溺水,、火災(zāi)、交通安全……這些每時(shí)每刻都威脅著我們的安全,。我們的生命只有一次，它很脆弱,，就像一個(gè)玻璃球,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)精選篇1

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，生命至上”的原則,，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,，避免溺水事故，創(chuàng)建安全和諧的校園,。

二,、活動(dòng)的目的

普及學(xué)生游泳安全知識(shí)、自救互救知識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水的安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，杜絕溺水事故發(fā)生,。

三,、活動(dòng)的主題

珍愛(ài)生命，防止溺水,。

四,、工字續(xù)時(shí)間

x—x月

五、組織和領(lǐng)導(dǎo)

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

副組長(zhǎng)：

團(tuán)隊(duì)成員：

六,、活動(dòng)和措施

防溺水專(zhuān)題教育是10月到10月，時(shí)間跨度長(zhǎng),，要求高,，活動(dòng)多,。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,，認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。專(zhuān)題教育活動(dòng)期間,，重點(diǎn)開(kāi)展以下“八個(gè)一”活動(dòng)：

1,、開(kāi)展“珍愛(ài)生命，防止溺水”教育動(dòng)員會(huì),。動(dòng)員全校師生參與預(yù)防溺水教育活動(dòng),，為預(yù)防學(xué)生溺水事故出謀劃策,。(5月20日在國(guó)旗下講話(huà))

2,、防溺水“三字經(jīng)”和兒歌朗誦活動(dòng)。(各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施)

3,、發(fā)行預(yù)防溺水教育黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,，向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本知識(shí),。明確學(xué)生必須做到以下六個(gè)禁止：

(1)在學(xué)校、周末,、節(jié)假日期間,，未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意,，不得在河(塘)中游泳;

(2)不得擅自邀請(qǐng)其他學(xué)生到河(塘)中游泳;

(3)不得在不會(huì)游泳的.監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在河(塘)中游泳;

(四)不得在沒(méi)有安全保障和不了解水域特點(diǎn)的池塘,、溝渠,、溪流中游泳,、嬉戲;

(5)不得擅自在河邊,、運(yùn)河邊玩耍,、嬉鬧;

(6)不準(zhǔn)下水營(yíng)救落水且無(wú)能力營(yíng)救的人，或避免逃跑,。應(yīng)該采取呼救、報(bào)警等措施,。(各班主任負(fù)責(zé))

4,、準(zhǔn)備兩塊大展板，上面寫(xiě)著“珍愛(ài)生命,，防止溺水”。要組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動(dòng),，在校園顯著位置展示簽名展板，營(yíng)造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍,。(體育藝術(shù)組負(fù)責(zé))

5,、給父母寫(xiě)信。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),，分析溺水事故發(fā)生的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議,，以及發(fā)現(xiàn)和發(fā)生溺水事件時(shí)如何處理,、如何自救和互救。請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生離校時(shí)的安全監(jiān)管工作,。(杜教育局長(zhǎng))

6,、布置一項(xiàng)夏季預(yù)防溺水的安全教育任務(wù)。每年根據(jù)實(shí)際需要,，給學(xué)生布置一項(xiàng)預(yù)防溺水的教育作業(yè),，包括一、二年級(jí)預(yù)防溺水的《三字經(jīng)》和兒歌;三四年級(jí)手抄報(bào)比賽;五六年級(jí)體驗(yàn)作文大賽,。(指導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé))

預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)精選篇2

班會(huì)主題：

珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水

班會(huì)班級(jí)：

三年8班

班會(huì)地點(diǎn)：

教室

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的.行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)方法：

教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合

教學(xué)過(guò)程：

一,、老師談話(huà)引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),。如今的社會(huì)里,，車(chē)禍、中毒,、溺水,。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例：

實(shí)例一：__年6月8日下午,，萊蕪市潮陽(yáng)區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽(yáng)區(qū)東山大北巖水庫(kù)玩耍,，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學(xué)生死亡;9日上午,，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫(kù)游泳時(shí)溺水失蹤;9日下午,，潮陽(yáng)區(qū)潮陽(yáng)一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽(yáng)城南街道東巖水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。

實(shí)例二：9日訊今天10時(shí)40分,，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件,，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中,，5名同學(xué)手拉手營(yíng)救時(shí)不慎一同溺水,。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難,。

(二)向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

1,、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

2、癥狀

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫,。肢體冰冷，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)精選篇3

生命來(lái)之不易，那一張張微笑的臉龐,，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，當(dāng)生命受到傷害時(shí)，我們扼腕嘆息,。小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，是民族的希望。保障小學(xué)生健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任,。夏季天氣炎熱,，最讓人感到舒暢的戶(hù)外活動(dòng)莫過(guò)于游泳，溺水事故已經(jīng)成為危害中小學(xué)生生命的頭號(hào)殺手,。由于我班級(jí)里很多學(xué)生都是打工子女,，父母親忙于賺錢(qián)，對(duì)學(xué)生假期疏于管理,，沒(méi)有時(shí)間帶孩子參加正規(guī)的游泳培訓(xùn),，而孩子天性又好玩，去不了游泳池游泳,，就容易偷偷地跑到江河湖水庫(kù)水塘燈不明水域玩水或游泳,，加之學(xué)校附近又有水庫(kù)、水塘等不明水域,。為了提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí),，預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，利用本次的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的防溺水教育,。

