人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇一

“又是一年畢業(yè)時,，大學時代的我們有過奮斗,，有過歡樂，有過 又是一年畢業(yè)時,，大學時代的我們有過奮斗,，有過歡樂,， 悲傷，有過喜悅,。在這個激情的夏日,， 悲傷，有過喜悅,。在這個激情的夏日,，伴著一首送別大四學長離開了 熟悉的校園，留下了抹不去的印記,。 為了歡送大三學長,， ” 熟悉的校園，留下了抹不去的印記,。 為了歡送大三學長,，特此舉辦這次晚會，一起分享他們這三年大學生涯的苦與樂,、經(jīng)驗與收獲,，為他們在校園生涯的最后一刻留下一首動人的贊歌!

一,、晚會主題： 修德勵學,、強能致用,、走出外院、放飛夢想

二,、主辦單位：共青團蘭州外語職業(yè)學院委員會院學生會

三、演出時間：2019年6月15日

四,、演出地點：學院萬人廣場

五,、工作人員和項目組

1、工作安排：

統(tǒng)籌：共青團蘭州外語職業(yè)學院委員會院學生會 文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務 辦公室：負責一切后勤工作

宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳 (條幅,、彩噴,、宣傳單等形式) 體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置

組織部、紀檢部：負責晚會現(xiàn)場紀律維持 負責人：丁小強 煙 花： 安國杰,、王重舉

2,、項目組：

(1)第一項目組：策劃組 組長：趙彥博

任務：

1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程,。

2,、詳細安排本次文藝活動的流程。

3,、制定本次活動方案,。

(2)第二項目組：節(jié)目組 組長：牛燕

任務：

1、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練,、彩排工作,。

2、主持人的選擇,、形象設計及臺詞審核,。

3、負責節(jié)目的編排及節(jié)目全流程的銜接,。

4,、準備好節(jié)目所需的一切服裝道具。

5,、做好與各部門的聯(lián)系,，構思節(jié)目的整體布置。

(3)第三項目組：宣傳組 組長： 闕玉曼

任務：1,、海報宣傳,，活動前一 個星期要張貼出來。

2,、橫幅宣傳,。

3、校園廣播,。

4,、各類印刷品的制作和印制。

(4)第四項目組：禮儀組 組長：鄭陽

任務：

1,、確定節(jié)目邀請的嘉賓并且及時送出請柬,。

2、負責禮儀和接待工作,。

3,、節(jié)目當日準備好會場服務物品。

(5)第五項目組：舞臺組 組長：楊輝

任務：

1,、監(jiān)督并確保舞臺的布置及質量,。

2、節(jié)目期間舞臺燈光設備,、音箱設備和禮花的安裝,。

3、節(jié)目期間舞臺的現(xiàn)場布置,。

(6)第六項目組：紀檢組 組長：丁小強

任務：

1,、節(jié)目期間，負責會場紀律維持,、會場后勤保障以及處理緊急情況,。

2、對活動期間的各項支出進行核對和監(jiān)督,。

(7)第七項目組：采購組 組長：趙彥博

任務：

1,、負責節(jié)目布置物品和各種物品的購買(包括小禮品),。

(8)第八項目組：催場組 組長：王重舉 組員：體育部負責

任務：

1、負責節(jié)目結束后會場的清理和舞臺的清理,。

六,、各階段任務及工作分配

節(jié)目流程的四個階段：

(1)節(jié)目策劃及準備期(4月15——5月10日)： 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集,、主持人確定,。

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負責，采集各個班級提供節(jié)目和從慶城職業(yè)中專收集節(jié)目兩個渠道; 確定主持人 ,。

②贊助確定：籌備委員會向外提出贊助申請 ,。

③前期宣傳：由宣傳組負責。

(2)節(jié)目協(xié)調及進展期(5月10日-6月10日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、禮儀小姐確定、舞臺燈光,、音響確定,、 物品購買。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責,，策劃組組監(jiān)督,，地點暫定大學生活動中心。選取優(yōu)秀節(jié)目,，并進行排練,。

②中期宣傳：由宣傳組負責，該階段展開海報宣傳,、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負責,，結合節(jié)目組舞臺要求和宣傳部的設計要求,。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部,。

(3)節(jié)目倒計時期(6月10日-6月14日)

本階段主要完成節(jié)目全過程確定(包括節(jié)目單確定),、彩排、末期宣傳,、領導邀 請,、場地確定、時間確定,。

①節(jié)目全過程確定及彩排：由策劃組,、節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門,，加緊排練節(jié)目,。并進行彩排,，時間暫定6月14日;地點：大學生活動中心。

②領導邀請,、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責,。

③由策劃組負責節(jié)目策劃

④ 節(jié)目開始時所有工作人員(禮儀、紀檢組除外)全部退出節(jié)目場地,，工作人員可以在 節(jié)目座位的最后面,。

(4)節(jié)目后期工作：

①為演員分發(fā)小禮品。

②書面總結,。

③節(jié)目開結束前十五分鐘紀檢組進入疏導崗位,，維持散場秩序。

七,、晚會流程

一 開幕儀式 主持人演講 ,， 介紹活動到場嘉賓， 宣布晚會開始,。 主持 人演講,， 介紹活動到場嘉賓 ， 宣布晚會開始 (18:30)

二 嘉賓發(fā)表講話,。

三 節(jié)目開始(具體節(jié)目單見下) 節(jié)目開始觀眾互動環(huán)節(jié),，邀請臺下觀眾上臺說一句對商學院大四畢業(yè)生的 (18:45)

四 觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請臺下觀眾上臺說一句對學院大三畢業(yè)生的 ( 祝福話語,，對上臺觀眾發(fā)放紀念獎品,。 活動中間穿插環(huán)節(jié)) 祝福話語，對上臺觀眾發(fā)放紀念獎品,。 活動中間穿插環(huán)節(jié)) 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演,，

五 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演，表達對商學院大四學生畢 業(yè)前的祝福( 20：45)

六 晚會結束后,，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;把橫副放下 晚會結束后,，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念; (21：00)

七 主持人宣布晚會結束，嘉賓離場,。

附：節(jié)目單

(未定??)

八,、參加對象

全校師生均可報名參加

九、主要展現(xiàn)形式及要求

(1)語言表達能力 , 精神風貌 , 形象氣質 , 才藝等方面,。

(2)要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作,，有創(chuàng)意， 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風格和特色,，在短時間內 , 展示具有 自己特色的才藝,。

十、體裁

形式多樣 , 如 : 歌曲,、舞蹈,、小品,、相聲、話劇,、魔術,、雜技、朗誦,、雙簧,、大型合唱、樂器類表演,、口技類表演,、模仿類表演和互動類表演等。

十一,、獎項設置

“最佳氣質獎”,、“最佳才藝獎”、“最佳人氣獎”,、“最佳參與獎”,、“最具創(chuàng)意獎”。

(2) 評比辦法

采取“10.0”十進制計數(shù)法,，最高分10分,。各評委打分，求平均值,。

十二,、應急預案

1、停電應急方案：

(1)若節(jié)目前停電,，節(jié)目最多推遲1小時,，此間觀眾自由處理自己的時間;如果到時仍沒有 正常供電，則由主持人宣布節(jié)目改天舉辦,。

(2)在節(jié)目前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目改天重新舉行;在節(jié)目后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目閉幕,。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由紀檢組及其他成員負責現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺,、音箱設 備、燈光設備等的看管,。

2,、節(jié)目應急方案：

(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目即時跟進。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場,，視具體情況決定其再次重演或 取消。

3,、氣候變化應急方案：

小雨繼續(xù)進行,，保護音響、電器設備,，為領導嘉賓做好防雨工作,，中雨大雨，統(tǒng)籌組馬 上召開緊急會議,，確定方案,。若節(jié)目進行至尾聲，主持人宣布閉幕,，并表示歉意,。

4、其它場外緊急情況發(fā)生時,，由晚會籌備委員會負責處理,。

十三、資金預算

熒光棒,、現(xiàn)場裝飾等物品宣傳單+邀請函+ 道具購買(租借)費 3000元

服裝：演員服裝 3000元

舞臺搭建,、燈光、音響租借費,、現(xiàn)場布置 1000元

舞臺背景墻：1000 元

煙花 ：800元

化妝：500 元

彩球：300元

總計：9600元

十四,、資金籌集

與贊助商合作，贊助商享有冠名權,。

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇二

全案小到展臺的設計細節(jié),、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點,，請細看,。

一、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實的稻穗,，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來,。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時,，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點綴,，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業(yè)典禮”

二,、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

1,、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

2,、用雙語播報畢業(yè)生入場,，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意,。

3,、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

4,、在舉牌的各牌子設計上,，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗,。

三,、領證代表、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物,，就可以采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的名字,。

四、宣布典禮開始

全體起立,，奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱,，然后全體大合唱,。

五、主持人請領導致辭,、講話

以下各個環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)

這個dv是一個總的dv,，具體內容可以是概括性的比較煽情的

七,、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1,、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),，宣布各自院系的學生代表上臺

2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長對一學生代表進行授證,，然后進行撥穗

b，此學生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”,，于是,，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c,，互撥

這是一個比較大膽的創(chuàng)想,。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列,，報數(shù),，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”,，于是就成了前后兩人互相面對面的形式,。

然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進行撥穗儀式,。

d，以下各院系都按這個流程走,。

e,，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥,。同樣采取軍隊的做法,，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉,，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,，然后進行撥穗。

設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)

八,、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)

1,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2,、校長把稻穗傳遞給各院長,、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師,，最后遞給一個學生代表,，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣,，然后進行全場傳遞,。

3、這種傳遞是很快的,，預計不會超過八分鐘,。

事先要排練好，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞，傳遞到最后一個,，然后再傳給第二列,，以此類推。

4,、最后再回到校長手中,，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來,，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行,。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來,。

5,、這個漂亮的、透明的盒子里,，除了放有稻穗外,，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字,。

6,、是的，這是一份溫暖的記憶,。

九,、第二次的dv播放

這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了,，通過剛才那個“全場遞穗儀式”,，學生們的情緒已經(jīng)被調動到了一個高潮,，又神圣又激動，這時放這個dv,，一是平撫激動情緒,，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié),。

十、深情詩朗誦

dv播放告一段落后,，馬上開始深情詩朗誦,，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂,，詩的內容最后是自創(chuàng),，講述一些關于學校的生活，關于夢想,，關于希望,。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

十二,、回到20xx

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子,，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

十三,、校長寄語

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,，這時,，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了,。

寄語這種東西,，只要一個人講就行了，不要又請院長,、又請導師講的,，多了反而沒勁。

十四,、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后,，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜,。

正當?shù)紫氯烁`竊私語時,，一聲天籟般的聲音響起,，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻,。

那是一首關于希望,、關于美好的音樂，有些許哀愁,、離愁,，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細選,，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角,，他們唱起來,。

然后全場跟著唱起來。

終于,，把氣氛帶向高潮,，一段美好的記憶總在高潮時落幕。

多年以后,，20xx年畢業(yè)的同學們,，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶,，會流下溫暖的淚水,。

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇三

炎炎六月，百花爭艷,、云雀歡唱,，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。不知不覺間中考已悄悄落下了帷幕,，同學們即將離開朝夕相處的師生,，邁出初中校園。

“日月如梭趕少年,?！比甑臍q月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化,?；厥走^去難忘、激情的三年初中生活,，你們有過成功的歡樂,，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚,，也受到過老師嚴厲的批評,，但是這一切都成了過去,。“而那逝去了的必將成為美好的回憶!”在同學們即將離開母校,，踏上各自新的征程的時候,，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。學校和老師們,，期望你們成才,，關注著你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興,，在幾年十幾年,、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來,，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞,，你依然是我們二初的人!

