好好學習,，讓自己的有更豐富的科學知識,，去發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘！你還發(fā)現(xiàn)了生活中哪些有趣的科學實驗和實驗現(xiàn)象呢,？下面是小編整理的會游泳的雞蛋實驗作文三年級的內容,，供大家參考。

篇一：會游泳的雞蛋實驗作文三年級

今天作文課上,，郭老師給我們做了一個實驗,，叫“鹽水浮雞蛋”，我們聽了歡呼雀躍,，激動萬分,。

做這個實驗需要三種材料，第一種是一杯晶瑩剔透的水,，第二種是一顆生雞蛋,，第三種是一些鹽。

實驗要開始了,，首先老師讓我們自已上來做一下,，我的心情真是迫不及待，我第一個舉起手來,，走上前臺,，左手拿著雞蛋，小心翼翼地把雞蛋輕輕放進了杯子里,，雞蛋像一個潛水員一樣游到了水底。此時“潛水員”躺在水底,，像是睡著了一樣紋絲不動,，我的小心臟砰砰砰地直跳。我往水里加了一點食鹽,，雞蛋就像一個頑皮的小孩一樣,，一直不肯走，我哎聲嘆氣,，心想：郭老師不會騙我們了吧,，為什么我做地就浮不起來?我垂頭表氣地走開了。

郭老師走了過來說“我給大家做一下這個實驗,，看看我會不會成功,，于是老師首先把雞蛋放進了清澈見底的水里，然后往水里加了一大勺食鹽,，水一下子變的混濁,，食鹽就像雪花一樣輕飄飄地落到了水底，郭老師用勺子在水里輕輕地攪拌,，我們都目不轉睛地看著雞蛋,，雞蛋也慢慢地浮了上去,，可沒想到，雞蛋沒浮一會兒就又到水了,，我們失望地回到了座位上,，可老師還沒有灰心，還在不停地加鹽,，又不停地攪拌,，讓鹽盡快融化，這時候,，奇跡發(fā)生了,，雞蛋終于搖搖晃晃地浮了起來，我們都屏氣凝神地看著這一幕,。老師看到成功了,，欣慰的笑了，真是太不可思議了,。這是什么原因呢?我們百思不得其解,，老師告訴我們因為水里加上鹽以后，水的密度大了,，浮力也大了,，所以雞蛋才會浮起來。

在西亞有個死海,，里邊鹽很多,，因此死海的鹽度很大，自然浮力也就很大,，人在海面上看書都不會沉下去,。大自然真是太神奇了!

這個小實驗可真有趣，它使我懂得了生活中的科學知識無處不在,，科學的奧秘無窮,，我們需要用一生去探索。

篇二：會游泳的雞蛋實驗作文三年級

今天老師帶領我們做了一個有趣又好玩的小實驗,。

在期盼之中,，終于上課了!老師神秘地說：“今天我們實驗的名字叫《會游泳的雞蛋》，我先演示一遍,，然后我們分小組比賽,，看誰的雞蛋能最先游到水面上來?”老師一說完，我們就炸開了鍋,，嘰嘰喳喳議論起來,，雞蛋怎么會游泳?

實驗開始了!教室里鴉雀無聲，同學們都目不轉睛的盯著老師，生怕錯過一個細節(jié),。老師首先拿出了一個玻璃杯,，把雞蛋放入玻璃杯中，然后把水倒入玻璃杯,，然后把鹽倒入玻璃杯中,，拿出一根筷子在玻璃杯中攪拌，這時的小雞蛋躺在水底紋絲不動,，好像還沒睡醒,。我們疑惑不解的看著老師，心想：這是實驗失敗了嗎?只見老師不慌不忙的又重新倒了一點鹽,，繼續(xù)攪拌,，當亮晶晶的鹽粒慢慢融化時，小雞蛋突然從夢中驚醒,，飄飄悠悠的,，像一個小螺旋槳一樣開始往上升，我們都拍手歡呼起來,。我心里想這個實驗好簡單呀!我一定能取得第一名!

老師開始發(fā)材料,，我迫不及待的接過材料，小心翼翼的按照老師的步驟做,，沒一會兒我周圍就有成功的同學了,，歡呼聲此起彼伏。我卻還沒有成功,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，攪拌的速度也更快了，小雞蛋好像是知道我的心思一樣,，一點一點的開始往上爬,，最后終于露出了小腦袋，好像非常得意!我高興地趕緊拿給老師看,。這時，我忽然想起了一個問題,，我為什么加鹽雞蛋就可以浮起來?老師解釋道：“那是因為鹽水密度很大,，浮力就大，所以才會讓雞蛋浮起來,。”我恍然大悟,。

這真是一節(jié)有趣的課呀!以后我要好好學習，讓自己的有更豐富的科學知識,，去發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘!

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