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大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇一

一、大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（20xx年-20xx年，20歲至30歲）美好愿望：有份穩(wěn)定工作方向：企業(yè)網(wǎng)絡管理員總體目標：完成學業(yè),，好好完成實習，提高自己的實踐能力和實際工作能力,，進入一個正式企業(yè)工作已進行情況：正在大學學習中

二,、社會環(huán)境

現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)展迅速，網(wǎng)絡安全問題日益嚴重,，各個企業(yè)對網(wǎng)絡管理的需求越來越大,，不過對網(wǎng)絡管理的能力要求也越來越高，這既保證了我們的就業(yè),，又要求我們有塌實的功底,。既要求我們的專業(yè)知識過硬，又要求我們有豐富的實踐能力,。這對我們也是個不小的挑戰(zhàn),。

三、行業(yè)環(huán)境分析

從國家加入wto開始,，所有大型企業(yè)都開始建造智能建筑,，所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡人才來設計、管理,，這就為我們的就業(yè)市場提供了廣闊的場景,。

四、個人分析與角色建議

1,、個人分析：本人對電腦興趣濃厚,，但對英語天賦不高；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達流暢。

自身現(xiàn)狀：本人對電腦興趣濃厚,，但對英語天賦不高,；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷,，表達流暢,。

2,、角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：“好好學習，增強自我控制能力”“工作要努力,，有發(fā)展”同學：“有較強的工作能力”

五,、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：正式企業(yè)的網(wǎng)絡管理員分階段闡述

成果目標；完成學業(yè),，考取網(wǎng)絡管理員證書,，獲得一定的工作經(jīng)驗學歷目標：大專畢業(yè)證

能力目標：能獨立處理一些普通常見的網(wǎng)絡問題

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分階段闡述20xx-20xx

學歷目標：自學考取本科證，網(wǎng)絡工程師證書職務目標：普通企業(yè)的網(wǎng)絡管理員

能力目標：能獨立處理各種網(wǎng)絡問題,，會設計一個中等的智能建筑,，擁有了豐富的實際工作經(jīng)驗

經(jīng)濟目標：年薪3。6萬

分階段闡述20xx-20xx學歷目標：考取系統(tǒng)分析師

職務目標：正式企業(yè)的網(wǎng)絡管理員能力目標：對于各種網(wǎng)絡問題能非常迅速的解決,，能和同事合作設計各種等級的智能建筑

經(jīng)濟目標：年薪6萬

六,、成功標準

我的成功標準是工作順利穩(wěn)定，家庭和諧,，生活平坦,。只要自己盡力了，能力得到了發(fā)揮,，自己天天都能學到新的知識豐富自己,，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入方面）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

七,、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

規(guī)劃實施存在的障礙：計算機更新速度飛快，每日都有新的知識出現(xiàn),，這需要我們一直學習最新的網(wǎng)絡知識,，來保證自己不被淘汰。

八,、縮小差距的方法

每天都要抽取一定的時間上網(wǎng)學習最新的網(wǎng)絡知識,，時時在網(wǎng)上與其他的it人才交流

九、本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

我認為職業(yè)規(guī)劃要有,，但不能就將看做是自己的未來了,，現(xiàn)在社會每天都在改變，我們?yōu)榱诉m應社會也需要改變自己的方向,，以便找到自己在社會中的正確位子,，而職業(yè)規(guī)劃則是讓自己有個目標，不會迷失方向,，不知道今后要干些什么。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇二

1,、基本情況：

姓名：劉莉娜

出生年月：1990年9月12日

學校：濰坊教育學院

班級：20xx級學前教育專業(yè)一班

興趣：手工,、體育,、舞蹈

性格：活潑開朗

2、職業(yè)興趣：我個人非常喜歡幼兒教師這個職業(yè),，因為我性格比較活潑,，并且非常喜歡小孩子。如果要個這個職業(yè)打一個分數(shù)的話,，我會給它打90分,，剩下的十分是因為我認為幼兒教師的福利待遇相對于其它職業(yè)有點低。我還比較喜歡的職業(yè)是健身教練,，因為我在小時候曾學過很長時間的武術,，并且我比較喜歡體育方面的東西，如果給這個職業(yè)打個分數(shù)我會給它打70分,。我最后要選的職業(yè)是商人,，應為它帶給我的經(jīng)濟效益比較高，并且在時間支配上比較自由,，如果要給這個職業(yè)打一個分數(shù)的話,，我會它打70分。

3,、職業(yè)能力：我認為我自己比較適合幼兒教師這個職業(yè),。因為通過在濰坊教育學院的學習，我已經(jīng)基本掌控了身為一名幼兒教師所具備的基本能力,。比如在舞蹈,、鋼琴、畫畫等,。并且我認為自己的觀察力較好,，因為觀察力是幼兒教師洞察幼兒內(nèi)心世界和個性特征、發(fā)揮教育機智,、因材施教的先決條件,。我的語言溝通能力也是比較強的，在幼兒教師這個職業(yè)中,，溝通能力是我們必備一點,，只有有了較強的溝通能力我們才能與孩子、家長交流,，才能使我們更好的做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。并且我比較有耐心，喜歡小孩子,，有愛心,，喜歡畫畫和唱歌，以及看書，能夠和幼兒有很好的相處,。能和孩子打成一片,。

4、個人特長：我的特長就是武術,。我在小時候學過很長時間的武術,，所以在以后工作時我想利用課余時間辦一個輔導班增加自己的收入。

5,、職業(yè)價值觀：我認為幼兒教師這個職業(yè)相對比較穩(wěn)定,，并且發(fā)展前景比較好，如果考上在職在編的教師,，工資和福利還是有保障,，在退休后也是有勞保、醫(yī)療和退休金,。在幼兒園內(nèi)工作的環(huán)境也是比較好的,，并且在幼兒園工作能夠讓我發(fā)揮出自己的特長。

6,、自我分析小結：綜上所述,，我認為自己比較具備當一個幼兒教師的基本素質(zhì)，無論在性格還是專業(yè)素質(zhì)等方面,。我的個性比較活潑,，喜歡和他人交流，這些都比較符合一名幼兒教師的基本素質(zhì),。我個人也是非常喜歡幼兒教師這個專業(yè),。并且學前教育這個專業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的，幼兒教師這個缺口也是比較大的,。所以,，我認為自己可以勝任幼兒教師這個職業(yè)。

1,、家庭環(huán)境：我出生在山東的一個小城市—濱州,。我的家里有爸爸、媽媽和兩個姐姐,。我的家庭屬于小康家庭,，我的爸爸和媽媽都是商人，他們經(jīng)營著一個小店,。大姐和二姐分別大我6歲和3歲,，她們現(xiàn)在都已經(jīng)結婚。大姐在活塞廠上班,，二姐是一個餐廳的店長,，她們的家庭都非常幸福美滿,。因為在家中我是老小，所以父母和姐姐都非常疼愛我,，但也同樣是因為我是老小,，家里人都我也是比較嚴格的。雖然家里人對我都是比較嚴格,，但是我的家庭也是非常民主的，父母比較尊重我的意見,。父母對我的期望就是希望我能夠好好的上完大學然后回到家鄉(xiāng),，做一名合格的幼兒教師，有一個穩(wěn)定的工作,，

然后有一個幸福的家庭,，過著平平安安、幸幸福福的生活,。

2,、學校環(huán)境：濰坊教育學院地處風景秀麗的歷史文化古城青州，,。我所在的濰坊教育學院新校區(qū)位于“北壽”云門山臨旁,，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新,。濰坊教育新校區(qū)內(nèi)有依山傍水,，教室寬敞明亮，宿舍也是非常舒適的,。我們?yōu)H坊教育學院不止環(huán)境優(yōu)雅,，辦學條件也是非常好的。學院以優(yōu)異的教育教學質(zhì)量,、鮮明的辦學特色贏得了社會各界的廣泛認可和一致好評,，先后榮獲“全國成人高等教育先進學校”,、“全省成人高等教育先進單位”,、“山東省招生工作先進集體”等榮譽稱號。20xx年被省教育廳確定為“全省高職高專院校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀級院?！?。并且我所在的學前教育學院的學前教育專業(yè)還是個“省級特色專業(yè)”。

3,、社會環(huán)境：發(fā)展學前教育事關億萬兒童的健康成長,，事關千家萬戶的切身利益，事關國家和民族的未來,，是促進人終身發(fā)展的奠基工程,、保障和改善民生的重要舉措、建設人力資源強國的必然要求。現(xiàn)在我們國家對學前教育的政策有學前教育納入國家義務制教育體系,。高學前教育階段教師待遇,，注重學前教育階段師資培訓。開發(fā)學前教育階段國家規(guī)范的示范教育課程體系,，組織國家級專家編寫學前教育課程體系,，注重對兒童的智力（情商和智商）和興趣愛好的早期培養(yǎng)和開發(fā)。頒布完善學前教育的相關法律法規(guī),，保障兒童的基本權益．加大農(nóng)村地區(qū)學前教育投入,。對幼兒教師的政策根據(jù)我國《教師法》規(guī)定：“幼兒教師享受與中小學教師同等的地位和待遇?！庇讕煹恼邇?yōu)勢：幼教納入我省教師編制,，將建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。幼兒園將實行園長,、教師資格準入制度,。教師工資不低于當?shù)毓珓諉T。

