時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高三工作計劃上學(xué)期篇一

二、標(biāo)語：在有夢想的地方,，地獄也是天堂,； 在有希望的地方， 痛苦也成歡樂!

三,、主持：高三年級負責(zé)

四,、內(nèi)容簡略：

根據(jù)我們四月份采用長郡同步試卷月考情況來看，形勢不太樂觀,。高考成績提高需要兩個條件：時間和心態(tài),。整體成績的提高需要不斷的擠時間，使用正確的思維方法,，需要良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，抗挫折能力和忍耐力。時間上,，充分利用現(xiàn)有時間加上增加時間量,。心態(tài)上，要更加嚴(yán)格的要求自己,，要有危機感,，緊迫感,。古代有個射手養(yǎng)由基，在練習(xí)射箭之前要花費更多的時間去練眼力和臂力,，要有個長期的量的積累,，尤其對于我們文科來講，更加需要在時間上下功夫,，爭分奪秒,。應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的自覺意識，時間上的自覺意識,。學(xué)習(xí)上要嚴(yán)謹(jǐn),、精確。對于知識要能夠爛熟于心,，不能留下模糊的部分,。要有象外科手術(shù)一樣的精確感。不僅數(shù)學(xué),，對于文綜這樣的社會學(xué)科,，也需要精確,，比如背誦,、總結(jié)。

心態(tài)要調(diào)整好,，不是要把更多的時間浪費在對狀態(tài)上調(diào)整上,，只是不要讓自己被情緒所左右。想家了,，快放假了,，快下課了，該吃飯了,，就亂了方寸等等,。要學(xué)會抓住主要矛盾，不要被無謂的小事所左右,。心理一急,，學(xué)到半夜，心理一松,，睡到天明,。是行不通的。

應(yīng)該說今年的升學(xué)壓力比較大,，這需要付出更多,，下更多的功夫，以現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)來計算,，你的現(xiàn)有分?jǐn)?shù)距離本科線還有多遠,，你準(zhǔn)備從那些方面找回這些分?jǐn)?shù),，應(yīng)該有數(shù)，應(yīng)該有章法,，不要慌亂,，不要懈怠。本次考前動員主要就如下四件事討論：

第一件事：強調(diào)與周圍的同學(xué)和諧相處,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。以柏拉圖的《理想國》為喻，與人相處要有一顆善心,，善待他人,。

第二件事：積極面對學(xué)習(xí)上的困難，學(xué)習(xí)就像是爬山,。有的人身負重物,，有的人輕裝上陣；這是基礎(chǔ)不一,。有的`人爬得上山頂,，有的人半路而退；這是目標(biāo)不一,。有的人順利的上下山,，有的人總要絆倒、摔跤,；這是專注程度不一,。我們要確定高遠的目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)上的關(guān)注程度,，堅持下來不放棄,。

第三件事：我們在學(xué)習(xí)過程中要能夠耐得住寂寞，抵的住誘惑,。我們現(xiàn)在的世界太精彩,，生活太豐富，使我們很多的同學(xué)不能夠靜下心來去體味獲得知識的樂趣?，F(xiàn)在這個階段,，我們要做自己應(yīng)該做也只能去做的事情，把學(xué)習(xí)放在第一要務(wù)上,。

第四件事：09高考號角吹響,，考前的時間要抓緊，把自己的理想落實在行動上,。五月份我們把任務(wù)具體分解到天,，每周每天做什么，教務(wù)處和年級組做出統(tǒng)一部署,，五月前三個星期每科一周一考一練,，老師們做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一行動,，統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考試（周考）,、統(tǒng)一講評,。學(xué)生把書讀薄，老師先把書讀薄,，老師們在考前4周用2-3張最多4張a4紙?zhí)峋V挈領(lǐng)總結(jié)自己考試科目,，交給學(xué)生看；考前1周再用1張a4紙總結(jié)自己科目內(nèi)容交給學(xué)生,?？记皫仔r交給學(xué)生1張小紙條，給學(xué)生一個考試“秘籍”——特別暗示,，減輕學(xué)生心理壓力,。考前最后一周5月30——6月5日,，學(xué)生集中統(tǒng)一復(fù)習(xí)看書,，教師陪讀答疑。

高三工作計劃上學(xué)期篇二

1,。晚上一定要保證睡眠,。

2。上課聽好課(不要只顧著記筆記,，聽明白其實更重要)

3,。哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西,。

4。晚上不用苦命的熬夜!

