)比你年長,、資深許多的人，甘心做你的副手,，比中彩票不會更容易,。

有這樣一個(gè)案例, 一位杰出的科學(xué)家到銀行借貸創(chuàng)業(yè)資金，但他說不清產(chǎn)品的市場在哪里,，也未曾接觸任何可能的潛在客戶,。這位科學(xué)家認(rèn)為做市場調(diào)查并不必要，只要產(chǎn)品功能優(yōu)異,，顧客自然就會上門,。結(jié)果，盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品,，銀行還是沒有貸款給他,。”孤芳自賞”,，是許多創(chuàng)業(yè)者的通病;不知道市場在哪里,，是創(chuàng)業(yè)者的最大缺陷。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者如果不能從市場的需求來客觀地審視自己的成果和創(chuàng)意,，如果不能客觀地論證自己將遇到的風(fēng)險(xiǎn)因素,，想到的只是成功，那么等待他的只能是市場的“懲罰”!

在這里張雪奎教授想提醒的是,，如果你想創(chuàng)業(yè),，首先就要記住：想到的和遇到的一定會有距離!

從眾多失敗的案例看來,除了孤芳自賞是創(chuàng)業(yè)成功的障礙外,以下幾點(diǎn)也同樣會為我們創(chuàng)業(yè)帶來阻礙或失敗!

(一)不夠?qū)Ｗ?我們是尚欠成熟的90后,，在饑不擇食的情況,，很容易陷入跟風(fēng)的誤區(qū)。潮流是什么,大家就向哪方面蠢蠢欲動……要知道，成功者大多是寂寞的,。創(chuàng)業(yè)需要的是專注而不是跟風(fēng),，大凡有點(diǎn)成就的公司，哪個(gè)不是在自己專注的領(lǐng)域堅(jiān)持下去最終走向成功的,。

(二)不夠踏實(shí)創(chuàng)業(yè)需要有膽識與膽量,，90后的最大缺點(diǎn)就是不夠成熟,經(jīng)驗(yàn)尚淺,更多的是有一種急功近利如賭徒般心態(tài),而不是膽識。不少人以賭徒的心態(tài),，把能夠忽悠到投資者的銀子，作為自己的終極追求,。在此種心態(tài)下,，企業(yè)能夠做好，反倒成了一個(gè)奇跡,。

(三) 名大于實(shí) 綜合各種失敗的案例,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)很重要的共同點(diǎn),，就是創(chuàng)始人沒有一個(gè)從一而終、計(jì)劃做一輩子事業(yè)的心態(tài),。在這樣一個(gè)呼喚英雄和標(biāo)桿的時(shí)代,，一個(gè)需要題材的時(shí)代，剛剛嶄露頭角的90,，很容易成為媒體乃至政界所關(guān)注的新星,。但當(dāng)泡沫戳破，神話主角現(xiàn)出原形時(shí),，其脆弱和幼稚卻又令人嘆息,。

所以,在決定自己創(chuàng)業(yè)之前,我們應(yīng)該,確定自己有一個(gè)堅(jiān)定的信念,以及永不服輸?shù)臎Q心當(dāng)然,最重要的是,我們必須有那個(gè)能力！絕不可以不自量力,。

只有那些用時(shí)間來換取到成長空間的人,，才會最終到達(dá)巔峰的頂點(diǎn)。

所以無論創(chuàng)業(yè)有多難,，總有成功的例子,。

姓名:鐘沛鈴 班級:11助產(chǎn)一班 學(xué)號:2011202001095 蘇力是北京郵電大學(xué)大四的學(xué)生，今年7月份畢業(yè),。臨近畢業(yè),，蘇力并沒有像其他同學(xué)那樣忙于各種招聘會，而是在北京drc工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地開辦了屬于自己的公司,。他只是帶了一臺電腦和自己的低成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，在drc租了一個(gè)價(jià)格650元的工位，就開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,。大學(xué)期間,，對軟件開發(fā)充滿興趣的他，“絕想日記網(wǎng)”就是蘇力在大學(xué)時(shí)自己開發(fā)的一個(gè)軟件產(chǎn)品。在寢室做了半年“絕想日記網(wǎng)”后,，蘇力發(fā)現(xiàn),，博客、qq空間,、校內(nèi)網(wǎng)這樣基于個(gè)人用戶的產(chǎn)品不多,。于是他就想以個(gè)人用戶作為發(fā)布者的軟件，比如網(wǎng)絡(luò)個(gè)人電子雜志,，為用戶提供博客在線服務(wù),，將用戶的博客整理成可以離線瀏覽的電子雜志。沒有公司,，沒有創(chuàng)業(yè)資金,；這讓張力都想放棄了；他開始在網(wǎng)上發(fā)布商業(yè)計(jì)劃書,，四處募集資金,，最后募集到了一筆來自深圳的20萬元“天使投資”。drc有一個(gè)“d+遞加設(shè)計(jì)培訓(xùn)”,，有一套完整的人才培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,，每年為青年滾動提供設(shè)計(jì)類、活動策劃類,、市場營銷等100余個(gè)見習(xí)崗位,，這些見習(xí)人員可以做準(zhǔn)員工，現(xiàn)在,，蘇力的公司已經(jīng)有4名員工了,，美工的培訓(xùn)也是drc提供的。現(xiàn)在,，蘇力的盈利模式逐漸清晰,，一是通過用戶免費(fèi)下載做插頁廣告;第二就是vip付費(fèi)，根據(jù)vip客戶要求把個(gè)人電子雜志模板做得更漂亮;第三是與出版商溝通,，將電子雜志做成書?，F(xiàn)在張力的客戶群體逐漸做大，而且在市場中還小有聲色,！

其實(shí)想要創(chuàng)業(yè),，首要做的就是選擇一個(gè)低成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，張力的650元創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)實(shí)例,；從起點(diǎn)做起,。當(dāng)你把一份打工的工作，當(dāng)成自己的事全心全意來做,，這就是創(chuàng)業(yè)的一部分,。前提是，你需要由衷的喜歡這份工作。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該幻想容易成功,，也不應(yīng)該幻想一步登天,。我們應(yīng)善于依靠強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。另外,，要明確,，無論任何時(shí)候創(chuàng)業(yè)，都要交學(xué)費(fèi)的,，很少有一口水不嗆就學(xué)會游泳的,，想清楚可能的失敗和自己承受的邊界，可以一試,。

不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗,，但要努力學(xué)習(xí)如何減少失敗，如何從失敗中成長,。

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇五

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇,，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式,。以下是有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法論文，一起來了解下吧,。

隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，大學(xué)生就業(yè)困難的問題層出不窮，身處大學(xué)的我們面臨著畢業(yè)就將失業(yè)的壓力?，F(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越嚴(yán)重,，隨著學(xué)校創(chuàng)業(yè)課的開展和老師的引導(dǎo)還有社會觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題在全國的各個(gè)大學(xué)掀起了熱潮,，高校還有地方政府也多次出臺了許多扶持大學(xué)生的政策,，特別是針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的這一事情。我通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查研究,，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該自己創(chuàng)業(yè),，我對此進(jìn)行了以下調(diào)查分析。

說到創(chuàng)業(yè)我們首先想到的就是我們耳熟能詳?shù)娜?，現(xiàn)代的蘋果創(chuàng)始者喬布斯,，他在學(xué)業(yè)沒有完成的時(shí)候就出來創(chuàng)業(yè)，建立了蘋果公司,，還有我們的微軟天才比爾蓋茨,，高中都沒有上完就出去創(chuàng)業(yè)，成為了世界首富,。但是他們是唯一的,，也是幸運(yùn)的，創(chuàng)業(yè)并沒有那么簡單。對于現(xiàn)階段我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還處于初級發(fā)展的階段,，并且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例也特別小,，而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要自己來承擔(dān)相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，社會并沒有給大學(xué)生一個(gè)優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策,，也沒有任何完善的措施來幫助大學(xué)生,，所以即使我們有一個(gè)比較好的思路和經(jīng)營環(huán)境，但也有很多人選擇放棄自己創(chuàng)業(yè),。還有許多大學(xué)生選擇自己創(chuàng)業(yè)是被迫的,，本身并沒有熱情去投入到自己創(chuàng)業(yè)的方面，往往是在就業(yè)壓力下被動選擇,，這也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的重要因素,，再就是有很多高校對于學(xué)生實(shí)踐并不是特別重視，每天上不完的理論課,，使大學(xué)生在學(xué)校猶如一個(gè)空殼,，沒有實(shí)踐能力沒有思想，成為一個(gè)低頭族,，每天空幻想,。要想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)真正實(shí)現(xiàn)起來，我們必須對大學(xué)生進(jìn)行如下培養(yǎng),。

大學(xué)生要想真正的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，首先要從大學(xué)生本身改造，要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，必須將我們所學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化為我們創(chuàng)業(yè)的能力和動力,。注重創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐。再就是一些外在的因素,，例如促使學(xué)?？梢园才乓恍┬Ｍ獾呐嘤?xùn)課程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力不要沉迷于手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲,，再就是學(xué)校增加一些和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程,，增加一些專業(yè)老師，可以對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo),，平時(shí)多舉辦一些創(chuàng)業(yè)大賽,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，增加學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和興趣,。我針對我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)商機(jī)，有一次我問了一個(gè)喜歡芭蕾舞的人為什么喜歡芭蕾舞,？她說她喜歡踮起腳的感覺,，世界都在她眼前,。對，踮起腳的感覺是很好,，當(dāng)我們穿上能帶你滑翔的冰刀鞋時(shí)的感覺呢,？是不是更好，冬季大多數(shù)學(xué)生沒有冰刀,，因此我考慮在冰場租冰刀,。對于冰刀它就是裝在冰鞋底下的鋼制刀狀物，有球刀,，跑刀和花樣刀三種,。