4,、工作環(huán)境：幼兒教師這個職業(yè)是一個辛苦但有快樂的職業(yè),。它的工作內(nèi)容是上課，教小朋友唱歌跳舞,、畫畫,、簡單的數(shù)學4題、簡單的英語,、布置教室等等,。幼師的前景還是有很大發(fā)展的，現(xiàn)在這個社會對幼兒的教育越來越重視,，一個好的成長就是從幼兒開始的,，所以大多數(shù)家長開始從小就抓孩子的教育，不但給予很多物質(zhì)的享受,，同樣也給予了更多的精神享受,，但是在享受的同時，也會更加注重孩子的成長,，也就是我們通常說的教育,，而孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了，所以幼師在今后的道路是很寬廣的,。雖然幼兒教師的發(fā)展前景較大,但是相對來說對我們幼兒教師的要求也會越來越嚴格,。我們作為一名幼兒教師的要求有：要有執(zhí)著的事業(yè)心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,，同時情況又是復雜多變的,，許多教師會出現(xiàn)煩躁情緒,，使孩子們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,，有充分的準備,，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心,。要自信,、自尊。幼兒教師自身充滿自信,、自尊的人格,，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣,。要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。教師要格外嚴格要求自己,，每一句話,、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,，親切活潑,，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止,。要有愛心和童心,。要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注,、接受和鼓勵幼兒的談話,。要有較強的組織教育活動的能力。教師要想給孩子一杯水,，自己首先要有一桶水,。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。要有自學能力,。幼兒教師需要不斷地吸取新知識,，學習新技能，開闊眼界,，提高自身的素質(zhì),，以跟上時代的變化。

5,、環(huán)境分析小結：經(jīng)過在以上的家庭,、學校、社會,、工作的環(huán)境分析,，我認為自己有家庭的精神上的支持,，學校優(yōu)越的學習環(huán)境，社會上對學前教育的重

視,。我認為自己非常適合作為一名幼兒教師,，同時我也認為自己能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

1,、職業(yè)目標的確定：經(jīng)過前兩章的分析,，我認為自己非常適合做一名幼兒教師。同時我也希望加入中國共產(chǎn)黨,，成為一名合格的黨員,。畢業(yè)后我會在找一個公辦的幼兒園，一開始我會先從一名普通的幼兒教師開始做起,，然后成為一名園長助理直至成為一名幼兒園園長,，或者往更高的職位發(fā)展。

2,、職業(yè)定位（swot）：①內(nèi)部因素,；我的優(yōu)勢是性格活潑，因為幼兒教師這個職業(yè)需要一個性格活潑的人,。再者我的觀察力較強,，只有觀察能力較強才能夠觀察孩子的一言一行，在他們的一言一行中感到孩子的感受等,。我的語言溝通能力也比較強的,，溝通能力對于一個幼兒教師也是很重要的。我的弱勢是做事不是特別仔細,，做事沒有主見等等,。②外部因素：在外部因素中機會因素是當前社會對于學前教育的重視，由于溫家寶總理所提出的對學前教育的普及和提高幼兒教師的待遇,。山東的經(jīng)濟發(fā)展迅速,，私立幼兒園較多，所以對幼兒教師的需求量也越來越大,。所以,，當我們在濰坊教育學院畢業(yè)后，我們在以后的工作中會更能夠感受到社會對我們的重視,，無論是在工資待遇還是以后的福利上面,。有機會因素的同時也會有威脅因素。對我們的威脅因素是什么呢?比如說幼兒教師人才濟濟,，外來學前教育專業(yè)的介入競爭行列,。還有由于金融危機，很多私立幼兒園倒閉,。更高學歷同時畢業(yè)的人很多,。所以對于我們來說競爭壓力也是非常大的,。

3、職業(yè)目標：我讀濰坊教育學院學前教育專業(yè)二年級,。我的大學接下來的計劃如下：短期計劃：學業(yè)有成期,。學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習工作,，生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習的條件優(yōu)勢,，適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,，并為就業(yè)做好準備。拿到教師資格證,。中期計劃：在幼兒園工作的基礎上,，利用空余時間，充分接觸社會,，尋找與專業(yè)對口的工作進行兼職,并增加人生閱歷,，積累工作經(jīng)驗。在幼兒園從底層做起,，不能好高騖遠，要腳踏實地的工作,。同時,，擴大自己的社會交際網(wǎng)，增強與人溝通能力,。當然,，積累資金，改善生活條件,，尋求更好的出路,。長期計劃:總結經(jīng)驗，根據(jù)自己的能力與社會環(huán)境進行高層次發(fā)展,。在幼兒教育行業(yè)取得成就爭取獲得優(yōu)秀教師稱號,。通過努力，成為幼兒園的管理者之一,。

1,、職業(yè)目標評估：假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發(fā)展，那我可能會換一家幼兒園工作,。我還有可能去轉換行業(yè),，比如說，自己開一家店等等,。

2,、職業(yè)路徑評估：當新的更適合我的工作領域出現(xiàn)時,，我也許會調(diào)整我的工作崗位。但是要改變原有的工作崗位時,，我不會馬上行動,，我會先做好準備，讓自己明白到了那個崗位自己需要有怎樣的能力,。只有在充分了解的情況下,，我才會毫不猶豫地讓自己去更有發(fā)展機會的領域。

3,、其它因素評估：如果工作地離家很遠的話,，那會對工作以及家庭都會帶來很多的麻煩，在這樣的情況下,，我會考慮變換工作地點,，選一家離家比較近的園所。并且以后我結婚或者搬家后,，我也會盡量找一個離家較近的幼兒園,。

還有，當遇到一個更好的機遇時,，我可能也會放棄當前的職業(yè),。當我的身體無法使我應對幼兒教師這個職業(yè)時，我可能也會去改行,。

綜合前四章的分析,，我認為自己可以勝任幼兒教師這個職業(yè)。并且通過這個大學生職業(yè)規(guī)劃書讓我對自己有了一個較深的認識,，對以后的工作和國家對我們學前教育的政策也有了一定的認識,。雖然計劃不如變化快，但是有了這樣一個規(guī)劃書讓我對以后的工作有了一定的信心,。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇三

【姓 名】

xx

【規(guī)劃期限】

四年

【起止時間】

xx年9月1日至20xx年7月

【年齡跨度】

18歲至22歲

【階段目標】

順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員(職業(yè)方向)

【總體目標】

成為一家大公司的總裁

【個人分析】

自己是屬于那種很外向的人,，善于溝通，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當不錯的成績,。而且,，自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè)，這也正是自己的興趣所在,。

【社會環(huán)境分析】

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家,，而且,，這種狀況還將持續(xù)相當長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機遇,。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大,。

【職業(yè)分析】

社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,，社會對市場營銷的需要將越來越大,。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣的是制藥,、保險和食品,。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展,，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大,。

【目標分解與目標組合】

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標一個是順利畢業(yè);一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。

對于第一個目標,，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè),。接下來,，還可以細分：在專業(yè)課程，如何學好每一門課程;在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何學好

對于第二個目標，又可分解為接觸市場階段,，了解市場的階段,、熟悉市場階段。接下來,，還可以細分：在接觸市場階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系

2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員)有促進作用。

【具體實施方案】

要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距,。這些差距包括：

1.思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品,，但有一定經(jīng)驗的人則會認為銷售是賣出自己客戶只有相信銷售者,，才可能購買商品。為了縮小這種差距,，需向有經(jīng)驗的人員請教,，并在實踐中去體會這一點。

2.知識上的差距,。書本知識的欠缺只是一個方面,，更重要的是應當是實踐的差距,。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時,，多參與真正的市場銷售,，在實踐中體會書本知識。

3.心理素質(zhì)的差距：市場銷售需要百折不撓,，而作為一個學生,，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮,。這種差距,，需要在實踐中逐步消除。

4.能力的差距,。這一點可能是最重要的,。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外,，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,，以便隨時請教和學習。

【檢查和反饋】

在向銷售高手請教的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己需要學習的書本知識很不夠,，特別是外語方面能力需要提高，否則,，就無法適應現(xiàn)在的銷售要求,。所以，決定加強英語的學習,，準備報一個英語的口語班,，每周一次學習，同時,，準備參加學校里的英語角,，切實提高英語水平。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),，銷售中有很多時候只是一些事務性的活動,，沒有太多的智力成份，所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去,。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇四

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信,。而如今,身為大三學生的我們,，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中,，趁現(xiàn)在還有時間,，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進!俗話說得好,，機會總是留給有準備的人,，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷,，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,，仍能喊出敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志，為了更好的利用大學的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點,，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃,有目標,，才會有動力,。

自己的興趣愛好有軍事、人文科學,、時事政治,、旅游

自己的性格特點：內(nèi)、向并兼,，對事物偏于理性認識

自己的優(yōu)點：1.吃苦耐勞,，動手能力較強2.辦事精確，能夠專心細致地工作3.做事仔細認真,、踏實,，鍥而不舍4.友善待人，勤于思考,，考慮問題全面5.善于學習借鑒,、自我優(yōu)化6.善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索,。

自己的缺點：1.口才欠佳,，交際面小。2.缺乏自信心和冒險精神,，積極主動性不夠,，惰性較大,。3.做事方式欠靈活,。

根據(jù)我的性格和興趣，我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,，做事能力較靈活,，動手能力強，同時有較強的社會責任感。適合的崗位性質(zhì):