“有志者,，事竟成?！蓖瑢W們,，你們在二初學習、成長的這三年,，是學校發(fā)展最快,、發(fā)展最好的三年，你們見證了學校的變化和發(fā)展!學校硬件設施雄厚,，師資隊伍精良,，管理科學精細，教育質量突飛猛進,，正向著“環(huán)境優(yōu)美,、校風優(yōu)良、發(fā)展迅猛,、質量一流”的現(xiàn)代化學校,。這三年也是你們成長最快、成長最好的三年,，你們長大了,，你們懂事了!母校將永遠記住你們青春的笑臉!初中三年緊張而有意義的學習生活已經(jīng)結束了，在二初這所現(xiàn)代化的校園里,，在良好校風的熏陶下,，在老師們的耐心指導下，同學們團結,、友愛,，勤奮,、刻苦，積極,、向上,，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟,。在三年的求知路上,，留下了你們青春的風采，執(zhí)著的追求,，拼博的熱情,，收獲的喜悅。同學們用自己的言行,，調和著最豐富的色彩,，描繪著最絢麗的青春。在這里你們學到了豐富的知識,，在這里你們懂得了做人的道理,，在這里你們理解了生命的意義。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。”同學們知道,，母校的優(yōu)良校風和學風,，成就了你們的勤奮刻苦與頑強拼搏，唯有勤奮才能超越他人,，創(chuàng)造輝煌,。回想在應戰(zhàn)中考的日子里,，學校給大家一次又一次的定目標,，提要求，大強度地訓練,，所有這些,，都是為了使同學們美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，為了讓更多的學生考上高中,，這就是要這樣做的唯一的理由,。在這一年甚至更長的過程中，你們苦過,，累過,、哭過、笑過，今天,，你們就坦然,，心里就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛,，最純潔語言只有心知道陶冶的不易,。披星戴月的學習過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶,。也許只有在這一刻,，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評,，都才會化作一種美好的記憶,，銘刻在你們的心間。當今社會,，形勢喜人,，形勢更催人，競爭激烈,，大浪淘沙,。在今后的求學、求知道路上,，你們將在競爭中生活,，在競爭中突破,，在競爭中創(chuàng)造,，在競爭中成功。競爭需要理想,，競爭需要自信,。只要執(zhí)著堅定，那道路的盡頭,，必定是輪金色的太陽,。在激烈的競爭、甚至殘酷面前,，大家要以健康的心理,，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實基礎,，厚積薄發(fā),，凝聚意志，增強實力,，努力書寫人生新的輝煌篇章,，詮釋自身價值。

相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情,、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天,，未來夢、報答心熠熠生輝,。最后,，帶給同學們所有老師的心愿-------希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲,，綻放著你們的笑臉!希望你們乘著夢想的翅膀自由飛翔!

一千多個日日夜夜,，對每個同學來說，有成功的喜悅,，也有失敗的苦惱,。但這一切都已經(jīng)過去，惟有這三年的體驗留在我們的記憶里,，它永不消失,，它會為我們留下許多值得思考的東西。初中學業(yè)雖已結束,，但求知之路未窮,，理想的實現(xiàn)還要靠同學們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試,，是走向成功人生的第一次選擇,，實現(xiàn)自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創(chuàng)新的思維方式和責任意識,，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的,。在此我首先預祝大家學習進步，夢想成真,，借此機會,，我也向同學們提出幾句希望。

第一句,，把學習當成一種習慣,。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會,。初中畢業(yè) 并不意味著學習任務的完結,，恰恰相反，它是新的學習的開始,，很多新的疑難要我們去解決,，很多新的高峰要我們去攀登，我們要培養(yǎng)對學習的熱情和執(zhí)著,，要把學習當成一種習慣,。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

第二句，把感恩當成一種責任,。父母的養(yǎng)育,、長輩的關懷、老師的教誨,、他人的幫助,，對我們都有恩情。感恩,，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人,、事、物;感恩,，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚;感恩,，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩,，你就學會了處世,，學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三句,，把誠信當成一種實力,。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀,。誠信是我們安身立命的重要條件,，誠信是我們最好的財富。對人誠信,，則人不欺我;對學問誠信,，則學業(yè)原貌;對事業(yè)誠信，則事無不成,。誠信守信不僅是一種品德,，更是一種實力和信心的象征,。

同學們在即將離校的時刻,，請允許我再一次向同學們表示美好的祝愿，祝愿大家奮力拼搏,，用勤奮與智慧創(chuàng)造自己精彩的人生!

.社會公德：文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法;

職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實守信,、辦事公道,、服務群眾、奉獻社會;

家庭美德：尊老愛幼、男女平等,、夫妻和睦,、勤儉持家、鄰里團結;

個人品德：友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立,。

學習踐行社會主義核心價值體系，要求我們黨員保持高尚的道德情操,，道德問題是做人的首要的基本問題,。古人說：“百行以德為首”，講的就是這個道理,。在道德問題上,，黨員、干部無疑應該比普通群眾有更高的標準和要求,。許多腐敗分子走上犯罪道路,，大多是從操守不嚴、品行不端,、道德敗壞開始的,。因此，我覺得黨員,、干部必須自覺踐行社會主義榮辱觀,，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣，始終保持蓬勃朝氣,、浩然正氣,，用自己的模范行為和高尚人格影響群眾，在各自工作崗位充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

除了理論的學習,，我認為學習社會主義核心價值體系最好的方式，就是向周圍的先進人物學習,包括每個系統(tǒng),，每個單位的先進人物 ,，例如江蘇優(yōu)秀的信訪局長張云泉同志，江蘇質監(jiān)系統(tǒng)孔德勇同志,，要學習他們牢記宗旨,、執(zhí)政為民的公仆情懷。雖然先進典型身處不同崗位,從事不同職業(yè),，但他們有一個共同的特點,那就是善于把實踐黨的先進性要求與本職工作緊密結合起來,竭盡全力為人民謀利益,，用自己的一言一行為黨旗增輝,、為黨的形象添彩。在他們身上,我們看到的是“一切為了群眾,、一心維護群眾”的責任意識,，是“心里裝著群眾、真情服務群眾”的公仆情懷,，是“不畏艱難困苦,、執(zhí)著造福群眾”的敬[fs:page]業(yè)精神，是“忠于人民事業(yè),、無私奉獻群眾”的高尚情操,。我們向先進人物學習，就要常懷愛民之心,，恪守為民之責,，多辦利民之事,傾情奉獻,造福人民。我們要始終做到權為民所用,、情為民所系,、利為民所謀,為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事,，堅持不懈做好事,。

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好!

今天,，我非常榮幸/能夠站在這里/代表六年級的同學們講話,。(聲音漸漸高昂，然后稍停頓一會,，深沉地進入)今天是一個特殊的日子,，也是一個值得我們紀念的日子。因為我們即將踏出實驗小學的校門,，離開我們的母校,，開始我們全新的中學生活。同學們,，回想六年來我們在實小的成長經(jīng)歷,，老師與我們一起在課堂上學習、討論,，在校園里一起游戲……老師與我們建成了良好的師生關系,、朋友關系,。今天,，我們將要告別母校，要到一所新的學校,、一個新的環(huán)境中去,，我們要在新的學校里開拓自己新的天地,，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生!

回憶往事，一幕幕涌上心頭,，我們這群天真無邪的孩子們,，為了共同的夢想，從不同的家庭走到了一起,，步入實小這“花園”般的校園,。六年來，在母校慈愛的懷抱中,，我們度過了美好而絢麗的時光：教室里銘刻下了我們求知的身影;球場上閃過我們颯爽的英姿;操場上回蕩著我們運動會上嘹亮的口號聲;校園的樹下記錄了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有的這些,，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，我們的母校變得越來越漂亮了!如今,，我們就要離開母校了，但是,，我們不會忘記老師們的諄諄教導,，不會忘記母校的栽培，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情,。

我們還要感謝,，感謝每一位同學和朋友。在這里,，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學弟,、學妹們說：“學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子,，珍惜身邊的每一個朋友,，珍惜得到的每一份關愛。我們所做的一切都是在編織心中的夢,。成功應該用汗水來換取,，別給自己留下虛度年華的遺憾。你們要努力學習,，不辜負老師們的厚望!”

告別小學生涯后,，我們將一起攜手，發(fā)揚實小的優(yōu)良傳統(tǒng),，秉承“求真創(chuàng)新”的實小精神,，去實現(xiàn)我們的遠大理想，為報答實小和老師們的辛勤栽培而繼續(xù)努力吧!

謝謝!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇五

尊敬的各位領導,，老師們,，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我們歡聚一堂，舉行2019屆高三畢業(yè)典禮,。 我很榮幸的作為教師代表,，在這里跟全體同學們說幾句掏心窩子的話,。

一、寄語高一高二

對高一高二的學子們,，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學習生活吧!我用“享受”二字,，是希望各位同學在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習,。只有課堂上學好了,，課后你們才能輕松地玩。學習不僅僅為了完成父母的期望,，不僅是為了考高分考大學,，學習更是一種價值體現(xiàn)，是獲取幸福的途徑,。大家細細想想,，當你獨自解出一道難題，當你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合并受到老師表揚的時候,，那種自豪感,、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的,。從現(xiàn)在開始,，就扎扎實實地掌握好你們所學的每一個知識點，并調整心態(tài)盡情地享受這一過程,，那么學習就不是苦差事,，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分,、考理想大學就是必然的結果,。同學們，去尋找這種幸?？鞓钒?

二,、寄語高三

接下來，高三的學子們,，你們已整裝待發(fā)了,，這幾天希望大家調整心態(tài)、注意飲食,，以最佳的狀態(tài)迎接高考,。在考試過程中，請一定要細心,、保持平常心,。祝你們在6月7、8日鴻運當頭,，今年雨水充足,，風調雨順,，必然碩果累累!

