在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇一

您好,！

“教師是人類靈魂的工程師”,，這句話說得多好啊,！三年的光陰,，如清泉般流過，你我相處了三年,，學(xué)校里的風(fēng)景依然,，可我們卻不再成為其中最美，在鐘聲里,，在歌聲中,，我們將告別母校，踏上新的征程,。

我們把您當(dāng)朋友一樣,，有心事能夠互相交流?？?，轉(zhuǎn)眼間，完美的小學(xué)生活結(jié)束了,，心里不免掠過一絲憂傷,，我尋找這憂傷的源頭，原先是不忍與您分別,。您記得嗎,？前幾天我在您筆記本上寫畢業(yè)留言，我寫得最多,，可是,，千言萬語還是說不清的舍不得。

就在我們考試時(shí),，我們專心的做著試卷,，本該我們打掃的教室，您卻拿起了掃把掃了起來,，我想您應(yīng)當(dāng)是覺得烏溜溜的看可是去吧,！您慢慢掃著，掃到我跟前的時(shí)候,，我多想說一句：教師別掃了,，考完試讓我們來掃，涌出的話還是被吞了進(jìn)去,，或許是我沒有那個(gè)膽吧,！

有一次上課時(shí),，您突然說頭暈，趴在了課桌上,，全班同學(xué)都慌了起來,，我們問了您，您說不要緊,，雖然您口頭上說了一句,，可我們的心里是無時(shí)無刻都在擔(dān)心著您啊,！

每年的七月,，畢業(yè)就成了學(xué)校的主旋律，即將離去的我們,，臉上會(huì)綻放含淚的微笑,，你我相處的三年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),，才懂得珍惜,，才懂得需要告別，想要挽留,，可一切都不會(huì)再重來,，我只期望能再此走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)中。

教師,，遇見您,，我明白教師和學(xué)生之間的感情能夠打破年齡的界限獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金,，我也最終明白,，歲月縱然將隨風(fēng)飄去，留下真摯的師生情誼卻將終身長(zhǎng)億,。

教師,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,！

給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇二

尊敬的班主任老師：

您好,！

當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，或許我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),，走出了校園,，走入了新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，但是,，老師，您對(duì)我的關(guān)愛,，我卻始終銘記于心,。親愛的老師,，您辛苦了！謝謝您,！

因?yàn)榇蟮氐耐信e和供養(yǎng),，樹木才能茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)殛柟庥曷兜淖虧?rùn),，花朵才能嬌艷動(dòng)人；而您,，親愛的老師,，您就像大地、像陽光,、像雨露……正因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo),，才會(huì)有我們的今天。

從一年級(jí)開始,，您就擔(dān)任了我們的班主任老師,，時(shí)光荏苒，一晃就是六年,。您帶領(lǐng)我們,，從“a、o,、e”的漢語拼音字母,，學(xué)到了“三人行，必有吾師焉”的論語古文,；您教誨我們,，從一個(gè)個(gè)青澀頑皮的幼稚孩童，轉(zhuǎn)變成了遵紀(jì)知禮的智慧少年,。

六年的時(shí)光,，20xx多個(gè)日子的相依相伴，當(dāng)時(shí)可能不以為然,，甚至有時(shí)也會(huì)覺得你好煩,，但現(xiàn)在回頭想想，這又是怎樣一種幸運(yùn)??！在我們的一生中，又有多少個(gè)六年時(shí)光呀,？以后無論是初中,、高中還是大學(xué)，再也不可能有哪個(gè)老師能陪伴我們六年,！雖然我們班級(jí)并沒有取得過轟轟烈烈的成績(jī),，但是在您的引領(lǐng)下,，我們團(tuán)結(jié)上進(jìn)、知恥后勇,！

六年的跟隨,，六年的相處，我發(fā)現(xiàn),，老師您是那么的有魅力,。您對(duì)同學(xué)一視同仁，不論學(xué)習(xí)好壞,，您都是不厭其煩,，循循善誘。您一身正氣,，在一言一行中,，向我們展現(xiàn)出高尚的人格魅力；于三尺講臺(tái)上,，為我們樹立了高大的做人榜樣,；您沒有什么豪言壯語，但卻用親切質(zhì)樸緊緊貼近了我們的心房,。

往事一樁樁,、一件件，至今依然歷歷在目——我還記得,，一年級(jí)開學(xué)時(shí),，您第一次走進(jìn)班級(jí)時(shí)的那慈祥的笑臉；我記得,，當(dāng)您批評(píng)完幾個(gè)不按時(shí)做作業(yè)同學(xué)后臉上的傷心失望,；我記得，當(dāng)我第一次去競(jìng)選大隊(duì)委時(shí),，您鼓勵(lì)的目光,；我記得，秋游星海的海盜船上,，您像孩子一樣興奮的模樣……