·工作環(huán)境穩(wěn)定,，不需要太多的冒險和變動,，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情

·有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務

·較多使用事實,、細節(jié)和運用實際經(jīng)驗的技術性工作,，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確,、邏輯性強的才能

·要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

·工作有足夠的準備和實施時間

根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì),，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1.工程電氣設備、電力工程師：技術性工作,，直接對應所學專業(yè),，知識學有所用，朝自己專業(yè)方向發(fā)展,，且符合本人興趣,，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

2.軍人：本人一直熱衷于軍事，渴望穿上軍裝成為真正的軍人,，由于其他原因可能不被家人支持,，因此定位第三。

3.公務員：工作穩(wěn)定且待遇優(yōu)厚,，社會責任感很強,。

電力行業(yè)的外部環(huán)境、概況及發(fā)展前景分析

電力行業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè),，建國以來,，電力行業(yè)一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經(jīng)濟的發(fā)展進程中,，電力行業(yè)起著非常重要的作用,。電力行業(yè)和其它行業(yè)相比，有其自身的特點：

1.電力行業(yè)屬于資金,、技術密集型產(chǎn)業(yè),，具有投資規(guī)模大，建設周期長,，產(chǎn)供銷即發(fā)電輸電配電一體瞬間完成的特點,。

2.電力行業(yè)帶有一定的壟斷性，受國家政策扶持較多,，制約也較多,。電力的供應多數(shù)通過電力總公司統(tǒng)一的電網(wǎng)全產(chǎn)全銷，其電價按照并網(wǎng)合同中規(guī)定的成本加合理利潤來執(zhí)行,銷售狀況相對穩(wěn)定,。

3.電力銷售資金的回籠直接受制于工業(yè)企業(yè)的發(fā)展狀況,。一般說來,，經(jīng)濟發(fā)展較快的地區(qū)及國家重點工業(yè)基地，工業(yè)企業(yè)發(fā)展狀況較好,，年工業(yè)用電增長速度遠遠超過年新增電量的速度,，相應的電力銷售資金周轉情況也較好;相反，經(jīng)濟發(fā)展較慢的地區(qū),，工業(yè)企業(yè)的發(fā)展狀況較差,，相應的電力銷售資金周轉情況也較差。

目標職業(yè)分析：對于電力工程職業(yè),，畢業(yè)生需要具備以下幾個方面的知識和能力：

1,、掌握較扎實的數(shù)學、物理等自然科學的基礎知識,，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;能通過全國大學生英語四級水平考試和計算機等級考試,。

2 、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識,，主要包括電工理論,、電子技術、信息處理,、控制理論,、計算機軟硬件基本原理與應用等;

3、較好地掌握電氣工程基礎,、電力電子,、自動控制等方面的專業(yè)基礎知識，具有本專業(yè)領域的專業(yè)知識與技能,，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢,。

4 、應具有智能建筑自動化和電力系統(tǒng)自動化方面的初步工作能力,。

5 ,、獲得較好的工程實踐訓練;

6 、具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力,。

電力工程師職業(yè)目前在國內(nèi)的發(fā)展形式較好,，隨著電力行業(yè)的蓬勃發(fā)展，許多的電力相關部門單位對電力工程方面的人才有大量的需要,，所以前景比較好,，并且這一職業(yè)在企事業(yè)單位的待遇較高，社會福利較好,，所以整體來說,，如果具備較好的專業(yè)能力，競聘這一職業(yè)的前景還是比較樂觀的,。

1.短期計劃(大學期間計劃) xx年～xx年到大學畢業(yè)時,，專業(yè)學習要順利結束，職業(yè)技能初步培養(yǎng),。大三以專業(yè)學習為主,，爭取良好的掌握專業(yè)知識，努力完成絕大部分學業(yè)任務,。大四找到一家企業(yè)實習,，初步掌握職業(yè)技能，為畢業(yè)后工作打下基礎,。

2.中期計劃(畢業(yè)后五年內(nèi)計劃) xx年～xx年,，找一份感興趣的工作，主要努力適應職業(yè),，并積累職業(yè)技能,、人脈資源等，取得中級職業(yè)證書和駕駛證,，得到初步提拔和鍛煉,，掌握并拓展技術，樹立自己的行業(yè)特長,。

3.長期計劃(畢業(yè)后五年以上計劃) xx年～xx年,，工作上取得一定的成就，組建自己的小家庭,，事業(yè)進入高速發(fā)展期,，取得高級工程師職稱，爭取進入中高級職位,，擁有自己的房子,、車子、孩子,，且能給予父母,、姐弟一定的支持。

職業(yè)規(guī)劃調(diào)整：對于以上實施計劃,，雖然可行性比較高,，但仍要做好不會實現(xiàn)的準備，所以針對自己專業(yè)的特點,，要做出適當?shù)姆桨刚{(diào)整,，主要針對的是與自己專業(yè)相適應的單位與職業(yè)，比如：電子產(chǎn)品開發(fā),、儀器儀表,、機械設計等。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇五

在報考大學專業(yè)的時候,，我就清楚的認識自己,，覺得計算機還是蠻適合我的(高中時代一直受某人的影響而迷戀于計算機編程),。上大學后，我竭盡所能地學習各項專業(yè)技能和認真拓展專業(yè)知識,，在此期間做過不少項目,，在某方向積累了一定的經(jīng)驗。同時,，在校園這個小社會的環(huán)境中,，我積極參與各項活動，在學習之余投身到活動中,，豐富生活,，陶冶情操，更多地與人交流,，全面打造自己,，使自己在各方向能夠平衡發(fā)展。

轉眼間,，已走在了大三的道路末處,，準備走出象牙塔踏進社會了，頓時使我陷入了迷茫,，對于很少對人生做出藍圖規(guī)劃的我來說,，這感覺來得很突然而措手不及。現(xiàn)今我準備投身到我熱愛的it行業(yè),，做一名實習生,，我必須對我的人生，對我的職業(yè)做出一份規(guī)劃了,。

首先,，我需要對我自己了解的很清楚，比如：我喜歡什么?我的愛好是什么?我的優(yōu)點是什么?我的缺點是什么?我現(xiàn)在的能力有多少?只有當我認清了你自己,，我才能冷靜下來在it行業(yè)中確定一個方向,，找一份屬于我自己的工作。

另外,，我不喜歡聽信“先就業(yè)再擇業(yè)”?，F(xiàn)在很多的學校，包括很多的什么專家一直再稱：現(xiàn)在的環(huán)境要先就業(yè)在擇業(yè),。就我個人認知而言這句話是錯誤的,。因為人生的第一份職業(yè)70%決定了以后的發(fā)展方向。所以我要慎重地選擇,。職業(yè)興趣決定你從事什么工作最快樂,。它能開發(fā)人的潛力、激發(fā)人的探索與創(chuàng)造力,，可以增強人的職業(yè)適應性和穩(wěn)定性,。如果你從事與你的職業(yè)興趣不符合的工作,，那么你就很容易厭倦與疲勞，影響工作成績,，長遠來說,，會使你容易放棄而影響職業(yè)發(fā)展的持續(xù)性?？偟脕碚f,，直接一步到位是最好的選擇,，盡量避免繞圈子吧,。

當我明白了這兩點后，我現(xiàn)在要做的就是需要給自己樹立一個大目標,。這個目標應該是工一生為之奮斗的,，但是要現(xiàn)實可行的。不要樹立一個“我要30歲成為第二個比爾蓋茨”這些就算了吧,，估計我這輩子的希望都不大,。當然了也一定不能太輕容易，太容易不就沒動力了嗎?

所以,，找準自己的職業(yè)興趣所在,，盡量給到自己廣的范圍，不建議僅局限于專業(yè)對口的狹窄面,。確定了自己的職業(yè)興趣后,，就需要規(guī)劃自己的職業(yè)階段性歷程，給到短期及中期可行性實施計劃,，以學習和發(fā)展方向為主,，盡量多的設想到可能遇到的困難或現(xiàn)實狀況。

因此,，我初步規(guī)劃為“網(wǎng)絡前端開發(fā)”,，在大四實習階段準備找與其相關的實習生工作，基于php語言的開發(fā),，而php語言與c/c++是有其相似之處的且入手容易,，在以php語言開發(fā)為工作的同時，認真拓展并深入學習c/c++,，這也是大學期間一直在學習的語言,，增加自己的砝碼，擴大自己的就業(yè)基本技能,，為以后做一個鋪墊,。在未來的二到三年內(nèi)，轉身投入以c/c++語言為基本的研發(fā)工作,。研發(fā)就是創(chuàng)造有自己完全自主產(chǎn)權的產(chǎn)品(當然這個是屬于公司的),，而之前的開發(fā)則是基于應用層,，不一定100%由你所開發(fā)。

在初步社會之時,，我個人不建議僅以money和職位高低為衡量標準,，可以放大范圍，讓自己的職場活動面更廣,，擴大職場信息的收集,，為自己積累資本。多跟人接觸,，多跟比自己強的人接觸,，也不要忽視看上去不如自己的人。人人皆可為我?guī)?。想著每天都有所進步,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，時間長了,，效果會很明顯,。你要知道，在30歲前是資本和經(jīng)驗積累的階段,，此后則以此來實現(xiàn)價值,，獲取你所想要的價值。