【活動(dòng)目的】

1,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施,，提高學(xué)生的安全意識(shí),、生命意識(shí),，防止溺水事故的發(fā)生;

2、加強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí),，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力,。

3、學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)安全防范力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,，以及夏季游泳溺水自救方法的資料;

2,、預(yù)防溺水的課件;

【活動(dòng)過(guò)程】

一.猜謎導(dǎo)入，揭示課題

(1)導(dǎo)語(yǔ)：“同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?”

(2)教師說(shuō)：“老師這里有一個(gè)字謎,，你們想猜嗎?大于號(hào),，小于號(hào)，全靠小

心別去掉,，想一想這是什么字?” (水)

(3)學(xué)生猜出是水字后,，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)水帶給我們的好處。

(4)教師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)“看來(lái)水對(duì)于我們的確很重要,，不過(guò)有時(shí)候水卻給我們帶來(lái)

另外一幅畫(huà),。”，接著將出示溺水畫(huà)面讓學(xué)生看,，并提出問(wèn)題“發(fā)生什么事情了,，我們應(yīng)該怎么辦??”揭示課題《珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離溺水傷害》

【設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師，為了能集中孩子的注意力,，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣】

二.展示圖片,，深入感悟

用課件出示一組兒童溺水身亡圖片,配上合適的音樂(lè)，同時(shí)老師邊介紹相應(yīng)的畫(huà)面,，

讓學(xué)生感受觸目驚心的兒童溺水身亡畫(huà)面,并提出問(wèn)題“從中,，你看到了什么，想到了什么?”(我們看到了溺水帶給我們的危害是巨大的,既會(huì)使我們的身心健康受到傷害,，也能奪走寶貴的生命,留給親人的是永遠(yuǎn)都無(wú)法抺去的悲痛,，我們必須要防止溺水事件的發(fā)生。)從而震感學(xué)生的心靈,激發(fā)起學(xué)生要防止溺水的意識(shí),。

【設(shè)計(jì)意圖：利用圖文并茂的形式,，教師一邊介紹溺水事件的相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，這樣的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供了良好的情境,，培養(yǎng)學(xué)生的情感,，從而震撼學(xué)生的心靈，讓學(xué)生能夠了解防溺水的重要性,，提高學(xué)生的.防溺水安全意識(shí),?！?/p>

三.輕松一刻,，請(qǐng)勿模仿

課件出示幾組輕松搞笑的動(dòng)畫(huà),。

【設(shè)計(jì)意圖：幾個(gè)輕松搞笑的動(dòng)畫(huà)，利用生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。】

四.小知識(shí),，學(xué)一學(xué)

(1)防溺水小常識(shí),。

(2)溺水急救方法。

(3)游泳時(shí)必須做到游泳的四不要,。

(4)看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k?

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是為了讓學(xué)生了解和掌握一些防溺水的小知識(shí),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力?！?/p>

【活動(dòng)小結(jié)】

教師：“今天學(xué)習(xí)了這節(jié)課,，同學(xué)們你學(xué)到了什么本領(lǐng)?”(讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，并總結(jié)：我們學(xué)習(xí)了如何防溺水,，你們了解了防溺水的重要性,，也掌握了一些簡(jiǎn)單的自救方法，但最主要的還是要防止溺水事件的發(fā)生,，比如不能去不知水情,、地方很偏僻的小河、池塘里游泳,，沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳等。)

預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)精選篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高安全意識(shí)。

3.自己要改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

班會(huì)地點(diǎn)：

教室

班會(huì)形式：

交流,、表演形式

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,，炎熱的夏天很快就要來(lái)了,，你們最喜歡做什么呢?很多同學(xué)都喜歡去游泳，在清涼的河水里自由自在地游泳該有多開(kāi)心多好玩啊!

可是我們能像魚(yú)兒那樣長(zhǎng)期在水里自由自在,、非常安全地游來(lái)游去嗎?(不能,。因?yàn)轸~(yú)用鰓sāi呼吸,。魚(yú)還長(zhǎng)有在水里游泳的器官即魚(yú)鰭qí，有腹鰭,、背鰭,、臀鰭、尾鰭,，而我們?nèi)藳](méi)有,。所以我們?nèi)藢W(xué)會(huì)游泳是件了不起的事!但是游泳的時(shí)候卻會(huì)存在許多安全隱患。

因此,，這節(jié)課我們一起來(lái)交流一下“如何預(yù)防溺水”這個(gè)問(wèn)題,，即是我們二3中隊(duì)的“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)!