您像蠟燭一樣,，燃燒了自己，卻照亮了我們這群孩子的成長(zhǎng)之路,；您像園丁一樣,，揮灑出汗水，卻滋潤(rùn)了我們心中那求知的渴望,；您就像媽媽一樣,，付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都永遠(yuǎn)銘記在了我們的心上,。

此時(shí)此刻,，面對(duì)著這小小的信箋,，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬語,，只是可憐我那笨拙的筆觸,，無法描摹出那些細(xì)膩的情感。最后,，在我們即將畢業(yè)之際,，我只能送上對(duì)您深深的祝福，再一次衷心的說一聲：“老師,，您辛苦了,！謝謝您！”

六年二班：xxx

給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇三

尊敬的教師：

大家都說過,，一位好教師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此,，教師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子,。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。

記得8歲那年,，開學(xué)的第一天,。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過頭,，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了,。來到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣,。是我的第一個(gè)教師“鐘教師”在班門口那迎接新同學(xué),。鐘教師向我提問了名字并把我送到教室。

開學(xué)的第四天,，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了,。上課時(shí)教師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并且把拼音標(biāo)注了上去,。應(yīng)對(duì)著這一些陌生的面孔,，腦袋就是開不了花?？墒墙處焻s總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠,。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng),，我就成了六年級(jí)的大哥哥了，在此刻的“林教師”下朗誦著一篇篇課文,。在教師每一天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí),，我也漸漸的感受到了寫作文的歡樂,。由此，我也愛上了作文,，在教師的精心教導(dǎo)下,，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī),。

在這六年里,，教師，是您教會(huì)了我們做人的道理,。為我們開啟智慧的門窗,。“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”您的哺育之恩,，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上,。

祝教師

青春常在。

給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇四

親愛的班主任：

您好,！

我想感謝您對(duì)我們的教育之恩,！

您就像一顆蘋果樹，我們就像一個(gè)個(gè)的小蘋果,。是您,，用您寬大的情懷包容了我們！是您,，用知識(shí)（）的養(yǎng)料養(yǎng)育了我們,！某些人在吃到一個(gè)香甜的蘋果時(shí)，他的第一反應(yīng)是這個(gè)蘋果很好吃,，卻沒有想到是因?yàn)樘O果樹不斷灌輸養(yǎng)分給這些蘋果,，這些蘋果才能長(zhǎng)勢(shì)良好，甚至出類拔萃,。

我記得,，你每次都早早地就來到班級(jí)，就算上午沒有你的課,，你也堅(jiān)持,。我知道，你犧牲了在床上睡覺的美好時(shí)間,，是因?yàn)槟闩峦瑢W(xué)早讀課沒有在好好讀書,，所以才來監(jiān)督我們的。你說過，“一日之計(jì)在于晨”,，早晨是最好的讀書時(shí)間,，讓我們好好珍惜。你說,，這些不算“犧牲”,，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的`“惡習(xí)”,。

我知道,，你也很辛苦。我們每個(gè)人如果只做一樣作業(yè),，你也要批改47本作業(yè)本,。對(duì)于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們,，努力讓我們提升成績(jī),。你犧牲你的午飯時(shí)間，陪著那些不及格的同學(xué)慢慢地補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。我知道,，你做的很好。

當(dāng)老師并不是一帆風(fēng)順的,，何況你是班主任。班級(jí)里的事不分大小,，家長(zhǎng)們都會(huì)找你處理,。你也是老師啊，不是神仙啊,，你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意,。你做的好的時(shí)候，沒有人夸獎(jiǎng)你,，他們認(rèn)為這是理所應(yīng)該的,，因?yàn)槟闶前嘀魅伟。麄兌紩?huì)這么想,?？墒钱?dāng)你做的不好的時(shí)候，沒有人替你說話,，有的比較過分的家長(zhǎng)還會(huì)指責(zé)你,。

你，不僅僅是我們的老師,，還算是我們半個(gè)的家長(zhǎng),。當(dāng)你得知某些同學(xué)家境貧寒，雖然你的幫助不算什么,，但是卻緩解了他人的燃眉之急,。你怕那些同學(xué)覺得會(huì)丟臉,，就自己偷偷地幫他們申請(qǐng)了學(xué)校的“貧困補(bǔ)助金”。然后一個(gè)一個(gè)悄悄地叫到你的辦公室,，再告訴他們,。如果有同學(xué)問起，你就說是學(xué)習(xí)問題,，才請(qǐng)他們來辦公室“喝茶”,。你小小的行為卻大大的感動(dòng)了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心,。

老師啊,，我想感謝你！正所謂“一日為師,，終生為師”,，你永遠(yuǎn)是我的老師！

愿老師天天開心,！

給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇五

敬愛的老師：

唐老師是我們班的班主任,，并兼任我們的數(shù)學(xué)語文課，她今年40歲多歲了,，但是她那種做事認(rèn)真,，一絲不茍的工作態(tài)度和她超越的教學(xué)水平真是令我敬佩。

