無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我們班的牛人作文200字 我們班的牛人作文600初一篇一

電子產(chǎn)品“牛人”

身為我們班的電腦管理員之一，朱瑞琦怎么能不精通電腦呢,？關(guān)于電腦,，他可真是樣樣精通。記得那節(jié)生物課,，電腦不知怎么的卡殼了,，生物老師怎么弄也弄不好。正當(dāng)大家萬分焦急的時候,，朱瑞琦登場了：只見他小跑著上了講臺,，小手一按，鍵盤便出現(xiàn)了主頁面上,，隨后,，他在鍵盤上點(diǎn)了好幾下,，電腦便恢復(fù)了正常。同學(xué)們向他投去了贊賞的目光,。

光是這近乎魔術(shù)般的技藝,，就能讓人佩服得五體投地，可他不僅精通電腦,，連電腦的近親——攝影,，他的技藝也一等一的強(qiáng)。

這不,，校里舉行攝影大賽,，他帶著他精心拍攝的照片,，以及初生牛犢不怕虎的勇氣,，一路上披荊斬棘，憑著自己豐富的經(jīng)驗(yàn),，過五關(guān),，斬六將，沖出重圍,，取得了全校一等獎的好成績,，照片也被學(xué)校收藏，供人觀賞,，真是讓人自愧不如?。?/p>

語文課“牛人”

朱瑞琦不僅在玩電子產(chǎn)品上很“?！?，在語文課上也很牛。那節(jié)語文課,，站在講臺上的不是黃老師,，而是他——朱瑞琦。一米五不到的個子站在講臺上似乎有點(diǎn)惹人發(fā)笑,?？蓚€子歸個子，能力歸能力,，他熟練地拉開黑板,，打開課件，開始為我們講課了：“同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)……”講的可真是滔滔不絕,，口若懸河。一節(jié)課罷,，老師對他贊不絕口,，臺下也響起雷鳴般的掌聲,。

除了這，他還是語文課上的積極份子,，每當(dāng)老師提出問題,，他便會緊鎖眉頭，埋頭深思,，然而只要他一想出來,，他便會用雙腿跪在椅子上，身子靠在講臺邊,，用盡全身的力氣把漲紅了的手舉得高高的,，仿佛在跟語文老師說著：“快點(diǎn)我，快點(diǎn)我,?！苯z毫沒有注意自己令人發(fā)笑的樣子……

這就是我們班上的“牛人”朱瑞琦，他只是我們班上“牛人”中的一員,，想來我們班上看看嗎,？你一定會收獲不少。

我們班的牛人作文200字 我們班的牛人作文600初一篇二

我們班真是臥虎藏龍,，今天我就再曬曬我們班的牛人吧,。

首先我來說說我們班的“歌圣”鵬鵬。他呀在哪兒都能唱歌,，上課唱,，下課唱，就連上廁所也唱,。他是在六年級來的,，他的歌聲讓他看起來很外向，所以人緣也不錯,，比那些同他一起來的人都快融入到我們的集體中,。雖然他成績一般，但是他以他的歌聲贏得了老師的青睞,，每次班會課老師和同學(xué)們都會讓他上臺高歌一曲,。

喏，說曹操,，智鵬到,。

聽，鵬鵬又在“吊嗓子”了,，他正在唱騰格爾的《天堂》呢,，看他那口形、那手勢,、那扭動的身軀,、那魔性的聲音,，同騰格爾還真有幾分相似呢。歌聲畢了,，同學(xué)們一個個笑得前仰后翻,，有的在鼓掌，他們都算得上是是他的“粉絲”吧,。不過呢,，我也真為他周圍的同學(xué)感到“悲哀”，他上課的時候唱歌,，老師以為是他和別人說小話,，而讓他們站起來。