5,。每個周末都要把這周的知識,，哪怕是草草的，也要過一遍,。

好的學(xué)習(xí)成績,，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想分配好學(xué)習(xí)時間就要制定學(xué)習(xí)計劃!這是相當(dāng)重要的!

①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用,。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高,。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周,、每一天去,，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間,，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間,。計劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠,。

③檢查效果,，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,。如果效果不好,，就要找原因，進行必要的調(diào)整,。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等,。通過檢查后，再修訂計劃,，改變不科學(xué),、不合理的地方。

④不要貪心,，要注意留出空余時間,。一張一弛，文武之道,，計劃制定時,，也要考慮吃飯、睡覺,、休息,、娛樂、體育鍛煉等活動時間,。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃：確定計劃后,，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中,，根據(jù)實際情況靈活安排,，不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，向老師請教學(xué)習(xí)方法,，及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

1,。每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃,，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況。

2,。嚴(yán)格按照周計劃進行學(xué)習(xí),，周計劃優(yōu)先，其它事讓行,。

3,。每科2本：筆記本(課堂理論筆記),，類題本(總結(jié)各類題型及方法，錯過一道,，整理一類,，雙色)。

4,。上課不看課外書,，不聽歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情,。

5,。杜絕任何形式的考試作弊。

6,。目標(biāo)成績,，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)。

7,。每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析,。

1。規(guī)律用餐,。

2,。保證每天的夜間睡眠時間7小時。

3,。不與家長吵架,，言談不合3句內(nèi)必須主動讓步，可以選擇沉默,。

1,。每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個小時,。

2,。上網(wǎng)只限于寫博客、查學(xué)習(xí)資料等,，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時間,。

3,。不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動,。

高三開學(xué)進入高考復(fù)習(xí)第一個階段,，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的.教師步伐一致,，進行各科的細致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

早上6點-8點：一日之計在于晨,，對一般人來說,，疲勞已消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí),。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間,。可安排難度大的攻堅內(nèi)容,。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好,。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍,。

正午13點-14點：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長,。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明,，此時長期記憶效果非常好,。可合理安排那些需"永久記憶"的東西,。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間,。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語,、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,，可供參考：

每天6：00起床,，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9：50-11：50機動安排,，中午午休，下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué),，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理,，晚上2個小時復(fù)習(xí)語文，其余時間機動,。

注意小塊的時間安排,，既要抓緊時間，又該有張有弛,，這樣才能以一個較好,、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

高三工作計劃上學(xué)期篇三

在學(xué)?？傮w德育工作要求指導(dǎo)下,，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢,，針對學(xué)校聽力、智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求,，開展教育活動,，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格,。

弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍,。突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范,，加強聾生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

培養(yǎng)聾童的個性特長,，促進他們的身心健康，做到管理育人,、教書育人,、服務(wù)育，進一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作,。

1,、積極配合學(xué)校做好各項工作。

在學(xué)校的整個工作過程中,，需要學(xué)校各部門,、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極,、熱情,、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡能力,，完成工作任務(wù),。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理,。

繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室,、教室、包干區(qū)的評分制度,，使其更加的合理化,，科學(xué)化,、規(guī)范化、透明化,，建立表揚機制,，起到鼓勵先進、鞭策后者的目的`,，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭,，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風(fēng)的形成,。

3,、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位,。

德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作,，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學(xué)生安全意識,，做到安全工作時時講,，時時做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4,、認真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認識,、成長和鍛煉,。

（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動,。讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

（2）繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣,。讓學(xué)生從我做起,，從小事做起，塑造自己的人格魅力,，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境,。

