每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜愛的班主任作文600字篇一

同學們來自各個縣市,，年齡也是參差不齊,，最大的大我9歲，最小的像我一樣只有14歲的有5個,。有個14歲同學,，家在農(nóng)村，家庭條件困難,。唐老師特意買來布料，親自為她縫紉衣服,，送給她,，令我們非常感動。

我們享受著唐老師母親般的關愛,。一次我生病不舒服,，唐老師也是問寒問暖，關懷備至。同學們很快適應了學校環(huán)境,，不再想家哭泣,。要知道，不少家長在送完同學回家后,，同學們都在偷偷哭泣呢,！不過，我比較“堅強”,，媽媽回去的時候我沒哭,，我把內(nèi)心的擔慮、心情統(tǒng)統(tǒng)寫進了日記里,。

“有事找唐老師”同學們都把唐老師當作了親人,。

唐老師為我們授課，教我們《基礎護理學》,，別看唐老師平時生活上對我們和藹可親,，關愛有加。學習上卻對我們要求嚴格,，一絲不茍,。那個時候，不知為什么總有一些同學在上課時瞌睡來臨,，老師的講課猶如婉轉(zhuǎn)動聽的催眠曲,，聽著聽著就不知不覺地打起了瞌睡。我也是其中之一,。唐老師這時就會喊上上課睡覺的同學起來回答現(xiàn)講的問題,，抓現(xiàn)行，毫不留情面,。然后,，唐老師總是不厭其煩地告誡我們：你們現(xiàn)在不認真聽講，怎么能夠掌握醫(yī)學知識,？,！以后怎么踏上工作崗位？,！怎么對得起“白衣天使”的稱謂,？

第一次學習注射技術(shù)，是同學們互相在自己身上扎針,。有的同學膽小,，手不停地抖擻，就是不敢扎,，唐老師一遍又一遍的鼓勵我們,，給我們樹立信心和勇氣,。手把手的耐心教導我們。直到我們終于一一學會了注射技術(shù),。

30年后的同學聚會,，唐老師已是八十高齡。八十高齡的唐老師身材還是那么高挑,，身板挺挺,，沒有絲毫的彎躬駝背跡象。她贈送給我們52名同學每人一幅她自己親筆畫的臘梅圖,。

畫中的臘梅傲然怒放,，我深深地被唐老師的人格魅力而折服。

我最喜愛的班主任作文600字篇二

在我的心目中,，有一位老師讓我很佩服,，她就是我的語文老師，我的班主任——沈老師,。

她原來一頭黑色濃密短發(fā)很有光澤,，一雙水靈靈的大眼睛也是炯炯有神，臉龐也總是那么紅潤,，看上去特別精神,。可是,，現(xiàn)在偶爾可以看見幾根白發(fā)掛在她的額頭,，還有她那雙水靈靈的大眼睛旁邊也爬上一絲絲皺紋，原本十分紅潤的臉也漸漸顯得有些憔悴,，那都是為我們?nèi)找共賱诙L出來的,。

沈老師講課娓娓動聽，我最喜歡聽她的課,。記得在我讀四年級時,，她給我們上《桂林山水》一課，我仿佛被她帶到了桂林,，一直到下課我才從風景秀麗的桂林山水中走出來,。一篇課文竟然能被她講得那么深動、那么美,，我非常佩服這位“演講家”,。

她給我們批改作業(yè)是那么認真、仔細,。記得有一次,，我把“衫”寫成“礻”字旁加三撇，沈老師便叫我訂正,，我邊訂正邊想：是我馬虎,，還是沈老師眼力好……。簡單的衫字都讓我寫錯,，自己內(nèi)心實在感到慚愧,；然而，我的字總是像連體嬰兒一樣粘著,，這都能被她查出來,，真佩服沈老師這雙厲害的“電子眼”。

沈老師對我們一向是嚴格的,，時時要求我們認真遵守課堂紀律,，決不允許我們在課堂上做小動作、吃東西等,。有一次,，我上課吃點心，沈老師看著我說：“饞貓,，站起來,！”我只得乖乖地站起來受罰、認錯,。瞧,，沈老師她就像“老鷹”一樣時時在注視著我們。

