為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇一

展現(xiàn)繽紛社團,，共建綠色校園

20xx年5月—20xx年6月

本屆社團文化節(jié),，在校團委的指導下，以豐富校園文化生活,，增強學生綜合素質為目的,，圍繞“展現(xiàn)繽紛社團，共建綠色校園”的主題,，具體從“心系祖國災區(qū),，愛心灑滿人間；傳承中醫(yī)文化,，弘揚時代精神,；繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華,；彰顯運動風采,，再現(xiàn)奧運激情”四個方面，由校學生社團聯(lián)合會（以下簡稱校社聯(lián)）主辦,，各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明,，各具特色的文化活動。

本次社團文化活動節(jié)采用社聯(lián)集中組織,，社團開展活動的形式,。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交活動策劃書,，社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動,，并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書,，由社聯(lián)討論通過之后進行,。社團文化節(jié)期間，社團聯(lián)合會將根據(jù)各社團在社團文化節(jié)期間開展的各項工作,、活動情況，結合全校廣大師生的意見,，評選優(yōu)秀社團,、優(yōu)秀社團活動以及優(yōu)秀社團干部，充分肯定各個社團所做的工作,，也為其他社團樹立良好的榜樣和優(yōu)秀社團的運作模式,，促進社團工作的長足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展,。

（一）開幕式：新聞發(fā)布會（待定）

由校社聯(lián)主辦,，各學生社團積極參與的新聞發(fā)布會，立項的協(xié)會就活動進行展演和答辯,。

（二）文化節(jié)期間活動：

1,、傳承中醫(yī)文化,，弘揚時代精神

該板塊由校社聯(lián)主辦，各學術科技類社團承辦,，面向所有社團開展知識講座,，研討會、技能大賽等一系列,，亦可開展各種學術類知識競賽,，辯論賽、知識爭霸賽等,。

承辦社團：學術科技類協(xié)會,、指南針讀書會、英激長空俱樂部,、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等

活動目的：豐富多彩的學術科技類活動,，旨在增強長中學子的學習意識，鍛煉同學專業(yè)技能,，拓展綜合素質,。

2、舞動青春絢麗,，激揚世博魅力

該板塊由校社聯(lián)主辦,，各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦，面向所有社團開展趣味體育,，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動,，旨在豐富同學課余文化生活，發(fā)掘自身潛力,。該板塊分為趣味運動會,，校園藝術匯兩個部分：

（1）趣味運動會：

承辦社團：“v”你排球社、楓籃球社,、杏林足球隊,、博弈棋類協(xié)會、乒乓球協(xié)會等體育類社團

活動項目：運球接力,、投籃大賽,、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目,；各承辦社團也可同時開展各社團傳統(tǒng)的特色比賽項目,。

活動目的：使更多同學都能夠參加到其中，鍛煉身體素質,。

（2）校園藝術節(jié)：

承辦社團：大學生藝術團,、“cross power”街舞協(xié)會、中國風歌協(xié)等文藝類社團,。

活動項目：卡拉ok大賽,、等各類文藝類活動,，也可同時開展各社團的傳統(tǒng)特色活動。

活動目的：使同學們更好的拓寬視野,，陶冶情操,，發(fā)現(xiàn)自身潛能。

3,、繼承五四傳統(tǒng),，塑造金色年華

該板塊由校社聯(lián)主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦,，面向所有社團開展愛國主義教育講座,，“五四”運動宣講，紀念建國六十周年,、“五四”運動九十周年展出,。

承辦社團：思想理論類社團、攝影協(xié)會,、集郵協(xié)會,、書畫協(xié)會等

活動項目：愛國主義教育講座、思想政治講座,、“五四”精神學習,、紅色主題攝影展、圖片展,、集郵展,、書畫展等愛國主題活動。

活動目的：旨在加強愛國主義教育,，為建國六十周年,、“五四運動”九十周年獻禮，用我黨的理論知識武裝同學頭腦,，強化思想,，使每位同學在思想上更加成熟，向黨靠攏,。

