在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇一
——題記
后來(lái),，你長(zhǎng)時(shí)間居住在外公家里,。外公于你，是靠山,，是膽子，是一個(gè)坐騎,，是一個(gè)暖水袋,。冬天，你的被窩里總有個(gè)滾熱的暖水袋,，但有次水漏了,，燙傷了你的腳，外公便自己給你焐被窩,。外公在被窩里坐著,，喝著那些劣質(zhì)的白酒，半個(gè)小時(shí)后被窩熱了,，你才睡進(jìn)那溫暖的被窩,。那一年，你5歲,。
依舊在那個(gè)寂寞的小院,，日復(fù)一日的清晨，就是從那些花開始的,。朱紅,、粉白、淡藍(lán),，一朵朵攀在密實(shí)的籬笆墻上,，整齊而壯觀，似乎,，不知是誰(shuí)站在墻邊喊了一聲,，一籬笆的花就一齊應(yīng)聲開放了，在沾滿露珠的風(fēng)中,，輕輕地?fù)u曳,。花心,，是星的形狀,，是來(lái)不及收攏的夜的表情,。時(shí)間的指針每天總會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地指向某個(gè)刻度，你總是傻傻地站在墻邊,，看著這滿載著你與外公記憶的花,，然后摘下一朵，放在那不遠(yuǎn)處一座孤獨(dú)的墳上,，仿佛聽見一朵接著一朵的花迅疾地綻放,。那一年，你9歲,。后來(lái),，上了初中。你目睹了男生們的重情重義,。他們成長(zhǎng)的路上過分分泌的荷爾蒙直接轉(zhuǎn)化成了對(duì)兄弟義氣的極大崇尚,，他們看著《古惑仔》，天天把“兄弟”掛在嘴邊,?？傆X得也許20xx年、20年之后,，他們還會(huì)是那時(shí)的樣子,，在球場(chǎng)上打球打得一身臭汗，隨隨便便地穿上一件簡(jiǎn)單干凈的白t恤,，一雙白板鞋,，就能奔赴一場(chǎng)不老的青春。后來(lái)他們的朋友圈里出了事,，一次意氣用事,，把對(duì)方弄成了輕微的腦震蕩。消息傳到了校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里又回到了全校同學(xué)的耳朵里,，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上公布通知,，念到“予以開除”四個(gè)字時(shí)，你看見他們的眼淚噼里啪啦地掉在了鮮紅的校服上……那一年,，你14歲,。
后來(lái)，你的生命里出現(xiàn)一個(gè)少年,，你并不知道他的名字,，也不知道到一絲關(guān)于他的故事，只是每天習(xí)慣在一個(gè)地方看到他,，心中萌生了一種細(xì)膩而柔軟的愛戀,。那一年，你15歲。
未來(lái)很長(zhǎng),，長(zhǎng)到足夠讓你忘記當(dāng)初那個(gè)男孩的模樣,，只剩下一個(gè)淺淺的影子。哪怕這樣,，我們也不能否認(rèn),，在年少青澀的歲月中，曾對(duì)某一個(gè)人,，有過一份很特別的期盼,，曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)少年，在淡然的晨曦里,，賦予我們小小的溫暖與甜蜜,。就像天空翅膀飛過，留下了青澀而又甜蜜的痕跡,。
那時(shí),，年少的你，正踮著腳尖,，滿心歡喜地等待著一個(gè)溫暖的少年。而你,，是不是在另一個(gè)少年眼中,，美得像一首讀不完的詩(shī)歌？
那些沒有雕飾過的青春,，那段渾不正經(jīng)而又天真可愛的幻想,，那些翅膀飛過的痕跡……這些都將伴我們成長(zhǎng)。
我們都將慢慢地長(zhǎng)大,，不會(huì)害怕,。
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇二
時(shí)光荏苒，歲月如梭,，我已從一個(gè)一年級(jí)的小不點(diǎn),，成長(zhǎng)為五年級(jí)文質(zhì)彬彬的學(xué)生。你可曾知道,，只是五年,，我們的學(xué)校舊貌換新顏。
還記得一年級(jí)時(shí),，我剛進(jìn)入校門,，映入眼簾的是一片灰暗：灰色的手搖升旗臺(tái)，灰色干枯的老樹葉,，灰色老舊的教學(xué)樓,，就連我的心情也成灰色的了。
進(jìn)入教學(xué)樓，樓道兩側(cè)墻皮斑駁不堪,，除了夕陽(yáng)落下的光點(diǎn),，光禿禿的墻壁再?zèng)]有一點(diǎn)色彩。教室里,，破舊的木桌椅,，吱吱作響，搖搖晃晃,。因?yàn)樽雷犹?，書包只能放在地上。上課時(shí),，總有文具三三兩兩掉在地上,，打斷同學(xué)們的思路。老師精心準(zhǔn)備的課件,，因墻角的電視屏幕小,，坐在后面的同學(xué)一點(diǎn)看不清，老師只得用粉筆板書,，一擦黑板,，灰塵飄在老師及前排同學(xué)的頭發(fā)上，太陽(yáng)照進(jìn)來(lái),，黑板的反光讓我們眼前一片白茫茫,。在堅(jiān)硬的水泥操場(chǎng)上，同學(xué)們輕輕一跳,，就會(huì)塵土飛揚(yáng),，假如你不小心摔倒了，那膝蓋上一定會(huì)滲出鮮血,，疼的你直流眼淚,。操場(chǎng)上也沒有什么健身器材，籃球筐早已破爛,，足球門也破了一個(gè)洞,，水泥做的乒乓球臺(tái)子也灰灰的……說(shuō)實(shí)話，以前的學(xué)校真不怎么樣,。