做每一個(gè)創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險(xiǎn)的，起先可能不被大多數(shù)學(xué)生所熟知,，可能會有一部分學(xué)生不喜歡你的創(chuàng)業(yè),，也可能我的宣傳力度不夠，得不到廣大學(xué)生的重視,，知名度沒有就不可能有買家,，再就是有可能，有一部分競爭者的出現(xiàn),，加大了行業(yè)間的競爭,，導(dǎo)致了狼多肉少的現(xiàn)狀，使我們的收益減少,，競爭者突然增多，利益共享會導(dǎo)致收益減少,，但是這些都不能阻止我作為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,，所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同時(shí)也需要社會建立有效的.導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和幫扶機(jī)制還有政府的幫扶作用,，如果國家和社會都大力支持,，學(xué)校還重點(diǎn)培養(yǎng)，那么我國就不會每年都重復(fù)著今年有多少失業(yè)的學(xué)生,，今年就業(yè)率有多么緊張,，就不會出現(xiàn)在應(yīng)聘現(xiàn)場人挨人、人擠人的現(xiàn)象,，同時(shí)也會推動我們國家的經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展,，所以對此我對現(xiàn)在的大學(xué)生提供了以下幾點(diǎn)意見。

高中老師常說的一句話就是到了大學(xué)就好了,，但是你不要以為進(jìn)了大學(xué)就可以輕松了,。真正的競爭還沒有開始。大學(xué)只不過是人生大競爭的前奏,。我們都學(xué)過一句話就是“生于憂患,，死于安樂”,。如果沒有強(qiáng)烈的危機(jī)感，大學(xué)生活就不會有計(jì)劃,，有收獲,，很快就會過去，就會影響大到走上社會的就業(yè)和生存問題,，所以作為一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生,，一定要知道和牢記這樣幾件事情：首先,，對于現(xiàn)在的基本國情來看,，如果你還不努力，隨著社會的發(fā)展,，狼多肉少的局面會使我們畢業(yè)后手足無措,，其次就是,，未來的社會和成長只有知識和專業(yè)技能是不夠的，還需要大學(xué)生擁有頑強(qiáng)的意志和相當(dāng)?shù)膮柡Φ娜穗H交往能力與溝通能力,，才能應(yīng)對各種未知的困難和挫折,。最后，你要記住大學(xué)生遠(yuǎn)不如以前那么吃香了,，本科生遍地都是,，研究生都隨處可見了，甚至不如中專和技校生好找工作,，所以我們要先有創(chuàng)業(yè)意識,，先下手搶占先機(jī)，俗話說笨鳥先飛嘛,！

目標(biāo)就是我們航海時(shí)的燈塔,，就是我前行是的指南針，就是我們動力的源泉,。沒有目標(biāo)就沒有動力,，沒有目標(biāo)就沒有壓力。現(xiàn)在許多大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高的主要原因就是不知道自己將來做什么,，能得到什么,，現(xiàn)在需要做什么，學(xué)什么,，怎么學(xué),。有不少學(xué)生說起目標(biāo)，甚至都不知道是什么,，這就是你理想的大學(xué)的嗎,，難道我們真的要成為21世紀(jì)的低頭族嗎？想要成為一個(gè)被人唾棄的手機(jī)族嗎,？今日事今日畢,，每天都要給自己一個(gè)小小的奮斗目標(biāo),，哪怕小到今天少玩一個(gè)小時(shí)手機(jī)，你要知道,，不積跬步無以至千里,，不積小流無以成大海。我們每一天的進(jìn)步都會讓你將來無悔的過后半生,，明確自己的目標(biāo),，大學(xué)是你施展才華的舞臺，給自己一個(gè)目標(biāo),，給青春一個(gè)動力,。沒有任何一個(gè)航海家會畏懼大風(fēng)大浪，沒有任何人一個(gè)創(chuàng)業(yè)者會畏懼前方荊棘,，鎖定目標(biāo)你就是下一個(gè)贏家,。

大學(xué)是我們一生中最美好的時(shí)光，青春只有一次,，時(shí)間不可逆轉(zhuǎn),，我們必須珍惜當(dāng)下。作為一個(gè)學(xué)生就要把學(xué)擺在首位,，如果在大學(xué)期間你不抓住機(jī)會抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),，而只顧著談戀愛，通宵上網(wǎng)玩游戲,、曠課逃學(xué),，最后吃虧受苦的是自己。因?yàn)槟憷速M(fèi)了你人生最重要的青春年華,，這三四年里將是你認(rèn)識學(xué)習(xí)接受知識最好的年齡,，即使你將來付出幾倍的代價(jià)，也無法挽回這個(gè)損失,。甚至永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了這種過錯(cuò)。任何人都沒有理由揮霍青春,，浪費(fèi)時(shí)間,。特別是花費(fèi)了父母巨大的經(jīng)濟(jì)代價(jià)并承擔(dān)著家人無比希望的大學(xué)生就更是如此。大學(xué)應(yīng)該是你施展才華的舞臺,，是你成為下一個(gè)ceo的訓(xùn)練之地,。

[7]石國亮.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 [m].研究出版社.2011

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇六

為期一周的實(shí)訓(xùn)課在不知不覺中過去了，這次的實(shí)訓(xùn)課主要是通過金蝶的軟件,，模擬在網(wǎng)上開公司,。通過這個(gè)軟件，我深刻的體會到,，對當(dāng)代大學(xué)生而言,，創(chuàng)業(yè)并不如

想象

中的那樣簡單,。

經(jīng)營決策的失誤，隨時(shí)可能會導(dǎo)致公司的破產(chǎn),。而成功的運(yùn)營一家公司,，必須要通過各部門的相互配合，相互合作,。比如研發(fā)部要能夠結(jié)合公司的.經(jīng)濟(jì)狀況,，正確的進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并研發(fā)產(chǎn)品。而制造部則要針對研發(fā)部的研發(fā)決策,，進(jìn)行原料采購,。同時(shí)也要購置好廠房，設(shè)備以及進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證,。市場部則要負(fù)責(zé)市場開發(fā),，打通銷售渠道并進(jìn)行廣告宣傳等。由此可見,，各部門的工作是相輔相成的,，一方?jīng)Q策的失誤，就有可能對公司的正常運(yùn)營造成不良的影響,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直以來都是大家津津樂道的

話題

,，我相信很多人曾經(jīng)都會有過這種想法，也許僅僅只是有一個(gè)想法,，只是一個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證,。社會上一直都沒有間斷過對大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的評價(jià)，而事實(shí)上也說明,，大學(xué)生成功的的概率非常小,。不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率則只有2％~3％,，有97%~98%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,，

專業(yè)

人士分析，缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),、缺乏“第一桶金”等都是其中的重要原因之一?，F(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢就擺在我們眼前，根據(jù)最新資料,，2017年全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬人,，比2017年增加64萬人。面對著每年只有70%左右的大學(xué)生就業(yè)率及每年都有的未能就業(yè)的“積壓”大學(xué)生,，“失業(yè)”大學(xué)生的數(shù)字驚人,，這一“知識失業(yè)”現(xiàn)象提醒我們，創(chuàng)業(yè)或許這個(gè)時(shí)候就成了另一種“就業(yè)”,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)不能盲目,，一定要對即將進(jìn)入的行業(yè)作充分的了解,。很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好,，而是在條件不充分的時(shí)候就要開始做,，這樣才能抓住機(jī)會。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代,，無數(shù)企業(yè)“抓破腦袋”尋求發(fā)展良機(jī),，在這樣的情況下，只有技高一籌者才能夠取得成功,。而一些企業(yè)運(yùn)用精細(xì)化營銷,，就是一種技高一籌的做法。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，既要求高校應(yīng)不斷增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的知識培訓(xùn),，更要求有關(guān)部門不斷完善扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，而作為一個(gè)個(gè)已經(jīng)獨(dú)立起來的個(gè)體的大學(xué)生們,，有必要深入

學(xué)習(xí)

一下成功大學(xué)生的成功的創(chuàng)業(yè)之路,，“三百六十行，行行出狀元”,，但問題是,，這個(gè)“狀元”，必須要從轉(zhuǎn)變觀念做起,，從哪怕是不起眼的“小事”做起,，在傳統(tǒng)的行業(yè)里開拓出新的創(chuàng)意，只有這樣,，才能一步步開拓出創(chuàng)業(yè)新天地,。

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為，作為知識層次高,、有一定的專業(yè)知識的大學(xué)生們來說,，“創(chuàng)業(yè)”理應(yīng)是在高知識、高科技領(lǐng)域上的,。更有不少大學(xué)生則一提到創(chuàng)業(yè)就好高鶩遠(yuǎn),，絲毫沒有想到應(yīng)該往“小而細(xì)”方面去努力創(chuàng)業(yè)。

但顯然,，目前來說，這一觀念顯然早已落伍,。作為我國目前大學(xué)生的與社會實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重而大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金又不夠的情況下,，那種來自“傳統(tǒng)行業(yè)”的“新創(chuàng)意”式的創(chuàng)業(yè)，則是值得肯定和學(xué)習(xí)的,。比如,，復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)的顧澄勇,，在任何人都會的“賣雞蛋”上，也賣出了“新創(chuàng)意”,，他成功開發(fā)出“阿強(qiáng)”雞蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”,，滿足了大家對雞蛋的新鮮衛(wèi)生的需求，此外,，打造雞蛋品牌,，推出滿足人們對營養(yǎng)最足的頭窩雞蛋的需要的“頭窩雞蛋”，等等,，開拓出了一片“創(chuàng)業(yè)新天地”,。

對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法進(jìn)行綜合分析，首先,，謀求生存乃至自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)可能是創(chuàng)業(yè)最主要的原動力,；其次，很多人都想變得非常富有,，開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實(shí)現(xiàn)致富的目標(biāo),，很少有人靠為別人工作而變得非常富有的；再次,，創(chuàng)業(yè)使得創(chuàng)業(yè)者能夠自己控制自己的工作,，自己決定何時(shí)何地

怎樣

工作；最后,，即便創(chuàng)業(yè)失敗,，但是其所帶來的有益經(jīng)驗(yàn)會使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會更好地應(yīng)對失敗，恢復(fù)得比以前更堅(jiān)強(qiáng),，而這正是企業(yè)家所需的品質(zhì)之一,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢：

1、大學(xué)生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。

2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值。

1,、由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場,，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2,、急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,，由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3,、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

4,、大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場的話題,，他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念,。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞,。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。