4,、心系祖國災區(qū)，愛心灑滿人間

該板塊由校社聯(lián)主辦,，各志愿服務類社團承辦,，面向全校同學,，乃至社會開展義務勞動,，志愿服務，免費義診,，三下鄉(xiāng)送溫暖等服務同學服務社會的活動,。

承辦社團：志愿服務類社團

活動目的：旨在用我們所學到的知識和本領服務自己,，回報社會，發(fā)現(xiàn)自身價值,。

（三）閉幕式：第六屆學生社團文化節(jié)頒獎典禮

由校社聯(lián)組織表彰在學生社團文化節(jié)表現(xiàn)突出的團體和個人,，由校團委老師為其頒獎，并由校團委老師,，校社聯(lián)主席,，對本次文化節(jié)進行點評和總結。并在文化長廊將各協(xié)會在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動圖文材料展出,。

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇二

根據(jù)學校體育工作要求及體育教研組工作計劃,，努力抓好校田徑隊建設，開展第二課堂,、課余訓練工作,，使田徑訓練走上科學的軌道，真正使訓練工作落實到實處,，做好運動員梯隊建設,，層層選拔，充分利用體育課,、課外活動課,、課外業(yè)余訓練發(fā)現(xiàn)人材、補充新人,，努力用科學手段進行嚴格訓練,，不斷提高隊員的思想品質及訓練質量，為參加明年的學生田徑比賽做好充分準備,。

1,、首先看運動員思想品德、意識,、學習成績,、有沒有吃苦耐勞和拼搏精神。

2,、運動員遺傳,、身體形態(tài)、運動能力和心理素質,。

3,、通過各種競賽、體育課表現(xiàn)進行選拔,。

1.增強隊員的體質,，全面恢復隊員的體能；

2.通過訓練鞏固提高隊員參賽項目的基本技術,、基本技能,。

3.通過短時間高效率訓練提高隊員的各項專項成績,，爭取在去年的基礎上取得更好的成績。

9月至4月底,，下午第八節(jié)課

田徑場,、小活動區(qū)、校外公路

每月重復訓練法

（1）在軟地上進行各種跳躍練習,；

（2）進行各種跳躍練習,，如：單腿跳、立定跳,、跨步跳,、深蹲跳等.每次課都要有跳躍練習；

（3）綜合力量練習,如腰腹.背肌的力量練習,；

（4）小于體重三分之一的快速力量練習,；

（5）勻速越野跑40-60分鐘；

（6）短距離跑練習,，逐漸增加組數(shù),。

800米、1500米,、3000米,、5000米長跑隊隊員

1．素質訓練：小步跑、高抬腿,、交叉步跑,、后蹬跑、行進間弓步撲步壓腿,、行進間踢腿,、蹲走

2.速度訓練：100米、400米,、200米,、行進間30米、超前加速跑

3.力量訓練：單足跳,、蛙跳,、三級跳、跳臺階,、俯臥撐4.耐力訓練：800米,、1500米、3000米,、5000米,、越野跑5.專項訓練：800米、1500米、3000米,、5000米

徐騰飛、宋成

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇三

1,、中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。

2、提高寫字教學質量,，完善學生的藝術個性,。隨著新課標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來也高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進其他學科質量的提高,。對于低年級的學生來說教師特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫,、漢字基本結構的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔;對高年級的書寫評價,，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣,。

3,、引導學生初步了解漢字的歷史和文化價值，能激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義激情,，“寫字的意義已超過寫字本身,，完全可以上升到對民族文化的感情、認知上去,?！蓖ㄟ^對傳統(tǒng)書法的全面了解和學習，可以使學生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，建立起具體的概念和深厚的感情,，愛國主義成為學生心靈的“自然產(chǎn)物”。所以說,，“書法教育的過程,，就是對學生進行愛國主義教育的過程。”古代許多著名書家往往又是文學史上重要的人物,，學生大量接觸旨在歌頌祖國,、歌頌人民、弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、積極向上的經(jīng)典詩詞,、名人名言、智人睿語,，使學生在履踐躬行中汲取有益的營養(yǎng),，陶冶高尚的情操。了解中國歷史上頂天立地,、堅貞不屈,、英勇頑強、勇于抗爭外辱,，敢于為民請命,、解困，且書法上有一定造詣的英雄人物,、著名政治家,、知名學者，如顏真卿,、岳飛等的故事,，激發(fā)學生崇高的民族氣節(jié)和培養(yǎng)正確的人生觀、是非觀,，形成良好的思想品德,。書法藝術是高雅的超越表象而直指心性的藝術