“哎喲喂”,、“累死我了”,、“我不想上體育課了”，這是同學們在體育課上發(fā)出的叫苦聲,。因為學校要舉行廣播操比賽,，沈老師正在教我們練習廣播操呢，她要求我們每個動作都必須做到位,，有時一個動作一遍不行,，就要做兩遍、三遍,，直到我們做規(guī)范了,，令她滿意為止。我們都把這比作魔鬼訓練,。

在日常生活中,，沈老師非常關心我們。要是有一個同學沒來學校,，她就要向其他同學詢問情況,；如果有同學在校時出現(xiàn)身體不舒服，沈老師就會及時跟家長聯(lián)系,，叫家長領著那位同學去醫(yī)院就診,。記得有一次,，沈力安生病了，沈老師就問我關于沈力安的情況,。我說：他因為咳嗽去醫(yī)院了,。同時，沈老師也及時打電話與沈力安媽媽取得聯(lián)系,，并得到證實后,，她那顆懸著的心總算放了下來。還有一次,，俞越同學沒來上學,，沈老師就問住在他家周圍的幾個同學，他們都說俞越感冒了,。因此,，沈老師才漸漸放下心來。沈老師就是這樣一位時時想著我們的好老師,，我們背后喚她“憂天人”,。

沈老師還經(jīng)常愛和我們一起活動。有一次,，沈老師看到幾個女同學在跳皮筋,，她也過來露了兩手，誰知她竟然跳到90關,，令女同學們目瞪口呆,，這對她們來說是一個“吉尼斯記錄”。她們都纏著沈老師,，要讓她告訴她們?yōu)槭裁茨芴眠@么好,、有什么秘訣？沈老師說：“只要眼疾手快,，就一定ok”,。聽了這話，女同學們,，甚至還有些男同學都來向沈老師挑戰(zhàn),，結(jié)果被連連擊敗，同學們算是服了沈老師,。從此,，我們也送給沈老師一個雅號——“老頑童”。

沈老師,，您是辛勤的園丁,，您是一個知識的海洋，您是我們的“媽媽”，您是一位快樂的“老頑童”,，但您更是我們的好老師,。沈老師，我們敬佩您,，我們愛您,！

我最喜愛的班主任作文600字篇三

她，是一位辛勤的園丁,，會剪掉我們壞習慣的“枝丫”；她,，是一塊靈巧的橡皮,，會幫助我們擦掉身上的缺點；她,，是一座導航的燈塔,，會為迷途中的我們指引方向。她是誰呢,？她就是我的班主任——鄧熊英老師,。

鄧老師心思細膩，知道我們喜歡什么,，時常變著花樣為我們的學習生活帶來驚喜,。

上學期散學典禮，我們班搞了個“柚子迎新會”,。鄧老師從老家?guī)砹艘淮罂诖肿?，每兩人一個，家長也有份,。大家在一起說說柚子的好處,，畫畫柚子的外形，比比誰剝柚子最快,，嘗嘗柚子的美味,，做做柚子工藝品。大家興高采烈地說著,、吃著,、做著、學著,，教室里充滿了歡聲笑語,。

這不，這學期“三八婦女節(jié)”快到了,，她教我們唱現(xiàn)在最流行的歌《時間都去哪兒了》,，要求我們把這首歌當作禮物送給媽媽、奶奶,。同學唱得可帶勁兒了,，小洛同學剛一學會,，就把這首歌通過電話唱給遠在深圳的媽媽聽，他的媽媽感動得流淚滿面,，還說謝謝鄧老師讓她收獲到了這樣一份特別的禮物呢,！

鄧老師工作認真出色，渾身散發(fā)出一種積極向上的精神,。

有一次,，鄧老師的腿受傷了，做了一個小手術(shù),，沒拆線就回學校上課,。那段時間，鄧老師不僅教我們班,，還教另一個班,。語文教學工作、班主任工作,、小山般的作業(yè)和其他各種各樣的臨時任務,，讓鄧老師很辛苦。鄧老師沒有因此耽誤一節(jié)課,，沒有休息一天,，只用放學時間去醫(yī)院換藥，換藥后就匆匆趕回來批改作業(yè),。同學們看著鄧老師忍著疼痛堅持工作,，都變得很懂事乖巧了許多。