此外,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需注意的五大風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)一：項(xiàng)目選擇太盲目,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場調(diào)研和論證,，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定,，一定會碰得頭破血流,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè),。一般來說,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，選擇啟動資金不多,、人手配備要求不高的項(xiàng)目,，從小本經(jīng)營做起比較適宜。風(fēng)險(xiǎn)二：缺乏創(chuàng)業(yè)技能，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低,，當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵,。一方面,，大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或

實(shí)習(xí)

，積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗(yàn),；另一方面,，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識,，接受專業(yè)指導(dǎo),，提高創(chuàng)業(yè)成功率。風(fēng)險(xiǎn)三：融資渠道單一,，如果沒有廣闊的融資渠道,，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。除了銀行貸款,、自籌資金,、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資,、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道,。風(fēng)險(xiǎn)四：社會資源貧乏，企業(yè)創(chuàng)建,、市場開拓,、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源，大學(xué)生在這方面會感到非常吃力,。平時(shí)應(yīng)多參加各種社會實(shí)踐活動,，擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前,，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間,，通過這個(gè)平臺，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈,。風(fēng)險(xiǎn)五：管理過于隨意,，一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃，但理財(cái),、營銷,、溝通、管理方面的能力普遍不足,。要想創(chuàng)業(yè)成功,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù),、經(jīng)營兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè),、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始,，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作,。

就我個(gè)人覺得,，中國市場未來的發(fā)展前景還是不可限量的，前景還是非常大的,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多公司站得住腳的，做的事情要么就是與眾不同,，要不就是做別人沒做過的事情,，他們更多的是，根據(jù)現(xiàn)在的國情,，再參考一下市場,，把一些原始陳舊的東西加以改革就變成了他們要做的事情，這是現(xiàn)在很多商家的策略,。

很多時(shí)候,，感覺自己有很多的想法，但有時(shí)候竟然不知從何談起,，又或許自己有些好高騖遠(yuǎn)了,，感覺現(xiàn)在能遇到和自己想法一樣的人不多，希望在此能夠結(jié)識一些有想法的,、即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的有識之士,，彼此交流更多的想法。

創(chuàng)業(yè)也許真的不如我們想象中的那樣簡單,，我們不僅要依靠在校所學(xué)的理論知識,，更要親自去付諸實(shí)踐，去進(jìn)行市場考察,。否則,，盲目的創(chuàng)業(yè)，只會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗,。最后希望在通過深思熟慮后,，是繼續(xù)選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，我們都能在社會中找到自己合適的位置,。

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇七

選聘高校畢業(yè)生到村任職,，主要是希望大學(xué)生村官能在改善農(nóng)村干部年齡、知識結(jié)構(gòu)的同時(shí),，帶動農(nóng)村干部,、群眾觀念,、科技和經(jīng)濟(jì)知識的更新。同時(shí),，也希望大學(xué)生村官能得到煅煉,，從而提高自身的能力。大學(xué)生村官通過在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)而安心基層,、融入農(nóng)村,，讓他們更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，更好地推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,，也使他們早日成長成才,。

當(dāng)前，大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)有著三大優(yōu)勢：知識優(yōu)勢,。大學(xué)生村官有較高的學(xué)歷和豐富的文化,、科技知識，學(xué)習(xí)能力和接收新事物能力較強(qiáng),，在創(chuàng)業(yè)中可以很快進(jìn)入角色,；信息優(yōu)勢。大學(xué)生村官大多有在城市中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，又精通網(wǎng)絡(luò)知識,，可以最大范圍地得到市場信息，了解市場行情,，并利用網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上交易,，有利于他們捕捉和把握市場機(jī)會；地域優(yōu)勢,。大學(xué)生村官在農(nóng)村工作,，可以實(shí)現(xiàn)本土創(chuàng)業(yè)，依托當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和人力,，整合當(dāng)?shù)亻e置資源,，有利于他們事業(yè)的順利起步。

在看到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的同時(shí),，我們也要充分地了解大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)所面臨的困難和風(fēng)險(xiǎn),。

一是缺動力，創(chuàng)業(yè)意識不強(qiáng),。大學(xué)生村官在農(nóng)村工作,，思想狀況較為復(fù)雜，創(chuàng)業(yè)心態(tài)各不相同,。一些大學(xué)生村官把“村官”崗位當(dāng)作臨時(shí)性工作,、過渡性崗位，一門心思想通過考試進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍,、事業(yè)單位或考取研究生繼續(xù)深造,；一些大學(xué)生村官對如何創(chuàng)業(yè),、怎樣創(chuàng)業(yè)一無所知，更無創(chuàng)業(yè)打算,，擔(dān)心創(chuàng)業(yè)失敗,，害怕承擔(dān)創(chuàng)業(yè)帶來的風(fēng)險(xiǎn)；一些大學(xué)生村官認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，擔(dān)任“村官”,，與企業(yè)工作的同志相比，工作也比較安穩(wěn),；還有一些大學(xué)生村官對創(chuàng)業(yè)持等待觀望的態(tài)度,，等上級黨委政府出臺更優(yōu)惠的扶持政策，看看其他同志創(chuàng)業(yè)的實(shí)際效果,，再作考慮打算,。

勢的下滑，企業(yè)普遍面臨著經(jīng)營發(fā)展的困難,，生產(chǎn)規(guī)模收縮，外加工項(xiàng)目減少,，這也為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇確定增添了不少難度,。

三是缺技能，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,。由于受專業(yè),、經(jīng)歷等方面制約，大學(xué)生村官“有知識缺創(chuàng)業(yè)技能,、有熱情缺創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)”的現(xiàn)象較為普遍,。存在專業(yè)限制明顯、工作經(jīng)歷單一,、創(chuàng)業(yè)知識局限,。這些不足和局限，影響了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的有效推進(jìn),。

四是缺政策,，創(chuàng)業(yè)扶持不夠。雖然各級黨委,、政府積極鼓勵(lì)支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè),，但從總體上來說，對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的扶持力度還不夠大,，導(dǎo)致大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)時(shí)間,、創(chuàng)業(yè)后出路等方面存在顧慮。

五是缺氛圍,，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不優(yōu),?；鶎狱h委、政府擔(dān)心大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)失敗后,，欠下債務(wù)要鄉(xiāng)鎮(zhèn)“埋單”,，導(dǎo)致在引導(dǎo)幫扶中放不開；有些基層干部,、群眾認(rèn)為大學(xué)生村官在村里已經(jīng)有一個(gè)穩(wěn)定的職位,，工資財(cái)政撥款旱澇保收，而且比村干部要高,，現(xiàn)在又對他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)扶持,，會引起一些人員的不滿；大學(xué)生村官的父母怕他們吃苦受累,，不希望他們做一些在農(nóng)村中創(chuàng)業(yè)的事情,。

1.積極引導(dǎo)，樹立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)意識,。當(dāng)前,，大學(xué)生考取“村官”主要基于兩個(gè)原因，一是把“村官”作為逃避就業(yè)壓力的“避風(fēng)港”,；二是把“村官”作為考取公務(wù)員的“跳板”,。要讓這些大學(xué)生村官真正投入到創(chuàng)業(yè)工作中，首先讓他們樹立創(chuàng)業(yè)意識,，要讓他們明白選調(diào)大學(xué)生村官的意義在于改善農(nóng)村干部年齡,、文化結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)群眾致富,。只有引導(dǎo)大學(xué)生村官樹立起扎根農(nóng)村的理想信念,，才能激發(fā)起他們的創(chuàng)業(yè)熱情。其次要注重典型引導(dǎo),，選擇確定一批大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目,，逐一制定援助方案，落實(shí)綜合扶持措施,，確保項(xiàng)目早啟動,、早見效，努力建設(shè)一批有較強(qiáng)示范帶動效應(yīng)的創(chuàng)業(yè)示范基地,。第三要注重激勵(lì)引導(dǎo),。把創(chuàng)業(yè)情況作為大學(xué)生村官評優(yōu)評先、培養(yǎng)使用的重要依據(jù),，注重從有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生村官中發(fā)展黨員,，加快選拔政治素質(zhì)過硬、創(chuàng)業(yè)能力較強(qiáng),、深受群眾信任的大學(xué)生村官進(jìn)入村領(lǐng)導(dǎo)班子,。組織開展大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)之星評選表彰活動,，引導(dǎo)更多的大學(xué)生村官投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

2.準(zhǔn)確定位,，把握大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)方向,。大學(xué)生村官從城市到農(nóng)村，他們的優(yōu)勢就在于有文化,、觀念新,。由于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的弱點(diǎn)在于規(guī)模小、科技含量低,，大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該圍繞自身專業(yè)優(yōu)勢選項(xiàng)目,，圍繞任職村的區(qū)位優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢選項(xiàng)目,，圍繞市場選項(xiàng)目,，利用自身優(yōu)勢來帶動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級，在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)帶領(lǐng)群眾共同致富,。如對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,、土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)較容易，且有一定涉農(nóng)技能的大學(xué)生村官,，可以選擇一些具有較強(qiáng)引領(lǐng)和帶動效應(yīng)的'種植養(yǎng)殖項(xiàng)目,，創(chuàng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地；對農(nóng)副產(chǎn)品比較豐富的地區(qū),，可以引導(dǎo)大學(xué)生村官利用現(xiàn)代營銷理念，通過包裝改良,、銷售渠道拓展,、整體形象設(shè)計(jì)等途徑，成為農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人或創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),；對經(jīng)營比較粗放,、農(nóng)業(yè)服務(wù)較弱的地區(qū)，可以引導(dǎo)大學(xué)生村官提供科技咨詢,、技術(shù)指導(dǎo),、機(jī)械化耕作等綜合服務(wù)，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)服務(wù)公司,；對在集鎮(zhèn)工作的大學(xué)生村官,，可以創(chuàng)辦家政服務(wù)公司，提供家政,、家教,、中介等服務(wù)；對當(dāng)?shù)貕K狀經(jīng)濟(jì)比較明顯,、市場資源比較豐富的地區(qū),，可以引導(dǎo)大學(xué)生村官開設(shè)網(wǎng)店,，通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代銷售模式把本區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品推銷出去。