高三的同學們,，高考后,，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點,。不管將來去往何處,，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”,，只要你們用心,。

去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方,，大學是你們活學專業(yè)知識,、充電積蓄能量、吸取精神營養(yǎng)的絕佳地方,。那兒決定你們將來的職業(yè)走向,，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館,，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋,，你可以加深拓寬自己的專業(yè)知識。第二是學生會,，大學學生會的作用很大,，可以很好地鍛煉你們的領導、組織,、交際能力,，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會,。平時有閑暇,，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象,，當你積蓄足夠的能量,，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把,。有空時,，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力,，多與不同的人接觸,，開闊自己的視野，這樣畢業(yè)時,，你們才不會與社會脫節(jié),，說不定還會有貴人相助,。

總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力,，當你有能力時,，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”,。

出外打工的同學 ,，請用心打工，打用心工,。我建議這部分同學,，在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術?？帱c,、累點都不怕，你們還年輕,。兩三年后,，你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的,。

不管走到哪里,，在什么時候，請不要忘記學習,，做個用心的學習者,，做個用心的打工者，若干年后,，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者,，佼佼者。

三,、真情話別

到時,，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校,，感謝師長!xx學校的發(fā)展離不開大家在校時的努力,，更離不開大家離校后的出謀劃策，以后記得?；丶铱纯?同學們,，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸?？鞓?、事業(yè)有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠!謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇六

大家好,！

我叫馬嘉駿,，今年七歲了。今天我站在這兒,，心里又高興又難受：高興的是我們長大了,！過完暑假,我們就要成為一名小學生；難過的是我們就要告別快樂的幼兒園,、告別親愛的老師,。

小朋友們,，你們還記得我們離開爺爺奶奶,、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過,，都曾經(jīng)喊過：“我不要上學,！我不要上幼兒園！”是老師們,，一天又一天,，用她們無私的愛，用她們燦爛的笑,，用她們溫暖的手感化著我們,。她們給我們盛飯，給我們倒水,，給我們洗臟臟的小手和小臉,，給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子,，教我們閱讀,、畫畫、唱歌,、跳舞,，她們對我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園,，到后來深深的愛上了幼兒園,，愛上了這個家。

可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了,。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對幼兒園的每個老師說：“老師,，您辛苦了,！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的教育和培養(yǎng),！老師,，我們愛您！”

今天,，我們是一只只快樂的小鳥,，要在這里起飛；今天我們是一只幸福的小船,，要在這里遠帆,；今天我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄,。

親愛的老師,，放心吧,。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁,，請相信,，未來的路上我們會越走越好,。

最后祝愿老師們永遠健康,，美麗，幸福,，祝區(qū)委幼兒園的明天更美好? 謝謝老師,！

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇七

同學們、老師們：

百年校慶的喜慶氣氛還在清華園縈繞,，我們又迎來了百年華誕后的首屆本科生畢業(yè)典禮,。經(jīng)過四年的學習，同學們順利完成了學業(yè),。在此,，請允許我向大家致以衷心的祝賀——你們畢業(yè)啦!同時，也向關愛同學們成長的各位老師和家長道一聲——你們辛苦 啦!

大學的時光似乎轉瞬即逝,。此時此刻,，大家有學業(yè)已成的歡樂與欣喜，也難免有同窗離別的惆悵與傷感;有走向未來的憧憬與忐忑,，大概也有回顧過去的留戀與不舍,。或許你們還在感嘆文科圖書館的舒適便利,，或是懷念“名廚進清華”帶來的四方美味;或許你們還能記起入學時與家人在校園里的合影,，而今天卻穿上學士服，猶豫著究竟要擺一個什么樣的雷人造型,。

而在我的眼中,，你們愛真理,，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械制圖,，也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能,，你們是 陽光的7字班!

我記得你們在汶川地震后的獻血長龍，記得你們在奧運志愿服務中的忙碌身影,，記得你們在國慶游行時喊出“祖國萬歲,，清華加油”，也記得百年校慶時用我的名字在網(wǎng)上寫下“清華,，生日快樂”,，引來無數(shù)的轉載和回復……有的同學說，7字班是最幸福的一屆,，因為經(jīng)歷了這么多的國家大事和學校大事,。而我想說，你們不僅經(jīng)歷了這些大事,，更在這些大事中奉獻了智慧,、付出了辛勞,、得到了鍛煉和成長,。我更為你們感到驕傲!

當然我也知道，學校一些工作中存在的問題,，比如校園建設中的噪音,、塵土和交通不便等，給大家?guī)砹死_,，網(wǎng)絡收費和宿舍搬遷也有令大家不滿意的地方,。我覺得，同學們的批評和意見,，是出于對學校的愛護和理解,。學校領導和各部門都會以虛心的態(tài)度去反思、以負責的行動去改進,。在此,，我要衷心感謝你們的包容與熱愛，學校也一定會與同學們一起,，把清華建設得更加美好,。

作為在清華學習工作了46年的一個“老清華人”，我能清晰地感到你們這一代人的不同特點,。與我們那個時代相比,，你們知識更豐富，視野更開闊,，思維活躍,，多才多藝，也更加敢于展示個性、表達想法,。我由衷地贊賞你們的這些品質,，也因此愿意對你們寄予更多的期待。所以,，在這告別的時候,，我還想與你們分享一點我的體會，兩句話八個字,，希望能夠對你們的未來有所幫助,。

第一，獨立思考,。從陳寅恪先生倡導“獨立之精神,，自由之思想”，到蔣南翔校長堅持“不惟書,，不惟上,，不惟他，不惟洋,，只惟實”,，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊含著實事求是,、獨立思考的精神,。無論是在學術研究中，還是在社會生活中,，各種各樣的情況需要我們去分析,、去判斷、去決定,。比如畢業(yè)時面臨的選擇,，是讀研，還是工作?是出國,，還是留下?是到企業(yè),，還是去政府?是選擇這個行業(yè)，還是那個行業(yè)?實際上,，如果沒有真正獨立深刻的思考,，就難以作出正確的決斷，將來在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見,，更難以形成自己對社會,、對人生的深刻認識。人云亦云,，隨波逐流,，見異思遷,，只會失去自己前進的方向。

第二,，善于作為,。中國社會正處在快速發(fā)展和變革當中，方方面面的不完善,、不合理乃至不公平會有很多,。這些也常常對同學們的成長帶來困擾，造成影響,。所以大家有時會抱怨,、會批評、會發(fā)牢騷,，這是難免的,，也是無可厚非的。但我想提醒大家的是,，僅僅有抱怨和批評還遠遠不夠,，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善于從復雜的局面中找到解決問題,、改變現(xiàn)實的道路,。

我們要有批判，更要有建設;要有質疑,，更要有行動;要有想法,，更要有辦法。我們不是旁觀者,，不是過客，我們有責任為社會的進步作出自己的一份努力,。很多時候,，真正去做成一件事情，比僅僅去批評它要困難得多,。不僅有外部的阻礙,，還有自己內心的動搖。要克服這一切,，需要我們有堅韌與智慧,，付出辛勤和汗水。而這才是清華人的底色!也只有這樣,，我們才能真正不負國家和人民的期望,，“成為可堪大用、能負重任的棟梁之材”,。

同學們,，清華過去百年的巨大榮譽,，來自于17萬名畢業(yè)生在各行各業(yè)取得的成就;而清華新百年的榮光，正寄托在包括你們在內的新一代清華人身上,。站在新百年的臺階上,，在大家即將踏上新的征途之際，我希望大家能夠記住這八個字——獨立思考,、善于作為,，并衷心期望各位同學在事業(yè)成功的同時，志趣高尚,、身心活潑,、家庭幸福，擁有更加充實豐盈的人生!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇八

親愛的同學們,、老師們,、朋友們、各位學生家長和來賓：

大家好!

今天是一個令人難以忘懷的日子,，在這個梅園操場,，我們特地為20_屆畢業(yè)生隆重舉行畢業(yè)典禮，既代表同學們在學業(yè)上初有所成的一個圓滿終結,，也預示著人生又一個新起點的到來,。首先，我謹代表學校,，向圓滿完成學業(yè)的全體同學,，表示熱烈的祝賀!向參加畢業(yè)典禮的學生家長和新聞界朋友，表示熱烈的歡迎!同時,，也借此機會,，向撫育你們成長的父母，向精心培育你們成才的老師,，向執(zhí)著支持你們成功的親朋,，致以崇高的敬意!

想當年，同學們躊躇滿志來到珞珈山,，也就是在這個梅園操場,，翻開了人生新的一頁。在這里,，你們指點江山,，激揚文字，勤學苦讀,、銳意進取,，度過了一段激情飛揚的青春歲月，不僅在學業(yè)上取得了長足的進步,，也為武漢大學的建設與發(fā)展作出了難忘的貢獻,。在這里,，我要代表全校老師、校友,、你們的學弟學妹們,，向你們?yōu)閷W校建設與發(fā)展所做的貢獻表示誠摯的謝意!

今年，我校共有11954名同學畢業(yè),，其中,，研究生5687人、本科生6148人,、港澳臺學生19人,、外國留學生100人，相當一部分同學到國家機關,、重要科研機構,、跨國公司和大型企事業(yè)單位就業(yè)，本科生考取研究生和出國留學的比例為43,。3%,，再創(chuàng)新的記錄。特別值得一提的是,，我校今年又有61名同學志愿到西部和邊遠地區(qū)工作,，滿腔熱情地投入到邊疆建設和西部大開發(fā)的事業(yè)之中，這種奉獻精神和創(chuàng)業(yè)精神令我們十分感動和欣慰!他們也不愧是一萬多名畢業(yè)生的光榮和驕傲!