只是五年的光景,，我的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：進(jìn)入校門，眼前一片五彩斑斕,，鮮艷的花朵圍繞著升旗臺(tái),，自動(dòng)旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗，教學(xué)樓聳立在綠樹紅花中間,。教學(xué)樓里,，掛著各類獎(jiǎng)牌和榮譽(yù),，師生活動(dòng)的照片給白綠相間的墻壁增添了一道美麗的風(fēng)景線。教室里的桌椅換成了可調(diào)試的,，一排排整齊地?cái)[放著,，讓人心情舒暢。一體機(jī)上播放著清晰的課件,，老師在自動(dòng)白板上書寫著工整的字,，既清楚又環(huán)保。坐在這窗明幾凈的教室里讀書學(xué)習(xí),，是一件多么幸福的事情?。≡谀菍挸ǖ牟萜翰賵?chǎng)上,，同學(xué)們快樂自在地踢著足球,，打著籃球，就算不小心摔倒了,，也不再會(huì)受一點(diǎn)點(diǎn)傷,。我們的校園里，洋溢著一片歡聲笑語(yǔ),！
品德與社會(huì)課上,，校長(zhǎng)告訴我們，他小時(shí)候也在東關(guān)二校上學(xué),，但卻沒有我們現(xiàn)在這么幸福,，因?yàn)橛^念陳舊和經(jīng)濟(jì)落后原因，老師家長(zhǎng)都不讓孩子讀課外書,，更不讓孩子買書。與校長(zhǎng)小時(shí)候相比,，我們是多么幸福?。∵@兩年我校致力于創(chuàng)建書香校園,，學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們“與好書為友,，與經(jīng)典相伴”。老師不僅給同學(xué)們推薦好書,，而且組織開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),，校園書香四溢，老師和同學(xué)們共同讀書,，開闊眼界,，增長(zhǎng)見識(shí)！沐浴在這樣的校園中,，我不僅成為了品學(xué)兼優(yōu)的書香少年,，而且成功競(jìng)選為學(xué)校少先大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。
學(xué)校的變化真是令人驚嘆！還有兩年我將要走出小學(xué)的大門,，我一定要珍惜時(shí)間,，在美麗的東二校園中好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉,，不斷增長(zhǎng)才干,，用樂觀積極，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌向?qū)W校交出一份滿意的答卷,！
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇三
感覺自己就這樣長(zhǎng)大了,，靜靜的。經(jīng)常和父母一起上街,，遇到熟人就聽他們說(shuō)：“哎呀,，這孩子長(zhǎng)這么高了！聲音聽起來(lái)沒那么幼稚,?！泵看挝叶紩?huì)想：真的嗎？我日復(fù)一日的看著自己,，感覺什么都沒變,！但也是在這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心很不愉快,，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大,，我討厭長(zhǎng)大后必須有的那種“成熟”。
我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著,，靠在椅子上,，發(fā)呆的看著遠(yuǎn)方的山和天。小時(shí)候在外婆家住了很多年,，每天下午都寫完作業(yè),。當(dāng)太陽(yáng)還沒有完全西沉的時(shí)候，我會(huì)搬把椅子,，坐在院子里,，看著天空，經(jīng)常想一些奇怪的事情,。我常?；孟胗幸惶煳視?huì)長(zhǎng)出一雙翅膀，飛向天空,，找到傳說(shuō)中孫悟空的“筋斗云”,，然后坐上去。我想知道它是否會(huì)像棉花一樣柔軟,?；蛘咚境休d不了我的重量,，或者它是空心的，我一坐上去它就會(huì)掉下來(lái).有時(shí)候這些奇怪的想法會(huì)讓我發(fā)笑,。
小時(shí)候在外婆家,，我會(huì)坐在院子里一首一首的聽歌，是流行的歌,，但是聽起來(lái)很悲傷,。我會(huì)瞇著眼睛，讓思緒隨著那首歌飄,，飄,，飄到一個(gè)屬于我的地方……然后心情出奇的好。我會(huì)特別珍惜現(xiàn)在的心情,，因?yàn)槲矣X得即使在未來(lái)的某一天,，在同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間,，同一個(gè)歌聲,，同一個(gè)天氣，我的心情也不會(huì)一樣,，所以我會(huì)睜開眼睛,，一遍又一遍的看著周圍的風(fēng)景，試著一遍又一遍的重復(fù)以前的心情,。我害怕有一天,，這種情緒再也不會(huì)發(fā)生，然后我會(huì)難過到連回憶都是苦澀的,。
小時(shí)候上學(xué)前和父母住在另一個(gè)地方,。一家三口擠在兩個(gè)小房間里。現(xiàn)在看來(lái),，當(dāng)時(shí)的生活太不方便了,！不過樓上樓下都是爸爸媽媽的同事，所以經(jīng)常順路過來(lái),。這棟樓里有許多和我同齡的孩子,。每次大人離開,，我們都會(huì)一起玩或者一起買糖果,。我依稀記得那時(shí)候我們很愛在樓下院子里玩捉迷藏。因?yàn)槲覀冏≡谡ぷ魅藛T宿舍,，院子里有黑板報(bào),，所以經(jīng)常調(diào)皮地擦掉叔叔阿姨寫的粉筆字。但是因?yàn)檫@條街上的孩子太多了,，我們不知道是誰(shuí)做的,。
現(xiàn)在我已經(jīng)離開那個(gè)地方了,。聽說(shuō)樓還是老樣子。還有人住在里面,，但他們不是同一批人,。只有少數(shù)家庭仍然留在那里。初中的時(shí)候,，我回去看了看,。內(nèi)心沒什么變化，只是心情不一樣,。然后會(huì)感嘆時(shí)間過得真快,，懷念童年。