3.加強(qiáng)培訓(xùn),，增強(qiáng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力,。要采取舉辦培訓(xùn)班、巡回講課,、“專家熱線”,、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，有針對性地提供項(xiàng)目論證,、技術(shù)指導(dǎo)和市場信息等系列化服務(wù),。建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制，明確一名長期在基層工作,、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的專業(yè)技術(shù)人員作為大學(xué)生村官的“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)員”,，通過定期走訪、定期交流等方式,，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供有針對性的指導(dǎo),。開展結(jié)對幫帶活動，安排一名通過合法經(jīng)營,、勤勞致富,，在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥Φ膭?chuàng)業(yè)大戶作為大學(xué)生村官的“創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)員”，進(jìn)行技術(shù)幫扶,。通過面向社會進(jìn)行廣泛征集,、各經(jīng)濟(jì)部門選拔推薦、企業(yè)家協(xié)會選送等渠道,，征集投資小,、見效快、周期短,、收益大的項(xiàng)目,。通過多種形式的培訓(xùn)，增強(qiáng)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)能力,。

現(xiàn)代化的新興企業(yè),。

5.加強(qiáng)扶持，啟動大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)行動,。大學(xué)生村官剛走上社會,，沒有外力的支持，就不能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想,。各級要加大扶持力度,，對已出臺的鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款、資金補(bǔ)貼,、場地安排等扶持政策,，按照職責(zé)和管理權(quán)限，進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)分解,，認(rèn)真予以落實(shí),。對規(guī)定免收的登記類、管理類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi),，一律不得再向自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官收取,。鼓勵(lì)大學(xué)生村官以知識產(chǎn)權(quán)、實(shí)物,、科技成果等可評估資產(chǎn)作價(jià)出資,。要建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)保基金,，專項(xiàng)用于鼓勵(lì)扶持大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè),，對經(jīng)論證可行的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供資金支持。金融機(jī)構(gòu)要完善創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)保機(jī)制,，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供小額低息或貼息貸款,，逐步實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)行多渠道、多層次“輸血”,，幫助大學(xué)生村官盡快創(chuàng)業(yè),。

新華村委會書記助理：許朋朋

2015年3月29日

尊敬的#主任，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,，我叫###,，現(xiàn)年27歲，20##年到###任職,，20##年底任###,。我所在的###位于###東郊，###以北,，全村共###戶,，人口####人,，耕地面積###畝,，2012年人均收入####元，目前全村種植核桃,、桃樹,、葡萄、中藥材等###余畝,，是個(gè)典型的農(nóng)業(yè)村,。

首先，我就任職以來開展創(chuàng)業(yè)富民工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡單匯報(bào)。

“說給農(nóng)民聽”不如“帶著農(nóng)民干”,。###有著種植經(jīng)濟(jì)林的傳統(tǒng),，但總是分戶種植、規(guī)模很小,。我通過半年時(shí)間的跑市場,、搞調(diào)研、找專家,，發(fā)現(xiàn)干果經(jīng)濟(jì)林種植這一致富門路,，并計(jì)劃從我做起。

畝,，###將成為名副其實(shí)的“核桃村”,，我想，屆時(shí)我們###“全面建小康,，收入要翻番”目標(biāo)將提前實(shí)現(xiàn),。

第二個(gè)方面，我想借此機(jī)會談?wù)勎覀兇髮W(xué)生村官創(chuàng)業(yè)存在的主要困難,。

一是缺動力,，創(chuàng)業(yè)意識不強(qiáng)；

有思想顧慮,，怕創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),；想安于現(xiàn)狀，不愿意創(chuàng)業(yè),；忙于研究生,、公務(wù)員等考試，沒時(shí)間創(chuàng)業(yè),。

二是缺技能,，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足；

我們村官經(jīng)歷單一,，履歷簡單,，“有知識的缺創(chuàng)業(yè)技能、有熱情的缺創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)”的現(xiàn)象較為普遍,。

三是缺政策,，創(chuàng)業(yè)扶持不夠；

雖然各級黨委,、政府積極鼓勵(lì)支持大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè),，但從總體上講，對大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的扶持政策尚欠細(xì)化,，創(chuàng)業(yè)精力也難保證,。

四是缺資金,，金融扶持力度不夠；

針對大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)方面的政策和金融服務(wù)少,，只能通過農(nóng)商行依靠工資抵押來獲得一兩萬元,，這對創(chuàng)業(yè)者來說只是杯水車薪。

最后,，我想對于創(chuàng)業(yè)問題提兩條建議：

二是,，對于剛工作不久的大學(xué)生村官來說，工作難,，創(chuàng)業(yè)更難,，所以希望政府讓創(chuàng)業(yè)典型、致富能手給我們做一對一的幫扶,，面對面指導(dǎo),，組織上能多給我們做些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

我的發(fā)言完畢,，謝謝,！

二〇一三年三月十日

3

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇八

當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，找工作的壓力如影隨形,，過高的失業(yè)率令人望而生畏,，現(xiàn)實(shí)中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學(xué)生需有另謀出路的選擇，而創(chuàng)業(yè)無疑是一種常見有效的可以迅速擺脫無業(yè)游民寢食不安狀態(tài)的選擇,。

但事實(shí)上,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個(gè)好的選擇。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的方向,，能夠制定詳細(xì)理智的計(jì)劃,，知道有用武之地的能力和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)。這些意味著市場調(diào)查,、產(chǎn)品分析,、建設(shè)規(guī)模，工作安排,、風(fēng)險(xiǎn)評估等等很多方面的內(nèi)容,，要求一個(gè)人具備睿智、冷靜,、果斷的品質(zhì)以及良好的管理能力和燃燒的激情,，還有合符現(xiàn)代社會的心理素質(zhì)等等，或者這個(gè)人擁有具備種種因素的一個(gè)團(tuán)隊(duì),。顯然,，作為初初邁出校門的大學(xué)生,，那些比找工作要困難些,。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生并沒有堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)意識，傾向于開個(gè)小網(wǎng)店，或者編些軟件,，寫寫書稿,，或者租個(gè)鋪位搞搞直銷等，不是說他們的方式簡單,，而是有的時(shí)候自己都沒有清晰的未來藍(lán)圖,，抱著淺嘗而止，騎驢找馬的心態(tài),，也許在開始就缺了些渴望與自信,。一葉知秋，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)荊棘滿途,，剛剛揚(yáng)帆起航,，有二十來歲的青春年華，有指點(diǎn)江山的無畏沖動,，但也只有這些,，即使真的很有才華，世間的才華也分很多種,，如果有天你成功了,，也許可以說是你自己的事，若萬一失敗了,，那絕不是你一人的事,，社會關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負(fù)起更多，避無可避,?；蛘撸髮W(xué)生做出選擇不僅僅需要了解自己,，還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事,，創(chuàng)業(yè)畢竟只是少數(shù)人玩的人生游戲，自己很可能不是那個(gè)例外,。

一個(gè)大學(xué)生走入社會,，需要的東西太多了。志摩先生曾說他除了愛,，一無所有,。其實(shí)他還有朋友，家庭,，才華,，金錢，很多很多,。單單憑借獨(dú)立之人格與自由之精神,，自己可以活得很好,，可惜活著從來就不是一個(gè)人的事。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是三思后行,，畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格,，但勇往直前的代價(jià)與越眾而出的資格需先想清楚。

或許我們每個(gè)大學(xué)生心中都有一個(gè)這樣的夢,自己創(chuàng)業(yè),然后獲得成功,。每一個(gè)年輕的夢想,，都是寶貴的。

（一）實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我覺得我還算是一個(gè)較好勝的女生,，我希望我可以通過這一途徑來證明自己的能力，相信很多同學(xué)都會有我這樣的一種想法吧,？在一些單位由于制度的約束,，無法按照自己的想法來做事，創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來發(fā)揮,，來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，得到社會的認(rèn)可。

（二)時(shí)間自由,。對很多人來說,，時(shí)間上的自由可以說是最大的動力。尤其是我們當(dāng)代的90后,朝九晚五的工作時(shí)間不是我們這代人每個(gè)人都能適應(yīng),，如果自己創(chuàng)業(yè),，時(shí)間的掌握上就比較自由一點(diǎn)，我認(rèn)為這也是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)自由職業(yè)者的原因,。因?yàn)檫@個(gè)原因選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都認(rèn)為自我空間很重要,，沒有必要沒有事還要守在單位里浪費(fèi)時(shí)間，可以做更多自己想做的事情,，如果有事,，就算不睡覺也沒什么。

(三)從小到大,聽比爾.蓋茨,、張朝陽等人的創(chuàng)業(yè)故事過多,被成功的案例沖昏頭腦,并有信心自己會成功,。作為模范，這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典,，對未來的美好愿望,，希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地,。

姓名:鐘沛鈴 班級:11助產(chǎn)一班 學(xué)號:2011202001095 部及 google,，2015年加入facebook。多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,，沒有多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累,，多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,，沒有足夠才力去聘請資深的經(jīng)理人，個(gè)別創(chuàng)業(yè)者有財(cái)力聘請（如富二代,、有vc投資），也未必駕馭的住,。在中國,，找到一個(gè)比你年長、資深許多的人,，甘心做你的副手,，比中彩票不會更容易。

有這樣一個(gè)案例, 一位杰出的科學(xué)家到銀行借貸創(chuàng)業(yè)資金,，但他說不清產(chǎn)品的市場在哪里,，也未曾接觸任何可能的潛在客戶。這位科學(xué)家認(rèn)為做市場調(diào)查并不必要,，只要產(chǎn)品功能優(yōu)異,，顧客自然就會上門。結(jié)果,，盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品,，銀行還是沒有貸款給他?！惫路甲再p”,，是許多創(chuàng)業(yè)者的通病;不知道市場在哪里，是創(chuàng)業(yè)者的最大缺陷,。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者如果不能從市場的需求來客觀地審視自己的成果和創(chuàng)意,，如果不能客觀地論證自己將遇到的風(fēng)險(xiǎn)因素，想到的只是成功,，那么等待他的只能是市場的“懲罰”!

在這里張雪奎教授想提醒的是,，如果你想創(chuàng)業(yè)，首先就要記?。合氲降暮陀龅降囊欢〞芯嚯x!

從眾多失敗的案例看來,除了孤芳自賞是創(chuàng)業(yè)成功的障礙外,以下幾點(diǎn)也同樣會為我們創(chuàng)業(yè)帶來阻礙或失敗!

