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六月份教育隨筆優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-26 07:50:32
六月份教育隨筆優(yōu)質(zhì)
時間:2023-04-26 07:50:32     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

六月份教育隨筆篇一

6月份教育隨筆都寫什么內(nèi)容呢?感興趣的就來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理6月份教育隨筆,希望你喜歡,。

6月份教育隨筆篇一

記得剛開學(xué)時,,我們班的范范小朋友是個非常頑皮的孩子,有時我很難容忍他的調(diào)皮,,每天都有小朋友來告他的狀,,不是給小朋友扔?xùn)|西,就是與小朋友打架…每天總有家長來找老師,,面對老師的批評教育,,效果甚佳。我平時也與其家長談過幾次,他奶奶也沒辦法,,說也不聽,,打也不改。

針對這件事情,,我改變了以往的教育方法,,每天對他進(jìn)行表揚(yáng),坐下來與他談心,,如:“今天范范非常講衛(wèi)生,,還給小朋友搬凳子....然后說今天一定要和小朋友相處好,就時時監(jiān)督他,,隨時給他鼓勵肯定,,提醒他做個好孩子,一天結(jié)束,,他沒有惹事,,放學(xué)時面對全班幼兒對他進(jìn)行了表揚(yáng),就這樣,,在我的表揚(yáng)監(jiān)督下,,范范逐漸改變了,現(xiàn)在變成了一個好孩子了,。這讓我覺得很欣慰,,其實(shí)范范也有很多長處,就是常常幫老師做事情,,畫畫時候也很認(rèn)真,,總能很好的完成老師布置的任務(wù),所以我相信只要我們耐心引導(dǎo)和監(jiān)督,,范范一定會很出色的,。

6月份教育隨筆篇二

世界上最美的語言不是花言巧語,也不是甜言蜜語,,而是孩子們的發(fā)自內(nèi)心的稚嫩的語言,,就像一句貼心的“馬艷老師您辛苦啦!”足以感動我的內(nèi)心,讓我感到非常的欣慰,,孩子們真是長大啦,,懂事啦!

這兩天班級的實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作結(jié)束回學(xué)校了 ,只剩下我一個人帶班,,說實(shí)話非常的累,,所有的工作都包在了我一個人的身上,孩子們的安全成了我最重視的工作,,除了每天帶著孩子們做游戲,、上課,、戶外活動外,,尤其是加大力度關(guān)注他們的安全,,生怕出現(xiàn)一點(diǎn)小小的安全事故??商旃蛔髅?,中午起床在為小女生梳頭發(fā)時兩個小男生發(fā)生了爭執(zhí),錦浩小朋友的嘴唇的下面原先的傷疤被蹭破皮流血了,,當(dāng)時非常的生氣當(dāng)我拉著孩子過來時又碰巧把我的手也掛傷流血了,,可當(dāng)時顧忌不到自己的疼痛,緊張的關(guān)心著孩子的傷口,,在進(jìn)行完教育之后才意識到我的手好疼,,這時候釗寧、可心等小朋友捂著我的手心疼的表情問我“馬艷老師疼不疼啊!我給你吹一吹!”看著孩子稚嫩的表情我感到特別感動,,特別的欣慰!再痛也是值得的!

孩子們也非常爭氣,,常規(guī)非常的好,我也不需要費(fèi)很大力,,阿姨也在班級給予了我最大的支持 ,,當(dāng)我們?yōu)樾∨笥殉送觑埡笮∨笥岩黄鹫f‘馬艷老師你辛苦啦!”那種場景更是讓我感動的一塌糊涂,孩子們老師真的好愛你們,,這將成為老師最深刻而又最難忘的記憶!

6月份教育隨筆篇三

興趣是學(xué)習(xí)的動力,,幼兒往往對喜歡的事物特別感興趣,而且積極參與,,如果教學(xué)過程枯燥無味,,是不能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容,,要求能否兼顧群體需要和個體差異,,使每個幼兒都能得到發(fā)展,都有成功感,?!痹诮M織活動時,我認(rèn)為只有捕捉幼兒的興趣點(diǎn),,從孩子的興趣點(diǎn)入手,,才能做好因材施教,才能實(shí)現(xiàn)“每個兒童都能主動發(fā)展”的教學(xué)思想,。經(jīng)驗(yàn)表明:一堂生動活潑,、形象有趣的課,必然能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣,,要做到這一點(diǎn),,我極力追求言語、動作、表情在教學(xué)方法上的適度運(yùn)用,,寓樂于學(xué),,寓學(xué)于樂。

我學(xué)習(xí)到兩點(diǎn)教授幼兒輕松容易的學(xué)習(xí)兒歌:

1,、追求聲情并茂,,強(qiáng)化文學(xué)作品中的語氣語調(diào)如果將文學(xué)作品平平淡淡地呈現(xiàn)于幼兒面前,是不會調(diào)動幼兒的積極性,,為了讓幼兒很快地溶入文學(xué)作品中,,要注意自己的語氣語調(diào),根據(jù)文學(xué)作品的特點(diǎn),,在朗誦過程中時快時慢,,抑揚(yáng)頓挫,讓幼兒處身于一種親切,、美好的語感環(huán)境中,,同時,再配上優(yōu)美,、動聽,、富有想象的音樂,以及形象生動的教具運(yùn)用,,使幼兒在融融的氣氛中,,盡情地表達(dá)自己的情感和愿望。

2,、根據(jù)語言加動作表演,,帶動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 在每周我們的教研活動是,,我們都會學(xué)習(xí)手指游戲或兒歌,,我們每個老師都會把每首兒歌加上動作,并且看動作的優(yōu)美度,,這樣能讓孩子更快的記住兒歌,,并能表演出來。也增加了兒歌的趣味形,。

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