鵬鵬他非常喜歡唱歌,，甚至可以說是癡迷,，但是我也想告訴他不要太過了，例如在課堂上唱歌,。

好了不說了,，我要去聽鵬鵬唱歌了。

我們班的牛人作文200字 我們班的牛人作文600初一篇三

我們班的牛人挺多的,，英語牛人作文牛人畫家牛人不過，我現(xiàn)在要說的牛人在我們班可是很有名氣的,！談起他來沒有人不退避三舍,。

說起他吧，我不得不佩服他,！在我們大家眼里,，他調(diào)皮搗蛋，但做錯事自己會主動承認(rèn),，可說起他的成績實(shí)在讓人大跌眼鏡,！啊,？沒眼鏡?。∧茄壑榘?！七上的第一次月考,，他36名。之后向老師承諾會考到20名,，眼神很堅(jiān)定,，挺直胸背，兩手放在背后,，真不知道行不行,。奇跡,，奇跡出現(xiàn)啦！還真在20名??！期末前，他再次向我們?nèi)喑兄Z期末要在15名,！可能因?yàn)樵谥v臺上講,，有點(diǎn)害羞，用一詞來說,，應(yīng)該是靦腆,，哈哈~不過經(jīng)過第二次月考的圓滿實(shí)現(xiàn)，我相信他這個靦腆的小正太郎（開玩笑）,。哇嗚還真15名,！棒棒噠~大家，今后買xx彩,，中大獎之類的,，都找他吧，他很在行,！

可是,，他敗下來了

七下的第一次月考，我在他前面,，我15名,，看他神情黯然，一動也不動地坐在桌子上,，兩個小酒窩也沒有出現(xiàn),，顯得很沮喪，有種說不出的傷心,，我也為自己的好成績而高興,，加油，我相信你很棒的,，我心里這樣對他說,。

他經(jīng)歷了這次失敗，再一次努力地學(xué)習(xí),、聽課,，他努力的成果回來了，取得更為優(yōu)異的成績,，看他在講臺上威風(fēng)凜凜,，臉上掛滿高興的笑容，兩個小酒窩十分顯眼,，也爭先恐后地出來展現(xiàn)自己,，讓人捧腹大笑,！恢復(fù)了往日的調(diào)皮！奇跡吧,？想中獎?wù)宜?，免費(fèi)滴！

說這些大家也許會不相信,，好動的他會奪取這為優(yōu)秀的成績,？其實(shí)剛開始，我也難以置信,，可是他陳**就是這么牛,！

如何？收獲大嗎,？要是不服氣,，你也來曬曬，比試比試,，我手里還有一些大將未出呢,！

我們班的牛人作文200字 我們班的牛人作文600初一篇四

說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢?是因?yàn)樗崎L用孫子兵法!(楊旭是因?yàn)閷Ω独蠋煵艑W(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!

瞞天過海

這一計(jì)是專們對付老師的,。

事例:楊旭因太懶,，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點(diǎn)就交上來了,，最后老師也不細(xì)看,，大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，可仔細(xì)一看就能看出來他與別人差很多,，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會鉆空子,，所以楊旭很喜歡用這一招,。

笑里藏刀

這一計(jì)是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。

事例：楊旭因不愛學(xué)習(xí)所以許多題都不會,，有是連最基本的得知識都不會,，所以只有求助同學(xué)了(雖說是求助，但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄,，所以他只有先給你個你喜歡的東西然后再抄作業(yè),，那時因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了,。

金蟬脫殼

這一計(jì)是專們對付老師留他補(bǔ)作業(yè)的,。

事例：楊旭因不寫作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),，可老師又不能一直看著他,，所以只要老師一離開,，他就收拾東西，背上書包,，走人!

這就是我們班的牛人,，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會成為全校喜歡的人,。

我們班的牛人作文200字 我們班的牛人作文600初一篇五

我生活在一個溫馨,、友愛、和諧的班級里,，這個集體處處充滿了愛,，處處都有歡聲笑語，不信,，我們一起來看看吧,！

“十全十美”一朵花

我們班里盛開著46朵美麗的花兒。其中,，最耀眼的一朵共無非是她,。那是因?yàn)樗还庠诔煽兩厦星懊谄渌鱾€方面都很閃耀：在音樂隊(duì)唱歌時,，她從未跑過調(diào),；學(xué)校的運(yùn)動會上，也獲得了名次,，她還經(jīng)常幫助一些人,，讓他們擺脫煩惱。所以,，說她是最閃亮的一朵花兒,，并不夸張。