(一)不夠?qū)Ｗ?我們是尚欠成熟的90后,，在饑不擇食的情況，很容易陷入跟風(fēng)的誤區(qū),。潮流是什么,大家就向哪方面蠢蠢欲動……要知道,，成功者大多是寂寞的。創(chuàng)業(yè)需要的是專注而不是跟風(fēng),，大凡有點(diǎn)成就的公司,，哪個(gè)不是在自己專注的領(lǐng)域堅(jiān)持下去最終走向成功的。

(二)不夠踏實(shí)創(chuàng)業(yè)需要有膽識與膽量,，90后的最大缺點(diǎn)就是不夠成熟,經(jīng)驗(yàn)尚淺,更多的是有一種急功近利如賭徒般心態(tài),而不是膽識,。不少人以賭徒的心態(tài),，把能夠忽悠到投資者的銀子，作為自己的終極追求,。在此種心態(tài)下,，企業(yè)能夠做好，反倒成了一個(gè)奇跡,。

(三) 名大于實(shí) 綜合各種失敗的案例,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)很重要的共同點(diǎn),，就是創(chuàng)始人沒有一個(gè)從一而終、計(jì)劃做一輩子事業(yè)的心態(tài),。在這樣一個(gè)呼喚英雄和標(biāo)桿的時(shí)代,，一個(gè)需要題材的時(shí)代，剛剛嶄露頭角的90,，很容易成為媒體乃至政界所關(guān)注的新星,。但當(dāng)泡沫戳破，神話主角現(xiàn)出原形時(shí),，其脆弱和幼稚卻又令人嘆息,。

所以,在決定自己創(chuàng)業(yè)之前,我們應(yīng)該,確定自己有一個(gè)堅(jiān)定的信念,以及永不服輸?shù)臎Q心當(dāng)然,最重要的是,我們必須有那個(gè)能力！絕不可以不自量力,。

只有那些用時(shí)間來換取到成長空間的人,，才會最終到達(dá)巔峰的'頂點(diǎn)。

所以無論創(chuàng)業(yè)有多難,，總有成功的例子,。

姓名:鐘沛鈴 班級:11助產(chǎn)一班 學(xué)號:2011202001095 蘇力是北京郵電大學(xué)大四的學(xué)生，今年7月份畢業(yè),。臨近畢業(yè),，蘇力并沒有像其他同學(xué)那樣忙于各種招聘會，而是在北京drc工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地開辦了屬于自己的公司,。他只是帶了一臺電腦和自己的低成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，在drc租了一個(gè)價(jià)格650元的工位，就開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,。大學(xué)期間,，對軟件開發(fā)充滿興趣的他，“絕想日記網(wǎng)”就是蘇力在大學(xué)時(shí)自己開發(fā)的一個(gè)軟件產(chǎn)品,。在寢室做了半年“絕想日記網(wǎng)”后,，蘇力發(fā)現(xiàn)，博客,、qq空間,、校內(nèi)網(wǎng)這樣基于個(gè)人用戶的產(chǎn)品不多。于是他就想以個(gè)人用戶作為發(fā)布者的軟件，比如網(wǎng)絡(luò)個(gè)人電子雜志,，為用戶提供博客在線服務(wù),，將用戶的博客整理成可以離線瀏覽的電子雜志,。沒有公司,，沒有創(chuàng)業(yè)資金,；這讓張力都想放棄了,；他開始在網(wǎng)上發(fā)布商業(yè)計(jì)劃書，四處募集資金,，最后募集到了一筆來自深圳的20萬元“天使投資”,。drc有一個(gè)“d+遞加設(shè)計(jì)培訓(xùn)”,，有一套完整的人才培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,，每年為青年滾動提供設(shè)計(jì)類,、活動策劃類,、市場營銷等100余個(gè)見習(xí)崗位,，這些見習(xí)人員可以做準(zhǔn)員工，現(xiàn)在,，蘇力的公司已經(jīng)有4名員工了,，美工的培訓(xùn)也是drc提供的。現(xiàn)在,，蘇力的盈利模式逐漸清晰,，一是通過用戶免費(fèi)下載做插頁廣告;第二就是vip付費(fèi)，根據(jù)vip客戶要求把個(gè)人電子雜志模板做得更漂亮;第三是與出版商溝通,，將電子雜志做成書?，F(xiàn)在張力的客戶群體逐漸做大，而且在市場中還小有聲色,！

其實(shí)想要創(chuàng)業(yè),，首要做的就是選擇一個(gè)低成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，張力的650元創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)實(shí)例,；從起點(diǎn)做起,。當(dāng)你把一份打工的工作，當(dāng)成自己的事全心全意來做,，這就是創(chuàng)業(yè)的一部分,。前提是，你需要由衷的喜歡這份工作,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該幻想容易成功,，也不應(yīng)該幻想一步登天。我們應(yīng)善于依靠強(qiáng)大的創(chuàng)新能力,。另外,，要明確，無論任何時(shí)候創(chuàng)業(yè),，都要交學(xué)費(fèi)的,，很少有一口水不嗆就學(xué)會游泳的,，想清楚可能的失敗和自己承受的邊界，可以一試,。

不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗,，但要努力學(xué)習(xí)如何減少失敗，如何從失敗中成長,。

當(dāng)代大學(xué)生想要去創(chuàng)業(yè),，從本質(zhì)上來說絕對是件好事。首先可以更好的開展各領(lǐng)域市場,，尋求不足的方面,，從來更好的加以利用。完善我們的生活,。就個(gè)人而言鍛煉自己的能力與意志,，以至于對人本身意義上更好的提示自我的空間，展現(xiàn)自己的才華,。

而人人都明白的道理,，創(chuàng)業(yè)不是說出一句話就能闖出天下的。需要個(gè)方面的因素,，天時(shí)地利人和,，這些都是遠(yuǎn)不夠的。所以說創(chuàng)業(yè)難,，難創(chuàng)業(yè),。大學(xué)生真正創(chuàng)業(yè)，闖出一片天下的人也是寥寥無幾,。為什么說創(chuàng)業(yè)如此艱難呢,？ 就我個(gè)人而言我想總結(jié)我說了解。凡是欲求,，必先明其理,。

首先，我覺得當(dāng)代大學(xué)生是個(gè)弱勢群體,。在大學(xué)中這三年兩載的我們很多人都被大學(xué)中特有的氣氛所腐化,。每天在大學(xué)中安逸的生活，慢慢的我們變的懶惰 ,，每天不思進(jìn)取,，徒勞的渡過一天又一天，根本就不談不到什么信念在心中,，什么理想與我同在這些事,！天黑路滑，人心復(fù)雜。而且當(dāng)今這個(gè)社會魚龍混雜,，三教九流,，什么樣的人都有。而我們這些弱勢群體又怎么在這樣的社會去掙得一席之地,？想要在這個(gè)社會生存就應(yīng)該明白社會的規(guī)則,，只用懂的這些人情冷暖，世態(tài)炎涼,。這樣的話才會在社會能夠生存下去,。我們一生下來就要三種人來教育我們———一個(gè)是父母、一個(gè)是老師,、一個(gè)是社會,，而恰恰有趣的是前兩者教育的總是跟最后一者相反的！這就是社會的規(guī)則,。

書本上有句話叫做發(fā)現(xiàn)商機(jī),，其實(shí)通俗一點(diǎn)解釋來說就是這某個(gè)

領(lǐng)域或行業(yè)有某個(gè)方面出現(xiàn)漏洞或不足，這樣就形成了市場需要,，也就是說這里面可能會有商機(jī)在其中,。也就說這里面有利潤可圖,，商機(jī)在其中,，也就又了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。而在發(fā)現(xiàn)先機(jī)的基礎(chǔ)下又要有足夠的知識力量,，較完善的發(fā)展方向前提下去投資,，滿足市場所不足。爭取其中的利潤,，從而做大做強(qiáng),，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更穩(wěn)健更長遠(yuǎn)。

其實(shí)這些話說出來解釋給大家來說很簡單,，而如果是真的是我們發(fā)現(xiàn)了先機(jī),，你是否有勇氣去面對那些艱難坎坷，你又會不會堅(jiān)定正確的走下去,，讓自己從而到最后變成真正的勝者呢,？這又是個(gè)未知數(shù)。年輕沒失敗,，敢闖一闖,，總好比自己在家空想做著創(chuàng)業(yè)的空夢想，一味的紙上談兵是談不出成功的,。即使失敗了,，也會成為以后寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

失敗挫折打敗的人絕對是個(gè)勝者，無論他日后取得多大的成就,。他懂的痛楚在自己的身上的時(shí)候,，以后一定會長經(jīng)驗(yàn)的！

其次,，我覺得你是否真正的認(rèn)識到這個(gè)行業(yè)未來空間有多大,，是否有信心去將它做大做強(qiáng)？未來的路又改如何發(fā)展,？即使前方的東西在怎么好,，不適合你，也縱然無謂,。只有真正適合你的鞋穿在自己的腳上才是最舒服的,。做人要貴有自知之明，不要攀這輩子永遠(yuǎn)達(dá)不到山峰,。

創(chuàng)業(yè)的路是走出來的,，我們只要懂的路上有艱辛，慢慢摸索,，慢慢感悟,，才方為王道！當(dāng)我們領(lǐng)到這三年來一直盼著的畢業(yè)證走出校園的一瞬間,，我會告訴自己,，以后我不在是個(gè)孩子。沒理由再犯那些不理智的錯(cuò)誤,。我會用我自己這些年的教訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)去摸索屬于自己的成功路。在這個(gè)社會用頭腦去證明自己有多大的實(shí)力,，成證明自己的理想并不可笑,。哪怕是哭著也要笑著去面對生活，跪著也要走好自己的路,！

路在腳下,，路在心中。心中有路,，此路必通,。

李宏洋

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇九

或許我們每個(gè)大學(xué)生心中都有一個(gè)這樣的夢,自己創(chuàng)業(yè),然后獲得成功。每一個(gè)年輕的夢想,，都是寶貴的,。

（一）實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我覺得我還算是一個(gè)較好勝的女生,，我希望我可以通過這一途徑來證明自己的能力,，相信很多同學(xué)都會有我這樣的一種想法吧,？在一些單位由于制度的約束，無法按照自己的想法來做事,，創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來發(fā)揮,，來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會的認(rèn)可,。