另外,，在實現(xiàn)目標的路上要適當?shù)某涑潆姟,，F(xiàn)在的社會充電很重要，你不充電就會落后于別人,，所以你要在適當?shù)臅r候去充電,，補充一下自己。你畢竟已經(jīng)在社會上工作過了,，你已經(jīng)知道你目前需要什么了,，所以你一定要注意不要浪費自己的和時間，不要去學一些看著花式很大,，其實用處不大的東西,。因此，在未來二到三年內(nèi),，在職場上一邊獲取知識,、經(jīng)驗，一邊考取相關認證,，這是對自己這一階段的學習的總結以及證明,，比如：高級軟件工程師、高級程序設計師等。這不僅是給自己短期內(nèi)的一個交代,，也是對未來的晉階做更好的軟實力,，讓自己在工作中除了經(jīng)驗外，同時還有其它的砝碼,。

人總是要往上面爬的,，當自己的軟、硬實力都足夠時,，你需要的只是一個機遇,。因此，我在做好充分的準備后,，我會努力轉向管理層,。從一名技術人員轉管理人員，這不僅需要領導能力,，更需要準備的決策能力,，在以后的工作中,，我都會努力培養(yǎng)這些能力,，為轉向管理層做足準備。當然,，這是30歲以后的事情了,。人不可能一生都在忙碌奔波的，任何人都想在一定的時候做一份安逸而薪水也不錯的工作,。

最后,，想做一個成功的人，首先是心態(tài)上先要成為一個成功的人,。古人云：一屋不掃何以掃天下,，對職涯來說，那是：一步不走好何以走天下?因此,，我們要認清社會,，擺正心態(tài)，不要因為某些原因或者失敗而偏差了自己最初所寫下的規(guī)劃,，到最后才發(fā)現(xiàn)心態(tài)與規(guī)劃背道而馳,。

總的來說，人生的道路總是曲折的,，前面所要發(fā)生的事情誰也無法預測,，只有當我們做好隨時戰(zhàn)斗的準備時，我們方可獲取最大受益,。我不是很喜歡拘泥于太過細節(jié)化的提前的規(guī)劃,，當然以上所做的規(guī)劃都是我所要走的道路，我也堅信我會順著努力地走下來,，抓住我所遇到的每一個機遇,，努力實現(xiàn)自我的最大價值,。

視野要長遠，胸懷要寬闊,，意志要堅定,，步伐要走穩(wěn)。規(guī)劃好未來,，做好準備,，立足現(xiàn)在，活好當下,。我相信,，我的未來不是夢!

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇六

1.自身現(xiàn)狀：

在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業(yè)資格證,；并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權威證書cpa考試中的兩門,；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷,，表達流暢,；在大學期間長期擔任學生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員,；有較強的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強的學習愿望和能力。

2.職業(yè)興趣—喜歡干什么：

對經(jīng)營事務很有興趣,，也非常喜歡與人打交道,，有支配欲，喜歡影響和感染他人,?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處,，待人熱情,，樂于助人，善于與別人建立親密關系,，行為大方慷慨,，態(tài)度和藹可親，處事周密,，得體,，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行動,、行為有責任感,，受人尊重，受人歡迎。

3.職業(yè)能力—能夠干什么（結合測評報告）

整體描述我在“與他人的關系方面”,、“決策能力方面”,、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關系方面

對待他人很熱情,，容易與人交往,，外向?；顫?，健談，經(jīng)常主動與他人交談,。在社交場合中較為輕松,，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯,。對多數(shù)人能較為公開展示自我,，比較直率,。對他人有較強的依賴性,，需要別人的支持才能維持自信心,。

決策能力方面

思維敏捷，反應迅速,，學習能力強,。比較遵循常規(guī),，又能保持一定的開放性,。即關注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題,。處理事情容易感情用事,，不能冷靜思考分析。

做事風格方面

做事時候,，缺乏自信和獨立性,，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持,，喜歡與人共同工作,。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng),。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則,，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題,。能夠克制自己,，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。

心理健康方面

情緒穩(wěn)定,，能夠冷靜應付現(xiàn)實,，能振作勇氣，維持團體的精神,。生性多疑,，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識,，能為自己的失誤承擔責任,。心平氣和，很少緊張,，對他人也很少感到不滿或者厭煩,。

4.個人特質(zhì)—適合干什么

適宜的工作類型：

經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作,，要求責權利的明確,、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會,。

優(yōu)勢與不足：

具有很強的影響別人,、說服別人的傾向，也具備相應的能力,，喜歡幫助人,，有責任心，對人慷慨,，人際交往能力強,，人們通常認為隨和、有親近感,，喜歡跟你做朋友,，所以朋友很多。同時也常為友情所累,，不會拒絕別人的要求,，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活,。

今后的發(fā)展方向：

需要管理能力或者需要熱心,、社交能力強的工作中，興趣維持的持久,，工作動機和上進心比較強,，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員,、管理者,，人力資源管理者等,。

5.職業(yè)價值觀

研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高,，更愿意去工作,。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要,，我還需要從中選出我認為最重要的,，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,，不是一成不變的,，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接,。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì),。

6.我的自我小結:

（1）我直率、果斷,，能夠妥善解決組織的問題,，是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想,，是思想家和長遠規(guī)劃者,。

（2）xx——20xx年，如果我的努力能夠實現(xiàn),，我將繼續(xù)為我的公務員目標而努力

如果第一方案失敗了,，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經(jīng)驗,，總結工作教訓,，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電,，可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生,；如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學,，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習,，再結合實踐經(jīng)驗,，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

2.現(xiàn)階段的自我要求：

最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習,，上課認真聽講,，作好課堂筆記,，特別是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍,，進一步提高自己的專業(yè)知識,，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力,，做到理論與實踐向結合,，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力,，社會實踐和實驗是閉不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步,！注意自己的身體,，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體,，身體是革命的本錢,，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構,。

二

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線,，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓,，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎,。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解,，對自己的目標也有了進一步的明確,，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,，使自己的學習有了目標和針對性,，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實,，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學會如何調(diào)整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應社會,。面對競爭。

時間是不等人的,，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢,，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,，為自己以后走向成功打下基礎。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇七

我們?yōu)榱送粋€夢想從五湖四海來到了鄭州科技學院,，告別中學時代,，邁進大學校門，人生歷程翻開新的一頁,，人生道路跨入新的階段,。同學們滿懷希望和憧憬，來到了鄭州科技學院,，人生理想將在這里確立,，未來發(fā)展將在這里奠基，美好生活將從這里開始,。在黑色六月之后——如此珍貴,，如此難得。

相逢于鄭州科技學院,，懷著漸漸成熟的生命里繽紛的夢想,，懷著敢闖敢拼的青春里倔強的執(zhí)著?！绱藞远?，如此不悔。

鄭州科技學院經(jīng)貿(mào)系,，夢開始的地方,。它猶如大渡河滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山,，為每位同學一飛沖天積蓄力量,；更猶如大海，匯集著跨世的大學生博學濟世的理想,！我們堅信,，在經(jīng)貿(mào)系將創(chuàng)造一個更加輝煌的未來。

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品,。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目,?！被ㄩ_花又落，春去春又回,。踏著時光的車輪,，我們已走到大學生活的邊緣。駐足觀望,，電子,、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢,？水無點滴量的積累，難成大江河,。人無點滴量的積累,，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果,？只有付出,，才能有收獲。未來,，掌握在自己手中,。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。于是,，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設計一下。

第一節(jié)：職業(yè)興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩,，因而我不是很喜歡過于外向的工作,，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作,，具體的講,，根據(jù)自己的專業(yè)，我最想做的是一名會計師,，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好,，特長,，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。

第二節(jié)：職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位,，相反,，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻,，在其中學習,，進步，并掌握一定的能力,，工作,，我覺得就是要認真，努力,，不要太計較個人的回報,，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作,，為自己的學生負責,，其他的，不必計較太多,，因而,，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作,，知足常樂,。

第二節(jié)：性格特征

我是一個相對來說是一個比較外向的人，平時除了與我認識的人有較多的話外,，在陌生人面前,，我的話語不是太多，但是我喜歡和他們談心，我喜歡與值得信賴的人,、相處很好的朋友分享我的事情,，只要我想去與別人聯(lián)系,，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對我而言,，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè),，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

第四節(jié)：勝任能力

我在我班擔任團支書一職務,，有較好的管理與口才，我喜歡體育運動,，所以身體健康,，身體是革命的本錢，我能做到愛崗敬業(yè),、誠實守信,、廉潔自律、客觀公正,、堅持準則,、參與管理、強化服務,、提高技能,。由于自己真誠，因而,，我相對來說具有親和力,，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,，做一名會計師,，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和,，專業(yè)知識也還扎實,，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會,。其次,，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外,，我想,，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的；至于自己的劣勢，我的英語水平不是太高我想多記單詞提高自己英語水平,，增強在這方面的能力,，在各種英語交流中提高自己，使自己不斷的進步,，克服自己的缺點,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我,。

第五節(jié)：自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結,，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點,，但也有不少的不足,，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般,，因而正確認識自己,，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學習,，不斷的進步，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視,，總而言之,，自我認知，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展,。為社會多做貢獻,。