運(yùn)動健將

她是我們這個花園里最開朗,、活潑的一朵花兒,，也是最堅(jiān)強(qiáng)的一朵。那次,，學(xué)校召開了運(yùn)動會,，她一個人報(bào)了三個比賽項(xiàng)目。運(yùn)動場上,，她英姿颯爽,，所向披靡，為我們班奪得了第一名,。最讓我們同學(xué)們感動的是,，最后一個比賽項(xiàng)目中，她跑步時不小心扭到了腳，慢慢的落在了后面,，但是,，聽到我們的加油聲，就又鼓起了勇氣,，繼續(xù)向前跑,，超越了她前面的每一個人，終于還是奪得了第一名的好成績,。

孝順的“小外孫女”

在這個花園里,，有一朵花兒，由于輩分比我小,，得問我叫“婆婆”,，她對我十分“孝順”。因?yàn)檫@個緣故,，我們倆平時關(guān)系就比較親密,，在我們?nèi)ボ娪?xùn)時，全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的,，所以我們倆的關(guān)系越來越好,，就產(chǎn)生了這個親切的叫法了。現(xiàn)在,，她每每見到我,，要說一聲“婆婆好”，她要回家的時候,，都會和我道別,。怎么樣，我的這個“寶貝”“孝順”吧,？

我們的班級里,，是不是有許多“牛人”呢？我們這座小花園是不是很有愛呢,？

我們班的牛人作文200字 我們班的牛人作文600初一篇六

說到“牛人”呀,，我們班的大長腿金羽珩和說話“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。為什么呢,？因?yàn)榻鹩痃竦捏w育成績和尹恒宇的說話能力都杠杠的，下面我就來介紹一下他們的故事吧,。

體育“牛人”——金羽珩

叮鈴鈴,，上課鈴聲響了。這節(jié)是體育課,，體育委員讓我們下樓站隊(duì),，于是我們班亂哄哄的走到下面。這還不算完,，到了三五個人站在一起的時候,，該說說,，該笑笑的聲音到處都是，沒有一個站好隊(duì),。過了五分鐘,，體育委員大喊安靜，我們班頓時安靜了下來,。終于站好了隊(duì)伍,，于是我們一起向操場進(jìn)發(fā)了。

到了操場,，我們面向體育老師,，老師咳嗽了幾聲嚴(yán)肅的說，這堂課測跳遠(yuǎn),！老師說先讓我們繞著操場跑幾圈熱熱身,，在跑的時候，我們大家都討論著可怎么辦呢,。于是,，我一排排的尋找著大長腿。在我仔細(xì)搜索后,，我把目標(biāo)定在了最后一排,。

我心里想“看！金羽珩的大長腿絕對占有優(yōu)勢,，我恨呀恨呀,，恨爸媽沒有一對大長腿”。在我們的討論中,，跑步很快就結(jié)束了,，于是我們站到規(guī)定的位置，準(zhǔn)備開始跳,。老師給我們說過規(guī)則后,，便走過去給男生說了。老師一走,，嘩,，都開始說了，調(diào)到一米六五才算及格呢,！正在我們說的時候,，砰，聽到了一個腳落地的聲音,?；仡^一看才知道，金羽珩已經(jīng)跳了出去，“快看,，快看,！”一個同學(xué)說，金羽珩跳了170多呢,。不愧是大長腿,！比有些男的跳的都遠(yuǎn)，向我們這樣的小短腿,，簡直都不在一個等級,。

接著我們一個個嘗試著，跳的最遠(yuǎn)的最遠(yuǎn)的也不比金羽珩跳的遠(yuǎn),。

說話牛人——尹恒宇

說話牛人一定是說得好,，那也有說的更好的，更流利的,。

“借……我……用用一下你的直尺唄”,。這一聽就知道是尹恒宇說的話，只要他一張嘴,，我們班必定是哄堂大笑,。因?yàn)樗且晃徊徽鄄豢鄣慕Y(jié)巴牛人。

記得有一次上數(shù)學(xué)課,，老師邊講題邊提問,。提到尹恒宇的時候，是這樣的“這……道……題是這樣的,。哎呦,，笑死我了，笑我肚子疼,，笑的我直不起腰,。數(shù)學(xué)課就在這聲音和笑聲中結(jié)束了。

我們班的牛人可謂是人山人海,，不過我認(rèn)為最牛的還是這兩位,。