（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳,。

（4）過一個主題為“學(xué)雷鋒精神,，樹校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動月，布置好宣傳陣地,，評選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵,。慶祝勞動節(jié),，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié),，師生聯(lián)歡,，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍,。

5、切實加強團隊自身建設(shè),，永葆我校團員的先進性,。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設(shè)。做好團干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團員的發(fā)展工作,。進一步完善團隊陣地建設(shè),，創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處,，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,，搞好學(xué)校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用,，大力宣傳表彰好人好事,，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣,。

6,、認真履行學(xué)校賦予部門的各項工作職責(zé)。

1）進一步做好學(xué)生檔案資料的匯總,、整理工作,。本學(xué)期開始，普九工作將成為各學(xué)校的重點工作,。本人將進一步加強理論研究,，并積極做好考察學(xué)習(xí)，做到數(shù)據(jù)縝密,、檔案規(guī)范,，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準(zhǔn)備工作,。

2）認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作,。保證考勤工作的準(zhǔn)確性、客觀性,、公平性,。

3）做好校會及班子會會議記錄。

4）以助殘日為主要內(nèi)容,，作好各項宣傳,、接待等工作,。

5）做好團支部各項具體工作，完成各項材料,，做好各種記錄,。

6）管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄,，有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字,，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。

7）本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,，認真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得,，有所長進,。

新學(xué)期伊始，我們帶著希望,，又踏上了新的征程,。在新學(xué)期中，團支部要不斷研究學(xué)習(xí),，努力開拓創(chuàng)新,，爭取使我校團工作更上一層樓！

2月份：

德育主題一：班級管理教育

目的：對學(xué)生進行安全及文明禮儀教育,。

校會：安全伴我行,，做文明禮儀的好少年。

班級管理教育活動：開展教室黑板報評比活動,。

3月份：

德育主題二：勵志教育

目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力,，幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣。

校會：新學(xué)期,，新起點,，新氣象

學(xué)習(xí)雷鋒教育：“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)”評選活動,。

4月份：

德育主題三：養(yǎng)成教育

目的：幫助學(xué)生養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣,。

校會：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

團會：“青春的光彩在春天里綻放,，花季年齡活出花季年華”,。

爭當(dāng)主人教育活動：檢查興趣小組活動。

5月份：

德育主題四：勞動教育,、感恩教育

目的：幫助學(xué)生增強愛心和責(zé)任心,。

校會：勞動最光榮。

團會：“五四精神激勵著我”,。

感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文?？?，獻給母親節(jié)。

6月份：

德育主題五：紀(jì)律衛(wèi)生教育

目的：強化學(xué)生愛校意識,，培養(yǎng)良好常規(guī)行為,。

校會：我愛我家，做主人,。

我愛我家教育活動：開展內(nèi)務(wù)整理評比活動,。

高三工作計劃上學(xué)期篇四

為了20xx年學(xué)生能充分迎接高考且能考出好成績，我制定了高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,。

一,、學(xué)情分析：

高三（4）班是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在年級5個班中排名第四，數(shù)學(xué)單科尖子生少,，部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識基本方法尚未得到好的掌握，另有7—10人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱,，學(xué)習(xí)動力不足,，遺忘速度較快，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中有畏難情緒,。

高三（5）班作為文科實驗班,，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較好，自覺性,、自制力強,，學(xué)習(xí)氛圍好，有部分尖子生,，但除2到3人對數(shù)學(xué)有比較強烈的興趣外,，其他同學(xué)并不十分冒尖。

二,、考情分析：

（1）注重對“三基”的考查,，重視課本；

（2）注重學(xué)科內(nèi)容的交融,，各知識點的綜合應(yīng)用,；

（3）注重考查數(shù)學(xué)思想方法，通性通解,，避免特殊技巧,；

（4）注重考查邏輯思維能力,，重視能力考查,；

（5）注重考查學(xué)生創(chuàng)新能力,，應(yīng)用能力,；

（6）注重多層次多角度考查,，試卷結(jié)構(gòu)從易到難。

三,、主攻方向：

（1）抓基礎(chǔ)知識和基本方法,，通性通法，如歸納,，數(shù)形結(jié)合,，分類討論，分析,，綜合等,；

（2）研究《考試說明》，以說明為綱要,，但不要忘記教材,。

四、具體措施：

（1）研究考綱,，多練習(xí)往年高考題,，把握通性通法，重視基礎(chǔ)知識,，基本思想,，重要定理定義，注意知識的橫向和縱向比較,，加強知識的交匯處選題,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生用好錯題本，查漏補缺,。注意一題多解,，舉一反三，及時歸納,，觸類旁通,。