中學書法藝術課程不同于中學寫字課程，它強調發(fā)揮書法的實用性和藝術性,，不僅要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學生的審美能力,，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學生的人文素養(yǎng),。發(fā)揮書法實用性和藝術性兩種功能,，加強美育的寫字技巧訓練，要求所有的中學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,，掌握基本的寫字技能,，要求把字寫得正確、端正,、清楚,，為在校學習和今后工作,、生活打下扎實的基礎。改變當前中學寫字教學中只重書寫技能訓練的弊端,，開展美的書法藝術學習,，努力挖掘書法藝術的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造,、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能,、益智功能和審美功能，培養(yǎng)學生在思想認識上,、行為實踐上對書法藝術的興趣,、熱愛及向往，提高對書法藝術美的感悟能力,，發(fā)展審美素質,，激發(fā)學生的民族自信心與民族自豪感，培養(yǎng)一批書法新苗,，構建書法教育質量保障體系,，促進科學、系統(tǒng)化的現(xiàn)代中學書法藝術教育體系的形成,。

硬筆書法社團的成員大約20人,，參加社團的學生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學生?；顒訒r間固定,，除特殊情況外，不能輕易暫停,。制定詳細的社團活動制度,，嚴格執(zhí)行。精心計劃,、精心備課,、精心上課，保證社團活動的深度,、廣度和力度,。

1、上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手,、字的間架結構細處入手，做好寫字指導,。

2,、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

3,、利用《寫字》書本,，強化仿寫練習。

4,、采取自主和協(xié)調的方法,，建立寫字活動中組，有計劃,、有落實,，完成寫字活動的具體目標。

5,、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對做的好的中組給予表彰獎勵,，對做的差的中組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價。

6,、利用放星期時段,，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學生寫字練字的積極性,。

7、指導教師做好活動總結,，將活動的過程進行記錄,、整理，完善活動的文本資料檔案管理,。

8,、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作,，硬筆書法形式在藝術節(jié)中展出,。

二、三下午放學

書法比賽可以有效的提高學生的素質和能力,。讓學生舉行硬筆書法比賽,，通過訓練比賽，可以,，可以使學生產(chǎn)生更大的熱情,，從而積極認真的去學習。計劃：在下學期初舉行一次硬筆書法比賽,。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽,。對于獲獎學生給予一定的物質獎勵,。

制定詳細的活動方案和活動計劃，精心的準備活動內(nèi)容,，關注學生的自主能力和個性發(fā)展,，調動學生的興趣和積極性，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展,。

黃岡外國語學校

20xx.3書法社

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇四

第一周:觀看歷年藝術節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合

第三周:地面踢腳,、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地

第十周:地面下橫叉，踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學 第十五周:成品舞蹈教學 第十六周:成品舞蹈教學

活 動 方 案

1,、輔導教師：周慧敏

2,、輔導時間：每周輔導一次，每次90分鐘,。

3,、輔導內(nèi)容

第1周扶把組合練習

第2-3周

1．練習隊形，站立姿勢,。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求,。

3．隨音樂協(xié)調地進行點頭,，聳肩等動作,。

4．復習手位，勾繃腳,，點頭,，聳肩等活動組合。

第4-5周 1．手位組合練習,。 2．大眾健身操一級練習,。 3．上學期兩個成品舞蹈練習。

第7-8周

1．練習前壓腿,、旁壓腿的動作,。

2．復習前踢腿，旁踢腿,，能隨音樂節(jié)拍做動作,。

3．鍋莊舞教學。

第9-10周

1．練習壓胯的動作,，根據(jù)音樂協(xié)調地做壓胯動作,。

2．舞蹈練習

3．學習小碎步組合。

4．學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,，形成完整的

舞蹈形式,。

第11-15周

復習并排練匯報演出的舞蹈。

第16周

1．復習以前學的基本功及舞蹈,。

2．考核總結

活 動 方 案

舞蹈社團目前有成員35人,，每周四下午開展社團活動,，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作,，來增強身體協(xié)調能力,、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質,。舞蹈文化教育,，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料,、舞蹈現(xiàn)場秀,，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學們對舞蹈藝術的了解,，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術修養(yǎng),。

