作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

防溺水安全教育的班會教案篇一

三年級（1）班

生命是寶貴的,，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。小學(xué)生是祖國的花朵，是民族的希望,。保障小學(xué)生健康成長是全社會共同的責(zé)任。夏季天氣炎熱,，最讓人感到舒暢的戶外活動莫過于游泳,，溺水事故已經(jīng)成為危害中小學(xué)生生命的頭號殺手。由于我班級里很多學(xué)生都是打工子女,，父母親忙于賺錢,，對學(xué)生疏于管理，加之學(xué)校附近有廣潤河,，為了提高學(xué)生珍愛生命的意識,，預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，利用本次的主題班會對學(xué)生進行專項的防溺水教育,。

2,、加強學(xué)生的防范意識，提高學(xué)生自救自護的能力,。

3,、學(xué)習(xí)溺水安全的`基本常識，培養(yǎng)安全防范力,。

1,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方法的資料；

2,、預(yù)防溺水的課件,；

3、排練預(yù)防溺水的有關(guān)節(jié)目,。

一,、談話導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

二,、看小品議一議：

1、課件播放小品《生命之花的凋謝》,。

內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守安全規(guī)則,，私自到河邊玩水，結(jié)果出了溺水事故,。

2,、議一議：

這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

3,、把小朋友的錯誤糾正過來。

4,、談?wù)動^看小品之后的心得體會,。

三、講故事說一說

1,、學(xué)生講故事《生命的殺手》,。內(nèi)容：一個小朋友在水庫邊玩耍，結(jié)果不小心落入水中,。

2,、說一說溺水原因主要有哪幾種？

生：討論，師小結(jié)：

1）,。在水邊玩耍,，下水摸魚，撿落入水中的物品,；

2）,。在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；

3）,。雨天掉入深水坑,；

4）。過橋走汀步不慎落水,；

5）,。被洪水沖走。

3,、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

4、課件出示：怎樣防范溺水事故的發(fā)生,。

我們外出游泳玩水做到“六個嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁私自下水游泳,，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳,，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳,，嚴(yán)禁到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,，嚴(yán)禁不會水性的學(xué)生擅自下水施,。

四、小知識學(xué)一學(xué),。

學(xué)習(xí)自救及搶救的方法（播放動畫片）

1,、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生,？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報警,，然后積極自救：

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

2,、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢,；

（希望寄語）

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全規(guī)則的好習(xí)慣,。

1,、班長向全班同學(xué)宣讀《珍愛生命預(yù)防溺水》倡議書。課件出示相關(guān)溺水畫面和音樂背景,。

2,、“珍愛生命預(yù)防溺水”簽名活動，內(nèi)容：每個學(xué)生在橫幅上簽下自己的名字,，表明絕不私自外出游泳的決心,。

防溺水安全教育的班會教案篇二

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、通過讀新聞形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

5、通過班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

6,、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識,，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,，安全走路,，安全乘車，安全騎車。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、選好知識競賽主持,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見的標(biāo)志

一、老師談話引入

二,、活動設(shè)計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了,，安全問題也變得越來越重要,，特別是交通,、課間活動,、防溺水等，需要時刻提醒孩子們謹記心中。 近來,，在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件,，我們在痛心惋惜的同時，也應(yīng)該深刻地進行反思,，引以為鑒,，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會課上,，二年級召開了以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會。在班會上,，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件,，同學(xué)們都受到了深深的觸動。本學(xué)期九堡有所村小在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持人讀新聞,。

2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

5 .行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行

4)穿越馬路時,，要遵循交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

6. 交通安全 ：

全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬,。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。

7.交通知識競賽

8.小結(jié)：

1 ,、 認真學(xué)習(xí)交通安全常識，自覺遵守交通秩序;

2 ,、靠路邊行走,，橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看,、三通過” ;

4 ,、排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,，從右側(cè)下車,，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;

5 ,、騎車靠右,，不逆行、不雙手離把,、不互相追逐,、不扶身并行;不突然猛拐;

6 、遇交通違法行為及時糾正,，遇交通事故主動報警;

7,、主動宣傳交通安全法規(guī),，積極參加交通安全

防溺水安全教育的班會教案篇三

1、不要私自在海邊,、河邊、湖邊,、江邊,、水庫邊、水溝邊,、池塘邊玩耍,、追趕，以防滑入水中,。

2,、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈,。

3,、嚴(yán)禁小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊,，水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡，而變很松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險,。