二,、案例分析,，明白溺水原因

溺水案例：

1、20__年__日傍晚18時(shí)許,，徐聞縣前山鎮(zhèn)孫田村8歲的男學(xué)生小陳,，下午放學(xué)回家后，同村中數(shù)名小孩到村前的積水塘旁邊玩耍,，并脫衣進(jìn)水塘玩水,。不久，他不幸溺水,，被村民發(fā)現(xiàn)并救撈上來(lái)時(shí)已不治身亡,。據(jù)跳進(jìn)水塘參加救撈的村民回憶，積水塘水深3米多,，當(dāng)時(shí)小陳沉在水底,，村民費(fèi)了很大的勁才將他拉上來(lái)，抱著他到路邊時(shí)身軀還軟綿綿的,。相繼趕到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)小陳進(jìn)行急救,，但已回天無(wú)力。

2,、20__年6月22日上午9時(shí)左右,，麻章區(qū)太平鎮(zhèn)某小學(xué)部分六年級(jí)小學(xué)生，剛參加完星期天的小學(xué)調(diào)研考試,，想放松一下,，就結(jié)伴到鎮(zhèn)內(nèi)的大堤(始建于1976年12月，這是市堵海圍墾工程的最后一個(gè)戰(zhàn)役,，后因資金欠缺而停建)游玩,。大家興高采烈地來(lái)到目的地時(shí)，這兩名小學(xué)生連忙跑在前頭,，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)涵洞橋時(shí),，不小心失足墜入大海,。當(dāng)他們被打撈起時(shí)，已沒(méi)有了呼吸,。

3,、廣東湛江吳川一深水渠發(fā)生學(xué)童溺亡事故。五名在此戲水捉魚(yú)的小學(xué)生,，有三名溺水身亡,。其中兩人來(lái)自同一家庭,。他們的父親老來(lái)得子,，已經(jīng)81歲。兩個(gè)孩子突然夭折,，讓他幾近崩潰,。

學(xué)生自由發(fā)言：同學(xué)們，聽(tīng)了以上三個(gè)案例,，你想說(shuō)些什么?

教師總結(jié)：玩水固然開(kāi)心,，可是一不小心就很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，特別是未成年的小孩子,。受傷受害的不只是溺水的人,，他們的親人、父母肯定會(huì)是最痛心難過(guò)的!所以我們一定要保護(hù)好自己,，預(yù)防溺水,。

從案例中我們可以知道一些溺水的原因：

⑴ 在水邊玩耍，下水摸魚(yú),，撿落入水中的物品;

⑵ 在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;

⑶ 雨天掉入深水坑;

⑷ 過(guò)橋不慎落水;

⑸ 被洪水沖走,。

三、溺水的自救與救護(hù)

在發(fā)生溺水事件的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生表演做動(dòng)作)

1,、當(dāng)發(fā)生意外溺水,，首先要保持冷靜。不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967,，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重),，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快,。

2,、在游泳時(shí)意外溺水，切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，然后積極自救：(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的'膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話(huà),，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

3、作為小學(xué)生當(dāng)看見(jiàn)溺水事件時(shí)候,，應(yīng)迅速呼喊引起大人注意,。有條件的可以投入木板、救生圈,、長(zhǎng)桿等,，讓落水者攀扶上岸。上岸后,，首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕，然后進(jìn)行控水處理,。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。然后馬上撥打120救護(hù)電話(huà),。

四、關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水

雖然知道了一些溺水救助的方法,，但是溺水畢竟是關(guān)乎生命的安危,，我們?cè)谒吇蛲嫠畷r(shí)，一定要注意安全,，一預(yù)防溺水為先!

學(xué)生討論：去游泳要注意哪些問(wèn)題?

教師總結(jié)：

1,、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：⑴ 未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;⑵ 沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;⑶ 深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。

應(yīng)該在大人的陪伴下最好到游泳池游泳,。

2、預(yù)防溺水小詩(shī)歌：(拍手做動(dòng)作齊讀)

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要,。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招,。

伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞,。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好,。

五、課堂總結(jié)：

同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水,。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,，同學(xué)們?nèi)绻诩议L(zhǎng)陪同下去游泳時(shí)一定要注意安全,。人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)精選篇5

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識(shí)，懂得珍愛(ài)生命，且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病,，尤其是心臟病、腳抽筋,。盲目游入深水陷入漩渦,。

3、溺水的急救----教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

4,、溺水急救方法：

(1)迅速脫水上岸,。

(2)傾出呼吸道積水。方法一,，是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂,。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部,，使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二,，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂,，當(dāng)搶救者來(lái)置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水,。傾水的`同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,，保持呼吸道暢通,。注意傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng)，以免延誤心肺復(fù)蘇,。

(3)對(duì)呼吸,、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行口對(duì)口(鼻)式的人工呼吸,，并施行胸外心臟按摩,。

(4)經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥,。仍未脫離危險(xiǎn)的溺水者，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

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