但每次回憶起來(lái)都是黑白畫面,，就像早期的電影一樣,，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤,，畫面一閃而過,，模糊不清。我很努力的想看清記憶中的人,，卻記不清,。那里的人在笑、哭,、鬧,。我甚至可以勉強(qiáng)在那里找到曾經(jīng)的自己和青梅竹馬，但畢竟只是回憶,，我知道我再也回不去了,。
每天早上起床后，看著鏡子里的自己,，感觸良多,。我很開心我還能有回憶，在回憶里我又能“活”自己了,。一路感謝,，我還有那么多自己成長(zhǎng)的痕跡。
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇四
我叫任炫蓉,，今年12歲,，是祁縣示范小學(xué)校六（6）班的學(xué)生，也是一名努力為大家服務(wù)的普通大隊(duì)委,。我的生活,，我的學(xué)習(xí)，始終有八個(gè)詞陪伴著我,，溫暖著我的每一天,，使我的成長(zhǎng)路上都充滿著陽(yáng)光,，劃出了一道筆直的成長(zhǎng)痕跡，不斷向前方延伸,，指引我向著夢(mèng)想努力,，那就是：“善良、勤奮,、認(rèn)真,、樂群”。
“做個(gè)善良的人永遠(yuǎn)是可愛的”,。從小媽媽就教育我要做個(gè)善良的人,，在父母眼中我永遠(yuǎn)是他們的“乖女兒”。對(duì)待長(zhǎng)輩我會(huì)注意知禮節(jié),，對(duì)待朋友我會(huì)注意懂禮貌,。在家里，我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,，對(duì)一直和我們生活的奶奶我會(huì)和她一起玩游戲,、打撲克，逗她開心,；媽媽工作累了,，我會(huì)悄悄給她端過一杯熱茶，希望撲鼻的清香會(huì)驅(qū)走她的疲勞,，讓媽媽感到溫暖,；同學(xué)有困難了，我會(huì)及時(shí)送上最真誠(chéng)的幫助,，讓她真切地感受到有人伸援手的溫暖,。
“做個(gè)勤奮的人永遠(yuǎn)是自信的”。作為一名小學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們很重要的任務(wù),，而勤奮永遠(yuǎn)是通向成功彼岸的唯一階梯。從一年級(jí)開始,，我就堅(jiān)持做到了上課100%專心聽課,，課后100%預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不允許讓一門功課拖后腿,。只要有時(shí)間,，我就會(huì)拿起書來(lái)看,，科普、名著,、日記,，一一拿下,，記錄讀書的收獲,，思考讀書的所得,。六年間,，學(xué)校里,，自己的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,，是老師心中的“好學(xué)生”，同學(xué)眼中的“好榜樣”,，連年被評(píng)為“四好少年”,；課堂外，我通過不懈地堅(jiān)持與努力,，小提琴順利過八級(jí),，舞蹈已過六級(jí)，畫畫多次獲得省,、市級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng),，而自己寫的征文也多次獲獎(jiǎng)。勤奮讓我變得更加自信,，也讓我學(xué)會(huì)了更好地利用時(shí)間來(lái)做更多有意義的事,。
“做個(gè)認(rèn)真的人永遠(yuǎn)是美麗的”。我是大隊(duì)委,，我更是老師的好幫手,。六年來(lái)，我是認(rèn)真為老師,、同學(xué)服務(wù)的“及時(shí)雨”,。對(duì)于每一項(xiàng)交給自己的任務(wù)我都樂意接受，一絲不茍認(rèn)真完成,，永遠(yuǎn)以班級(jí)榮譽(yù)為重,，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級(jí),、為同學(xué)服好務(wù),，事無(wú)巨細(xì)都認(rèn)真做到了最好，校園里總能看到我快樂而又忙碌的身影,?！皟?yōu)秀大隊(duì)委”的稱號(hào)是對(duì)我的肯定，更是對(duì)我的鼓勵(lì),，讓我會(huì)一直認(rèn)真做下去,，記下寒風(fēng)中的紀(jì)律檢查，記下流動(dòng)紅旗的傳遞,，記下教室“讀書角”的你借我還……
“做個(gè)樂群的人永遠(yuǎn)是快樂的”,。我是個(gè)快樂的女孩子，真誠(chéng)的'微笑一直掛在臉上,。課堂外,，我會(huì)和同學(xué)們玩耍,，嬉戲，互換課外書,。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí),，我總是會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)耐心地幫助小伙伴解決它，共同進(jìn)步,。作為一名班干部,，我也會(huì)處處帶好頭，團(tuán)結(jié)大家,，發(fā)揮好干部的凝聚作用,，以自己超強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，帶領(lǐng)大家快樂成長(zhǎng),！
“如果你是一縷陽(yáng)光,，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地,？”這就是我，一名善良,、勤奮,、認(rèn)真、樂群的女孩在示范小學(xué)的成長(zhǎng)痕跡,，我正以我的力量努力激勵(lì)和感染著我們的伙伴們努力向前,，綻放朵朵美德之花！
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇五
