作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

數(shù)鴨子小班數(shù)學(xué)教案 數(shù)鴨子小班教案活動過程篇一

1. 欣賞歌曲《數(shù)鴨子》第一段,，并能隨音樂簡單跟唱,。

2.幼兒通過參與活動感受歌曲帶來的快樂情緒,。

活動準(zhǔn)備:

《數(shù)鴨子》音樂,，小鴨圖片,，橋，老爺爺,。

活動過程;

一 開始部分

1.教師扮演鴨媽媽,，幼兒扮演小鴨。"小鴨子,，媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝?你們喜歡到什么地方去玩呢?"幼兒："河里",。

2.隨音樂伴奏，師幼學(xué)小鴨走進(jìn)活動室,。

3.師：提問"小鴨子是怎么叫的呢"嘎嘎嘎,，用手來表現(xiàn)小鴨子的叫聲。師："咦,，前面是什么呀?哦是一座橋,，那我們從橋底下游過去好嗎?"鴨寶寶游過橋。呀鴨寶寶真棒游過了小橋,，今天媽媽帶了這么多鴨寶寶到底有多少呢?我來數(shù)一數(shù),，二 四 六 七 八，呀太多了太多了數(shù)不清呀，到底有多少小鴨子啊,，你們也來數(shù)一數(shù)吧二 四 六 七 八,。到底有多少只呢，數(shù)不清,，數(shù)不清,。

二 基本部分

4.鴨寶寶剛才玩的高興嗎，累不累?來我們坐下休息一下吧,。今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們,，請小鴨子仔細(xì)聽。教師清唱歌曲幼兒欣賞,，這首歌是唱誰的?對是唱我們小鴨子的,，那我們再來聽一遍好嗎?播放《數(shù)鴨子》歌曲幼兒再次聽，第二遍可以跟唱,。

5.我們聽見這首歌心里怎么樣?高興,，對 媽媽也很高興，那我們來用你們自己喜歡的動作表演好嗎?幼兒自己表演,，老師小結(jié);鴨寶寶表演的真好,，我們把大家表演的動作放在一起會更棒呢，來試一試吧,。播放音樂師幼一起完整表演舞蹈《數(shù)鴨子》集體表演,，個別表現(xiàn)。

三 結(jié)束部分

小鴨子今天玩的開心嗎?恩我看出來鴨寶寶們都很棒,，咦快看誰來了呀?哦是老爺爺,，爺爺要叫我們回家了，來小鴨子們跟爺爺回家吧.播放第二段音樂,，跟爺爺回家學(xué)學(xué)爺爺走路的樣子出活動室,。

數(shù)鴨子小班數(shù)學(xué)教案 數(shù)鴨子小班教案活動過程篇二

教學(xué)活動目標(biāo)：

1、在歌唱中了解反復(fù)記號的運(yùn)用,，和四分休止符的作用

2,、會根據(jù)詞義做相應(yīng)的模仿動作。

3,、能以自然放松的心情富有表情地歌唱《數(shù)鴨子》,并進(jìn)行歌表演,。

活動準(zhǔn)備：音樂動畫片《數(shù)鴨子》，多媒體課件

活動方法：用聽唱法教學(xué)歌曲

活動過程：

一,、復(fù)習(xí)歌曲《模仿小動物叫》

二,、學(xué)習(xí)新歌《數(shù)鴨子》

1、手指游戲

根據(jù)教師的提示,，伸出相應(yīng)的手指：

“手指朋友該做早操了,。頭兒(大拇指)扭扭碰碰碰,，脖子(食指)扭扭砰砰砰，腰兒(中指)扭扭砰砰砰,，屁股(無名指)扭扭砰砰砰,，小腳(小指)扭扭砰砰砰。

2,、扭阿扭,，扭出來一個小鴨子。今天我們就來學(xué)習(xí)新歌《數(shù)鴨子》,。

教師用多媒體出示歌詞：“門前 大橋 下,，游過 一群 鴨，快來 快來 數(shù)一 數(shù),，二四 六七八……”學(xué)生隨著老師根據(jù)音樂的節(jié)奏來讀歌詞,。

3、教師范唱,，幼兒學(xué)習(xí)完整說歌詞

4,、用多媒體播放錄音伴奏，老師范唱(自然地用動作表現(xiàn)歌曲) 幼兒模仿,。

5,、再聽歌曲旋律，幼兒跟著有表情地哼唱,。(提醒幼兒認(rèn)識反復(fù)記號的作用并唱出休止符,。)

三、邊唱歌曲邊進(jìn)行表演

1,、播放動畫《數(shù)鴨子》,，邊聽邊找一找其中的人物和動物有哪些?(鴨子、老爺爺,、小孩)

2,、跟著錄音,，自主地進(jìn)行歌表演,。可以模仿教師動作,，也可以自己進(jìn)行創(chuàng)編活動,。

3、全班小朋友圍成一個圓圈,，按角色分配進(jìn)行表演(老爺爺要摸胡子,、小鴨子要做游水的動作、小孩子要伸手指數(shù)數(shù),。)

四,、小結(jié)：小朋友平時要養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，別光顧著貪玩忘了上學(xué)，我們考試時千萬別抱個“鴨蛋”回家呀!