具體活動安排: 二月:七至八年級學生自愿報名,，組建舞蹈社團 三月:參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定 六月:總結《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇五

以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實踐能力為重點，促進學生在藝術方面的發(fā)展,，為我校的藝術文化而努力,。豐富學生的課余生活，讓學生們在書法和繪畫領域有所發(fā)展,，讓每個學生都能看到辛勤勞動后的碩果,，從而樂學。

以增強學生的文化修養(yǎng),，開闊學生的審美視野,，提高學生的鑒美能力，開發(fā)學生的藝術興致為主,，促進學生的藝術發(fā)展,。同時也為我校營造濃厚的藝術氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時,，也要提高學生的自主性,，調動學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性,，力求活動的成效性,，能夠成為學校的一道靚麗的風景線，工作的步驟重點放在實踐方面,，讓學生們通過實踐來提高自身的能力,。

1.固定例會制今后,，每兩周召開一次社團活動交流會，在每次的活動中,，要明確工作性質,，保存社團資料，并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作,。

2.社團工作正規(guī)化,，積極主動的加強社團與其他社團、單位的聯(lián)系,，在其他社團需要書畫社的協(xié)作時,，應當全力配合。

3.活動形式要多樣化,，在活動的過程中,，可采用上課、筆會,、交流會,、研討會、論壇,、辯論,、政策學習以及鑒賞畫作、書法作品等,。

1.社團需要宣傳,，招募新人時,，要制定宣傳海報,。

2.在招募新生時，要考慮個人素質,、能力等,。

3.書畫社的定型：審批申請加入書畫社成員的資格，確定人數(shù),、社內(nèi)工作計劃,、規(guī)章制度等。

4.社內(nèi)活動：制定活動計劃,，確定時間和場所,；配備所需設備，繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動,。

5.展示：可通過校園電視臺來展示,，或是通過畫報的形式來展示。

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇六

新課程標準明確要求小學低年級學生要做到“喜歡讀書,，享受讀書的樂趣”,。作為學生學習生涯的小學階段,，有效指導其進行讀書，將對孩子終生學習起著關鍵作用,。作為一名語文教師,，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。

由于低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有著濃厚的興趣,，他們能在閱讀故事,。欣賞圖畫中增長知識。擴大視野,，提高學習的興趣,；在交流。討論中學會交往,，口頭表達能力和思維能力得到了訓練,。因此，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內(nèi)容,，激發(fā)學生的閱讀興趣,。

1。誦讀兒歌,。童謠和淺近的古詩,，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感,。

2,。通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯(lián)想,，獲得初步的情感體驗,。

3。在老師的引導和幫助下,，閱讀淺近的童話,。寓言。故事,，從中獲得知識,，獲得生活和學習經(jīng)驗，懂得做人的道理,。

4,。通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣,。

5,。激發(fā)學生對周圍事物的好奇心,，能就感興趣的`內(nèi)容提出問題,，和同學進行討論,，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

6。培養(yǎng)良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流,。

1。 精心備好,、認真上好每一節(jié)課,，使學生每一節(jié)課都有所收獲。

2,。教師多讀書,。讀好書，拓展自己的視野,，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學生,。

3。和孩子親密接觸,，了解他們的需要和興趣,，營造讀書氛圍，促進閱讀,。

4,。努力豐富閱讀資源，使學生讀到適合他們的,，有意義的課外書籍,。

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇七

數(shù)學是神奇的世界，肯定有不少學生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此,，訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考,、推理,、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一,。因此,，開展數(shù)學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求,；二是填補了我們課改中的弱項。