（二)時(shí)間自由,。對很多人來說，時(shí)間上的自由可以說是最大的動力,。尤其是我們當(dāng)代的90后,朝九晚五的工作時(shí)間不是我們這代人每個(gè)人都能適應(yīng),，如果自己創(chuàng)業(yè)，時(shí)間的掌握上就比較自由一點(diǎn),，我認(rèn)為這也是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)自由職業(yè)者的原因,。因?yàn)檫@個(gè)原因選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都認(rèn)為自我空間很重要，沒有必要沒有事還要守在單位里浪費(fèi)時(shí)間,，可以做更多自己想做的事情,，如果有事，就算不睡覺也沒什么,。

(三)從小到大,聽比爾.蓋茨,、張朝陽等人的創(chuàng)業(yè)故事過多,被成功的案例沖昏頭腦,并有信心自己會成功。作為模范,，這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典,，對未來的美好愿望，希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè),，出人頭地,。

姓名:鐘沛鈴 班級:11助產(chǎn)一班 學(xué)號:2011202001095 部及 google,，2015年加入facebook,。多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者，沒有多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累,，多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,，沒有足夠才力去聘請資深的經(jīng)理人，個(gè)別創(chuàng)業(yè)者有財(cái)力聘請（如富二代,、有vc投資）,，也未必駕馭的住。在中國,，找到一個(gè)比你年長,、資深許多的人，甘心做你的副手,，比中彩票不會更容易,。

有這樣一個(gè)案例, 一位杰出的科學(xué)家到銀行借貸創(chuàng)業(yè)資金,，但他說不清產(chǎn)品的市場在哪里，也未曾接觸任何可能的潛在客戶,。這位科學(xué)家認(rèn)為做市場調(diào)查并不必要,，只要產(chǎn)品功能優(yōu)異，顧客自然就會上門,。結(jié)果,，盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品，銀行還是沒有貸款給他,?！惫路甲再p”，是許多創(chuàng)業(yè)者的通病;不知道市場在哪里,，是創(chuàng)業(yè)者的最大缺陷,。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者如果不能從市場的需求來客觀地審視自己的成果和創(chuàng)意，如果不能客觀地論證自己將遇到的風(fēng)險(xiǎn)因素,，想到的只是成功,，那么等待他的只能是市場的“懲罰”!

在這里張雪奎教授想提醒的是，如果你想創(chuàng)業(yè),，首先就要記?。合氲降暮陀龅降囊欢〞芯嚯x!

從眾多失敗的案例看來,除了孤芳自賞是創(chuàng)業(yè)成功的障礙外,以下幾點(diǎn)也同樣會為我們創(chuàng)業(yè)帶來阻礙或失敗!

(一)不夠?qū)Ｗ?我們是尚欠成熟的90后，在饑不擇食的情況,，很容易陷入跟風(fēng)的誤區(qū),。潮流是什么,大家就向哪方面蠢蠢欲動……要知道，成功者大多是寂寞的,。創(chuàng)業(yè)需要的是專注而不是跟風(fēng),，大凡有點(diǎn)成就的公司，哪個(gè)不是在自己專注的領(lǐng)域堅(jiān)持下去最終走向成功的,。

(二)不夠踏實(shí)創(chuàng)業(yè)需要有膽識與膽量,，90后的最大缺點(diǎn)就是不夠成熟,經(jīng)驗(yàn)尚淺,更多的是有一種急功近利如賭徒般心態(tài),而不是膽識。不少人以賭徒的心態(tài),，把能夠忽悠到投資者的銀子,，作為自己的終極追求。在此種心態(tài)下,，企業(yè)能夠做好,，反倒成了一個(gè)奇跡。

(三) 名大于實(shí) 綜合各種失敗的案例,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)很重要的共同點(diǎn),，就是創(chuàng)始人沒有一個(gè)從一而終,、計(jì)劃做一輩子事業(yè)的心態(tài)。在這樣一個(gè)呼喚英雄和標(biāo)桿的時(shí)代,，一個(gè)需要題材的時(shí)代,，剛剛嶄露頭角的90,，很容易成為媒體乃至政界所關(guān)注的新星。但當(dāng)泡沫戳破,，神話主角現(xiàn)出原形時(shí),，其脆弱和幼稚卻又令人嘆息。

所以,在決定自己創(chuàng)業(yè)之前,我們應(yīng)該,確定自己有一個(gè)堅(jiān)定的信念,以及永不服輸?shù)臎Q心當(dāng)然,最重要的是,我們必須有那個(gè)能力,！絕不可以不自量力,。

只有那些用時(shí)間來換取到成長空間的人，才會最終到達(dá)巔峰的頂點(diǎn),。

所以無論創(chuàng)業(yè)有多難,，總有成功的例子。

姓名:鐘沛鈴 班級:11助產(chǎn)一班 學(xué)號:2011202001095 蘇力是北京郵電大學(xué)大四的學(xué)生,，今年7月份畢業(yè),。臨近畢業(yè)，蘇力并沒有像其他同學(xué)那樣忙于各種招聘會,，而是在北京drc工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地開辦了屬于自己的公司,。他只是帶了一臺電腦和自己的低成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在drc租了一個(gè)價(jià)格650元的工位,，就開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,。大學(xué)期間，對軟件開發(fā)充滿興趣的他,，“絕想日記網(wǎng)”就是蘇力在大學(xué)時(shí)自己開發(fā)的一個(gè)軟件產(chǎn)品,。在寢室做了半年“絕想日記網(wǎng)”后，蘇力發(fā)現(xiàn),，博客,、qq空間、校內(nèi)網(wǎng)這樣基于個(gè)人用戶的產(chǎn)品不多,。于是他就想以個(gè)人用戶作為發(fā)布者的軟件,，比如網(wǎng)絡(luò)個(gè)人電子雜志，為用戶提供博客在線服務(wù),，將用戶的博客整理成可以離線瀏覽的電子雜志,。沒有公司，沒有創(chuàng)業(yè)資金,；這讓張力都想放棄了；他開始在網(wǎng)上發(fā)布商業(yè)計(jì)劃書,，四處募集資金,，最后募集到了一筆來自深圳的20萬元“天使投資”。drc有一個(gè)“d+遞加設(shè)計(jì)培訓(xùn)”,，有一套完整的人才培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,，每年為青年滾動提供設(shè)計(jì)類,、活動策劃類、市場營銷等100余個(gè)見習(xí)崗位,，這些見習(xí)人員可以做準(zhǔn)員工,，現(xiàn)在，蘇力的公司已經(jīng)有4名員工了,，美工的培訓(xùn)也是drc提供的?，F(xiàn)在，蘇力的盈利模式逐漸清晰,，一是通過用戶免費(fèi)下載做插頁廣告;第二就是vip付費(fèi),，根據(jù)vip客戶要求把個(gè)人電子雜志模板做得更漂亮;第三是與出版商溝通，將電子雜志做成書?，F(xiàn)在張力的客戶群體逐漸做大,，而且在市場中還小有聲色！

其實(shí)想要創(chuàng)業(yè),，首要做的就是選擇一個(gè)低成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，張力的650元創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)實(shí)例；從起點(diǎn)做起,。當(dāng)你把一份打工的工作,，當(dāng)成自己的事全心全意來做，這就是創(chuàng)業(yè)的一部分,。前提是,，你需要由衷的喜歡這份工作。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該幻想容易成功,，也不應(yīng)該幻想一步登天,。我們應(yīng)善于依靠強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。另外,，要明確,，無論任何時(shí)候創(chuàng)業(yè)，都要交學(xué)費(fèi)的,，很少有一口水不嗆就學(xué)會游泳的,，想清楚可能的失敗和自己承受的'邊界，可以一試,。

不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗,，但要努力學(xué)習(xí)如何減少失敗，如何從失敗中成長,。

當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，找工作的壓力如影隨形，過高的失業(yè)率令人望而生畏,，現(xiàn)實(shí)中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學(xué)生需有另謀出路的選擇,，而創(chuàng)業(yè)無疑是一種常見有效的可以迅速擺脫無業(yè)游民寢食不安狀態(tài)的選擇,。

但事實(shí)上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個(gè)好的選擇,。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的方向,，能夠制定詳細(xì)理智的計(jì)劃，知道有用武之地的能力和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī),。這些意味著市場調(diào)查,、產(chǎn)品分析、建設(shè)規(guī)模,，工作安排,、風(fēng)險(xiǎn)評估等等很多方面的內(nèi)容，要求一個(gè)人具備睿智,、冷靜,、果斷的品質(zhì)以及良好的管理能力和燃燒的激情，還有合符現(xiàn)代社會的心理素質(zhì)等等,，或者這個(gè)人擁有具備種種因素的一個(gè)團(tuán)隊(duì),。顯然，作為初初邁出校門的大學(xué)生,，那些比找工作要困難些,。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生并沒有堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)意識，傾向于開個(gè)小網(wǎng)店,，或者編些軟件,，寫寫書稿，或者租個(gè)鋪位搞搞直銷等,，不是說他們的方式簡單,，而是有的時(shí)候自己都沒有清晰的未來藍(lán)圖，抱著淺嘗而止,，騎驢找馬的心態(tài),，也許在開始就缺了些渴望與自信。一葉知秋,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)荊棘滿途,，剛剛揚(yáng)帆起航，有二十來歲的青春年華,，有指點(diǎn)江山的無畏沖動,，但也只有這些，即使真的很有才華,，世間的才華也分很多種,，如果有天你成功了，也許可以說是你自己的事,，若萬一失敗了,，那絕不是你一人的事，社會關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負(fù)起更多,，避無可避,。或者,，大學(xué)生做出選擇不僅僅需要了解自己,，還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事，創(chuàng)業(yè)畢竟只是少數(shù)人玩的人生游戲,，自己很可能不是那個(gè)例外,。

一個(gè)大學(xué)生走入社會，需要的東西太多了,。志摩先生曾說他除了愛,，一無所有。其實(shí)他還有朋友,，家庭,，才華，金錢,，很多很多,。單單憑借獨(dú)立之人格與自由之精神，自己可以活得很好,，可惜活著從來就不是一個(gè)人的事,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是三思后行，畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格,，但勇往直前的代價(jià)與越眾而出的資格需先想清楚,。