4,、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好,，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手、洗腳,，尤其是乘坐小船時不要搖晃,，也不能超重，以免小船掀翻或下沉,。

5,、在坐船時，一旦遇到特殊情況,，一定要保持鎮(zhèn)靜,，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水,。如果出現(xiàn)有人溺水,，更不要冒然下水營救,。

6、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船,。

7、遇到大風(fēng)大雨,、大浪或霧太大的天氣,，最好不要坐船，也不要在船上玩,。

8,、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松,、讓救助的人托住腰部,。

9、當(dāng)自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。

10,、如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣，拍打著水,，大聲地呼喊,，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝,、竹子,、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。

二,、預(yù)防溺水的措施

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學(xué)會游泳;

2,、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

3,、不去非游泳區(qū)游泳;

4,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋,。

5,、發(fā)現(xiàn)有人溺水小學(xué)生千萬不要下水去施救,，應(yīng)該趕快就近呼喊大人。

6,、不會游泳者,，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;

三,、溺水時的自救方法

1,、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

3,、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。

水中抽筋自救法：

抽筋的主要部位是小腿和大腿,，有時手指,、腳趾及胃部等部位也會發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不充分,，身體各器官及肌肉組織沒活動開,，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋,。游泳時間長,，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張,，游泳動作不協(xié)調(diào)等情況下也會出現(xiàn)抽筋,。

(2)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決;

(3)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直。

四,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

五,、岸上急救溺水者

3,、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院,。

防溺水安全教育的班會教案篇四

為了有效遏制學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生,，根據(jù)嘉開社發(fā)〔20xx〕56號文件精神，結(jié)合我校實際,，經(jīng)研究決定開展預(yù)防溺水事故專項教育活動,。

通過開展預(yù)防溺水教育活動，進一步增強學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生自我保護能力,。進一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度，提高學(xué)校安全管理水平,，避免溺水事故的發(fā)生,。

珍愛生命預(yù)防溺水

全體學(xué)生

5月20日至7月10日

圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。

四個突出：

1,、突出抓重點對象教育,，對平時擅自游泳的學(xué)生及時做好思想工作,進行細致入微的教育。

2,、突出抓重點時段教育,，如：放學(xué)、雙休日,、節(jié)假日等,。

3、突出抓防溺知識教育,，教育學(xué)生正確的自護自救和相互急救方法等,。

4、突出抓紀(jì)律教育，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的,，要立即制止和批評教育,，杜絕溺水事故發(fā)生。

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家今天好,，明天會更好!

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

教學(xué)過程：

青少兒學(xué)生是祖國的明天,，民族的希望,。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、生活能力、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會里，車禍,、中毒,、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

(一)我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營,、游樂,、療養(yǎng)活動的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故,，尤其是溺水,、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解,，去年暑假,，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計,，該中心去年4月1日至6月9日,，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,，其中急救車到現(xiàn)場后,，患者已死亡的達10人，占67%,。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘,，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生,。

(二)溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

(三)癥狀

溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

(四)自救與救護

當(dāng)發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重),，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。

救護溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長桿等，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕，取下假牙,，然后進行控水處理,。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸,，趕牛行走,，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩,。

(五)如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的`同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

7,、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動“倒水”動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

(六)遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因為天熱,，大家都愿意到水邊玩耍,、游泳,，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述,，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。

防溺水安全教育的班會教案篇五

教學(xué)過程：

一、教師談話引入

同學(xué)們,，你們好,！今日我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水,。剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎樣預(yù)防呢,？了解溺水和如何防止溺水顯得十分重要,。

二、活動設(shè)計

（一）教師出示近年來溺死事故實例：

實例一：20__年6月8日午時,，__4名學(xué)生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍,，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學(xué)生死亡,；9日上午,，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤,；9日午時，__學(xué)校1名學(xué)生在__水庫游泳時溺亡,。

實例二：9日訊今日10時40分,，在__附近的松花江邊發(fā)生一齊學(xué)生溺水事件，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時不慎滑入江中,，5名同學(xué)手拉手營救時不慎一同溺水,。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難,。

（二）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

1,、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入很多分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡,。

2,、癥狀

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷，脈細弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

3、自救與救護

當(dāng)發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0。967,，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057,，比水略重）,，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要堅持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,，取下假牙，然后進行控水處理,。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸，趕牛行走,，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩。

4,、如何防溺水

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

（1）不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情景要了解清楚。

（2）必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果團體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

