“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 期中教學(xué)檢查總結(jié)報告篇一

現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

各教學(xué)系對期中教學(xué)檢查工作高度重視,，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，廣大教師積極參與，把期中教學(xué)檢查工作當(dāng)作大事來抓,。制定了本系的實施方案,對期中教學(xué)檢查工作做到計劃具體,、分工明確、檢查到位,、總結(jié)詳實,。

教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范，均能按照教學(xué)管理要求將各類教學(xué)文件,、教學(xué)資料整理歸檔,。在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作,，在原有的基礎(chǔ)上不斷進步并取得了較好的效果,。

(一)優(yōu)點

在常規(guī)教學(xué)工作中，各系對專業(yè),、課程建設(shè)工作都十分重視,，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動，廣大教師工作熱情高,，專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效,。主要表現(xiàn)為：

1.大多數(shù)老師能主動學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)文件精神，對本科教學(xué)培養(yǎng)方案的理解深入,，并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中,。例如我校工程實訓(xùn)中心正在積極的進行鑄工、車工,、銑工,、刨工等工程專業(yè)實驗訓(xùn)練課的教材的整理和完善，保證校內(nèi)實訓(xùn)課程的規(guī)范實施和高效教學(xué),。

2.越來越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來,，例如我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)和過程裝備與控制專業(yè)積極的落實卓越工程師教育培養(yǎng),，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,，力爭培養(yǎng)出市場和社會認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才。

3.很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問題提出了很好的建議,。

例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲運工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計可以有效的與機電學(xué)院的工業(yè)工程,，過程裝備與控制等相互合作，實現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進一步提高,，同時從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，理論水平及運用知識解決復(fù)雜問題的能力,。

(二)存在的.問題或建議：

通過座談,，學(xué)習(xí)了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同,，但其中經(jīng)費緊張,、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問題;另外還有教學(xué)團隊的組建問題,、教師教學(xué)工作量過大精力不足問題,、教師積極性不高等問題。

希望各系在今后的工作中高度重視,，精心組織,，發(fā)動全體教師,，發(fā)揮集體智慧,，為加強學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實地走訪和座談的形式,。

(一)基本情況

從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作,，都制定了師資隊伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃,。多數(shù)院系都針對青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過聽課,、評課等形式,，在師德建設(shè),、教學(xué)常規(guī),、教育科研等方面對青年教師進行全面指導(dǎo)和培養(yǎng),，促進了青年教師的成長,。通過實地考察了解到年輕教師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠和公司進行實習(xí)和觀摩，并且在實地的學(xué)習(xí)中,，師生共同得到了很大提高,，實現(xiàn)了教學(xué)與實踐的有機結(jié)合。

從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn),，有個別系對青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式,，沒有真正做穩(wěn)做實,。有的系都把新來的教師安排在辦公室或團總支工作，過多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高,。還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng),。我們認(rèn)為對青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的，包括一言一行對青年教師施以積極的影響,，讓他們盡快的站穩(wěn)講臺只是能力培養(yǎng)的一部分,，更重要的是以自身的行為影響青年教師,，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度,。

(二)建議：

1.希望各系對青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時間上應(yīng)統(tǒng)一，培養(yǎng)時間至少三年,，扶上馬送一程,。

2.希望各系對新進教師能給予較寬松的時間和精力進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，而不是壓上其他工作擔(dān)子。始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的,。

(一)取得的成績

從檢查情況來看,，總體上實踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

1.重視實驗實訓(xùn)教學(xué)工作,。我?，F(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下，克服困難,，安排好實驗實訓(xùn)教學(xué),，盡最大努力保證實驗實訓(xùn)課的開出率，同時加強了實驗實訓(xùn)的過程管理,，最大限度的保證實驗教學(xué)質(zhì)量,。

2.重視學(xué)生實習(xí)工作，能夠按照學(xué)院要求,，采取機動靈活,、形式多樣的形式安排學(xué)生實習(xí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，安全教育關(guān),，不斷規(guī)范實習(xí)工作。有些院系克服資金不足,、人手不夠等困難,，盡最大努力組織學(xué)生集中實習(xí)，實習(xí)工作過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，扎實有效,。

3.多數(shù)院系能夠嚴(yán)格按照實驗教學(xué)計劃組織實驗實訓(xùn)教學(xué)，實驗實習(xí)訓(xùn)練項目開出符合大綱要求,。能夠針對目前學(xué)生人數(shù)多,，儀器設(shè)備條件有限的情況,，積極采取措施，盡量多的給學(xué)生提供實驗實訓(xùn)的機會,。

4.注意加強對學(xué)生進行職業(yè)能力訓(xùn)練,，專業(yè)學(xué)生能夠有機會參與各種資格證認(rèn)定考試，例如會計資格證考試,，工程師資格證考試等等,。