第一節(jié)：家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農(nóng)民,，為了生計,。媽媽不得在外打工，爸爸由于身體原因不得不留在家里照顧家里的日常起居,，我和妹妹都在上學,，由于年齡爺爺奶奶常年多病。因而，家里的情況不是很好,，但家里人對我的教育很重視,，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習,，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，自己考上了大學，家里人很是高興,，他們希望我過的好好的,，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽,，以后我要好好的陪陪他們。

第二節(jié)：學校環(huán)境

說實話,，我所就讀的是一所民辦?？圃盒＃珜W校的教學設備很齊全,，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,，學校的環(huán)境也很好，但是,，作為當代一名大學生,，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境,，一個學習的平臺,，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的,，老師給的大多是引導,，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面,，學校給我們的的確很有限,，所以我們也應該多參加社會實踐。自己多結合本班實際舉辦活動,。

第三節(jié)：社會環(huán)境

金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂,，不少企業(yè)做了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油,，農(nóng)民工,，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的。

第一節(jié)：職業(yè)目標的確定

結論：職業(yè)目標——將來從事會計,、出納或審計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

第二節(jié)：個人的優(yōu)勢分析

首先,，我畢業(yè)院校是鄭州科技學院，本校是大學生就業(yè)人才市場點,。對我以后就業(yè)有很好的優(yōu)勢,，我雖然是專科生但是我報了自考本科,，等大三我準備專升本,。又擁有本科學歷，對我就業(yè)有一定的幫助,。我的專業(yè)是會計電算化,，各方面都需要這方面的人才。我是團委學生會體育部的成員,，我有較好的身體,，同時我又是我班團支書有較好的管理和語言表達能力。

其次,；業(yè)余愛好讀書,、跑步；喜歡的文學作品《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與海》,、《平凡的世界》,；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》,、《流年》等,；心中偶像周恩來、比爾蓋茨,。自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀,，擔任班干部，班級群眾基礎好,，父母,、親人、班主任,、任課老師關愛,，動手能力較強。

第一節(jié)：短期計劃（大學時期）

20xx年～20xx年如大學畢業(yè)時要拿到初級會計證,；如：大一要拿到會計從業(yè)資格證,；大二要拿到初級會計證,；普通話證，計算機四級證,，英語四級證,，大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主,，為了實現(xiàn)目標,，我要…

第二節(jié)：中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）

20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累（知脈,、人脈,、錢脈）、崗位轉換及升遷等

第三節(jié)：長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）

20xx年～20xx年如退休時要達到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展,，工作,、生活關系，健康,，心靈成長,，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃

詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學x年級,，我的大學計劃是……

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。

1,、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……那么我將……,？職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向,？）當出現(xiàn)……的時候，我就……實施策略評估（是否需要改變行動策略,？）如果……我就……,？其它因素評估（身體、家庭,、經(jīng)濟狀況以及機遇,、意外情況的及時評估）

2、評估的時間：一般情況下,，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃,；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整,。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則。

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃,，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素,，我相信它很符合自己,，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣,。當然這里面必定存在這一些不足之處,，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程。我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,，其過程之艱難是可想而知的成功,，不相信眼淚，未來,，要靠自己去打拼,！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸,，離我們并不遠,，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,，欣賞著沿岸風景就可以了,。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇八

目前，高校大學生的就業(yè)壓力越來越大,。這一方面來自于擴招帶來的大學生畢業(yè)數(shù)量的絕對增長,，一方面來自學校就業(yè)指導部門指導滯后，停留在只為畢業(yè)生提供單一的就業(yè)指導,，缺乏全面的系統(tǒng)指導三是大學生對個人和職業(yè)了解不夠,， 就業(yè)和擇業(yè)，是每個進入社會的求職者考慮的問題,。那么根據(jù)個人的情況,，又有怎樣的想法呢？現(xiàn)提供大學生職業(yè)規(guī)劃的三個關鍵點,，希望對你有幫助,。

如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天,，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè),？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢地位,。只有做到個人選擇與社會需要相結合,，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強學習能力的大學生，才能在就業(yè)道路上走出一片天,。

現(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,，社會需要決定著求職的環(huán)境,。社會需要、市場需要,，就是就業(yè)選擇的方向,。首先，一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關的,，只有準確把握社會需要,，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障,。其次,，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位,，單位選擇個人,。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢在哪,，這樣才能跟單位配對成功。 再次,，職業(yè)選擇還要符合自己的實際,。

每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好,，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時,，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納,。只有把社會需要與個人的理想,、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望,！

調(diào)查顯示,，當代青年擇業(yè)時更加重視自我發(fā)展機會和職業(yè)的前途。在調(diào)查中,，許多大學生都認識到,，“到一個前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”,。他們認為,，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力,。如果一個企業(yè)前景不佳、缺乏后勁,，即使工資收入暫時豐厚,，也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對于當前的大學生來說,， 大學專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向,。

要在事業(yè)的領域里遨游，我以為,，需要有一對翅膀——哲學和文學藝術,。為什么呢？哲學給我們睿智,，文藝給我們靈感,。這是兩種不同的聰明，哲學聰明是一種理性的聰明,，文藝聰明是一種直接的聰明,。有這兩種聰明，我們就不怕不成功,。 人文教育是人格塑造的工程,，哲學和文藝是人生騰飛的兩個翅膀。,，我以為,，個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的貯備決定了以后的發(fā)展道路,。

我國目前的.高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,，然而在高等教育大眾化的同時，大學生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實,，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬,？毫無疑問，實力與努力是你成功之路的領頭兵,。一個人只有實力而不努力,，這個人太懶；一個人只會努力而沒有實力,，這個人太蠢,。當一個人實力與努力并重時，成功之路也就離你不遠了,。

五大準則做自己的職業(yè)規(guī)劃師

很多人并沒意識到做好職業(yè)規(guī)劃對自己的影響有多深遠,，每份職業(yè)、每換一次,，都會對今后的職業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響作用,。對現(xiàn)在的你來說,，找工作時優(yōu)先考慮的是薪水福利、工作環(huán)境還是平臺前景,？這里有5個準則,，重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃。做自己的規(guī)劃師,，讓未來看得到,！

職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè),，以及為什么選擇某種職業(yè),，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境,、社會現(xiàn)實的制約,。

社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的,、正確的,，并具有現(xiàn)實的可行性。大學生的職業(yè)理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來,。

首先,，要通過科學認知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì),、性格、能力等進行全面認識,，清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足。避免設計中的盲目性,，達到設計高度適宜,。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,、行業(yè)性、崗位性等特點,。

要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等,；還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

知識的積累是成才的基礎和必要條件,，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平,，人不僅要具有相當數(shù)量的知識,，還必須形成合理的知識結構，沒有合理的知識結構,，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能,。合理的知識結構一般指寶塔型和網(wǎng)絡型兩種。

綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù),。一般來說,，進入崗位的新人，應重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力,、創(chuàng)造能力,、社交能力、實際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學習能力,、心理調(diào)適能力、隨機應變能力等,。

職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓,，對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學測定等,?？梢酝ㄟ^ “三下鄉(xiāng)”活動、大學生“青年志愿者”活動,、畢業(yè)實習,、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實踐,、職業(yè)意向測評等進行職業(yè)訓練,。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇九

個人概況(personal data)

姓名：xxx

性別：男出生年月：1986/09/28

政治面貌：團員籍貫：浙江麗水松陽

畢業(yè)院校：浙江工業(yè)大學和杭州電子科技大學聯(lián)系方式：159xxxxx

專業(yè)：計算機系統(tǒng)管理，軟件工程(網(wǎng)絡方向)email：xx@

學歷：浙江工業(yè)大學大專學歷,，杭州電子科技大學本科學歷郵編：310012

在自己心目中的最理想職業(yè)(按順序)：

1,、網(wǎng)絡工程師(負責網(wǎng)絡研究和管理工作)

2、電信,、網(wǎng)絡,、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員

3.大專和高等院校的教師(網(wǎng)絡方面的)

自我分析(personal valuation)

1.自己興趣愛好簡單分析：

業(yè)余愛好：讀書寫作,、聽音樂,、打羽毛球、外出旅游,。

喜歡的文學作品：巴金的《家》《春》《秋》,、《圍城》、《駱駝祥子》等。

心中偶像：紹興周恩來,、南陽諸葛亮,、韶山毛澤東、香港李嘉誠,。

2.自己優(yōu)勢分析：我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，對待問題善于和別人交流,，認準的事情很少會改變或氣餒,，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴,。我依靠理智的思考來做決定,，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,，不會感情用事,，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng),，重視穩(wěn)定性,、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息,，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感,，有很實際的判斷力,，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊,，對那些不這樣做的人沒有耐心,。

3.自己劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中,，我看問題有很強的批判性,，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考,，更廣泛的收集信息,，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真,，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見,，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議,。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策,。

職業(yè)分析(知彼)

1,、軟件工程(網(wǎng)絡方向)專業(yè)畢業(yè)與就業(yè)分析

學院培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心,、責任感,、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能，從事計算機網(wǎng)絡工程安裝,，系統(tǒng)操作管理與維護,，網(wǎng)站建設與維護、計算機網(wǎng)絡軟件編制,，網(wǎng)絡軟硬件產(chǎn)品的銷售與服務等工作,，在具有計算機網(wǎng)絡的公司、銀行,、證券公司,、海關、企事業(yè)單位及公,、檢,、法等部門，從事計算機信息安全管理,，或信息安全產(chǎn)品銷售與服務等工作,，從事計算機信息化管理，計算機輔助設計,，erp等相關軟件的維護,、銷售、項目開發(fā)等工作,。