數(shù)學思維具有激發(fā)興趣,、訓練思維,、培訓良好學習習慣的作用。為了讓這一部分學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的.發(fā)揮.“新思維”數(shù)學社團以有趣的,、比課堂上較豐富的學習內(nèi)容來吸引學生,期待通過數(shù)學為載體,讓培養(yǎng)學生的學習興趣,訓練學生的思維,。

1,、進一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉為“實效化”,，努力促進興趣小組質量的提高,，為真正提高課堂教學質量奠定基礎。

2,、對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,，將趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應用,、數(shù)學小故事引入課堂,，充分調動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣,。

3,、注意收集學生較為熟悉的資料，教學過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),、建立模型,、尋求結論，應用與推廣”的基本過程,，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和提高解決問題的能力,。

4、注重對學生數(shù)學思維的學習過程,、基礎知識,、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評價,，建立學生成長記錄袋,，堅持寫課后記，為在教學中改進教學方法提供依據(jù),，從而進一步提高教學水平,。

１、每一周內(nèi)容的起點力求大眾化,，由淺入深,，使較多的孩子能學懂并掌握。

２,、將數(shù)學知識分成若干專題,，每個專題都有例題分析、練習,。內(nèi)容由淺入深,，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高,。

預期達到的目標：

使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感,，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，提高學生學習數(shù)學的動力,，跟上班級學習的步伐,。

梅春鴿

電教室具體活動安排如下：

活動時間：每周三中午輔導時間

活動形式：課內(nèi)輔導為主，課外自學為輔,；講解,，自主學習和分組合作學習相結合。指導思想：教育學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能,，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學生逐步學會正確,、合理地進行運算，逐步學會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會用歸納演繹,、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐,。提高學習數(shù)學的興趣,，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度,。頑強的學習毅力和獨立思考,、探索的新思想，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必需的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力,。

二,、三年級對數(shù)學感興趣的學生。

活動準備：年級數(shù)學思維社團的建立,。（第三周）

活動一：數(shù)學家的故事（1課時）（第四周）

活動二：切西瓜（一）（1課時）（第五周）

活動三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

活動四：切西瓜（二）（1課時）（第六周）

活動五：教你學會推理（2課時）（第七周）

活動六：小檢測（第八周）

活動七：年齡問題（一）（1課時）（第八,、九周）

活動八：年齡問題（二）（1課時）（第十、十一周）

活動九：年齡問題（三）（第十二,、十三周）

活動十：小檢測（第十四周）

活動十一：活動總結，表彰優(yōu)秀（1課時）（第十七周）

機動（注：如有活動時間另加補充）

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇八

秉持以尊重個性，張揚個性,，提倡個性,，發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,，實現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務的教育目標,，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺,。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設翰墨軒書法社團?；顒幼谥际牵狐c在聚墨,，主在領悟，重在交流,，旨在提高,，活在運用。

本社團初成立,，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,，建立社團機構，通過組織學習,、鍛煉,，真正成為一支有實力的社團。因此,，每周的書法交流學習是必要的,，首先第一次集體活動為教師教學基本功（教學計劃詳見附表），第二次集體活動則由社團部部長白曉聰,、副部長張貴河等社員組織平時的練習,，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決,，其他時間,，我社室將為社員開放，為學習練習所需,。

社團不同于興趣小組,，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好,，為了共同的目標與理想,，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用,，社員可以大有作為,。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中,，能自己安排時間,，組織會議，相關學習和開展活動,，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理,。

xx協(xié)會

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一、打造一支有著過硬本領的社團隊伍（重學習,，肯吃苦）

1,、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核,，選拔社團成員,，形成社團機構。

2,、每周的兩次學習要重質量,、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導,，社員應認真,、虛心地學習并堅持不懈地練習。

3,、因為本社團剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟,，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力,。

二,、發(fā)揮一種合作、交流,、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）

社團不是一個人的組織,，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神,，團隊精神的核心――協(xié)同合作,；團隊精神的境界――凝聚力；團隊精神的基礎——揮灑個性,。團隊精神是看不見的堡壘,；團隊意識是同心合力,、團結共進,、群策群力,、眾志成城。

