總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初三年級組長個人工作總結(jié)篇一

一,、重視回歸課本,，充實(shí)備課

備課時，要遵從指導(dǎo)老師給我們的建議,，注意知識之間的前后銜接,，要備好這一課，就要把這一節(jié)甚至是整個章節(jié)的內(nèi)容,，例題和練習(xí)都做一遍,，上學(xué)生接受的“自然、實(shí)在”的課堂,。

二,、緊抓作業(yè)實(shí)效性

對于填空選擇的錯誤，力爭訂正過程,，保證訂正有效果,。要知道，訂正好一道錯題勝過做同類題10道,。

三、大處著眼小處著手

課標(biāo)是基本要求,，考綱是最高要求,，教材是載體，把握__考情,，除了堅持做中考數(shù)學(xué)題并思考以外,，還要研究考綱課本，抓住中考命題方向,，另外,，多參加中考復(fù)習(xí)研討類學(xué)習(xí),主動向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。九年級下學(xué)期,，在劉建的提議下,，我們四位老師每人命制一套中考模擬卷，既要做到原創(chuàng)又要做到符合__考情,，在命制的過程中,，比老師自己在盲目的做題效果好得多,，既是對學(xué)生負(fù)責(zé)也是對我們自己負(fù)責(zé)。

四,、關(guān)注學(xué)生問題做好引導(dǎo)

學(xué)生可能會存在屢錯不改,、審題不耐心、計算能力弱,、題意理不清,、考慮不全面等情況，這時候就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會審題和梳理,，多留給學(xué)生足夠的思考,、操作和練習(xí)的時間。尤其是計算題,，學(xué)生都會,，但不可能保證100%正確，所以一定要練,，從問題中找方法,。另外，我們要關(guān)注個別學(xué)生的學(xué)科貢獻(xiàn)率,，如果是因?yàn)樽约旱膶W(xué)科偏科落后,，我們老師一定要加以分析!

五、復(fù)習(xí)資料不盲目選擇濫用,，造成學(xué)生壓力

使用一本復(fù)習(xí)資料,，最后一輪綜合復(fù)習(xí)的試卷都是__省各地及時更新的試卷，有較強(qiáng)的針對性課有效性,，精心布置和講評也是我們必須高度關(guān)注的問題!

初三年級組長個人工作總結(jié)篇二

一個緊張,、充實(shí)、有序,、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期初三年級組工作，我們深感欣慰.我們年級組的全體教師為了實(shí)現(xiàn)學(xué)?！盎貓笊鐣?，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，我們始終堅持“以人為本,，以關(guān)愛為本,，以質(zhì)量為本”的教學(xué)理念和“細(xì)節(jié)溫暖，真情感動,，才華感染,，實(shí)績服人”的服務(wù)理念，不斷強(qiáng)化“高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量”品牌意識,，以素質(zhì)教育為本，勇于實(shí)踐,、大膽創(chuàng)新,、努力拼搏、互相協(xié)作,，各項工作搞得有聲有色,，取得了顯著的成績，在中考中取得了理想的成績,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項決策，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧,，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令暢通,。積極參加各種管理學(xué)習(xí),。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識,，力爭使管理工作做到公正,、公平。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級組與各處室的配合工作,，認(rèn)真完成了學(xué)校、各處室安排的各項任務(wù),。

3,、加強(qiáng)管理與督促，不斷強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識,、服務(wù)意識,、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，大力倡導(dǎo)班主任“手勤,、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)理念,。形成了全員育人,，健康向上的工作環(huán)境。

1,、通過班會,、晨會、主題班會活動，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì),。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、感恩教育,，教育政策法規(guī)教育等,。

2、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法專題講座,，建立了轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中,，實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級”管理,，做到“四有”(有計劃、有目的,、有安排,、有措施)切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護(hù)意識、安全防范意識,，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護(hù)制度,，用身邊的人，身邊的事對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅決杜絕了重大安全事故的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，結(jié)合各次考試分別召開初三教師會,、全體學(xué)生家長會,，以班為單位分別召開了臨界學(xué)生和偏科學(xué)生會議，以及后進(jìn)學(xué)生會議,，并進(jìn)行家訪工作;加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,，及時向家長了解、匯報學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等情況，形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面。

組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，教師專業(yè)發(fā)展理論,，組織教師積極參加學(xué)校的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，每一位教師都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會和教育教學(xué)論文,，從而提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

1、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),。期初每位教師認(rèn)真制定了教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教務(wù)處每月對教師常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核,。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實(shí)，教學(xué)計劃詳細(xì),，備課認(rèn)真,，作業(yè)批改細(xì)致,，后記有針對性,。