我國古代大教育家孔子有句至理名言：“仁者不憂,，知者不惑,，勇者不懼”。仁者愛人也,，即關愛百姓也,，一個人只有永懷感恩和關懷百姓之心，才會具有高度的責任感,，才能洞悉大千世界,，智慧應對人生，不畏艱辛,，勇往直前，才真正稱得上“大仁大義,、大智大勇”,。這樣的人，必定前程無憂,、人生美好,。

今天，同學們即將奔赴人生新的驛站,，作為校長,，我想用八個字作為臨別贈言,，這就是：感恩、責任,、智慧,、超越。

第一,，希望同學們做一個懂得感恩的人,。

“滴水之恩，當涌泉相報”,，這是中華民族的傳統(tǒng)美德,。擁有一顆感恩的心，我們就會倍加珍惜生命,，善待自己;擁有一顆感恩的心,，我們才能真正懂得關心世界、關愛他人;擁有一顆感恩的心,，我們才能學會包容,、贏得真愛;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,、享受人生,。因此，我希望同學們懂得珍惜,，學會感恩,。要感謝生活、感謝成功,，甚至感謝挫折;要感謝父母,，感謝父老鄉(xiāng)親，感謝從小學,、中學到大學的老師和母校,，感謝每一個曾經(jīng)幫助過你們的人。

第二,，希望同學們做一個有責任感的人,。

對同學們來說，知識技能固然重要,，但更重要的是學會做人,，擔負起應該擔負的責任。要對自己負責,，少一些傲氣和浮躁,，多一份自強和弘毅;要珍愛健康，珍愛人生,，保持身心和諧與自我完善;要對家庭負責,，無論天涯海角,，不管榮辱富貴，都不要忘了給家人多一聲問候,，多一些眷顧,，多一份關愛;要對社會負責，牢記母校重托和自身使命,，關心國家和世界命運,，恪盡職守，腳踏實地,，努力承擔起報效祖國,、服務社會、造福人民的責任,。

第三,，希望同學們做一個充滿智慧的人。

前幾天,，我用了老子語句“上善若水,，上德若谷”給研究生們題詞共勉。今天,，在畢業(yè)典禮這個莊重的時刻,，我解釋一下對一個充滿智慧的人之境界的理解。虛懷若谷者,，才能兼容并蓄,，納言敏行，從而能集古今中外之大成,。智者樂水,，水潤物濟世而不爭，水千姿百態(tài)而無形,，水柔弱無比而無堅不摧,。水靜則深邃且明鏡照人，水動如蛟龍而滿懷激情,，水散為水滴可穿石,，水聚為江河可移山。水變化無窮,，但又堅持理想,，它總是向最低的地方奔流不息。水,，真是順應自然，無為而治,，大智若愚,。同學們,，我們應學習、思考水的品德,、水的智慧,，因為它永遠啟迪我們的心智，滋潤我們的人生,。

第四,，希望同學們做一個不斷超越的人。

和而不同,，追求卓越,，實現(xiàn)超越，是武漢大學的文化精神和優(yōu)良傳統(tǒng),。110多年來,，這種精神和傳統(tǒng)激勵著一批又一批從武大走出去的畢業(yè)生，經(jīng)歷磨煉,，不畏艱辛,，大膽超越，創(chuàng)造出了許多個“中國第一”,，成為民族的中堅和社會的精英,。在當前這個日新月異的時代，更需要自我思想與意識的不斷超越,，以及愈挫愈奮,、堅忍不拔、勇往直前的毅力和決心,。希望同學們樹立遠大的理想和抱負,，敢于超越自我，敢于超越前人,，敢于超越時代,，成為在各個領域、各行各業(yè)引領風騷的領軍式人物,。

同學們,，千里之行始于足下，你們就要收拾行裝,，奔赴美好的未來了,。母校期待著你們從四面八方傳來好消息，希望你們以后?；丶铱纯?。請記住，母校永遠是你們的后援隊，武漢大學是你們永遠的精神家園!最后,，祝同學們前途無量,，一路走好!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇九

老師們，同學們：

大家上午好!

同學們,，我要向你們表示衷心地祝賀,，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個人都金榜題名,、心想事成!

同學們,，此時此刻，告訴大家我內心最真實的感受：現(xiàn)在,，我既高興又有一些傷感,。我高興的是，同學們都已長大,，正如你們父母所期盼的,，男生都已成龍，女生都已成鳳,，你們即將奔赴新的前程,，開創(chuàng)屬于自己的新天地;我傷感的是，你們即將離開母校,，校園里將缺少你們矯健的身影,、燦爛的笑臉、朗朗的書聲,，我這個當校長的舍不得啊!

同學們,，時間過得真快啊!三年時間，一千多個日夜,，就在不知不覺中悄悄走過：

還記得剛入校時的你們嗎?那時的你們,，才十五六歲，蹦蹦跳跳,，天真爛漫!我還記得,，有的同學第一次離開父母，離開家庭過集體生活,，很不適應,，老是想家，想父母,，有的女同學半夜里還哭鼻子;有的同學不會疊被子,，不會洗衣服;很多同學住集體宿舍不習慣，晚上睡不著;一些同學不能很好地照顧自己,，經(jīng)常生病,。我也記得,，那時候，正是你們的老師,，像父母兄長一樣,，呵護著你們，關愛著你們：天涼了,，提醒你們加衣服;生病了，半夜送你去醫(yī)院;缺錢了,，老師們解囊相助,。正是老師們的一次次傾心長談，一次次無私地幫助,，一次次真誠地批評,，讓你們學會了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫,，讓你們心中始終懷揣著夢想,。

孩子們，還記得軍訓時的你們嗎?剛剛入校的你們,，用行動詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日,，你們站軍姿一動不動;雨中踢正步,，步伐更加堅定有力!十天下來，稚氣未脫你們早已剛毅有加!當你們威武地從閱兵臺前走過,，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎!

孩子們,，還記得遠足拉練時的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長途跋涉的腳步催開了春天!兩個饅頭一瓶水,，14個小時65公里,，遠足途中互相加油，登山路上互相扶持,，夜幕降臨口號動天,，交流會上泣不成聲，“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路”,，65公里是遠足，更是理想的遠行,、成長的考驗,、信念的試金石!

還有體育節(jié)，活動自主,、成長自由,，青春飛揚,，激情四射!

還有高效課堂，學習的超市,，生命的狂歡,，體驗學習的快樂，感悟團隊的力量!

還有自主管理,，主動出擊,，勇于負責，敢于承擔,，放飛夢想!

……

你們做領袖,、當老板、做大家的道路已經(jīng)在二中起步,。

與同齡人比起來,，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強大才是對二中學子性格的最好概括,。

孩子們啊,，三年啊，朝夕相處,，同心同德,，孜孜矻矻，上下求索!我們就這樣互相攙扶著,、鼓勵著走了過來!老師們的勤奮和你們的刻苦,，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子,，寫著“山東省二中制造”,。同學們，你們是我的驕傲,，是我們二中的自豪!

作為校長,，作為一個有幸陪伴你們走過金子一樣中學時光的長輩和老師，我代表二中全體教職員工向同學們說聲“謝謝”,。正是因為你們的到來,，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造,，是你們這一批勤奮學習的孩子給了老師自信,，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師如何懂你們,、欣賞你們,，用你們喜歡的方式去愛你們。所以,，我提議,，讓我們全體老師向可愛的孩子們鞠躬,。老師們，同學們,，是家長的厚愛,、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分啊,，老師們,，我們要感謝家長送來好孩子，我們一起給家長鞠躬!

孩子們,，在你們即將離開二中,，離開生活了三年的母校，離開如父母,、哥哥、姐姐一樣關心你們的老師,，離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學,、朋友的時候，我再給大家提五點要求和希望,，與同學們共勉：

第一,，金無足赤，人無完人,，同學們要學會理解,。(

三年的二中生活，老師不會忘記,，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開朗的那份喜悅,，在課堂上代表小組贏得榮譽、聽到掌聲響起來的那份激動,，看到光榮榜上你的名字被無數(shù)人記住的那份自豪;當然,，老師們同樣不會忘記，你屢試屢敗的那份懊惱,，你一番好意被人誤解那些傷心,，甚至你因基礎不好、上課勉強聽講的那份痛苦!同學們,，我知道,，因為“恨鐵不成鋼”，我們仍然可能會無意中傷害到你!有些事情我們還沒有做到盡善盡美,，被我們感覺到的,，我們在盡力彌補;沒有被我們發(fā)現(xiàn)的，還請同學們理解,。金無足赤,，人無完人,，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔”,。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢?同學們,，讓我們一起在心里高呼“理解萬歲”,、“師恩永存”吧!學會了理解，我與你才能彼此相惜,，攜手走出困境;學會了理解,，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展,，不管在中學還是在大學,，無論在學校還是在社會。

第二,，正視高考的結果,，不以高考分數(shù)高低論成敗。

高考考完了,，等待高考成績那種象烙煎餅一樣的煎熬,、成績不理想的苦惱、與理想大學失之交臂,，……這恰恰是老天對你的厚愛,，是生活對你心靈成長的關注。高考成績僅僅說明過去,，說明的是一次大考的成績,，不能說明將來;因為人生的大考太多太多，高考分數(shù)可以決定你選擇那所大學,，但不能決定你的一生成功還是失敗,，因為一生的挑戰(zhàn)也太多太多。高考不能打敗你,，能打敗你的只有你自己,。高考是高中學習的結束，是人生學習,、社會學習的開始,，孩子們啊，不管你在哪里學習,，從事什么事業(yè),，新的更重要的學習剛剛開始，一定要萬般地珍惜啊!

第三,，做好人,，仁者無敵,。

孩子們啊，我們的一生要想無敵于天下,，善良和真誠是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿,。善良、有愛心,，讓我們熱愛生命,，珍惜友誼，打造人脈,，享受成功;真誠守信,，讓我們內心安然寧靜，充滿自信,。得道多助,，失道寡助，不欺人,，不自欺,，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧,。孩子們，讓我們拋棄包袱,，摔掉自私,，砸爛虛偽，消滅無知,，先做好人,，后成大事!

第四，人偉大,，是因為目標偉大,。

孩子們，你們即將背起行囊,，奔向屬于自己的遠方,，無論是走進大學，還是走向社會,，我想,，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想,。只有理想,，才能夠給你們不斷的激勵，只有理想,，才能夠讓你克服生活中的種種困難,，只有理想,，生活才會處于追索狀態(tài)，人才會感到快樂,，感到充實,。哲人說，只有知道明天干什么,，今天活著才有意義,。我說，沒有目標引領的行動統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動,。你們說,，懷揣著夢想和目標我們仍在奮力前行。孩子們,，坦率地講,，我非常羨慕你們，在二中,，你們讀萬卷書,，你們行萬里路，你們擁有很多同齡人所沒有的東西,，但這一切即將成為過去,，我希望，從今天開始,，你們要開始獨立思考自己的人生,，思考自己的未來，思考“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”的終極哲學命題!因為,，人真正要讀的是人生這一部大書,，真正要帶走的是人生的理想。孩子們,，只要你們明確地知道自己的生活目標,，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標前進，你們就是一個真正有希望的人,，一個真正幸福的人!只要你把你的大目標和小目標都規(guī)劃具體并積極,、堅持不懈地去追求、去實現(xiàn),、去超越,，你的人生才能主動，你的生命才有意義,，你的事業(yè)才能成功!而這一切說了算的,，只有你自己!

第五，珍惜你們的大學，實現(xiàn)你們的夢想,。

孩子們,，你們當中的每一個人，都在憧憬著自己的大學時光,，但據(jù)我所知,，很多的學生一到大學，就突然迷失了自己：大一徹底解放,，大二無所事事,，大三談情說愛，大四上躥下跳,，渾渾噩噩!離開高中老師的悉心指導,，離開高中緊張的生活，他們突然有太多時間不知所措,，太多時間躺在床上,，太多時間掛在qq上，太多時間泡在網(wǎng)絡里!幾年下來,，他們突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真聽過幾節(jié)課,，雖然給他們上課的都是講師以上級別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書，雖然他們大學里的圖書館有很多的藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到真東西,，雖然大學里有很多的東西可以去學習,、去實踐!當大四找工作的時候，心里空空蕩蕩,，兩眼空虛,，毫無底氣，福利再好的國家也不會給這樣不學無術的人提供較好的就業(yè)崗位!孩子們,，大學，大師之謂也,，大學是匯集人類文明精華的地方,，不要說上課聽不懂，不要說教師不關心,，不要說專業(yè)不感興趣,，不要說大學太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望每一個從二中走出去的人,，都要時刻記住,，大學，不是終點,，而是起點!學習不是被逼,，而是需要，是成長的需要;成長不是被動,，而是主動,，主動才有先機!