在重慶市舉辦第二屆“我最喜愛的班主任”評選活動中,，鄧老師也是候選人,。同學們特別興奮，自發(fā)給老師加油,。我做了一張寫著“放飛心靈,，追逐夢想，金山最好,，雄鷹最棒,！”的加油牌。鄧老師看見同學們那么熱情,，非常開心,，讓我把牌子舉得高高的。在班主任答辯會上,，她以精彩的自我介紹和答辯,，贏得現(xiàn)場雷鳴般的掌聲。經(jīng)過激烈的角逐，鄧老師不負所望地當選了重慶市第二屆“我最喜愛的班主任”,。

鄧老師,，謝謝您不僅教給我們知識，還帶給我們那么多的歡樂,。您永遠是我最喜愛的老師,！

我最喜愛的班主任作文600字篇四

漫天的思想，收合來了罷,！你的中心點,，你的結(jié)晶，要作我的指南針,?！}記

我的班主任，是我們的化學老師,。性別：女。年紀：不詳,。任教多年,，經(jīng)驗豐富，深得學生喜愛,。這時一個念頭叫囂著沖過來：你是在介紹個人簡歷,？好吧！言歸正題,，我的班主任是一個負責任,、可敬又可愛的老師。不信,，有例為證,。

一聲嘆息

我的班主任老師在講課時，總是一副慷慨激昂的樣子,，聲調(diào)抑揚頓挫,，像在發(fā)表演講。每當講完一個重點題型,，老師都會“唉”的一聲深深地嘆一口氣,，這時我腦子里會出現(xiàn)一部電影《一聲嘆息》。老師一定是因為終于講完重點,，心情放松了,，才長出一口氣的，而不是悲哀的嘆息,。對,，一定是這樣。

一句忠告

月考我考砸了，從未有過的失落,。老師也許很懂我的心思,，一次在樓道偶遇，老師叫住我,，語重心長地說：“多找找錯誤原因,，一定要弄清做題方法……”那一刻，看著老師苦口婆心的樣子,，覺得真像我親愛的媽媽,。氣氛是不是太凝重了，下一個絕對讓你開懷大笑,。

一次玩笑

我的班主任也是很幽默的,。證據(jù)如下：有一次，她布置了作業(yè),，結(jié)果全班只有一個可憐的男生沒有完成,。由于他平時比較乖，所以老師這次比較生氣,，就說：“小東,，看你平時表現(xiàn)較好的，原來你是苯環(huán)上掛羥基呀,?！彼D時懵了，看著他那天然呆萌的表情,，老師終于忍俊不禁地撲哧一聲笑出來了,，“是裝醇（裝純）啊?！比喑闪诵Φ暮Ｑ?。“好了,，同學們,，開始上課?！碧彀,。±蠋熮D(zhuǎn)變氣場,，也未免太快了點吧,。以后我要拜師學學。

看到這里,，你是不是也喜歡上我可愛的班主任了,，這就是我們真心喜愛并擁戴的九1班班主任,。

我最喜愛的班主任作文600字篇五

如果可以穿越，我最想回到1998年省丹中的高二（8）班,，那里有我最鐘愛的時光,，有我最可愛的同學，還有我最喜愛的班主任,。

走過十六歲的花季,、十七歲的雨季，1998年,，我們迎來了十八歲的成人季,，陽光燦爛，鮮花盛開,。那年的丹中,，高大氣派的大理石新校門剛剛落成，每次進入,，不經(jīng)意間,，總是以45度的視角仰望，甚是宏偉壯觀,！它為我們打開了另一扇通往大學象牙塔的新大門,。在這片澄澈的知識海洋里，引航人正是我們喜愛的班主任老師——王克才,。

王老師從事英語教學工作。他中等身材,，舉止儒雅,，深邃的眼眸是智慧的源泉，盈盈的笑意總能令他的英文談吐不凡,。

早在高一下學期文理分班之時,，坊間各種傳言紛至沓來，王老師和八班“躺著也中槍”,。對于這位素未謀面的英語高級教師,，對于這個尚在云端的文科第一班集體，諸如“英語成績好才能進八班”,，“這個班里都是有錢人”等等謠言,，現(xiàn)在想來，無風不起浪,，也許是王老師精湛的英語教學水平和正直不阿的為人惹的禍吧,。