主要課程：：《大學英語》《計算機硬件基礎》《網(wǎng)頁腳本設計javascript》《windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》《計算機網(wǎng)絡及應用華為3com網(wǎng)絡學院hcne(1,，2學期)》《vc++程序設計語言》《tcp/ip協(xié)議原理》《數(shù)據(jù)結構與算法》《oracle數(shù)據(jù)庫設計》《java程序設計》《華為3com網(wǎng)絡學院(3~8學期)高級路由技術與ipv6》《計算機網(wǎng)絡組建與系統(tǒng)集成》，《基于wed的網(wǎng)絡服務器管理》,，《linux》《c腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁設計》《目錄服務》》《arm嵌入式系統(tǒng)》,，《高級交換技術》，《jsp》

就業(yè)方向：計算機和互聯(lián)網(wǎng)類的,，計算機,，網(wǎng)絡工程和軟件工程方向的工作。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇十

一,、引言

職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀認識自我,、準確進行職業(yè)定位，確定前進的方向,，制定奮斗的策略,，將目標分解,，從而激勵我堅持走下去。作為一名大三的學生,，規(guī)劃無疑是有益而有必要的,。

二、自我分析

性格：為人隨和,，極富同情心和正義感,，有親和力。善于表達,，偶爾有點極端因子出現(xiàn),，做事比較理性，不輕易隨波逐流,，自我控制力極好,。有明顯的雙重性格：

興趣特長：羽毛球，籃球,，桌球,，看書，聽音樂,，騎自行車,，黃昏時分吹風散步。

個人特質(zhì)：洞察力強,，我這個人有很強的責任心,，因而對工作比較熱情，能吃苦耐勞,，并且秉著一旦開始,，我就要努力做到最好的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。

三,、職業(yè)環(huán)境分析

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕,。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,?？偟膩碚f前景不錯。但,，這個專業(yè)的工作和財務,、營銷相比，還是有差距,，而且發(fā)展也會比較慢,，所以一定要有耐性,。懂得用時間換空間。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代,，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,。而中國加入wto的新形勢，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理,。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗，因而,，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間,，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，做到經(jīng)理總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲,。

專業(yè)分析：本專業(yè)學生主要學習管理學,、心理學、經(jīng)濟學和人力資源管理方面的基本理論和基本知識,，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業(yè)生獲得以下方面的知識和能力：

1,、掌握管理學,、心理學、法學,、經(jīng)濟學及人力資源管理的基本理論,、基本知識;

2、 掌握人力資源管理的定性,、定量分析方法;

3,、具有較強的語言與文字表達、人際溝通,、組織協(xié)調(diào)及領導的基本能力;

4,、熟悉與人力資源管理相關的方針、政策和法規(guī);

5,、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6,、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步研究和實際工作能力,。

總結：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大,，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。

四,、職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部潛在優(yōu)勢(strengths)

1. 職業(yè)興趣和職業(yè)價值觀都符合此職業(yè)。

2. 性格開朗,，為人隨和,，有親和力。

3. 有好的洞察力,，良好的團隊意識,，做事認真有條理，責任心強,。

4. 溝通能力好,，善于說服別人接受自己的觀點

內(nèi)部潛在劣勢(weaknesses)

1.語言能力的掌握程度不夠，當眾發(fā)言時會緊張,。

2. 明顯的雙重性格,，火和水的矛盾體。

3. 性格有點散漫,，偶爾優(yōu)柔寡斷,。

4. 對某些事和行為會持有極端看法。

外部潛在機會(opporunities)

1. 為曙光行業(yè),，發(fā)展前景很廣闊,。

2. 正在被重視和關注中成長

外部潛在威脅(threats)

1.專業(yè)性不像技術型工作那樣強，可能被別的人員替代,。

2. 有可能被重視程度還是不夠

五,、職業(yè)生涯目標規(guī)劃

1、20xx年~20xx年

成果目標：進入某目標企業(yè)從事人力資源助理工作

學歷目標：高校研究生畢業(yè)

能力目標：了解公司,，將所學知識一定的用于實踐

經(jīng)濟目標 ：20xx~3500左右的月收入

2,、20xx年~20xx年 成果目標：人力資源專員

能力目標：熟悉部門運作，能為公司提出有效的建議,，能熟練的將所學知識與實際相結合

經(jīng)濟目標：5000~7000左右的月收入,、

3、20xx年~

成果目標：該公司人力資源部經(jīng)理

能力目標：熟悉公司運作,，具有遠見,，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ,，能夠與員工實現(xiàn)無障礙溝通,。

經(jīng)濟目標：8000~12000左右的月收入

六、計劃實施方案

1.大學期間:20xx~20xx

1)學好各科專業(yè)知識,，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識,。

2)努力學習英語,，爭取過六級。

3)假期實習(與本人專業(yè)相符合的工作),，積累工作經(jīng)驗,。

4)與同學交流，從同學那里學到對自己有益的知識,。

2.大學畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年

繼續(xù)努力學習,，在學習專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗。

3.長期計劃：

1)工作之余,，不斷學習各方面的知識,，拓寬自己的視野

2)參加一些活動，與人多溝通,，學會人際交流。建立良好的交流網(wǎng),。

3)努力工作,，積極博得提升的機會。

4)多看書,，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng),。

5)堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事,。

結束語

一個人要想獲得人生的成功,，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標比死還可怕,。就像推磨的驢一樣,，忙碌一生卻只是在原地轉圈圈。今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要,。這次的職業(yè)規(guī)劃讓我明確了自己的職業(yè)生涯方向，開始踏上了通往輝煌的道路,。當然,，僅僅有規(guī)劃是不夠的,，日后的付出是最重要的,，它決定了我以后的位置,。世界上唯一不變的東西就是變化,，此后我還要根據(jù)環(huán)境的變化,，不斷的評估和反饋,，堅持不懈,，從而保證計劃得以實施,。換言之,，成功需要五大步：

(1)明確的目標;

(2)詳細計劃;

（3)立刻行動;

(4)修正行動;

(5)堅持到底,。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇十一

1,、我的性格：

大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流,，人緣也比較好,，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失,，總是考慮的太多,，所以錯過了一些很好的機會。

從小到大都比較要強,，不服輸,，總想必別人做的更好，不過來到大學,，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,，不管結果是不是第一,，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,，有的時候容易傷人,，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善,。我是個很好的合作伙伴,，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成,，一絲不茍,。

2、我的興趣：

喜歡看電視,，看報紙,，上網(wǎng)，逛街,，打羽毛球等,。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞,，可以說愛好廣泛,，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3,、我自己認為所具有的能力：

現(xiàn)在在班級里擔任班長,，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如,，在協(xié)調(diào)班級工作中,，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,，在工作中,，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中,，我也提升了解決問題和矛盾的能力,。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4,、我的價值觀：

我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信,，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活,。

5,、我的優(yōu)勢和劣勢：

優(yōu)勢，我的人緣還可以,，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力,，性格比較開朗,，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強,，做事踏實,。

劣勢，缺乏恒心,，自制力也比較差,，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了,，有什么說什么,，容易傷害到別人。

6,、我的技能：

英語比較好,，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強,，善于學習新事物,。

我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,，也獲得了飛速發(fā)展,。民航,、鐵路、金融,、通信系統(tǒng),、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,，科研院所,、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛,。

未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域,、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置,。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術,，就很難找到一個滿意的工作,。

由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到,，所以我要考研,，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造,，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作,。雖然，對于一個女生來說,，學習自動化專業(yè)比較困難,，但是如果堅定了信念，并努力把它學好,，應該沒有什么做不到的事情,。

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”,，在今后的幾年里,，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：

我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè),，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,，只是在一點點的培養(yǎng),。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多,，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力,，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作,。

2,、我的職業(yè)選擇：

第一，是電力工程師;第二,，是大學老師;第三,，是考公務員。

3,、我的選擇路徑：

考研

4,、 swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

1)有學習新知識的能力

2)目標明確

3)善于動腦思考

4)分析問題的能力比較強

5)英語水平較高

6)求職能力強

7)情商較高，綜合素質(zhì)比較強

弱勢因素(w)

1)專業(yè)知識水平不夠

2)做事毛躁,，不耐心

3)自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機會因素(o)

1)所學專業(yè)很好,。獲得工作機會不錯

2)工科專業(yè)缺口，需求量較大

3)我們畢業(yè)時,，金融危機逐漸減輕

威脅因素(t)

1)女生工作不好找

2)全國開設此專業(yè)的學校很多,，競爭壓力較大

3)大學生就業(yè)形勢緊張

swot分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高,，比較有競爭力,，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易,。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識,，在其他方面超出男生,，才能找到一份滿意的工作。

5,、我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

工作內(nèi)容：

1)研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,，進行投資概算。

2)負責電力設備的設計工作,。

3)研究開發(fā)電力設備安裝施工技術,。

4)負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。

5)分析和處理電力設備安裝,、調(diào)試,、檢修和改造中的技術問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃,、設計,、安裝、調(diào)試,、運行,、檢修、電網(wǎng)調(diào)度,、用電管理,、電力環(huán)保、電力自動化,、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員,。

勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作,，在專業(yè)上的知識應該就夠用了,。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務,。我的合作能力比較強,，可以建立一個很好的合作團隊。

6,、與職業(yè)選擇目標的差距：

主要是在專業(yè)知識上,，還有很大的差距。第二,，是耐心做事的能力,，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥,，比較復雜,，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛,。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高,。

1、20xx年暑假：進行實踐活動,，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力,。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,，最高的技術展示,，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力,。

2,、20xx—20xx學年：大二是專業(yè)課最多的時候,，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研,，因此,，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識,，如c語言和c++,，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎,。大二的實驗課程明顯增多,，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力,，一定要在實驗里多鍛煉多學習,。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請urtp項目,，幫助老師做一些項目,。

四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級,，并爭取考過計算機三級,。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80,，爭取獲得專業(yè)獎學金,。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏,，起好帶頭作用,，爭取入黨。

體育：加強鍛煉,，爭取減肥15斤,。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體,。

3,、考驗計劃：20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上,，并參加考研輔導班,，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生,。20xx年6月開始,，關注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文,，報考研英語輔導班,，開始向考研方向學習英語,。報考爭執(zhí)輔導班。20xx年8月開始,，從頭復習高數(shù)線代等,，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間,。

實習計劃：我們學院大三有金工實習,，爭取在這些實習過程中，提高動手能力,，為以后的工作打好基礎,。要做一個有理論也有時間的大學生。

如果你讀完覺得對職業(yè)規(guī)劃有一定了解,，同時,，能夠試著為自己做職業(yè)規(guī)劃了，那將是我的榮幸,。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇十二

我的職業(yè)興趣是當一名合格的教師,。無論是小學、中學還是大學,，我想,，只要有一份穩(wěn)定的工作即可。

我認為自己在英語專業(yè)方面一定會有所成就,。在大學四年,，同時也會學到成為一名合格的教師所應該具備的能力及素質(zhì)。

我認為自己是一個性格活潑,、開朗的人,。我的業(yè)余愛好是動漫，同時也喜歡交朋友,、聽音樂,、做運動等。我覺得自己極有耐心與同學們進行交流與溝通,，所以才選擇了做教師這份工作,。

我認為我們選擇職業(yè)的時候，應該根據(jù)自己的愛好去選擇,，當然,，其中也應該有某些客觀原因，例如熱門,、好就業(yè)等問題,。我之所以選擇教師這份職業(yè)，就是因為我熱愛它,，希望看到自己跟同學們一起努力,，看著自己的學生不斷掌握新的知識,，心中會感到無比的喜悅。

勝任能力方面,，我的優(yōu)勢是基礎扎實,，專業(yè)知識豐富;責任心強，有耐心;喜歡跟別人交流溝通,。劣勢是在講臺發(fā)言會緊張;缺乏實際工作經(jīng)驗,，社會經(jīng)驗。

a.霍蘭德職業(yè)興趣測試結果顯示,，我的職業(yè)興趣類型屬于：現(xiàn)實型,、藝術型、社會型(ras)

性格測試表明,，我的性格類型傾向為“infj”(內(nèi)向?直覺?情感?判斷),，我適合的領域有：咨詢、教育,、科研等領域?文化,、藝術、設計等,。

c.家人老師朋友同學對我的評價：家人說我是一個性格活潑開朗的女孩,，老師也覺得我非常適合教書，朋友們也都支持我選擇教師這份工作,。同時,，我堅信自己可以在大學四年里不斷學習新的知識來充實自己，提高自己的教育能力,，努力成為一名合格的教師,。

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的,，可以說屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的,。?教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好,。存在的問題是,，當前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少,，這就要求應聘者必須具備更為突出的條,。學校，尤其是高校,，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息,，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升,。蘭州是甘肅的省會城市，在這里當然會有不同的競爭因素和就業(yè)壓力,。這里是甘肅省科技發(fā)展比較突出的地方,，綜合教育能力也是的。

教師的崗位說明：在校大,、中,、小學教師，以教書育人和培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為主要的,。教師的工作性質(zhì)是一個社會的知識工人階級,，是工業(yè)、農(nóng)業(yè),、教育,、科技、產(chǎn)品,。

售服務業(yè)等社會分工的普通職業(yè),，即不屬于官僚階級和老板階級、有錢人階級的掌握著權利和財富,，通過剝奪下層人民來富裕,。教師的任職資格有思想政治方面資格、學歷資歷方面資格和綜合能力方面資格：

1.擁護中國共產(chǎn)黨領導,，熱愛社會主義祖國,，努力學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，遵守憲法和法律;

2.忠誠人民的教育事業(yè),，全面貫徹教育方針;

3遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認真履行教師職責，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表。

1大學師范專業(yè)文憑;(多才多藝)很多主科教師達不到這個水平;

2普通話等級二級乙等以上等級;

3教育學,、兒童心理學,、教育教法學、學生認知心理學的考核過關;

4教育教學各種法律法規(guī)考核過關;

5三筆字(鋼筆,、毛筆,、粉筆)考核合格;

6取得電腦初級合格證書，學會課件的制作,，教學中必須要用動畫來進行教學內(nèi)容的演示,，使之更加生動和具體;綜合能力方面資格：

*熟悉多種教育教學方法和學習指導方法并用于實踐;

*熟悉備課的基本程序,、過程和方法，并能備出結構嚴謹條理清楚用于指導教學的重難點突出的備課教案;

*說課的能力;(說課是說整節(jié)課的構思和設計思路)

*評課的能力;(評課是評論其他教師上課的優(yōu)點和缺點,，重點挑毛病)

*上課給其他教師評論,、領導評論的能力。

*歸納總結方面的能力;

*應付各種檢查填寫表格抄寫資料造假制假的能力;

*與各種家長領導打交道并能承受各種臉色的能力;

*管理人才(教師)需要的9大能力要素：

(1)組織能力;(維持次序不混亂)

(2)管理能力;(獎勵和懲罰措施的合理公平應用)

(3)策劃能力;(活動構思的條理清晰)

(4)調(diào)查,、審案,、判案以及調(diào)解糾紛的能力;

(5)演講能力;

(6)調(diào)動能力;(調(diào)動下屬去完成艱難任務的能力)

(7)激勵下屬的能力;

(8)關注細節(jié)的能力;

(9)檢查質(zhì)量好壞的能力;

*具有先進的教育理念，積極實施素質(zhì)教育,，因材施教;

*教書育人,，將思想道德教育和人文精神培養(yǎng)滲透于教學之中，與教材內(nèi)容有機結合;

*所教班級形成良好的班風,、學風,，學生在各方面得到較全面的發(fā)展;

*具有一定的教育教學研究能力，積極參與教育教學研究和教學(課程)改革實驗,，能撰寫有一定水平的教學經(jīng)驗總結和教改實驗報告;

*有計劃地深入學校調(diào)查研究,、指導教學，完成規(guī)定的教學研究,、教學指導和教學評估工作任務,。積極承擔培訓、指導教師的任務;

*具有相當好的耐性,。

①我的優(yōu)勢(strength)及其使用：

具有一定的專業(yè)知識,，具有可以教育他人的能力。性格活潑開朗,，善于與他人溝通交流,。做到將我的優(yōu)點發(fā)揮，繼續(xù)保持自己的優(yōu)點,，將自己的知識傳授與學生,，多與學生面對面交流以及談話等。

②我的弱勢(weakness)分析及其彌補：

當我在眾人面前發(fā)言時會感到十分緊張,，并且缺乏社會實踐能力,。我會在大學四年里經(jīng)常在班級或學校公眾面前發(fā)言回答問題，多參加校方及社會舉辦的活動來鍛煉自己,。

③我的機會(opportunity)及其利用：

參加有利于以后就業(yè)的資格證書考試,，不放過任何一所學校的面試等機會?？既页姓J的資格證書,，在應聘學校展示自己的能力。

④我面臨的威脅(threat)及其排除

其它著名重點學校的競爭學生以及社會的就業(yè)壓力。努力學好自己的專業(yè)知識,，努力提升自己的綜合素質(zhì)能力,。為將來就業(yè)打好扎實的基礎。

綜上所述,，要達到自己的職業(yè)目標,，首先，我要積累一定的經(jīng)驗,，例如假期去山區(qū)做志愿者教書等工作經(jīng)驗。其次,，在思想觀念上,，需要大膽向有經(jīng)驗的人請教，并在實踐中體會書本知識;在知識當面,，要鞏固書本知識,，拓展課外知識，這樣才可以給學生提供全面的綜合的知識,，而不是僅僅局限于書本知識;在心理素質(zhì)方面,，需要百折不撓的精神，不能遇到挫折就退縮,，而應該勇于面對以及消除;在能力方面,，出了實踐學習外，還要與自己的老師保持聯(lián)系,，以便隨時向他們請教教書方面的技巧,。后，就是認真去完成自己的職業(yè)目標,，努力成為一名合格的教師,。

我是20xx年度應屆大學生，學年為四年(20xx~20xx),，大學畢業(yè)時要達到本科學歷水平,，并考研成功。大一大二主要是完成學校歸定的學習任務,，大三大四開始以自主學習為主,。