1,、社員之間應互相溝通,、交流,，真誠合作,，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。建立一個好的社團,，社員除了具有獨立完成工作的能力之外,，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實際工作中要懂得溝通,、交流，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷,，多設身處地為別人想一想，互相幫助,，共同進步,。

2、時代需要英雄,，但更需要優(yōu)秀的團隊,。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人,，只有完美的團隊”,。個人再完美，也就是滄海一粟,，而一個團隊,、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神,，要將自己的利益與社團的利益相結合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。

三,、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質,，裝點校園文化氣息，為學校出力）每個社團的建立都是要它的價值存在的,，書法社團的成立,。

1、滿足一些書法愛好的學生,，讓學生從小學習書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習,，能夠培養(yǎng)他們的全面素質,，提高個人修養(yǎng)。并且,，學習毛筆書法的過程,，其實也是學習古典文學這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的.全面學習,。

2,、修煉心志，寫字,，急噪不得,，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣,、專心致志,，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁,。

3,、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,，這一文化氣息不是更加濃厚嗎,？

4、平時學校的板報,、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻的地方了。還能利用假日,、春節(jié)等時間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

附：教學安排

第一周：為書法課程開班的招生作好準備,。

第二周：介紹文房四寶及書法習慣（執(zhí)筆,。坐姿。用筆）

第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—————點（豎點,，提點,，撇點）

第三周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長橫，短橫,，左尖橫）

第四周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露,，懸針）

第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇，長撇）

第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺,，斜捺）

第七周：回顧,，并組合所學筆畫練習單個獨體字,。

第八周：練習

第九周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折。豎折）

第十周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提

第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤,，斜鉤,，臥鉤）

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤,，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫,，練習獨體字

第十四周：練習書法作品

教學注意事項

1。在教學過程中,，不僅要布置適當?shù)淖鳂I(yè),，而且還要講評,。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事,，這樣就無法從學生作品中獲得正確的反饋信息，從無法準確的組織實施教學,。

2從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),，從腦、手,、記憶,、反應等諸多方面來培養(yǎng)學生的書法能力和技巧，而不過渡追求學生的強化成績,。

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇九

為進一步豐富校園文體活動,，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生對魔方的興趣,，引領學生個性化全面發(fā)展,，魔方社團特開展魔方教學活動，使學生對魔方產(chǎn)生濃厚興趣,，獲取魔方的基礎知識和基本技能,。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂,，快樂中自信,，自信中進取。

1,、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力,、開發(fā)智力，提高學生的興趣,。

2,、豐富學生的課外生活，通過活動的開展,，使學生的思考能力大大加強,，觀察能力進一步提高,。

3、學會團體合作精神,。

1,、提高小組成員動手的能力在活動過程當中，不斷摸索前進的道路,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，在一定程度上讓學生輔導學生，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣,，使學生涉獵更廣的知識面,，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。

2,、培養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用,，激發(fā)學習興趣。在魔方實踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答,，互幫互助,，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學生的主體作用。

四,、五年級學生根據(jù)自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習,。（每批限額40人）

魔方活動室。

第三周：魔方興趣小組名單確定,、魔方結構講解,、基本手法。第

四,、五周：學習第一層,。

第六、七周：組織社團內(nèi)比賽,；學習第二層,。

第八至十二周：學習第三層。第十三至十七周：抓后進,，練速度,。第十八至十九周：比賽，評優(yōu)。

1,、三階比賽專用魔方（30元左右/個）

2,、比賽專用計時器（100左右/個）

3、用于認識,、展示魔方數(shù)個,，包括二階、三階,、四階異形等等,。（共1000左右）建議配備，可不配,。小魔方,，大世界，讓魔方隨思想在指尖飛轉吧,！

指導教師：xxx

20xx年xx月xx日

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇十

作為當代大學生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術鑒賞力,，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動,，培養(yǎng)同學書畫藝術特長,，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學對書畫藝術的興趣,，提高同學們的`藝術修養(yǎng)，書畫社團將舉辦書畫比賽,?；顒硬邉澇修k單位：書畫社團

xxxx年x月xx日

活動地點：

一教c11

書畫墨香，五彩溢校園

促進同學們的藝術交流,，激發(fā)同學們藝術創(chuàng)作的積極性,，陶冶同學們高尚的情操，

豐富大家的課余生活,，展現(xiàn)大學生藝術才華,，為學院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才,。