隨著汽車車輪的滾動(dòng),，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地接近自己的故鄉(xiāng),。我回頭看見車輪滾動(dòng)的痕跡，那似乎是記載著我童年歡樂的時(shí)光,。童年的一幕幕場(chǎng)景,，都霎時(shí)一一浮現(xiàn)在眼前。我看見自己兒時(shí)天真無(wú)邪的笑臉,；聽見自己放肆的的笑聲,；感受到無(wú)拘無(wú)束的自由……
窗外飛奔而過的樹木，讓我的心情緊張而又期待,。
“到了,！”開車的爸爸叫了起來(lái)，我急切地朝窗外望去：一間間矮小的平房,，一條條不太整潔的馬路,，一座座蔥郁的山。
這就是我出生的地方，一座平凡的小鎮(zhèn),。這里的人沒有城市人那般市儈,，讓人心中充滿溫暖。這里沒有人工的風(fēng)景區(qū),，沒有奢侈的洋房，沒有綠樹成蔭的竹林大道,，但它確鑿是我童年的樂園,。
爸爸把車開到了我們家的房子前面。這所房子,，算不上古老,，但估計(jì)起碼也有十一二年歷史了吧！我還記得與幼時(shí)的伙伴們?cè)谶@所房子里玩捉迷藏時(shí)的藏身之所,，那時(shí)的我們是多么的幼稚,，卻充滿了歡樂。
我還記得奶奶在屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上給我講的平凡人家的故事,。雖然沒有華麗的語(yǔ)言,，卻一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我的心。那時(shí),，我雖然不懂其中的涵義,，卻從奶奶深邃的眼睛中看出比故事更感人的事物。
走出房子,，不知不覺地走到了公園,。這座公園里滿是我和姐姐的歡聲笑語(yǔ)。還記得那時(shí)姐姐是多么疼我,。每到春天傍晚,，姐姐便拿出花光了她一個(gè)星期零用錢買的小魚風(fēng)箏，手把手地教我把風(fēng)箏飛到天上去……至今,，我還記得那藍(lán)得一塌糊涂的天空,，一只小魚風(fēng)箏高高地掛在所有的風(fēng)箏之上。我在旁哇哇大叫：“姐姐好棒,！我們的風(fēng)箏飛得最高,！”你在操縱著風(fēng)箏的同時(shí)，低頭看了我天真無(wú)邪的笑臉,，臉上也綻開了花,。
我抬頭看見了一只迷失了方向的氣球，上面有不知誰(shuí)畫上去的笑臉,。那笑臉比表哥畫得精致,，但我卻獨(dú)愛那丑丑的笑臉。那是哥哥為我畫的笑臉，他告訴我要每天都笑得那么開心,，我卻說(shuō)：“我才不要笑得那么丑,。”哥哥一本正經(jīng)地說(shuō)：“那好我不把氣球給你了,，笑我畫的丑,。”“不要不要,，給我嘛……”
就在我們無(wú)憂無(wú)慮地消耗著童年的時(shí)候,，時(shí)間就在我們身旁不緊不慢地流逝。
到了我5歲時(shí),，爸媽把我和姐姐接到了廣州這個(gè)大城市,。當(dāng)時(shí)，我哭著鬧著不離開,，是父母軟硬皆施才哄著我到了廣州,。
在廣州過了8年，我發(fā)現(xiàn)我再也不是那個(gè)不知天高地厚的小女孩了,。一切都在不知不覺地發(fā)生著微妙的變化,。幼時(shí)的伙伴應(yīng)該忘記了那個(gè)同他們一起捉迷藏的小女孩了吧。而奶奶她還在那個(gè)小鎮(zhèn),，也不再給我講平凡人家的故事,。姐姐依然很疼我，但再也不是幼時(shí)那種愛了,，似乎成熟了些,。表哥也沒有再給我畫那丑丑的氣球笑臉了。幼時(shí)的那份純真,，那份放肆,，現(xiàn)在我也已經(jīng)沒有了?；蛟S我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，但回頭看看自己曾走過的痕跡，卻還是不斷地給我動(dòng)力,，給我勇氣,，讓我不斷勇敢地向前走去……
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇六
人們都羨慕梁祝化蝶般的唯美,，可又有幾人知道他們所經(jīng)歷的挫折,，不是每一個(gè)人的宿命都是美好的，他所經(jīng)歷的痛苦,，也是不能言喻的,。
蝴蝶雖然是美麗的,，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順,，成長(zhǎng)也是如此,，所以說(shuō)，成長(zhǎng)是一種蛻變,，只有經(jīng)歷了磨難,，才能破繭而出。
沒有什么永恒不變的,，我們?cè)谧?，社?huì)在變，環(huán)境在變,，感情在變,，都在變,，所以我們有什么理由去抱怨呢,？
四個(gè)月前，我還是溫室里的花朵,，享受著陽(yáng)光與溫暖的照耀,。還是一個(gè)茫懂茫知的孩子。抱著父母的胳膊要這樣那樣的東西,，總是無(wú)憂無(wú)慮的生活,。可是,，四個(gè)月的時(shí)間改變了很多,，也讓我懂得了很多，在這四個(gè)月中,，有一件事讓我記憶猶新,，也令我痛心疾首。以前的我以為讓我翱翔的那一片藍(lán)天,，就算塌下來(lái)也不會(huì)打在我身上,。因?yàn)橛兴脗グ兜纳碥|,，有力的臂膀托起整片藍(lán)天,。可是現(xiàn)在我明白了,，那有力的臂膀也將蒼白無(wú)力,。這時(shí)，我的那根支柱崩塌了,。不,，我不能使它倒塌,，壓倒我。憑媽媽那瘦弱的身軀,，承受不住重壓,，難以支撐那一片天。因此,，我勇敢地選擇了替他扛起這片天,，扛起責(zé)任。
以前的我總是讓他們擔(dān)心,，不夠堅(jiān)強(qiáng)的我,，在外受了委屈，受了傷,，只會(huì)一味地尋求你的懷抱,，你便義無(wú)反顧地伸出臂膀來(lái)接應(yīng)我，給我支持,，給我力量,。你為我遮擋了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
