作為一名老師,，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據,，有著重要的地位,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
語言小熊過橋教案及反思 語言活動小熊過橋篇一
故事小熊請客教案
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1,、能年明白圖畫的意思，并能根據說一個清楚,，完整的故事,。
2、體會故事所蘊涵的道理：要遵守規(guī)則，善于聽從別人的勸告,。
3,、培養(yǎng)學生的口語能力。
能看明白圖畫的意思,，并能根據圖畫說一個清楚,、完整的故事。
投影儀,、頭飾
教學過程
同學們,，今天我們的教室里來了四種小動物，你認識它們嗎,？
（出示頭飾）他們之間還發(fā)生了一段有趣的`故事呢,！不過這段故事只有圖畫，沒有課文,，你愿意當一個小作家,，為每幅畫下面都配上一段文字,，組成一個生動的故事嗎,？我們來試試吧！
1,、仔細觀察圖畫1,想一想,，畫面上都有誰？它想要干什么,？它的手里拿著什么,？它臉上的表情怎么樣？畫面上還有什么,？指導學生從遠到近來觀察畫面,。再連起來說說圖畫的意思。
2,、觀察圖畫2,看看圖畫中還有誰,，小猴子在干什么？如果你是小猴子,，你會對小熊說什么,？小熊聽了小猴子的話，它是怎么做的,？它的表情怎么樣,？它心里可能會怎么想？連起來說說圖畫的意思,。
3,、讓學生自己來觀察圖畫，說說圖畫的內容,。
4,、觀察圖畫5,說說你看到了什么,？
5、小熊掉到河里了,，它會怎么做,？猴子、小鳥,、小魚在干什么呢,？當小熊被救上岸后，它可能會對其他小動物說些什么呢,？
6,、5個同學一組，編排課本劇,，帶上頭飾演一演,。
將6幅圖畫連起來說一說，爭取做到敘述完整,，清楚,。
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