大一：上半學期，主要學習自己的專業(yè)知識,，并且適應大學的生活,，多參加學校活動等,。

下半學期要考取國家英語四級證書,。

大二：繼續(xù)學好自己的專業(yè)知識。參加英語專業(yè)四級考試以及國際六級考試，并取得證書,。

大三：鞏固自己的專業(yè)知識,，參加社會各類證書考試，自主學習,，為考研做準備,。大四：通過英語專業(yè)八級的考試，準備考研,，參加畢業(yè)實習,，沖刺就業(yè)。?畢業(yè)后,，憑自己的證書去找工作，去各個中小學應聘,。

俗話說,，計劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程,，它受諸多因素的限制,，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說,，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進行修改。

如果沒有如愿以償?shù)漠斏辖處煹脑?，我會拿出大二,、大三考取的社會其他類職業(yè)證書去應聘找工作,。例如：會計證、導游證等等,。

②職業(yè)路徑的評估：

在就業(yè)路徑方面，不會局限于教師這門職業(yè),，如果能被調(diào)整成為其他更好的?職業(yè)，我也會接受,。

會隨機應變，去更多的適合自己專業(yè)知識發(fā)揮的工作部門應聘,。

如果父母堅持讓我考公務員或是當翻譯之類的工作，那么我會選擇性接受，因為我熱愛教師這份工作,，所以我會先考慮這份工作,。

一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排,，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,，可以及時改進一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進,，更能反映自己的需要和要求。

3,、規(guī)劃修正：

我的職業(yè)規(guī)劃是在考研成功的基礎上制定的,，如果考研不成功，那么我的計劃將全盤落空,，我不會重新制定可行的計劃,，而我在大二大三參加各種社會考試,，其目的也在于為今后考研不成功找工作準備,。也許依然會選擇教師這個職業(yè)，也許是其他職業(yè),，計劃書都將隨之改變,。

計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進,。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇十三

一,、前言

現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),，這就客觀的要求我們對自身的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃,，對于我們是至關重要的,，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點,、興趣,，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎,，它成為動力的源泉,，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標,，給我們提供了指導,，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自身的道路,，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自身的平臺,，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。

二,、自我分析

一我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極,，凡事都能想的開，性格隨和,，待人友善,，為人誠懇,，嚴謹細心，富有責任感,，有一定的進取心和很強的好奇心,，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn),，善于鉆研,，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作,，綜合分析能力好,，做事考慮全面，力求公平和效率,。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,，做事沒有主見，有時比較散漫自由,，喜歡抱怨,，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試,，不善長與人溝通交流,，與他人相處時局促不安，職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么,，跟陌生人相處是總是不能很融洽,，口才不好,，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,，不敢大膽表達出自身的想法，寫作能力不夠強,，不敢冒險,，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度,，毅力意志不強,，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣,。

二我的興趣：我平時喜歡看書,，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂,，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚,；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞,，聊天等,；我也喜愛動漫,，對其有較廣泛的涉獵。

三我的價值觀：我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題,，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要,，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,，達到雙方的滿足，互惠互利,。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步,，創(chuàng)造出更好的人生價值,。

四我的能力：專業(yè)技能：經(jīng)濟學，管理學,，高等數(shù)學,，會計學，經(jīng)濟法,。

英語（能達到四級水平）,，計算機（能達到二級水平），自學初級日語,。

其他技能：有一定的團隊合作能力,，組織策劃能力，創(chuàng)新能力,，有很強的學習思考能力,，吸收知識扎實到位，記憶力好,，善于觀察,。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

一：自我評估（認識自我）

（一） 自身的興趣,、愛好

就自身而言,，我認為自身的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自身對電腦,、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦,，喜歡看書,，喜歡聽音樂。喜歡交朋友

（三）自身的職業(yè)能力

在一般能力上,，我認為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中,，善于觀察，記憶力較強,，思維比較開闊,，想象力較強。在特殊能力,，也就是我的特長上,，我認為自身并沒有什么特長，只是自身的興趣所到對一些東西投入了,，或許會做的較好一點,，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等,，在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,，空間判斷能力也不是很突出。

大學生職業(yè)規(guī)劃范文打工聯(lián)盟前言

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍圖的描繪,。我們對自身的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自身的夢想插上翅膀,。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫，從現(xiàn)在起,，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙,。

一,、個人資料

姓名：xx

性別：女

出生年月：1999年1月

性格：外向

學歷：大學本科一年級

專業(yè)：自動化

座右銘：思想有多遠,，我就能走出多遠,。

二、自我盤點

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂、體育,、畫畫

心中偶像： 比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》,、《水手》、《我的未來不是夢》

2,、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富,。

3,、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎,，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少。

4,、優(yōu)點盤點：

樂觀,，開朗，而且,，我口齒伶俐,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點盤點：

做事不夠細心,，有時候也比較懷疑自身的能力， 惰性較大,。

三,、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點,，讓其把你帶出圍障,；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,。

四,、 社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境: 電子,、網(wǎng)絡鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這世界變化好快,。

2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境,。）

五,、角色建議：

父親：目前，必須搞好學習,，為以后找工作奠定基礎,，同時，還要多鍛煉自身,，讓自身成為同齡人中的強者,。

母親：學習要認真，最好要考研,。

老師：聰明,、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力,，聰明,。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1,、學習生活規(guī)劃

在這個高科技的社會,，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,，因此,，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重,。在學習的同時,，還努力提高自身各方面的能力，

大學一年級：了解大學年活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大學二年級：要通過大學英語四級考試,；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識,。

大學三年級：著重提高自身的工作能力,、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力,，同時極鍛煉自身得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗,，

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自身的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備,。

2,、近十五年的目標

20xx-2020年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

20xx-2027年：貯備資金,，積累經(jīng)驗,；

20xx年：了解市場行情；

20xx年：籌劃資金,，辦理相關的手續(xù),，準備建立公司；

20xx年：擁有自身的公司

3,、求職計劃

(1)學位證書,、資格證書，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件,，因此，我們要在大學生期間,，拿到相關的證書,。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以,，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，所以,，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中,，要懂得總結經(jīng)驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作,。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自身的公司,。

七、結束語

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；未來，要靠自身去打拼,！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振,；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的,，每天要對自身說："我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,。"既然選擇了認準了是正確的,，就要一直走下去,。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

大學生職業(yè)規(guī)劃論文篇十四

這類專業(yè)的特點是專業(yè)本身只是一種工具，其行業(yè)性特點不強比如說象語言類專業(yè),，管理類專業(yè)等等,。對于這類專業(yè)，要想獲得比較好的職業(yè)發(fā)展,，最關鍵的選擇是要入行,，否則想獲得職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展非常之難，職業(yè)之路會越走越窄,。我們可以利用語言優(yōu)勢,，拓寬行業(yè)選擇，比如利用英語的優(yōu)勢進入外企或者海關,，比如利用英語的優(yōu)勢去做銷售或者人力資源,，比如利用英語的優(yōu)勢去做導游等等。

另一個和這個類似的例子就是管理,。管理似乎是個非常高尚的工作,，很多人說不清道不明的時候往往就來一句“我是從事管理工作的?！睘閿?shù)不少的人上大學讀企業(yè)管理專業(yè),，好像還很熱門;至于管理的升級版mba的熱度更是一直有增無減。但是我們在組織中進行工作的,，無論是企業(yè)還是政府部門,，無論從事哪個具體職位，都是需要了解管理知識的;現(xiàn)實中也很少有哪個企業(yè)設置專門的管理職位,。而且,，如果你不是家族企業(yè)繼承人，幾乎不可能一畢業(yè)就因為你的專業(yè)是管理就會聘用你進入公司的管理層,。這樣,，我們就必須從企業(yè)的基層做起，有良好的管理知識,，好處就在于我們不僅了解管理者還了解被管理者,，如果一個基層員工知道企業(yè)的發(fā)展方向會關注企業(yè)的管理問題，那么這個職工早晚會爬到管理層。只有深入到具體的基層中,，才能有眾多發(fā)展,。

這類專業(yè)本身就是為企業(yè)的職能而設定的，比如財務,、人力資源,、營銷、投資等等,。這類專業(yè)的職業(yè)生涯其實是最容易規(guī)劃的,，只要堅定的沿著自己的方向走下去就能夠成為一個領域的高薪人士。對于這類專業(yè),，需要注意的一是要盡可能的選擇一定規(guī)模的企業(yè),，因為只有這樣這類專業(yè)才能夠發(fā)揮作用，創(chuàng)造更大的價值,，個人的發(fā)展空間才會大,。

這類專業(yè)一看名稱就知道你應該進那個行業(yè)，比如化學工程,、造紙,、通訊等等。這一類的專業(yè)當然你能夠喜歡那是最好,，直接進入和其相關的行業(yè),，踏踏實實去做，一步一步成為行業(yè)的專家或者高級管理者,。不喜歡找一個方向去做也能夠取得成功,。

比如什么考古、馬列之類的專業(yè),。如果喜歡這類專業(yè),，那就干脆一路讀到博士，老老實實呆在大學或者研究所做研究,，實在耐不得寂寞可以做個兼職之類的,，收入也不見得低。應用數(shù)學專業(yè),，物理學專業(yè)通過考研(微博)二次革命過渡

這類的設置有很多,，幾乎就等于沒有專業(yè)，甚至有時候還會限制一個人的發(fā)展,，這時候最好的做法恐怕是只能忘記專業(yè)靠個人素質(zhì)謀求長遠發(fā)展了,。