（3）要清楚自我的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

（4）對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

（5）,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

（6）在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

（7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，堅持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

5、遭遇溺水你該如何自救

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的

地點通常在：

游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人,，因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的很多體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時情景十分緊急,，而救助者又具備必須的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時,，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述,，溺水是十分危險是,，在日常生活中要提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實,，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是能夠防止的,。

三,、同學(xué)討論：

這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)當(dāng)如何做,？

四,、教師小結(jié)：

同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了,，如何防止溺水,。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。此刻天氣也越來越熱了,，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r必須要注意安全,。要做好下水前的熱身活動,，以免發(fā)生意外。

防溺水安全教育的班會教案篇六

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

1,、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點,，便于開展?fàn)I救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護器材，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

暑假防溺水班會教育教案與教學(xué)課程2

活動目標(biāo)

1.了解在水邊玩耍的危險,。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,，不到危險的地方玩水。

活動準(zhǔn)備

1,、多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等場景一組,；

(2)故事《小貓咪落水記》。

2,、相關(guān)多媒體教學(xué)資源,，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡,。

師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等),。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢,，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事,。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪落水記》,。

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險,。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍,。

2.互動討論：他們的做法對不對,。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船,，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了,。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的'皮球,；莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下,，帶著游泳圈玩水,；丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍,，一定不能遠離大人,，要避免做危險的動作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

防溺水安全教育的班會教案篇七

現(xiàn)將防溺水安全常識介紹如下：

(一),、游泳小常識

(1)不要獨自一人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長,、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。

(2)身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,、身體乏力者不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動,，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。另外月經(jīng)期不宜游泳,。

(3)要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

(4)對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧或捉弄對方,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

(6)參加劇烈運動后,，不能立即跳進水中游泳,，尤其是在滿身大汗、渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等。

(7)惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng),、天氣突變等情況下，也不宜游泳,。

(二),、游泳中的緊急情況及自救

1、抽筋

抽筋是肌肉不自主的強直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,、不驚慌,。

一般處理辦法：

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張,。

強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”

2,、溺水

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板,、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，大人可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己,，然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎,、會死死勒緊救護者,，救護者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不要下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿,、木板,、繩索等物件進行營救。

防溺水安全教育的班會教案篇八

教學(xué)目的：

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一,、老師談話引入

二,、活動設(shè)計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了,，安全問題也變得越來越重要,，特別是交通、課間活動,、防溺水等,，需要時刻提醒孩子們謹記心中。

近來,，在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件,，我們在痛心惋惜的同時，也應(yīng)該深刻地進行反思,，引以為鑒,，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會課上,，三年級召開了以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會。在班會上,，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件,，同學(xué)們都受到了深深的觸動。本學(xué)期九堡有所村小在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么,？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

防溺水安全教育的班會教案篇九

班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的防溺水安全教育主題班會

教案

1、情感目標(biāo)——提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、知識目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3,、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

以討論為主

同學(xué)們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?

班長: 有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強好勝,，在不知水的深度和水底的情況下,，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢,，這樣很容易因體力不支而溺水;等等,。

現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識。

a：保持自身良好的身體狀態(tài);下水時切勿太餓,、太飽,。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口,、皮膚病,、眼疾不宜游泳;感冒、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳,。

b：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作,，游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,，應(yīng)上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,。

c：營造安全游泳的環(huán)境,，小心溺水;不要隨興下水,，特別是野外;下水前試試水溫，若水太冷,，就不要下水;風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物,，很不安全。

d： 跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處,。在海岸做一標(biāo)記,，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向,，確保安全;游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳,。

朱寧：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?

a：萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：水中切忌慌、亂,，如遇抽筋,，請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深,。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為 1.057，比水略重),，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快,。

b：對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

a：將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出,?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進行倒水,。

b：呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時,，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行,，直至恢復(fù)呼吸為止。

c：心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛,，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行,，直到心跳恢復(fù)為止。

今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,，包括“溺水常識”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識,，提高對溺水危害的認識,，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,。為了更好的記憶，我在這里給同學(xué)們朗誦詩歌“防溺水歌”,。請聽詩歌朗誦,。

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招。私自游泳很危險,，不去深水很重要,。

我防溺水有高招，泳前熱身第二招,。伸手踢腳彎彎腰,，預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞,。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲?！鞍踩倍钟浶闹?，遠離危險身體好。

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

大家看一看這幅照片，你認識他嗎

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

2,、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年5月以來,，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加,。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

3,、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

4,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

結(jié)束語：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會看到光輝,、燦爛的前景。祝愿大家今天好,，明天會更好!