另外,，我有三個要求：第一，門門功課都要超過75分,，大學英語過六級;第二,，所有的社團活動、所有的競爭都要參加;第三,，剩余時間一律用來讀書和思考,。

同學們，俞敏洪說,，登上金字塔頂端的只有兩種動物：一種是雄鷹,，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛,。也許,，我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧!做一只有著清晰奮斗目標的蝸牛,，知道自己五年,、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅忍不拔意志的蝸牛,，為了理想矢志不渝,、奮斗不息;做一只不停地讀書思考的蝸牛，即使沒有錢鐘書“橫掃清華圖書館”的氣魄,，即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱,，但我想，你至少要讀50本勵志書,、50本哲學書,、50本歷史書、50本經(jīng)濟書,，100本管理書,，用300本書讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同,，讓你的心靈與眾不同,，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!

孩子們,，我們學校每年都要到各個高校去招聘優(yōu)秀教師,，四年或者更長一段時間，你們也將走向社會,，接受社會的挑選,，我希望把我們招聘、選拔教師時的想法向大家做一個介紹，希望對大家有所啟發(fā),，對你即將到來的大學生活有所幫助,。我們，或者說社會需要什么樣的人才呢?我覺得首先要有高尚的人品,、健康的身體,、陽光的心態(tài)，態(tài)度積極,、吃苦肯干,、目標高遠，具備這些還不夠,，你還必須要有精深的專業(yè)技能,、深厚的人文素養(yǎng)、出色的溝通能力和較好的合作精神!同學們,，發(fā)光的不一定都是金子,，但是金子總會發(fā)光!

孩子們，你們再回母校,，我就不能稱“孩子們”啦,，我要稱“同學們”、“校友們”啦,，因為走出校門,，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花,，還有風,，有雨，有苦,，有痛,，但無論什么時候，希望大家都要學會堅強,，學會感恩,，學會寬容，面向太陽,，你的眼里就不會有黑暗!

孩子們啊!，話短情長,，離別之際,，我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時失意，不論你是輝煌騰達,，還是低迷不前,，不管你腰纏萬貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力,，并且一直快樂,、幸福，你就是二中最成功的學生!孩子們,，將來不管走到哪,，都不要忘記二中永遠在牽掛著你，因為你永遠是二中的學子,，永遠是二中教育樂園里的一員!你們捐植的那棵茂盛的柿樹,，植根二中的沃土，它會在廣闊天空里盡情,、歡快地抽枝,、開花、結果,，我會替你們好好地看護她,，為她澆水、施肥,。我真誠地歡迎你們?；丶铱纯?

最后，祝你們鵬程萬里,、一帆風順!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十

尊敬的各位領導,、各位教師、親愛的同學們:

大家好!當六月的驕陽,，從巍巍的鳳山之巔,，即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候;當三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔立刻將青春鍛造成拼搏的精神的時候，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心境迎來了2__x屆高三畢業(yè)典禮,?！俺逼絻砂堕煟L正一帆懸”,，茁壯成長的喜悅,，即將收獲的激動，依依難舍的留戀在此,，我謹代表高三級全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學子獻上我們最誠摯的祝福!

高中是一本太倉促的書,，在不知不覺之間，三年的時光,，一千多頁就這樣匆匆翻過,。那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭,。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富,。三年高中生活，我們不會忘記,，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫,，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著,。我們同樣不會忘記,，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經(jīng)挫折最終走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神,，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷

三年的青春歲月彈指一揮間轉瞬即逝,，驀然回首,，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學們,，在每一個各具特色的團體當中,，你的一顰一笑，一舉手一投足,，無不在每一個關注過你的教師的心中定格成永恒的膠片,，將會在每一個勾起思念的契機默默放映，常演常新,。同樣,，每一個關注過你的教師也會在你們的內心深處留下明晰的記憶，只是我們期望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶,，說不完,，道不盡，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象,，讓我們師生彼此永久珍藏,。

同學們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心,，那么,，這是因為你們青春的熱情和朝氣營造出的學校永遠年輕的氣息;如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么,，這是因為師生之間不僅僅是知識的交流,，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年了,，生命中最寶貴的三年,，在我們的視野中，你們已與一高中的學校渾然一體,，密不可分,，或者說，一高中的學校正是因為你們三年的學習和生活而真正美麗!三年前,，是緣分讓我們相聚在一高中;三年后,，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺,，是母校為我們供給了良好的學習環(huán)境,，母校就是我們共同的家!三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里,，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里,，我們進行了大膽的嘗試和探索;三年里，我們師生構成了牢不可破的合力,，三年里,，我們共同

創(chuàng)造了佳績;在母校科學嚴格的管理體系下,，贏得了一個又一個的榮譽親愛的同學們,，母校給了我們2__x屆學子很多的榮譽和贊賞，同時也對我們充滿了期待與期望,，在座的每一位高三學子要用你們奔涌的活力冷靜的思考奮筆疾書我們的高考!用你們的勤奮執(zhí)著頑強拼搏鑄造母校的輝煌!用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇!今日你以一高為榮,，明天一高以你為傲!在今日這個莊嚴而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊:“我很自信,，我要成功,，寶劍出鞘，金榜題名!

“多情自古傷離別”,，同學們,，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份,，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息,，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中,，每個人都會有不一樣的領悟,，而領悟的過程才是真正的成長。分別之際,，我們期望你們記住這四個字:點,、線、面,、體,。“點”就是認真做好每件事,，踏實走好每一步,，堅持金子般的品質,，留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行,，功崇唯志,，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持,，走一步就會離目標近一步,，恰如一條閃耀著光芒的射線;“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自我的個性,，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有強健的體魄,，有豐富的內心，特立獨行,，構建宏偉的人生立體,。

同學們，“天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物?！苯袢瘴覀冊谀抢锫≈氐嘏e行畢業(yè)典禮,，既是慶祝既得的勝利，更是預祝嶄新的開始,。畢業(yè)是一個里程碑,，它不是終點，而是一個新的起點,。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得職責的含義,，十二年的學習應當使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾,，戰(zhàn)勝自我的粗心,、自滿和懦弱，膽大心細,，決不放棄能獲得任何一分的努力,。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習慣,，時時牢記“誠信篤學,，礪志成才”的母校校訓，終有一天你會在夢想的巔峰指點江山,。

印度詩人泰戈爾說過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一齊?！睙o論你走得多遠,，我們的心始終和你們的心連在一齊,。同學們，以后你們無論是在哪里,，都不要忘了?；丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊慕處?，看看你們的同學，看看你們以往生活過的充滿生機和活力的母校,。

“自信人生二百年,，會當水擊三千里?！蓖瑢W們,，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路,，一高中只是你們人生的一個驛站,，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信,，未來必須屬于今日精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?，期望與你們同行，成功永遠屬于你們!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十一

各位領導,，親愛的同學們：

三年前的今天,，在座的各位同學懷著忐忑不安的心情在等待高考放榜，放榜之后,，不管是帶著高考失利的痛苦,，還是帶著高考順利的喜悅，20xx年的9月4,、5日,，你們背上行囊，帶著家人的叮嚀和囑咐,，承載著夢想和希望,，來到了工程技術職業(yè)學院，技術職業(yè)學院畢業(yè)典禮演講稿,。三年后的今天,，6月25日，一個特殊的日子,，是你們畢業(yè)的日子,，三年的大學生活，就此劃上圓滿的句號,。

我們的緣分,，來源于你們的母校--工程技術職業(yè)學院,，緣分，讓我成為了你們的輔導員,。三年,，一千多個日日夜夜，我們一起在工程學院度過,。這三年里,，有苦有樂，有笑有淚,，同學們在這里度過青蔥歲月,，積蓄能量;老師們在這里耗盡韶華時光，教書育人,、成就學術;如今,，大家即將離去，我是那么的不舍,，有好多好多的話想要對你們說：

我覺得我是幸運的,，272名學生，美女如云,，才女扎堆,，小伙子們也毫不遜色，我總是很驕傲地告訴別人,，我的學生特別的好,，我以你們?yōu)闃s。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易兩個班,，你們是男女比例相對均衡的班,，所以也是最活躍的班。調皮的你們,，大學期間時不時給老師帶來一點意外,，有驚喜，也有驚嚇,，所幸的是,，都順利的扛過去了。你們兩個班,，是我罵得最多的班,，但是罵過之后我才發(fā)現(xiàn)，到了大三畢業(yè)資格審查的時候,，你們是問題最少的班,，這也讓我吸取了經(jīng)驗，以后我的學生，必須要多罵一下,，希望你們的師弟師妹以后不要覺得我很兇,。

商務翻譯4個班，你們各有特色,，每個班只有三到四名男生,，其余全是女生。女生較多的班級,，比較文靜,，相對沒那么活躍。但是,，感情比較細膩和豐富,，回首往事，我還記得你們當中有廣交會去酒店實習的同學,，受苦受累，鬧了情緒,，跟老師有了點矛盾,，可是當我去到酒店見到大家的時候，大家見到我像見到親人一樣的擁抱,，讓我既心疼又感動,，冰釋前嫌，我們愉快的相處下來,。你們當中,，不乏勤奮刻苦的女生，成績和各方面表現(xiàn)相當優(yōu)秀,，有翻譯夢想,，正在努力圓夢的路途上的同學;有平凡但是堅強的女孩，自己一點一滴的努力,，希望能夠憑借自己的力量站穩(wěn)腳跟,，未來會越來越好;另外，不得不說一下商翻班的幾棵小草,，你們大部分都很乖,，很低調，但是當中也有曾經(jīng)迷失的同學,，甚至走到了不能畢業(yè)的警戒線,，所幸的是，你們能夠在大三及時覺悟,，主動找老師亡羊補牢,，今天才能夠順利的拿到畢業(yè)證，在這里，我想告訴你們：畢業(yè)之后,，沒有老師跟在屁股后面叮囑著,，催促著，完全要靠自己了,。希望你們能夠改掉一些壞的習慣和毛病,，成為一名合格并且努力向優(yōu)秀看齊的職場人。

商務英語4個班,，你們的男女比例跟商翻基本一樣,，班級人數(shù)也很均勻，所以你們跟我剛才說的商翻班有很多相似的地方,。但是,，我是大二才算正式接手大家，所以相處的時間相對短一點,。剛接觸大家的時候,，我聽說很多人覺得我很兇很嚴肅，我想問問大家,，今天你們畢業(yè)了,，還覺得我很兇很嚴肅嗎?這個問題，我在你們填寫的月志中也得到了答案,，我很高興大家能夠這樣對我表白,，我親愛的同學們，我也愛你們,。商英的孩子,，你們班的男生也是很寶貴的。還記得華東老師說,，商英一班是母系氏族,，女生說了算;商英2班是奴隸社會，駱也是為大家服務的,。大家覺得對不對啊?