當年，我這個和母親相依為命的孩子,，也進入了八班,。在這里,，我拿到了每月50元的貧困生補助金。

忘不了開學第一天,，秋風送爽,，丹桂飄香，王老師讓全班同學室外按身高排成男,、女兩隊,，然后依次入室入座。我坐在了第三排,，同桌是一名身高,、體形相仿的女同學。現(xiàn)在想來,，這一招安排座位稱得上公平,、公開和公正，又不失科學依據(jù),。

忘不了高中學習生活,，頭頂高考指揮棒，壓力卻不“山大”,，緊張并快樂著,。班主任英語課堂上，你一言我一語,，交流互動,，輕松歡快；暑期社會實踐,，中秋團圓晚會,，宣傳環(huán)保的模擬法庭……那些年，那些事,，我們一起走過,，桃李不言，下自成蹊,。

忘不了千禧年高考,，金榜題名，八班全中,。北京大學,、北京外國語大學、上海同濟大學,、南京大學……八班也是同年級文科班中,，名牌大學錄取率最高的班級，榮獲“江蘇省優(yōu)秀班集體”,。

“俏也不爭春,，只把春來報,，待到山花爛漫時，他在叢中笑”,，王老師,，感謝您，贊美您,！

我最喜愛的班主任作文600字篇六

剛到大學校園,，為女兒整理床鋪時，女兒不經(jīng)意地說了句：“媽媽,，我昨晚又夢到霞姐了……”正說著,，手機有信息到。打開看到：“到了嗎,？祝愿我可愛的丫頭,，新起點、新環(huán)境,，以平和的心態(tài),，潛心學習，不斷超越自我,！”閱完短信,，我和女兒會心一笑。我打趣道：“看來,，你和霞姐心有靈犀呀,！她感應到你想她了?！薄澳钱斎?，放假我就去看她?！?/p>

是的，短信是霞姐——女兒高二,、高三的班主任,，五中的政治老師朱紅霞發(fā)來的。朱老師身材嬌小,，但就是這么一個看起來柔柔弱弱的平常女子,，卻用她的`智慧、她的人格魅力,，征服了這幫并不好帶的學生,，贏得了他們的喜愛。

女兒走讀,，每天一回家,，就像新聞發(fā)言人似的,，播報著學校、班級種種趣事,、要聞：什么小鳴染黃發(fā)還沒臭美一小時,，就被霞姐三言兩語換回原發(fā)型；“大哥”因迷戀上網(wǎng)而耽誤學習,，霞姐苦口婆心勸說,，甚至動了帶他回家的念頭，驚得大哥迷途知返,。一日女兒更是神采飛揚：“老師要拜我為師,，練書法?！焙髞?，朱老師書法作品獲獎展示，請女兒吃水果,，結(jié)果讓同學們瓜分等等,。我聽著、笑著,、評著,、指點著，從種種瑣事中,，引導女兒分辨是非美丑,，了解老師良苦用心。同時,，也隱隱感受到這“霞姐”不簡單,。有一套自己治班管人的法寶，活潑話多的女兒,，應該會“親其師,，信其道”的。事實證明,，女兒兩年中不斷進步,。

如果說，對女兒口中的霞姐,，只是有模糊印象的話,，那寒風中查作業(yè)，酷暑中助填志愿等親歷的事,，則讓我感受到朱老師是一位盡心盡責,、待生如友的好老師，我對她肅然起敬,。

20xx年寒假期間,，女兒作業(yè)特別自覺,，追問原因，方知老師和她有“約會”——某日回校,，需查閱各科作業(yè),，針對女兒偏科情況，重點查她數(shù)學錯題集,，另外,，要發(fā)揮她語文優(yōu)勢，選編古詩文必備名句若干,，供抽查其他學生所用,。