（3）嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題格式。要學(xué)生平時做題時想明白,，說清楚,，做準(zhǔn)確。

（4）講評試卷時精心準(zhǔn)備,，講評到位,。讓學(xué)生弄清楚題目考查知識點，怎么審題,，如何打開思路,，關(guān)鍵步驟在哪，應(yīng)用那些技巧和方法,，了解學(xué)生典型錯誤,。

（5）加強自習(xí)輔導(dǎo)。對尖子生，重點臨界生,，本科臨界生加強學(xué)習(xí)方法上,，策略上，知識上還有心理上的指導(dǎo),，鼓勵學(xué)生拼搏向前,。

（6）做好周密部署。第一輪講基礎(chǔ),，第二輪講思想方法,，追蹤熱點；第三輪做好熱身訓(xùn)練,。

高三工作計劃上學(xué)期篇五

以市縣教育局教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),，具體落實學(xué)校制定的教學(xué)工作目標(biāo)，真抓實干,，精益求精,，將“精” “細”“實”的教學(xué)管理落到實處，將柴溝堡一中品牌擦得更亮,。

1,、指導(dǎo)思想：樹立質(zhì)量意識，狠抓過程管理,，落實備考要求，力爭完成任務(wù),。

樹立質(zhì)量意識,，就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識，堅持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心,。

狠抓過程管理,，就是要圍繞“追求高考必勝”這個中心，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,，狠抓教師教學(xué)過程管理,，狠抓教研、訓(xùn)練過程管理,。

落實備考要求,，就是要備考中落實科學(xué)備考、合作備考,、激情備考和人文備考,。

2、工作思路：以備考為中心,，以學(xué)生為主體,，以過程管理貫穿始終。①在確保二本穩(wěn)中有升的前提下，打一本翻身仗,。②在確保理科優(yōu)勢的前提下,，打文科翻身仗。③在確保應(yīng)屆優(yōu)勢的前提下,，實現(xiàn)應(yīng)屆與往屆倆條腿走路,。

3、學(xué)情分析：分析學(xué)生,、分析教師,，做到心中有數(shù)。

教師情況分：全年級教師55人,，其中有高級教師15人,，13人未送過畢業(yè)班，是一支扎實肯干,、敢于拼搏的教師隊伍,。

4、備考要求：科學(xué)備考,、合作備考,、激情備考、人文備考

科學(xué)備考,，就是要做到——以課標(biāo)和考綱為依據(jù),，根據(jù)教學(xué)進展、學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài),，確定目標(biāo)并采取恰當(dāng)措施保證完成與逐步提高,；研究學(xué)科最切合學(xué)生實際最見實效的教法學(xué)法；研究教學(xué),、檢測考試,、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進各個環(huán)節(jié)最省事、最直接,、最有效的辦法,。

合作備考，就是要做到——學(xué)科備課組要合理分工,、合作研究,，教學(xué)內(nèi)容、方法,、過程,、資料等有共用、共享,、基本一致的資源,；班級內(nèi)班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協(xié)商解決，對時間,、作業(yè),、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌安排；文科綜合,、理科綜合做好學(xué)科之間的溝通,、協(xié)作。

激情備考,，就是要做到——學(xué)生對學(xué)習(xí)對老師充滿信心,，老師對班級對學(xué)生充滿信心；通過問題的得以解決,、方法的得以運用,、效果的得以顯現(xiàn)增強教的自信、學(xué)的自信,。有計劃,、有步驟、有達成度地堅持做完,、做透,、做好每一項教的事、學(xué)的事,，讓恒心在耐心,、細心、專心,、熱心中體現(xiàn)出來,。敢面對現(xiàn)實與困難，不松懈,、不停滯、不放棄,，用堅毅的精神去尋求解決的辦法,。保持樂觀心、平常心,、進取心,，精神飽滿，精力旺盛,，不服輸,、不言敗、敢爭先,。