5.重視工學(xué)結(jié)合，校企合作進一步深化,。目前,，我校除少數(shù)幾個新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等，各系均與吉林市內(nèi)各大國企,、民企,、事業(yè)單位建立的長久的合作關(guān)系，為學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校校外實習(xí)工作的切實執(zhí)行奠定了扎實的基礎(chǔ),。

(二)存在的問題：

通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實際問題,，具體是：

個別系存在實驗實習(xí)的安排和具體實施缺乏整體的管理和督導(dǎo)，實習(xí)工作還不夠細(xì)致,，學(xué)生出校組織和秩序有待加強,，實驗實習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實驗實訓(xùn)的效果和質(zhì)量,，應(yīng)進一步完善細(xì)化,。

校外實習(xí)基地總體數(shù)量少及受到各個實習(xí)基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實習(xí)工作的正常開展和實習(xí)工作質(zhì)量的提高,。

(一)基本情況

各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用,，促進教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了更加客觀,、準(zhǔn)確的了解教師上課等情況,，在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪,、座談會的形式和突擊抽查的形式,，廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序,、教學(xué)質(zhì)量等情況,。從抽查的情況了解到，本學(xué)期各系都嚴(yán)格了考勤制度,，加大了對學(xué)生的考勤力度,。各系舉行了一系列活動,，如有的系開展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動,，圍繞這項活動,，制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案,，實行了學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評價制度及輔導(dǎo)員聽課制度,，加強對學(xué)生的監(jiān)管力度。

(二)不足

有的系某些制度很好,，但落實的效果不理想,，個別班級存在部分學(xué)生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠,，計算機課上存在學(xué)生上機不專心學(xué)習(xí),、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象。

希望各系在今后的工作中,，根據(jù)檢查中存在的問題,，制訂切實有效的整改措施，進一步加強管理,，提高管理水平,，使我院的教學(xué)工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求，再上新臺階,。

教務(wù)處期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 期中教學(xué)檢查總結(jié)報告篇二

為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，根據(jù)學(xué)院和系部要求，形勢與政策教研室于本學(xué)期第十周,、第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作,，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

任課教師在上課時能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上下課,，無遲到早退現(xiàn)象,，教態(tài)端正，盡職盡責(zé),，對于學(xué)生管理嚴(yán)格,，上課整體情況良好。相對于已往的四合班班型,，這學(xué)期部分任課教師上課班型是兩合班,，普遍反映上課效果好于大合班上課，任課老師教學(xué)管理更有效,，學(xué)生聽課效果更好,。

任課教師教案書寫認(rèn)真、內(nèi)容詳實、形式規(guī)范,、重點突出,，難點明確。在教研室多次組織集體備課的基礎(chǔ)上,，任課教師的教案環(huán)節(jié)完整,，有授課計劃、有學(xué)時分配,、有課程導(dǎo)入,、有資料鏈接。為了使學(xué)生更好地理解所講理論,，教研室鼓勵大家廣泛搜集,，篩選貼近現(xiàn)實的、說服力強的案例用于教學(xué),，并集體討論引用案例后,，如何結(jié)合案例正確引導(dǎo)學(xué)生。

教研室通過聽課抽查,、廣泛調(diào)查等方式對各位任課教師實際教學(xué)進度,、學(xué)生作業(yè)的布置及其批改情況等進行了全面的檢查。從反映的情況看,，任課教師嚴(yán)格按照教學(xué)日歷展開教學(xué),，教學(xué)過程中，突出重點,、講透難點,。按時布置課程作業(yè)，并認(rèn)真進行批改,。特別值得提出的是,，對于合班上課過程中，因?qū)嵱?xùn)時間不同導(dǎo)致同一班型中各班級教學(xué)進度不一致的情況,，每位任課教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)地給學(xué)生把實訓(xùn)耽誤的課補齊,，從而保證了學(xué)生完整地掌握課程內(nèi)容。有的班級前八周里實訓(xùn)超過2周,，甚至合班上課的班級不但實訓(xùn)超過2周而且各班這2周實訓(xùn)時間也錯開，這就給任課教師完成正常教學(xué)任務(wù)及確定補課時間等方面帶來困難,，但她們都積極克服,，并堅持補齊所落課節(jié)。

4

任課教師能夠在完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，積極建設(shè)和使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,，既加強了與學(xué)生的交流與互動，也進一步拓展了思想政治教育的平臺,。各位任課教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上,，欄目豐富,、內(nèi)容充實，其中,，“電子課件”模塊便于學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課下復(fù)習(xí)，“討論答疑”模塊便于學(xué)生反映疑難問題,，“課程作業(yè)”模塊有利于學(xué)生及時了解課堂作業(yè),。值得提出的是，對于張老師,，本學(xué)期是新開課,，原有的教學(xué)平臺并未列明本門課程，老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動地與教學(xué)務(wù)部門溝通,，申請在教學(xué)平臺開通本門課程，保證了學(xué)生正常使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)本門課程,。

