總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

1.全體高中生物老師精神面貌好,，熱愛本職工作。在視導(dǎo)中,，沒有聽到任何老師抱怨自己工作,、工資;也沒見到得過且過消磨時(shí)間的老師：視導(dǎo)中沒有發(fā)現(xiàn)無備課上課的事，也沒有作業(yè)無批改的現(xiàn)象,，大家都忙忙碌碌的,。絕大部分老師在刻苦學(xué)習(xí)、教書育人、干事創(chuàng)業(yè),。

2.教研組,、備課組工作扎實(shí)而有序。各高中組以提高生物教學(xué)質(zhì)量為主要目的的校本教研開展的好,，各個(gè)學(xué)校每周都要安排時(shí)間進(jìn)行生物教研集體研討教學(xué)的重難點(diǎn),、設(shè)計(jì)教案。足中教研組每周還組織研討課,、優(yōu)質(zhì)課供老師們觀摩學(xué)習(xí);教研組也打造了導(dǎo)學(xué)案,。

3.高一、高二的課堂教學(xué),，有一部分老師用課改的精神實(shí)質(zhì)去駕御課堂,，敢于“浪費(fèi)”時(shí)間，讓學(xué)生在充足的時(shí)間里自主學(xué)習(xí),。學(xué)生在課堂上或感悟,、或討論、或鑒賞,，充分彰顯課堂的主體作用,。學(xué)生不僅自主學(xué)習(xí)，而且,，還能提出一些問題,，盡管有些問題很幼稚的，但是課堂上強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己思考,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,，并且盡可能自己解決問題，這是值得提倡的,，因?yàn)榻探o學(xué)生獲取知識(shí)的能力遠(yuǎn)比教給學(xué)生事實(shí)知識(shí)更重要,，這也體現(xiàn)課改新觀念已進(jìn)入課堂。

4.高三復(fù)習(xí)課,，老師們或快或慢，進(jìn)度不一,，但是都已涉獵復(fù)習(xí),。老師門對(duì)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)要求很高，抓得緊,，抓得細(xì),，抓的得扎實(shí)，有一絲不肯放松的精神,。一部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師除了有完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃外,，還有一套一套很具體的操作方案，這方案是結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生量身定做的方案,，操作性強(qiáng),，效果好。

①通過“讀”“研”“思”理清復(fù)習(xí)思路“讀”認(rèn)真閱讀理綜考試說明,，特別是細(xì)讀能力部分的要求,，對(duì)考試說明中的內(nèi)容變化和能力要求要了如指掌?！把小本褪茄芯扛魇∈械母呖忌镌囶}及說明中生物部分樣題,，從試題的命制角度、考查目的,、所考知識(shí)點(diǎn),、學(xué)生答題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及為什么會(huì)出錯(cuò)等方面去分析研究?！八肌笔菍?duì)前段復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行反思,，有哪些東西值得肯定，有哪些東西還沒有到位,，對(duì)照前面提出的問題認(rèn)真總結(jié),。

②實(shí)現(xiàn)“兩面?zhèn)€轉(zhuǎn)變”“兩個(gè)到位”即實(shí)現(xiàn)學(xué)生在復(fù)習(xí)中的被動(dòng)學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，復(fù)習(xí)課中教師要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極參與復(fù)習(xí),，教學(xué)設(shè)計(jì)要打破思維定勢(shì),，精心設(shè)計(jì)問題，激活學(xué)生思維,，讓學(xué)生在課堂中活起來,，問題多起來。實(shí)現(xiàn)從重知識(shí)輕能力向兩者并重的轉(zhuǎn)變,，復(fù)習(xí)中積極利用多種教學(xué)手段,，采用多種學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，解決實(shí)際問題能力,，知識(shí)綜合運(yùn)用能力?！皟蓚€(gè)到位”即基礎(chǔ)知識(shí)到位同時(shí)實(shí)現(xiàn)能力到位,。

③復(fù)習(xí)課要“新、準(zhǔn),、精,、活”“新”即教學(xué)設(shè)計(jì)要有新意，教學(xué)方法要有創(chuàng)新,?！皽?zhǔn)”對(duì)高考把握要準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況了解要準(zhǔn)，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破要準(zhǔn),?！熬奔凑n中問題設(shè)置要精確，習(xí)題的選擇要典型,，知識(shí)的歸納和綜合要精練,。“活”即復(fù)習(xí)方法要靈活,，學(xué)生討論和表達(dá)要活躍,。

④加強(qiáng)交流與合作高三教師要通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)廣泛的信息交流，掌握高考動(dòng)態(tài),，借鑒外地的優(yōu)秀試題,，特別是已經(jīng)實(shí)施新課程省份的高考試題。高三生物教師之間要實(shí)現(xiàn)不拘形式的校本交流,。大校的高三生物備課組要精誠(chéng)合作,，集體備課，共同探討復(fù)習(xí)中的問題,。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝,，眨眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作,，有很多的收獲。在我來到前進(jìn)小學(xué)這段時(shí)間里,正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助,師生間的靈犀,，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長(zhǎng)，自己真正經(jīng)歷過,才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實(shí),。

在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開老教師的幫助和鼓勵(lì),。有了老教師的指引和幫助，我經(jīng)歷的挫折更少,，我少走了很多彎路,。這種關(guān)心不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當(dāng)中,，使得我的工作都開展的很順利,。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長(zhǎng)。學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，無論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，讓自己更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué),。在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,，我慢慢的成長(zhǎng)起來,。

作為青年教師，我備課從分析自己的教學(xué)目標(biāo),，分析學(xué)生的接受能力以及安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手,，備詳細(xì)教案。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞,，這些更有利于我們年輕教師的成長(zhǎng),，記得一位師長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，這樣的話最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼,，變得自大而無能,，只要我們能自律，能夠發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點(diǎn),，不斷的完善和改善自己提高自己,，我們都能一同進(jìn)步。你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長(zhǎng)起來,，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道,。”所以我牢記在心,，不斷努力著,。同時(shí)也在完善我的教學(xué)語(yǔ)言，和課堂的及時(shí)評(píng)價(jià),，雖進(jìn)步不大但有所收獲,。

鋼筆字一直都在練，有所提高,。粉筆字也一樣平時(shí)在小黑板上練,，所以比剛來是進(jìn)步了很多。就是在專業(yè)方面還是練的不足,，時(shí)間的緊迫專業(yè)的練習(xí)相對(duì)少了,，但對(duì)多種美術(shù)的運(yùn)用會(huì)學(xué)習(xí)不少。

作為青年教師的一員,，我收獲不少,，也讓自己快速的成長(zhǎng)起來。經(jīng)過自己虛心的請(qǐng)教,，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思,，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進(jìn)步,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足,。但我會(huì)逐漸的完善和提高的。在成長(zhǎng)的過程中得到了老教師的不少幫助和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長(zhǎng)的很快,，但也存在著很多不足,，在今后的工作中會(huì)更加努力,。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào),。

師德表現(xiàn),平時(shí)積極參加學(xué)校集體活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。