2,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,。培優(yōu)輔差工作有計劃,、有措施,，有記錄、有效果,，由于把培優(yōu)輔差工作落到了實(shí)處,，從而大大提高了合格率和優(yōu)秀率。

3,、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課，堅持集體備課制度,，做到了互相學(xué)習(xí),，共同提高，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、組織教師積極參加教研活動。結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞公開課,、課題研究,，以教材分析、說課,、評課,、理論學(xué)習(xí)為主,，定時、定人,、定內(nèi)容,，提高教師參與活動的積極性、主動性,、要求認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，形成了良好的教研之風(fēng),。

總之，對于我們初三年級來說,，“奪取20xx年中考全面勝利”是我們這一年的核心工作。我們?nèi)w老師牢記校長室的重托,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，拼搏奮斗的精神,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)，全面提升年級組的管理,、教學(xué)、教研,、教育實(shí)力，在中考中取得了比較理想的成績,。

初三年級組長個人工作總結(jié)篇三

以學(xué)校工作意見為指針，以新課程改革為載體,，圍繞“以德立校，育人為本”辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范教學(xué)行為,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng);進(jìn)一步更新教育觀念,，深化教學(xué)改革,，強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提高年級教育科研水平和教學(xué)質(zhì)量,。

1.堅持以人為本,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)合作共贏的團(tuán)隊精神和勵志求精的工作態(tài)度,，樹立良好師德形象,。

2.增強(qiáng)法律法規(guī)意識,，規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重過程管理,，強(qiáng)化心理健康教育,，努力提高學(xué)生思想品德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考考綱》,，在進(jìn)一步優(yōu)化勵才“導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)悟”式課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，提高復(fù)習(xí)效果，中考成績更上一層樓,。

4.更新教育質(zhì)量觀,，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，注重學(xué)生興趣特長的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

一、弘揚(yáng)勵才精神,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

師德是教師素質(zhì)的靈魂,，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的前提。

本學(xué)期,，我們在學(xué)校黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)以“勵志求精、合作共贏”為核心的勵才精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立正氣,，狠剎歪風(fēng),，促進(jìn)教師愛崗愛生，廉潔從教,，堅守住“敬業(yè)奉獻(xiàn)”這一寶貴的精神財富,，爭當(dāng)師德標(biāo)兵，做人民滿意的好教師,。

加強(qiáng)班級管理系統(tǒng)性的研究,，堅持每周一次(星期四)班主任例會，每次讓1-2名帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任談成功做法,，讓新班主任談班級管理中的困惑,，相互溝通，相互交流,，在交流中提高,，在合作中競爭。

進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提升教師的公共形象，對得起“勵才初三教師”的稱號,。所有教師做到嚴(yán)以律己,，寬以待人;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從容施教,，努力營造積極進(jìn)取,、和諧民主的年級組氛圍。鼓勵教師將更多的時間用于自身業(yè)務(wù)水平的提高上，多學(xué)習(xí),、多探究,、勤備課、精上課,，人人爭做教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,。每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上,，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，不斷提高自身素質(zhì),。

二,、立足常規(guī)管理，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育

注重思想熏陶,，加強(qiáng)理想前途教育,。中考在即，利用家政訓(xùn)話,、年級班會加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和進(jìn)取心;幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，制定出中考目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價值觀和正確的升學(xué)觀、成才觀,。強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生積極健康成長,。對部分特殊學(xué)生,，繼續(xù)建立特殊學(xué)生教育檔案，落實(shí)“師生結(jié)對教育”舉措,，相關(guān)責(zé)任人每兩周與這些特殊學(xué)生溝通一次,，及時記錄整理教育檔案，完善德育過程,，提高德育工作的針對性和實(shí)效性,。我們還通過六十日沖刺、畢業(yè)歡送儀式,，讓學(xué)生感受到家的溫暖,。

注重過程管理，發(fā)揮學(xué)生管理委員會的作用。細(xì)化常規(guī)管理,，精心組織每兩周一次的家政訓(xùn)話;各班認(rèn)真上好每周一次的班會課,，每天10分鐘班級常規(guī)工作小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn),、妥善處理班級偶發(fā)事件,。繼續(xù)發(fā)揮初三年級學(xué)生管理委員會的作用，引領(lǐng)學(xué)生自主管理,，結(jié)合《低碳生活理念下初中生習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究》這一課題研究,，加大對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)(食堂,、宿舍)一日常規(guī)的管理和檢查力度,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。成立文明監(jiān)督崗,，細(xì)化一日常規(guī)檢查的要求,，做到“五要五不準(zhǔn)”：教學(xué)區(qū)要秩序井然，不準(zhǔn)追逐打鬧;教室,、包干區(qū)要時刻清潔,，不準(zhǔn)亂拋亂扔;宿舍內(nèi)務(wù)要整潔清爽，不準(zhǔn)亂擺亂放;就寢要按時熄燈,、保持安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩;食堂就餐要有序排隊,，不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食,。每天對以上常規(guī)的檢查結(jié)果及時公布，表彰文明行為,，曝光不良舉止并予以及時整改,，必要時給予一定的懲罰。