4月的一場廣交會,，國貿(mào),、商翻,、商英的同學們算是比較徹底的接觸和認識了,，我們三個專業(yè)的同學大團結，陪著我來到龍洞,，一起度過了你們大學的最后一年,。

699萬畢業(yè)生，媒體鋪天蓋地的宣揚：今年的就業(yè)壓力不亞于20xx年金融危機的時候,。20xx年金融危機那一年,，也是我?guī)У漠厴I(yè)班，但是你們的師兄師姐能夠克服種種困難，實現(xiàn)自己小小的個人夢想,，現(xiàn)在他們當中的許多正慢慢地騰飛,。又是我?guī)У漠厴I(yè)班，有一個美麗的名詞“中國夢”,，而對于小小的我們,，有時候，我們的中國夢或許就是一份工作,，一個簡單安心的小窩,，一張睡得舒服的床，或許是一個理想,，或許是一個憧憬,。

理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感,，無論如何,，我希望我親愛的同學們，不要被現(xiàn)實的壓力打敗,。沒有找到工作的同學,，從明天開始，振作起來,，腳踏實地，告訴自己,，必須要先養(yǎng)活自己,，再去成就夢想，站穩(wěn)腳跟,，才能夠有發(fā)展;找到工作的同學,，每天出門給自己一個微笑，告訴自己：工作再辛苦,，生活再艱辛,，沒有過不去的坎，只要心中有夢,，就有實現(xiàn)的可能,。我很喜歡一個詞：“正能量”，充滿正能量的人,，生活才會充滿激情,，人生才會活得精彩。我希望我的學生,，不要做一個怨天尤人,，怨氣沖天的人，要像一朵向日葵，永遠追逐陽光,，吸收正能量,。

同學們，離別在即,，千言萬語也表達不了我內心復雜的情感;同學們,，你們在學校的日子，肯定不是一生中最輝煌的日子,，但必定是人生中最難忘,、最值得留戀的時刻，我希望大家離開以后,，能夠?；丶铱纯础Ｄ銈儊砘蛘卟粊?，母校就在這里,，不舍不棄;見或者不見，我們的心永在一起,，不分不離,。無論你們身處何方，母校都是你們人生旅途的驛站,，都是你們的堅強后盾,。希望你們左手握著理想，右手握著堅強,，在母校深情的目光注視下,，越走越遠，越走越堅實,，不負了母校的恩澤,，母校也會因你們的出色表現(xiàn)而錦上添花!

最后祝愿同學們鵬程萬里，前程似錦,，永遠幸福!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十二

成年禮的活動才剛降下緯幕,，離別的六月就來臨了。東莞臺商子弟學校從幼兒園到高中共352位畢業(yè)生為他們階段性的學業(yè)畫上了完美的句點,。

當東莞臺商子弟學校邁入到第六年時,，職業(yè)類科的教育已經(jīng)實踐了一年。因此在學校已經(jīng)建立了一整套從幼兒園到高中,及職業(yè)類科的完全中學制度時,，孩子自主自理能力的培養(yǎng)就成了學校發(fā)展的重心,。因此今年的畢業(yè)典禮和相關慶祝活動,，學校別具匠心地依不同年段分別舉行,。高中,、國中國小、幼兒園三場風格迥異的畢業(yè)典禮,，為給各年段的孩子提供了展示特色舞臺,，也充分體現(xiàn)了學校對每個年段孩子個性的尊重。

雖然本次畢業(yè)典禮主要是孩子自己策劃主導,，但也迎來了眾多一直以來支持和關懷孩子成長的貴賓,。廣東省臺辦、省教育廳,、東莞市教育局,、東莞市臺辦、潢涌村民委員會,、以及交流學校東莞實驗中學,、東莞中學和潢涌中學的代表，友好學校中國臺灣高雄餐旅學院和華南師范大學網(wǎng)絡學院的代表,，還有支持學校不遺余力的東莞市臺協(xié)總會及各分會代表,、家長、本校董事,、媒體朋友們,。

從五月開始，靜態(tài)成果展就成了校園里最賞心悅目的裝飾品,，家長和貴賓們可以在此盡情瀏覽孩子成長,、學習的點滴。而各個年段的畢業(yè)生也成了學校里最忙碌的一群,，他們像秀場的主角,，掀起了校園的熱浪，上演了一幕幕溫馨而感人的畫面,。幼兒園的「幼小銜接信息分享」和「are you ready?能力檢視」讓孩子們信心滿滿地接受小學學程的挑戰(zhàn),。五月底的「歡樂成長營」因引入到生命力學習營地的體驗,，再次榮登幼兒畢業(yè)生最喜愛項目的榜首,。「體驗小學生生活」讓孩子們在進入小學前有了良好的心理準備,。國小的「大地闖關」和「西瓜大賽」讓歡樂的氣氛一浪高過一浪,。國中的「卡拉ok比賽」讓孩子們在離校前用歌聲表達了自己對學校的感恩和不舍?！干鐖F歡送畢業(yè)班成果表演」中眾多招牌社團上演了經(jīng)典的才藝節(jié)目,，表達了學弟妹們對畢業(yè)生們的深情厚誼?！干钲趫F山野訊營」,、「茶山南社古民居巡禮」,、「畢業(yè)杯籃球賽」等一系列活動給畢業(yè)生留下了深刻的回憶。

首場以“登峯造極,，邁向國際”為主題的高中畢業(yè)典禮是在6月9日上午9點30分開始的,。這場畢業(yè)典禮可謂特色迭出：最具有開創(chuàng)意的是，將生命力學習營地選為畢業(yè)典禮的場地,。之所以做此安排是因為生命力學習營地是學校探索教育的實踐場域,，這30位畢業(yè)生已經(jīng)在營地接受了一年的戶外探索教育訓練，他們不僅學業(yè)上讓學校倍感驕傲,，而且在膽識,、毅力及挫折容忍度等人格特質方面，也堪為學弟妹們的表率,。為了展示本校六育教育的成果,，彰顯本校對臺商第二代健全人格的培養(yǎng)方式，特別在營地舉行畢業(yè)典禮,。而未來的高中畢業(yè)典禮,，亦會延續(xù)此特色。而傳承本校一貫辦學特色的舉措是,，將畢業(yè)典禮的策劃權交給了學生,。由全體高三畢業(yè)生主導設計活動內容方式，四位已經(jīng)甄選上大學的畢業(yè)生組成籌備小組,?；I備小組和全體高三畢業(yè)生都兢兢業(yè)業(yè)的完成工作訓練、邀請來賓,、接待來賓等一系列工作,，充分展示了本校學生的自立自理能力，從他們彬彬有禮的言行舉止,、胸有成竹的表現(xiàn),，我們不禁看到了臺商第二代精英的雛形。最別開生面的典禮程序就是畢業(yè)生進場,。此次畢業(yè)典禮將畢業(yè)生進場與頒發(fā)畢業(yè)證書相結合,。畢業(yè)生共分十組，每組挑選一名代表,，以操作一項探索場的項目作為他們學有所成,，有能力走出校園，進入新階段的學程的最后檢驗,，完成后方可進場及獲得畢業(yè)證書,。每組同學在高低空繩索項目上精采絕倫的表演讓嘉賓們驚嘆不已，他們不禁感嘆：這種別開生面的進場儀式,，這種充滿生命熱力的蓬勃朝氣,，無論中國臺灣抑或大陸的畢業(yè)典禮,，都不多見啊!

6月15日為137位國中畢業(yè)生及135位國小畢業(yè)生舉行的畢業(yè)典禮是此次的重頭戲。此場畢業(yè)典禮,，別出心裁地以最近備受同學關注的<達文西密碼>作為串場,。以“感恩惜福，傳承創(chuàng)新”為主題將本校的校園文化在畢業(yè)典禮上充分地展現(xiàn),。眾所周知,，西方的「文藝復興」時期正是傳承古典文化，融合多種時代文化,，創(chuàng)造新文化的百花齊放的年代,，正是那些進步的、理性的文化瑰寶,，奠定了西方文化燦爛長存的基石,。而學校的畢業(yè)典禮，借文藝復興的時代背景,，通過學生們耳熟能詳?shù)氖录?，來引導他們關注時代的演變，傳承歷史的內涵,，實現(xiàn)學校意欲潛移默化培養(yǎng)學生傳承而又創(chuàng)新的思想意識的目的,。典禮后的才藝表演和畢業(yè)班舞會更讓孩子們high到了最高點。

幼兒園首次獨立舉行了以“滿懷喜悅,亮麗成長”為主題的畢業(yè)典禮,，將以往的才藝發(fā)表會與畢業(yè)典禮結合,，讓50個孩子也同大哥哥大姐姐一樣忙碌在校園里，在老師的帶領下自己布置會場,、準備典禮的用品,，用十二萬分的用心表達了他們已經(jīng)長大了的心聲。典禮邀請了本校高中生助陣擂鼓的表演,，在成年禮等大型活動中均獲好評的「水果恰恰恰」再次掀起了典禮的高潮,，而「我會說臺語、我會說粵語,、我們會說英語」節(jié)目則充分體現(xiàn)學校語言教育的特色,。

本次畢業(yè)典禮共頒出了品學兼優(yōu)獎、董事長獎,、校長獎,、臺商協(xié)會會長獎,、家長會會長獎,、服務熱心獎、才藝獎,、全勤獎等八個獎項,。每個獎項都凝聚了同學們的心血和汗水,。看著辛苦培養(yǎng)的學生一個個都如此懂事,，師長們不舍的眼神中多的還是欣慰,。全體畢業(yè)生在和學弟學妹們的互動中總是禁不住熱淚盈眶，但是對于未來,，因為是為一個共同的目標——臺商第二代的精英而努力,，是以臨別的叮嚀多過了離情的依依，帶著共同的夢想,，他們踏上了人生新的征途,。

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十三

回想起小學的生活，所發(fā)生的每一件事,，至今還歷歷在目,。

如今看到這張殘舊的畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時的點點滴滴,。

記得畢業(yè)的那一天,，我和同學們之間都約定了，畢業(yè)典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭,。

當我們到達禮堂,，我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學用著羨慕的眼光看著我們,；家長們臉上帶著燦爛的笑容,，我知道他們以我們?yōu)闃s，我們也為此感到驕傲,。

畢業(yè)典禮中,，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻唱和致畢業(yè)詞。

我們口中所唱的是「良師頌」,，當歌唱到一半,，畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞。

我還記得當時的話：「良師??！是你一顆愛心與關懷，成就了今天的我們,！我們經(jīng)過你們整整六年的教育,，如今我們要離開了！我們要離開六年來朝夕相處的老師,、朋友,、學校，但在這里發(fā)生的事,，我們決不忘記,，牢記于心,！」

這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定，我們繼續(xù)唱「良師頌」,，而淚則靜靜掛在我們的臉上,。