大學(xué)生相對而言，年少輕狂,，容易義無反顧的去做很多事情,，既是優(yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)。果斷但有時(shí)卻缺乏深思熟慮,，莽撞行事,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最具優(yōu)勢的是年輕充滿了無限可能，年輕富有活力,，富有激情,，倘若找到了正確的方向，易于成功,。

但是救我個(gè)人而言,，大學(xué)生應(yīng)該讀完完成的大學(xué)，畢業(yè)以后再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

校園的時(shí)光很單純,，也很短暫,，把生命中最陽光的幾年，和同齡人共同“浪費(fèi)”在這里,，我認(rèn)為是美好的,，畢竟你有一生的時(shí)間去工作，而單純的讀書時(shí)間,，可能就這么幾年,。過去了，就再也不會回來了,。而且,，我一向認(rèn)為該做什么事情的時(shí)候，就做什么,。

該讀書的時(shí)候讀書,，該談戀愛的時(shí)候談戀愛，該工作的時(shí)候工作,。人生如果過錯(cuò)了季節(jié),，多數(shù)是可悲的體驗(yàn)。

同時(shí),，我覺得大學(xué)生不能盲目地一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),。

首先，我們應(yīng)該記住,，激情不等于能力,。年輕的時(shí)候，我們總是把沖動和激情誤以為是才能,。然而,，激情不是全部。它只是激情是一種催化劑,，它能調(diào)動創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè),。

但對很多大學(xué)生而言，激情過多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度,，這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析不夠或不全面,、不嚴(yán)謹(jǐn)，只從事物的一方面評價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。

這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個(gè)想法,，而沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒有工作經(jīng)驗(yàn),，在其內(nèi)心還沒有建立一套個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判別體系,，故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時(shí)，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面了解項(xiàng)目,。

在此情況下,，我認(rèn)為對于社會關(guān)系簡單的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)基本上等于空手打“江湖”,，成功率低,。

所以,，我覺得如果你沒有適當(dāng)?shù)馁A備,那就選擇就業(yè),，而保持創(chuàng)業(yè)意識.

我們大部分剛出校門的大學(xué)生，不僅行業(yè)知識,、管理經(jīng)驗(yàn),、社會閱歷等諸多方面都有所欠缺，而且對自己的認(rèn)識也往往不夠徹底,?？赡芨嗟奈覀儯⒉恢雷约赫嬲鍪裁?，而又能做什么,。這些都是需要通過工作，通過慢慢接觸社會,，來了解的,。而選擇創(chuàng)業(yè)首先應(yīng)該想清楚自己要干什么、喜歡干什么,、能干什么,。

最好是，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前,，先找一家公司或組織打工,，體驗(yàn)別人的創(chuàng)業(yè)過程，積累管理經(jīng)驗(yàn),，對一個(gè)行業(yè)熟悉之后,，創(chuàng)業(yè)的成功率就相對較高。

家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)看法篇十

大學(xué)生相對而言,，年少輕狂,，容易義無反顧的去做很多事情，既是優(yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn),。果斷但有時(shí)卻缺乏深思熟慮,，莽撞行事。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最具優(yōu)勢的是年輕充滿了無限可能,，年輕富有活力,，富有激情，倘若找到了正確的方向，易于成功,。

但是救我個(gè)人而言,，大學(xué)生應(yīng)該讀完完成的大學(xué)，畢業(yè)以后再進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。

校園的時(shí)光很單純,，也很短暫，把生命中最陽光的幾年,，和同齡人共同“浪費(fèi)”在這里,，我認(rèn)為是美好的，畢竟你有一生的時(shí)間去工作,，而單純的讀書時(shí)間,，可能就這么幾年。過去了,，就再也不會回來了,。而且，我一向認(rèn)為該做什么事情的時(shí)候,，就做什么,。

該讀書的時(shí)候讀書，該談戀愛的時(shí)候談戀愛,，該工作的時(shí)候工作,。人生如果過錯(cuò)了季節(jié)，多數(shù)是可悲的體驗(yàn),。

同時(shí),，我覺得大學(xué)生不能盲目地一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。

首先,，我們應(yīng)該記住,，激情不等于能力。年輕的時(shí)候,，我們總是把沖動和激情誤以為是才能,。然而，激情不是全部,。它只是激情是一種催化劑,，它能調(diào)動創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。

但對很多大學(xué)生而言,，激情過多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度,，這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析不夠或不全面、不嚴(yán)謹(jǐn),，只從事物的一方面評價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。

這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個(gè)想法,，而沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒有工作經(jīng)驗(yàn),，在其內(nèi)心還沒有建立一套個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判別體系,，故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時(shí)，往往只能停留在理論分析上,，是故無法從各方面了解項(xiàng)目,。

在此情況下，我認(rèn)為對于社會關(guān)系簡單的大學(xué)生來說,，創(chuàng)業(yè)基本上等于空手打“江湖”,，成功率低。

所以,，我覺得如果你沒有適當(dāng)?shù)馁A備,那就選擇就業(yè),，而保持創(chuàng)業(yè)意識.

我們大部分剛出校門的大學(xué)生，不僅行業(yè)知識,、管理經(jīng)驗(yàn)、社會閱歷等諸多方面都有所欠缺,，而且對自己的認(rèn)識也往往不夠徹底,。可能更多的我們,，并不知道自己真正要做什么,，而又能做什么。這些都是需要通過工作,，通過慢慢接觸社會,，來了解的。而選擇創(chuàng)業(yè)首先應(yīng)該想清楚自己要干什么,、喜歡干什么,、能干什么。

最好是,，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前,，先找一家公司或組織打工，體驗(yàn)別人的創(chuàng)業(yè)過程,，積累管理經(jīng)驗(yàn),，對一個(gè)行業(yè)熟悉之后，創(chuàng)業(yè)的成功率就相對較高,。

當(dāng)代大學(xué)生想要去創(chuàng)業(yè),，從本質(zhì)上來說絕對是件好事。首先可以更好的開展各領(lǐng)域市場,，尋求不足的方面,，從來更好的加以利用,。完善我們的生活。就個(gè)人而言鍛煉自己的能力與意志,，以至于對人本身意義上更好的提示自我的空間,，展現(xiàn)自己的才華。

而人人都明白的道理,，創(chuàng)業(yè)不是說出一句話就能闖出天下的,。需要個(gè)方面的因素，天時(shí)地利人和,，這些都是遠(yuǎn)不夠的,。所以說創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè),。大學(xué)生真正創(chuàng)業(yè),，闖出一片天下的人也是寥寥無幾。為什么說創(chuàng)業(yè)如此艱難呢,？ 就我個(gè)人而言我想總結(jié)我說了解,。凡是欲求，必先明其理,。

首先,，我覺得當(dāng)代大學(xué)生是個(gè)弱勢群體。在大學(xué)中這三年兩載的我們很多人都被大學(xué)中特有的氣氛所腐化,。每天在大學(xué)中安逸的生活,，慢慢的我們變的懶惰 ，每天不思進(jìn)取,，徒勞的渡過一天又一天,，根本就不談不到什么信念在心中，什么理想與我同在這些事,！天黑路滑,，人心復(fù)雜。而且當(dāng)今這個(gè)社會魚龍混雜,，三教九流,，什么樣的人都有。而我們這些弱勢群體又怎么在這樣的社會去掙得一席之地,？想要在這個(gè)社會生存就應(yīng)該明白社會的規(guī)則,，只用懂的這些人情冷暖，世態(tài)炎涼,。這樣的話才會在社會能夠生存下去,。我們一生下來就要三種人來教育我們———一個(gè)是父母、一個(gè)是老師,、一個(gè)是社會,，而恰恰有趣的是前兩者教育的總是跟最后一者相反的,！這就是社會的規(guī)則。

書本上有句話叫做發(fā)現(xiàn)商機(jī),，其實(shí)通俗一點(diǎn)解釋來說就是這某個(gè)

領(lǐng)域或行業(yè)有某個(gè)方面出現(xiàn)漏洞或不足,，這樣就形成了市場需要，也就是說這里面可能會有商機(jī)在其中,。也就說這里面有利潤可圖,，商機(jī)在其中，也就又了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會,。而在發(fā)現(xiàn)先機(jī)的基礎(chǔ)下又要有足夠的知識力量,，較完善的發(fā)展方向前提下去投資，滿足市場所不足,。爭取其中的利潤,，從而做大做強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)的`道路上走得更穩(wěn)健更長遠(yuǎn),。

其實(shí)這些話說出來解釋給大家來說很簡單,，而如果是真的是我們發(fā)現(xiàn)了先機(jī)，你是否有勇氣去面對那些艱難坎坷,，你又會不會堅(jiān)定正確的走下去,，讓自己從而到最后變成真正的勝者呢？這又是個(gè)未知數(shù),。年輕沒失敗，敢闖一闖,，總好比自己在家空想做著創(chuàng)業(yè)的空夢想,，一味的紙上談兵是談不出成功的。即使失敗了,，也會成為以后寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。

失敗挫折打敗的人絕對是個(gè)勝者，無論他日后取得多大的成就,。他懂的痛楚在自己的身上的時(shí)候,，以后一定會長經(jīng)驗(yàn)的！

其次,，我覺得你是否真正的認(rèn)識到這個(gè)行業(yè)未來空間有多大,，是否有信心去將它做大做強(qiáng)？未來的路又改如何發(fā)展,？即使前方的東西在怎么好,，不適合你，也縱然無謂,。只有真正適合你的鞋穿在自己的腳上才是最舒服的,。做人要貴有自知之明,，不要攀這輩子永遠(yuǎn)達(dá)不到山峰。

創(chuàng)業(yè)的路是走出來的,，我們只要懂的路上有艱辛,，慢慢摸索，慢慢感悟,，才方為王道,！當(dāng)我們領(lǐng)到這三年來一直盼著的畢業(yè)證走出校園的一瞬間，我會告訴自己,，以后我不在是個(gè)孩子,。沒理由再犯那些不理智的錯(cuò)誤。我會用我自己這些年的教訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)去摸索屬于自己的成功路,。在這個(gè)社會用頭腦去證明自己有多大的實(shí)力，成證明自己的理想并不可笑,。哪怕是哭著也要笑著去面對生活,，跪著也要走好自己的路！