當(dāng)你躺在病床上痛苦難熬,，醫(yī)生一次次下達(dá)病危通知書時(shí),，我突然間覺得整個(gè)世界崩塌了，而我卻無(wú)能為力,。其實(shí)挺討厭那樣無(wú)用的自己,。我才知道，我還哪有任性的道理,?？迒幔咳绻杏镁秃昧?。失意嗎,？不過是徒增苦惱。所以我毅然選擇了還是笑,。因?yàn)殡y過的不只是我一人,，還有她。我不能再讓她為我擔(dān)憂了,?？粗侨諠u憔悴的臉龐時(shí)，我心痛不已,。而我能做的就是給予她精神支柱,，給她鼓勵(lì)與安慰?；蛟S我自己還未發(fā)覺,，那段時(shí)間里,，我多么鎮(zhèn)靜，又多么堅(jiān)強(qiáng),，不在軟弱,。就算心中再多苦楚，也不曾在她面前流過一滴淚,。
我不再是那個(gè)只會(huì)向她們尋求懷抱的孩子,，我是一個(gè)可以給她們懷抱的小大人了。心里默默為你祈禱,，你若安好,，便是晴天。
我想了很多,，覺得態(tài)度決定命運(yùn),。我現(xiàn)在不是一個(gè)人了，肩上的擔(dān)子多了,。所以我要把自己磨練得足夠堅(jiān)強(qiáng),，才能為她們撐起天空，才能計(jì)劃未來(lái),。
現(xiàn)在我唯一能夠做的就是讀書,，這是她們的期望與他的夢(mèng)想,。
年少的她們,，因?yàn)槟贻p氣盛，讀少了書,，現(xiàn)在,，她們不希望我步她們的后塵。
成長(zhǎng)是一次次蛻皮,，蛻皮是痛苦的,，是流血，有風(fēng)險(xiǎn),，有失敗,，但也是在對(duì)未來(lái)的憧憬和期待中變得成熟。
成長(zhǎng)總會(huì)遇到這樣那樣的挫折,，這些挫折就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變,，也正是這些挫折，使我們從幼稚到成熟,，使我們從失敗走向成功,。
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇七
這天，寒風(fēng)凜冽,，光禿禿的樹枝上覆蓋著霜,，映入眼簾的是一片寂寞的景象,，一點(diǎn)新意的綠色也沒有，使人怎么也提不起神來(lái),，算了,，去學(xué)校吧，一路上心里默背著一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)課文和語(yǔ)文課文,。這時(shí)候,，一棵凍得發(fā)抖的小草映入眼簾，“呀,！好頑強(qiáng)的生命力呀,！”我不禁發(fā)出感慨。連樹都耐不住北風(fēng)的呼嘨,，而不起眼的小草卻一副傲骨,，昂首挺立著——盡管它冷得瑟瑟發(fā)抖。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，我沒帶傘,，爸爸又想得不周全，只帶了一把傘來(lái)接我回家,，路上,，因?yàn)橛幸话褌悖职稚晕褌阆蛭疫@邊傾一點(diǎn),，自己半個(gè)胳膊都被淋濕了,，我天真地問：“爸爸，你不覺得冷嗎,？”爸爸微笑著搖了搖頭,。到后來(lái)，我看到了這樣一篇文章：外公接外孫子回家,，也就像爸爸給我一打傘,，外孫子也問：您不冷嗎？外公也搖了搖頭,，爸爸和文中的外公真的不冷嗎,？不，也冷,，只不過他們?yōu)榱耸刮覀儾辉倭苡甓选?/p>
在這棵小草的下面,，我輕輕撥開了看，根部已經(jīng)凍得發(fā)青了,，但它仍然不像這刺骨的寒風(fēng)屈服,，這精神，是我們所應(yīng)學(xué)到的,，小草啊小草,，我會(huì)為你自豪,，古人說(shuō)的沒錯(cuò)，你的生命力用詩(shī)句來(lái)形容：“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,！”你在作者筆下栩栩如生，充滿生命活力的小草,，你是永不屈服,，堅(jiān)忍不拔的小草，你翠綠,，你脆弱,，你嬌嫩，你嬌氣,；沒有鮮花的芬芳,，你沒有大樹的身軀，可你有一樣不可抗拒的——頑強(qiáng)的生命力,！
你是大自然不可缺少的一部分,，是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，因?yàn)槟銏?jiān)韌,、頑強(qiáng),、永不言敗,！
小草,，這個(gè)字眼沒有魅力！但宅本身魅力四射,。小草,，是生活中,，大自然中很普通的,，但它給人的啟示、啟發(fā),、人生哲理都是十分豐厚的,。
小草，你不僅是我的朋友而且是我的老師,。你告訴我：無(wú)論做任何事情,，都要像小草一樣，頑強(qiáng),、堅(jiān)韌,、堅(jiān)強(qiáng)不屈，有一股不可抗拒的剛毅勁兒,。
“種瓜得瓜,，種豆得豆”,。只要我們努力過，奮斗過,，播種過夢(mèng)想的種子,，即使像小草一樣沒有開花，沒有結(jié)果,，不也是快樂的嗎,？不也是受人贊賞的嗎？曾經(jīng)努力過,，才會(huì)有結(jié)果,，要是你連夢(mèng)想的種子都播種的話，更別談什么結(jié)果了,，到頭來(lái),，你只會(huì)成為無(wú)所事事，碌碌無(wú)為,，一無(wú)所為的人,。有人說(shuō)：“小草不就生命力頑強(qiáng)嗎？值得你這樣贊賞它,。那還不如牡丹高貴,，菊花優(yōu)雅，月季芳香,，玫瑰熱情,，康乃馨柔和……”不，是小草的點(diǎn)綴使它們更美麗,，是小草的襯托使它們引來(lái)無(wú)數(shù)人的駐足觀看,，如果沒有小草，大樹將是寂寞的,，小花將是孤單的,，大自然將是難堪的……
小草，你是我成長(zhǎng)痕跡的一半,。
小草,，你在我成長(zhǎng)路上中渲染了色彩，是你讓我懂得了普通,、平凡者,，也能做出有價(jià)值的事。
小草,，堅(jiān)強(qiáng)的小草,，你是我的最愛，你是我成長(zhǎng)路上的伙伴，我愿化作一株小草,、給大地增輝,，為萬(wàn)物添彩。
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇八