第一部分：初賽

初賽形式為收集各選手參賽作品,，初賽作品分數(shù)占比賽總分30%。第二部分：決賽

進入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi),，進行現(xiàn)場創(chuàng)作作品,，現(xiàn)場創(chuàng)

作作品分數(shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時間20分鐘,。書畫所需紙張及工具由選手自備

注：書法,、繪畫所有自帶紙張，必須經(jīng)主辦方,，才能作為比賽用紙

評分標準：書法類作品紙面整潔,、規(guī)范正確,、結構緊湊、筆畫生動,、字跡清晰,、字體端正、排列整齊,、章法合適,、落款恰當。

負責人：xxx

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇十一

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合，互相促進;符合學生的`年齡特征,，照顧學生的興趣和特長”的原則,，切實減輕學生學習負擔，在活動中學習,，在活動中進步,，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，體育社團活動項目如下：

1,、呼啦圈

2、踢毽子

3,、小跳繩(花樣跳繩)

4,、大跳繩

5、板羽球

6,、小皮球

7,、沙包游戲

8、壘球

9,、跳橡皮筋

10,、籃球

11、拔河

12,、乒乓球,、

13羽毛球

14、游戲,。

15,、足球

備注：1至6年級花樣跳繩

1年級毽子或小跳繩

2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩

1,、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝,、帶各類堅硬,、鋒利的物品。

2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動,，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑,。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師,。

4,、活動時，同學間要互相協(xié)作,、謙讓,，互相幫助，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架。

1,、要加強安全教育,，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2,、檢查學生衣著,，了解學生的健康狀況，合理安排運動量,。

3、活動時,，要做好組織及安全防護工作,，防止傷害事故發(fā)生。

4,、如有意外傷害事故,，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

5,、和學生一起參與活動,。

1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識,，把活動安全放在首要位置,。

2、對學生進行安全教育，使學生們了解運動安全知識,、運動安全技巧,，明確安全運動的重要。

3,、每次體育社團活動,，都要制定相應的安全措施。

1,、踢毽子,、足球 一、二年級

2,、呼啦圈 三,、四年級

3、板羽球 五,、六年級

4,、小跳繩、足球 一,、二年級

5,、沙包 三、四年級

6,、大跳繩 五,、六年級

7、花樣跳繩比賽 三,、四年級

8,、小皮球、足球 一,、二年級

9,、壘球 五、六年級

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇十二

新的一學期開始了,，在中小學信息技術學習中涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者,，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣,。為了對這些學生的愛好給予保護,、培養(yǎng)和正確引導，以保證學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長,。根據(jù)信息技術學科的特點及社會發(fā)展的需要,，開設信息技術興趣活動小組。 現(xiàn)就社團的活動情況計劃如下：

一,、本學期開展活動安排：

活動時間：周三下午15：00—16：00

活動地點：1樓機房

社團活動情況：根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結合的原則,，初始由40名學生組成,。 社團的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，教學內(nèi)容有繪畫,、電子報刊設計,；

二、活動開展教學要求 ：

1,、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習,、使用計算機的興趣和意識,。

2、熟悉手繪作品的創(chuàng)作,。能靈活運用用具來實現(xiàn)作品的創(chuàng)作,。

3、熟悉奇奕畫王等軟件,，能用它完成作品,。

4、通過學習,，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流,，進行某些創(chuàng)新設計,。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

小組成員之間,，互相幫助,，互相促進，虛心認真,。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教,；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決,，如果還不能解決就請教老師,。 教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題,，結束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間,，以保證活動的正常有序的進行,。

