在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
教師資格證小學教育知識與能力試題篇一
a.威爾遜的“成熟勢力說”
b.洛克的“白板說”
c.茍子的“性惡論”
d.高爾頓的“優(yōu)生學”
2.有關(guān)研究表明教育對當代國民收入增長的貢獻率顯著提高。這說明教育具有(),。
a.政治功能
b.經(jīng)濟功能
c.科技功能
d.文化功能
3.布魯納認為.無論我們選擇何種學科,，都務必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論為(),。
a.百科全書式課程理論
b.綜合課程理論
c.實用主義課程理論
d.結(jié)構(gòu)主義課程理論
4.我國小學階段,。德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中,。
a.班級管理活動
b.思想品德課
c.全校思想政治教育活動
d.班會和校會
5.美育是運用藝術(shù)美、自然美和社會生活美培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點和感受美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力的教育，就是對學生進行(),。
a.美好思想教育
b.五講四美教育
c.美好生活教育
d.審美教育
6.為了便于學生記誦,，教師經(jīng)常要求學生，多次重復背誦學習內(nèi)容,，這種學習策略屬于(),。
a.復述策略
b.精細加工策略
c.組織策略
d.閱讀理解策略
7.委托任務和組織活動屬于()。
a.說服教育法
b.榜樣示范法
c.實踐鍛煉法
d.陶冶教育法
8.我國學校的校長負責制不包括哪個方面的內(nèi)涵?()
a.校長職位
b.校長職權(quán)
c.校長職責
d.校長職級
9.王老師在教學《十里長街送總理》一課時,，先出示周總理遺像,，然后用幻燈放映一組組感動人心的畫面，讓學生整體感知,，再配以富有感情色彩的課文誦讀,。最后，教師啟發(fā)學生放開歌喉,，唱唱有關(guān)周總理的歌,，有了初步感知后，才導入新課,。請問,，王老師采用了()。
a.直接導入
b.直觀導入
c.情境導入
d.復習導入
10.小學生品德形成的基礎(chǔ)是(),。
a.道德認識
b.道德情感
c.道德意志
d.道德行為