人文備考,，就是要做到——學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識、知方法與重訓(xùn)練、講規(guī)范,、見效果融合統(tǒng)一起來,；老師將老經(jīng)驗、新想法切實轉(zhuǎn)化為實際有效的行動,，體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與效果上,；學(xué)科內(nèi)注重基礎(chǔ)、落實知識與講究方法,、提升能力相協(xié)調(diào),，學(xué)科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢；加強相互溝通與交流,，學(xué)會寬容與欣賞他人,，能夠反思與嚴(yán)律自己，師生和諧,、師師和諧,、生生和諧、干群和諧,。

5,、樹立三種意識：目標(biāo)意識、責(zé)任意識,、奉獻意識

年級根據(jù)階段,、班級等情況，找準(zhǔn)工作面,、工作點,，抓好“600門”、“重點門”,、“二本門”目標(biāo)落實的過程,；班級根據(jù)年級要求與班級特點，將目標(biāo)與學(xué)生掛鉤,，落實導(dǎo)師制,，注意學(xué)生的分別提高、分類達標(biāo),；學(xué)科根據(jù)班級與學(xué)生狀況,，保證優(yōu)生率；讓學(xué)生也明確自己的可能目標(biāo)并為之努力奮斗,；用目標(biāo)明確責(zé)任,，用責(zé)任心、奉獻精神努力追求目標(biāo),。

（一）抓好常規(guī)教學(xué),，強化集體備課

強化群體意識,，抓實備課與教研：

1）各備課組要結(jié)合課標(biāo)、大綱,、考綱,，根據(jù)教學(xué)實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。計劃的制定要體現(xiàn)總體計劃與階段計劃相結(jié)合,。

3）各備課組要明確第一輪復(fù)習(xí)常規(guī)要求：要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性,、全面性,、全體性、層次性的`原則,。在構(gòu)建學(xué)科知識體系同時還要兼顧能力滲透,。選擇合適的資料，注意各科高考知識點的全面復(fù)習(xí)和梳理,，常見題型解題方法的理解和掌握,，扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。在“實”中求活,，在“實”中提高能力,，幫助學(xué)生整理知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò),，突出重點,，抓住關(guān)鍵，突破難點,，重視學(xué)法指導(dǎo),，重在夯實基礎(chǔ)。

4）備課要做到“三確定”“三公開”“五備”“五統(tǒng)”,。全體高三老師要把集體目標(biāo)的達成作為自己的努力方向,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué),，切實加強集體備課,，做到資源共享，集思廣益,，每周按學(xué)校的要求做好集體備課，做到“三確定” 即定時間,，定內(nèi)容,，定主備人；“三公開”即資料公開,，信息公開,，佳題公開,；“五備”：備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,；“五統(tǒng)”：同層次學(xué)生的班級要求,，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試,。特別注意,，備課組。

高三工作計劃上學(xué)期篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、德育

2,、智育

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績,。

班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來44人,，3人未報到，2個考美術(shù),，一個考體育,。班級以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破,，為20xx年校慶獻上一分賀禮。

班干部陣容：(見××市××中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表),。班干部要求做到如下：(1)以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤;(2)切實完成本職工作，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽感與責(zé)任心,。

班級管理工作,，堅持計劃性，規(guī)劃性,，加強落實班級的日常德育教育工作,，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo),、月月有主題,、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上,，做到預(yù)測性遠點,、落實性強點、時效性高點,、促進性大點,。以下從幾方面進行簡單計劃：抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒有常規(guī),，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣,，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度,、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣,。

充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(dǎo)，加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級干部對班級事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長,、學(xué)習(xí)委員、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題,。計劃如下：