記得有一次,，學(xué)校推薦我們班老師代表學(xué)校去講數(shù)學(xué)公開課,。這突如其來的消息把我們驚呆了，可老師卻一點(diǎn)也沒有緊張,，她立即趕到五樓多媒體教室,，為這節(jié)數(shù)學(xué)課做準(zhǔn)備。

開始上課了,，這節(jié)課講的是“平行四邊形和梯形”的認(rèn)識(shí)和特點(diǎn),。后面有十多個(gè)評(píng)委側(cè)耳傾聽，她卻一點(diǎn)也不緊張,，依然像平時(shí)在班里給我們講課一樣,。她語言那么簡(jiǎn)練，教具運(yùn)用的是那么嫻熟,，道理講的是那么明白,。.。.,。.她繪聲繪色的講解,，贏得了大家的好評(píng)。我們的老師講的每一節(jié)課，都是那么豐富多彩,，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到一個(gè)斑斕的新世界。

老師不但課講的好,，還能正視自己所擁有的知識(shí),。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她給我們講練習(xí)冊(cè)中的習(xí)題,，有一道奧數(shù)題,，她沒講明白，給了一個(gè)錯(cuò)誤的答案,，好學(xué)生聽了直皺眉頭,，這時(shí)，上間操的鈴打響了,，我們只好下課了,。下午第一節(jié)課，老師微笑著走進(jìn)教室,，說：“同學(xué)們,，上午那節(jié)課有一道題老師糾正一下，那道題老師理解錯(cuò)了,，現(xiàn)在重新講……”,。同學(xué)們豎起耳朵，聽得那么認(rèn)真,，同時(shí)也為老師這種“知錯(cuò)就改”的精神深深感動(dòng),。

這就是我們的班主任——唐老師，她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國的花朵,，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國的棟梁,。

xxx

日期：20xx年x月x日

給班主任的一封信字 給班主任的一封信字篇六

親愛的班主任：

您好,！

我想感謝您對(duì)我們的教育之恩！

您就像一顆蘋果樹,，我們就像一個(gè)個(gè)的小蘋果,。是您，用您寬大的情懷包容了我們,！是您,，用知識(shí)的養(yǎng)料養(yǎng)育了我們！某些人在吃到一個(gè)香甜的蘋果時(shí),，他的第一反應(yīng)是這個(gè)蘋果很好吃,，卻沒有想到是因?yàn)樘O果樹不斷灌輸養(yǎng)分給這些蘋果，這些蘋果才能長(zhǎng)勢(shì)良好，甚至出類拔萃,。

我記得,，你每次都早早地就來到班級(jí)，就算上午沒有你的課,，你也堅(jiān)持,。我知道，你犧牲了在床上睡覺的美好時(shí)間,，是因?yàn)槟闩峦瑢W(xué)早讀課沒有在好好讀書,，所以才來監(jiān)督我們的。你說過,，“一日之計(jì)在于晨”,，早晨是最好的讀書時(shí)間，讓我們好好珍惜,。你說,，這些不算“犧牲”，甚至你還要感謝我們,，讓你改掉了你的“惡習(xí)”,。

我知道，你也很辛苦,。我們每個(gè)人如果只做一樣作業(yè),，你也要批改47本作業(yè)本。對(duì)于你的“工作量”也是蠻大的,。你在這里嘔心瀝血地教育我們,，努力讓我們提升成績(jī)。你犧牲你的午飯時(shí)間,，陪著那些不及格的同學(xué)慢慢地補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。我知道，你做的很好,。

當(dāng)老師并不是一帆風(fēng)順的,，何況你是班主任。班級(jí)里的事不分大小,，家長(zhǎng)們都會(huì)找你處理,。你也是老師啊，不是神仙啊,，你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意,。你做的好的時(shí)候，沒有人夸獎(jiǎng)你,，他們認(rèn)為這是理所應(yīng)該的,，因?yàn)槟闶前嘀魅伟?，他們都?huì)這么想?？墒钱?dāng)你做的不好的時(shí)候,，沒有人替你說話，有的比較過分的家長(zhǎng)還會(huì)指責(zé)你,。

你,，不僅僅是我們的老師，還算是我們半個(gè)的家長(zhǎng),。當(dāng)你得知某些同學(xué)家境貧寒,，雖然你的幫助不算什么，但是卻緩解了他人的燃眉之急,。你怕那些同學(xué)覺得會(huì)丟臉,，就自己偷偷地幫他們申請(qǐng)了學(xué)校的“貧困補(bǔ)助金”。然后一個(gè)一個(gè)悄悄地叫到你的辦公室,，再告訴他們,。如果有同學(xué)問起，你就說是學(xué)習(xí)問題,，才請(qǐng)他們來辦公室“喝茶”,。你小小的行為卻大大的感動(dòng)了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心,。

老師啊,，我想感謝你！正所謂“一日為師,，終生為師”,，你永遠(yuǎn)是我的老師！

愿老師天天開心,！

xxx

日期：20xx年x月x日