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過程,，成長(zhǎng)的過程中我們經(jīng)歷了酸,、甜、苦,、辣,。成長(zhǎng)是自然而然的事，成長(zhǎng)也是必須的事,。一段經(jīng)歷,，一個(gè)短片，一件小事,，一些老師同學(xué),，或僅僅只是一本書，一首詩(shī),，一支歌,，一句名言……這些在人生路上一晃而過的人和事，不知不覺間,，已牢固地定格在我們的心靈深處,，構(gòu)成我們成長(zhǎng)的軌跡，成為我們成長(zhǎng)的烙印,。那些深深淺淺的成長(zhǎng)腳印,，刻錄著我們成長(zhǎng)的歷程。
從土里長(zhǎng)出的是新苗,，從枝頭綻開的是花蕾,，從山里流出的是清泉，從心間流瀉的是真情,，我們成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)磨煉意志的過程,，我們會(huì)因一句話頓悟一個(gè)道理，也會(huì)被一件事感動(dòng)的熱淚盈眶,。
有一次,，我在做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎,，攔住我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣,，放下筆心里默默想,，不就一道數(shù)學(xué)題嘛，明天早上去早點(diǎn),，抄同學(xué)的,，用不了多久,。這時(shí)爸爸正好看見我在悠閑玩耍，就對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄,，雖然這只是一道題,，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎,？盡管你只放棄了一粒沙子,，但你保證以后不會(huì)再放棄了嗎？難道你希望自己的意志就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎,？”
我頓時(shí)恍悟,，立刻拿起筆，埋頭思考起這道數(shù)學(xué)題……“太難啦,，我終于做出來(lái)了,！雖然比抄慢一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶,，我辛苦的報(bào)答,。”
我放下筆,，走過去親切的摟著爸爸的肩膀,，心里說(shuō)不出的感激，這就是爸爸給我的鼓勵(lì),，沒有太多的語(yǔ)言,，沒有更多的責(zé)備，卻是那么質(zhì)樸,，那么有力,。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水,，激勵(lì)著我成長(zhǎng),，激勵(lì)著我前進(jìn)。
六年級(jí)畢業(yè)的那天,，班主任給我們說(shuō)：“同學(xué)們,，你們快要踏出母校的大門了，迎接的是嶄新的初中時(shí)代,，在你們快要踏出校門前,，校長(zhǎng)決定要大家參加一項(xiàng)活動(dòng)——拔河比賽?！卑嘀魅蔚脑捯魟偮?，全班便響起了掌聲和歡呼聲，大家非常興奮。
加油聲此起彼伏,，拔河比賽開始啦,！我們第三個(gè)上場(chǎng)，隊(duì)員們握緊繩子做好準(zhǔn)備,，一副躍躍欲試,，拼命的樣子，只聽見一聲槍聲打破了寧?kù)o的哨響,，大家就馬上將繩子使勁往后拉,，我們咬著牙，瞇著眼,，臉漲的通紅,，繩子終于朝我方移動(dòng)了一點(diǎn)。經(jīng)過幾次激烈的比拼,，我們班以2比1的成績(jī)贏了,。但我們沒有驕傲，大家團(tuán)結(jié)了才會(huì)成功,。
成長(zhǎng),，似一曲唱不盡的名歌，一杯品不透的茗茶,。成長(zhǎng)的痕跡,，是笑容與淚水的交錯(cuò)，亦是汗水的揮灑路,。我不知道在自己的成長(zhǎng)過程中要經(jīng)歷多少磨難,，但我知道成長(zhǎng)的本身就是學(xué)會(huì)承擔(dān)的過程，苦澀時(shí),，嘴角仍可以倔強(qiáng)的揚(yáng)起,。無(wú)論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的成長(zhǎng)腳印,，見證著那些年月,。
生活中充滿了陽(yáng)光，亦充滿了像五味瓶一樣的味道,，生活中也充滿了艱辛與磨煉,，讓我們伴隨著多姿多彩的生活故事，勇往直前,，走完人生的旅途,。
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇九
我覺得自己就這樣長(zhǎng)大了，悄無(wú)聲息的,。常常和爸媽一起走上街去,，碰到熟人就會(huì)聽到她們說(shuō)：“喲,，這孩子,，都長(zhǎng)這么高了,！聲音聽起來(lái)也不那么幼稚了?！泵棵窟@時(shí),，我就會(huì)想：是嗎？我一天天地看著我自己,，覺得沒什么變化?。〔贿^也是這時(shí),，我心里就很不是滋味,，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大，我討厭那種長(zhǎng)大后就必須要有的“成熟”,。
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著,，靠在椅子上，望著遠(yuǎn)處的山和天空發(fā)呆,。小時(shí)候我長(zhǎng)年住在外婆家,，每天下午做完作業(yè)，趁著太陽(yáng)還沒有完全西沉的時(shí)候,，我會(huì)搬來(lái)一把椅子,，坐在院子里，望著天空,，常常想一些奇怪的事
常?；孟胗幸惶煳议L(zhǎng)了一雙翅膀，飛上天,，找到傳說(shuō)中孫悟空的那朵“筋斗云,，”然后再一屁股坐上去，不知道會(huì)不會(huì)像棉花那樣軟呢,？或者它根本承載不了我的重量,，又或者，也是空心的,，一坐上去就直接掉下來(lái)……有時(shí)候這些稀奇古怪在想法會(huì)把我自己逗笑,。