1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制(見：年段導(dǎo)師制度方案)，加強與各科老師的交流,，調(diào)動各個科任老師的力量,，促進班級前25名學(xué)習(xí)提高，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生;

2.配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，加強對數(shù)學(xué),、物理、英語,、化學(xué)等的輔導(dǎo),，提高中等生成績;(見：年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案)，并做好學(xué)習(xí)效果的評價;

3.提高班主任的工作促進作用,。以班主任為主的班級導(dǎo)師制,，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生，班主任親自作為導(dǎo)師,，加強學(xué)習(xí)引導(dǎo),，促進學(xué)習(xí)的提高;

進入高三，班級的布置相當(dāng)重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進步的,，對學(xué)習(xí)的促進也是十分重要的。

在班級布置和要求上,，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強環(huán)境對學(xué)生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置,，班主任做到為班級樹目標(biāo)、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進,。(見：高三(2)班級布置圖片)

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量,。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊伍,，盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計劃下一階段工作,，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作,。

高三工作計劃上學(xué)期篇七

過年開學(xué)后離高考還有不足４個月了。全班學(xué)生４５人（男生21人,，女生２４人）,，學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：２０人)?？朔焕蛩?，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作,，現(xiàn)粗略計劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績。

從思想上讓學(xué)生明白高考是千軍萬馬過獨木橋.使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會。

2.以學(xué)習(xí)為主重任務(wù).仍就實施＂抓兩頭,帶中間＂的戰(zhàn)略計劃,對優(yōu)秀生個別談心,，指出他們學(xué)習(xí)的光明前途,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶好頭,，立好標(biāo)。學(xué)習(xí)上不僅在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先,，更要在全縣、全省定位,。對后進同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，告訴他們只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

３.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

４.指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,，并通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

５.實行班干部輪流值日負責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

６充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

７.開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

８.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

９.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

１０.組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負責(zé),。

高三工作計劃上學(xué)期篇八

這學(xué)期，可以說大多數(shù)的學(xué)生的成績基本定型,，但是仍然還有一部分學(xué)生有可能在原來的基礎(chǔ)上,，進一步提高自己的數(shù)學(xué)成績，因此本學(xué)期不能因為到了高三下學(xué)期就對自己和學(xué)生松懈,。根據(jù)學(xué)科的特點,，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況制定以下教學(xué)計劃,。

高中數(shù)學(xué)所有內(nèi)容：抓基礎(chǔ)知識和基本技能，抓數(shù)學(xué)的通性通法,，即教材與課程目標(biāo)中要求我們把握的數(shù)學(xué)對象的基本性質(zhì),，處理數(shù)學(xué)問題基本的、常用的數(shù)學(xué)思想方法,，如歸納,、演繹、分析,、綜合,、分類討論、數(shù)形結(jié)合等,。提高學(xué)生的思維品質(zhì),，以不變應(yīng)萬變，使數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)更加高效優(yōu)質(zhì),。

研究《考試說明》，全面掌握教材知識,，按照考試說明的要求進行全面復(fù)習(xí),。把握課本是關(guān)鍵，夯實基礎(chǔ)是我們重要工作,，提高學(xué)生的解題能力是我們目標(biāo),。

研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教材》，既要關(guān)心《課程標(biāo)準(zhǔn)》中調(diào)整的內(nèi)容及變化的要求,，又要重視今年數(shù)學(xué)不同版本《考試說明》的比較,。結(jié)合上一年的新課改區(qū)高考數(shù)學(xué)評價報告，對《課程標(biāo)準(zhǔn)》進行橫向和縱向的分析,，探求命題的變化規(guī)律,。

我今年教授兩個班的數(shù)學(xué)：高三（20）班和高三（23）班，經(jīng)過與同組的其他老師商討后,，打算第一輪20xx年2月初,；第二輪從20xx年2月底至5月上旬結(jié)束；第三輪 從20xx年5月上旬至5月底結(jié)束,。

（一）同備課組老師之間加強研究

1,、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、參照周邊省份20xx年《考試說明》,，明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求,。