離開前我們全體畢業(yè)生一起拍照，每一個都掛著燦爛的笑容,。

臨別一刻我們像有千言萬語,，我們互相祝福、互相擁抱,。

再見了,！我的同學們！

再見了,！我的老師,！

再見了！我的學校,！

回想起當時,，我至今還有點點不舍之情。我真想再次與同學們一起回到過去,，再過一次小學的生活,。

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十四

honorable teachers, principles, dear parents and students:

good morning to you all. on this sunny and unforgettable day, we gladly welcome you to our grade 12’s graduation ceremony.

two years ago, when we first came to this program and began our three years of high school education. it was your enthusiasm that influenced us, giving us the heart to keep moving forward; it was your encouragement that motivated us, encouraging us to persevere. it was your high spirits that encouraged us, and pointed us in the right way. it was your harmony that united us, urging us to stand our ground and charge fearlessly forward.

three years, 36 months(thirty-six), 1095 days(one thousand and ninety-five), 26280 hours(twenty-six thousand two hundred and eighty), 1576800 minutes(1 million five hundred and seventy-six thousand eight hundred), 94608000 seconds(ninety-four million six hundred and eight thousand). your confidence, patience and determination have grown. under the guidance of mrs. lv, you have achieved success which we celebrate today.

we look up to you as role models and you are our heroes. we built a relationship not unlike that of a great, big, family. working together has made us familiar to each other and know each other from the bottom of our hearts. seeing you mature every day from morning to night, motivating us, makes us more mature.

yesterday, you were proud of this program, today, this program is proud because of you. with 51 university acceptance letters coming from all directions, people were impressed by your accomplishments. we, the grade 11’s will shortly turn into grade 12’s already feel the pressure that is soon to be placed upon us, and we thank you for your example, which will give us the perseverance to succeed. in the up-coming year, we will follow your footsteps, and will never give up creating what will be our very own miracle. at the same time, we would like to inform our dear future successors, we hope that you will not be afraid of the future hardships; we also hope that you put your best efforts into your work; to become the pride and future of sino – canadian program here in jilin city no.1 high school and changchunexperimental high school.

today, you will turn over a new chapter of your lives, although there will be numerous obstacles blocking your paths, your determined hearts will be forever strong. you will walk towards the light of the glory of tomorrow, with our best wishes from the bottom of our hearts! go for it!!!

best of luck,

thegrade11’s

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十五

尊敬的各位領導、老師們,、同學們：

大家上午好,！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言,。首先請允許我代表全體同學感謝我們的母校和老師,，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！

現(xiàn)在我站在這里,，很榮幸,，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員,，我一直在思考：我們——新一代武大人,，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越,？

孔子曰：大道之行,，天下為公。武大給我們的最大財富,，不是權威的理論,，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼,、德高望重的老教授們給我們如數(shù)家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智,；當銳意進取,、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳,。在武大,，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高,，每一次體驗都是一次升華,。

莊子曰：吾生也有涯，而知也無涯,。武大,，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研,，理論和實踐同樣出色的學生,。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智,；支援西部建設無私奉獻,；風云學子的成長舞臺；學術科研,，你我爭占鰲頭,；綜合競賽，人人欲領風騷,。這一切,，是我作為畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結,，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活,，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍,，好學的風氣,，悠久的傳承，厚重的積淀,，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記,。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯,，三分歷練,，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性,，弘毅的精神,，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：吾日三省吾身,。請母校放心：不論我們走到哪里,，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻,！晨鐘催醒巍巍江城,，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾,，揚起新的武大精神,。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托,，我們04級所有的畢業(yè)生,，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人,，做富有責任并敢于勇挑重擔的人,，不畏艱險、追求卓越,，用我們的熱血鑄造起武大之魂,，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號,。

最后,，我代表所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意,，每一位學弟學妹鵬程萬里,，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗！

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十六

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《今天,，我畢業(yè)了!》。站在這里,，我代表全體200x屆的畢業(yè)生向我們的母校道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!

才經(jīng)歷了小學升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧,，縱然有些喜悅,，也掩不住回憶與留戀。這六年的路,，我們走的辛苦而快樂,，六年的生活,，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香,。六年的歲月,、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫,，似乎彈指一揮間,，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……

六年前,，我們曾是什么都不懂的小孩子,。學習“a、o,、e”的時候,，經(jīng)常靠記憶去拼拼音;學習“1,、2,、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水,。如今呢?在掌握小學階段基本知識的同時,，我們的理解能力、綜合素質也得到了提高,，能夠領悟了古人的文言文,，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力,，學校的奉獻不是更多嗎?

學校不僅像一位親切的導師,，更像一位無微不至的母親：今后的路還很漫長，我想對母校說,，假如我能搏擊藍天,，是學校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,，是學校給予我青春的光亮,。學校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學校告訴我有志者事竟成;學校告訴我失敗是成功之母;學校告訴我誠信是為人之本……

今天,，我畢業(yè)了,。我要對所有的老師們、同學們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了,，我的老師!再見了,，我的同學!再見了，王寨小學!

謝謝大家!

同學們,，我們都即將畢業(yè)了,，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活,，走進初中了……尚未離別,，已依依難舍了。我的手在微微顫動,，終身銘記的時刻就要來臨了,。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉,。激動,，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐,，動人的歌聲都容入了心田,。

難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰,，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,，像萬卷花兒，在那兒仰望,，藍天,，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒,，似變幻魔術,，吹落了金葉，一片,，兩片,，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就,。在夜晚的時間,，如一卷佳畫，浩月當空,，月光星光,，燈光，宛如由銀子砌成,，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝,，小學生活即將結束,，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索,?；厥茁膶W習路，有坎坷,，有甘甜,，有希望，有失落,，有成功,，有失敗，有喜悅,，有憤怒,。但最終，我們都走過了這一段學習之路,。

舒展的月季,，從我的頭頂飄落,，正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過,。告別了，美麗的校園,，告別了,，敬愛的老師;告別了，可愛的同學,。一點一滴,，一分一秒。啊,，我心中涌起了一股對老師的感恩之情,。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾,，朗讀著書本,。老師走來，扶過我的肩頭,，語重心長,，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我,。說不盡的話語里裹著無盡的關愛,，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,，希望,，歌聲,，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力,。

只為了通向終點,，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十七

尊敬的各位領導,、老師們,、親愛的同學們：

大家好!非常榮幸能夠在這個令人激動萬分、心潮澎湃的時刻,，作為教師代表,，向即將踏入社會的畢業(yè)生說上幾句心里話。我衷心地祝賀各位畢業(yè)生順利完成了自己的大學學業(yè),，順利地走向自己的工作崗位,。在四年的大學時光中，經(jīng)過自己的努力學習,，你們學到了較為扎實的本領,，已經(jīng)掌握了深厚的專業(yè)技能。在你們身上,，我們看到的是年輕一代的成長,，看到的是積極向上、奮斗不息的精神,，看到的是蓬勃的青春活力,，看到的是肩負祖國未來、民族希望的一個群體,。

有一句話,，很簡短，但是意味深長,。這句話就是###########

剛剛畢業(yè),，剛剛走向社會，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置,，始終保持一種平和的心態(tài),，從零開始，從小事做起,，虛心向他人學習,，真誠向實踐請教。書本上的知識總是有限的,，而社會才是一個大課堂,。你們畢業(yè)后，面對很多選擇,，但不管它是否符合你的專業(yè),，只要能發(fā)揮你的才能,，你就大膽實踐，主動出擊,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業(yè),，但是畢業(yè)這個詞的卻沒有“完成”,、“結束”的意思，而是蘊含開始,、進步的意義,。我覺得今天我們不是慶祝“結束”,，而是歡呼開始;不是紀念“完成”,，而是宣告進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆，乘風破浪,。

祝福你們,，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十八

一,、活動背景意義：

邁入高級中學的大門,?？v然不舍,，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶,，走向屬于自己的那條希望之路,。

為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校,、對同學,、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號,，讓美好的心情延續(xù),，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要,。

二,、活動主題：“感恩母校，放飛夢想”

三,、活動時間與地點：

2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30,， 地點：校演藝廳

四,、參加對象：校領導、九年級全體師生,、九年級家長代表等,。

五、活動具體計劃：

(一),、籌委機構：

6月18日上午12:00之前,，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節(jié)目彩排;

安全保衛(wèi)：

后勤保障：

優(yōu)秀畢業(yè)生評選,、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：

燈光,、音響：

節(jié)目調度：

(二)、活動構思：

本次活動分兩部分,，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出,。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、教師代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話,、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校,，放飛夢想”為主題進行,，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫,，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持,。九年級每班準備一個節(jié)目,，藝術組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié),，將整個活動推向高潮,。

(三)、出席典禮人員：

學校領導,、2019屆畢業(yè)班班主任,、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排,，每班5-10人,，以家委會成員為主)

(四)、籌備工作安排：

1,、主持人2位,、旁白1位：張思嫻、蔡浩然,、鄭立言

2,、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福,、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,。

3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)

4,、評選：學生評選產(chǎn)生“最細心”,、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師),。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名,。(制作證書)。

5,、制作精美的邀請函,，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師,。

6,、場地布置：噴繪背景、橫幅,、主席臺臺牌,、師生座位安排等。

7,、后勤：鮮花(數(shù)量待定),、礦泉水、發(fā)言席,、主席臺課桌安排,、音響話筒、托盤(兩個),、禮儀生袖帶等,。

六、議程安排：

(一),、畢業(yè)典禮

1、學生,、家長,、領導、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》,、《老師您好》,、《小小的我》

2、主持人出場介紹領導嘉賓

3,、宣布典禮開始,，全部起立,，奏國歌

4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福

5,、教師代表發(fā)言,、家長代表發(fā)言

6、宣布市級優(yōu)秀學生,、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。

7,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8,、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

(二)畢業(yè)文藝演出

1,、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt,。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂,，謝思政負責)

2,、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》

4,、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙,，在伙伴的陪同下，父母的支持,，老師的指導,，我們繪畫我們的人生，它是彩色的,，充滿愛與感恩·····訴說老師,、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”,、“最具魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán),。并邀請老師上臺接受鮮花,。

5、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實驗學校,，我愛你》

6,、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》

7、視頻播放瑞中,、鎮(zhèn)海中學,、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)

8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》

9,、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》

10,、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)

11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12,、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》

13,、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束,，畢業(yè)生陸續(xù)退場,，自行留影。

七,、相關要求

1,、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確,，職責清楚,，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作,，確保畢業(yè)典禮的安全,、順利、圓滿成功,。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”,，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作,。

2,、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊,，自覺遵守會場紀律,。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座,，座位之間不能留空位,。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級,，確保班級學生的紀律,、安全。

3,、畢業(yè)典禮間,，禁止隨意走動，大聲喧嘩,，保持會場安靜。

4、畢業(yè)典禮頒獎時,，獲獎學生應在工作人員引導下,，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位,。