注重細(xì)節(jié)影響,，豐富行為習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容,。細(xì)節(jié)決定成敗，良好的生活習(xí)慣可以促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。本學(xué)期,，我們進(jìn)一步從細(xì)節(jié)上加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，豐富行為習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容,。從狠抓學(xué)生坐立行走的習(xí)慣到抓學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、書寫習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣,、質(zhì)疑習(xí)慣,、規(guī)范答題習(xí)慣、及時訂正習(xí)慣、錯題集整理習(xí)慣以及學(xué)習(xí)任務(wù)日日清等習(xí)慣的養(yǎng)成,，一以貫之,，一著不讓，絲毫不可懈怠,，特別要結(jié)合中考形勢,，把培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫和規(guī)范答題的習(xí)慣當(dāng)做一個重點(diǎn)來抓。

三,、規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革

本學(xué)期，我們初三年級組將以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為追求,，堅定不移地規(guī)范教學(xué)行為,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，著眼于減負(fù)增效,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化各學(xué)科教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

集體備課求實(shí)效。各備課組在開學(xué)初就落實(shí)了本組的校本研究課題,，并以此指導(dǎo)本組的教學(xué)工作,。今年各備課組仍然是每周一次集體備課，備課時間安排1～2節(jié)課,，確保備課的充分有效;每周分別評出質(zhì)量最好的和質(zhì)量最差的教學(xué)案,、作業(yè)，當(dāng)周星期五備課組長會議上予以通報,，進(jìn)行交流,、反思。個人根據(jù)集體備課意見,，結(jié)合自身情況和班級學(xué)生實(shí)際,，對已形成的教學(xué)案加以改進(jìn)，形成個人特色教學(xué)案,，及時寫好教后記,，并定期將之裝訂成冊。

轉(zhuǎn)變觀念講科學(xué),。為了切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，打造高效課堂，本學(xué)期,，我們要求所有學(xué)科晚自習(xí)后不留任何書面作業(yè),，以便讓學(xué)生有時間自主學(xué)習(xí),，針對自身情況加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺;同時向所有家長公布年級組郵箱，請求家長協(xié)同監(jiān)督,。秉承勵才傳統(tǒng),，每兩周各備課組安排一節(jié)教學(xué)研討課，圍繞《中考考綱》,，有機(jī)結(jié)合“導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)悟”式教學(xué)模式，追求高質(zhì)量的復(fù)習(xí)課;在此基礎(chǔ)上,，鼓勵教師隨機(jī)聽課,、推門聽課，加強(qiáng)交流,，互相學(xué)習(xí),。每位教師每周聽課不得少于2節(jié)，在促進(jìn)授課老師不斷優(yōu)化課堂藝術(shù)的同時,，使每位聽課老師能聽有所得,，聽以致用，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

拔尖補(bǔ)差抓全面,。繼續(xù)施行拔尖補(bǔ)差促中制度，每次階段性學(xué)情了解后,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案,、整改措施，并在教學(xué)中及時解決,。具體措施如下：

①認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,，落實(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo),，積極推行分層教學(xué),，實(shí)行因材施教。抓班級前5名,，促尖保尖,，保姜堰市乃至泰州市前10名;抓班級前15名，促優(yōu)保優(yōu),，保姜中公費(fèi);抓班級前40名,，保四星級高中錄取率;抓班級中下生，保普通高中錄取率,。最后階段,，我們把優(yōu)秀生集中起來進(jìn)行答疑,，取得了良好的效果，包攬了姜堰區(qū)前十二名,。

②加強(qiáng)方法指導(dǎo),，面向全體學(xué)生，不歧視任何一名學(xué)生,。課堂上做到精講精練,，嚴(yán)格答題的規(guī)范性;課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差工作，每天下午的個別輔導(dǎo)要扎實(shí)有效,。針對本屆學(xué)生實(shí)際情況,，切實(shí)加強(qiáng)語文學(xué)科的教學(xué)工作，尤其對各班綜合成績前五名的學(xué)生要強(qiáng)化語文學(xué)科的個別輔導(dǎo),，確保中考語文做出貢獻(xiàn),。

總之，本學(xué)期工作各項工作我們做到抓緊,、抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實(shí),。在201x年中考中再鑄輝煌!譜寫了勵才新篇章!