2、研究高中數(shù)學(xué)教材,。處理好幾種關(guān)系：課標(biāo),、考綱與教材的關(guān)系；教材與教輔資料的關(guān)系；重視基礎(chǔ)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,。

3,、研究xx年新課程地區(qū)高考試題，把握考試趨勢,。特別是xx,、xx、xx,、xx等課改地區(qū)的試卷,。

4、研究高考信息,，關(guān)注考試動向,。及時了解xx高考動態(tài)，適時調(diào)整復(fù)習(xí)方案,。

5,、研究本校數(shù)學(xué)教學(xué)情況、尤其是本屆高三學(xué)生的學(xué)情,。有的放矢地制訂切實可行的校本復(fù)習(xí)教學(xué)計劃,。

（二）重視課本，夯實基礎(chǔ),，建立良好知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu)體系

課本是考試內(nèi)容的載體,，是高考命題的依據(jù)，也是學(xué)生智能的生長點,，是最有參考價值的資料,。

（三）提升能力，適度創(chuàng)新

考查能力是高考的重點和永恒主題,。教育部已明確指出高考從“以知識立意命題”轉(zhuǎn)向“以能力立意命題”,。

（四）強化數(shù)學(xué)思想方法

數(shù)學(xué)不僅僅是一種重要的工具，更重要的是一種思維模式,，一種思想,。注重對數(shù)學(xué)思想方法的考查也是高考數(shù)學(xué)命題的顯著特點之一。數(shù)學(xué)思想方法是對數(shù)學(xué)知識最高層次上的概括提煉,，它蘊涵于數(shù)學(xué)知識的發(fā)生,、發(fā)展和應(yīng)用過程中，能夠遷移且廣泛應(yīng)用于相關(guān)科學(xué)和社會生活,。

在復(fù)習(xí)備考中,，要把數(shù)學(xué)思想方法滲透到每一章、每一節(jié),、每一課,、每一套試題中去,，任何一道精心編擬的數(shù)學(xué)試題，均蘊涵了極其豐富的數(shù)學(xué)思想方法,，如果注意滲透,，適時講解、反復(fù)強調(diào),，學(xué)生會深入于心,，形成良好的思維品格，考試時才會思如泉涌,、駕輕就熟,，數(shù)學(xué)思想方法貫穿于整個高中數(shù)學(xué)的始終，因此在進入高三復(fù)習(xí)時就需不斷利用這些思想方法去處理實際問題,，而并非只在高三復(fù)習(xí)將結(jié)束時去講一兩個專題了事,。

（五）強化思維過程，提高解題質(zhì)量

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)要充分重視知識的形成過程,，解數(shù)學(xué)題要著重研究解題的思維過程,，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，注意多題一解,、一題多解和一題多變,。

多題一解有利于培養(yǎng)學(xué)生的求同思維；一題多解有利于培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,；一題多變有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性與深刻性。在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系,，又養(yǎng)成學(xué)生多角度思考問題的習(xí)慣,。

（六）認真總結(jié)每一次測試的得失，提高試卷的講評效果

試卷講評要有科學(xué)性,、針對性,、輻射性。講評不是簡單的公布正確答案,，一是幫學(xué)生分析探求解題思路,，二是分析錯誤原因，吸取教訓(xùn),，三是適當(dāng)變通,、聯(lián)想、拓展,、延伸,，以例及類，探求規(guī)律,。

還可橫向比較,，與其他班級比較,，尋找個人教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)所教學(xué)生實際有針對性地組題進行強化訓(xùn)練,，抓基礎(chǔ)題,，得到基礎(chǔ)分對大部分學(xué)校而言就是高考成功，這已是不爭的共識,。

第二輪：專題過關(guān),，對于高考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，應(yīng)在一輪系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，利用專題復(fù)習(xí),，更能提高數(shù)學(xué)備考的針對性和有效性。在這一階段,，鍛煉學(xué)生的.綜合能力與應(yīng)試技巧,，不要重視知識結(jié)構(gòu)的先后次序，需配合著專題的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生采用“配方法,、待定系數(shù)法、數(shù)形結(jié)合,，分類討論,，換元”等方法解決數(shù)學(xué)問題的能力，同時針對選擇,、填空的特色,，學(xué)習(xí)一些解題的特殊技巧、方法,，以提高在高考考試中的對時間的掌控力,。