5,、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場,，不得在會場周圍大聲喧嘩,。

6、畢業(yè)典禮結束后,，相關處室應負責做好會場的清理工作,。

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇十九

親愛的同學們：

今天注定是大家一生難忘的回憶和傷感的一天，歷史上的今天,，1982年6月16日,，新中國首次舉行博士論文答辯會，標志著我國自主培養(yǎng)的第一批博士產(chǎn)生,。70年前的1945年,，是學校前身蚌埠工業(yè)職業(yè)學校建校元年。在學校建校70周年,、在國家首批博士誕生紀念日之際,，我們隆重舉行__屆研究生畢業(yè)典禮及學位授予儀式，意義非凡,。值此激動人心時刻,，我代表學校全體師生員工向順利完成學業(yè)、獲得博士學位的21位博士研究生,、獲得碩士學位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母,、親人表示崇高的敬意。

幾年前,，你們經(jīng)過刻骨銘心的艱辛努力和付出,，進入了__深造，開始了與__交相輝映的心路歷程,，你們增添的蓬勃生機和創(chuàng)新力量,，付出的點點滴滴，時刻演繹著__的故事,，奏響著__的音符,，凝成了__的精彩與光輝。

同學們,，作為__最為優(yōu)秀的學子,。你們發(fā)表的學術論文,，在告訴我們，你們學的很用心;你們參加數(shù)學建模大賽或學科競賽頻頻獲獎,，傳遞著你們勤學善思,、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的精神;你們跟著導師在實驗室做實驗,，開展科學研究,，到現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)，整理報告,，撰寫專利,，展示了你們在學習中成長，在成長中學習的風貌,。你們的努力和智慧讓我欽佩,，你們?yōu)閷W校發(fā)展做出了應有的貢獻，在此,，我代表學校向你們表示最衷心的感謝,。

30年前國家召開首批博士學位授予大會，作為“中國第一號博士”的馬中騏作為博士代表上臺發(fā)言,，題目叫《新的起點》,。時任復旦大學校長的蘇步青提了個問題：“以后那么多博士怎么辦?”很多人當時并不明白蘇步青何有此問。這個問題在今日聽來,，更容易理解其中深意：中國研究生的數(shù)量與日俱增,，研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱的貢獻?

有感于馬中騏的發(fā)言和蘇老之問，今天當此特殊場合我想對同學們說,，將學習進行到底,，終生與書為伴，這也是我的臨別贈言,。

將學習進行到底,，你們或許認為這個話題老生常談，毫無新意,。但我們都知道,，做起來很難。因為將學習進行到底,，就是古人所說的活到老學到老,。所以，我們今天與其說在慶祝畢業(yè),，不如說是歡呼新的學習的開始,。

將學習進行到底，喊喊口號容易,，要想做到非常不容易,。首先你得養(yǎng)成愛好讀書的習慣,。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛好讀書的。

以色列人均每年讀書64本,，而以色列的猶太人人均每年讀書68本,。猶太人有個習俗,，當孩子出生時,，母親就會翻開《圣經(jīng)》滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜,，通過這一舔,，讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當孩子稍稍懂事時,，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火,，你首先會搶救什么?”當孩子回答是錢或鉆石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要,，你首先應該搶救的是書!書里藏著的是智慧,，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的,?！币蚨q太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的,，即使在乞討,，他們的身邊總會帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了,。在猶太人眼里,，愛好讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德,。

匈牙利,，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館,，平均每500人就有一座圖書館,，而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利平均每人每年購書20本,，比同地區(qū)的西歐人要多得多,，而我國上世紀90年代統(tǒng)計，平均每人每年購書只有5本,，__年,，中國新聞出版研究院提供的統(tǒng)計信息，人均4.3本,，呈逐年下降趨勢,。

那么,，一個崇尚讀書學習的國家，會得到什么呢?以色列人口稀少,，但人才濟濟,。建國時間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個,。以色列環(huán)境惡劣,，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃,，還要以石油換食品,，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完,，還源源不斷地出口到其他國家,。他們憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出驚人的物質和精神財富,。

匈牙利,，諾貝爾獎得主就有14位，一個區(qū)區(qū)小國,，因愛讀書而獲得智慧和力量,，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”,。

據(jù)統(tǒng)計,，全世界每年人均讀書為7本，我國人均水平遠未到達,。你們,，是__的精英，也是我們社會的精英,，我希望你們無論走到哪里,，無論遇到什么情況，都能做到手不釋卷,，將讀書變成自己生命中不可缺少的元素,。

讀書要講究方法。我國古時醫(yī)圣李時珍讀書方法有三點,，一是涉獵面廣,，二是依類專功，三是勤做筆記,。閱讀時應全神貫注,，不是一般地泛觀博覽，而是一邊讀書,，一邊思考問題,，且務求有所心得,，一旦有了心得，就隨時筆記,，決不輕易放過,，更不能斷章取義，囫圇吞棗,。李時珍花了31年功夫,，讀了800多種書籍，寫了上千萬筆記,，游歷了7個省,，收集了成千上萬個單方，最后寫成了中國醫(yī)藥學的輝煌巨著——《本草綱目》,。博覽群書，用心研讀,，廣拜名師,，勤為實踐是李時珍成為科學巨人的一個非常重要的元素。

將學習進行到底,，要將讀書變成自己的生活?，F(xiàn)在信息技術這么發(fā)達，日本人還經(jīng)?？诖镅b著袖珍書,，坐在地鐵上拿出來閱讀，看看我們的高鐵地鐵,，大家都在低頭看手機,。

有外國記者曾說，“來到中國,，有兩個愿望：一是看看萬里長城,，二是見見錢鐘書”。他把錢鐘書看作了中國文化的奇跡與象征,。錢鐘書是誰,，他學貫中西，在文學創(chuàng)作和學術研究兩方面做出了卓越成績,。他一輩子鐘情于書,，讀書是他最大的癖好。因他周歲“抓周”時抓得一本書,，故取名“鐘書”,。

考入清華后，他的第一個志愿是“橫掃清華圖書館”,。他終日泡在圖書館內,，博覽中西新舊書籍,。在國外留學期間，為了博覽群書,，他競日夜埋首在圖書館的書叢里,，聚精會神，心無旁騖,。

年過八旬以后,，錢鐘書每天依然孜孜讀書，樂此不疲,。對他而言,，閱讀就是生活。錢鐘書從兒時的閱讀啟蒙中,，逐漸確立了“滿室書香,、博學強記”的做讀書筆記閱讀習慣。讀書筆記是錢鐘書攀上學術高峰的重要階梯,。他寫學術巨著《管錐編》時,，所用的資料足有幾麻袋。

錢鐘書先生的讀書生涯告訴我們,，“對一個人生閱歷有限的學生來說,，閱讀在豐富其人生方面所發(fā)揮的作用，是無可替代的,?！?/p>

今天我想向同學們提議，你們畢業(yè)后每年能讀20本以上的書,，并保持下去,。每讀一本書都寫讀書筆記。當你完成100本書的閱讀時,，請你登上__理工大學的大講堂,，讓你的學弟學妹共同分享你讀書的快樂!

同學們，你們就要離開,，從此開始你們絢麗多姿的五彩人生,，我希望你們無論遇到什么艱難困苦，挫折遭遇,，永遠記住這句話：當你與書為伴時,，全世界都會為你讓路。

同學們!今天我們要說一聲再見,，但讓我們在心里永遠不要告別,。

我的演講完畢，謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇二十

我還記得一次家長會。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長看,，我很緊張害怕會出錯,，各位家長們坐在臺下，有的同學投來鼓勵,、信任的目光,。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心,，開始與同學們跳舞,，這次我們贏得家長們的陣陣掌聲。

往事一件一件刻印在我的腦海里,，記憶是一個鬧鐘時刻提醒著我們,。

親愛的老師，同學們,，六年的時光來去匆匆,，我們將告別紅領巾告別童年，踏上多夢的少年時代這趟列車,。

再見,，哺育我這么久的母校，你讓我從無知的小孩變成懂事的少年,。今天我為您所做的感到驕傲。

再見,，親愛的老師,，您是那么神圣，為我們開啟成長的大門,，我將把您放在我心中最偉大的地方,。

再見，我可愛的同學們,，有你們在我的人生不孤獨,。請記住我們在一起的每一天，每一個時光,，讓我們的友誼持續(xù)下去,，讓我們永遠保留著這份永遠長不大的回憶!

畢業(yè)典禮策劃書300字 畢業(yè)典禮策劃書1000字篇二十一

轉眼三年的時間過去了，我們在不知不覺中長大了,。也是時候離開麗景學校,，我們要畢業(yè)了。

幾天前,，我們在考場上戰(zhàn)斗,。經(jīng)過一番爭斗，我們有了各自的成果。有的抱著重點學校的錄取通知書,，有的兩手空空低頭回家,。不管成績怎么樣，這都是我們要面對的現(xiàn)實,，有成功就會有失敗,。

最后一次來到學校，來到陪伴自己三年的地方,。我獨自一人慢慢地走完整個校園,，最后呼吸校園的空氣，記住這種味道,，這種隨心所欲的感覺,。我來到了教室，依然還存在考試前的那種氣氛,，站在講臺上,，我仿佛看見了同學們上課認真聽講的樣子，低頭寫作業(yè)的樣子,。我來到我的座位,，想起三年來我所有的同桌，還有同學們每一個人曾經(jīng)坐的位置,。抬頭看,，墻上是我們所有同學當初用努力換回來的獎狀，上面的“第一名”三個字深深地印在了我的心中,。我尋找到了我們的課程表,，座位表，任課老師的名字,，我用手觸著這些熟悉而又陌生的名字,，每一個名字都觸動到我的心。

我又來到走廊,，仿佛看見同學們像小孩子一樣追逐在歡笑中,。不知不覺走到了操場，看到這個我們曾經(jīng)用三年的汗水澆灌過的地方,。曾經(jīng),，我們在上面奔跑著，歡笑著,，打鬧著,，嬉戲著，上面有我們比賽流下的汗水,，有成功的尖叫,，有失敗的痛楚。還有我們永遠不會忘記的大課間的跑操，從七年級一直跑到了現(xiàn)在,，一直堅持到了現(xiàn)在,。操場就像我們的夢想，我們一直奔跑到了現(xiàn)在,，站在離終點不遠處,。我們從未停過前進的腳步，一直在向著終點跑去,，跑到我們想要的地方,。

我移步到旁邊的籃球場，仿佛看到了男同學們在球場上拼搏的樣子,，聽到了女生們一陣陣的尖叫聲,。還聽到有些女生在花癡地說：“這個男生打籃球好帥哦！”我不明白為什么會笑,，也許是因為曾經(jīng)我們的一時沖動吧,！

當然，我也不會忘記那張唯一的畢業(yè)照,，上面有我們每個人的笑臉,，是那么可愛，那么純潔,。

夢醒了,，我才明白幾天前我已經(jīng)畢業(yè)了，剛才的只是個夢而已,。我再也不可以穿著校服回到教室上課了,！