從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的利用情況來看,，一方面，任課教師對于教學(xué)平臺建設(shè)較完善,，另一方面,，學(xué)生對國家大事比較關(guān)心，所以開課以來,，本門課程的網(wǎng)絡(luò)平臺受到學(xué)生的廣泛關(guān)注,，瀏覽次數(shù)較多。王秀英老師任課班級的'同學(xué)廣泛參與網(wǎng)絡(luò)平臺上的課程討論,，既有時事點評,，也有就教師指定問題的討論，增強了師生的交流與互動,。

7.課外輔導(dǎo)與答疑,、安排重修情況

為了適應(yīng)新的教學(xué)形勢，根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一要求,，我們對幾乎所有的專業(yè)課都安排了課外輔導(dǎo)與答疑,，制定教師值日表并發(fā)放到所有教師及各個班級。到目前為止,，每位老師都已輔導(dǎo)超過四次,。但檢查過程中老師們反映，每次輔導(dǎo)到場的學(xué)生總是很少,，有時只有一兩個同學(xué),。

總結(jié)本次教學(xué)檢查活動，特別值得提出的是：婚姻法教研室每位教師積極參與，恪守教師職責(zé),，認(rèn)真撰寫總結(jié)材料,，對教學(xué)中存在的問題認(rèn)真分析原因，提出改進措施,，表現(xiàn)出了極強的敬業(yè)精神,，也更好地推動了婚姻法教研室工作的順利開展。

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處文件要求,，教研室首先制定了活動方案,，并逐一開展實施：對教師的教案、教學(xué)進度,、教學(xué)規(guī)范化等進行了專項檢查,，并已進行了專門的書面總結(jié);召開了學(xué)生座談會，了解學(xué)生對教師,、教學(xué),、管理等方面的意見和建議;組織聽課、觀摩教學(xué)活動;對本教研室教學(xué)檢查整體情況進行總結(jié),，形成書面材料,。以下是各位教師的主要活動總結(jié)。

教務(wù)處期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 期中教學(xué)檢查總結(jié)報告篇三

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計劃安排,，教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日（第十,、十一周）開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作、10月31日,，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件,，強調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點,、在接下來的兩周里,，我校各教學(xué)院重點圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、教材建設(shè),，教學(xué)平臺建設(shè)等重點進行了認(rèn)真的自查；同時教務(wù)處對于全校各學(xué)院教學(xué)秩序,、教學(xué)質(zhì)量,、以及全校實驗室、各多媒體教室,、語音室,、校內(nèi)實訓(xùn)中心等的正常運行、有效維護和安全管理進行了全面細(xì)致的抽查和走訪,、

現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

各教學(xué)系對期中教學(xué)檢查工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，廣大教師積極參與,，把期中教學(xué)檢查工作當(dāng)作大事來抓,、制定了本系的實施方案，對期中教學(xué)檢查工作做到計劃具體,、分工明確,、檢查到位、總結(jié)詳實,、

教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范,，均能按照教學(xué)管理要求將各類教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔,、在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式,，做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷進步并取得了較好的效果,、

（一）優(yōu)點

在常規(guī)教學(xué)工作中,，各系對專業(yè)、課程建設(shè)工作都十分重視,，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動,，廣大教師工作熱情高，專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效,、主要表現(xiàn)為：

1,、大多數(shù)老師能主動學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)文件精神，對本科教學(xué)培養(yǎng)方案的理解深入,，并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中,、例如我校工程實訓(xùn)中心正在積極的進行鑄工、車工,、銑工,、刨工等工程專業(yè)實驗訓(xùn)練課的教材的整理和完善，保證校內(nèi)實訓(xùn)課程的規(guī)范實施和高效教學(xué),、

2,、越來越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來，例如我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)和過程裝備與控制專業(yè)積極的落實卓越工程師教育培養(yǎng),，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，力爭培養(yǎng)出市場和社會認(rèn)可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才,、

3,、很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問題提出了很好的建議、

例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲運工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計可以有效的與機電學(xué)院的工業(yè)工程,，過程裝備與控制等相互合作,，實現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進一步提高,，同時從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，理論水平及運用知識解決復(fù)雜問題的能力,、

（二）存在的問題或建議：

通過座談,，學(xué)習(xí)了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同,，但其中經(jīng)費緊張,、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問題,；另外還有教學(xué)團隊的組建問題,、教師教學(xué)工作量過大精力不足問題、教師積極性不高等問題,、