防溺水安全教育的班會教案篇十

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一,、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應(yīng)做到以下幾點：

( 一),、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育同學(xué)們周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育同學(xué)們在來學(xué)校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

(3)我們是同學(xué)們的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二),、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小?/p>

本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三),、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全教育的班會教案篇十一

1、增強學(xué)生游泳安全意識,，提高學(xué)生自我保護能力,。

2、了解和掌握游游安全知識,。

3,、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

1,、夏天游泳如何防溺水

2,、溺水急救方法

溺水時如何自救、急救

1,、導(dǎo)入:同學(xué)們，夏天來了,，暑假快到了,，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說,，游泳不但可以鍛煉身體,，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性,。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人的海濱、河流和小溪,，但是游泳必須要注意一定的安全,。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強自救,、自護意識,，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

2、首先,，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日,，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,，最大的14歲,，最小的只有7歲。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡,。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡,。

7月1日,，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,，3人溺水身亡，一人生還,。

看了聽了這些實例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命--防溺水教育

3、授課內(nèi)容:

一,、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

二、游泳安全事項要點

(1)保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時切勿太餓,、太飽,。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口,、皮膚病,、眼疾不宜游泳;感冒、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳,。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋

三,、溺水自救和急救方法,。

1、自救

萬一不幸遇上了溺水事件,，同學(xué)們切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救:

2,、急救方法

若遇到溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝,、繩索、衣服或漂浮物搶救,。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,，可按以下方法進行急救:

a,、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開衣扣,、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出,?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進行倒水。

b,、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行，直至恢復(fù)呼吸為止,。

c,、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止,。

四,、總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,，在炎炎夏日的長假中，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,，積極自救,，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護,。希望大家度過一個開心,、安全的暑假。

防溺水安全教育的班會教案篇十二

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4,、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍,。

5,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

活動準(zhǔn)備事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件

活動過程

1,、談話導(dǎo)入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了?

師：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，有幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

2,、防溺水教育師：小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。

(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3,、說說日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生?

4、小結(jié)通過這個活動,，你懂得了什么?

人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在自己的手里,，希望小朋友們通過這次活動學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴!

防溺水安全教育的班會教案篇十三

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識,。

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方法,。

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施,。

難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué),。

一,、導(dǎo)入新課

【新聞回放】20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時,，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午,，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡,。

(師)聽了這個案例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢,？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法,。

(小結(jié))生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命。

(師)今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育),。

二,、新課教學(xué)

(一)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖,。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減,?！尽斗滥缢踩逃分黝}班會教學(xué)設(shè)計】《防溺水安全教育》主題班會教學(xué)設(shè)計。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時,，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午,，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡,。據(jù)相關(guān)媒體報道,，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機,，令人痛心。

學(xué)生思考后回答,，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié),。

【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水引起的,；2、也可能是街道下水道無井蓋,，下大雨時看不清,，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄,；3、不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦,。

(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述,。

(二)致死原因

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

(三)溺水癥狀

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫,，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

生作討論后,，師鼓勵其列舉各自想法,。

(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面,。

【幻燈圖片展示】

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

1、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

2,、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么,？)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

(強調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材施救,，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。抽幾個小組輪流上臺表演,，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點和不足,。

(2)如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進,。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。

第二步：控水。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,，避免因缺氧引起細胞壞死,。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院。

【角色扮演】學(xué)生按照上述方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細心觀察,，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點和不足。

(五)預(yù)防措施

(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子,。

根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié),。

1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

2,、未經(jīng)家長,、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊,、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨亂跑,，以防跌入下水道和糞池,。

3、初學(xué)游泳時,，可參加游泳學(xué)習(xí)班,，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳。

4,、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水。

5,、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

(六)倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命,、謹防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生,，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負責(zé)：樹立安全意識,，加強自我保護,。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險,、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動,，絕對遠離溺水殺手,。

2、對家人負責(zé)：如果游泳,，一定要在自己的家長陪護前提下,，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動,，防止溺水事件的發(fā)生。

3,、對學(xué)校負責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷強化安全防范意識,，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,，謹防溺水”安全教育活動,，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際,，掌握溺水自救的基本知識和技能,。

4、對他人負責(zé)：在加強自我安全意識的同時,，要努力做好說服教育工作,，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為,，要堅決抵制,、勸阻。

三,、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識,，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好，明天會更好,！