第三輪：綜合模擬，在前兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，為了增強數(shù)學(xué)備考的針對性和應(yīng)試功能,，做一定量的高考模擬試題是必須的，也是十分有效的,。該階段需要解決的問題是：

1,、強化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性,。

2,、檢查復(fù)習(xí)的知識疏漏點和解題易錯點，探索解題的規(guī)律,。

3,、檢驗知識網(wǎng)絡(luò)的形成過程。

4,、領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時的工具性,。

1,、從班級實際出發(fā)，我要幫助學(xué)生切實做到對基礎(chǔ)訓(xùn)練限時完成,，加強運算能力的訓(xùn)練,，嚴(yán)格答題的規(guī)范化，如小括號,、中括號等,，特別是對那些書寫“像霧像雨又像風(fēng)”的學(xué)生要加強指導(dǎo)，確?；镜梅?。

2、在考試的方法和策略上做好指導(dǎo)工作,，如心理問題的疏導(dǎo),，考試時間的合理安排等等。

3,、與備課組其他老師保持統(tǒng)一,，對內(nèi)協(xié)作，對外競爭,。自己多做研究工作,，如仔細研讀訂閱的雜志，研究典型試題,，把握高考走勢,。

4、做到“有練必改,，有改必評,，有評必糾”。

5,、課內(nèi)面向大多數(shù)同學(xué),，課外抓好優(yōu)等生和邊緣生,，尤其是邊緣生,。班級是一個集體，我們的目標(biāo)是“水漲船高”,，而不是“水落石出”,。

高三工作計劃上學(xué)期篇九

轉(zhuǎn)眼又一年過去，我成為了畢業(yè)班的語文老師,。在接下來的一年中,，我將和學(xué)生們一起克服種種困難，力爭在高考中取得好成績,。以下是我個人的工作計劃安排,。

(1)學(xué)生們沒有構(gòu)建完整的知識體系;

(2)基礎(chǔ)知識掌握不夠;

(3)見不多,，識不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;

(4)語文答題的規(guī)范意識欠缺,。

(1)完成高中語文教材第五冊教學(xué)及讀本中一些重要篇目的學(xué)習(xí),，力求做到充分借助讀本，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的閱讀習(xí)慣,，通過比較,、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養(yǎng)分,，從而提高語文素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)語言綜合能力,。

(2)組織并完成高三語文第一輪復(fù)習(xí),。

(1)基于學(xué)情分析和教學(xué)計劃的安排，我準(zhǔn)備深入備課,，根據(jù)學(xué)情實行有效教法,不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性,，保證授課質(zhì)量。作業(yè)批改方面,，堅決貫徹學(xué)校對高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求,，通過練習(xí)加強落實，提高書面表達能力,，對學(xué)生作文爭取做到精批細改,，并盡可能地對學(xué)生進行面批。做好考試的.命題,，審題,，閱卷，分析講評,，考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作,。力求讓學(xué)生"考一次，長一智",。

(2)期間我還計劃充分利用早自習(xí)時間,，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文基礎(chǔ)知識，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí),，利用自習(xí)課的時間發(fā)揮學(xué)生主動性,，分小組找題做題，共同練習(xí)基礎(chǔ)知識題,，力求在本學(xué)期末完成語文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ),提高語文能力。

(3)另外計劃采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動,，請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，后進生加以學(xué)習(xí),。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來影響后進生,。并建立培優(yōu)學(xué)生檔案，將每次考試成績列表,，分析每次考試得失,，以求出現(xiàn)語文拔尖生。

本著與時俱進的思想,，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),，盡可能多地撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，與同行交流,，不斷提升自己,。還向其他老師學(xué)習(xí)，研究教學(xué)方法,，探討教學(xué)設(shè)計,，做到充分備課。另外積極參加教研室教學(xué)處組織的各種活動,。力求從各個方面提升自己,。