希望各系在今后的工作中高度重視,，精心組織，發(fā)動全體教師,，發(fā)揮集體智慧,，為加強學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),、

本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實地走訪和座談的形式,、

（一）基本情況

從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作,，都制定了師資隊伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃,、多數(shù)院系都針對青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過聽課,、評課等形式,，在師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī),、教育科研等方面對青年教師進行全面指導(dǎo)和培養(yǎng),，促進了青年教師的成長、通過實地考察了解到年輕教師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠和公司進行實習(xí)和觀摩,，并且在實地的學(xué)習(xí)中,，師生共同得到了很大提高，實現(xiàn)了教學(xué)與實踐的有機結(jié)合,、

從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn),，有個別系對青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式，沒有真正做穩(wěn)做實,、有的系都把新來的教師安排在辦公室或團總支工作,，過多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高、還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng),、我們認(rèn)為對青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的,，包括一言一行對青年教師施以積極的影響,，讓他們盡快的站穩(wěn)講臺只是能力培養(yǎng)的一部分，更重要的`是以自身的行為影響青年教師,，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度,、

（二）建議：

1、希望各系對青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時間上應(yīng)統(tǒng)一,，培養(yǎng)時間至少三年，扶上馬送一程,、

2,、希望各系對新進教師能給予較寬松的時間和精力進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，而不是壓上其他工作擔(dān)子,、始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的,、

（一）取得的成績

從檢查情況來看，總體上實踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高,，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、重視實驗實訓(xùn)教學(xué)工作、我?，F(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下,，克服困難，安排好實驗實訓(xùn)教學(xué),，盡最大努力保證實驗實訓(xùn)課的開出率,，同時加強了實驗實訓(xùn)的過程管理，最大限度的保證實驗教學(xué)質(zhì)量,、

2,、重視學(xué)生實習(xí)工作，能夠按照學(xué)院要求,，采取機動靈活,、形式多樣的形式安排學(xué)生實習(xí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，安全教育關(guān),，不斷規(guī)范實習(xí)工作、有些院系克服資金不足,、人手不夠等困難,，盡最大努力組織學(xué)生集中實習(xí)，實習(xí)工作過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，扎實有效,、

3、多數(shù)院系能夠嚴(yán)格按照實驗教學(xué)計劃組織實驗實訓(xùn)教學(xué),，實驗實習(xí)訓(xùn)練項目開出符合大綱要求,、能夠針對目前學(xué)生人數(shù)多,，儀器設(shè)備條件有限的情況，積極采取措施,，盡量多的給學(xué)生提供實驗實訓(xùn)的機會,、

4、注意加強對學(xué)生進行職業(yè)能力訓(xùn)練,，專業(yè)學(xué)生能夠有機會參與各種資格證認(rèn)定考試,，例如會計資格證考試，工程師資格證考試等等,、

5,、重視工學(xué)結(jié)合，校企合作進一步深化,、目前,，我校除少數(shù)幾個新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等，各系均與吉林市內(nèi)各大國企,、民企,、事業(yè)單位建立的長久的合作關(guān)系，為學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校校外實習(xí)工作的切實執(zhí)行奠定了扎實的基礎(chǔ),、

（二）存在的問題：

通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實際問題,，具體是：

個別系存在實驗實習(xí)的安排和具體實施缺乏整體的管理和督導(dǎo)，實習(xí)工作還不夠細(xì)致,，學(xué)生出校組織和秩序有待加強,，實驗實習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實驗實訓(xùn)的效果和質(zhì)量,，應(yīng)進一步完善細(xì)化,、

校外實習(xí)基地總體數(shù)量少及受到各個實習(xí)基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實習(xí)工作的正常開展和實習(xí)工作質(zhì)量的提高,、

（一）基本情況

各系都制訂了行之有效的管理措施,，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用，促進教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),、為了更加客觀、準(zhǔn)確的了解教師上課等情況,，在期中教學(xué)檢查期間,，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪、座談會的形式和突擊抽查的形式,，廣泛了解了學(xué)生出席情況,、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況,、從抽查的情況了解到,，本學(xué)期各系都嚴(yán)格了考勤制度,，加大了對學(xué)生的考勤力度、各系舉行了一系列活動,，如有的系開展了“教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動，圍繞這項活動,，制訂了教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案，實行了學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評價制度及輔導(dǎo)員聽課制度,，加強對學(xué)生的監(jiān)管力度,、

（二）不足

有的系某些制度很好，但落實的效果不理想,，個別班級存在部分學(xué)生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠,，計算機課上存在學(xué)生上機不專心學(xué)習(xí),、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象、

希望各系在今后的工作中,，根據(jù)檢查中存在的問題,，制訂切實有效的整改措施，進一步加強管理,，提高管理水平,，使我院的教學(xué)工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求，再上新臺階,、