在活動中，充分發(fā)揮小老師的作用,，激發(fā)學習興趣,。在上機實踐中,，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,，對其他同學遇到的一些難題給予解答,，互幫互助，共同學習,。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用,。

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇十三

為了豐富我校學生的業(yè)余生活,，提高學生的整體素質，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動,，并制定學校社團活動實施方案,，方案如下。

1,、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展;

2,、為豐富校園文化生活,，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗;

3,、為學校的各項活動培養(yǎng)人才,。

保證學生的自主性，提高學生的積極性,，鼓勵學生的創(chuàng)造性,，力求活動的成效性，推進素質教育深入發(fā)展,，營造優(yōu)良的.校風,，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園,，使社團活動的開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口,。

(一)體育類：1、體育運動隊(籃球,、乒乓球,、田徑)

負責教師：劉楠楠、焦奎榮,。

2,、拉拉隊負責教師：梁園

(二)文化類：1、文學社負責教師：各班語文教師

2,、演講團負責教師：各班語文老師

(三)藝術類：1,、書畫社負責教師：王鋒

2,、手工制作負責教師：謝亞楠

3、舞蹈團負責教師：高燕燕

4,、合唱團負責教師：高燕燕

(四)社會實踐類：1,、青年志愿者負責教師：劉保國

2、環(huán)保社負責教師：張培娟

負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則,，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導,，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示,，以此來宣傳該社團的特色及成果,。

1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性,、科學性,。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課,。

2,、做到人員固定、活動時間固定,、活動地點固定的基本要求,。

3、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項活動,。

4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核,。

小學社團活動方案 讀書社團活動方案篇十四

豐富同學們的課外娛樂生活,，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神,，致力于打造成一個真正屬于東軟soc所有熱愛籃球,，鐘情籃球的節(jié)目，致力于打造一個互相交流,，互相學習的平臺,。東軟soc本著“服務同學，提高能力,，擴展素質”的原則,，組織開展體育籃球賽活動。

在春暖花開的日子,，將其作為一次活動,，可以鍛煉社團內(nèi)部會員的團結精神，加強社團內(nèi)部的團隊合作精神,，同時為大家提供一個籃球活動的機會,，磨練自己的意志和拼搏的精神。

用激情構建生活,，用拼搏模擬人生,。

“開展校園籃球活動展現(xiàn)東軟團隊精神?！?/p>

主辦單位：東軟soc

活動對象：社團內(nèi)部成員

活動準備: 20xx年03月16日-03月19日

活動日期: 20xx年03月20日

報名時間：20xx年03月16日-03月20日

活動地點：南海東軟信息學院ab棟籃球場

報名點:社團辦公室

活動注意事項:

1,、戶外活動中要遵守組織紀律,；

2、活動中要謹遵活動規(guī)則，不可違規(guī)操作,；

3,、活動旨在培養(yǎng)協(xié)會成員團隊精神,，不可因輸贏而傷和氣,；

3月20日活動流程：

16：00在學院ab棟籃球場集合

16：30開賽

1,、以各部門為單位,，每部門報一支球隊。每部門限報隊員8人，領隊1人,。比賽分4小節(jié),，各12分鐘！每小節(jié)終場休息2分鐘,，中場休息5分鐘,！每半場各隊最多可叫停3次，3次暫?？傆脮r為5分鐘,。隊員犯規(guī)滿5次罰下。每隊隊員人員固定，不得請外援參賽,。參賽隊或隊員遲到15分鐘以上者，以棄權論。

2,、工作人員

設2名裁判員,、2名記錄員,、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。

3、除以下特殊規(guī)則外,，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行,。

（1）時間：本次比賽采用男子4 x10分鐘的比賽模式,，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘,。

（2）計時：罰球、換人,、場外暫停停表,，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表,。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球,。在比賽過程中是采取球權輪替制。

（4）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負,，進入一次或多次的五分鐘延長賽,，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

（5）暫停：每隊一,、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則,。

（7）換人：當球呈死球狀態(tài)時,，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,，得分隊不得請求球員替補,。

（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài),。

報名費用：10元/人（剩余將退還會員）

費用說明：費用為飲料的支出。