也是小時(shí)候，也是在外婆家里,，我會(huì)坐在院子里,，耳邊傳來(lái)一首一首的歌，那是流行歌曲但卻是聽起來(lái)很傷感的,，我會(huì)瞇著眼睛,，讓思緒隨那歌聲飄啊,，飄啊，飄到一個(gè)屬于我的地方……然后心情就出奇地好,。會(huì)特別珍惜現(xiàn)在的心情,，因?yàn)槲蚁耄退阍谝院蟮哪骋惶?/p>
一樣的地方,，一樣的時(shí)間,，一樣的歌聲，一樣的天氣一樣的人,，心情也不見得會(huì)一樣,，所以我就會(huì)睜開眼睛，一遍一遍地看著周圍的景色,，一遍一遍地試著去重復(fù)剛才的心情,。我怕有一天，這樣的心情再也不會(huì)有了,，那時(shí)我會(huì)多傷心啊,，就連回憶，都是苦的,。
小時(shí)候還沒上學(xué)時(shí)和爸媽一起住在另一個(gè)地方,。一家三口擠在兩間小屋里，現(xiàn)在看來(lái),，那時(shí)生活是多么地不方便,！不過，樓上樓下全是爸爸媽媽的同事,，所以他們常常串門,。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩，每次大人走后,，我們就在一起玩,，或者是一起去買糖吃。
我隱隱約約記得,，那時(shí)我們很愛在樓下的院子里玩捉迷藏,，由于我們住的地方是政府的員工宿舍，院子里還有板報(bào),，我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來(lái)的粉筆字擦掉,，但是因?yàn)樾『?shí)在太多，而且這條街的小孩子也有很多,，所以是誰(shuí)弄的根本就不知道,。
現(xiàn)在我早已離開了那個(gè)地方，聽說(shuō)那幢樓還是老樣子,，里面還是有人住,，不過都不是原來(lái)的人了,，只有幾戶仍留在那兒。初中時(shí)我回去看了一眼,，里面什么都沒變,，不過心情卻不一樣了。然后我會(huì)感嘆時(shí)光的飛逝,，會(huì)懷念自己的童年,。
可是我每次回憶,，都是黑白畫面,，就像早期的電影一樣，無(wú)聲無(wú)影,，畫面一閃而過,，模模糊糊的。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子,，可是卻無(wú)法清晰地回憶出來(lái),。那里面的人笑著，哭著,，鬧著,，我甚至還能勉強(qiáng)地在那里找到曾經(jīng)的自己，還有兒時(shí)的伙伴,，可是終究,，那都只是回憶，我知道我再也回不去,。
每天早上起床后在鏡子里看著自己,，感觸很多。我很開心我還能擁有回憶,，在回憶里我可以讓自己再“活”一次,。感謝一路上，我還有那么多屬于我自己的,，成長(zhǎng)的痕跡,。
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇十
我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱小城威海，我在這里出生,，長(zhǎng)大,，我喜歡這座干凈整潔的城市。您對(duì)我的家鄉(xiāng)了解嗎,？您到過威海嗎,？
如果你來(lái)過威海，當(dāng)你走在筆直的海濱路上的時(shí)候,，你會(huì)想到這里曾經(jīng)是沙灘,，是礁石,，是坑坑洼洼的小土路嗎？當(dāng)你看到寬闊的世昌大道,、美麗的威海外灘的時(shí)候,，你會(huì)想到這里曾經(jīng)是窄馬路排水溝嗎？當(dāng)你看到威海的高樓大廈的時(shí)候,，你會(huì)想到這里曾經(jīng)是低矮的草房土炕嗎,？當(dāng)你看到路側(cè)的電子屏幕，商店里的大液晶電視,，你會(huì)想到這里曾經(jīng)只有過的小廣播加大喇叭嗎,？
記得媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過威海的舊貌“一條馬路一盞燈，一個(gè)喇叭全城聽”,，那時(shí)候的威海不僅僅是小,，可能也是太貧窮了吧。
最喜歡聽媽媽給我講她小時(shí)候的故事了,。每次想象媽媽也象我這樣大,，也背著書包去上學(xué)的時(shí)候，腦子里就不由的浮現(xiàn)這樣一個(gè)情景：一個(gè)小女孩左邊挎著一個(gè)自制的小書包,，右邊挎著一塊黑石板的樣子,。媽媽說(shuō)她上小學(xué)的時(shí)候家里根本買不起紙筆，大部分同學(xué)都是天天背著石板石筆上學(xué),。寫字的時(shí)候?qū)懙胶谑迳?，寫滿了再擦掉。每天早晨要背著寫滿字的石板作業(yè)去上課,，如果碰到下雨天,，石板上的作業(yè)就全淋沒了。
想想我現(xiàn)在,，卡通的雙肩包,，精美的鉛筆盒，各種精致的作業(yè)本課外書,，上學(xué)有公車,，下雨有雨傘，教室里是數(shù)字化教學(xué),，明亮的教室,，滾動(dòng)的多媒體屏幕……這一切也是小時(shí)候的媽媽難以想象的吧。
媽媽小的時(shí)候姥爺經(jīng)常去很遠(yuǎn)的地方支農(nóng),，姥姥在醫(yī)院工作經(jīng)常要值班,，媽媽和舅舅就要做許多我見也沒見過的家務(wù)。那時(shí)候的媽媽每天放學(xué)都不能馬上寫作業(yè),，要么和舅舅去山腳河邊挖野菜剁雞食,，要么就是和舅舅一起去小樹林串樹葉當(dāng)燒柴做飯,。你知道怎樣串樹葉嗎？媽媽說(shuō)是用一根曲別針掰直了,，別到一根長(zhǎng)細(xì)繩上,，繩尾打上結(jié)。揀起枯黃的落葉就穿到直直的曲別針上再捋到長(zhǎng)繩上,。等長(zhǎng)繩上串滿了樹葉,，媽媽和舅舅就拖著兩條長(zhǎng)龍回家燒火了。現(xiàn)在我們條件多好啊,，全部都是管道天然氣,、自動(dòng)打火灶，或者是用電飯煲,、微波爐,，又快又省事。