那天，我?guī)畠喝ノ逯行@,。因放假,，校園樓道、教室都是“鐵將軍”把門,。朱老師便帶著學生們在涼亭互查互閱,，取長補短。朱老師當場出題檢測,，忙得不亦樂乎,。亭外寒風凜冽，亭內(nèi)暖意融融,。見朱老師的小女兒冷落一旁,，我便帶她在校園里做小游戲。那日,，盡管僅一個多小時,，但大家都各有收獲。

如果說寒風中助學令人感動,，那急迫中助填志愿卻讓人感激,。一直以來，對女兒都是順其自然,。直到填高考志愿,，才發(fā)覺沒有想象中容易。個中的細節(jié),，分析,、比較,、選擇,，讓人眼花繚亂，不知所措,。情急之中,，想到朱老師,。因時間緊迫，也顧不得是午休時間,，只好抱著試試看的心理向她求救,。聽聲音朱老師顯然是在午睡中被我吵醒了，但她冷靜地安慰我別急,，熱情地指點我,，讓我通過qq，把意向性的選擇發(fā)給她,，她同時上網(wǎng)查找,，細細幫我們分析、排除,、選擇,，大到學校，小到專業(yè),，甚至顧及到了女兒的興趣愛好,、將來的就業(yè)等等，細致周到,。終于選好較滿意的幾個志愿,，我們?nèi)玑屩刎摗５髞淼弥?，朱老師因幫我們,，一個重要的培訓卻遲到了。真過意不去,。

朱老師,，關注學生全面發(fā)展，關心全體學生健康成長,。難怪女兒對她念念不忘,、夢中想；難怪女兒給霞姐的信洋洋灑灑,；難怪女兒說長大了要成為她……原來,，霞姐早已用師愛將自己送進了學生的心里。正如女兒給她的信中所寫——“您可愛,，可敬,，可親。您把我們這些原本頑劣的孩子當成大人一樣聊天,，讓我們多方面的認識自己,，寬容，和藹，又不失活力,，可以說您是我到現(xiàn)在心目中最理想的班主任,。”

我最喜愛的班主任作文600字篇七

梁靜老師是我們望京實驗學校二（6）班的語文老師,，也是我們班的班主任,，是我最喜歡的老師。她很年輕,、很喜歡粉色,，是一個博學、風趣的老師,。

她講課非常生動有趣,，總是能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故講給我們聽。比如講到商字的撇點和口,，梁老師說是商人賣出東西了,，張著長了小胡子的嘴在笑；在講后羿射日的時候,，梁老師又引用了堯舜禹時期的歷史故事,；再比如我經(jīng)常把天鵝和飛蛾混為一談，梁老師就告訴我：飛蛾能飛,，很輕巧,，是小的；天鵝有天那么大,，是大的,。梁老師這樣的講課方式讓我們印象非常深刻，大大提高了我們的學習興趣,，我們都特別喜歡上梁老師的課,，課上也經(jīng)常積極發(fā)言，與梁老師互動,。

以前我們班多數(shù)同學寫作業(yè)寫得快,，但是字寫得不漂亮，梁老師就說：字寫得好我看了才舒服,，寫得不好看著難受,，我都沒心情講課了。聽了她的話我們都努力的想把字寫好,，我只要比上一次寫得好一點,，梁老師就會多給我一個+，還跟同學們說寫字累計得三個+就可以換一張陽光卡,，我們會經(jīng)常組織陽光卡節(jié),。同學們?yōu)榱藸幍眠@個榮譽，大家寫字都越來越好，我現(xiàn)在每次寫字梁老師都給我六個+了,，讓我對自己越來越有信心。

梁老師非常關心我們,，每當有同學生病,，她一到下課就會來關心生病的同學，噓寒問暖,，讓他多喝水,，注意健康。她還經(jīng)常強調(diào)紀律,，不是為別的,，而是為了我們的安全，也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習慣,。她時刻都在擔心我們的安全,，擔心我們有沒有追跑打鬧，會不會出危險,。

這次期中測驗,，我們班語文是全年級最好的，我也得了滿分,。能取得這樣的好成績是梁老師的功勞,，是梁老師的諄諄教誨和激勵的作用。

我愛梁老師,，我愛二（6）班,。