路在腳下,，路在心中,。心中有路，此路必通,。

李宏洋

看了《窮爸爸富爸爸》之后感想頗深,。這本書中的富爸爸和窮爸爸都是聰明能干的人，但他們兩個(gè)人對金錢,、財(cái)務(wù),、職業(yè)、事業(yè)的看法都有著很大的不同,，這也就最終決定了他們中富爸爸是一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問題所困擾的人,，而窮爸爸在身后留下了數(shù)以千萬美元的巨額財(cái)產(chǎn)。這本書的作者想要告訴我們,，在大眾開來：讀書多,，拿高薪，過富裕的生活的經(jīng)典模式,，已經(jīng)不再流行,。當(dāng)下我們應(yīng)該要做的事不是找一個(gè)好單位，替他人打工,，而是應(yīng)該為自己將來打算,，自己白手起家，創(chuàng)立自己的事業(yè),。如今“努力學(xué)習(xí)為了將來找到好單位上班”的理論已經(jīng)過時(shí),。書上說的一般人的賺錢模式都是“他們不停地為公司老板工作,，通過繳稅為政府工作，通過付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作”,。 一個(gè)孩子說："為什么我要花時(shí)間去學(xué)那些我真實(shí)生活中一輩子也用不到的東西呢",。對待職業(yè)：職業(yè)和事業(yè)是有區(qū)別的，事業(yè)是自己的,，職業(yè)是別人的,。富爸爸說過："如果你是那種沒有毅力的人，你將放棄生活對你的每一次推動,。這樣的話,，你的一生會過得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不做錯(cuò)事,、隨時(shí)準(zhǔn)備著當(dāng)永遠(yuǎn)不會發(fā)生的事情發(fā)生時(shí)解救自己,，然后，在無聊中老死,。你會有許多像你一樣的朋友,，希望生活穩(wěn)定、處世無誤,。但事實(shí)是,，你對生活屈服了，不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),。你的確想贏,，但失去的恐懼超過了成功的興奮，事實(shí)是從內(nèi)心深處,，你就始終認(rèn)為你不可能,，所以你選擇了穩(wěn)定。"激情正是憤怒和熱愛的結(jié)合物說到錢,，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥地掙到，他們很少有掙錢的激情,，于是,，只好有沒錢的恐懼。所以我們應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí)對我們將來確實(shí)有用的東西,，為了以后畢業(yè)之后創(chuàng)立自己的事業(yè)做準(zhǔn)備,。

每年在南寧舉辦的大型東盟博覽會上，我們應(yīng)該抓緊機(jī)會去體驗(yàn),，雖然我們現(xiàn)在依然是沒有本錢的學(xué)生,，但是我們不能錯(cuò)失這個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會。近年來,，隨著“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施,，越來越多的中國企業(yè)積極開展對外投資,，東南亞國家作為中國的周邊鄰國，資源豐富,，與中國經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)性強(qiáng),，是中國企業(yè)走出去的重點(diǎn)地區(qū)。所以在東盟博覽會上有著無限的商機(jī),，等著我們?nèi)グl(fā)掘,。生為學(xué)生的我們應(yīng)該借此機(jī)會好好學(xué)習(xí)，等到我們有了一定的實(shí)力的時(shí)候就要靠著這些多年來積累的知識去創(chuàng)立自己的事業(yè),。

現(xiàn)在有越來越多的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站,，也有越來越多的人選擇創(chuàng)立自己的事業(yè)而不是做一輩子打工仔。當(dāng)然不同的人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法也有不同,，“沒有足夠的社會關(guān)系,、經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)成功的概率不會很大,?！?剛從大學(xué)畢業(yè)的小徐說。如果要創(chuàng)業(yè),，他會先到企業(yè)實(shí)習(xí)了解市場行情,，熟悉經(jīng)營模式，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)積累創(chuàng)業(yè)知識,，掌握盈利模式,。小徐的想法代表了時(shí)下大部分大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)觀點(diǎn)。

調(diào)查顯示,，對創(chuàng)業(yè)的理解,，48.46%的學(xué)生認(rèn)為是在資金允許的情況下創(chuàng)辦自己的企業(yè)，而45.39%的學(xué)生表示一般會開一家屬于自己的店面或做小生意,，11.54%的學(xué)生表示是開發(fā)前沿科技項(xiàng)目,。“剛畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè),，孩子有創(chuàng)業(yè)激情,，但社會經(jīng)驗(yàn)不足，難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤,，我們做父母的只能盡力協(xié)助他工作,，幫他研究對策?！币晃患议L談到創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)說,。絕大多數(shù)的人創(chuàng)業(yè)是為了生存，少部分是為了體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。這就是現(xiàn)在中國的社會現(xiàn)實(shí),。理想和信念仍然是奢侈品,，最大的也是最現(xiàn)實(shí)的威脅依然是生存。但是創(chuàng)業(yè)同樣是艱難的,，很多時(shí)候帶給我們的也許只是一種希望,，一種為別人打工的時(shí)候見不到的希望。在不犯法的前提下,，你做一件事賺錢是動機(jī)之一,，但賺錢已經(jīng)不是首要的目標(biāo)了，我覺得這就是創(chuàng)業(yè),。我認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)的原始動力來自于人的內(nèi)心的追求和對未來的希望，其中包含了對物質(zhì)的欲望和對精神享受的追求,，也許還有對環(huán)境的反抗,。我就曾經(jīng)接觸過這樣的人，他過去的工作單位的領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過他干什么都不行,，于是他便一定要做出個(gè)樣子來證明自己,。事實(shí)上，他在很困難的條件下做出了令人感佩的事,。

大學(xué)生面對創(chuàng)業(yè)必須保持理智,，不管怎么樣大學(xué)畢業(yè)生初入社會始終有著人脈關(guān)系比較窄，社會經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,，本錢不足,，等等問題。因此我們創(chuàng)業(yè)前必須三思而后行,，但有不可以優(yōu)柔寡斷錯(cuò)失良好商機(jī),。第一次創(chuàng)業(yè)不可能百分百賺錢，但是只要我們沉著冷靜,，抓緊一切機(jī)會鍛煉,，不怕失敗，總有一天我們能夠擁有自己的事業(yè),。

當(dāng)今社會是全方位,、寬領(lǐng)域、多挑戰(zhàn)的社會,。作為一名大學(xué)生由自主創(chuàng)業(yè)的精神是一件很重要的事，至少能代表他有奮斗的意圖和努力的方向,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅你能夠增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解,，更能讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會就業(yè)的概況，開創(chuàng)大學(xué)生思維鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)取。但這并不代表我贊同大學(xué)生創(chuàng)業(yè),。

記得剛進(jìn)大一的時(shí)候,，我就一直在為以后做著打算，以前還沒上大學(xué)便已知道大學(xué)是自由的是要靠自己的我很不想在大學(xué)里虛度因此也曾想過邊讀書邊賺錢,，做到自食其力,，但事實(shí)告訴我沒有什么事是完美無缺的，你想的也未必是可以兩全的,，上了大學(xué)才知道,，盡管空間是多了但并不意味著課程的減少和事情的減少，相反更多了,，因?yàn)槟愕淖约簩W(xué)著安排學(xué)習(xí)了,，要課外學(xué)的也就多了。做足兼職還算明智,，創(chuàng)業(yè)所要的的時(shí)間就多了,，而且不確定性很大，很有可能最后創(chuàng)業(yè)沒做成,，而學(xué)習(xí)也落了一大截,，這便是我的體會，我想心急吃不了熱豆腐,，專心做好一件事才能有收獲,，所以我認(rèn)為該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一定要多學(xué)一些，等到該做事的時(shí)候,，我想你想靜下心學(xué)都是一件很困難的事,。

所以我認(rèn)為身為一名大學(xué)生，即叫大學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)為主,，學(xué)習(xí)才是主要的,，因?yàn)楦嗟闹R才能更好的應(yīng)對社會，“學(xué)者多能”書本中的知識雖不能完全用于社會,，但是若不學(xué)書本中的知識則不能融入社會,，有知識的人可以用多種方法解決問題，應(yīng)此處事都會有多種方法去解決問題,。而無知的人則只會用死腦筋去想問題而無擴(kuò)展,。

現(xiàn)在的就業(yè)壓力也非常的大，有很多學(xué)生也對技術(shù)了解不多,，對創(chuàng)業(yè)也一知半解的,，而只是被外界鼓吹而出現(xiàn)的沖動的創(chuàng)業(yè)者，他們常常夢想自己也成為第二喬布斯或第二蓋茨,，但世界上只有可能有一個(gè)喬布斯和一個(gè)蓋茨,。因此，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是美好的，但創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也是很大的,。如若你要開始創(chuàng)業(yè)那么你必先要考慮到失敗,，如果失敗了會怎樣？因?yàn)槟沁呉馕吨愕膶W(xué)業(yè)和事業(yè)都不成,。雖然,，針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題，國家各級政府機(jī)關(guān)也做出了很多優(yōu)惠政策,，但真正成功的大學(xué)生卻不多,，要知道再好的政策幫助，但后果卻還是要自負(fù)的,。 鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的初衷是好的,，有助于激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識，使大學(xué)生認(rèn)識市場,，但這并不意味著為各大學(xué)生都是合格的創(chuàng)業(yè)者,，做不好便會使自己陷入困境。想想許多大學(xué)生也并非因?yàn)槭菒酆煤团d趣才創(chuàng)業(yè)的更多的只是為了發(fā)財(cái)或是賺錢罷了,，他們往往會因?yàn)樾拍畈粔驁?jiān)定而選擇退縮,，遇到困難也不會用積極的態(tài)度去面對的，這邊是盲目的創(chuàng)業(yè)了,。

大學(xué)里大學(xué)生學(xué)到很多理論的東西有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,，“用智力換資本"是一句足夠理性而富有張力的口號，是能夠明確大學(xué)生以后事業(yè)的前景前提,，因此,，努力學(xué)習(xí)是為以后生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的前提，只有這樣才能在以后的創(chuàng)業(yè)路上走得更穩(wěn),，爬的更高,。