我喜歡看電視看動(dòng)畫片,，也喜歡上網(wǎng)查資料，做手抄報(bào),。我家里兩臺(tái)電視,、兩臺(tái)電腦，全家人工作學(xué)習(xí)娛樂都很方便,?？蓩寢屨f(shuō)她小時(shí)候只看過村里偶爾放的電影，最大的樂趣就是聽廣播里的評(píng)書,，楊家將,、水泊梁山……一直到83年的時(shí)候，姥姥才湊錢買了一臺(tái)14寸的黑白電視,，讓媽媽和舅舅歡呼雀躍,。
我知道，媽媽童年的經(jīng)歷早已經(jīng)成為歷史,，成為回憶,。從媽媽的童年到我的童年，正好是30年的跨度,，30年的巨大變化,，不論是生活條件還是學(xué)習(xí)條件都可以用翻天覆地來(lái)形容了。30年來(lái)正是黨和政府帶領(lǐng)全國(guó)人民脫貧致富奔小康,，才帶給我們今天的幸福生活,。美麗的城市早已看不出曾經(jīng)的痕跡，但在我們心里卻永遠(yuǎn)銘記住了今天的美好,，也堅(jiān)信明天會(huì)更美好,。
成長(zhǎng)的痕跡作文500字篇十一
每個(gè)人都在成長(zhǎng),，這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)。自從媽媽把我生出來(lái)之時(shí),，我就注定要慢慢成長(zhǎng),。而在成長(zhǎng)的過程中，我們遇到過無(wú)數(shù)的開心與悲傷,，它們都會(huì)在走過的路上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,，讓我們每時(shí)每刻都會(huì)想起。
當(dāng)我翻開那舊舊的相簿,，里面充滿了我的回憶,，那是我成長(zhǎng)的“痕跡”。
在那相簿里的第一頁(yè),，一個(gè)全身包裹著毛巾的小孩子,，長(zhǎng)著一雙大大的、水汪汪的眼睛,，淡淡的眉毛,，小小的嘴巴，短短的幾根頭發(fā),，拼命地哭喊著,，那個(gè)就是小時(shí)候剛出生的我。
輕輕地翻過這一頁(yè),，一個(gè)矮矮的小女孩映入我的眼簾,，她背著一個(gè)可愛的米妮書包，獨(dú)自一人在回家的路上走著,，夕陽(yáng)斜射,，將她的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的?？?，那是長(zhǎng)大的“痕跡”。
我在成長(zhǎng)的路上一步一步地走著,，從一個(gè)可愛的小孩子漸漸變成一個(gè)活潑的小女生,；從一個(gè)總是問為什么的我變成一個(gè)能為媽媽分擔(dān)辛苦的我；從一個(gè)不懂事的我變成一個(gè)乖巧聽話的我,。在過程中,，我經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的困難與阻礙。以前,，我是爸媽心中最疼愛的寶貝,，被長(zhǎng)輩們保護(hù)著、寵愛著。他們遇到事情總會(huì)遷就我,，就像是在荷葉下的荷花一樣,，一直有荷葉為它擋風(fēng)遮雨。因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅锰?，所以我更希望能自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地走下去,。
每當(dāng)我回頭時(shí)，我都會(huì)看到我身后的被遺留下來(lái)的碎屑,，那就是我成長(zhǎng)的痕跡,。
正像朱自清所寫的“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開的時(shí)候”,，可是童年，那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢,？是它逃走了罷,？還是我把它放了？它就像一滴水滴,，當(dāng)它滴進(jìn)水里面就再也找不回來(lái)了,。
還記得一到三歲的時(shí)候 ，媽媽是我的第一個(gè)老師,，她教我叫媽媽、爸爸,，教我唱兒歌,，教我寫很多個(gè)字，背很多首古詩(shī),。那時(shí)候懵懂的我,，就像一張白紙，只有媽媽,，每時(shí)每刻都在手把手地教我在上面描繪生活,。
還記得六歲的時(shí)候，我非常喜歡畫畫,，總是整天地在圖畫本上亂涂亂畫,。我還記得那時(shí)候媽媽的生日，我還畫了一幅全家福,，把它送給媽媽做禮物,。
還記得十歲的時(shí)候，我遇到了許許多多的煩惱，負(fù)擔(dān)一天天加重,，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,，這讓我們懂得了競(jìng)爭(zhēng)。我們每一個(gè)都拼了命地讀書,，為的是能考到一個(gè)好成績(jī),。那時(shí)的我已知道了理想，為了理想努力地爭(zhēng)取,。成長(zhǎng)背后必定有煩惱,，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評(píng),。
現(xiàn)在我十二歲了,，是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我慢慢感覺到長(zhǎng)大了,，慢慢地成熟起來(lái)了。我嘗試過勝利,，但我更品嘗過失敗的苦痛,。就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng)，在一次次成功和失敗中走向成熟,！
回頭望望成長(zhǎng)的路,，長(zhǎng)長(zhǎng)的吧，不長(zhǎng),，十多年,；短短的吧，不短,，十多年,。這就是我的童年，不快,，不慢,，流淌過的日子里，我漸漸長(zhǎng)大,，今后的日子里,，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天,！
